七年級下冊語文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的七年級下冊語文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：七年級下冊語文范文

一、基礎(chǔ)部分

1.給加點字注音。

滑稽( ) 捋著( ) 頭顱( ) 義憤填膺( )

2.下列詞語書寫有誤的一項是( )

A.紗毯 趣味 鑒賞 仰坐

B.猶豫 魅力 欽佩 腳踝

C.輪廓 模糊 覆蓋 忘乎所已

D.翹起 和藹 陶醉 荒謬

3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項為( )

A.屋子很簡陋，墻上空空的，家具也很少。

B.他時而激情滿懷，時而義憤填膺。

C.他完全陶醉在這優(yōu)美的大自然中了。

D.老師欽佩王蘭的學(xué)習(xí)精神。

4.依據(jù)課文填空。

(1)屠格涅夫講話時聲調(diào)　，但回答聲音時 ，談話內(nèi)容 ，他的特點是 ，他還精通。

(2)福樓拜講話時 ，令人驚嘆的是　，他的特點是 。

閱讀下文，完成5~9題。

[甲]

他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片;他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的墨光。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊;講話的調(diào)子有些像唱歌。他舉止活躍、手勢生動，具有一切南方人的特征。

[乙]

他中等身材，微微發(fā)胖，有一副樸實但很固執(zhí)的面龐。他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他的聰慧和堅強的性格。在他那很發(fā)達的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。5.甲段描寫的是 ，乙段描寫的是 ;選文中留發(fā)長的是 ，留短發(fā)的是 。

6.這兩段都是對人物的 描寫，甲段除此之外，還有 描寫。

7.選段中寫眼睛、目光的句子是：

甲段：

乙段：

8.選段中描寫頭的句子是：

甲段：

乙段：

9.從選段的描寫中，概括出兩個人的特征(著重性格特征)。

二、提高部分

閱讀下文，回答10~14題。

①窗外荷荷地下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫里吹進來，寫字桌上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我抬起頭，就好像看見先生站在面前。

②仍舊是矮小的身材，黑色的長袍，濃濃的眉毛，厚厚的唇須，深透的眼光和慈祥的微笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。

③他在房里踱著，在椅子上坐下來，他抽煙，他看書，他講話，他俯在他那個簡單的書桌上寫字，他躺在他那把藤椅上休息，他突然發(fā)出爽朗的笑聲……

④這一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一個動作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認(rèn)出他來。

⑤不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整個房間就馬上亮起來，他的眼光仿佛會看透你的心靈，你在他面前想撒謊也不可能。不管院子里暴雨如注，只要他一開口，你就覺得他的每個字都很清楚地進到你的心底。他從不教訓(xùn)人，他鼓勵你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睜大，牽著你的手徐徐朝前走去，倘使有絆腳石，他會替你踢開。

⑥他一點也沒有改變。他還是那么安靜，那么懇切，那么熱心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像從他身上散出來一股一股的熱氣。我覺得屋子里越來越溫暖了。

(節(jié)選自巴金《秋夜》)

10.給下列加點字注音。

荷荷地： 踱著：

11.理解“倘使有絆腳石，他會替你踢開?！币痪渲小敖O腳石”的含義。

12.試分析，語段中⑤的人物描寫，表現(xiàn)出先生怎樣的精神品質(zhì)?

13.歸納語段的主要內(nèi)容。

14.判斷下列語句，找出不是人物描寫的一句( )

A.我抬起頭，就好像看見先生站在面前。

B.他抽煙，他看書，他講話，他俯在他那個簡單的書桌上寫字，他躺在他那把藤椅上休息，他突然發(fā)出爽朗的笑聲……

C.仍舊是矮小的身材，黑色的長袍，濃濃的眉毛，厚厚的唇須，深透的眼光和慈祥的微笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。

D.他坐在椅子上，好像從他身上散出來一股一股的熱氣。

15.試從下列詞語中選出三個到五個連成一段話，使它能表達一個完整的意思。

第2篇：七年級下冊語文范文

一、選出下列各組拼音完全正確的一組，把序號寫在后面的括號

里。(4分) [ ]

A.矍(jué)鑠 翔(xiáng)實 覓(mí)

B.瓊(qióng)枝 聆(lín)聽 杞(qǐ)

C.丞(chēng)相 嗟(jiē) 舔(tiǎn)

D.獗(jué) 氣餒(něi) 躉(dǔn)

二、用自己的話譯出下列語段。(要求不失原意)(8分)

1.吾能知人之失而不能見吾之失，吾能指人之小失而不能見吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇論人哉!

2.然則人之失者未必非得也，吾之無失者未必非大失也，而彼此相嗤，無有已時，曾觀弈者之不若已。

三、《談骨氣》引用了孟子的“富貴不能，貪賤不能移，威武

不能屈”三句話，請按以下要求填空。(8分)

1.這三句話，有力地證明了本文的中心論點是：______________

2.文中著重證明“富貴不能”的事例應(yīng)是：________________

3.文中著重證明“貪賤不能移”的事例應(yīng)是：_________________

4.文中著重證明“威武不能屈”的事例應(yīng)是：_________________

四、給下列各句中的“者”選擇相應(yīng)的解釋。(12分)

A.的錯誤 B.的時候 C.的人

1.今之學(xué)者讀古人書 [ ]

2.雖護前者，不能諱也 [ ]

3.曾觀弈者之不若已 [ ]

4.后有招予觀弈者 [ ]

五、寫出下列各詞的反義詞，把備選答案的序號寫在后面的括號里。(12分)

A.憂愁 B.悲痛 C.平靜 D.努力 E.脆弱

F.虛心 G.認(rèn)真 H.積極 I.失望 J.樂觀

K.軟弱 L.謙遜

1.悲觀( ) 2.激動( ) 3.堅強( )

4.消極( ) 5.驕傲( ) 6.歡樂( )

六、閱讀下面這段文字，回答問題。(13分)

一次，我靜靜地傾聽著這大海之音，忽然，似乎從這寬廣雄壯的旋律中聽出了一些微弱的音符，“叮咚”，“叮咚”，像小鈴鐺一樣清脆，這分明是山中的泉水從巖縫中滴下來，落在巖石上的聲音。啊!多么可愛的小水滴。正是這小水滴匯成小溪，又匯成氣勢宏大的江河，匯成了浩瀚的大海。啊!大海，從你的聲音里，我不僅聽到了長江的聲音、黃河的聲音，聽到了無數(shù)的小溪的聲音，更聽到了那可

貴的小水滴的聲音。我捧起一捧水，深情地望著它，心里默默地說：“小水滴啊!你們是大海力量的源泉，是你們演出了這雄壯的海之音。我要像你們一樣，也做一顆小水滴，好好學(xué)習(xí)，為將來奏響向四化進軍的交響曲做好準(zhǔn)備。啊!海之音，我感謝你，你給了我啟迪?！?/p>

1.聯(lián)想是抒情散文的一種重要的寫作手法。此文由大海之音聯(lián)想到景物、人物，其順序是 [ ]

A.小水滴─小溪─江河─大海─黃河─長江

B.小水滴─小溪─江河─長江─小鈴鐺

C.小水滴─大海─江河─小溪─黃河─長江─小水滴─自己

D.小水滴─小溪─江河─大海─長江─黃河─小水滴─自己

2.指出下列各句使用了什么修辭方法。

①小水滴啊，你是大海力量的源泉。 [ ]

②正是這小水滴匯成了小溪，又匯成了氣勢宏大的江河，匯成了浩瀚的大海。 [ ]

3.指出文中畫線部分運用的表達方式是： [ ]

①A.抒情B.描寫C.議論

②A.描寫B(tài).議論C.抒情

③A.描寫B(tài).抒情C.議論

七、仔細(xì)揣摩下列句子的特點，按要求回答句后提出的問題。

(3分)

1.失敗的滋味當(dāng)然是痛苦的。

2.倘若說戀人的表情是人類延續(xù)不滅的象征，那么，起點的表情便是人類進取突破的希望。

3.當(dāng)我們失敗之后，勇于化痛苦為動力，那么，就有可能從“痛苦”這個“岔道口”找到通往成功之路。

4.自覺地進入起點并調(diào)動起自己的美來，也便是人生中的一種優(yōu)勝。

問題：上面四句話

①屬于親切形象的句子是第_____句。

②屬于富有哲理性的句子是第_____句。

③屬于兩者兼有的句子是第______句。

八、作文：(40分)

給我印象最深刻的一件事

參考答案

一、D

二、1.我能夠看到別人的失誤，而不能看到我自己的失誤，我能夠指出別人的小失誤，而不能看到自己的大失誤，我檢查自己的失誤尚且沒有時間，哪有時間去議論別人呢?

2.那么別人的失誤未必不是有所得，我沒有失誤未必不是大失誤。可是人們互相譏笑，沒有休止，簡直連看棋的人都趕不上了。

三、 1.我們中國人是有骨氣的

2.文天祥

3.不食嗟來之食

4.聞一多

四、 1.C 2.A 3.C 4.B

五、 1.(J) 2.(C) 3.(K) 4.(H) 5.(F) 6.(B)

六、 1.D

2.①擬人，比喻 ②排比

第3篇：七年級下冊語文范文

【積累•感知】

一.給加點字注音

絢麗___ 闡述___ 褶裙___ 粲然___

嗔視___ 供養(yǎng)___ 蠕動___ 惆悵___

二.形似字注音組詞

惆( )___ 炫( )___ 濡( )___ 絢( )___

綢( )___ 眩( )___ 蠕( )___ 詢( )___

稠( )___ 弦( )___ 儒( )___ 殉( )___

三.詞語填空

變幻多___本色當(dāng)___ 低回___轉(zhuǎn)咤風(fēng)云___

渾身___數(shù)盡態(tài)極___ 息息相___ ___合悲歡

四.仿寫下面的句子

我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁;忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響!

仿寫：

五.整體感悟課文后回答

1.作者認(rèn)為卡拉瑪姐妹舞技精湛的主要原因是什么?

2.作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動的美”的?

3.文中的哪句話最能表現(xiàn)印度舞蹈的民族特色?

4.為什么說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”?【體驗•探究】

六.課內(nèi)語段閱讀

笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。

她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰間的褶裙，用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁;忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!

一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深，將來的成就也是不可限量的)，我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出，只能借白居易的兩句詩“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”來包括了。

1.第三自然段主要通過對卡拉瑪舞蹈時的___和___描寫來展示其絕美的舞蹈。

2.作者在上面的描寫中主要運用了什么修辭手法?有著怎樣的表達效果?

3.想想看，是什么原因使“語言不通”的我們“起了共鳴”?

4.卡拉瑪姐妹的舞蹈帶給“我”的感受是什么?作者是從哪些方面來表現(xiàn)的?

5.選文中哪一句話最能表現(xiàn)舞蹈者舞蹈時的境界?

6.從文中摘出照應(yīng)“離合悲歡”的句子?

7.文中引出白居易的兩句詩有什么作用?

七.本文和《安塞腰鼓》都是寫舞蹈的。在舞蹈的風(fēng)格上，《安塞腰鼓》主要表現(xiàn)的是一種什么美?而本文主要表現(xiàn)的又是一種什么美?

【實踐•拓展】

八.閱讀下詩，回答問題

給烏蘭諾娃

——看芭蕾舞《小夜曲》后作

艾青

像云一樣柔軟，

像風(fēng)一樣輕，

比月亮更明亮，

比夜更寧靜——

人體在太空里*;

不是天上的仙女，

卻是人間的女神，

比夢更美，

比幻想更動人——

是勞動創(chuàng)造的結(jié)晶。

1.找出最能體現(xiàn)芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。

2.“比月亮更明亮，比夜更寧靜，人體在太空里*”運用什么手法描寫舞姿，展示了一種怎樣的意境?

3.“不是天上的仙女，卻是人間的女神”，描繪了怎樣的形象?

第4篇：七年級下冊語文范文

kè wén ɡāo xìnɡ zhònɡ yào xiū xī

zuò fàn yǐ jīnɡ xiǎnɡ fǎ bānɡ zhù

二、 火眼金睛，辨字組詞。

☺直 （ ） ☺ 笛 （ ） ☺ 慶 （ ）

☺真 （ ） ☺ 苗 （ ） ☺ 床 （ ）

☺請 （ ） ☺ 完 （ ） ☺ 中 （ ）

☺清 （ ） ☺ 院 （ ） ☺ 鐘 （ ）

三、 寫出帶有下列偏旁的字。

女 ： 辶 ：

父 ： 彳 ：

四、我會在每組不是同一類的詞語下面畫“ ”。

1、鉛筆 文具 尺子 橡皮 小刀

2、足球 排球 籃球 氣球 乒乓球

3、水果 蘋果 鴨梨 桃子 西瓜

4、黃瓜 茄子 蔬菜 菜花 西紅柿

五、我會選合適的字填空。

學(xué) 捉 丟 下 聽 吹 做 跳

害蟲 手絹 事情 象棋

廣播 皮筋 喇叭 唱歌

六、我能在（　 ）里填上合適的詞。 （ ）的銀河 （ ）的春天 （ ）的彩虹

一（ ）河 一（ ）小公雞 一（ ）歌

愛護（ ） 關(guān)心 （ ） 努力（ ） 七、教喜羊羊?qū)W句子（照樣子，寫句子）。

1、下雨了，蝸牛說：“不怕，我把房子背來啦?！?/p>

下雨了，＿ ＿說：“不怕，我＿＿ 。”

2、烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！”

＿＿ ＿ ＿＿＿極了，忍不住＿＿

3、銀河銀河，你那里有沒有春夏秋冬？

＿＿＿ ＿，你那里有沒有＿ ？

4、如果馬莎掉到河里，我就跳下去救她。

如果＿＿＿＿＿ ＿，我就＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

八、按課文內(nèi)容填空。

1、 大熊貓常常用 抱著頭， 睡大覺。有時它也擺動

著 的身子， 找東西吃。

2、這個數(shù) 的孩子名叫張衡，是漢朝人。 刻苦鉆研 ，成為的 。

3、 ，秋雨梧桐葉落時。

4、 ，何時復(fù)西歸？少壯不努力， 。

5、讀了《好事情》這篇課文，你覺得好事情是 。

九、閱讀小天地。

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根吃?！?/p>

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1、這篇短文有（ ）段話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ 、 、 。

3、讀了短文，我知道了： （1）西紅柿的 好吃。（2）蘿卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。

第5篇：七年級下冊語文范文

一、我會連

mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn

睛 棉 晴 蓮 遠 運 灑 散

二、選擇正確的讀音畫上“—”

音樂（yuè lè） 望著 (zháo zhe) 長長的（zhǎnɡ chánɡ）

聰明（mínɡ mín） 活潑（bō pō） 伸手 （shēn shēnɡ）

三、我會寫。

Chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu

( ) ( ) ( ) ( )

mǔ qīn dǎ sǎo mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ( ) ( ) ( ) ( )

sònɡ hua huánɡ yè fànɡ xīn zǒnɡ fēn( ) ( ) ( ) ( )

四、把下面的字用直線連起來組成一個新字，并寫在（ ）里。

立 禾 日 走 女 木 日

日 月 里 也 千 馬 幾

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

五、連一連，組成詞。

柔 空 改 顧

睛 展 事 目

朝 軟 照 情

愛 陽 題 變六、比一比，再組詞。

看（ ） 全（ ） 意（ ） 秀（ ）

著（ ） 會（ ） 童（ ） 李（ ）

七、給字加偏旁組字，再組詞。

主_______( ) 元_______( ) 可______( )

人_______( ) 才_______( ) 早______( )

八、給下面的字寫出意思相反的詞。

少—（ ） 哭—（ ） 后—（ ）

九、用直線把下面的詞語連起來。

雪白的 楊樹 朝霞 水秀

快樂的 節(jié)目 和風(fēng) 藍天

綠色的 頭發(fā) 碧水 晚霞

高高的 葉子 山清 細(xì)雨

十、寫出帶有下列部首的字。

口—（ ） （ ） （ ）

辶—（ ） （ ） （ ）

攵—（ ） （ ） （ ）

讠—（ ） （ ） （ ）

十一、選詞填空。

呀 嗎 吧 呢

1、你吃飯了（ ）？

2、下雨了，你快回家（ ）！

3、今天，你怎么有空出來（ ）？

4、媽媽正忙著做飯（ ）！

十二、把下面詩句補充完整。

①牧（ ）騎（ ）（ ），歌（ ）振（ ） 樾。

②小荷才露尖尖（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）頭。

十三、用下面的詞語組成一個通順的句子。（注意加上標(biāo)點）

第6篇：七年級下冊語文范文

52+49= 80―27= 300+700= 110-60=

49+7= 40×5= 9÷1= 1000-40=

12×3= 120―40= 63÷7= 300+70=

78―18= 47+33= 9×4= 35+75=

54÷6= 420―400= 91―16= 500-400=

二、填空(28分)

1、10個十是( )，10個( )是一千。

2、安居苑小學(xué)二年級有學(xué)生二百六十六人，寫作( )人，它是由( )個百、( )個十和( )個一組成的。

3、858左邊的8表示( )，右邊的8表示( )。

4、與6000相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。

5、小貓、小狗和小兔比賽跳遠。小貓?zhí)?分米，小狗跳了98厘米，小兔跳了1米。第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )。

6、在462、285、96、905、390、499和509這幾個數(shù)中，比300小的數(shù)有( );在300和500之間的數(shù)有( );最接近1000的數(shù)是( )。

7、在括號里填上合適的長度單位。

一個1分硬幣的厚度大約是1( ) 一張床長2( )

小張的身高是138( ) 一只鞋子大約長2( )

8、874>83，里能填( )。

9、一個四位數(shù)，位上是8，十位上是5，其余各位數(shù)都是0，這個數(shù)是( )讀作( )。

10、一本書已看了107頁，還剩96頁沒看，這本書大約( )頁。(填整百數(shù))

三、用豎式計算，帶的題目要驗算。(驗算每題5分其余各題4分共計25分)

487+213= 903―265=

325+608=　 583-246=

第7篇：七年級下冊語文范文

讀書破萬卷，下筆如有神。

二、字•詞•句(47分)

1、照樣子，看圖寫字，再組詞。(6分)(先仔細(xì)看圖哦!)

2、多音字組詞。(4分)

yān( ) jiānɡ( )

燕 將

yàn( ) jiànɡ( )

3、看拼音寫字詞。(23分)

tuo liǔ mō zhòu

駱 楊 撫 宇

fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ

山 蜜 走 牛

sǎ jiāo shī chá

種 水 肥 采

tà tī yāo xiōnɡ

步 腿 彎 挺

pànɡ yǒnɡ yìnɡ

對瘦 害怕對 敢 柔軟(ruǎn)對堅

miǎo ɡōnɡ lán lún

一 鐘 一張 一 水果 一 明月

4、把下面的成語補充完整。(6分)

( )星( )月 賞( )悅( ) 爭( )斗( )

千( )萬( ) 習(xí)( )練( ) 生( )活( )

5、將下列句子補充完整,并加上標(biāo)點。(6分)

(1) 已經(jīng)

(2) 忙著

(3) 覺得

三、課文回顧。(17分)

1、這學(xué)期,我們在課本里認(rèn)識了幾個優(yōu)秀的人物，他們是：英勇救母的 、替父從軍的 、法國的科學(xué)家 、讓晚上也有“太陽”的 、還有一顆心像“閃光的金子”的 _ 、勇敢機智的小英雄 。(6分)

2、這學(xué)期,我們一起去過臺灣的 和五彩斑斕的蝴蝶共同飛舞，我們在青海湖西部的的 上看群鳥飛起飛落,而西雙版納的 (填節(jié)日)帶給我們一年的吉祥如意。(3分)

3、這學(xué)期，我們學(xué)過不少詩歌，如：“ ，報得三春暉?！?/p>

“ ，當(dāng)春乃發(fā)生?！薄叭粘鼋t勝火， ?！?/p>

“ ，處處聞啼鳥?！?4分)

4、本學(xué)期我們還讀了好幾篇童話及寓言故事，如《 蝸牛的獎杯》、《 》、《 》等，這些故事中,我印象最深的一個人物是 。在課外閱讀中，我讀了 《 》這本書。(4分)

四、課外閱讀。(8分)

秋天到了，雨水連綿，河水紛紛涌向黃河，黃河頓(dùn)時波瀾(lán)壯闊。黃河的河神覺得自己很了不起，他得意地說：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我這里?！彼恢毕驏|游去，發(fā)現(xiàn)東邊的大海是那樣廣闊。大海簡直是無邊無際啊!河神這才明白自己的見識短淺。河神很慚愧：“我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來，以后肯定會被有見識的人笑話的。”海神說：“我們在天地之間，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺(miǎ o)小，自夸是沒有意義的?！?/p>

1、在閱讀中我們發(fā)現(xiàn),短文雖然告訴我們“渺”的讀音，但仍不太理解“渺”的意思，這時應(yīng)去查字典理解，如果用部首查字法，“渺”應(yīng)先查 部，再查 畫;如果用音序查字法，“渺”字應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。(4分)

2、選一選(填序號)。 (3分)

秋天，河神看到自己 ，心里很得意;當(dāng)他看見大海 ，才明白自己 。

(1)無邊無際 (2)波瀾壯闊 (3)見識短淺

3、海神的話讓河神明白了：( )(1分)

(1)天下宏大的景象都在我這里。

(2)我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來，以后肯定會被有見識的人笑話的。

(3)我們在天地之間，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺小，自夸是沒有意義的。

五、寫話。(20分)

小 螞 蟻 在 草 地 上 發(fā) 現(xiàn) 了 一 個 紅 果

子 ， 可 是 紅 果 子 很 重 ， 它 搬 不 動 ， 怎

么 把 它 運 回 去 呢 ?

答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：

一、 寫好鉛筆字：抄寫正確，得8分;工整9分;美觀10分。

三、課文回顧：4、主要寫《猴子種果樹》、《會走路的樹》、《誰的本領(lǐng)大》、《狐假虎威》

四、課外閱讀：2、(2)(1)(3)

第8篇：七年級下冊語文范文

一、基礎(chǔ)知識大看臺 59分

1、我會在帶點字正確讀音下面畫上“∨”。(3分)

彈奏(tán dàn) 快樂( lè yuè) 飛濺(zhàn jiàn)

曹操(cāo chāo) 櫻花(yīng yīn) 脈絡(luò)(luò nuò)

2、我會看拼音寫詞語。(20分)

liǔ sī yì lùn wēn nuǎn fēng mì yǒng gǎn

bá diào hū huàn rǒu ruǎn jīng xǐng chén shuì

3、我會比一比，組成詞語。(16分)

泣( ) 侖( ) 題( ) 蛙( )

粒( ) 倉( ) 提( ) 掛( )

4、我會填上合適的詞語。6分

一( )魚 一( )書 一( )鳥

一( )門 一( )畫 一( )馬

5、我會選擇合適的詞語填空。(4分)

直 　 才

曹操的兒子曹沖()七歲。

曹操聽了()搖頭。

耐心　忍耐

梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個嗎?

小蘭(　)許久，眼淚終于沒有流下來。

6、我會把詞語補充完整。(6分)

( )( )不茍　 ( )積( )累程門( )( )

( )( )自禁　 ( )( )釋卷　 日( )雨( )

7、我會寫句子。(4分)

__________________________，有_______________，有___________,還有____________________。

_______小貓在_______捉老鼠，_____________。

二、日積月累大比拼。14分

1、我會按課文內(nèi)容或積累到的內(nèi)容填空。(10分)

泉眼__________________，樹陰__________。(2分)

張衡發(fā)明 ，雷奈克發(fā)明 ，魯班發(fā)明 。3分

遲日_________，春風(fēng)___________。2分

我看了中國旅游地圖，知道“五岳”是指東岳_______，南岳 ，

西岳_____，北岳_______，中岳________。我還知道我們四川的名山有________________。3分

2、我會查字典填空。(4分)

要查的字

音節(jié)

部首

除部首多少畫

組詞

鴉

原

三、閱讀碰碰車 (5分)

正當(dāng)小梨樹快成活的時候，一只烏鴉哇哇地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢?有句農(nóng)諺梨五杏四。梨要等五年才能結(jié)果，你有這個耐心嗎?”

1、請再寫出兩個像“梨五杏四”這樣的農(nóng)諺：(2分)

_______________________、__________________

2、照樣子，填上合適的詞語。(3分)

烏鴉哇哇地對猴子說 ：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢?”

媽媽______地說：“你冷不冷?”

小松鼠_____地叫：“小馬，別過河!”

小東________地喊：“我考了100分了!”

第9篇：七年級下冊語文范文

sǎo mù bài nián tuán yuán luò tuo pèng qiǎo

huà lánɡ suí biàn bō luó yánɡ liǔ jiàn kàng

miáo zhǔn dònɡ jié bì lǜ chì bǎnɡ zhù hè

yǒnɡ ɡǎn cí ài shǐ jìn shènɡ lì qiánɡ zhuàng

dào yìng fǔ mō xiōnɡ’è jiān yìnɡ hán lèi

二、比一比，再組詞。(4分)

藍( ) 狠( ) 繞( ) 緩( )

籃( ) 恨( ) 曉( ) 暖( )

三、把下列詞語補充完整。(8分)

雨過天( ) 普天( )慶 天( )日久 ( )氣活現(xiàn)

水( )山迎 ( )冬臘月 日思( )想 英勇( )戰(zhàn)

四、查字典填空。(6分)

生字 應(yīng)查的部首 除去部首有幾畫 讀音 擴詞

起 ( )( )

虎 ( )( )

病 ( )( )

五、連線。(10分)

美麗的 太陽 自由地 成長

綠油油的 月亮 健康地 飛翔

新鮮的 衣裳 開心地 前進

彎彎的 麥苗 慢慢地 笑著

火紅的 空氣 飛快地 爬行

六、補充句子，并加上標(biāo)點。(8分)

1、你知道

2、這兒的風(fēng)景

3、 緩緩地流著

4、我一放學(xué)就

七、回憶課文內(nèi)容填空。(22分)

1、嫩綠的 閃著金光，廣場上成了 !水里一群 的孩子，快樂得好像 。

2、睡了 回的蠶 ， 幾天的桑葉，就 蠶山上， __絲兒來，要 新的房。成了，成了，繭子真漂亮。

3、春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像__________。

4、好雨 ， 。 《春雨》

夜來 ， 。 《春曉》

誰言_ ， ! 《游子吟》

5、這半學(xué)期，我記住了這樣一些人：不忘母恩的 孟 ，劈山救母的 ，替父從軍的 ，其中我最喜歡的 是 因為 。

八、讀片斷，完成練習(xí)。(7分)

青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了墨綠色的斑點。白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”啊!

1、這段話共有( )句話?！疤镩g勇士”指_____。

2、用 “——”畫出描寫青蛙眼睛的句子。

3、這段話描寫了青蛙的( )、( )、( )和( )。