學園·學者的精神家園雜志簡介
《學園·學者的精神家園》經(jīng)國家新聞出版總署批準，由云南出版集團公司主管，云南人民出版社主辦的學術(shù)刊物，國內(nèi)外公開發(fā)行。2013年合并到：《學園》旬刊。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。旨在探究高深學問，傳播高雅文化，弘揚人文精神。定位：立足高等教育，著眼學術(shù)前沿，縱橫教育內(nèi)外，溝通中西學術(shù)，延續(xù)古今文脈?，F(xiàn)用名：《學園》。
探究高深學問，傳播高雅文化，弘揚人文精神。定位：立足高等教育，著眼學術(shù)前沿，縱橫教育內(nèi)外，溝通中西學術(shù)，延續(xù)古今文脈。
學園·學者的精神家園雜志欄目設置
前沿論點、學術(shù)爭鳴、學理考辯、新人新論、精神家園、杏壇春秋、百家講壇、博碩論壇、國際視窗等。
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學園·學者的精神家園雜志范例
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北京市城鎮(zhèn)中小學教師資源配置差異分析
我國師范大學校長基本素質(zhì)現(xiàn)狀研究
《高等教育》轉(zhuǎn)載論文分析和綜述
現(xiàn)行教師教育課程的思想基礎審思
現(xiàn)代大學制度構(gòu)建的邏輯與路徑之檢視
高考錄取中的區(qū)域公平問題探析
當代視野中的大學德育創(chuàng)新視點
我國研究型大學學術(shù)提升的三大挑戰(zhàn)
大學生網(wǎng)絡犯罪相關問題的數(shù)理分析研究
青少年博客的社會文化意義研究
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現(xiàn)代傳媒對阿昌族口傳文學傳承的作用和影響
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開放學習、遠程學習和網(wǎng)絡學習的發(fā)展
論“人本特教”理念形成的中國傳統(tǒng)思想基礎
中國教師教育一體化的理論與實踐探析
