發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班總結(jié)范文

我是帶著問題去的長(zhǎng)沙理工大學(xué)，臨行前學(xué)生工作部的樊部長(zhǎng)特別要求我們就長(zhǎng)沙理工“基礎(chǔ)+主題”的思想政治工作模式、建筑工程系李立波書記要求我在學(xué)生宿舍管理和安全工作方面、張敏主任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)競(jìng)賽文化方面多調(diào)查研究，取得真經(jīng)。時(shí)間緊，任務(wù)重，我先后走訪了學(xué)工部、團(tuán)委并在土建學(xué)院參與了學(xué)生的日常事務(wù)管理工作，我隨該院輔導(dǎo)員下宿舍、下班級(jí)，深入到學(xué)生中去調(diào)查研究，認(rèn)真做好筆記；晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學(xué)各抒己見，氣氛熱烈而友好。三天的時(shí)間雖然短暫，但是我過的很充實(shí)，兄弟院校同事扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學(xué)生積極向上、尊重師長(zhǎng)的精神風(fēng)貌給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)過程中的所見所聞、走訪筆記、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動(dòng)、學(xué)生黨建、宿舍管理、競(jìng)賽文化四個(gè)方面介紹長(zhǎng)沙理工大學(xué)的做法，不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正。

一、分層次、講實(shí)效，“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式立體化，使全體學(xué)生受益

中央16號(hào)文件頒發(fā)以后，長(zhǎng)沙理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育活動(dòng)中，堅(jiān)持以樹立大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)；做到主題教育活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、主題教育活動(dòng)針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合；注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”，活動(dòng)方式做到“注重思想問題與解決實(shí)際問題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”，活動(dòng)要求“全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動(dòng)，全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是長(zhǎng)沙理工大學(xué)主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人，研究生230余名。專職輔導(dǎo)員8人，師生比為1：300，基本達(dá)到中央要求。土建學(xué)院針對(duì)各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地開展主題教育活動(dòng)，取得了良好效果。例如在誠(chéng)信教育中對(duì)一年級(jí)新生注重進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試的教育；對(duì)四年級(jí)畢業(yè)生注重進(jìn)行誠(chéng)信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠(chéng)信”主題教育緊密結(jié)合學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語四六級(jí)模擬考試、“誠(chéng)信”主題教育辯論賽、“誠(chéng)信”小故事征集、手抄報(bào)比賽，發(fā)出《誠(chéng)信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書、《學(xué)生誠(chéng)信公約》征集等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。又如在“我與祖國(guó)同奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟實(shí)施教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開展啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、祖國(guó)改革開放30周年成就展、 “讓歷史告訴未來”演講大賽、 “我愛長(zhǎng)沙理工大學(xué)”攝影比賽、“榜樣的力量”大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。在黨員中，主要開展了 “我與祖國(guó)同發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”專題報(bào)告會(huì)、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動(dòng)；在團(tuán)員青年中，主要開展了“我與祖國(guó)同奮進(jìn)、與學(xué)校同發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，使學(xué)生全面了解祖國(guó)改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍(lán)圖，增強(qiáng)民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立為祖國(guó)繁榮、民族復(fù)興而努力奮斗的理想信念。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學(xué)院積極引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請(qǐng)校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識(shí)為授課內(nèi)容，而提高班重點(diǎn)放在理論提高和聯(lián)系實(shí)際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學(xué)習(xí)研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們?cè)诿看吸h課開班之前做好問卷調(diào)查，把學(xué)生反映或關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題納入黨課學(xué)習(xí)中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢(shì)，要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間完成考試。

2、堅(jiān)持黨員下班制度，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評(píng)議”制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽取各方面的意見；對(duì)已經(jīng)列為發(fā)展對(duì)象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣大同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。

3、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班，提高他們的政治理論水平和工作水平；同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。共2頁,當(dāng)前第1頁1

4、開展系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請(qǐng)專家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”報(bào)告，組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀(jì)念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學(xué)生的愛國(guó)主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，學(xué)生日常行為自律意識(shí)強(qiáng)

1、積極開展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育。注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面，土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長(zhǎng)為安全信息員；層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。積極組織學(xué)生開展法紀(jì)教育、安全教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試。加大了對(duì)學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平；做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理，及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見。

2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學(xué)院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開展優(yōu)良學(xué)生寢室評(píng)比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對(duì)學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件；針對(duì)該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過多的情況，他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。

四、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力

1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、交流、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。從XX年開始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度，配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開放實(shí)驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局。

2.積極引導(dǎo)，樹立典型，積極營(yíng)造良好的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍。結(jié)合土建學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，開辦“每周一模”和“每周一展”活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動(dòng)中來。每年組織全校“土木類結(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

各位同仁，當(dāng)前我院正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，黨委要求全院師生員工樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭(zhēng)先的精神、銳意改革的精神，對(duì)于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，破解湖南工學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育與學(xué)生事務(wù)管理工作新局面，科學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)，謀劃學(xué)院新的科學(xué)跨越發(fā)展，特別是為系黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂，謀劃建筑工程系學(xué)生工作新的科學(xué)跨越發(fā)展，做好輔導(dǎo)員本職工作是我在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)思考的問題。長(zhǎng)沙理工大學(xué)和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題，在學(xué)生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時(shí)間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學(xué)生工作提供了難得經(jīng)驗(yàn)和范本。

第2篇：發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班總結(jié)范文

一、政治思想工作

一年以來，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神，區(qū)第四次黨代會(huì)及區(qū)委三屆十一次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，以及國(guó)家的法律法規(guī)、行業(yè)部門的規(guī)章制度，從思想上和區(qū)委區(qū)政府保持一致。

二、本職工作

（一）危險(xiǎn)化學(xué)品工作

1、行政許可工作。今年以來，安監(jiān)局在行政服務(wù)中心窗口共受理危險(xiǎn)化學(xué)品單位行政許可（乙類）申請(qǐng)14件，受理咨詢491件，服務(wù)滿意度100%。

2、專項(xiàng)執(zhí)法檢查與日常監(jiān)管并舉，做好危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位監(jiān)管工作。

為做好危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位監(jiān)管工作，一是實(shí)行危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位季度例會(huì)制度；二是緊跟時(shí)事動(dòng)向，在各個(gè)重點(diǎn)時(shí)期提前部署?；髽I(yè)安全生產(chǎn)工作，加大執(zhí)法檢查力度；三在是天氣異常，氣候變化較大時(shí)，及時(shí)擬定應(yīng)對(duì)防控措施，緊急通知全區(qū)各危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位。

3、危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化工作穩(wěn)步推進(jìn)。

一是篩選出97家符合條件的危化企業(yè)，按照咨詢、自評(píng)、評(píng)審、公告的程序開展危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)達(dá)標(biāo)工作。二是啟動(dòng)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工作，各鎮(zhèn)（街）安全科負(fù)責(zé)人、轄區(qū)內(nèi)各危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員，共計(jì)四百余人參加第一期培訓(xùn)。三是依據(jù)市局要求及時(shí)調(diào)整工作方案，組織監(jiān)督企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)化體系，做好咨詢、自評(píng)工作；四是監(jiān)督評(píng)審機(jī)構(gòu)完成94家單位的初評(píng)工作。其中，27家企業(yè)分?jǐn)?shù)達(dá)到90分及以上，占總數(shù)的29%，4家企業(yè)未達(dá)到80分，占總數(shù)的4%，其余63家企業(yè)分?jǐn)?shù)在80-90之間。

4、煙花爆竹安全監(jiān)管工作。一是按照“區(qū)政府規(guī)劃、職能部門實(shí)施，專營(yíng)單位參與，連鎖直銷為主，其他渠道為輔”的原則開展2011年春節(jié)期間行政許可工作。二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，由4名局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分區(qū)域進(jìn)行全覆蓋、拉網(wǎng)式的安全執(zhí)法檢查。三是加大宣傳培訓(xùn)力度，普及禁放安全知識(shí)。四是做好投訴舉報(bào)核查工作。2011年春節(jié)期間，共接到煙花爆竹舉報(bào)件8件，第一時(shí)間派人核查處置，處置率100％、回復(fù)率100％、群眾滿意度100％。

為做好2012年春節(jié)期間的煙花爆竹安全監(jiān)管工作，2011年11月8日至11月26日，區(qū)安監(jiān)局對(duì)轄區(qū)內(nèi)擬申辦煙花爆竹經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人試報(bào)名工作進(jìn)行審核。11月9日開始由區(qū)安全監(jiān)管局、會(huì)同消防支隊(duì)和區(qū)供電公司組成聯(lián)合檢查組對(duì)全區(qū)17個(gè)鎮(zhèn)、街道辦事處的2011年煙花爆竹銷售網(wǎng)點(diǎn)地址進(jìn)行審核。12月12日至13日在區(qū)安全監(jiān)管局的指導(dǎo)下東小口、回龍觀、北七家鎮(zhèn)采取搖號(hào)的方式確定銷售點(diǎn)，使我區(qū)煙花爆竹審批工作更加公平、公正、公開。同時(shí)大力組織實(shí)施網(wǎng)點(diǎn)視頻監(jiān)控工作，目前前期區(qū)監(jiān)控平臺(tái)、市區(qū)對(duì)接、區(qū)安全監(jiān)管局與區(qū)信息中心得對(duì)接工作已基本完成，下一步將對(duì)東小口、回龍觀、北七家、城南、城北得城鎮(zhèn)地區(qū)銷售網(wǎng)點(diǎn)安裝視頻監(jiān)控和調(diào)試工作。

目前我區(qū)的煙花爆竹安全監(jiān)管工作正緊張有序的進(jìn)行。

5、“安全生產(chǎn)月”應(yīng)急演練工作。

安全生產(chǎn)月第三周是應(yīng)急演練周，在此期間組織和指導(dǎo)了華路油庫(kù)和龍輝公司兩家?；瘑挝坏膽?yīng)急演練。6月17日，由區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)、區(qū)防火委員會(huì)和北京中油華路石化投資有限公司聯(lián)合組織開展危險(xiǎn)化學(xué)品技能比武及油罐火災(zāi)應(yīng)急演練工作。共有企業(yè)員工和消防官兵四十多人參演，逼真地展示了油庫(kù)和政府部門協(xié)同應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件的能力，市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次技能比武及演練給予高度地評(píng)價(jià)。

6、打非治違專項(xiàng)工作。

一是制定了《區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于打擊非法從事危險(xiǎn)化學(xué)品工作意見》，明確了各相關(guān)單位在打非工作中的職責(zé)。

二是區(qū)安全監(jiān)管局、公安分局、消防支隊(duì)、市政市容委進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，截至目前，共搗毀非法倒灌、經(jīng)營(yíng)液化氣黑窩點(diǎn)110處，收繳非法鋼瓶2330個(gè)，拘留110人。

三是由區(qū)安委會(huì)牽頭，市政市容委、交通局、質(zhì)監(jiān)局、消防支隊(duì)、城管大隊(duì)共同對(duì)區(qū)內(nèi)9家液化氣充裝企業(yè)進(jìn)行了突擊檢查，對(duì)存在隱患嚴(yán)重的四家企業(yè)分別下達(dá)了停業(yè)整改通知書和限期整改通知書。

四是實(shí)行屬地管理，部門聯(lián)動(dòng)的有效機(jī)制。建立由各相關(guān)職能監(jiān)管部門組成的“打非”聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，加大打擊力度。定期召開“打非”工作聯(lián)席會(huì)并落實(shí)“打非”工作專項(xiàng)資金。

五是為消除景區(qū)及其周邊安全隱患，聯(lián)合旅游局、市政市容委等部門共同開展為期一個(gè)月的專項(xiàng)工作，打擊旅游景區(qū)及周邊停車場(chǎng)內(nèi)油罐車為客運(yùn)大巴車非法加油行為。目前已查處2起非法加油行為。

7、宣傳教育和培訓(xùn)。

一是聯(lián)合媒體對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)日常管理、專項(xiàng)執(zhí)法檢查及“打非”行動(dòng)進(jìn)行直擊，營(yíng)造了良好的安全生產(chǎn)氛圍。二是通過在市安監(jiān)局網(wǎng)站、行政服務(wù)簡(jiǎn)報(bào)等媒體信息，擴(kuò)大宣傳。三是開辦危險(xiǎn)化學(xué)品培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)教育工作。9月中下旬，組織全區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及重點(diǎn)使用單位282人參加了培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和解讀2011版《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和《北京市安全生產(chǎn)條例》。

（二）職業(yè)安全監(jiān)督管理主要工作

1、職業(yè)安全監(jiān)督管理工作。

2011年在對(duì)家具制造、印刷、非煤礦山開采業(yè)進(jìn)行監(jiān)管的基礎(chǔ)上，將糧食飼料加工、塑料加工、加油站、汽修行業(yè)納入職業(yè)安全監(jiān)管的重點(diǎn)領(lǐng)域。全年共計(jì)檢查企業(yè)120家，下達(dá)責(zé)令限期整改指令書81份，行政（當(dāng)場(chǎng)）處罰決定書81份，查處隱患240條；復(fù)查企業(yè)59家，下達(dá)整改復(fù)查意見書59份。

并與區(qū)人力和社會(huì)保障局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)總工會(huì)，建立了職業(yè)衛(wèi)生聯(lián)席例會(huì)制度。聯(lián)系會(huì)議以總結(jié)前一階段職業(yè)健康監(jiān)管工作以及部署下一步工作重點(diǎn)為主，并就執(zhí)法檢查工作中存在的問題進(jìn)行交流，理清職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)管力度，使各部門職能得到更好的發(fā)揮。

2、有限空間安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作。

針對(duì)有限空間一線作業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，開展了由行業(yè)主管部門組織，安監(jiān)局派人講課形式，送有限空間知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地、進(jìn)社區(qū)的“三進(jìn)活動(dòng)”，并結(jié)合活動(dòng)開展千人答卷活動(dòng)以及區(qū)首屆有限空間知識(shí)競(jìng)賽。

7月7日至9月30日在全區(qū)開展有限空間安全生產(chǎn)百日行動(dòng)，專項(xiàng)行動(dòng)中，各行業(yè)管理部門自查有限空間施工工程、作業(yè)單位38家，我局督查施工工程、作業(yè)單位22處。

為強(qiáng)化有限空間作業(yè)人員的安全意識(shí)及有限空間作業(yè)人員需持證上崗的要求，2011年舉辦了3期有限空間監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員256人，擴(kuò)充了本區(qū)有限空間專業(yè)監(jiān)護(hù)人員隊(duì)伍。2011年我區(qū)未發(fā)生有限空間死亡事故。

（三）、認(rèn)真做好黨支部、工會(huì)及婦聯(lián)相關(guān)工作

按照機(jī)關(guān)工委關(guān)于做好黨支部改選的工作要求，2011年9月16日局黨支部和機(jī)關(guān)工會(huì)進(jìn)行了改選，改選后，我擔(dān)任了局黨支部書記和工會(huì)主席。根據(jù)具體情況，對(duì)黨支部委員及工會(huì)委員的工作進(jìn)行了重新分工，組織開展了區(qū)第四次黨代表的推薦工作，按要求接收黃洋、吳迪和李光磊入黨為預(yù)備黨員、并確定了2012年的發(fā)展對(duì)象，組織參加了蘋果節(jié)長(zhǎng)走活動(dòng)，完成了機(jī)關(guān)工委的黨建檢查、“三八”節(jié)組織機(jī)關(guān)婦女同志開展了聯(lián)宜，同時(shí)組織開展了“做文明有禮的北京人”、“依法行政、文明執(zhí)法”征文及演講比賽，元旦、春節(jié)前慶祝等活動(dòng)，黨的第四次黨代會(huì)召開后，及時(shí)組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了黨代會(huì)文件精神，并邀請(qǐng)區(qū)政協(xié)副主席于泓對(duì)全體黨員干部進(jìn)行了專題宣講，進(jìn)一步深入的領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)第四次黨代會(huì)的精神。

三、廉潔從政情況

本人在工作和生活過程中，能夠自覺貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干準(zhǔn)則，遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，并規(guī)范所管科室人員行為，要求他們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格要求自己，為基層單位做好服務(wù)。

四、工作中的不足

（一）學(xué)習(xí)不夠。一是理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，大部分是跟全局一起學(xué)或者按上級(jí)要求學(xué)；二是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)較被動(dòng)，自己主管的?；吐殬I(yè)衛(wèi)生工作涉及法律法規(guī)多，工作中涉及到的就多學(xué)，涉及不到的就少學(xué)甚至不學(xué)。

（二）工作中創(chuàng)新不夠。一是自己剛進(jìn)入安全生產(chǎn)監(jiān)管這個(gè)領(lǐng)域，熟悉工作本身需要過程；二是對(duì)自己放松要求、認(rèn)為只要做好本職工作就行。

五、今后工作和改正措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想覺悟和專業(yè)水平。只有擁有較高的理論水平和豐富的專業(yè)知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工作內(nèi)容，才能處理復(fù)雜的工作局面，做學(xué)習(xí)型社會(huì)的積極參與者。

第3篇：發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班總結(jié)范文

糧食局××年上半年工作總結(jié)及下半年工作思路

今年上半年，縣糧食局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市糧食局的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，糧食購(gòu)銷、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、招商引資、文明建設(shè)等各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)步健康發(fā)展。現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

㈠糧食購(gòu)銷。

⒈實(shí)現(xiàn)糧食銷售萬公斤，同比；

⒉夏糧收購(gòu)目標(biāo)億斤收購(gòu)億斤，占任務(wù)數(shù)，占商品量的同比增長(zhǎng)，其中紅萬斤，白麥萬斤；

⒊完成中央儲(chǔ)備糧輪入計(jì)劃萬公斤完成省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換計(jì)萬公斤；落實(shí)市級(jí)儲(chǔ)備糧計(jì)劃萬公斤；完成縣級(jí)儲(chǔ)備糧輪換計(jì)劃萬公斤。

㈡糧辦工業(yè)。

實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值萬元，占全年計(jì)劃％，比去年同期增長(zhǎng)％；

實(shí)現(xiàn)銷售收入萬元，占計(jì)劃％，比去年同期增長(zhǎng)％；

實(shí)現(xiàn)利稅總額萬元，占計(jì)劃％，比去年同期增長(zhǎng)％；

完成技改投入萬元，占計(jì)劃％，比去年同期增％；

完成招商引資萬元，占計(jì)劃％，比去年同期增長(zhǎng)％。

二、主要工作

㈠落實(shí)四級(jí)儲(chǔ)備增強(qiáng)調(diào)控能力

做好糧食儲(chǔ)備工作是購(gòu)銷市場(chǎng)化后應(yīng)對(duì)糧食供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)性事件，加強(qiáng)宏觀調(diào)控的主要手段。為此，我局按照上級(jí)要求，積極做好各級(jí)糧食儲(chǔ)備工作，按時(shí)按量落實(shí)四級(jí)儲(chǔ)備。為確保儲(chǔ)備任務(wù)的落實(shí)，我們積極調(diào)研市場(chǎng)行情，就糧食儲(chǔ)備計(jì)劃、庫(kù)點(diǎn)、品種等情況，專題向政府作了書面匯報(bào)，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。同時(shí)做好各級(jí)儲(chǔ)備糧的計(jì)劃落實(shí)、管理和輪換工作，幫助企業(yè)制定計(jì)劃，研究?jī)r(jià)格，找糧源，完善手續(xù)，上半年完成中央儲(chǔ)備糧輪入計(jì)劃萬公斤完成省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換計(jì)劃萬公斤；落實(shí)市級(jí)儲(chǔ)備糧計(jì)劃萬公斤；完成縣級(jí)儲(chǔ)備糧輪換計(jì)劃萬公斤。目前，儲(chǔ)備糧落實(shí)工作進(jìn)展順利，上半年國(guó)家、省、市、縣四級(jí)儲(chǔ)備均按計(jì)劃完成，為穩(wěn)定糧食市場(chǎng)，確保糧食安全發(fā)揮了作用。

㈡加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管嚴(yán)格糧食執(zhí)法

《糧食流通管理?xiàng)l例》明確了糧食行政部門對(duì)糧食市場(chǎng)的監(jiān)管職能。今年我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上進(jìn)一步深化，認(rèn)真貫徹落實(shí)《糧食流通管理?xiàng)l例》和《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》，依法切實(shí)履行糧政管理職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范收購(gòu)市場(chǎng)秩序，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民利益。堅(jiān)持依法管糧，積極營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。

結(jié)合《條例》頒布實(shí)施一周年活動(dòng)，將月作為宣傳月，采取新聞媒體、橫幅、宣傳車、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放宣傳資料、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，切實(shí)加大《條例》及相關(guān)法規(guī)的宣傳，達(dá)到家喻戶曉，人人明白。組織人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，設(shè)點(diǎn)宣傳，散發(fā)宣傳資料多份，隨宣傳車到城鄉(xiāng)天人次，舉辦了糧食經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班，參加人員多人，企業(yè)和個(gè)體工商戶人手一份法律法規(guī)材料，確保有收購(gòu)資格的企業(yè)和個(gè)體工商戶，能夠按《條例》及相關(guān)法規(guī)收購(gòu)。在做好《糧食流通管理?xiàng)l例》的宣傳的同時(shí)，結(jié)合夏糧收購(gòu)嚴(yán)格做好市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法。自月日對(duì)全縣糧食流通市場(chǎng)進(jìn)行全面檢查以來，共出動(dòng)人次，檢查出無證經(jīng)營(yíng)糧食者戶，查處糧食萬斤，移交工商部門處理起，有效地凈化了糧食市場(chǎng)。

㈢努力掌握糧源抓好夏糧收購(gòu)

今年全縣夏糧物質(zhì)基礎(chǔ)較好，糧食購(gòu)銷企業(yè)自月日開秤收購(gòu)以來，已入庫(kù)夏糧億斤，占計(jì)劃數(shù)的，占商品量的，同比增長(zhǎng)％。收購(gòu)前組織人員到省內(nèi)外周邊地區(qū)調(diào)研，了解夏糧行情和價(jià)格走勢(shì)。召開了購(gòu)銷企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的夏糧收購(gòu)形勢(shì)分析會(huì)，對(duì)今年夏糧收購(gòu)的形勢(shì)、特點(diǎn)進(jìn)行分析研究；對(duì)全縣夏糧面積、長(zhǎng)勢(shì)、測(cè)產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查，為夏糧收購(gòu)提供決策依據(jù)。按照農(nóng)發(fā)行貸款規(guī)定，各收購(gòu)企業(yè)及早辦理了有效資產(chǎn)抵押等手續(xù)，備足收購(gòu)資金落實(shí)夏糧收購(gòu)貸款萬元。做好夏糧收購(gòu)前的數(shù)據(jù)調(diào)查、計(jì)劃落實(shí)、信息的收集、儀器的校正、騰并倉(cāng)容等多項(xiàng)準(zhǔn)備工作。針對(duì)今年小麥價(jià)格較上年有所下跌，全縣家購(gòu)銷企業(yè)在收購(gòu)前就主動(dòng)與廣東、福建、海南和省內(nèi)蘇南、蘇中等用糧企業(yè)、儲(chǔ)備庫(kù)取得聯(lián)系，做到以銷促購(gòu)、以銷多購(gòu)，簽訂購(gòu)銷合同份，合同銷售多萬斤，占收購(gòu)量的％，入庫(kù)的糧食均已找到“婆家”。各收購(gòu)企業(yè)堅(jiān)持為農(nóng)服務(wù)宗旨，倡導(dǎo)“農(nóng)民是糧管所之本，糧管所是農(nóng)民之家，競(jìng)爭(zhēng)是經(jīng)營(yíng)之策，雙贏是市場(chǎng)之路”的理念，積極開展?fàn)巹?chuàng)“農(nóng)民滿意收購(gòu)企業(yè)”活動(dòng)，實(shí)行責(zé)任到人，收購(gòu)進(jìn)村，預(yù)約收購(gòu)，服務(wù)到家，先后組織多個(gè)收購(gòu)小分隊(duì)多名職工進(jìn)村入戶收購(gòu)。各收購(gòu)企業(yè)在糧場(chǎng)明碼標(biāo)價(jià)，接受糧農(nóng)監(jiān)督，做到“六個(gè)公開”，公開收購(gòu)價(jià)格、公開檢斤驗(yàn)質(zhì)、公開作價(jià)辦法、公開炮碼數(shù)量、公開除皮數(shù)量、公開現(xiàn)金結(jié)算，并在糧場(chǎng)設(shè)立休息處，提供防暑藥品、茶水等，讓農(nóng)民賣一個(gè)明白糧、放心糧、安全糧。

㈣突出招商引資加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展

今年縣里下達(dá)糧食部門萬元的招商引資目標(biāo)任務(wù)，其中工業(yè)引資萬元，當(dāng)年到位資金萬元，要求入園項(xiàng)目個(gè)，其中竣工個(gè)，開工個(gè)，簽約個(gè)。面對(duì)艱巨的目標(biāo)任務(wù)，我局立足招商目標(biāo)，信息早收集、任務(wù)早分解、政策早出臺(tái)、項(xiàng)目早簽約、爭(zhēng)取任務(wù)早完成。

思想再統(tǒng)一，目標(biāo)再分解。月日全縣招商引資萬人動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，下午局迅速召開班子成員、下屬企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)全體人員會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)、貫徹落實(shí)縣委書記在縣招商引資萬人動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，結(jié)合糧食部門實(shí)際和近年來招商引資工作，研究今年招商引資工作的新思路，做到全力聚焦招商引資。班子成員分工業(yè)經(jīng)濟(jì)、招商引資一條線，糧食購(gòu)銷、經(jīng)營(yíng)一條線，黨建工作、其它工作一條線，實(shí)行分線負(fù)責(zé)制，全系統(tǒng)拿出的骨干力量抓招商，主要負(fù)責(zé)人主抓招商引資，分管負(fù)責(zé)人全力以赴，成立招商引資工作辦公室，抽調(diào)名同志常年專職招商。在初六前赴浙江臺(tái)州、廣東深圳、福建廈門等地區(qū)拜訪客商，誠(chéng)邀他們來考察；充分利用傳統(tǒng)佳節(jié)外地親友回金團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，召開新春茶話會(huì)，介紹我縣良好的投資環(huán)境、優(yōu)惠的投資政策，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，時(shí)刻關(guān)心經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

措施再落實(shí)，重點(diǎn)再明確。局制訂激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)全員招商的積極性，在縣里招商引資獎(jiǎng)勵(lì)政策的基礎(chǔ)上，對(duì)固定資產(chǎn)投入超過萬元以上的項(xiàng)目，再制訂一些具體的獎(jiǎng)勵(lì)措施。發(fā)動(dòng)全系統(tǒng)干部職工都來關(guān)心招商、參與招商，摸清在外人員的關(guān)系情況，多布網(wǎng)點(diǎn)、多收信息、多找客商。出臺(tái)了糧食系統(tǒng)招商引資考核辦法，為年終考核打下基礎(chǔ)。采取駐點(diǎn)招商、小分隊(duì)招商、網(wǎng)上招商等多種形式，切實(shí)加大招商引資工作的力度。

立足工業(yè)項(xiàng)目，立足入園項(xiàng)目。圍繞工業(yè)經(jīng)濟(jì)這個(gè)重點(diǎn)，重抓工業(yè)項(xiàng)目的招商引資，突出招引大企業(yè)、大集團(tuán)、大項(xiàng)目。由于組織到位，招商引資進(jìn)展順利。截至目前，我局共完成招商引資萬元，占全年計(jì)劃的％，公司二期投資萬美元的項(xiàng)目已于月日開工建設(shè)；公司萬元人民幣也于近期全部到企業(yè)投入項(xiàng)目中。

㈤突出工業(yè)經(jīng)濟(jì)培植行業(yè)優(yōu)勢(shì)

今年是工業(yè)經(jīng)濟(jì)突破年，搞好工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓力很大，為此我局把工業(yè)經(jīng)濟(jì)作為工作的重中之重來抓，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，鼓勁加壓，加快發(fā)展。

一是做好工業(yè)技改工作確保項(xiàng)目建設(shè)。積極做好工業(yè)技改項(xiàng)目工作，重點(diǎn)抓好江蘇金葉糧油食品有限公司大米項(xiàng)目。公司投資萬元年產(chǎn)萬噸的大米項(xiàng)目月日開工建設(shè)；公司投資萬美元儲(chǔ)物流中心也于月日開工，兩個(gè)項(xiàng)目都在本年內(nèi)建成投產(chǎn)。油脂有限公司脫粉棉粕加工項(xiàng)目也計(jì)劃在年內(nèi)調(diào)研立項(xiàng)。二是主攻新品開發(fā)樹立品牌優(yōu)勢(shì)。立足產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，提升糧油加工水平，積極鼓勵(lì)企業(yè)重點(diǎn)研發(fā)產(chǎn)品附加值高、市場(chǎng)前景廣闊的大米、面粉、掛面、油脂等加工產(chǎn)品。做好綠色食品、無公害食品、放心糧油食品的申報(bào)，爭(zhēng)取全年市級(jí)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品達(dá)到個(gè)，省級(jí)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品達(dá)到個(gè)，使企業(yè)的品牌競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大。同時(shí)培植龍頭加工企業(yè)，大力發(fā)展訂單糧食、訂單油料，帶動(dòng)全縣農(nóng)戶增收。三是立足發(fā)展大局，做好服務(wù)協(xié)調(diào)。開展以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)為中心的服務(wù)月活動(dòng)，組織專人幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決難題。組織列統(tǒng)企業(yè)參加科技洽談會(huì)和國(guó)際糧油產(chǎn)業(yè)交易研討展示會(huì)，展示和推介企業(yè)。做好糧油工業(yè)企業(yè)調(diào)研工作，和列統(tǒng)企業(yè)座談，做好工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況、技改項(xiàng)目進(jìn)展情況的匯報(bào)資料準(zhǔn)備工作和“十一五”規(guī)劃的草編工作。

㈥抓好資金和安全管理工作

上半年，切實(shí)抓好資金的管理工作。嚴(yán)格按照制度規(guī)定進(jìn)行記帳、算帳、報(bào)帳工作，抓好日常核算，及時(shí)向財(cái)政、農(nóng)發(fā)行、稅務(wù)以及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門部門報(bào)送各種糧食會(huì)計(jì)報(bào)表。為配合改革，對(duì)興達(dá)雞場(chǎng)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行了摸底審計(jì)。對(duì)各購(gòu)銷企業(yè)上年的盈虧情況進(jìn)行核實(shí)和資金情況進(jìn)行檢查，全面掌握資金的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。按照以銷定帶定貸、以效定貸的原則，與發(fā)行積極做好購(gòu)銷企業(yè)資金貸款工作。

切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作。針對(duì)改革后期出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，落實(shí)穩(wěn)定工作責(zé)任人制度，過細(xì)做好思想工作，多次深入有關(guān)企業(yè)，做好共性問題和重點(diǎn)人的調(diào)查、疏導(dǎo)，沒有引發(fā)不穩(wěn)定矛盾；四五普法按序時(shí)進(jìn)度完成，目前已做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。按照年初安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任狀的要求和縣安全生產(chǎn)大檢查部署，繼續(xù)堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺上重要位置，樹立抓安全也是抓經(jīng)濟(jì)、抓效益的思想，抓好重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位的安全，先后組織次拉網(wǎng)式安全生產(chǎn)大檢查，做到每點(diǎn)必到，查必徹底，對(duì)安全隱患及時(shí)發(fā)出整改通知對(duì)事故苗頭及時(shí)進(jìn)行查處，上半年沒有出現(xiàn)重大安全事故。

㈦以先進(jìn)性教育為契機(jī)重抓三個(gè)文明

自元月開展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來按照提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的要求，個(gè)參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的支部，根據(jù)自身實(shí)際，每個(gè)階段都認(rèn)真制定切實(shí)可行的方案和計(jì)劃等，保證規(guī)定動(dòng)作不少，規(guī)定學(xué)時(shí)不少，規(guī)定活動(dòng)不少。

一是抓好學(xué)習(xí)動(dòng)員。各支部都制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到集中學(xué)習(xí)不少于課時(shí)，學(xué)習(xí)篇目不少于規(guī)定內(nèi)容，同時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，每位黨員均完成了萬字以上的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，確保學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)，落到實(shí)處。

二是認(rèn)真分析評(píng)議。按照查找問題面要寬、要實(shí)的原則，先后召開離退休老黨員、人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、服務(wù)對(duì)象和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)同志的座談會(huì)，廣泛征求意見。分析評(píng)議階段共召開座談會(huì)次，個(gè)別訪談?dòng)嗳舜?，根?jù)反饋信息并整理，累計(jì)提出意見五個(gè)方面條，目前已全部整改。深入開展談心活動(dòng)，每位黨員談心人數(shù)都在人以上，達(dá)到溝通思想、找準(zhǔn)問題、共同進(jìn)步的目的。在此基礎(chǔ)上，黨員們認(rèn)真撰寫黨性分析材料，并逐級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格審閱，認(rèn)真開展民主評(píng)議。

三是切實(shí)整改提高。按照有什么問題就改什么問題、什么問題突出就整改什么問題的原則，黨委針對(duì)征求意見梳理的五個(gè)方面?zhèn)€問題，認(rèn)真加以整改。如黨委成員公車私用的問題，六名班子成員帶頭繳納了元的小車使用費(fèi)；如抓機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的問題，要求嚴(yán)格執(zhí)行縣紀(jì)委“六條禁令”，使機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。

先進(jìn)性教育活動(dòng)由于合理安排，做到了學(xué)習(xí)和工作兩促進(jìn)、兩不誤使廣大黨員受教育、群眾得實(shí)惠，同時(shí)成為黨建工作的新亮點(diǎn)，有力地促進(jìn)和推動(dòng)了系統(tǒng)黨建工作。通過半年的學(xué)教活動(dòng)，黨員的理論素質(zhì)和知識(shí)明顯提高，組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨委還進(jìn)一步探索黨員教育的長(zhǎng)效機(jī)制，制定了關(guān)于加強(qiáng)黨委自身建設(shè)的意見和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的意見。與此同時(shí)，抓好做好發(fā)展工作，上半年組織入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)工作。同時(shí)用先進(jìn)性指導(dǎo)相關(guān)工作，抓好黨風(fēng)廉政、穩(wěn)定，認(rèn)真接待群眾來信來訪，積極辦結(jié)；開展黨內(nèi)兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)和遵紀(jì)守法、接受監(jiān)督的意識(shí)。

三、存在問題

⒈市場(chǎng)執(zhí)法監(jiān)管不夠到位。根據(jù)《糧食流通管理?xiàng)l例》和《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》等，我們今年加大了對(duì)糧食市場(chǎng)的監(jiān)管，對(duì)違法違規(guī)收購(gòu)、擾亂糧食市場(chǎng)的行為進(jìn)行查處。但是在糧食行政執(zhí)法具體過程中，也出現(xiàn)了一些問題。糧食市場(chǎng)執(zhí)法檢查主體是糧食和工商部門，而具體處罰權(quán)則集中在工商部門，導(dǎo)致執(zhí)法檢查轟轟烈烈、查處處理上卻顯得蒼白。同時(shí)，行政經(jīng)費(fèi)沒有到位，也在一定程度上影響了糧食行政執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)，一定程度上影響了糧政職能的發(fā)揮。

⒉購(gòu)銷企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)能力不夠強(qiáng)。糧食購(gòu)銷企業(yè)在應(yīng)對(duì)市場(chǎng)、適應(yīng)市場(chǎng)方面的能力還不夠強(qiáng)，雖然走向了市場(chǎng)，但對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)、市場(chǎng)分析等方面還有些欠缺，對(duì)糧食市場(chǎng)的分析也主要是僅僅憑著經(jīng)驗(yàn)，還存在著市場(chǎng)把握不準(zhǔn)、依賴上級(jí)指導(dǎo)的思想，這在一定程度上影響了企業(yè)的市場(chǎng)伸縮能力和掌握主動(dòng)權(quán)的能力。

⒊工業(yè)經(jīng)濟(jì)雖有長(zhǎng)足發(fā)展但企業(yè)利潤(rùn)率不夠高。糧辦工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品單一，大都是傳統(tǒng)的米、面、油初級(jí)加工產(chǎn)品，高科技、深加工的產(chǎn)品開發(fā)能力不強(qiáng)，高附加值的產(chǎn)品很少，導(dǎo)致產(chǎn)品利潤(rùn)率不高，在一定程度上影響了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

四、下半年工作思路

上半年工作基本告以段落，下半年任務(wù)更多更繁重，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們要用科學(xué)的糧食發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全年的工作，牢固確立發(fā)展意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)和大局意識(shí)，以飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌投入到下半年工作，確保圓滿完成全年工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)縣域糧食經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

一、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育。繼承和發(fā)揚(yáng)上半年先進(jìn)性教育活動(dòng)中形成的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為最好的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《糧食流通管理?xiàng)l例》和《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》等與糧食經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和自身崗位必須掌握和過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)，做到武裝頭腦，指導(dǎo)工作，從而形成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型科室，在系統(tǒng)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、做好糧食市場(chǎng)監(jiān)管。要在學(xué)習(xí)、宣傳《條例》的基礎(chǔ)上，把工作重點(diǎn)落到對(duì)收購(gòu)資格的審核、對(duì)無照經(jīng)營(yíng)私商糧販的查處、對(duì)全社會(huì)糧食的監(jiān)管、對(duì)糧食的調(diào)控和安全上來，真正履行糧食行政管理職能。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)糧食市場(chǎng)的監(jiān)管，維護(hù)好秋糧收購(gòu)市場(chǎng)秩序，在秋糧收購(gòu)前對(duì)取得收購(gòu)許可證的企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行許可證復(fù)檢，對(duì)不符合要求的糧食經(jīng)營(yíng)企業(yè)和個(gè)人予以取締。做好非國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)、加工企業(yè)和個(gè)體工商戶的調(diào)查，并弄清他們企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，為做好全社會(huì)糧食統(tǒng)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

三、搞好招商引資。按照上級(jí)制定的任務(wù)和年初的目標(biāo)，全力以赴，凝心聚力，確保完成任務(wù)。要發(fā)揮繼續(xù)發(fā)揮資源、信息等各方面優(yōu)勢(shì)，廣泛聯(lián)系，爭(zhēng)取駐點(diǎn)招商、小分隊(duì)招商出成果。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出工業(yè)經(jīng)濟(jì)抓好項(xiàng)目，確保公司、公司引資項(xiàng)目資金及時(shí)到位，項(xiàng)目如期建成。

第4篇：發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班總結(jié)范文

1．1 雙師要求與需求

隨著高等教育的蓬勃發(fā)展，很大一部分高校，尤其是高職高專院校，都面臨師資匱乏和教師專業(yè)技能亟待提高的問題。這一普遍性的問題制約了辦學(xué)質(zhì)量的提高，對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的提升極為不利。對(duì)高職高專院校而言，這一矛盾尤為突出，因?yàn)閷?shí)踐能力弱的教師是很難勝任以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以企業(yè)實(shí)際需求之知識(shí)與技能為內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)式教學(xué)的，而實(shí)訓(xùn)教學(xué)又恰恰是這些學(xué)校最必不可少的內(nèi)容。為了解決這一問題，有關(guān)部委大力強(qiáng)調(diào)“雙師型”教師在高等職業(yè)教育中的重要性，并作出了一系列的部署安排。

那么，什么是“雙師”呢?有各種各樣的說法和規(guī)定，雖然不盡相同，但最起碼都體現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是要具備很好的實(shí)踐能力。筆者根據(jù)查閱的相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)“雙師”標(biāo)準(zhǔn)大致歸納了一下。首先，教師應(yīng)有相應(yīng)教師職稱，一般規(guī)定至少是講師：其次，教師應(yīng)有相應(yīng)技術(shù)職稱，一般規(guī)定至少是本專業(yè)中級(jí)職稱；如無技術(shù)職稱，教師滿足相應(yīng)條件亦可申請(qǐng)“雙師”，比較常見規(guī)定的有：

(1)在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷超過一定年限，例如累計(jì)兩年；

(2)主持的應(yīng)用技術(shù)研究其成果被企業(yè)使用，效益良好；

(3)作為學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)帶隊(duì)教師，帶滿規(guī)定的次數(shù)，且合作企業(yè)反映良好；

(4)參加指定的教師專業(yè)技能培訓(xùn)獲得合格證書。

下面，我們來看看教育管理部門是如何要求高?！半p師”教師的。在教育部制定的《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系》中，要求合格高職院校的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到50％，優(yōu)秀高職院校的這個(gè)比例要達(dá)到70％以上。而據(jù)有關(guān)調(diào)查資料報(bào)告，我國(guó)高職院校中“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的比例僅為27％，距離教育部的要求相差甚遠(yuǎn)。具體到工T相關(guān)專業(yè)而言，由于IT知識(shí)更新快、應(yīng)用性與實(shí)用性強(qiáng)、企業(yè)需求緊跟新技術(shù)的發(fā)展，對(duì)IT雙師的要求更高，對(duì)IT雙師的比例要求也更大，有的專業(yè)甚至要求達(dá)到100％的雙師比例。

要將高?，F(xiàn)有的教師迅速提升為具有雙師素質(zhì)的教師和引進(jìn)大量師資作為高校兼職教師，顯然不是一件容易的事情。

1．2 IT“雙師”現(xiàn)狀與瓶頸

IT專業(yè)方向的課程有個(gè)明顯的特點(diǎn)，不親自動(dòng)手、不直接實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，往往很難真正掌握。常言道“動(dòng)一百次口不如動(dòng)一次手”，在IT教學(xué)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是動(dòng)手實(shí)訓(xùn)，而且是面向企業(yè)化、項(xiàng)目式的實(shí)訓(xùn)，這個(gè)環(huán)節(jié)通常會(huì)占到整個(gè)教學(xué)過程40％以上的時(shí)間。這無疑對(duì)教師的實(shí)踐能力提出了更高的要求。

那么，我們當(dāng)前的IT“雙師”情況是怎樣的呢?根據(jù)相關(guān)調(diào)研，筆者總結(jié)如下：

(1)從數(shù)量上看，仍然有相當(dāng)大的缺口：高校IT“雙師”比例仍然很低。

(2)從質(zhì)量上看，也需要不斷提高。目前已經(jīng)有的IT“雙師”，很多還不能真正滿足不斷變化的實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。

(3)從培養(yǎng)方式上看，系統(tǒng)性不夠。比如常見的是通過寒暑假參加各種培訓(xùn)班，但目前這種短期的培訓(xùn)由于缺乏后續(xù)的跟進(jìn)與提升平臺(tái)，效果不是很好。

(4)從互動(dòng)上看，同行“雙師”間缺乏有效的交流平臺(tái)。同行間真正的交流是IT人(包括IT教師在內(nèi))一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

(5)從持續(xù)性來看，高校面臨如何留住優(yōu)秀“雙師”和不斷培養(yǎng)新人的問題。由于“雙師”人才需求有增無減，各類院校都會(huì)加入到這場(chǎng)“雙師”的人才競(jìng)爭(zhēng)中來，如何留住人才是一個(gè)問題。另外，從整體上講，還面臨如何全面、系統(tǒng)、批量地培養(yǎng)鍛煉出一大批IT“雙師”的問題。

目前來看，在“雙師”建設(shè)道路上，各方資源的銜接和融合度還不夠，政府、社會(huì)、企業(yè)等在這方面的作用還有不少潛力可挖。

1．3 IT“雙師”建設(shè)途徑

當(dāng)前，各高校均在通過多種方式增加“雙師”數(shù)量、提高“雙師”質(zhì)量。其中，比較普遍的有內(nèi)培、引進(jìn)和外聘。這些方式各有特點(diǎn)，通常采用多種方式相結(jié)合的辦法。

內(nèi)培：在統(tǒng)籌兼顧教學(xué)工作和“雙師”培養(yǎng)的前提下，高校有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)在職教師進(jìn)行“雙師”素質(zhì)訓(xùn)練。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這將是高校提高“雙師”數(shù)量與質(zhì)量主要途徑。

引進(jìn)：從校外引進(jìn)一些既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)理論基礎(chǔ)并具備一定教學(xué)能力的人員到學(xué)校任教，是對(duì)“雙師型”師資的有效補(bǔ)充。由于各種限制，顯然這種人才不可能引進(jìn)太多。

外聘：從校外聘請(qǐng)優(yōu)秀兼職教師可以改善師資結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為院校開設(shè)IT課程及教學(xué)提供更大靈活性。這種方式具有很大優(yōu)越性，既沒有“引進(jìn)”的人數(shù)限制，也沒有“內(nèi)培”的人員和時(shí)間限制。但這種方式在實(shí)際操作過程中，高校實(shí)施起來卻有一定難度。一是符合條件既有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又具備教師素質(zhì)的優(yōu)秀教師本身較少，二是滿足條件的教師其薪酬一般較高，大多數(shù)高校的現(xiàn)有工資制度很難突破。據(jù)筆者了解，由于示范性軟件學(xué)院和示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以執(zhí)行一些特殊政策，這類學(xué)校外聘教師工作一般都比較好。

2 “雙師型”IT教師培養(yǎng)新模式探索

解決IT“雙師”的建設(shè)問題，首要的是如何培養(yǎng)問題。IT“雙師”的培養(yǎng)有多種模式，其優(yōu)缺點(diǎn)不一而足。本文將提出一種全新的IT“雙師”培養(yǎng)模式，供大家探討。該培養(yǎng)模式力圖通過行業(yè)、企業(yè)與高校的共同努力，實(shí)現(xiàn)高校IT“雙師”的批量培養(yǎng)。

2．1 背景

在介紹新模式之前，我們先對(duì)IT“雙師”培養(yǎng)需要解決的核心問題作一簡(jiǎn)要分析。作為IT“雙師”，其核心能力主要包括兩個(gè)方面，一是教師素質(zhì)，例如前文提到需要講師以上職稱，這個(gè)能力對(duì)于高校教師來說不成問題；第二個(gè)能力就是IT相關(guān)技術(shù)的能力，這正是高校教師亟需提高的。而獲得相應(yīng)技術(shù)能力一般需要經(jīng)過兩個(gè)過程：首先通過短時(shí)間的自學(xué)或接受培訓(xùn)獲得相應(yīng)技術(shù)輪廓，其次通過較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐消化所學(xué)知識(shí)直至掌握該技術(shù)。前一個(gè)過程很容易解決，高校每年都派出教師參加各類培訓(xùn)；難的是后者，經(jīng)過短期培訓(xùn)后的教師很難有后續(xù)的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì)。第二個(gè)過程應(yīng)該更加重要，因?yàn)镮T新技術(shù)大多實(shí)踐性很強(qiáng)，需要更多的操練。這好比我們?nèi)W(xué)鋼琴，如果只是上課的時(shí)候摸摸琴，課后沒有大量的鋼琴練習(xí)，顯然是不可能學(xué)好彈琴的。

如何才能提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)給高校教師呢?一些有實(shí)力的高校通過與企業(yè)合作把教師派到企業(yè)實(shí)踐或者承接一些實(shí)際項(xiàng)目來培養(yǎng)教師實(shí)踐能力，而大多數(shù)高校都很難為教師提供這種鍛煉環(huán)境，只有很少數(shù)的教師能通過自己的人脈或自學(xué)提高。

綜合上述因素，筆者認(rèn)為，要將大批高校教師培養(yǎng)為具有“雙師”素質(zhì)的優(yōu)秀教師，單單依靠高校自身的努力是不夠的，只有整合了行業(yè)、企業(yè)、高校乃至培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師的力量，才有可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。而構(gòu)建一個(gè)為社會(huì)培訓(xùn)師、企業(yè)工程師、高校教 師和企業(yè)、高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的互動(dòng)平臺(tái)，并通過該平臺(tái)系統(tǒng)地、有計(jì)劃地具體組織實(shí)施高校師資培養(yǎng)活動(dòng)，正是本文所述IT“雙師”培養(yǎng)新模式。這個(gè)平臺(tái)就是中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)IT教師俱樂部(ITTeachers Club，簡(jiǎn)稱17C)。

2．2 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)IT教師俱樂部

為進(jìn)一步提升IT教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資能力，每年系統(tǒng)地培養(yǎng)一批優(yōu)秀IT實(shí)訓(xùn)教師，使軟件人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)能夠更多更好的培養(yǎng)出大批軟件人才，中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)于2006年初成立中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)IT教師俱樂部。

ITC作為非贏利性機(jī)構(gòu)，緊緊圍繞IT實(shí)訓(xùn)師資源的整合與培養(yǎng)，并通過培養(yǎng)機(jī)制及實(shí)訓(xùn)師分級(jí)授權(quán)機(jī)制，提供和儲(chǔ)備不同專業(yè)方向、不同級(jí)別層次的實(shí)訓(xùn)師。具體來說，ITC主要有三方面的使命定位：(1)有效整合社會(huì)上分散的IT培訓(xùn)師；(2)將具有教師潛力的IT工程師轉(zhuǎn)換為IT實(shí)訓(xùn)師；(3)向高校提供“雙師型”IT教師培養(yǎng)和提升的平臺(tái)。應(yīng)當(dāng)說，前兩項(xiàng)是雙師建設(shè)的基礎(chǔ)，后一項(xiàng)是雙師建設(shè)的具體體現(xiàn)；同時(shí)，通過ITC平臺(tái)培養(yǎng)出來的優(yōu)秀雙師反過來也為前兩項(xiàng)提供支持，注入新的活力。因此，這幾項(xiàng)定位互為補(bǔ)充，并形成良性循環(huán)。

針對(duì)高?！半p師”的培養(yǎng)和提升這一環(huán)節(jié)，ITC專門擬定了一項(xiàng)系統(tǒng)而長(zhǎng)期的計(jì)劃――IT“雙師”培養(yǎng)“雨露計(jì)劃”。

2．3 IT雙師培養(yǎng)“雨露計(jì)劃”

面對(duì)高?！半p師型”IT教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求，以ITC實(shí)訓(xùn)師資源為基礎(chǔ)，2006年底由中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)牽頭，通過全球最大的認(rèn)證考試服務(wù)提供商普爾文(Prometric)公司，聯(lián)合Microsoft、Cisco、Sun、Oracle等多家著名IT廠家提出了“IT雙師培養(yǎng)雨露計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“雨露計(jì)劃”)。該計(jì)劃核心是為高校教師指定專門的企業(yè)導(dǎo)師，以“師傅帶徒弟”的方式有效推進(jìn)高校IT雙師的培養(yǎng)。通過ITC搭建教師與具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)師的融合，在不影響教學(xué)工作的前提下，為高校IT各個(gè)方向、各個(gè)層次的教師提供培養(yǎng)、實(shí)習(xí)與提高的平臺(tái)。

2．3．1 IT雙師培養(yǎng)的五環(huán)節(jié)

參加“雨露計(jì)劃”訓(xùn)練的教師一般經(jīng)過五個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)從“教師”到“雙師”乃至“實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變：

該計(jì)劃的核心指導(dǎo)思想是通過為教師不斷提供各種實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)配合中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)授權(quán)實(shí)訓(xùn)師證書，使得高校教師培養(yǎng)更有計(jì)劃和針對(duì)性。為便于實(shí)際操作和培養(yǎng)面更廣，對(duì)教師的實(shí)踐鍛煉主要采用兩種形式：一是在專門的實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師指導(dǎo)下，教師可以靈活地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)(類似于現(xiàn)在的鋼琴家教，講為輔練為主。教師上一小時(shí)的課，學(xué)生要練習(xí)一周)；二是充分發(fā)揮教師這個(gè)崗位最大的特色，通過講課來提升能力。俗話說得好“講十遍不如練一遍”“跟別人學(xué)十遍不如自己講一遍”。

可以說，“雨露計(jì)劃”的核心就是四個(gè)字“多練多講”。根據(jù)筆者多年培養(yǎng)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多練多講應(yīng)該是最適合高校教師快速提高實(shí)踐能力的手段。

2．3．2 集中訓(xùn)練注重綜合能力培養(yǎng)

集中訓(xùn)練過程中，根據(jù)不同方向、不同層次的實(shí)訓(xùn)課特點(diǎn)，采用有針對(duì)性的講授與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，并確保實(shí)訓(xùn)時(shí)間在40％以上。同時(shí)，安排教師進(jìn)行模擬授課訓(xùn)練，展開授課交流，以掌握授課技能。

實(shí)訓(xùn)期間，以企業(yè)應(yīng)用為背景，按分組、分任務(wù)的模式，組與組之間需要分工協(xié)作完成項(xiàng)目整體任務(wù)，既要求每個(gè)受訓(xùn)教師個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用技能，也要求小組內(nèi)部成員間、小組與小組間發(fā)揮協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神?？傮w上注重教師專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的培養(yǎng)。

2．3．3 訓(xùn)練效果評(píng)審機(jī)制、企業(yè)導(dǎo)師機(jī)制

集中訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，由ITC召集本次訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)師和相應(yīng)方向的專家，綜合受訓(xùn)教師在知識(shí)理解、技術(shù)實(shí)踐和授課實(shí)踐等方面的情況，并結(jié)合理論考核與實(shí)踐考核情況，就訓(xùn)練效果進(jìn)行評(píng)審。對(duì)有效完成訓(xùn)練課程的教師，頒發(fā)相應(yīng)方向的訓(xùn)練證書，對(duì)優(yōu)秀教師頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書。

同時(shí)，由ITC為學(xué)員委派實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師。實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師的職責(zé)是通過各種方式對(duì)高校教師進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助其完成規(guī)定時(shí)間的企業(yè)實(shí)踐和授課實(shí)習(xí)，最終將其培養(yǎng)為合格的授權(quán)實(shí)訓(xùn)師。

2．3．4 訓(xùn)練指導(dǎo)思想與目標(biāo)

在訓(xùn)練內(nèi)容上，結(jié)合知名IT廠家的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)主流的IT實(shí)訓(xùn)方案或?qū)⒅鸌T企業(yè)的資格認(rèn)證直接融入訓(xùn)練。

“雨露計(jì)劃”的首要目標(biāo)是規(guī)范地、批量地、可持續(xù)地為高校培養(yǎng)、鍛煉出合格的“雙師型”IT教師，并透過ITC搭建全方位的互動(dòng)平臺(tái)：最終目標(biāo)是通過培養(yǎng)出合格的“雙師”教師，為在高校全面開展符合產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)訓(xùn)創(chuàng)造條件，最終大幅度提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)水平，從而打破“大學(xué)生就業(yè)難，企業(yè)招人難”的怪圈。

2．3．5 “雨露計(jì)劃”的分階段實(shí)施步驟

“雨露計(jì)劃”是一個(gè)全新的、長(zhǎng)期的過程，同時(shí)又是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式的過程。該計(jì)劃將分階段實(shí)施。

第一，在全國(guó)挑選部分城市試點(diǎn)設(shè)立“雨露計(jì)劃雙師訓(xùn)練中心”和中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教師俱樂部的分部。通過試點(diǎn)培養(yǎng)出第一批高校授權(quán)實(shí)訓(xùn)師。這個(gè)過程將使得學(xué)校和教師敢于開設(shè)符合產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)踐課，其授課教師將主要以實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師為主，高校教師作為實(shí)訓(xùn)助教逐步完成角色轉(zhuǎn)變。

第二，在具備一定數(shù)量的高校授權(quán)實(shí)訓(xùn)師基礎(chǔ)上。在部分高校試點(diǎn)設(shè)立針對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)中心，以高校授權(quán)實(shí)訓(xùn)師為主要的授課教師，面向高校學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程。這個(gè)過程將使得更多的院校和教師敢開課，并達(dá)到能開課和開好課的水平。

第三，將試驗(yàn)成功的模式推廣到其他高校。

2．4 “雨露計(jì)劃”的新嘗試

作為IT“雙師”培養(yǎng)的新模式，在天津職業(yè)大學(xué)的大力支持下，由全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)天津分會(huì)、中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)以及天津新技術(shù)產(chǎn)來園區(qū)華苑軟件園管理中心于2007年6月2日至6月6日在天津職業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦了“IT雙師培養(yǎng)‘雨露計(jì)劃’天津地區(qū)研討會(huì)暨首期網(wǎng)絡(luò)雙師訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)。研討會(huì)上，著名計(jì)算機(jī)教育家譚浩強(qiáng)教授作了主題演講，強(qiáng)調(diào)高等職業(yè)教育要培養(yǎng)大量的應(yīng)用型人才，但當(dāng)前這方面的師資力量還比較弱，許多老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。他對(duì)“雨露計(jì)劃”這樣的活動(dòng)給予了充分肯定與支持，并在隨后的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)中親臨現(xiàn)場(chǎng)聽取訓(xùn)練情況。計(jì)算機(jī)教育專家劉瑞挺教授也在研討會(huì)上即興談到了“雙師”培養(yǎng)的問題，對(duì)“雨露計(jì)劃”給予了充分的鼓勵(lì)和期望。

這次訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)有50多位來自河北和天津地區(qū)的高校教師參加，通過本次訓(xùn)練挑選出了6名優(yōu)秀教師作為今后IT實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，受訓(xùn)教師均感覺受益匪淺。這次活動(dòng)不僅對(duì)天津職業(yè)大學(xué)有效實(shí)施示范校建設(shè)計(jì)劃起到推動(dòng)作用，也將對(duì)天津地區(qū)高職院校雙師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮引領(lǐng)作用。

2．5 “雨露計(jì)劃”實(shí)施的可持續(xù)性保障機(jī)制

“雨露計(jì)劃”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，這需要相應(yīng)的配套機(jī)制來保障。

(1)如何客觀評(píng)審訓(xùn)練效果及授權(quán)實(shí)訓(xùn)師

我們初步建立了一整套量化的客觀評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，既考慮到了實(shí)踐時(shí)效，也考慮到了綜合能力，并在實(shí)施過程中不斷完善。

(2)如何吸納更多的資深實(shí)訓(xùn)師和實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師

我們確立了靈活的激勵(lì)機(jī)制，確保實(shí)訓(xùn)師和實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師的權(quán)益。同時(shí)，為把更多的具有潛力的企業(yè)工程師轉(zhuǎn)換為實(shí)訓(xùn)師，我們還將探索建立專門的“實(shí)訓(xùn)師特訓(xùn)中心”。

(3)如何克服現(xiàn)存的瓶頸問題

通過與知名IT廠商的互動(dòng)，及時(shí)解決教師的知識(shí)更新訓(xùn)練問題；通過實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師制，解決“雙師”培養(yǎng)的系統(tǒng)性和持續(xù)性問題：通過中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)師資格，解決優(yōu)秀教師的發(fā)揮舞臺(tái)問題進(jìn)而解決留住人才的問題；通過建立地區(qū)“雙師訓(xùn)練中心”及ITC分部，既解決雙師就近：培養(yǎng)問題，也解決教師同行交流的平臺(tái)問題。

(4)如何開展ITC有實(shí)質(zhì)意義的活動(dòng)

依托中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教師俱樂部的大量?jī)?yōu)秀教師，以地區(qū)“雙師訓(xùn)練中心”及ITC分部為基礎(chǔ)，有計(jì)劃地開展各種新技術(shù)研討和授課活動(dòng)。通過相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與聽課和公益授課，鍛煉教師對(duì)新技術(shù)的掌握和實(shí)訓(xùn)課程的授課能力。

(5)如何強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合程度

通過各地軟件園，嘗試設(shè)立“雨露計(jì)劃”共建單位和實(shí)施“重點(diǎn)企業(yè)訪問學(xué)者”計(jì)劃。積極推動(dòng)地方政府制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)企業(yè)接收高校教師乃至優(yōu)秀高校學(xué)生參加實(shí)習(xí)。