革命傳統(tǒng)教育精選(九篇)

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第1篇：革命傳統(tǒng)教育范文

一、活動(dòng)目的：

號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州烈士陵園

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月3日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李恒新

副組長(zhǎng)：弓玉珍 成順利 閆惠 李軍艷 趙英波

安全負(fù)責(zé)人：初一初二各班班主任，其他年級(jí)由年級(jí)長(zhǎng)或年級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)對(duì)象：初一初二全體師生，初三、高一、高二學(xué)生、老師代表，學(xué)生會(huì)全體成員，政教處全體成員。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

校旗、班旗、話筒、花圈 、錄音機(jī)、國(guó)歌校歌磁帶

六、活動(dòng)程序：

主持人宣布：

(一)鄭州市第三十一中學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)：全體立正

第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，唱鄭州市第三十一中學(xué)校歌

第三項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀

第五項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話

第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話

(二)近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。

(三)清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍。

七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、4月3日早晨在學(xué)校操場(chǎng)集合。

2、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。

3、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育。

4、各班在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。

5、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

6、帶筆記錄英雄事跡，回來(lái)后將感想形成文字，交到政教處。

7、活動(dòng)前，各班做好安全教育、組織、紀(jì)律教育工作，能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)?；顒?dòng)中教師必須全程陪同學(xué)生參與。

第2篇：革命傳統(tǒng)教育范文

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 國(guó)防教育 勵(lì)志教育 載體選擇 載體運(yùn)用

大學(xué)生是民族的未來(lái)，祖國(guó)的希望，是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人。為什么要對(duì)天之驕子——大學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志教育呢？當(dāng)前，有少數(shù)大學(xué)生存在理想信念模糊，沒(méi)有奮斗目標(biāo)；價(jià)值取向扭曲，缺乏自我認(rèn)同；對(duì)人生沒(méi)有信心，缺乏社會(huì)責(zé)任感和艱苦奮斗精神，等等，甚至還存在一些心理問(wèn)題。當(dāng)然，原因多方面的，但歸根究底是沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，缺乏勵(lì)志目標(biāo)。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！盵1]因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生勵(lì)志教育是高校和社會(huì)亟待解決的重要課題。

一、新時(shí)期大學(xué)生勵(lì)志教育的現(xiàn)狀

勵(lì)志教育，是指運(yùn)用心理學(xué)、成功學(xué)原理和自我效能理論，通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的教育，喚起大學(xué)生的自主意識(shí)和成就動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)大學(xué)生自我規(guī)劃和自我管理能力，較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)大學(xué)生的成功品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生潛能的教育。[2]勵(lì)志教育具有三個(gè)基本特性，即思想性和崇高性的結(jié)合，理論性與實(shí)踐性的結(jié)合，主體性與示范性的結(jié)合。其中，教育的主體性體現(xiàn)在對(duì)教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法的把握和運(yùn)用上；受教育者的主體性體現(xiàn)在對(duì)教育的形成和發(fā)展的自覺(jué)意識(shí)和對(duì)教育活動(dòng)的主動(dòng)參與。[3]教育的示范性，是指在教育活動(dòng)中，他人的思想、行為等對(duì)受教育者產(chǎn)生一定影響的特質(zhì)。

首先，勵(lì)志教育歷來(lái)十分受重視。我國(guó)古代的尚志理論注重人生志向的確立與堅(jiān)持。古圣賢們十分重視立志?？鬃釉唬骸爸居诘?，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！盵4]孟子在《文說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)人貴立志，“士貴立志，志不立則無(wú)成”。其次表現(xiàn)為意志，強(qiáng)調(diào)人要以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)自己立下的志向?？鬃邮肿⒅貓?jiān)志，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”[5]西方國(guó)家也重視大學(xué)生勵(lì)志教育。近20年來(lái)，風(fēng)靡全球的成功學(xué)教育就是一個(gè)例證。

新時(shí)期，我國(guó)大學(xué)生勵(lì)志教育尚處于起步階段，還存在諸多不足。目前，大學(xué)生勵(lì)志教育還存在一些不足，主要體現(xiàn)在如下方面。一是對(duì)大學(xué)生勵(lì)志教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠。大多數(shù)高校重視專業(yè)知識(shí)教育輕視勵(lì)志教育，在專業(yè)人才培養(yǎng)上有明確的要求，對(duì)勵(lì)志教育的要求卻很模糊?？梢哉f(shuō)是，講教書(shū)，忽略了育人；講授業(yè)，忽略了傳道。盡管大部分高校開(kāi)展了勵(lì)志教育，但也存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。二是大學(xué)生勵(lì)志教育缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。首先，在教育內(nèi)容上，不能針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題給予及時(shí)、準(zhǔn)確的解答。其次，在教育方法上，不能針對(duì)不同學(xué)歷層次、專業(yè)類別、入學(xué)生源差異、家庭環(huán)境和性格特質(zhì)等特點(diǎn)，開(kāi)展勵(lì)志教育。最后，在組織形式上，往往是單純的理論說(shuō)教，而不是啟發(fā)式的互動(dòng)教育，缺少寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)。因此，大大降低了勵(lì)志教育的實(shí)效性。

二、大學(xué)生勵(lì)志教育的載體選擇

載體是任何教育活動(dòng)的客觀存在。開(kāi)展大學(xué)生勵(lì)志教育同樣離不開(kāi)載體。選擇什么載體，反映教育者對(duì)教育主客體現(xiàn)狀規(guī)律的認(rèn)識(shí)程度。在勵(lì)志教育中，載體的選擇運(yùn)用直接決定或影響著勵(lì)志教育過(guò)程展開(kāi)的效果、效益和效率。如果載體選擇恰當(dāng)、運(yùn)用合理，就能促使各要素之間良性互動(dòng)，使勵(lì)志教育取得更好的效果；反之，則會(huì)使各要素互相制約，影響其作用的發(fā)揮。

由于國(guó)防教育的特殊性，使得國(guó)防教育能與大學(xué)生勵(lì)志教育建立起有效關(guān)聯(lián)，形成完美的結(jié)合體。其表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在內(nèi)容上具有相同性，都包含理想信念教育，愛(ài)國(guó)主義教育，人生觀、價(jià)值觀、世界觀的教育，等等；二是在本質(zhì)上具有一致性，是人生觀教育，是思想政治教育的重要內(nèi)容；三是在功能上具有同一性，都能促使大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，堅(jiān)持科學(xué)的理想信念，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感與愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)民族自強(qiáng)和艱苦奮斗精神。國(guó)防教育的特殊性，以及其獨(dú)特的育人功能備受廣大教育者的青睞。

國(guó)防教育是眾多具體載體構(gòu)成的系統(tǒng)載體。各種具體載體之間存在一些差異，體現(xiàn)一定的特質(zhì)，所承載的內(nèi)容，彰顯的功能也有所不同。在選擇載體時(shí)，應(yīng)考慮勵(lì)志教育的目標(biāo)、對(duì)象、內(nèi)容、形式等要素，遵循大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。首先，緊扣勵(lì)志教育的內(nèi)容，針對(duì)不同的教育對(duì)象選擇載體，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。如，培養(yǎng)大學(xué)生的意志，選擇軍事技能教育載體，就比革命傳統(tǒng)教育載體更恰當(dāng)。其次，注重載體的可操作性，對(duì)那些不能被教育主體所運(yùn)用的載體必須摒棄。例如，戰(zhàn)爭(zhēng)是彰顯成就意識(shí)的最高手段。但我們不能為了讓大學(xué)生體驗(yàn)自我成就感，而發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也不能組織一次軍事演習(xí)。最后，科學(xué)認(rèn)識(shí)載體，有效把握載體的形式和特征。每一種載體都有其短長(zhǎng)，要準(zhǔn)確地掌握各種載體的特點(diǎn)和適用條件，根據(jù)教育主體自身的特點(diǎn)與教育內(nèi)容、教育對(duì)象的實(shí)際情況，有針對(duì)性地加以選擇運(yùn)用。

三、大學(xué)生勵(lì)志教育的載體運(yùn)用

在大學(xué)生勵(lì)志教育過(guò)程中運(yùn)用的革命傳統(tǒng)教育載體、革命傳統(tǒng)教育載體、軍事技能教育載體、軍事理論教育載體、國(guó)防教育活動(dòng)載體等，具有其他教育形式無(wú)法替代的價(jià)值與效果。

第3篇：革命傳統(tǒng)教育范文

為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，播撒革命種子，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，凝心聚力干事、腳踏實(shí)地辦事。圍繞“學(xué)黨史、知黨恩、鑄師魂”主題，樹(shù)立新時(shí)期人民教師的良好形象，根據(jù)應(yīng)城市委組織部關(guān)于建立機(jī)關(guān)黨員干部教育基地的指示精神，經(jīng)學(xué)校支部研究決定：利用暑期組織一次黨員教師到洪湖紅色基地參觀學(xué)習(xí)，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制訂本方案:

一、活動(dòng)時(shí)間

初擬于2021年7月4日（一天）

二、參與對(duì)象

全體在職黨員

三、教育主題

根據(jù)洪湖的革命教育資源，結(jié)合新時(shí)期黨性教育的相關(guān)要求，提煉基地的教育主題為：突出革命傳統(tǒng)、理想信念和群眾路線教育，引導(dǎo)黨員教師堅(jiān)定理想信念、始終對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺(jué)踐行群眾路線、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

四、教育目的

通過(guò)瞻仰遺址、遺跡，參觀革命文物，聆聽(tīng)講解員講授、點(diǎn)評(píng)，黨員暢談自己的親身體驗(yàn)，讓黨員同志重溫歷史，受到一次系統(tǒng)全面的革命傳統(tǒng)教育，精神上受到洗禮、靈魂上受到觸動(dòng)。讓黨員教師更加深刻全面地了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨如何發(fā)動(dòng)群眾、領(lǐng)導(dǎo)群眾、從群眾中來(lái)、到群眾中去，更加直觀具體地學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)定的理想信念，保持對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。引導(dǎo)黨員同志深刻思考新時(shí)期開(kāi)展黨性教育、踐行群眾路線、堅(jiān)定理想信念的重要性和必要性，在日常工作中聯(lián)系自身實(shí)際，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，增進(jìn)與群眾的感情，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

五、活動(dòng)流程

1、簽到：7月4日(周日)6點(diǎn)50分城北初中門口集中簽到，7點(diǎn)出發(fā)。

2、活動(dòng)線路：應(yīng)城（出發(fā)）——洪湖瞿家灣（參觀）——11點(diǎn)30分中餐——監(jiān)利周老嘴（參觀）——4點(diǎn)返程。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、黨旗、會(huì)標(biāo)（易紹波負(fù)責(zé)）

2、黨徽（支部統(tǒng)一發(fā)放黨徽）

3、礦泉水4箱（易紹波負(fù)責(zé)）

4、拍照（支部委員）

七、活動(dòng)小結(jié)

寫一份2000字左右的參觀體會(huì)。

第4篇：革命傳統(tǒng)教育范文

幼兒階段是個(gè)性形成的重要關(guān)鍵時(shí)期，不管是優(yōu)秀的思想品德，還是劣質(zhì)的思想品德都極易形成，并會(huì)影響孩子以后的人生。幼兒是社會(huì)的希望，祖國(guó)的未來(lái)，培養(yǎng)教育好他們具有優(yōu)秀的品德，使他們茁壯、健康成長(zhǎng)，是幼教工作者義不容辭的責(zé)任。

一、要善于利用周圍環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

幼兒是祖國(guó)未來(lái)的接班人，因此我們善于從周圍環(huán)境中，從幼兒容易接觸到的、易理解的事物著手，并把他和祖國(guó)的形象聯(lián)系到一起，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

1.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)周圍環(huán)境，熱愛(ài)周圍人的情感。培養(yǎng)幼兒要由小及大，逐步向外遞增。如由愛(ài)自己的家、幼兒園到愛(ài)自己的國(guó)家。也要從身邊的人開(kāi)始，再到農(nóng)民、工人、公司經(jīng)理等。

2.對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)畫冊(cè)、影像等方式進(jìn)行宣傳，把英雄人物形象化，讓幼兒對(duì)革命傳統(tǒng)教育有一定的認(rèn)識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒愛(ài)憎分明的思想感情。通過(guò)具體、生動(dòng)形象的藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)敵人的仇恨之情，對(duì)英雄烈士的敬仰之情。

4.進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育。讓幼兒了解到在這個(gè)地球大家園里還有很多國(guó)家，各國(guó)家之間就應(yīng)和諧相處，互相幫助，更要去敬仰國(guó)際友人，感激他們?yōu)槭澜绾推剿龀龅呐Α?/p>

二、要適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行集體友愛(ài)的教育

生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，是離不開(kāi)集體生活的，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)集體，關(guān)心伙伴的意識(shí)非常重要。要依據(jù)幼兒的年齡發(fā)展水平逐漸提高要求，如小班幼兒需要愉悅地在一起，中班幼兒需要知道與小朋友友好相處，大班幼兒則需要懂得幫助自己的同伴，能評(píng)價(jià)自己的行為。

三、要對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育

生活在這個(gè)世界上，就要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造一切。為此，十分有必要對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育。教育幼兒尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)者的成果，初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者們勞動(dòng)的社會(huì)意義，學(xué)習(xí)初步的勞動(dòng)知識(shí)和技能，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

此外，我們還要教育幼兒不說(shuō)謊話，有錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，不把錯(cuò)誤推給別人，未經(jīng)允許不動(dòng)他人的東西，教育幼兒要誠(chéng)實(shí)，不隱瞞所犯的過(guò)錯(cuò)，敢于承認(rèn)。

幼兒時(shí)期受到文明禮貌教育，對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)更重要。幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，在幼兒德育中更要重視正面教育，使他們懂得什么對(duì)，什么不對(duì)；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，引導(dǎo)幼兒積極向上，向良好的思想品德方向發(fā)展。

第5篇：革命傳統(tǒng)教育范文

——關(guān)于“革命傳統(tǒng)教育”國(guó)旗下講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年四班的龐曉涵。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《勿忘歷史，踏著先烈的足跡前進(jìn)》！

親愛(ài)的同學(xué)們，四月，是我校革命傳統(tǒng)教育月。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們又一次凝視著用烈士鮮血染成的鮮艷的五星紅旗，思緒又不覺(jué)回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從王二小到賴寧；從江姐到劉胡蘭；從到；從抗洪英雄高建成、李向群到抗震烈士武文斌……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救人民生命和財(cái)產(chǎn)安全是自己的責(zé)任！為了祖國(guó)的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

第6篇：革命傳統(tǒng)教育范文

【中學(xué)2017清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文一】

為了深入貫徹落實(shí)黨的十及兩會(huì)精神，建設(shè)人民滿意的城市，今年清明期間，我校開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用晨會(huì)充分動(dòng)員，為活動(dòng)宣傳造勢(shì)

3月30日，校團(tuán)委利用國(guó)旗下的講話向全校師生發(fā)出了“又到清明”的主題講話和活動(dòng)動(dòng)員。團(tuán)委書(shū)記鄧?yán)蠋熢谥v話中說(shuō)“與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)依然貧窮落后。每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。‘俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝’，既是先輩對(duì)開(kāi)創(chuàng)新社會(huì)顯示的豪邁氣概，更是對(duì)今天的青年人，未來(lái)世界的主人發(fā)出的無(wú)限期望。”，她鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，向革命先輩一樣樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗。

二、廣泛開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)

全校各班按校團(tuán)委的布置，開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。同學(xué)們利用微機(jī)課或課余在家的時(shí)間，通過(guò)登陸中國(guó)文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)站、光明網(wǎng)和中青網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表感言，用行動(dòng)來(lái)緬懷革命先輩，增進(jìn)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項(xiàng)活動(dòng)正在進(jìn)行中。

三、利用班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日民俗文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感

4月3日，全校各班利用班會(huì)組織了形式各樣的“清明

節(jié)”主題教育活動(dòng)。有些班級(jí)組織全班同學(xué)回顧清明節(jié)的來(lái)歷，增加民俗文化知識(shí);有的班級(jí)以“鮮花敬忠魂詩(shī)文朗誦會(huì)”等詩(shī)歌朗誦的形式開(kāi)展清明詩(shī)會(huì)的活動(dòng)，抓住清明祭先烈這一教育契機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷。

四、緬懷先烈，積極進(jìn)取

4月3日，初一年級(jí)大隊(duì)部全體少先隊(duì)員在學(xué)校圖書(shū)館四樓報(bào)告廳，聽(tīng)取了一次有意義的講座——共青團(tuán)知識(shí)講座。團(tuán)委書(shū)記鄧?yán)蠋熃枨迕鞴?jié)之機(jī)，向全體少先隊(duì)員介紹了共青團(tuán)的歷史，激發(fā)同學(xué)們向團(tuán)組織靠攏的堅(jiān)定信念和政治情感。當(dāng)介紹到我們團(tuán)的優(yōu)秀青年徐洪剛、李向群等同志的事跡時(shí)，全場(chǎng)都爆發(fā)了熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們被他們的事跡深深地打動(dòng)了，更有不少同學(xué)一下課就圍住鄧?yán)蠋熢儐?wèn)如何才能具備入團(tuán)資格。這次講座實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)育人的效果，少先隊(duì)員通過(guò)唱團(tuán)歌，讀誓詞而更加了解了共青團(tuán)的性質(zhì)，也更積極地向團(tuán)組織靠攏。

五、向烈士獻(xiàn)花圈，寄深情

在校團(tuán)委的號(hào)召下，有部分班級(jí)如C078、K079等班級(jí)團(tuán)支部自發(fā)地組織同學(xué)于4月4日這一天來(lái)到烈士公園，向烈士紀(jì)念塔敬獻(xiàn)了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活動(dòng)效果顯著，同學(xué)們通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)受益匪淺。很多同學(xué)在心得中表示：這次活動(dòng)加深了大家對(duì)英雄人物的了解和敬重，強(qiáng)化了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神。將來(lái)一定努力學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的精神，以實(shí)際行動(dòng)告慰英烈忠魂。

【中學(xué)2017清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文二】

值此清明節(jié)即將到來(lái)之際，石埠子初級(jí)中學(xué)開(kāi)展各種活動(dòng)緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使廣大學(xué)生接受了良好的革命傳統(tǒng)教育。

首先，由學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)頭，成立了清明節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，宣傳和開(kāi)展清明節(jié)的有關(guān)活動(dòng)。為此學(xué)校團(tuán)委專門制定了清明節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，并且向各班團(tuán)支部進(jìn)行了詳盡的傳達(dá)。要求各班團(tuán)支部在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以期達(dá)到對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的目的。

其次，在20XX年4月2日，學(xué)校專門召開(kāi)了各級(jí)部班主任會(huì)議，要求各班于清明節(jié)放假前，召開(kāi)一次清明節(jié)主題班會(huì)，宣傳清明節(jié)的活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)主義情感。

再次，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出倡議，要求廣大學(xué)生在清明節(jié)期間進(jìn)行掃墓活動(dòng)，通過(guò)對(duì)革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，激勵(lì)同學(xué)們珍惜當(dāng)前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

最后，學(xué)校團(tuán)委要求，各班星星文學(xué)社社團(tuán)專門組織一次清明節(jié)節(jié)日風(fēng)俗材料的收集和整理活動(dòng)，要求各班社團(tuán)對(duì)清明節(jié)的來(lái)歷，食俗、節(jié)日活動(dòng)等有關(guān)情況進(jìn)行細(xì)致的研究和整理，并最終以手抄報(bào)的形式上交校團(tuán)委，學(xué)校擇優(yōu)進(jìn)行宣傳和表彰。

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們石埠子初級(jí)中學(xué)為此開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)即豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，又增強(qiáng)了廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

【中學(xué)2017清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三】

又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子，為深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在學(xué)生中組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、做好革命傳統(tǒng)教育。利用國(guó)旗下的講話向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來(lái)、各地的習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，大力宣傳和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。各班都召開(kāi)了主題班會(huì)，使學(xué)生了解了革命先烈的事跡，讓學(xué)生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感。

二、開(kāi)展了“吟誦中華經(jīng)典、緬懷革命先烈”為主題的清明節(jié)朗誦會(huì)。各班學(xué)生通過(guò)誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過(guò)多方搜集資料，有的班級(jí)從中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了一些作品，有的班級(jí)朗讀了大量革命英雄故事以及革命先輩的著名作品，各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，時(shí)刻被革命英雄事跡所鼓舞激勵(lì)著，這次活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。

三、開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸到中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上獻(xiàn)花、鞠躬并發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學(xué)習(xí)的宏愿!

第7篇：革命傳統(tǒng)教育范文

加強(qiáng)民族精神教育。大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)，從民族美德、民族文化、民族苦難、民族風(fēng)俗、民族英雄、民族藝術(shù)、民族團(tuán)結(jié)、民族禮儀、民族責(zé)任感、民族希望等方面開(kāi)展教育，教育廣大學(xué)生胸懷祖國(guó)，牢固樹(shù)立振興中華的雄心壯志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

加強(qiáng)誠(chéng)信校園建設(shè)。繼續(xù)以創(chuàng)建誠(chéng)信校園、培養(yǎng)誠(chéng)信學(xué)生為目標(biāo)，開(kāi)展誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)等誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，誠(chéng)實(shí)做人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，言行一致，不說(shuō)謊話，為人處事要誠(chéng)實(shí)，作業(yè)、考試要不抄襲、不作弊。培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。

繼續(xù)實(shí)施“四五”普法教育。按照全國(guó)和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作若干意見(jiàn)》的要求，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，抓好師生的普法學(xué)法工作。深入開(kāi)展未成年人法律宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學(xué)課程，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

二、具體工作如下

1、制定“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”工作計(jì)劃。

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。

3、開(kāi)展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、進(jìn)行熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。

5、清明時(shí)節(jié)，開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

6、在師生中廣泛開(kāi)展法制、消防、安全等知識(shí)教育。

7、組織學(xué)生參加是紅色之旅征文競(jìng)賽。

8、開(kāi)展崇尚科學(xué)，拒絕活動(dòng)。

9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，繼續(xù)深化“警校共育”工作

10、開(kāi)展好“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)。

11、推薦市級(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

12、開(kāi)展紀(jì)念“五.四”活動(dòng)，組織青年教師、團(tuán)員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，評(píng)選、表彰鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。

13、六月份評(píng)選表彰鎮(zhèn)級(jí)“十佳”輔導(dǎo)員和“十佳”少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員。新隊(duì)員入隊(duì)儀式，開(kāi)展“

六、一”慶?；顒?dòng)。

14、組隊(duì)參加市未成年人思想道德建設(shè)6.1文藝晚會(huì)。

15、九月開(kāi)展教師慶?；顒?dòng)。

16、參加市德育工作研討活動(dòng)。

17、十月，開(kāi)展“國(guó)慶”慶?；顒?dòng)。

18、老人節(jié)開(kāi)展“尊老敬老”活動(dòng)。

19、評(píng)選本年度“十佳班主任”，舉行德育研討會(huì)。

20、評(píng)選年度文明班級(jí)、文明辦公室、文明辦公桌等。

第8篇：革命傳統(tǒng)教育范文

關(guān)鍵詞：紅色旅游科學(xué)發(fā)展觀

發(fā)展紅色旅游，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)先進(jìn)文化和振奮民族精神，優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和加快革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培育旅游業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和壯大旅游業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)地位的一項(xiàng)政治、文化、經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略性工程。目前，經(jīng)過(guò)地方政府的多年探索，在黨中心、國(guó)務(wù)院的高度重視和集中強(qiáng)勢(shì)的宣傳下，紅色旅游已經(jīng)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。在這種情況下，應(yīng)當(dāng)總結(jié)多年來(lái)我國(guó)紅色旅游發(fā)展中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入研究和探討如何以科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，科學(xué)有效地利用紅色旅游資源，最大化地滿足旅游者的消費(fèi)需求，更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，以促進(jìn)紅色旅游的健康、持續(xù)、快速地發(fā)展。

紅色旅游應(yīng)遵循的發(fā)展規(guī)律

紅色旅游承載著多元平衡的發(fā)展使命，它既是教育陣地，也是具有鮮明文化特征的綜合性經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)；既體現(xiàn)一種政治行為，又體現(xiàn)一種經(jīng)濟(jì)行為。有效地發(fā)揮紅色旅游的各種功能，就必須遵循一定的規(guī)律來(lái)發(fā)展。

堅(jiān)持政治教育的發(fā)展規(guī)律。發(fā)展紅色旅游，必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，突出紅色景點(diǎn)革命傳統(tǒng)教育的屬性。“紅色”是紅色旅游的內(nèi)涵、資源、特色、品牌，是紅色旅游的突出特質(zhì)。紅色旅游必須考慮資源特色和社會(huì)影響，保持紅色資源的真實(shí)性、思想性、教育性和嚴(yán)厲性，這是由紅色旅游發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育等政治思想教育功能的需要所決定的。因此，發(fā)展紅色旅游，一要力避輕視歷史，紅色旅游本身就是歷史旅游，要尊重歷史、尊重事實(shí)。二要力避在紅色旅游資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)中，不要紅色精神和紅色文化真諦的媚俗文化。三要力避紅色旅游景點(diǎn)重復(fù)建設(shè)和紅色產(chǎn)品雷同開(kāi)發(fā)。四要力避不切實(shí)際地盲目貪大求全。

堅(jiān)持旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。紅色旅游不僅僅是一種宣傳教育性的政治活動(dòng)，從本質(zhì)上講，它更是一項(xiàng)旅游活動(dòng)、一個(gè)具有特色的旅游產(chǎn)品。因此，和開(kāi)發(fā)其他旅游產(chǎn)品一樣，必須牢牢把握旅游經(jīng)濟(jì)脈搏，按照旅游經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，始終以市場(chǎng)需求和公眾愛(ài)好為導(dǎo)向來(lái)開(kāi)發(fā)紅色旅游產(chǎn)品。紅色旅游消費(fèi)需求如何滿足，直接影響著資源向效益的轉(zhuǎn)化，這是檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)紅色旅游發(fā)展觀的一個(gè)重要標(biāo)志。為此，應(yīng)當(dāng)做好兩項(xiàng)工作。一是提升產(chǎn)品化水平。紅色旅游作為一種旅游產(chǎn)品，只有把紅色旅游的主題回歸到歷史文脈的人文精神和地域文化中，才能保證其旅游產(chǎn)品的獨(dú)特性和生命周期的可持續(xù)性。同時(shí)，紅色旅游產(chǎn)品的生命力在于其吸引性。建好紅色景點(diǎn)、紅色基地、紅色旅游線路的過(guò)程，也就是紅色旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程。要培育紅色旅游的持久吸引力，就應(yīng)當(dāng)在保證思想性的前提下，從創(chuàng)新性、豐富性和整合性加以構(gòu)建，努力提高其觀賞性、趣味性和可參與性，達(dá)到寓教于游、寓教于樂(lè)、潛移默化的教育目的。二是提高產(chǎn)業(yè)化水平。現(xiàn)在，世界各地都在加大旅游資源開(kāi)發(fā)利用的文化內(nèi)涵，延長(zhǎng)客人居留時(shí)間，將旅游產(chǎn)品中的文化內(nèi)涵挖掘出來(lái)，變成可看、可欣賞的產(chǎn)品，并與娛樂(lè)休閑、購(gòu)物、居住等多個(gè)要素搭配起來(lái)，使客人在愉快的消費(fèi)中獲得享受。因此，應(yīng)當(dāng)深度開(kāi)發(fā)紅色旅游產(chǎn)品，形成行、游、住、食、購(gòu)、娛相配套的產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)紅色旅游產(chǎn)品從經(jīng)營(yíng)資源向經(jīng)營(yíng)文化升級(jí)，從追求數(shù)量規(guī)模向追求質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變。

紅色旅游的可持續(xù)發(fā)展觀

旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在不僅在國(guó)際上受到普遍關(guān)注，在我國(guó)也同樣得到高度重視。勿庸置疑，旅游業(yè)的存在依托于對(duì)環(huán)境、資源、生態(tài)、自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的保護(hù)。因此旅游業(yè)的存在與發(fā)展，與可持續(xù)發(fā)展有著天然的一致性。而以紅色歷史遺存為代表的紅色旅游資源既是稀缺的、又是不可再生的和不可替代的，對(duì)其開(kāi)發(fā)、保護(hù)和利用成為旅游業(yè)面臨的可持續(xù)發(fā)展課題的一個(gè)重要組成部分。這些非凡性決定了發(fā)展紅色旅游必須抓住三個(gè)重點(diǎn)，處理好兩個(gè)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)五個(gè)效益。

第9篇：革命傳統(tǒng)教育范文

老黨員重溫入黨誓詞的意義 為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，4月24日上午，市委第十六督導(dǎo)組組長(zhǎng)、馬牧鎮(zhèn)人大主席趙永磊，市招商引資領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)劉正良、市招商引資領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任崔曉東帶領(lǐng)市招商服務(wù)中心全體人員到李寨鎮(zhèn)抗大四分校舊址參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。

在xxxx舊址，大家懷著無(wú)比崇敬的心情，瞻仰了白玉石雕刻的彭雪楓將軍半身塑像，仔細(xì)參觀了陳列館內(nèi)珍貴的實(shí)物和歷史圖片，詳細(xì)了解了抗大四分校建校、發(fā)展及彭雪楓將軍率部在豫皖地區(qū)關(guān)心永城人民生活開(kāi)挖“新四溝”和英勇御敵、浴血奮戰(zhàn)等方面的光榮歷史和豐功偉績(jī)。撫今追昔，市招商服務(wù)中心全體人員更加深刻地體會(huì)到了革命先烈為國(guó)為民的偉大情懷，心靈深處受到了強(qiáng)烈震撼，接受了一次精神的洗禮。招商服務(wù)中心副主任劉志永帶領(lǐng)大家重溫了入黨誓詞。

大家認(rèn)為，舉行緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞活動(dòng)，意義重大深遠(yuǎn)。在革命英雄精神的感召下，將以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，增強(qiáng)群眾意識(shí)、踐行群眾路線，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。

這篇關(guān)于重溫入黨誓詞的意義的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助!

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