新課程(中)雜志簡介
《新課程(中)》創(chuàng)刊于2005年，發(fā)行周期：月刊，山西出版?zhèn)髅郊瘓F主山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的學術(shù)期刊。雜志不僅關注國內(nèi)外的教育經(jīng)驗和最新研究成果的介紹，同時也注重教育理念和教育模式的創(chuàng)新與實踐。該雜志旨在為讀者提供更全面、更深刻的教育信息，使讀者對全球教育變化的趨勢和未來的方向有一個更加深刻的理解。該雜志關注國內(nèi)外教育經(jīng)驗的交流和分享。在這個全球化的時代，各國之間的教育經(jīng)驗和成果已經(jīng)成為了一種共享的資源。該雜志通過介紹國內(nèi)外的優(yōu)秀教育實踐和經(jīng)驗，為讀者提供了一個學習和借鑒的平臺。這些教育經(jīng)驗涵蓋了各個領域，包括課程設置、教學方法、教育管理、評估體系等，為我國的教育改革和創(chuàng)新提供了有益的參考和借鑒。
其次，該雜志注重最新研究成果的呈現(xiàn)和解讀。教育領域的研究成果是推動教育發(fā)展的重要動力。該雜志通過介紹國內(nèi)外最新的研究成果，為讀者提供了最新的教育理念和方法。這些研究成果涉及到了教育的各個方面，包括認知科學、心理學、教育學、教育技術(shù)等，為我國的教育發(fā)展和創(chuàng)新提供了新的思路和方法。
此外，該雜志還注重教育理念和教育模式的創(chuàng)新與實踐。教育理念和教育模式是影響教育質(zhì)量和效果的重要因素。該雜志通過探討新的教育理念和模式，為讀者提供了新的思考和實踐的方向。這些教育理念和模式涵蓋了各個領域，包括創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、人文教育、國際教育等，為我國的教育改革和創(chuàng)新提供了有益的探索和實踐。同時，雜志還注重與讀者的互動和交流。該雜志通過讀者來信、編讀往來等渠道，與讀者進行互動和交流，聽取讀者的意見和建議，不斷改進和提高雜志的質(zhì)量和水平。這種互動和交流不僅增強了雜志與讀者的聯(lián)系和互動，也為雜志的發(fā)展提供了有益的參考和借鑒。
新課程(中)雜志欄目設置
探索篇_課改論壇、探索篇_方法展示、課程篇、教學篇_教育技術(shù)、教學篇_教學反思
新課程(中)雜志榮譽信息
新課程(中)雜志訂閱方式
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