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高等日語教育雜志簡介
《高等日語教育》創(chuàng)刊于2018年，發(fā)行周期：半年刊，外語教學與研究出版社主管，外語教學與研究出版社主辦的學術期刊。作為一本專注于高等教育領域日語教育的權威期刊，一直以來都以其深入的專業(yè)性、前沿的學術性和廣泛的實用性受到廣大日語教育工作者和學者的廣泛關注。它不僅為日語教育的研究者提供了一個交流和展示研究成果的平臺，也為日語教育實踐者提供了寶貴的教學資源和指導。
在日語教學方面，它關注各種教學方法和策略的最新發(fā)展和趨勢。隨著教育技術的不斷進步和全球化趨勢的加強，日語教學也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。該期刊及時報道了最新的教學理念和教學實踐，如任務型教學、交際法、合作學習等，為日語教師提供了豐富的教學選擇。同時，該期刊還關注日語教學中的難點和熱點問題，如詞匯教學、語法教學、聽力教學等，通過深入探討和研究，為日語教師提供了解決方案和教學建議。
在研究方法方面，雜志強調科學性和創(chuàng)新性。日語教育作為一門獨立的學科，需要運用科學的研究方法來探討其本質和規(guī)律。該期刊不僅報道了傳統(tǒng)的實證研究方法，如問卷調查、實驗研究等，還介紹了新的研究方法和技術，如大數據分析、機器學習等。這些新的研究方法和技術為日語教育的研究提供了更多的可能性和選擇，也推動了日語教育研究的深入發(fā)展。
高等日語教育雜志欄目設置
日語語言學研究、漢日對比研究、書刊評介
高等日語教育雜志榮譽信息
高等日語教育雜志訂閱方式
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高等日語教育雜志社投稿須知
1、來稿選題應具有問題意識，有的放矢；論點要正確，結構要合理，論證要充分，數據和資料要詳實可靠，文字表達要精煉準確。
2、每篇論文的作者數最好不超過6位，若超過請投稿時附必要的說明，其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。
3、文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標題)，文內標題或小節(jié)的層次序號依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
4、標題層次一律用阿拉伯數字連續(xù)編號，不同層次的數字之間加下圓點相隔，最末數字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
5、《高等日語教育》面向日語界、人文社科學者，征集理論1.錁粵嶪塍記鎗懆増撤性、實證性、綜述性、創(chuàng)意性的論文，要求論文論題明確、學術性強、論證充分、數據可靠、行文規(guī)范。稿件的字數要求一般論文 8000-15000 字，書評 5000-8000字。
6、注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
7、節(jié)標題和小節(jié)標題獨占一行，頂左邊起頭。按1、1.1、1.1.1 序號，后空-格再寫標題，限分 3 級。
8、文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目，應以腳注形式于文稿首頁左下方說明，如“××基金資助項目(基金號××××)”，并附有關審批機構或部門審批證明（復印件）。
9、中英文標題;中英文提要(中文:200-300字，英文:150-200 詞，中英文提要內容要求嚴格對等);中英文關鍵詞3-5個;正文;參考文獻;附錄(如果有);基金贊助文章應往明基金項目名稱與編號(在第一頁用腳往注明，腳注不編序號)。
10、參考文獻需注明文獻作者、文獻題名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼；引用期刊文章需注明刊名、年、卷（期）；引用報紙文章需標明出版日期及版次。未發(fā)表的資料請勿列入參考文獻。
