肺炎疫情防控醫(yī)學(xué)科護(hù)理排班模式

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摘要：［目的］探討病毒感染肺炎（COVID⁃19）疫情防控期間重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理人力資源配置及排班模式。［方法］在實(shí)施6h工作制4班次倒班模式（6h工作制）、4h工作制6班次倒班模式（4h工作制）、（5+5+5+5+4）h制5班次倒班模式（現(xiàn)行模式）后，采用護(hù)理排班模式滿意度調(diào)查表和自覺疲勞癥狀調(diào)查表，對65名重癥醫(yī)學(xué)科一線護(hù)理人員進(jìn)行調(diào)查。［結(jié)果］6h工作制下滿意度為58.46%，4h工作制滿意度為81.54%，現(xiàn)行模式滿意度為96.92%，三者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）；現(xiàn)行排班模式護(hù)士自覺疲勞癥狀比較明顯改善。［結(jié)論］重癥醫(yī)學(xué)科一線護(hù)理人員對現(xiàn)行模式滿意度較高，自覺疲勞癥狀有所改善，護(hù)理管理者應(yīng)根據(jù)科室收治病人情況采取相應(yīng)排班對策，提高一線護(hù)士身心健康水平。

關(guān)鍵詞：病毒感染肺炎；重癥監(jiān)護(hù)；護(hù)理管理；排班模式；滿意度；疲勞

2019年12月以來，湖北省武漢市出現(xiàn)多例病毒感染肺炎（COVID⁃19）病人，隨著疫情的蔓延，我國將其納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施[1]。武漢金銀潭醫(yī)院是武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治定點(diǎn)醫(yī)院，是最早定點(diǎn)收治COVID⁃19病人的醫(yī)院，其中重癥醫(yī)學(xué)科最早開放床位16張，用于收治COVID⁃19危重病人，面對不斷增多的危重病人與全國各地支援團(tuán)隊(duì)的到來，金銀潭醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科及時(shí)調(diào)整人力資源的配置及護(hù)理排班模式，取得了一定的效果。現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取在武漢市金銀潭醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科工作的護(hù)士65人（含哺乳期護(hù)士2人），其中金銀潭醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士32人，外院支援重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士20人，非重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士13人；年齡23~46歲；職稱：護(hù)士12人，護(hù)師25人，主管護(hù)師27人，副主任護(hù)師1人；工作年限：3~26年；學(xué)歷：?？?人，本科58人，碩士研究生1人；ICU?？谱o(hù)士52人，非ICU?？谱o(hù)士13人。納入標(biāo)準(zhǔn)：護(hù)士均為從事臨床護(hù)理工作，身體健康的注冊護(hù)士；經(jīng)歷了3種排班模式。

1.2方法

1.2.1排班模式第1種：6h工作制4班次倒班模式（簡稱6h工作制），連續(xù)4d每天工作6h后休息2d；第2種:4h工作制6班次倒班模式（簡稱4h工作制），連續(xù)6d每天工作4h后休息1d；第3種:現(xiàn)行的(5+5+5+5+4)h制5班次倒班模式（簡稱現(xiàn)行模式），連續(xù)5d工作后休息1d。

1.2.2調(diào)查方法采用無記名問卷調(diào)查，統(tǒng)一指導(dǎo)語，以問卷星方式進(jìn)行調(diào)查。1.2.2.1自覺疲勞癥狀調(diào)查采用日本產(chǎn)業(yè)衛(wèi)生學(xué)會產(chǎn)業(yè)疲勞研究會制定的自覺疲勞癥狀調(diào)查表，將疲勞按精神因子、身體因子、感覺因子分類，共30個(gè)癥狀[2]，調(diào)查對象根據(jù)自身情況選擇有或無。1.2.2.2排班模式滿意度調(diào)查3種排班模式均運(yùn)行兩套班次之后，采用自制護(hù)理排班模式滿意度調(diào)查表對65名護(hù)士進(jìn)行排班模式滿意度調(diào)查，調(diào)查表由多名經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床專家研究制定，前期發(fā)放10份調(diào)查表進(jìn)行預(yù)調(diào)查。

1.2.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS16.0軟件處理數(shù)據(jù)。分類資料進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2結(jié)果

2.13種排班模式護(hù)士自覺身體疲勞癥狀比較（見表1）

2.2現(xiàn)行模式下護(hù)士自覺身體因子疲勞情況

（見表2）2.33種排班模式滿意度比較（見表3）

3討論

COVID⁃19疫情下重癥醫(yī)學(xué)科與以往不同，面對防護(hù)要求不同、病房格局不同、醫(yī)護(hù)各班次職責(zé)制度不同、工作流程不同、醫(yī)護(hù)人員彼此工作習(xí)慣不同等各種挑戰(zhàn)，要提高重癥醫(yī)學(xué)科一線護(hù)理人員的工作效率，減少非人為因素造成的身心疲勞，首先需要達(dá)到同質(zhì)化管理目標(biāo)。

3.1全面加強(qiáng)崗前培訓(xùn)

金銀潭醫(yī)院本院職工及外院支援人員在本院區(qū)醫(yī)院感染職能部門及護(hù)理部的統(tǒng)一部署下，對各梯隊(duì)護(hù)理人員分批、分組進(jìn)行疫情防控知識強(qiáng)化訓(xùn)練，培訓(xùn)內(nèi)容主要為隔離衣、防護(hù)服等防護(hù)用具的使用、病區(qū)消毒隔離方法等。進(jìn)入病區(qū)后，持續(xù)更新知識。

3.2制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)重癥醫(yī)學(xué)科臨床實(shí)際工作情況，清潔區(qū)、潛在污染區(qū)、污染區(qū)各區(qū)域劃分標(biāo)識清楚，制定操作性強(qiáng)的工作制度、各班工作職責(zé)、流程及標(biāo)準(zhǔn)，如將穿脫防護(hù)用具的順序及方法，消毒液配制方法，防護(hù)注意事項(xiàng)等制作成掛圖，掛在醒目處，方便醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)和操作，并有專人監(jiān)督各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況。

3.3合理安排人力資源，減輕一線護(hù)士工作疲勞

3.3.1隔離區(qū)護(hù)士排班模式自2019年12月底重癥醫(yī)學(xué)科開始收治COVID⁃19危重病人以來，由于隔離要求的變化等原因，重癥醫(yī)學(xué)科一線護(hù)士對工作時(shí)長的耐受程度與以往不同，尤其是穿脫防護(hù)裝備以及工作過程中對防護(hù)裝備的耐受情況，同時(shí)還要考慮對防護(hù)裝備的最大化利用，減少浪費(fèi)。重癥醫(yī)學(xué)科從最初的6h工作制，到4h工作制，直至現(xiàn)行模式，需根據(jù)病房人力、物力等實(shí)際情況調(diào)整排班模式。調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)行模式下，護(hù)理人員的滿意度較前提高，自覺疲勞癥狀發(fā)生次數(shù)較前減少。

3.3.2輔助班設(shè)置及排班模式除隔離區(qū)護(hù)士外，輔助班除常規(guī)班次（如主班、治療班）外，另外設(shè)置護(hù)理班、消毒班、督導(dǎo)班、外圍班、領(lǐng)物班等，按日常工作模式排班（08:00~12:00,13:30~17:00）。因隔離要求，病房內(nèi)外溝通主要依靠對講機(jī)交流，動態(tài)安排排班，以保障病房一線工作的正常運(yùn)行；實(shí)行清潔區(qū)、潛在污染區(qū)、污染區(qū)三區(qū)督導(dǎo)，以最大限度保障醫(yī)務(wù)工作者自身健康安全。

3.4給予護(hù)士人文關(guān)懷及心理疏導(dǎo)，減輕精神疲勞

在突發(fā)疫情的襲擊下，重癥監(jiān)護(hù)病房具有傳染性的危重病人急劇增加，且工作強(qiáng)度大，無疑給臨床一線護(hù)士造成極大的心理負(fù)擔(dān)[3]。金銀潭本院區(qū)護(hù)士與外院支援護(hù)士團(tuán)結(jié)協(xié)作，護(hù)士長在分管區(qū)域組建“金銀潭ICU白衣天使”微信群，通過建群建立密切聯(lián)系，每日在微信群里抗疫先進(jìn)事跡、醫(yī)院抗疫動態(tài)等激勵(lì)一線護(hù)士；醫(yī)院為一線護(hù)士安排了酒店住宿，解決一線護(hù)士的吃、住問題。表3顯示，重癥醫(yī)學(xué)科一線護(hù)士自覺疲勞癥狀中頻次較高的因子包括想躺下休息、腰痛、口干，通過彈性排班，結(jié)合所有一線護(hù)士的意愿及要求，每日工作時(shí)長盡可能在一線護(hù)士身體能承受的負(fù)荷之內(nèi)，同時(shí)減少頻繁交接班帶來的人力及物資浪費(fèi)，最大限度地保障一線護(hù)理人員的休息時(shí)間。

4小結(jié)

武漢金銀潭醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科是武漢市最早接收COVID⁃19危重癥病人，護(hù)理管理者在疫情發(fā)生后應(yīng)做出快速反應(yīng)，保障護(hù)理工作有條不紊地進(jìn)行，結(jié)合臨床實(shí)際情況為重癥醫(yī)學(xué)科一線護(hù)理人員制定最佳排班模式，保障一線護(hù)士的身心健康。在排班時(shí)，執(zhí)行本院區(qū)護(hù)士與外院支援護(hù)士相結(jié)合、老護(hù)士與新護(hù)士相結(jié)合、ICU專科護(hù)士與非ICU?？谱o(hù)士相結(jié)合的三大原則；加大對護(hù)士應(yīng)急處理能力的培訓(xùn)，特別加強(qiáng)急危重癥護(hù)理方面的培訓(xùn)，完善護(hù)士的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳秋香,楊海紅,戴莉.基層醫(yī)院應(yīng)對2019病毒感染的護(hù)理人力資源管理[J].護(hù)理研究，2020,34(3):374-375.

[2]葉愛琴,韓祿祿,石楠,等.APN排班模式下護(hù)理工作滿意度與護(hù)士疲勞度相關(guān)性分析[J].齊魯護(hù)理雜志,2016,22(20):49-51.

[3]王玲,彭小春,康樂,等.應(yīng)對病毒肺炎疫情中護(hù)理部的職能及部署[J].護(hù)理研究，2020,34(4):571-572.

作者：郭春玲 瞿昭暉 劉偉權(quán) 鄧娟 單位：華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院