礦業(yè)培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

1煤礦企業(yè)機(jī)電工作人員技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀

培訓(xùn)工作沒(méi)有提上議事日程,煤礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人員的安全培訓(xùn)工作不重視,想起來(lái)一陣子,在管理上也沒(méi)有制定相應(yīng)的安全管理規(guī)范,甚至連最起碼的煤礦安全工作標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有,這就造成了煤礦設(shè)備管理制度不健全,出了問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可以衡量。不管是煤礦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),還是一般職工,在潛意識(shí)中,總是認(rèn)為煤礦事故就是頂板事故、瓦斯事故、放炮事故,而對(duì)于設(shè)備事故,顧及不多,因而忽視了對(duì)從業(yè)人員的管理和培訓(xùn),有的煤礦企業(yè)雖然建立了相應(yīng)的管理制度,但卻沒(méi)有能夠貫徹執(zhí)行下去。管理人員對(duì)設(shè)備的安全管理的認(rèn)識(shí)不夠清楚,沒(méi)有樹立牢固的安全意識(shí),沒(méi)有質(zhì)量長(zhǎng)存的管理理念,因而對(duì)工作怠慢松懈,忽視了安全培訓(xùn)的重要性。思想上的麻痹是造成事故的一個(gè)主要原因。煤礦安全培訓(xùn)的難度大有的煤礦企業(yè),在利益驅(qū)使下,不想大動(dòng)干戈,對(duì)煤礦人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。另外,在煤礦企業(yè)中,人員設(shè)計(jì)的范圍廣,需要培訓(xùn)的人員種類多,而大部分工作人員,又以工作繁忙,抽不出時(shí)間等理由拒絕培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。再者,需要培訓(xùn)的安全知識(shí)種類特別多、技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),教學(xué)難點(diǎn)多,這些都給我們的安全技術(shù)培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。受訓(xùn)人員文化層次參差不齊在煤礦方面工作的人員,他們的文化程度參差不齊,理論水平和技術(shù)水平各有優(yōu)劣,這些從業(yè)人員中既有大中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生,還有高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)生,甚至有的煤礦還有小學(xué)畢業(yè)生;既有缺乏理論知識(shí),但工作經(jīng)驗(yàn)豐富技術(shù)熟練的老工人,也有剛剛參加工作,只有理論知識(shí),缺乏操作技術(shù)的大中專畢業(yè)生;還有理論知識(shí)、操作技能都欠缺的技術(shù)工人。老工人對(duì)新技術(shù)接受能力不強(qiáng),剛參加工作的新工人缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),技術(shù)不熟練,但對(duì)新設(shè)備、新技術(shù)的接受能力較強(qiáng),理論水平相對(duì)較高。培訓(xùn)的質(zhì)量和效果不能令人滿意在培訓(xùn)過(guò)程中,一方面沒(méi)有具體的培訓(xùn)時(shí)間要求,一般都是短訓(xùn)的形式,培訓(xùn)時(shí)間一不能呢個(gè)保證,而另一方面需要培訓(xùn)的知識(shí)多,要求掌握的內(nèi)容多。而參加培訓(xùn)的人員,大部分都是中年人,很多是多年沒(méi)有碰過(guò)書本的人員,因而他們學(xué)習(xí)不習(xí)慣,自覺(jué)性差。甚至對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生厭煩情緒;有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性,得過(guò)且過(guò),敷衍了事;有的學(xué)員培訓(xùn)過(guò)程中,事務(wù)多,注意力不集中,精力分散。有的教師在授課過(guò)程中,不能通過(guò)具體的案例分析講解,課堂呆板,也有一些教師觀念落后,對(duì)新技術(shù),新設(shè)備不甚了解,照本宣科。這些因素都導(dǎo)致了煤礦安全培訓(xùn)的效果不理想。

2應(yīng)對(duì)策略

自己培養(yǎng)加上外部引進(jìn),也可以結(jié)合大專院校,建立一支既有較強(qiáng)的理論水平,又有具體操作經(jīng)驗(yàn)的專兼結(jié)合的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，從而加強(qiáng)煤礦作業(yè)人員的技術(shù)培訓(xùn),不斷強(qiáng)化和提高作業(yè)人員的整體技術(shù)素質(zhì)。建立健全煤礦培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理制度煤礦企業(yè)必須堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化培訓(xùn)工作的主體責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),逐級(jí)明確工作職責(zé),按培訓(xùn)的規(guī)定,建立健全培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)和組織,配備專兼職職業(yè)培訓(xùn)人員;制定詳細(xì)的培訓(xùn)工作計(jì)劃和實(shí)施方案;建立健全培訓(xùn)制度。提高對(duì)煤礦培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)煤礦企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)煤礦培訓(xùn)工作的重要性,明確工作在整個(gè)企業(yè)中的地位和作用。啟動(dòng)煤礦工作人員培訓(xùn),各企業(yè)要按照要求,明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,明確責(zé)任,確保培訓(xùn)計(jì)劃得到有效落實(shí)。使工人認(rèn)識(shí)到煤礦安全培訓(xùn)的重要性;提高作業(yè)工人安全知識(shí)和技能,增強(qiáng)保護(hù)能力,防止違章作業(yè)。加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)煤礦企業(yè)人員培訓(xùn)的師資力量,通過(guò)“走出去,引進(jìn)來(lái)”的方法。分門別類,分層次培訓(xùn)在培訓(xùn)過(guò)程中,要根據(jù)學(xué)員不同的工種情況、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學(xué)方法,分門別類加以培訓(xùn)。如對(duì)那些有一定經(jīng)驗(yàn)的老工人,重點(diǎn)對(duì)它們培訓(xùn)新的設(shè)備知識(shí);對(duì)技術(shù)要求高的井下電鉗工、主提升司機(jī)等工種,以提高技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為主,增強(qiáng)安全意識(shí)為輔;對(duì)那些剛剛參加工作的工作人員,既要培訓(xùn)基本的理論知識(shí),也要培訓(xùn)操作技巧,更要培訓(xùn)安全知識(shí)。在授課過(guò)程中,把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)地結(jié)合在一起,把教學(xué)的重點(diǎn)放在實(shí)踐操作上。培訓(xùn)形式多樣化,培訓(xùn)方法靈活性作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容較多,涉及面廣,小到安全法律法規(guī)、搶險(xiǎn)救災(zāi)以及自救、互救知識(shí),大到通風(fēng)儀器儀表、運(yùn)輸設(shè)備等等,要求學(xué)員必須掌握相關(guān)的安全基礎(chǔ)知識(shí),掌握本工種的操作規(guī)程及有關(guān)運(yùn)輸設(shè)備的日常維護(hù)、故障排除等知識(shí),并且安全技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),這就造成教學(xué)難點(diǎn)多,備課難度大。因此我們應(yīng)該使培訓(xùn)形式多樣化,盡量避免“大鍋飯”式、“一窩蜂”式的培訓(xùn)形式。盡可能組織多種形式的培訓(xùn),既可以以班組為形式進(jìn)行培訓(xùn),也可以以比武的形式進(jìn)行培訓(xùn);既可以采取授課的形式,也可以采取實(shí)地操作的形式;以老帶新也是行之有效的培訓(xùn)方式。總之,要不拘一格,不拘形式,只要能達(dá)到既增長(zhǎng)知識(shí)有提高技能的學(xué)習(xí)目的皆可。

作者：李愈穎單位：平頂山天安煤業(yè)九礦

第2篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

1國(guó)有大中型企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展概況及變化

經(jīng)過(guò)20多年來(lái)的改革發(fā)展，國(guó)有大中型企業(yè)的培訓(xùn)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，為企業(yè)整體素質(zhì)的提高做出了突出貢獻(xiàn)。國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)出現(xiàn)四種新趨向摘要：

1.1處于成長(zhǎng)趨向的企業(yè)培訓(xùn)其表現(xiàn)是摘要：加大培訓(xùn)投入，加強(qiáng)培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，提高培訓(xùn)層次，進(jìn)一步滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)的需求。這種情況在效益較好的國(guó)有大企業(yè)中較多，這樣的企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況好，培訓(xùn)需求旺盛，層次高，而自身又有能力基本解決培訓(xùn)需求新問(wèn)題。所以其培訓(xùn)是發(fā)展壯大的。

1.2處于弱化趨向的企業(yè)培訓(xùn)這種情況產(chǎn)生于經(jīng)濟(jì)效益不好或停產(chǎn)、半停產(chǎn)的企業(yè)。作為服務(wù)性的企業(yè)培訓(xùn)，在企業(yè)減少或失去培訓(xùn)需求時(shí)，企業(yè)培訓(xùn)就沒(méi)有再存在和發(fā)展的必要了。所以出現(xiàn)放棄企業(yè)培訓(xùn)的情況也是必然的，生存和發(fā)展的需要必然迫使企業(yè)培訓(xùn)面向社會(huì)和市場(chǎng)。

1.3處于外求趨向的企業(yè)培訓(xùn)其表現(xiàn)是，企業(yè)自身不投入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。根據(jù)自身的培訓(xùn)需求量，認(rèn)為利用社會(huì)或院校的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比依靠自身投入建機(jī)構(gòu)來(lái)解決培訓(xùn)需求更經(jīng)濟(jì)。因而，其培訓(xùn)需求基本上靠社會(huì)或院校來(lái)滿足。這種情況多出現(xiàn)于一些中小企業(yè)，這種趨向的發(fā)展必然導(dǎo)致培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)育成熟，從而吸引更多中小企業(yè)的培訓(xùn)需求走向社會(huì)和院校，從而強(qiáng)化企業(yè)培訓(xùn)的市場(chǎng)化傾向。

2國(guó)有大中型企業(yè)培訓(xùn)存在的主要新問(wèn)題及其分析

2.1企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者缺乏戰(zhàn)略眼光，過(guò)分追求短期利益，在培訓(xùn)觀念上存在一定的誤區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)對(duì)國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者的選拔和任用基本上還是沿襲黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔程序，從而使得國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者注重短期行為，過(guò)分追求眼前經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)象普遍存在。相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)觀念陳舊，在管理培訓(xùn)工作上存在許多誤區(qū)。相當(dāng)一部分企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)工作只是一種點(diǎn)綴，甚至視培訓(xùn)為累贅，劃撥培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)時(shí)非?！皳搁T”，再三縮減，直到不能再縮減方罷手；一些管理者把培訓(xùn)做成一種形式，一種表面文章，人才不用去培訓(xùn)，閑人正好去培訓(xùn)，效益好時(shí)無(wú)需培訓(xùn)，效益差時(shí)無(wú)錢培訓(xùn)，培訓(xùn)的人才得不到使用，使用的人才從不去培訓(xùn)；還有一些管理者也重視培訓(xùn)，希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)改變企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況以及員工的精神面貌，于是他們對(duì)培訓(xùn)寄予了很高的期望，甚至想象經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)和員工的面貌會(huì)煥然一新，但他們不了解培訓(xùn)的特征和規(guī)律，過(guò)于性急，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)效果并不像他們所期望的那樣顯著，就可能對(duì)培訓(xùn)的功能產(chǎn)生懷疑和否定，甚至認(rèn)為培訓(xùn)根本沒(méi)有功能，從此便不再進(jìn)行培訓(xùn)了，等等。這些短淺甚至危險(xiǎn)的眼光，將來(lái)肯定要讓企業(yè)吃虧。

2.2培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，有關(guān)管理制度、機(jī)制及發(fā)展戰(zhàn)略等有待進(jìn)一步完善和明確目前許多企業(yè)仍然把培訓(xùn)看成是軟任務(wù)，“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要，”把培訓(xùn)當(dāng)作應(yīng)付公事，導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)機(jī)動(dòng)性大，追求短期效應(yīng)，臨時(shí)性多，突擊性較明顯，培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，無(wú)長(zhǎng)期規(guī)劃可言。而事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期的、嚴(yán)厲的、認(rèn)真的、必要的持續(xù)過(guò)程，以上新問(wèn)題的存在究其緣由還是培訓(xùn)制度和機(jī)制不完善。為了保證培訓(xùn)工作長(zhǎng)期穩(wěn)定、有效開展，必須要建立一個(gè)完善的培訓(xùn)系統(tǒng)，制訂符合形勢(shì)變化的長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，將培訓(xùn)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。目前，一些企業(yè)已制定了比較完整的培訓(xùn)管理制度、考核制度、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本健全。部分企業(yè)能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持有計(jì)劃地對(duì)管理干部進(jìn)行培訓(xùn)，取得了一定成果。但是近幾年來(lái)也有部分企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被削弱，培訓(xùn)制度不健全或雖有制度而不能堅(jiān)持，其中有的是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)效益不好，經(jīng)費(fèi)困難，培訓(xùn)工作難以開展，干部素質(zhì)不能提高，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)被動(dòng)局面難以改變，形成惡性循環(huán)；有的是前幾年的“以包代管、短期行為”導(dǎo)致整個(gè)管理工作滑坡，培訓(xùn)工作也隨之滑坡。

第3篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

嚴(yán)格按照省、市要求，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與，緊緊依靠基層組織，統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一規(guī)定，按時(shí)、順利、高質(zhì)量完成普查任務(wù)。

二、工作任務(wù)

掌握全縣就業(yè)年齡段殘疾人的就業(yè)狀況和培訓(xùn)意向。

三、組織實(shí)施

由政府負(fù)責(zé)，殘聯(lián)牽頭，部門協(xié)助?？h政府成立殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)彭水巖任組長(zhǎng)，縣長(zhǎng)助理蘇會(huì)聲任常務(wù)副組長(zhǎng)，縣政府辦副主任、縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、縣財(cái)政局副局長(zhǎng)、縣農(nóng)業(yè)局紀(jì)檢組長(zhǎng)、縣扶貧辦紀(jì)檢組長(zhǎng)、縣殘聯(lián)副理事長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣殘聯(lián)，負(fù)責(zé)日常工作，同志兼任辦公室主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際建立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)此項(xiàng)工作扎實(shí)開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)專人根據(jù)普查工作需要成立若干普查小組，村委會(huì)成立陪調(diào)組，抽調(diào)熟悉情況、群眾基礎(chǔ)好的村委會(huì)干部擔(dān)任陪調(diào)員，協(xié)助普查小組人員深入到所負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的殘疾人家庭，對(duì)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況進(jìn)行逐一登記，并填寫《省殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況普查登記表》。

四、時(shí)間安排

2015年3月1日至3月12日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查小組到轄區(qū)內(nèi)行政村入戶登記，填寫《省殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況普查登記表》，對(duì)失訪殘疾人單獨(dú)登記照冊(cè)，對(duì)表格進(jìn)行復(fù)查、糾錯(cuò)，3月15日前將復(fù)查過(guò)的《省殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況普查登記表》及失訪殘疾人名冊(cè)上報(bào)縣殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?？h殘疾人就業(yè)培訓(xùn)狀況普查工作辦公室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查小組上報(bào)表格審查合格后，于3月25日前組織專人將普查表格信息錄入《省殘疾人就業(yè)培訓(xùn)普查系統(tǒng)》軟件。

五、工作要求

（一）明確責(zé)任，精心部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為活動(dòng)的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人，要結(jié)合實(shí)際，制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案和保障措施。

第4篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：職工培訓(xùn) 重要性 路徑 價(jià)值

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨和全球經(jīng)濟(jì)一體化的形成，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上講就是企業(yè)培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。因此，加強(qiáng)職工培訓(xùn)已成為煤礦企業(yè)應(yīng)對(duì)社會(huì)化競(jìng)爭(zhēng)的緊迫任務(wù)。職工培訓(xùn)是企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中制勝的“法寶”。

一、加強(qiáng)煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)工作的重要性

1.職工培訓(xùn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。我國(guó)的煤炭行業(yè)正在由過(guò)去那種粗放型、勞動(dòng)密集型向知識(shí)技術(shù)精密型轉(zhuǎn)變，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，所以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響下，企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)必須對(duì)職工進(jìn)行教育和培訓(xùn)工作。

2.職工培訓(xùn)是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。職工是企業(yè)最有效的投資對(duì)象。人才資源的培訓(xùn)與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)管理的重中之重，特別是具有專業(yè)知識(shí)的操作性人才是企業(yè)和社會(huì)人才的最基本的力量，企業(yè)吸取具有職業(yè)技能的生產(chǎn)工人，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展不可缺失的因素。企業(yè)發(fā)展離不開人、財(cái)、物、時(shí)間，但是，只有人才資源是企業(yè)的第一資源，是決定和影響企業(yè)生存和發(fā)展的資源主體。

二、加強(qiáng)煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)工作的實(shí)施路徑

1．提高職工教育培訓(xùn)的理念。企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新離不開人力資源的開發(fā)和投入，要著力提高人才素質(zhì)，必須樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，重點(diǎn)培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。而且職工教育培訓(xùn)工作要解放思想，克服職工教育培訓(xùn)就是以安全教育為主，教育培訓(xùn)工作是為了經(jīng)營(yíng)掙錢的觀點(diǎn)；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，教育培訓(xùn)工作是關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展、前途的大事，所以企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展首先就要提高職工教育培訓(xùn)的理念。

2.對(duì)培訓(xùn)主體進(jìn)行科學(xué)、有效的選擇。企業(yè)能有效地利用培訓(xùn)資源，培養(yǎng)關(guān)鍵崗位上的技術(shù)實(shí)用人才為原則，選擇培訓(xùn)主體。選擇那些思想品德好、綜合素質(zhì)高、忠于企業(yè)熱愛崗位、年輕有培養(yǎng)前途的職工作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。企業(yè)為職工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)也體現(xiàn)了企業(yè)尊重知識(shí)、留住人才的技巧與方法。

3.明確培訓(xùn)內(nèi)容。當(dāng)今信息社會(huì)，知識(shí)日新月異，一個(gè)企業(yè)必須掌握相關(guān)技術(shù)信息，擁有自己的核心技術(shù)，掌握技術(shù)集成能力是構(gòu)成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。企業(yè)職工培訓(xùn)，主要分為思想文化教育和崗位技能培訓(xùn)，二者相輔相成，缺一不可。

（1）思想文化教育。在進(jìn)行思想教育時(shí)，對(duì)不同層次、不同類別的培訓(xùn)對(duì)象要采取不同的教育方法，堅(jiān)持講真話，講實(shí)道理。通過(guò)教育來(lái)提高職工的思想素質(zhì)，使其能夠主動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。另外，要抓好職工的職業(yè)道德教育，使職工清除私心雜念，克服拜金主義，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念。把職業(yè)道德教育滲透到職工日常工作、生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，使職工自己提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)技能。

（2）崗位技能培訓(xùn)。對(duì)于煤礦企業(yè)的職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，具體來(lái)說(shuō)就是要強(qiáng)化生產(chǎn)各環(huán)節(jié)中掌握關(guān)鍵技術(shù)的員工隊(duì)伍培訓(xùn)建設(shè)和抓好操作層面員工的技能培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)的現(xiàn)代價(jià)值

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)通過(guò)對(duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)的生存和發(fā)展立于不敗之地，可以為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。

1．有利于增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言，對(duì)職工培訓(xùn)得越充分，對(duì)職工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。

2．有利于塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。職工培訓(xùn)能夠促進(jìn)企業(yè)與職工、管理層與職工層之間的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，從而塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。為企業(yè)留住人才和吸引人才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。

3．有利于企業(yè)和職工達(dá)到雙贏。培訓(xùn)能提高職工的綜合素質(zhì)，提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平，樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。

4．有利于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)能夠使企業(yè)迅速適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量，保持企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的生命力。人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，公司就可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

總之，教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，要在全體煤炭職工共同努力下，才能取得好的效果。職工培訓(xùn)工作必須在不斷探索、不斷研究、不斷開拓的前提下，進(jìn)一步強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，提高全員的綜合素質(zhì)，使企業(yè)能夠在以后的發(fā)展中逐漸發(fā)展、壯大。

參考文獻(xiàn)：

[1]王凝、李建勤，淺議新形勢(shì)下的職工培訓(xùn)[j]，甘肅科技，2009，（10）。

[2]王自剛，搞好職工培訓(xùn)，打造創(chuàng)新企業(yè)[j]，機(jī)械管理開發(fā)，2006，（12）。

[3]張先燕，提高職工素質(zhì)培訓(xùn)教育的幾點(diǎn)思考[j]，新西部，2008，（8）。

第5篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

這次組織全縣煤礦一線從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)的主要目的是提高一線從業(yè)人員安全素質(zhì)，促進(jìn)全縣煤礦安全生產(chǎn)。為切實(shí)搞好這次培訓(xùn)，我講以下幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)

安全生產(chǎn)，人命關(guān)天。國(guó)家、省、市、縣等各級(jí)政府把煤礦安全生產(chǎn)工作擺在十分重要的位置，煤礦安全培訓(xùn)工作又是煤礦安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要工作，各級(jí)已把安全培訓(xùn)工作擺上重要議事日程。近期國(guó)發(fā)[2010]23號(hào)第6條規(guī)定：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、特殊工種人員一律嚴(yán)格考核，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定持職業(yè)資格證書上崗；職工必須全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后上崗。企業(yè)用工要嚴(yán)格依照勞動(dòng)合同法與職工簽訂勞動(dòng)合同。凡存在不經(jīng)培訓(xùn)上崗、無(wú)證上崗的企業(yè)，依法停產(chǎn)整頓。沒(méi)有對(duì)井下作業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，或存在特種作業(yè)人員無(wú)證上崗的企業(yè)，情節(jié)嚴(yán)重的要依法予以關(guān)閉。

近年來(lái)，我縣每年送訓(xùn)、培訓(xùn)煤礦從業(yè)人員達(dá)1000多人次，極大的提高了全縣煤礦從業(yè)人員整體安全素質(zhì)，煤礦管理水平得到了加強(qiáng)，煤礦安全生產(chǎn)明顯好轉(zhuǎn)。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣煤礦從業(yè)人員素質(zhì)與上級(jí)要求還有相當(dāng)大的差距，有的煤礦從業(yè)人員未經(jīng)培訓(xùn)無(wú)證上崗。一是煤礦一線工人大多數(shù)是農(nóng)民工，文化程度低，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，有的根本沒(méi)有從事井下作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)煤礦沒(méi)有充分的了解，自主自保能力差，而且有些人往往抱著臨時(shí)的觀念，流動(dòng)性大。二是有的礦主在生產(chǎn)過(guò)程中“重生產(chǎn)，輕安全”、“重金錢，輕生命”，為追求最大利益，以身試法，安全觀念淡薄，礦主不按規(guī)定對(duì)一線工人進(jìn)行培訓(xùn)，讓一線工人“帶病”上崗。三是有的煤礦企業(yè)存在為培訓(xùn)而培訓(xùn)、為拿證而培訓(xùn)、為檢查而培訓(xùn)的現(xiàn)象；有的職工雖然持證，但不會(huì)操作，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，不會(huì)處理突發(fā)事故，培訓(xùn)工作實(shí)效性差。從我縣近年來(lái)發(fā)生的事故來(lái)看，最根本的原因就是從業(yè)人員技術(shù)力量薄弱，職工素質(zhì)低造成的。實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)，必須以提高職工隊(duì)伍素質(zhì)做支撐，否則安全就等于一句空話，建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)最根本、最直接、最有效的途徑就是加強(qiáng)安全教訓(xùn)培訓(xùn)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，提高安全素質(zhì)。在座的都是煤礦一線從業(yè)人員，一線從業(yè)人員是煤礦安全生產(chǎn)最基層、最直接的組織者，提高一線從業(yè)人員素質(zhì)，是確保煤礦各項(xiàng)制度、措施等落到實(shí)處的重要舉措，是加強(qiáng)煤礦井下安全生產(chǎn)管理、反“三違”、防事故的有效途徑。因此，大家一定要從站在確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，確保自身安全的位置，充分認(rèn)識(shí)煤礦安全工作的重要性，積極參加煤礦安全培訓(xùn)，打牢煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

二、珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)

一是本次機(jī)會(huì)來(lái)自不易。為什么這樣說(shuō)？這期培訓(xùn)班本來(lái)在年初煤礦復(fù)產(chǎn)時(shí)就要培訓(xùn)的，但一直推遲到現(xiàn)在，主要就是考慮到培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)場(chǎng)所等問(wèn)題，為搞好這次培訓(xùn)，我們選擇條件好的地點(diǎn)（龍舌培訓(xùn)基地）培訓(xùn)，目的就是為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家學(xué)到更多的知識(shí)。我們多次下發(fā)通知、信息，要求煤礦企業(yè)一線人員參加培訓(xùn)，而有的礦主不理解，因?yàn)槟銈儊?lái)這里培訓(xùn)，煤礦不但要出錢，而且煤礦還要停班，沒(méi)有效益。因此，大家能聚到一起學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)是很難的，請(qǐng)大家珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

二是培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)、全面。我局編印了《煤礦從業(yè)人員安全基礎(chǔ)知識(shí)》作為這次培訓(xùn)教材，這本教材是我局工程技術(shù)人員結(jié)合國(guó)家煤礦安全法律法規(guī)和煤礦專業(yè)教材及我縣煤礦實(shí)際編印的，針對(duì)性、操作性強(qiáng)。內(nèi)容有煤礦安全法律法規(guī)、企業(yè)安全文化、井下開采技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、入井須知、井下安全基礎(chǔ)知識(shí)、井下災(zāi)害預(yù)防知識(shí)、職業(yè)健康、自救、自保與現(xiàn)場(chǎng)急救。

三是師資力量雄厚。我局煤礦工程技術(shù)人員都是煤炭專業(yè)學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的，有采礦、通風(fēng)、機(jī)電、地測(cè)等專業(yè)，就全市來(lái)講，我局工程技術(shù)力量最強(qiáng)，專業(yè)最全。市局有時(shí)組織的有關(guān)培訓(xùn)還要到我局來(lái)請(qǐng)教員。在這次培訓(xùn)中，他們將理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行授課。

四是時(shí)間緊，任務(wù)重。按照培訓(xùn)有關(guān)要求，煤礦企業(yè)必須落實(shí)對(duì)井下作業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)，做到應(yīng)培盡培，煤礦培訓(xùn)時(shí)間，提高培訓(xùn)質(zhì)量。煤礦井下作業(yè)人員上崗前，安全教育和培訓(xùn)的時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，考試合格后，必須在有安全工作經(jīng)驗(yàn)的職工帶領(lǐng)下滿4個(gè)月后經(jīng)考核合格方可獨(dú)立工作。井下工人每年接受安全教育和培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的井下人員不得上崗作業(yè)。這次培訓(xùn)班為期5天，分兩期進(jìn)行，要在這么短的時(shí)間內(nèi)，系統(tǒng)、全面學(xué)習(xí)掌握這么多的內(nèi)容，我們對(duì)這次培訓(xùn)以脫產(chǎn)方式進(jìn)行，實(shí)行封閉式管理，請(qǐng)大家本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度接受培訓(xùn)，以提高自身素質(zhì)為目的，課堂上認(rèn)真聽課，做好課堂筆記。

三、嚴(yán)肅紀(jì)律，確保培訓(xùn)取得實(shí)效

1、自覺(jué)遵守作息時(shí)間。作息時(shí)間安排表已發(fā)到大家手中，請(qǐng)大家認(rèn)真遵守。

2、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。所有人員必須按時(shí)上課，不得遲到、早退，更不準(zhǔn)無(wú)故缺席。課堂遇到問(wèn)題要舉手示意，經(jīng)授課老師同意后方可提問(wèn)。上課時(shí)不得隨意接聽手機(jī)，不得隨意走動(dòng)，課堂上嚴(yán)禁吸煙。

3、全體培訓(xùn)人員嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從管理，培訓(xùn)期嚴(yán)禁外出，嚴(yán)禁飲酒。

4、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。除上課培訓(xùn)時(shí)間外，我局將組織籃球、撲克等比賽或組織看有益電視文藝節(jié)目，豐富大家的文化生活。

培訓(xùn)結(jié)束后，要進(jìn)行理論考試，對(duì)考試不合格的要進(jìn)行補(bǔ)考，直到考試合格。對(duì)培訓(xùn)考試合格的，我局將發(fā)給《從業(yè)人員資格證》和《煤礦從業(yè)人員合格證書》。這次培訓(xùn)后，我局將立即組織對(duì)全縣煤礦培訓(xùn)持證上崗情況進(jìn)行檢查，對(duì)未參加培訓(xùn)，無(wú)證上崗的，每發(fā)現(xiàn)1人次處罰1萬(wàn)元。請(qǐng)?jiān)谧母魑晦D(zhuǎn)告未來(lái)參加培訓(xùn)的同志或向老板匯報(bào)。

第6篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

1．結(jié)合實(shí)際培訓(xùn)法。這種方法是根據(jù)需培單位在實(shí)際工作中遇到的困難，采用的一種培訓(xùn)方法，具有針對(duì)性，實(shí)用性，效果快等特點(diǎn)，天能集團(tuán)公司沛城煤礦是一個(gè)老礦井，因東西戰(zhàn)線較長(zhǎng)，影響到礦井安全生產(chǎn)。2010年溜子隊(duì)針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了認(rèn)真分析，大家認(rèn)為設(shè)備都是剛剛更新過(guò)的設(shè)備，不存在設(shè)備有問(wèn)題，事故多發(fā)的主要原因是職工在使用新設(shè)備的技術(shù)素質(zhì)低所造成。原因找到以后，溜子隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)題主動(dòng)找到安培中心，安培中心根據(jù)區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)反映的問(wèn)題，在組織該區(qū)職工安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，采用了結(jié)合實(shí)際培訓(xùn)法，在培訓(xùn)過(guò)程中課堂不是設(shè)在教室，而是安排在設(shè)備修理車間，老師用實(shí)物作教材，給職工講皮帶機(jī)、刮板機(jī)工作原理，操作規(guī)程，防范措施，職工在現(xiàn)場(chǎng)可隨時(shí)操作和演練，大家反映這種培訓(xùn)方法好，容易理解便于記憶好掌握，通過(guò)培訓(xùn)，全區(qū)職工技術(shù)素質(zhì)有了顯著提高，事故率大幅度的下降，據(jù)礦調(diào)度統(tǒng)計(jì)該區(qū)2010年比2009運(yùn)輸事故率下降了89％，為礦安全生產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。

2．模擬現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)法。是把模擬設(shè)施搬進(jìn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，把課堂搬進(jìn)機(jī)房進(jìn)行培訓(xùn)的一種方法，這種培訓(xùn)方法，教學(xué)直觀，便于實(shí)踐，帶有興趣感，具有吸引力。煤礦使用這種培訓(xùn)方法有得天獨(dú)厚的條件，煤礦的安培中心距離機(jī)電修理車間比較近，所以在培訓(xùn)過(guò)程中多數(shù)采用倫理課在教室，觀摩去實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐到車間機(jī)房進(jìn)行。在自救互救教學(xué)過(guò)程中，把自救器，滅火器材搬進(jìn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操作演示，讓救護(hù)隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)做人工復(fù)蘇表演，使學(xué)員在假設(shè)的工作環(huán)境中感受設(shè)備操作，故障排除，事故判斷，應(yīng)急處理的措施和發(fā)法，在觀摩中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，從而使學(xué)員達(dá)到增強(qiáng)對(duì)各類事故的預(yù)防能力和應(yīng)急處理事故的方法。

3．齊抓共管培訓(xùn)法。把安全培訓(xùn)工作的重點(diǎn)提高到以人為本，把提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，提升到企業(yè)安全文化的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，由各部門共同協(xié)作完成。可采用參觀、送培、引進(jìn)指導(dǎo)、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、案例分析、現(xiàn)身說(shuō)法、文藝演出等多種形式。細(xì)化培訓(xùn)目標(biāo)管理，明確培訓(xùn)責(zé)任，分頭實(shí)施。這種做法可在煤礦安全培訓(xùn)過(guò)程中，形成一個(gè)安全培訓(xùn)齊抓共管的新局面。

努力創(chuàng)新安全培訓(xùn)的良好機(jī)制

安全教育培訓(xùn)光有好的計(jì)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須要有良好的機(jī)制做保證，否則培訓(xùn)工作也就難以開展，難以取得實(shí)效。沛城煤礦為了使安全培訓(xùn)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效，真正使廣大職工的素質(zhì)得到提高，使安全生產(chǎn)得到有力的保障，建立了如下機(jī)制：

1．靈活的教育機(jī)制。安全教育應(yīng)是全員全方位的，教育的機(jī)制也應(yīng)是靈活的。除了所有職工都必須參加的學(xué)習(xí)以外，還采取了走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法加強(qiáng)對(duì)工人的技能培訓(xùn)。走出去參觀使工人開闊了視野，學(xué)到了本領(lǐng)，提高了技能，請(qǐng)進(jìn)來(lái)是請(qǐng)革新能手到課堂來(lái)，傳授革新技術(shù)及體會(huì)，在教學(xué)內(nèi)容上也不斷更新，如案例分析、事故工人現(xiàn)身說(shuō)法教育、開展公開教學(xué)活動(dòng)等。

2．嚴(yán)格的約束機(jī)制。煤礦工人大多文化基礎(chǔ)差，缺少與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺少學(xué)習(xí)的勁頭，對(duì)學(xué)習(xí)有一種厭煩心理。為了切實(shí)使廣大職工做到應(yīng)培盡培、全員參與。培訓(xùn)上要采取嚴(yán)格考勤考核制度，實(shí)行簽到制，做到一個(gè)不漏，一個(gè)不少；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，對(duì)違反課堂紀(jì)律的員工給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育；嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)把考試關(guān)，嚴(yán)禁抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。

3．良好的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)在安全培訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的，及在各種考試、知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)比武中取得好成績(jī)的個(gè)人，根據(jù)具體情況，給予100－600元的獎(jiǎng)勵(lì)，勉勵(lì)其好好學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)其積極性。在評(píng)先、評(píng)職稱方面給予傾斜，調(diào)動(dòng)他們對(duì)安全教育工作的主動(dòng)性。

實(shí)施多種安全教育形式拓展培訓(xùn)的深度和廣度

安全教育培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不能僅僅局限于課堂教學(xué)，紙上談兵是不能取得實(shí)效的。要開展多方位、多層次、多樣化的教育活動(dòng)，才能收到實(shí)實(shí)在在的效果。

1．會(huì)議學(xué)各工區(qū)每周一次的安全學(xué)習(xí)制度是安全教育培訓(xùn)的一種延伸，針對(duì)性很強(qiáng)。對(duì)工區(qū)的安全工作超前引導(dǎo)，每季組織一次安全學(xué)習(xí)的考試，檢查安全學(xué)習(xí)的效果。

2．班前學(xué)在工人上班操作前帶班區(qū)長(zhǎng)有針對(duì)性地對(duì)前一天的工作進(jìn)行講評(píng)，指出得失之處，對(duì)當(dāng)日的具體工作、工藝指出安全要求。

3．干前學(xué)。規(guī)程措施的傳達(dá)也是一種學(xué)習(xí)，更是一種有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥屑夹g(shù)措施深刻理解領(lǐng)會(huì)了，才能確保生產(chǎn)安全的進(jìn)行。

4．集中學(xué)每月集中職工上大安全課，由礦黨政領(lǐng)導(dǎo)或職能部門領(lǐng)導(dǎo)作安全形勢(shì)報(bào)告，結(jié)合礦形勢(shì)講安全課，講安全工作的重要性。

第7篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè)；實(shí)操培訓(xùn)；創(chuàng)新

綜觀世界500強(qiáng)企業(yè)，有50%以上都是學(xué)習(xí)型企業(yè)，而在世界排名前10的企業(yè)，無(wú)一不是學(xué)習(xí)型企業(yè)。注重員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是企業(yè)保持創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，通過(guò)對(duì)員工素質(zhì)的不斷提升，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)期高效發(fā)展，建設(shè)成現(xiàn)代管理的大型煤礦企業(yè)。

1、實(shí)施背景

為深入貫徹河南煤業(yè)化工集團(tuán)“調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)”的戰(zhàn)略舉措，提高煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和員工綜合素質(zhì)，建立煤礦安全長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展，永葆企業(yè)發(fā)展的活力，趙固一礦提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的人才興企戰(zhàn)略，建立健全全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)體系，確保煤礦企業(yè)保持旺盛的創(chuàng)造力和可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。

2、培訓(xùn)管理內(nèi)涵

培訓(xùn)管理是以提升全體員工綜合素質(zhì)為前提，以“增加人不如培訓(xùn)人”的員工培訓(xùn)理念為方針，以服務(wù)礦井安全發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理體系建設(shè)，為廣大員工提供學(xué)習(xí)、交流、擴(kuò)展知識(shí)面、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，培養(yǎng)鍛煉員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)一支善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精英團(tuán)隊(duì)。

3、培訓(xùn)管理方案的設(shè)計(jì)

3.1方案設(shè)計(jì)的宗旨及總體目標(biāo)

趙固一礦培訓(xùn)管理方案設(shè)計(jì)的宗旨是增長(zhǎng)才干、履行責(zé)任，培訓(xùn)目標(biāo)是激發(fā)員工學(xué)習(xí)積極性，提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)、憂患意識(shí)、措施執(zhí)行意識(shí)，提高員工安全技術(shù)水平、實(shí)際操作能力和預(yù)防處理事故的能力，以及員工按章操作、遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，保證煤礦安全高效地發(fā)展。

3.2建立健全培訓(xùn)管理組織機(jī)構(gòu)

為進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作，完善趙固一礦兩級(jí)教育培訓(xùn)體系，成立了以礦長(zhǎng)、黨委書記為組長(zhǎng)的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了落實(shí)員工培訓(xùn)的培訓(xùn)中心，健全了員工日常組織培訓(xùn)、考核的組織機(jī)構(gòu)。

3.3培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)模塊

3.3.1培訓(xùn)計(jì)劃的編制

（1）編制依據(jù)。根據(jù)各單位崗位工種的特點(diǎn)及當(dāng)前員工素質(zhì)的狀況，結(jié)合企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，把員工培訓(xùn)效果同提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益緊密聯(lián)系起來(lái)，切實(shí)服務(wù)礦井安全生產(chǎn)。

（2）編制程序。員工培訓(xùn)計(jì)劃編制工作由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)，各單位積極配合進(jìn)行，保證員工培訓(xùn)計(jì)劃的針對(duì)性和適用性。

（3）專人編制。各單位每月內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃由部門技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行編制，單位主管審核、批準(zhǔn)后執(zhí)行。

3.3.2培訓(xùn)方式

培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式分為脫產(chǎn)培訓(xùn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)兩種。脫產(chǎn)培訓(xùn)又稱為脫產(chǎn)教育培訓(xùn)，就是離開工作和工作現(xiàn)場(chǎng)，由企業(yè)內(nèi)外的專家和教師，對(duì)企業(yè)內(nèi)各類人員進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。半脫產(chǎn)培訓(xùn)就是說(shuō)是利用員工的業(yè)余時(shí)間，由企業(yè)內(nèi)外的專家和教師，對(duì)企業(yè)內(nèi)各類人員進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。

3.3.3員工分類培訓(xùn)

為了使培訓(xùn)效果得到最大的發(fā)揮，員工學(xué)有所用，趙固一礦推行員工分類培訓(xùn)。

3.3.3.1中層管理員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)形式。建立集中學(xué)習(xí)制，推行引入導(dǎo)師培養(yǎng)制，通過(guò)聘任各分管口專家，對(duì)新提拔的年輕管理人員、骨干以及有培養(yǎng)潛質(zhì)的員工進(jìn)行培訓(xùn)。導(dǎo)師和員工在溝通的基礎(chǔ)上共同制定培養(yǎng)方案，培養(yǎng)方法可以靈活多樣。導(dǎo)師與學(xué)員之間采取“雙向自愿”選擇的原則，學(xué)員選擇導(dǎo)師時(shí)，導(dǎo)師可以對(duì)其進(jìn)行一定的素質(zhì)測(cè)評(píng)，確認(rèn)其是否具有發(fā)展的潛力。

（2）實(shí)行學(xué)分考核制。員工培訓(xùn)采取“學(xué)分制”，分基本學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分兩部分，基本學(xué)分為100分，主要考核參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、外出參觀考核情況、外出考察報(bào)告和理論知識(shí)考試等情況；獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分主要考核發(fā)表學(xué)術(shù)文章、學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修升級(jí)、參加授課等情況。 實(shí)行年終匯總考核，考評(píng)結(jié)果作為員工提拔任用的參考依據(jù)。

3.3.3.2安全生產(chǎn)管理員工培訓(xùn)

（1）安全生產(chǎn)管理員工的范圍。安全監(jiān)察、采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)、地測(cè)、生產(chǎn)調(diào)度等部門管理人員。

（2）根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，考試成績(jī)與工資掛鉤管理。

3.3.3.3特殊工種員工培訓(xùn)

（1）特殊工種員工范圍。特殊工種員工包括煤礦井下電工、爆破工、安全系統(tǒng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控工、瓦檢工、提升機(jī)司機(jī)、采煤機(jī)司機(jī)、掘進(jìn)機(jī)司機(jī)、瓦斯抽放工、地面電工、焊工等。

（2）根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，以“缺什么，學(xué)什么”原則，有針對(duì)性組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，急員工之所急，補(bǔ)員工之所需。

3.3.3.4一般工種員工培訓(xùn)

（1）一般工種員工范圍。煤礦除主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特殊工種以外的從事煤礦生產(chǎn)的人員。

（2）根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，組織一般工種員工學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、煤礦安全管理、煤礦開采安全、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處置、自救與創(chuàng)傷急救、現(xiàn)場(chǎng)參觀與基本技術(shù)訓(xùn)練等內(nèi)容。

3.3.4 建立實(shí)操基地培訓(xùn)

（1）實(shí)操基地功能。實(shí)操基地模擬作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)條件，各工種可以有計(jì)劃組織員工進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，員工可以鍛煉自己的專業(yè)技能，各專業(yè)可以組織員工進(jìn)行技術(shù)崗位練兵，員工進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

（2）實(shí)操導(dǎo)師選拔制。實(shí)操培訓(xùn)導(dǎo)師由煤礦各專業(yè)口優(yōu)秀技術(shù)員工選拔產(chǎn)生，負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)方案的編制，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案?jìng)湔n，認(rèn)真組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，遵循理論和實(shí)際相結(jié)合的原則。

4、小結(jié)

總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的培訓(xùn)管理工程，必須長(zhǎng)期持久的培訓(xùn)下去，并要培訓(xùn)出成效。只有這樣，我們的煤礦企業(yè)才能擺脫粗放型管理的弊端，才能提高員工的綜合素質(zhì)，才能形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)潮流中不斷創(chuàng)新和壯大。

參考文獻(xiàn)

第8篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：煤礦企業(yè)；安全培訓(xùn)；思考

一、前言

煤礦企業(yè)，安全第一，由于其特殊的工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度。職工安全培訓(xùn)是煤礦企業(yè)人力資源管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于煤礦企業(yè)職工本人以及企業(yè)來(lái)說(shuō)都具有重要意義。職工安全培訓(xùn)的重要性體現(xiàn)在：一是通過(guò)對(duì)新入職員工進(jìn)行企業(yè)基本知識(shí)培訓(xùn)，可以讓他們盡快了解企業(yè)情況，迅速適應(yīng)新的環(huán)境，盡早投入到工作中來(lái)。對(duì)老員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，可以鞏固職工的技能水平，通過(guò)新知識(shí)、新技能培訓(xùn)，可以提高職工運(yùn)用新技術(shù)的能力，提高勞動(dòng)效率，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。二是通過(guò)將職工分類，對(duì)職工進(jìn)行不同工種培訓(xùn)，可以讓職工掌握多種技能，提高企業(yè)人才儲(chǔ)備數(shù)量，有利于企業(yè)合理調(diào)配人力資源，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。三是企業(yè)人力資源部門通過(guò)對(duì)職工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)，可以滿足員工成長(zhǎng)發(fā)展的需求，緩解優(yōu)秀人力資源流失的壓力，為企業(yè)留住人才。四是通過(guò)對(duì)職工進(jìn)行各類知識(shí)和技能培訓(xùn)，可以提高職工的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)企業(yè)整體績(jī)效的提升。

二、煤礦企業(yè)職工安全培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

（一）對(duì)職工安全培訓(xùn)工作的重視不夠。煤礦企業(yè)的目標(biāo)是盈利，職工中農(nóng)民工占相當(dāng)?shù)谋壤Ｆ髽I(yè)一切工作的重心就是增加收入，獲取更大利潤(rùn)。因此，在很多企業(yè)里，職工培訓(xùn)只是一種工作程序，新入職員工進(jìn)來(lái)后需要象征性地進(jìn)行培訓(xùn)，之后很少再進(jìn)行。一些企業(yè)管理者認(rèn)為，職工培訓(xùn)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢，沒(méi)有什么效益，不支持職工培訓(xùn)工作。這些行為都是目光短淺的表現(xiàn)。事實(shí)上，安全對(duì)于煤礦企業(yè)來(lái)說(shuō)就是最大的效益。如今的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)非常激烈，產(chǎn)品雷同，技術(shù)水平相當(dāng)，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化。如今的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。很多企業(yè)沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職工安全培訓(xùn)、人員素質(zhì)提升和企業(yè)績(jī)效提升之間的關(guān)系，忽略的企業(yè)發(fā)展最為重要的動(dòng)力源。

（二）職工培訓(xùn)缺乏計(jì)劃性。當(dāng)前，一些企業(yè)管理人員也意識(shí)到職工培訓(xùn)的意義，也組織一些職工安全培訓(xùn)活動(dòng)。但隨機(jī)性比較強(qiáng)，存在一定的盲目性，有頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的情況。比如有的企業(yè)是在發(fā)生了事故后才想起來(lái)對(duì)職工進(jìn)行專業(yè)技能或安全意識(shí)方面的培訓(xùn)，缺乏規(guī)劃性。有的企業(yè)組織的職工培訓(xùn)沒(méi)有連貫性，指導(dǎo)思想不明確，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，缺乏目的性。有些企業(yè)的培訓(xùn)因?yàn)榍捌谌鄙俦匾恼{(diào)研，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。

（三）培訓(xùn)方式方法簡(jiǎn)單落后，培訓(xùn)效果不理想。比如，培訓(xùn)方式落后，很多企業(yè)培訓(xùn)依然采用單純的課堂授課式的理論講解方式進(jìn)行。這種方法只重視理論知識(shí)傳授，教學(xué)方式方法單一，忽略實(shí)際能力的提升，缺少對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的內(nèi)容上，更新的知識(shí)、技術(shù)和管理理念等方面涉及的也較少，忽略員工的價(jià)值觀、人際能力和心理適應(yīng)能力方面的培訓(xùn)。

（四）缺少專業(yè)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。大多數(shù)中小型煤礦企業(yè)培訓(xùn)力量都比較薄弱，有的企業(yè)沒(méi)有具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)師資隊(duì)伍，有的是由現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干擔(dān)任培訓(xùn)工作，雖然他們有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但本身有自己的工作，很難花太多精力進(jìn)行備課，教學(xué)與工作的雙重壓力，很難讓老師投入太多熱情，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。同時(shí)，培訓(xùn)的老師少，本身也沒(méi)經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)，所以在內(nèi)容安排等方面都不夠新穎，難以吸引參加培訓(xùn)的人員，這些都對(duì)培訓(xùn)效果影響較大。

（五）對(duì)職工培訓(xùn)效果的評(píng)估還不到位。煤礦企業(yè)職工安全培訓(xùn)的目的是提高職工安全技能和思想水平，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。但因各種因素影響，煤礦職工安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀是效果無(wú)法把握。在很多企業(yè)里，目前還缺乏一套完善的安全培訓(xùn)效果考核體系。一些企業(yè)采取的評(píng)估方式往往是在培訓(xùn)后進(jìn)行考試，這樣只能考核員工的應(yīng)試能力，而不能對(duì)職工的實(shí)際情況進(jìn)行全面把握。

三、創(chuàng)新企業(yè)職工培訓(xùn)的思路

（一）要?jiǎng)?chuàng)新職工培訓(xùn)理念。很多煤礦企業(yè)之所以將員工安全培訓(xùn)作為一項(xiàng)日常例行工作來(lái)看，主要是因?yàn)閷?duì)企業(yè)職工安全培訓(xùn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義思考不夠，沒(méi)有看到職工安全培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的潛在利益?，F(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理靠的就是人才，企業(yè)抓住了人才，就有了競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，就獲得了產(chǎn)品創(chuàng)新的資本。而一個(gè)安全的工作環(huán)境至關(guān)重要，如果一場(chǎng)安全事故后，人都沒(méi)有了，其他的也就無(wú)從談起。優(yōu)秀的企業(yè)一直把職工當(dāng)做企業(yè)的顧客，當(dāng)成企業(yè)最寶貴的資源和財(cái)富。因此，無(wú)論煤礦企業(yè)規(guī)模大小，作為企業(yè)管理人員，要從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度思考，正確看待職工安全培訓(xùn)對(duì)職工和企業(yè)的雙贏作用，積極探索企業(yè)職工安全培訓(xùn)的新理念，積極支持企業(yè)人力資源部門開展職工安全培訓(xùn)工作，為他們提供必要的人力、物力和財(cái)力支持。

（二）要?jiǎng)?chuàng)新職工培訓(xùn)手段和方式。目前很多煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)得不到職工支持，員工對(duì)安全培訓(xùn)沒(méi)有興趣，主要原因是培訓(xùn)方式過(guò)于老化，不能適應(yīng)時(shí)展和職工學(xué)習(xí)的需求。因此，在培訓(xùn)過(guò)程中，要注重企業(yè)職工安全培訓(xùn)方式的不斷創(chuàng)新。比如，可以將職工進(jìn)行分類，根據(jù)被培訓(xùn)者的不同層次，采取不同的培訓(xùn)方式。對(duì)于一線職工，結(jié)合具體的安全事故案例，把相關(guān)的人員請(qǐng)進(jìn)課堂，進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法等，要注重培訓(xùn)的互動(dòng)性、實(shí)用性，讓職工在培訓(xùn)期間能夠親自動(dòng)手實(shí)踐，參與到培訓(xùn)中來(lái)。對(duì)于管理人員要側(cè)重其管理技能、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)其管理水平。在培訓(xùn)導(dǎo)師的選聘上，除了聘用單位內(nèi)部有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀導(dǎo)師外，也可以適當(dāng)聘請(qǐng)外部專家開展培訓(xùn)授課，以拓展職工視野，提高職工的技能水平和管理能力。

（三）要?jiǎng)?chuàng)新職工安全培訓(xùn)考核方式。對(duì)職工培訓(xùn)進(jìn)行考核，一方面可以檢驗(yàn)職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果，另一方面也可以提升企業(yè)職工管理水平，促進(jìn)職工培訓(xùn)工作機(jī)制的完善。當(dāng)然，職工培訓(xùn)考核受多種因素的影響，如同學(xué)生考試一樣，有時(shí)不能客觀反映職工的真實(shí)水平。因此，在考核方式上應(yīng)多樣化，比如，可以將職工考核與職工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況結(jié)合起來(lái)，將職工動(dòng)手實(shí)踐能力與書面考試成績(jī)結(jié)合起來(lái)，盡可能全面反映職工的學(xué)習(xí)效果。此外，職工培訓(xùn)考核也可以和職工績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)職工考核更加全面。

（四）科學(xué)制定職工安全培訓(xùn)規(guī)劃。要真正做好煤礦企業(yè)職工安全培訓(xùn)工作，首先應(yīng)開展職工安全培訓(xùn)需求調(diào)研。要抓住職工的薄弱環(huán)節(jié)和培訓(xùn)需求，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，通過(guò)對(duì)具體案例的分析，事故當(dāng)事人事前、事后生活條件的對(duì)比，這樣才能提高職工參與培訓(xùn)的興趣和積極性，讓煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)入腦入心。其次，要根據(jù)職工不同情況進(jìn)行分類，科學(xué)制定年度、季度培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)薄弱人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，避免培訓(xùn)的盲目性。最后，要細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，落實(shí)好煤礦企業(yè)職工安全培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，抓好每一次培訓(xùn)，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，本著用啥補(bǔ)啥，缺啥學(xué)啥的原則，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]高國(guó)山.淺談職工培訓(xùn)的重要意義[J].中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（01）

第9篇：礦業(yè)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn)；提升；安全素質(zhì)；實(shí)現(xiàn)；安全生產(chǎn)

中圖分類號(hào)：F24

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-3198（2012）04-0123-01

班組作為煤礦企業(yè)組成的最“小”單元，是煤礦企業(yè)安全管理的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行層，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，在煤礦安全管理中起著承上啟下的作用。因此，班組的安全培訓(xùn)效果直接影響著員工安全素質(zhì)的提升和企業(yè)的整體形象。那么，煤礦企業(yè)區(qū)隊(duì)如何才能抓好班組的安全培訓(xùn)工作呢？

1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)管理

由于受以前“搞煤礦工作，只要不發(fā)生安全生產(chǎn)事故，完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)就行”的陳舊管理方法和傳統(tǒng)思想的影響，導(dǎo)致班組管理人員和員工長(zhǎng)期處于懶散的狀態(tài)，對(duì)安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)效果漫不經(jīng)心，認(rèn)為培訓(xùn)、學(xué)習(xí)只不過(guò)是走走形式，視為形勢(shì)工程，從根本意識(shí)上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，因此，必須加強(qiáng)員工思想教育，徹底改變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)模式和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)。安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作作為安全生產(chǎn)管理工作的重要組成部分，班組管理人員必須重視起來(lái)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)班組員工安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查，并制定出合理的管理措施和目標(biāo)。

2豐富安全培訓(xùn)手段，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情

傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)模式，只會(huì)讓人覺(jué)得枯燥、乏味，對(duì)安全培訓(xùn)失去積極性，使職工對(duì)安全培訓(xùn)產(chǎn)生厭惡感和恐懼，收不到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。只有改變傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)模式，不斷豐富培訓(xùn)手段，創(chuàng)新安全培訓(xùn)方法，才能寓教于樂(lè)，徹底改變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)模式和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)積極性，使職工在工作、生活中自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新知識(shí)。

3加大員工學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)興趣

創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制，肯定員工在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)，并給予成績(jī)?nèi)〉谜弑頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，加大對(duì)學(xué)習(xí)重要性的宣傳力度，激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)“手指口述”、“崗位描述”表現(xiàn)好的員工，以及在區(qū)隊(duì)與上級(jí)各部門組織的考試中取得前三名的員工，除上級(jí)給予的獎(jiǎng)勵(lì)外，區(qū)隊(duì)再對(duì)其進(jìn)行同等獎(jiǎng)勵(lì)，并給予表?yè)P(yáng)和肯定，在學(xué)習(xí)方面樹立正面典型，加大對(duì)學(xué)習(xí)重要性的宣傳力度，在全隊(duì)上下形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)災(zāi)害的預(yù)防和抵御能力，最終實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)目標(biāo)。4推行安全培訓(xùn)結(jié)構(gòu)工資考核辦法，強(qiáng)化安全培訓(xùn)效果

為全面提升班組安全生產(chǎn)管理水平和員工整體素質(zhì)，提高每一位員工的安全意識(shí)，促進(jìn)班組和個(gè)人參加培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性，真正把安全培訓(xùn)工作落實(shí)到班組，落實(shí)到每一位員工，增強(qiáng)員工對(duì)安全的防范能力和對(duì)事故、危害的抵御能力，讓班組和個(gè)人的收入與安全工作緊密地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變及區(qū)隊(duì)員工整體素質(zhì)持續(xù)提高，最終實(shí)現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，工學(xué)一體化”的目標(biāo)，制定區(qū)隊(duì)安全培訓(xùn)結(jié)構(gòu)工資月度考核辦法。安全培訓(xùn)結(jié)構(gòu)工資考核實(shí)行百分制，采取“月考核、月兌現(xiàn)”的形式，每月由安全培訓(xùn)考核辦公室對(duì)班組上月的安全培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查、考核，考核小組依據(jù)考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行對(duì)標(biāo)檢查。通過(guò)查文件、查制度、查原始記錄、座談等方式進(jìn)行考核；培訓(xùn)實(shí)效和培訓(xùn)效果部分，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查員工進(jìn)行考試、答辯或?qū)嵅倏己?，員工平均得分即為該班組該項(xiàng)實(shí)際得分?？己私Y(jié)果報(bào)送考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核結(jié)果與班組和個(gè)人當(dāng)月安全培訓(xùn)結(jié)構(gòu)工資掛鉤兌現(xiàn)。

5結(jié)論

通過(guò)加強(qiáng)班組安全培訓(xùn)，提高了每一位員工的安全意識(shí)，促進(jìn)了班組和個(gè)人參加安全培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性，真正把安全學(xué)習(xí)工作落實(shí)到了班組和個(gè)人，增強(qiáng)了員工對(duì)安全的防范能力和對(duì)事故、危害的抵御能力，實(shí)現(xiàn)了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變及區(qū)隊(duì)員工整體素質(zhì)持續(xù)提高，員工的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，徹底融入了“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，工學(xué)一體化”的學(xué)習(xí)氛圍中，區(qū)隊(duì)安全培訓(xùn)效果總體上，得到了明顯提高。

參考文獻(xiàn)

［1］劉超.煤礦班組安全建設(shè)系統(tǒng)工程理論與方法研究［D］.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京），2007.