賽事安排精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的賽事安排主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：賽事安排范文

為進一步推進我院人文建設，充實我院孕婦學校師資隊伍，選拔優(yōu)秀師資，規(guī)范教學內(nèi)容，提高健康教育效果，構建良好的醫(yī)患關系，經(jīng)院辦會討論決定，在我院開展婦幼健康知識金牌講師比賽。特制定本方案。

一、大賽主題

       保障母嬰安全、促進優(yōu)生優(yōu)育

二、方式和內(nèi)容

（一）方式：大賽分為預賽和決賽兩個階段。參賽選手由各科室選拔推薦；預、決賽初定六月上旬舉行（具體形式、時間、地點等另行通知）。

（二）內(nèi)容：參賽選手講解內(nèi)容以婦幼健康為核心，圍繞孕期保健、優(yōu)生優(yōu)育、孕期營養(yǎng)指導、胎教、產(chǎn)時保健指導、 促進自然分娩、產(chǎn)后康復、新生兒護理、母乳喂養(yǎng)及乳房保健、嬰兒喂養(yǎng)及輔食添加等，突出“保障母嬰安全、促進優(yōu)生優(yōu)育”為主題進行講解。

三、報名范圍和條件

（一）參賽選手應為我院干部職工。

參賽選手采取各科室選拔、推薦，并填寫信豐縣婦幼保健院婦幼健康知識講解大賽報名表（見附件）。

(二）各科室選拔賽后上報具體參賽人數(shù)及名單,婦產(chǎn)科、兒科每科選送3至5名，其他科室至少選送1名。請于5月25日前先上報參賽人員名單，5月30日前將參賽人員個人照片及簡介電子版（簡介限100字）、參賽作品清樣（包括內(nèi)容電子版及PPT、視頻資料），以及科室初賽組織情況文字總結、圖片、視頻資料報送至醫(yī)院郵箱（jxxffybjy@126.com)。 

四、比賽要求

（一）參賽選手自行選擇講解主題，要求主題明確，選題突出健康科普，內(nèi)容正確，通俗易懂，無科學性、知識性錯誤，具有較強的健康行為形成指導性。

（二）講解時說明情景設置情況，明確講解對象，可借助PPT、視頻或道具等手段及案例說明輔助進行講解。講解時間限時7-10分鐘。

（三）參賽隊員要求儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，具有趣味性。能靈活運用非語言傳播技巧。

（四）選手提供的PPT須為wps、office 2010等通用版本，文件大小不超過40M，PPT中若插入視頻請使用WMV格式。

五、其他事項

（一）本次比賽將設個人獎項和優(yōu)秀組織獎。其中個人獎項將組織專家評委根據(jù)現(xiàn)場講解情況評出。優(yōu)秀組織獎將根據(jù)各科室預賽組織情況評出。

（二）比賽具體安排另行通知。

第2篇：賽事安排范文

遍地蕎花 貴州大學經(jīng)濟學院行政管理05研究生班 陳曉軍

二叔與狗 貴州大學科技學院05新聞 劉志禮

二等獎（4名）

詩四首貴州民族學院05民語 鐘 理

老 屋貴州民族學院文學與傳播學院04新聞學 王遠白

如果愛下去貴州大學科技學院05中文 張琳浚

喚 魂貴州師范大學興義學院（黔西南民族師專）06中文本科班 潘 靖

三等獎（8名）

小 德貴州大學科技學院05新聞 史 睿

女人哭了貴陽學院機電系05機械設計制造及其自動化本科班 馬玉濤

飲 月（散文詩組）貴陽醫(yī)學院06臨床B班 韓小闕

雨意草海（二章）貴州教育學院中文系07本（4）班 楊 海

情 傷 六盤水職業(yè)技術學院06工業(yè)系煤炭深加工與利用班 蔡厘刊

畢業(yè)那天，我們一起失戀畢節(jié)學院05中文（1）班 何正飛

秋（四章） 安順學院06中文（2）班 冶能增

毒貴州商業(yè)高等?？茖W校05電會（2）班 陳茵吉

佳作獎（50名）

我要去流浪貴州警官職業(yè)學院法律大隊06法二中隊十區(qū)劉朝陽

九月登高 貴州警官職業(yè)學院公安大隊06刑偵禁毒區(qū)隊滾立忠

生命如貓，時間如傷 貴陽學院文秘班韋孟弛

城市化貴州教育學院05普高中文（1）班 王 耀

波、濤、海 貴州商業(yè)高等?？茖W校05文秘（1）班 洪云琦

從容的留憶遵義師范學院06中文（3）班 馬 果

可以失憶嗎六盤水職業(yè)技術學院05工業(yè)系中職煤化（2）班 李 霞

無法抹去的記憶（組詩） 黔南民族師范學院中文系05漢語言文學（2）班 夏 鶴

冷貴陽醫(yī)學院05臨床C6班 鄧小玲

馬背上的草原貴陽醫(yī)學院05醫(yī)學英語專業(yè)石大方

吻別秋 貴陽醫(yī)學院神經(jīng)精神系06臨床C班 譚 佩滄桑的背面 貴州師范大學文學院06對外漢語 杜維娜

琥珀殤 貴州師范大學法學院05商法 范 麗

母 親 安順學院05化學本科班 潘明月

淡淡的感覺，淡淡的詩意黔西南民族師范高等專科學校03計科系小教（2）班 何建國

雁過留痕 黔西南民族師范高等?？茖W校06中文（1）班 鄭安云養(yǎng) 隆安順學院05中文（本） 梁華春

愁 緒 安順學院07生化班 王師瓊

鮮花盛開（外二首）安順學院06中文?？瓢?周亞松

那些劃破生命的痛（二章） 安順學院06中文本科班 王俊嶺

離別不說“再見” 貴州財經(jīng)學院商務學院05會計（8）班 楊清清清水塘邊貴州民族學院物電學院07電子班 向文迪

兩人旅 貴州民族學院公共管理系06公共事業(yè)管理 趙夢雅

逸 平貴州民族學院旅游學院06旅游管理 岑昌平雨 夜貴州民族學院文學與傳播學院05漢語言文學 晏彥敏

思念盛宴貴州民族學院文學與傳播學院05漢語言文學（1）班 朱盈盈他的眼睛發(fā)炎了貴州民族學院文學與傳播學院05漢語言文學（2）班 彭基偉殤貴州民族學院法學院06法學（1）班 詹光胤把她放在離心最近的地方貴州民族學院人文科技學院06新聞 李鵑蔓那些日子貴州大學計算機科學與技術學院06計科（1）班 任麗娜大海在深秋哭泣（外一章） 貴州大學明德學院06土木工程建工（2）班 張成君永恒的豐碑貴州大學經(jīng)濟學院05金融 吳禮瑾

希 望貴州大學生命科學學院06生物科學專業(yè) 楊正婷守望花開 貴州大學理學院應用化學專業(yè) 胡興龍心靈的回聲 貴州大學藝術學院06雕塑（1）班 孟 親愛的，我已陷入你的泥潭貴州大學生命科學學院04環(huán)境科學班 李恒龍朝花夕逝 貴州大學林學院05水土保持與荒漠化防治班 劉 杰我想喜歡你 貴州大學礦業(yè)學院06礦物加工工程（1）班 熊建輝旅行的意義（散文詩組）貴州大學土木建筑工程學院05給水排水（1）班 楊愛青暗 戀 貴州大學經(jīng)濟學院05經(jīng)濟學 姚登宇散文五章貴州大學經(jīng)濟學院05國際經(jīng)濟與貿(mào)易 李恩恒我渴望 貴州大學科技學院05中文班 周學奎流星下的愿 貴州大學科技學院05中文班 蘇利榮念 君 貴州大學科技學院05中文班 郝 敏混 亂 貴州大學科技學院05國貿(mào)（2）班 劉 妍你是我心中的那片云 貴州大學05工商管理物流（1）班 王 濤給海子――讀《面朝大海，春暖花開》之后

貴州大學管理學院06人力資源管理（1）班 董文波流 星（外一首） 貴州大學法學院06法律研究生班 胡西武摸不著北貴州大學馬列部05研究生班 徐再高

第3篇：賽事安排范文

世界大學生冬季運動會被很多人譽為“小冬奧會”，因為這項綜合性冬季運動會是除冬奧會以外，項目最多、選手水平最高的一項賽會。2009年，黑龍江省哈爾濱市作為主辦城市成功舉辦了第24屆世界大學生冬季運動會，作為大冬會的電視主播臺，黑龍江電視臺派出了兩支體育轉(zhuǎn)播團隊，對高山滑雪、短道速滑兩個項目進行了電視直播。為了達到高標準的轉(zhuǎn)播效果，黑龍江電視臺在一些細節(jié)的工作安排上做出了創(chuàng)新式的調(diào)整和安排，其中對于慢動作編輯這一崗位，要求全部安排節(jié)目編導來擔當，進而建立一支規(guī)范的慢動作導演隊伍。以往，在黑龍江電視臺的體育賽事轉(zhuǎn)播團隊中，一直由專業(yè)的制作技術人員來擔任慢動作編輯，主要是在賽事總導演的指揮和要求下完成規(guī)定式的“動作”，對賽事的精彩片段進行多角度的慢動作回放。然而，隨著國際電視轉(zhuǎn)播行業(yè)的不斷發(fā)展和進步，很多先進的體育賽事電視轉(zhuǎn)播機構已經(jīng)將慢動作編輯轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒌穆齽幼鲗а蒹w系。這個導演體系甚至獨立于賽事轉(zhuǎn)播主導演之外，有單獨的一套機位設置、單獨的通訊系統(tǒng)、單獨的導切系統(tǒng)等等，這次對于慢動作導演的調(diào)整也是黑龍江電視臺不斷向先進的電視轉(zhuǎn)播理念靠近的有益嘗試。

對于傳統(tǒng)的慢動作編輯來說，要基本掌握賽事的規(guī)則、特點，重點的運動員，熟悉操作的設備，即可投入到具體的轉(zhuǎn)播工作中。然而，對于一個慢動作導演來說，則需要做更多知識的儲備。經(jīng)過總結主要有以下幾個方面。

1.了解所轉(zhuǎn)播的比賽，熟悉比賽的特點與規(guī)則。懂得觀眾的欣賞需求和興趣點。和基本的電視制作概念一樣，慢動作最終服務的是觀眾，滿足觀眾的收視需求才是第一性的，所以慢動作導演在選取鏡頭和賽事關鍵點的時候，必須以這個項目的觀眾欣賞心理為基礎。

2.了解參賽運動員。慢動作導演絕對不是一個普通的設備操作員，還必須對所轉(zhuǎn)播的賽事有著較為全面的了解，這其中就包括對賽事中的明星運動員、教練員甚至是特殊的啦啦隊成員、特殊的觀眾，要了解他們的技術特點、個人背景、最新的話題新聞等等。對于明星運動員來說，掌握他們的技術特點、了解他們在團隊中的作用，更有利于捕捉到賽事焦點和核心內(nèi)容，讓慢動作呈現(xiàn)內(nèi)容更為精彩準確。1998年世界杯賽場上，每當巴西隊的羅納爾多攻城拔寨的時候，熒屏上呈現(xiàn)的慢動作中不僅有他精湛的球技，還有在看臺上的名模女友興奮吶喊。

3．了解比賽的轉(zhuǎn)播程序，熟悉具體比賽項目的轉(zhuǎn)播要求，在轉(zhuǎn)播過程中與賽事轉(zhuǎn)播的總導演做好配合。這一點對于體育賽事的轉(zhuǎn)播也尤為重要，對于一個轉(zhuǎn)播團隊來講，都要針對具體賽事提前做好轉(zhuǎn)播流程、做好各崗位的明確分工。

4．熟悉慢動作控制器等相關設備的功能與操作，認真檢查錄像機和慢動作控制器的各開關位置和設置。慢動作導演不僅要統(tǒng)籌慢動作團隊的能力，同時也要進行具體操作，所以必須要對設備熟悉。

可是僅僅儲備這些知識是不夠的，針對實際轉(zhuǎn)播情況，黑龍江電視臺的兩支轉(zhuǎn)播團隊都遇到了不同的困難。首先，硬件設備上的不足，讓慢動作的制作捉襟見肘。這一點在高山滑雪的公共信號制作中顯得尤為突出。因硬件和場地的限制，比賽中沒有專門的慢動作機位，所以高山項目的慢動作將一路信號直接采集為PGM播出信號，另一路則單獨由一名慢動作導演對一些關鍵機位信號進行切換采集，將兩訊道的功能進行了多元化的處理。盡管做了種種努力，但是高山項目的慢動作有時也難免淪為直播信號的回放，為賽事轉(zhuǎn)播留下了些許遺憾。

但是經(jīng)過這樣一次國際賽事轉(zhuǎn)播的歷練，作為一只電視轉(zhuǎn)播團隊也對體育賽事中慢動作導演這一崗位進行了深刻的思考和經(jīng)驗上的積累。國際上，較為先進的體育電視轉(zhuǎn)播團隊中，都有單獨的慢動作制作團隊，其中包括慢動作導演，負責對賽事各個機位的監(jiān)看、采錄訊道的導切、慢動作集錦的指揮和調(diào)度等工作；慢動作編輯若干，根據(jù)導演的指令制作慢動作的片段或集錦；慢動作攝像員若干，負責單獨的慢動作機位的視頻信息拍攝。根據(jù)具體賽事的需求，在賽事基本轉(zhuǎn)播機位外，往往還會設立若干個單獨提供給慢動作的機位，有些項目的慢動作機位甚至比基本信號的機位還要多。對于轉(zhuǎn)播導演來說，賽事過程基本不切換或者很少切換慢動作機位的鏡頭；而慢動作導演不編輯或者很少編輯基本信號機位的慢動作片段，在高水平高檔次的電視轉(zhuǎn)播中慢動作已經(jīng)不再是回放的過程，而是讓觀眾在多角度、多速率、多景別地欣賞賽事中的關鍵技術點、優(yōu)美動作、技巧展現(xiàn)以及各種與賽事話題先關聯(lián)的花絮鏡頭等等。

第4篇：賽事安排范文

在新聞會上，銀利球會董事長暨香港職業(yè)高爾夫球協(xié)會永遠名譽會長梁志回首自2003年至今的十年風雨路程時感概萬千，他強調(diào)正是堅持不懈的精神動力造就了此項令亞太地區(qū)矚目的高球盛事。當年面臨窘迫的經(jīng)濟環(huán)境以及并不火熱的高球市場，梁志先生表示正是出于對高爾夫的熱愛以及對培養(yǎng)職業(yè)選手的熱情促使他下定決心搞好這項賽事，并最終熬到第十個年頭。而這十年也是賽事以及球會不斷改造不斷追隨時代潮流的艱辛歷程。

據(jù)悉，該賽事由香港職業(yè)高爾夫球會主辦，銀利球會冠名贊助及提供場地，并獲得歐亞華人高爾夫協(xié)會、歐亞國際酒店、郭展國先生、謝振生先生、楊銘光以及林道明先生的聯(lián)合贊助。此外，本賽事還得到不少高球單位及贊助商的支持，其中包括大會指定飲品Energy Watt以及獎品贊助Vintage Concept Watch等。

本屆銀利香港職業(yè)高爾夫經(jīng)典賽延續(xù)了過往的賽制安排，分別是公開組、長春組以及女子組的比賽。為使賽事更具代表性、接軌國際標準，10月15至18日的公開組賽事將進行為期四天的72洞標準賽，這是十年來銀利經(jīng)典賽的首次嘗試。一眾優(yōu)秀高爾夫選手將匯集公開組比賽，其中包括部分歷屆冠軍選手，如香港之夜高爾夫球協(xié)會會員史釗活JAMES STEWART、銀利球會總教練張哲鎬、中華臺北選手黃東樑以及衛(wèi)冕冠軍連轆森等。而長春組賽事則定于10月16日至18日舉行，規(guī)則安排為54洞比賽，眾多經(jīng)驗豐富的球手確定參賽，比賽的激烈程度值得期待。香港職業(yè)高爾夫球協(xié)會主席廖炳光以及2010第八屆冠軍暨協(xié)會長春組副會長鄧敏祺將迎戰(zhàn)中國內(nèi)地以及東南亞一眾好手，包括第歷屆冠軍如香港選手簡敬有、新加坡球手潘先標及傅英德、中華臺北選手陳滄德以及美國PGA錦標賽季軍選手陳志明等。女子組的賽事也會于10月16至18日舉行為期三天的54洞比賽，在銀利球會董事長梁志先生的鼎力支持下，今年的總獎金提高至60萬港幣。一眾歷屆冠軍如第七屆、第八屆兩連冠的女子中巡賽冠軍楊紅梅、衛(wèi)冕冠軍黃美好。今年三月在日本奪冠的臺北選手余佩琳已落實參賽，將迎戰(zhàn)2012大公雞公開賽冠軍本地實力女選手盛秋燕，冠軍爭奪懸念異常。

第5篇：賽事安排范文

在一些觀點極端的媒體和球迷看來，網(wǎng)球賽季應該在全年最后一項大滿貫賽事在紐約戰(zhàn)罷后便可戛然而止。但現(xiàn)實是，網(wǎng)球世界在美網(wǎng)賽后還有兩個月的精彩，仍有不少高級別賽事的冠軍頭銜、積分、獎金及獎金外的收益有待球員全力爭取。

ATP亞洲賽季本周啟幕，從本周在東南亞舉行的兩項ATP250賽事，到下周移師東亞地區(qū)的兩站ATP500賽事，最終以上海ATP1000大師賽事有力結尾，安排緊湊，層層遞進。

WTA的亞洲賽季略勝于男子賽事，六項賽事蔓延于五周內(nèi)進行。當ATP亞洲賽季剛剛開打時，WTA巡回賽已在亞洲舉行了兩周。接下來三周，東京、北京和大阪站將次第進行。

本周的兩項ATP低級別賽事也吸引到世界前十球星。費雷爾是吉隆坡站的頭號球員，目前在ATP冠軍爭奪戰(zhàn)排名榜上排位第五的他，比排第九位的球員有超過2000分的優(yōu)勢，入圍總決賽已是時間問題。

去年的曼谷站冠軍穆雷今年未報名參賽，而去年的吉隆坡站衛(wèi)冕冠軍蒂普薩雷維奇今年則跑到曼谷當起頭號種子，他若想連續(xù)第二年晉級總決賽，就必須在亞洲好好跟上在梅茲奪冠的特松加的步子。除他之外，排名第12位的加斯奎特及第14位的拉奧尼奇，也寄望能在吉隆坡賺分。

當然，對很多無望沖擊總決賽門票的球員來說，這并非意味著亞洲賽季對他們就失去了存在意義。除了仍能掙取積分和獎金外，亞洲對歐美球員是塊神秘的異域之地，而且賽事對球員的接待通常熱情且高規(guī)格，令亞洲賽季成為他們每年秋天相當享受的時段。

對另一些球員來說，他們或可在亞洲迎來職業(yè)生涯的重要里程碑。沃達斯科已贏得345場單打勝利，斯塔霍夫斯基和伊斯托明的職業(yè)生涯單打勝場數(shù)則分別是95場和99場，他們都有望在亞洲賽季跨越職業(yè)勝場數(shù)的整數(shù)關口。另外，西里奇、丹切維奇和庫尼岑將在亞洲地區(qū)分別迎來24、26和31歲生日。

很可惜，和上賽季一樣，本賽季到訪亞洲的四巨頭陣容同樣并不齊整，膝傷休養(yǎng)中的納達爾歸期未定。從爭奪年終第一的角度來說，亞洲賽季對德約科維奇與費德勒有很重要的意義，德約早在法網(wǎng)賽上就向媒體確認已與中網(wǎng)簽下參賽合約，而上海大師賽也已公布費德勒將于下月4日攜太太和雙胞胎女兒同往上海的日程安排。

費德勒目前雖居世界第一，但賽季結束前有三站賽事的冠軍積分需保衛(wèi)；若想沖年終第一，上海是他唯一的漲分可能。從這個意義來說，上海他不僅必須來，而且來了后還必須賣力，這對苦盼他的眾多球迷來說算是件好事。

第6篇：賽事安排范文

因為國際排名的原因，中國女足這次沒有能夠直接拿到東亞四強賽的正賽門票，必須經(jīng)過資格賽來爭取進軍韓國，而在資格賽中，還有澳大利亞隊這樣的攔路虎。中國女足近些年來一直強調(diào)培養(yǎng)年輕隊員，但這一次和以前的做法大相徑庭，中國足協(xié)力主請回了淡出國家隊有段時日的兩名老將浦瑋和畢妍，就是為了能取得成績，簡言之，在地位下降到如此地步之后，成績已經(jīng)成了必須強調(diào)的硬道理。

五場教學賽僅勝一場

球隊在前幾天就已經(jīng)進駐了這次賽事組委會安排的駐地深圳迎賓館，此前，球隊已先期在廣州奧體中心集訓了一段時間，只為備戰(zhàn)這項賽事。女足運動現(xiàn)在因為種種原因，并不受重視，賽事組委會把參賽的4支球隊中國隊，中國香港隊，中華臺北隊和澳大利亞隊都安排在了深圳迎賓館，據(jù)記者了解，食宿條件只是一般般的水平，和男足賽事的那種奢華相比，女足賽事都只是布衣荊釵。“吃的還行吧，住的也還行，但肯定談不上是好?！币晃慌愎媚镌诮邮苡浾卟稍L的時候，淡然說道。

“今天剛剛又搬到了一個樓里，這里比昨天的那個樓條件要好一些?！绷硪晃还媚锔吲d地對記者說。按照組委會的安排，參賽的4支球隊都住在同一棟樓中，而且她們吃飯也安排在一個餐廳里，但為了給每一支球隊都制造一點私密感，餐廳方面特意在大廳里拉上了幾面簾子，以便將這4支球隊的隊員分隔開來。

在廣州和深圳集訓期間，主教練郝偉特意安排了多場教學比賽，中國女足的對手都是廣州和深圳當?shù)刈銋f(xié)的U15男子少年隊，“很難贏他們，他們的身體明顯比我們強壯得多。另外，他們的速度比我們快多了，這些都不是一個數(shù)量級的，我們只是比他們在技術的細膩程度，以及配合的默契程度上要好些。”馬曉旭說。

在5場教學賽中，中國女足只贏了一場，那就是最后一場和深圳一支U15小男足的比賽，女足姑娘以4比1取勝，這是她們的最后一場熱身賽。這樣的結果，也算給中國女足拉開了一個好序幕。作為主力隊員，馬曉旭打入了一個進球。

馬曉旭自稱恢復80%

在中國女足隊伍的年齡構成中，馬曉旭算是中生代，但若論國家隊的資歷，她是不折不扣的老隊員了，3次致命的運動傷，她都堅強地挺了過來，現(xiàn)在依然是中國女足不可或缺的前場攻擊手。在目前的中國女足中，主教練郝偉給她設定了兩個位置：前鋒和前腰，將根據(jù)對手情況和場上變化，隨時做出調(diào)整。

“我的傷全好了，但恢復是一個漫長的過程，我現(xiàn)在的狀態(tài)，和我最好的時候比，也就是恢復了80%吧?！闭f到自己的傷，馬曉旭有些落寞，“我會努力的，用盡我的全力?！?/p>

昔日的“悍馬組合”已經(jīng)不復存在，韓端甚至都很長時間沒有參加遼寧隊的訓練和比賽，她實際上已經(jīng)處于“隱形退役”狀態(tài)，如今只有馬曉旭還在賽場馳騁。

一般來說每逢大賽，中國女足都會召開各種形式的研討會，討論形勢和對策，以及對于訓練和比賽提些建議和要求，但這些天球隊并沒有安排隊會，隊員們過得比較輕松。

第7篇：賽事安排范文

關鍵詞:周期訓練;國家女子網(wǎng)球隊;訓練特點

中圖分類號:G845.2文獻標識碼:A文章編號 :1007-3612(2010)03-0127-03

A Review of the Training Feature of China’s National Women’s T ennis Team

――from the Training Cycle Theory

ZHANG Xiaoe1, YE ziqing2,ZHANG Zhe3

(1. Institute of Physical Education of Jiangxi Normal Universi ty, Nanchang 330027,Jiangxi China;2. Jiangxi Tourism Business Vocati onal and Technical College Physical Education Branch, Nanchang 330100,Jiangxi C hina;3.Beijing Sport University,Beijing 100084,China)

Abstract: The paper takes the method of literature review and mathematical stati stics to analyze the feature and summarize the rule of training China’s women’ s tennis team based on a brief analysis of Matveyev’s cycle theory and thefeature of professional tennis competition in today's world. The results show t h at the annual national women's tennis team training cycle is divided into a numb er of large and small cycles and fostering training in competitions which is use s as an approach of training. Training followed the training cycle and enhancedand developed training cycle theory.

Key words: cycle training theory; nation women’s tennis team; trainingcharacteristics

我國國家女子網(wǎng)球隊實力與日俱增,不斷取得歷史性的突破,五朵金花的表現(xiàn)讓國人驕 傲。2004年雅典奧運會李婷、孫甜甜的雙打冠軍;2006年鄭潔、晏紫的澳大利亞網(wǎng)球公開賽 奪冠的場面還瀝瀝在目;四年后的澳大利亞網(wǎng)球公開賽,鄭潔、李娜又雙雙闖入女單四強。 女隊取得如此驕傲的成績與合理的訓練安排是密不可分的。本文從周期訓練理論的角度尋找 我國國家女子網(wǎng)球隊訓練特點,為今后的訓練和其他網(wǎng)球訓練隊的訓練提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文的研究對象為國家女子網(wǎng)球隊一隊球員及其2006-2009年訓練計劃。表1為隊員的基 本情況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法本文通過中國知網(wǎng)、國家圖書館、北京體育大學圖書館、網(wǎng)絡等途徑查閱有關運動訓練 計劃、訓練周期、網(wǎng)球研究現(xiàn)狀等方面的文獻。

1.2.2 專家訪談法為了保證論文方向的正確性,以口頭形式采訪國家女子網(wǎng)球隊教練對周期劃分、訓練計 劃制定的原則、訓練內(nèi)容安排等方面的相關內(nèi)容。訪問冬訓期間跟隊的科研人員,就關于訓 練計劃制定的科學性、訓練計劃實施的效果進行訪談。

表1 國家女網(wǎng)一隊球員基本情況

姓名出生年月身高獲得主要成績李娜1982-02172 cm2008年 北京奧運會女子單打第4名,2010年澳網(wǎng)女單四強 鄭潔1983-07164 cm2006年澳大利亞網(wǎng)球公開賽雙打冠軍,2008年溫布爾登公 開賽單打四強,2010年澳網(wǎng)女單四強晏紫1984-11171 cm2006年溫布爾頓網(wǎng)球公開賽雙打冠軍孫甜甜1981-10175 cm2004年雅典奧運會雙打冠軍 1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 本文將國家女子網(wǎng)球隊球員訓練內(nèi)容中的 數(shù)據(jù)進行分類統(tǒng)計,并將處理結果制作成表格。

2 結果與分析

2.1 周期訓練理論的創(chuàng)立及主要內(nèi)容

前蘇聯(lián)現(xiàn)論首席專家馬特維耶夫根據(jù)人體競技狀態(tài)具有周期階段性形成的

投稿日期:2010-01-26

基金項目:北京體育大學碩士研究生畢業(yè)論文。

作者簡介:張小娥,助教,研究方向體育教育訓練學。通訊作者:陶志 翔。 規(guī)律,即運動員競技狀態(tài)的形成需經(jīng)過“獲得”、“保持”和“消失”的階段,把運動訓練過 程分為準備期、比賽期和過渡期等3個時期[1]。馬特維耶夫周期訓練理論的精華應 該是年度周期訓練劃分。他認為在一年當中可以分為若干個大周期,1個、2個、3個或者4個 ,甚至更多。在每個大周期中有準備期、比賽期和調(diào)整期。在這3個時期中又分為小周 期。小周期可以根據(jù)訓練的實際需要安排訓練內(nèi)容、訓練負荷、訓練方法和手段等。劃分大 周期的時間長短不是固定,是根據(jù)實際比賽需要而進行指定。

如今很多優(yōu)秀運動員常年都在進行比賽,那么還存在分期化。馬特維耶夫說:“高級運 動員全年比賽,并非把分期化丟掉,并不影響對競技狀態(tài)的發(fā)展進行控制。如足球,春天即 開始比賽;聰明的教練員春天比賽并非以最高的體力參加,而仍然把它看作是形成競技狀態(tài) 發(fā)展過程,仍作為準備期的特征來進行訓練”[2]。可以這么理解,并不是進行比 賽就進入 了比賽期,比賽可以作為一種訓練手段。對運動發(fā)展競技狀態(tài)的“期”和訓練周期,在認識 上要區(qū)分開來,這是兩回事。發(fā)展經(jīng)濟狀態(tài)期,是指運動員機體內(nèi)在的規(guī)律,而訓練周期是 由人們認為制定的,是用以控制運動員集體的發(fā)展狀態(tài)的,二者不能混淆。因此,在認識周 期訓練理論上一定要抓住精髓。

2.2 國際網(wǎng)球賽事特點

2.2.1 國際網(wǎng)球賽事安排特點國際網(wǎng)球比賽全年比賽按影響力、積分大小、獎金多少為五個不同的等級:最高級別為 大滿貫比賽(澳網(wǎng)、法網(wǎng)、溫網(wǎng)、美網(wǎng)) 和年終總決賽,共5項;其次依次是WTA和ATP一級、 二級、三級、四級巡回比賽。2006年后4個級別比賽數(shù)量分別是12、15、17、15,全年的 比賽數(shù)量是65個。職業(yè)比賽的時間、地點相對固定,有的比賽達到100年歷史。職業(yè)比賽分布 在從1月1日到11月19日的47周中。不同級別的賽事交替進行,主要以大滿貫賽事和年終總決 賽作為劃分點,將全面的比賽分成幾大塊。一般澳網(wǎng)1～2月份舉行、法網(wǎng)5月底6月初舉行、 溫網(wǎng)6～7月舉行、美網(wǎng)8～9月舉行,年終賽就顧名思義。其他不同級別的巡回賽事穿插于其 中。因此在安排訓練的時候,教練員要充分的考慮到比賽的安排時間,根據(jù)比賽安排確定訓 練周期的劃分。

2.2.2 網(wǎng)球運動員選賽特點職業(yè)網(wǎng)球比賽采用52周積分排名系統(tǒng),該排名系統(tǒng)是按52周內(nèi)單打17個和雙打11個最好 成績的積分累加的過程,分別排出運動員單雙打的世界排名。職業(yè)網(wǎng)球比賽接納運動員的簽 位有限,運動若沒有足夠的積分,排名不夠的話就不能參加更高級別的比賽。例如,大滿貫 簽位最多有128個,一般常用的是32簽位,因此只有在積分系統(tǒng)中排名靠前的選手可以獲得比 賽資格。因此,運動員為了獲得高積分,有資格打更高級別的比賽(積分和獎金高) ,必須盡 量多打比賽,但是考慮到身體狀況運動員并不是參賽越多越多好,從而要有目的的進行選 擇。

目前世界排名前100 位的運動員年均參賽數(shù)量為23個,最多的為33個。我國國家女子網(wǎng)球 隊部分運動員2006年參賽數(shù)量平均為21個,最多參賽為25個(表2)。[3]。

2.3 我國女子網(wǎng)球隊周期訓練特點分析

2.3.1 年度大周期訓練計劃國際職業(yè)網(wǎng)球賽事頻繁,ATP全年的總賽事可達80多個,WTA全年比賽也達60多個。作為 一名職業(yè)選手,既要考慮到自身排名而多參加比賽,也要照顧到身體狀況。在網(wǎng)壇,運動 員都以奪得四大滿貫為榮。因此,以四大滿貫比賽作為分割點,將全年 分為四個大周期。四大滿貫是每年固定的比賽,有些上百年來都沒有變化,例如,溫布爾頓 網(wǎng)球公開賽于1877年第一次舉行距今為止已有130年的歷史。在職業(yè)網(wǎng)球比賽中,ATP和WTA 的一級賽事也有高的影響力。從而在安排訓練中,準備一級賽事也成為了一個分割點。除此 之外,每年還可能碰上其他的大型比賽,例如2006年的亞運會、我國的全運會等。2006年李 娜參加四大滿貫、多哈亞運會和13周的一級賽事,每個賽事都是2周。每3至4個比賽周后有 一個訓練周期,這樣全年大致會有6個大周期。

表2 2006年國家網(wǎng)球女隊一隊球員參賽站數(shù)統(tǒng)計

李娜單雙彭帥單雙鄭潔單雙晏紫單雙Ⅰ級5 25266 45Ⅱ級 5 24234 45Ⅲ級 5 33121 66Ⅳ級 3 21144 44ITF1大滿貫4 44444 44年終總決賽11小計(人次)22 13 171019 202325每個大周期的時間并不是平均分配的。冬訓作為第一個大周期,它的持續(xù)時間是最長的 ?？缒晡埠湍瓿醯亩?既要對一年的比賽結束作調(diào)整,也要為新一年的比賽做準備。一般 從11月到1月初,大概8周時間。但是由于法國網(wǎng)球公開賽和溫布爾頓網(wǎng)球公開賽間隔時間很 短,那么這個周期的時間就比較短,只能有2周的準備期。

從上述可以看出,網(wǎng)球運動的年度訓練大周期較多,這與國際網(wǎng)球賽事安排的特點有較 大的關系,但是劃分明顯,目的性和針對性較強。

2.3.2 小周期采用一元訓練理論所謂“一元理論”,茅鵬認為,運動能力中的“技術”和“體能”是一元的,不存在沒 有體能內(nèi)容的技術動作,不存在沒有技術形式的體能內(nèi)容。技術與體能,就象形式與內(nèi)容一樣 ,在客觀現(xiàn)實中無法分離。因之,該理論被命名為“一元訓練理論”[4]。

目前我國國家女子網(wǎng)球隊周訓練采用一元訓練理論。如表3顯示,在一周的訓練中有綜 合訓練、技戰(zhàn)術訓練和體能訓練。五次的課中2次綜合課訓練、2次技戰(zhàn)術訓練課和1次體能 訓練課。這改變了傳統(tǒng)周期訓練中小周期訓練的單一性。傳統(tǒng)小周期訓練一般將體能、技戰(zhàn) 訓練分開,界限明顯。從表2中還能發(fā)現(xiàn),在每天的訓練中,技戰(zhàn)術和體能都有安排,只是 側(cè)重點不一樣。在技戰(zhàn)術訓練課中,技戰(zhàn)術的比重增加,如周二為技戰(zhàn)術訓練課,那么技戰(zhàn) 術的訓練時間占69%,而體能占31%。

表3 國家女子網(wǎng)球隊一周訓練內(nèi)容安排

周 一周二周三周四周五課的類型 綜合訓練技戰(zhàn)術訓練體能訓練 綜合訓練技 戰(zhàn)術訓練課的時間/min295275 297369 310技戰(zhàn)術訓練時間/min200850 150142體能訓練時間/min63 37987734技戰(zhàn)術時間比重76%69%066% 80%體訓練時間比重 24%31%100% 34%20%不論從小周期的課安排內(nèi)容來看還是從每天課的內(nèi)容來分析,都能看出我國女 子網(wǎng)球隊在小周期訓練采用一元訓練理論。這樣的訓練方法能改變以往課程的枯燥乏味,更 能把訓練內(nèi)容很好的結合,有利于在實際中或在比賽中的運用和發(fā)揮。

2.3.3 以賽代練,比賽成為訓練手段按照國際網(wǎng)球比賽的現(xiàn)狀,運動員不可能為每一場比賽進行賽前準備,為備戰(zhàn)而花費更 多的時間。李娜2006年賽季統(tǒng)計得出,只有第15～18周、29～33周、43～49周為準備期。除 去準備期的時間,那么其余的時間如何利用呢?職業(yè)網(wǎng)球運動員會在幾項大賽之前參加一些 低級別的賽事作為一種訓練手段,為后面的大比賽做準備。所以在我國國家女子網(wǎng)球隊的周 期訓練計劃中,比賽已成為了準備期的一部份,以賽代練。

世界優(yōu)秀運動員訓練周期的觀念已全部更新。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1) 準備期 訓練時間縮短,國家女子網(wǎng)球在結束澳大利亞網(wǎng)球公開賽到進入法國網(wǎng)球公開賽相隔近17周 之久,但是進行的訓練周只有7周,其余的10周都參與到不同級別的賽事中。2) 比賽期 大大延長,國際網(wǎng)壇賽事頻繁,全年52周有47周的比賽。在這漫長的比賽中,不管是春季、 夏季、秋季和冬季,各種賽事接連不斷,每年最重要的比賽也都在此期間,比賽成了運動員 訓練內(nèi)容的一個重要組成部分,許多運動員要參加20～30場或更多的比賽。專項技術訓練 要靠比賽來完成。在比賽之間,訓練的任務是保持專項素質(zhì)水平,改進技術細節(jié)和調(diào)整身體 和心理狀態(tài)。而且許多比賽的主要目的并不是創(chuàng)造最佳成績,而是實戰(zhàn)訓練為主要比賽服務 ,這些比賽取得了調(diào)節(jié)訓練、提高訓練質(zhì)量和強度的重要作用。在這將近一年的時間內(nèi),訓 練被分為許多小的階段(10～15 d)。各自有不同的目的,從而易于掌握和控制運動員的狀態(tài) ,便于在大比賽時出現(xiàn)超量恢復,達到最佳競技狀態(tài),創(chuàng)造優(yōu)異成績。3) 在幾乎貫穿全 年的比賽中,運動員利用比賽空閑的時期只能進行短暫的專項訓練,改進前一段比賽中所暴 露出來的問題,完善技術細節(jié),提高專項素質(zhì)水平并完成向下次比賽的過渡,為下次比賽做 準備。

通過對當今網(wǎng)壇比賽的特點和我國國家女子網(wǎng)球隊特點的分析,我們可以看出,與傳統(tǒng) 訓練周期理論相比,現(xiàn)代周期訓練理論有一定的不同。但是,從本質(zhì)來看,并沒有把傳統(tǒng)的 周期理論丟棄,只是在現(xiàn)代社會商業(yè)因素的影響下,由于運動員賽事的頻繁,他們的訓練計 劃出現(xiàn)了不斷地改變與調(diào)整,但都是在傳統(tǒng)的周期訓練理論的指導下進行的,這實際上是對 傳統(tǒng)的周期訓練理論的進一步補充和完善。

3 結 論

周期訓練在新的時代有不同的表現(xiàn)形式,但是本質(zhì)大致是相同的。要正確理解運動發(fā)展 競技狀態(tài)的“期”和訓練周期。國際職業(yè)網(wǎng)球賽賽事頻繁,賽事級別劃分明顯,有嚴格的參 賽要求。我國女子網(wǎng)球隊訓練基本遵循周期訓練理論。訓練計劃有大、小周期之分,全年分 為多個大周期,訓練方法采用一元訓練理論。運動員參賽數(shù)量較多,全年大部分時間處于比 賽狀態(tài)。因此,選賽和參賽既要考慮到積分也要考慮到對大賽時的身體狀況,參加部分比賽 既已成為了一種訓練手段。

參考文獻:

[1] 吳煥群,王汝英,陳明達.周期與訓練[J].體育科學,1982(1):39-44.

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[4] 王磊.一元訓練的理論基礎和實踐意義的研究[D].南京,2007,5.

[5] 金健秋,楊克新,劉強.運動訓練周期理論辨析[J].煙臺市反學院學報,2005,2 1:313-316.

[6] 陳正,黃香伯,孫江寧.國家女子網(wǎng)球隊周課訓練模式特征分析[J].武漢體育學 院學報,40(12).

第8篇：賽事安排范文

近幾年來，我校積極探索“賽事進課堂”的教學改革舉措，積極組織學生參加各項廣告學專業(yè)學科競賽，經(jīng)過不斷探索和實踐，總結了一些經(jīng)驗，為提升學生的實踐能力進行了有益的嘗試。

（一）提前感受比賽

大一的學生第一年所學專業(yè)課主要有《廣告學概論》、《傳播學概論》等專業(yè)基礎課程，普遍還不具備參賽能力。但新生往往最具專業(yè)熱情，因此我們希望學生從一入學開始就知曉賽事、關注賽事，為以后參與賽事做些準備。對于新生，我們主要做以下三件事。

第一，每年新生入學作專業(yè)介紹時，即告知學生專門針對廣告學子的幾大賽事，并要求同學在課余時間通過網(wǎng)絡等多種渠道關注賽事，欣賞獲獎廣告作品。這些作品，是與他們同齡學生，甚至就是他們認識的學長所做，他們會覺得距離更近，激發(fā)了他們的表現(xiàn)欲，容易形成“我也要參賽”的激勵作用。實踐證明，每次專業(yè)介紹結束后，有不少同學提出關于賽事的問題，很多同學下載獲獎廣告作品，與老師同學進行交流。

第二，由于新生還未掌握廣告制作的技術，因此通常有創(chuàng)意但無法進行表現(xiàn)。我們通過開展廣告作品創(chuàng)意點評會，讓新生在了解企業(yè)策略單的基礎上觀摩優(yōu)秀作品，了解從創(chuàng)意到呈現(xiàn)作品的過程，同時也聽指導老師對創(chuàng)意的點評。實踐證明，這樣的創(chuàng)意點評會，學生熱情很高，還能提出不少自己對作品的見解，甚至現(xiàn)場形成比原作品更好的創(chuàng)意。

第三，大一新生雖然還不具備獨立參賽的能力，但如果能與其他高年級同學一起組隊參賽，則既鍛煉了團隊協(xié)作能力，也互相鼓勵實現(xiàn)展示才能的目的。現(xiàn)在高低年級同學的交往平臺特別便利，由高年級同學帶著新生參賽，實踐證明這種做法是有效的，每年都有新生通過這樣的方式獲獎，極大地激發(fā)了他們的專業(yè)熱情和內(nèi)在潛力。

（二）開展創(chuàng)意點評

會多看、多思考、多練習是廣告創(chuàng)意迸發(fā)的有效途徑，特別對于還處于積累期的學生而言，更是要通過多看作品來開拓思維，提升自己的創(chuàng)意水平，而創(chuàng)意點評會是其中的有效途徑之一。

1.獲獎佳作點評。廣告學專業(yè)學科競賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了多屆，積累了大量的優(yōu)秀作品，通過指導老師在課堂上集中點評作品、剖析創(chuàng)意，同學之間互相討論，能夠激發(fā)學生的想像力和創(chuàng)造力。特別是指導老師能夠?qū)Λ@獎作品進行橫向（即不同項目中采用同一創(chuàng)意思維獲獎的作品）、縱向（即同一項目中歷年來的獲獎作品）的梳理，有利于學生更深入理解讓作品脫穎而出的方法。

2.學生參賽作品點評。學生根據(jù)比賽項目策略單要求完成廣告作品后，渴望獲得指導教師的認可，此時通過對學生參賽作品的點評，有利于共同發(fā)現(xiàn)作品的不足之處，進一步完善作品，提高創(chuàng)意執(zhí)行能力。需要注意的是，教師在點評中難免表現(xiàn)出個人喜好和對學生的主觀印象，我們提出點評應以鼓勵為主，在提供建議的同時也要尊重學生的創(chuàng)意，不能把學生的作品變成老師的作品。事實證明，每年都有些指導老師并不看好的作品最終入圍，甚至獲得不錯的獎項。

（三）舉辦參賽作品展覽

學生參加廣告學專業(yè)學科競賽，作為教學成果的一種體現(xiàn)，具有較強的直觀性和展示性，舉辦這些作品的展覽，將作品從課堂延伸到課外，不僅讓教師和學生都更有壓力和動力，也讓更多的學生通過展覽這一平臺進行自我展示和溝通交流，包括各年級間的縱向交流和不同專業(yè)間的橫向交流，讓課堂教學更加開放，有利于營造良好的專業(yè)氣氛，促進教學質(zhì)量的提高。

我系每年都舉辦廣告作品展覽，教師在課程一開始即制訂計劃，讓學生知曉課程結束后有展覽安排。展覽的主題策劃、宣傳工作、作品輸出、布展工作等一系列相關內(nèi)容由學生自行完成，這本身就是一次很好的實踐活動，不僅使學生更好地掌握專業(yè)知識，而且還積累了經(jīng)驗、鍛煉了能力。在這一方面，臺灣文化大學廣告系的做法值得同行借鑒和學習，他們將每一年的學生作品展地點放在臺北的中心商業(yè)區(qū)，給予學生更多的實戰(zhàn)演練，對于提高學生的統(tǒng)籌能力、組織能力、人際交往能力和項目執(zhí)行能力都大有裨益。

（四）科學有效的激勵機制

科學有效的激勵機制有利于激發(fā)學生的無限潛能，學生本身對賽事興趣深厚，如果能在此基礎上輔以獎勵，則會更大程度地激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。我校每年都設立“科技創(chuàng)新獎”獎學金，一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元。學生如果在競賽中獲獎，除了賽事主辦方給予的獎勵外，還能申請學校的“科技創(chuàng)新獎”獎學金，作為精神嘉獎外的一種物質(zhì)獎勵，給予學生更多的鼓勵和支持。這方面我們覺得做得還不夠，正在進行積極探索除物質(zhì)獎勵外的激勵機制，如將學生的參賽作品數(shù)量、參賽頻率等列入學生的評價標準，作為考核的依據(jù)之一；獲獎學生能獲得相應的學分或在保送研究生時給予適度加分；推薦獲獎學生到4A廣告公司實習、參加高水平的廣告創(chuàng)意夏令營、到其他高校進行交流學習、登上廣告的更高殿堂觀摩頒獎禮盛況等，這些舉措無疑是對廣告學子的更大獎賞，能夠激勵學生在參賽后從新的起點開始，在未來創(chuàng)意之路繼續(xù)奮發(fā)前行。

（五）鼓勵跨專業(yè)合作參賽

由于廣告學專業(yè)在不同的高校分別存在于新聞傳播學院、商學院、藝術學院、管理學院等，在專業(yè)設置上都有一定的傾向，有的側(cè)重于廣告策劃方向，有的側(cè)重于廣告設計方向，有的側(cè)重于營銷管理方向，因此作品也呈現(xiàn)一定的不足，如創(chuàng)意點很棒但視覺效果不足，視覺表現(xiàn)好但創(chuàng)意略顯平淡，表現(xiàn)單一產(chǎn)品特征卻忽視了品牌總體調(diào)性等等。廣告學的學科特征決定了需要涉獵多方面的知識，而且廣告作業(yè)通常都是團隊通力協(xié)作的結果，因此在組建參賽團隊時我們鼓勵跨專業(yè)合作，如廣告與美術設計專業(yè)、營銷專業(yè)合作，甚至是跨學院合作、跨院校合作，加大交流范圍，取長補短，相互學習，更有利于好作品的產(chǎn)生。

（六）課時安排靈活化

學校課程安排根據(jù)教學計劃通常具有穩(wěn)定性，而且基本貫串整個學期，較好地保證了學生掌握一門課程所需的學時。而參加廣告學專業(yè)學科競賽不同于掌握一門新課程，課時安排可以相對靈活化，可根據(jù)每年的廣告賽事時間來確定學時安排。在這方面我們不斷探索，嘗試過以下兩種做法：

一是根據(jù)廣告競賽時間開設廣告實踐專周，一般為一周時間，暫停其他課程，安排專業(yè)老師指導學生創(chuàng)作參賽作品。這樣做的目的是使學生集中精力參加比賽，避免“白天瞌睡著上課、夜晚呵欠著做稿”的疲勞狀況，激勵學生的參賽、實踐熱情，更可保證作品質(zhì)量。

二是按正常上課時間安排，但課程不貫串整個學期，根據(jù)賽事時間可能為4-6周，每周2-4課時。課程內(nèi)容可分為創(chuàng)意說明會、賽事策略單解讀、作品創(chuàng)作指導、作品點評會、作品評選會等幾個環(huán)節(jié)，直到最后選出優(yōu)秀作品參賽。這樣做的目的是不影響其他課程教學，同時又能保證學生參賽全程都有老師進行指導，使實踐更具導向性。

（七）引進企業(yè)項目

舉辦學科競賽要有效地提升廣告專業(yè)學生的實踐能力，不能局限于賽事送上門來，應通過一些舉措主動與行業(yè)進行橫向合作，邀請企業(yè)項目進校園，引進具有區(qū)域特色的真實命題，以賽事的形式為學生提供良好的實戰(zhàn)平臺，并借此契機促使學生與企業(yè)進行更廣泛交流，更直觀了解行業(yè)狀況，不僅使學生從賽事中受益，也真正為企業(yè)需求提供策略幫助，形成優(yōu)勢互補，為地方經(jīng)濟服務。企業(yè)項目進校園活動如果能夠蓬勃開展，那將借助企業(yè)的力量達到“以賽帶教，以賽促練”的目的，在提升學生實踐能力的同時也加速了學生的社會化進程。

二、結語

第9篇：賽事安排范文

更“百年難遇”的是，百年美洲杯竟然與大西洋彼岸酣戰(zhàn)中的歐洲杯撞車了。這個夏天，百年美洲杯和歐洲杯先后開踢，期間竟然有20個比賽日重疊，可謂絕無僅有。

這可苦了球迷――歐洲杯加美洲杯賽事的時間跨度，最高超過12小時。如果不是職業(yè)人士，誰受得了把大半天時間都花在看球上？尤其是以中國球迷為代表的遠東球迷，難得一個大賽年，卻看球看得筋疲力竭。兩大協(xié)會就不能好好商量一下，讓球迷舒服一點么？

有什么好商量呢，美洲杯作大死難道怪歐洲杯咯？

“百年美洲杯”胡搞蠻辦

眾所周知，南美地區(qū)和中北美地區(qū)各有其本地的區(qū)域國家隊杯賽，但又經(jīng)常湊不夠數(shù)。像墨西哥中北美國家，參加南美足聯(lián)主辦的美洲杯已經(jīng)是從1993年起的常態(tài)；足球王國巴西也在中北美金杯賽拿過亞軍。這反映出兩家足協(xié)共同面對的問題：其成員國數(shù)量不夠支撐一屆大規(guī)模的洲際賽事。

這時，兩家足協(xié)同時想到身為“難兄難弟”的對方：既然大家都姓“阿美利加”，那干脆湊起來搞場真正的“美洲杯”吧。10支南美足聯(lián)注冊球隊和6支中北美足聯(lián)注冊球隊，組成一個16隊的標準大賽陣容，聽上去非常有意思。然而在2012年初，先是中北美足聯(lián)的主席阿爾弗雷多?哈威特（Alfredo Hawit）提出“我們在2016來一發(fā)吧”，然后南美足聯(lián)主席尼古拉斯?萊奧茲（Nicolas Leoz）附和“我覺得在百年紀念年時辦一場大賽是很吼地”。自此，“大美洲杯”現(xiàn)身2016的可能性越來越大。

到了2012年10月24日，不知道南美足聯(lián)是不是覺得世界末日離得近、吹吹牛皮不要緊，終于正式宣布在醞釀2016年的紀念賽事。后來全世界人民都知道了，瑪雅人算錯數(shù)字，地球沒有因為南北磁極對調(diào)而遭遇末日。既然之前南美足聯(lián)已經(jīng)把牛吹出來了，“百年美洲杯”也正式塵埃落定了。

可見，“大美洲杯”的概念本來是好事，兩家足協(xié)各得其所。正常安排下的美洲杯和中北美洲金杯均在去年舉行，為何不干脆在這一年把兩大賽事合并――這樣球迷就可以在大賽寥寥的奇數(shù)年看到一項有賣點的新賽事。但兩家足聯(lián)偏偏為了一個“百年概念”，把自己弄得進退兩難。

偶數(shù)年向來是體育大年，要么有世界杯，要么有奧運會。作為世界第二大賽會制足球賽，歐洲杯雖然一直都在奧運年舉辦，但一般安排在6月舉行，不會碰上8月全球運動健兒一起更高、更快、更強的時刻。2004年，美洲杯也曾經(jīng)與歐洲杯同年比賽，幸好當時歐洲杯和奧運會之間有近40天的緩沖，剛好適合辦自己的賽事。但百年美洲杯擴充了球隊陣容，賽程也相應延長，多多少少要與前后兩項體育盛事沖突。

南美足球的散漫，與其自由奔放一樣有名。美洲杯幾乎沒有定期舉行的概念，早年每年一屆，辦著辦著就開始出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的情況。1929年賽事舉辦后，美洲杯甚至遭遇了6年的空窗期；而在1959年，則出現(xiàn)過一年舉辦兩屆賽事的奇觀；上世紀六七十年代，賽事間隔期最長的一次竟然長達8年；從1987年開始，美洲杯終于有點節(jié)奏，開始每兩年一屆的規(guī)律，但在2001年至2007年間，又制造過三年一屆的神奇場景；好不容易，美洲杯想起“物以稀為貴”的道理，規(guī)定從2007年起每4年辦一屆賽事。沒想到僅僅5年之后就馬上想出辦一屆“特別賽事”的餿主意。

撞車歐洲杯輸?shù)舻籽?/p>

喜歡看美洲足球的球迷可能會覺得筆者偏激：“你這種歐陸足球控自己去看長傳沖吊、鏈式防守算了，為什么阻止我們欣賞美洲足球天才們的藝術腳步？”你問筆者支持不支持以更豐富的體育賽事來滿足市場的細分需求，筆者當然說支持啊。不過細分市場和爭取更大的市場份額沒有沖突，把“大美洲杯”定在有奧運會、歐洲杯等重大賽事的年份舉行，又安排在有NBA總決賽等大賽競爭的時段，這是不是在自毀財路？

今年，美洲杯第一次走出南美洲，由美國作為東道主，顯然是看中了美國金主的錢袋。山姆大叔比較給力，各大本地媒體紛紛加大美洲杯的宣傳力度，組委會甚至還把打籃球的科比?布萊恩特拉出來做跨界推銷，百年美洲杯對經(jīng)濟效益的考慮可見一斑。

但這個夏天大賽接踵而至，很容易分薄贊助商、媒體和受眾的注意力，導致賽事的話題度降低、曝光量減少，最終損害賽事的吸金能力。例如寶潔是本屆美洲杯的一家贊助商，同時也是國際奧委會的官方合作伙伴。寶潔把大賽營銷的重點放到后者，拍出一系列“謝謝母親”的廣告。但上YouTube看看，寶潔有什么美洲杯廣告得到了傳播？

贊助商以象征性姿態(tài)打發(fā)這項賽事，世界范圍內(nèi)的媒體也沒空顧得上。以中國的電視臺為例，權威頻道CCTV-5在歐洲杯期間每天起碼推送10小時的歐洲杯節(jié)目內(nèi)容，至于美洲杯，了不起放點新聞精華，時長搞不好連體育彩票開獎都比不上，這就是百年美洲杯硬要跟同類型大賽對撼的結果。