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醫(yī)院管理中績效考核管理系統(tǒng)構(gòu)建

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醫(yī)院管理中績效考核管理系統(tǒng)構(gòu)建

[摘要]以戰(zhàn)略記分卡為基礎(chǔ),精細劃分考核對象并結(jié)合我院自身的實際情況形成具有特色的戰(zhàn)略記分卡。

[關(guān)鍵詞]戰(zhàn)略記分卡;精細化管理;以服務(wù)質(zhì)量為核心;分類體現(xiàn)價值;

1醫(yī)院績效與薪酬改革的發(fā)展

1.1戰(zhàn)略計分卡的引入

戰(zhàn)略計分卡是西方學者在上世紀90年代提出的一套嶄新的績效評估工具,改變了組織過去單一依靠財務(wù)指標衡量組織業(yè)績的片面方法,認為應(yīng)該同時從客戶、內(nèi)部流程、創(chuàng)新和學習、財務(wù)四個維度來審視組織的績效。在戰(zhàn)略計分卡的基礎(chǔ)上根據(jù)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,形成別具特色的戰(zhàn)略計分卡,用戰(zhàn)略計分卡來管理醫(yī)院績效考核與薪酬分配,是我國公立醫(yī)院管理的一個重要創(chuàng)新方法。

1.2醫(yī)院績效與薪酬的發(fā)展階段

我國公立醫(yī)院績效與薪酬管理發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段:一是互不關(guān)聯(lián)階段。這是計劃經(jīng)濟體制下的主要表現(xiàn)形式。二是相互結(jié)合階段。改革開放后醫(yī)院的獎金分配開始注重以績效考核為依據(jù),但整個薪酬體系未與績效掛鉤。三是相互依存階段。就是醫(yī)院績效考核與薪酬分配全面融合,以績效定薪酬水平,以薪酬促績效提高,以此實現(xiàn)醫(yī)院與員工、效率與效益的同步發(fā)展。

1.3醫(yī)院績效與薪酬體系存在問題

目前醫(yī)院績效管理存在的主要問題:一是績效考核側(cè)重效率效益指標,忽視效能指標;二是績效考核指標體系核心指標不明確;三是對不同的考核對象未體現(xiàn)出考核指標的差異性;四是定性指標過多,定量不足,考核者的主觀性判斷缺乏科學性和嚴謹性。以上問題直接或間接造成員工的待遇報酬未與個人業(yè)績、風險責任、技術(shù)能力、服務(wù)質(zhì)量等方面充分掛鉤,造成醫(yī)務(wù)人員工作積極性不高、醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提高緩慢。

1.4醫(yī)院績效與薪酬改革的新趨勢

新醫(yī)改方案對公立醫(yī)院績效管理提出了明確要求:加強和完善內(nèi)部管理,建立以服務(wù)質(zhì)量為核心、以崗位責任與績效為基礎(chǔ)的考核和激勵制度,形成保障公平效率的長效機制。這既能提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,又能有效調(diào)動醫(yī)務(wù)工作者的積極性。公立醫(yī)院要真正體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平、按貢獻度大小等要素式分配,實行以服務(wù)質(zhì)量及崗位工作量為主的綜合績效考核制度和崗位績效工資制度,有效調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的積極性。

1.5醫(yī)院績效與薪酬管理背景

隨著國家公立醫(yī)院改革的深入,醫(yī)院藥品零差率銷售,醫(yī)改的步伐在逐漸加快。因此醫(yī)改必須強化醫(yī)院的精細化管理,主要針對“藥品管理、效能管理、成本管理、醫(yī)保管理”等方面。我們認為開展戰(zhàn)略計分卡將為醫(yī)院建立更加科學有效的績效考核與薪酬分配體系。戰(zhàn)略計分卡以“財務(wù)層面、患者層面、內(nèi)部管理、學習與成長”四個管理維度為核心,覆蓋了醫(yī)院所有人員的整體薪酬分配聯(lián)動關(guān)聯(lián)體系模型。我院自2004年至2011年,逐步建立起了戰(zhàn)略計分卡下的要素式考核分配模式,將戰(zhàn)略計分卡中代表勞動、技術(shù)、管理、風險等要素的主要指標參與員工薪酬分配,形成多層次的涵蓋所有人員、全部薪酬的要素式分配。自2012年起,醫(yī)院逐步開展戰(zhàn)略計分卡的探索與應(yīng)用,通過對考核單元、要素、時間等指標的進一步精細化設(shè)計改進,開始了一系列基于精細化管理的績效考核方法探索,主要在“細化績效考核單元、精準劃分考核分配對象、準確定位考核核心要素、細化績效考核區(qū)間、分類體現(xiàn)知識價值”五個方面進行了重點探索。

2績效輔導方案

2.1戰(zhàn)略計分卡的特點意義

戰(zhàn)略計分卡將醫(yī)院的戰(zhàn)略與績效管理有效結(jié)合起來,它從財務(wù)、顧客、內(nèi)部流程和學習與成長等四個層面分別將醫(yī)院戰(zhàn)略目標具體化,從而構(gòu)成一個能對績效表現(xiàn)進行綜合反映的績效指標體系。戰(zhàn)略計分卡與其他績效評價方法的最大區(qū)別在于其的“平衡”性。戰(zhàn)略計分卡特點,一是實現(xiàn)了財務(wù)和非財務(wù)衡量方法的平衡;二是實現(xiàn)了長期目標與短期目標的平衡;三是實現(xiàn)了內(nèi)部群體與外部群體的平衡;四是實現(xiàn)了定量和定性指標的平衡;五是結(jié)果與成因指標的平衡。戰(zhàn)略計分卡意義,學習與創(chuàng)新是提高醫(yī)院內(nèi)部運作管理能力的基礎(chǔ);通過內(nèi)部管理能力的提高為顧客提供更大的價值;顧客的滿意導致醫(yī)院良好的財務(wù)收益。醫(yī)院以戰(zhàn)略計分卡的形式將目標落實到各個部門,強化了各部門以財務(wù)為基礎(chǔ),以內(nèi)部管理為抓手,以顧客滿意為品牌,以科室成長為目標的醫(yī)院整體協(xié)調(diào)發(fā)展的意識,形成績效薪酬一體化的管理回路。

2.2戰(zhàn)略計分卡的管理創(chuàng)新

細化績效考核單元不僅有利于醫(yī)療工作的精細化,而且有利于更大程度地發(fā)揮考核杠桿的作用。2012年-2013年,醫(yī)院繼續(xù)借鑒國際醫(yī)療模式并進行創(chuàng)新,在試點的基礎(chǔ)上對全院各主診組進行了重新調(diào)整,產(chǎn)生了新一輪69個主診組。同時,借鑒醫(yī)療主診組實施的成功經(jīng)驗,在全院范圍內(nèi)建立70個護理責任組,從而在全院范圍內(nèi)實現(xiàn)了醫(yī)生按診療組、護士按護理組進行績效考核分配的架構(gòu)。精準劃分考核分配對象,醫(yī)院在績效考核對象上將原有的醫(yī)生、醫(yī)技、護士、機關(guān)、后勤的人員分類進行進一步精準劃分,將醫(yī)院臨床首席醫(yī)師和院內(nèi)名醫(yī)從一般學科帶頭人中劃分出來,形成年薪制的兩個層次;在普通員工中將骨干、后備人才劃分出來,并且設(shè)立科研崗,同時制定不同的考核分配細則。從2013年起,醫(yī)院設(shè)立了院內(nèi)首席專家4人,院內(nèi)名醫(yī)11人以及普仁青年學者、普仁醫(yī)學人才若干名.準確定位考核核心要素,醫(yī)院在原有的基礎(chǔ)上增加了勞動強度要素:如門急診工作量、住院床日、手術(shù)量;工作效率要素:如平均住院天數(shù)、病人負擔、收入結(jié)構(gòu);技術(shù)含量要素:如四級手術(shù)率、危重病人數(shù)量;財務(wù)效能要素:醫(yī)保資金回收率。在核心單元考核要素方面主要涉及醫(yī)療主診組要素、護理組要素、科室管理人員及學科帶頭人要素、醫(yī)院首席和名醫(yī)要素。細化績效考核區(qū)間,明晰指標的時間動態(tài)性。將時間性較強、完成周期為月度、易用定量標準評價的基礎(chǔ)性和過程性指標,如當月的收入、工作量、手術(shù)量等歸入月度評價考核范圍;對于工作時間跨度較長、短期結(jié)果受特殊情況影響會產(chǎn)生較大偏差以及結(jié)果性業(yè)績指標,如病人負擔、科研工作、人才培養(yǎng)等歸入年度評價考核范圍。不同對象的動態(tài)考核。對主診組和護理組除每月常規(guī)績效考核分配外,還進行半年度一次的集中考核排名和獎勵;對年薪人員按月實施考核;對首席名醫(yī)實行年度綜合考評。分類體現(xiàn)知識價值,在績效分配上將醫(yī)生、護士、醫(yī)技部門的考核要素直接賦以薪酬數(shù)值,既強化了績效考核的杠桿作用,又直接體現(xiàn)了各類別要素的價值。此外,醫(yī)院首席專家及名醫(yī)除正常年薪收入外,增設(shè)工資30%-60%的崗位補貼,按月考核發(fā)放。按年度進行綜合評價,根據(jù)取得實績狀況,考核設(shè)定一、二及三等獎,再給予業(yè)績獎勵。青年學者及醫(yī)學人才考核以醫(yī)療技術(shù)、科研創(chuàng)新、學習教學等為主,以三年為一個周期設(shè)定特、一、二、三等獎,在正常工資、獎金收入外予以單獨獎勵,充分體現(xiàn)了各層次人才的知識價值。

2.3建設(shè)成效

醫(yī)護人員積極性提高,績效分配辦法徹底打破了原有科室按人員系數(shù)進行分配的方法。充分體現(xiàn)了做多做少不一樣、做好做差不一樣、按貢獻大小、按要素實行分配的分配原則,極大地調(diào)動了各級各類人員的積極性。穩(wěn)定核心人才隊伍,對內(nèi)部核心人員起到了明顯的激勵作用,充分體現(xiàn)分配與責任、技術(shù)、管理、業(yè)績、貢獻以及勞動強度掛鉤,體現(xiàn)向高風險、高技術(shù)、高貢獻崗位傾斜,最大限度調(diào)動學科帶頭人的積極性,確保了整支核心人才隊伍的穩(wěn)定。支撐重點學科建設(shè),通過首席名醫(yī)考核、名醫(yī)考核、人才樹等考核機制,實現(xiàn)更加有效的人才梯隊建設(shè)、重點人員培養(yǎng)、重點??平ㄔO(shè)。

【參考文獻】

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作者:張濤 闞鷹 單位:無錫市第二人民醫(yī)院