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我現(xiàn)在在荷城讀書(shū),我是這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的五年級(jí)的學(xué)生,雖然我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,可我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡這個(gè)學(xué)校了,喜歡這里的老師,喜歡這里的環(huán)境,還喜歡這里的同學(xué)。
這個(gè)學(xué)校內(nèi)一半是綠樹(shù)和草坪。校園里還有一個(gè)足球場(chǎng).田徑場(chǎng).兩個(gè)籃球場(chǎng),校園內(nèi)空氣清新,每天早晨來(lái)到學(xué)校 ,一下子同學(xué)們精神了許多。如果下課后同學(xué)們來(lái)到草坪綠樹(shù)下,上了一節(jié)課的疲勞一下子就消除了,而且越來(lái)越精神,給下一節(jié)課能更認(rèn)真。
我在原來(lái)的學(xué)校是語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥邢乱稽c(diǎn)的水平,作文經(jīng)常想了半天才想出內(nèi)容,而且還沒(méi)有過(guò)被當(dāng)過(guò)范文來(lái)讀,而現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥谢蛑猩纤?,而且作文一想就有?nèi)容,還經(jīng)常能當(dāng)范文給老師讀,成績(jī)提高最明顯的就要說(shuō)英語(yǔ)了,在原校里我的英語(yǔ)幾乎都是六或七字開(kāi)頭,上課是老師正講課,下課就在大聲的說(shuō)話,聲音比老師的聲音還要大,老師拿出大三角板來(lái)拍桌子也沒(méi)有用,而且老師講課是只是說(shuō)說(shuō)答案.中文就過(guò)了,也不說(shuō)一些方法?,F(xiàn)在在這邊,上課時(shí)沒(méi)有說(shuō)話聲,老師不用生氣,而且老師說(shuō)時(shí)聲音很動(dòng)聽(tīng),還把題目怎么做,有什么方法也毫不保留的傳授給我們,這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的英語(yǔ)成績(jī)從原來(lái)的七字開(kāi)頭提高到八或九字開(kāi)頭。
在學(xué)校里最讓我喜歡的是老師.同學(xué)們的非常友好。下課時(shí)我們大家一起玩;遇到困難時(shí)大家一起幫助;遇到難題時(shí)大家一起討論,記得有一次,我在家里不小心把脖子的肌肉扭傷了,脖子動(dòng)一動(dòng)就會(huì)很疼,那天又正好是考試,我只好帶著傷去學(xué)校,沒(méi)想到學(xué)校時(shí),老師和同學(xué)們對(duì)我百般照顧,給我安排在教室里,還幫我領(lǐng)飯……從那次以后我對(duì)同學(xué)更友好.熱情。
荷小——美麗童年開(kāi)始的地方,我愛(ài)我的學(xué)校。
大家上午好!
炎炎夏日,在這個(gè)季節(jié)里,我們即將畢業(yè)了。
學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的圣地。在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴將會(huì)在我的生命中留下永恒的記憶,學(xué)校一如既往地以她博大的胸懷接納著我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂(lè)的家園,讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng);是她給了我們學(xué)習(xí)的天堂,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在學(xué)校六年的歲月,漫長(zhǎng)而又短暫。六年的成長(zhǎng),我們邁出了堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著宏偉的教學(xué)樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚(yáng)。親愛(ài)的母校,在這青青校園,我們度過(guò)了人生最美最寶貴的歲月。
校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),在這里有充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲,有快樂(lè)童真的歌聲,有盡情嬉鬧的笑聲,有誨人不倦的心聲,那些啟蒙恩師的身影出現(xiàn)在教室里,操場(chǎng)上,樓道間,一句諄諄的教誨,一個(gè)深邃的眼神,一個(gè)溫暖的撫摸,都給予了我們信心與力量。
曾記得,為了讓差生趕上來(lái),老師放棄了多少休息的時(shí)間;曾記得,為了不影響同學(xué)們學(xué)習(xí),老師帶病堅(jiān)持上課;曾記得,下雨天,老師不辭辛苦地送同學(xué)回家。多少次,只要同學(xué)稍有不適,我們的老師總是焦急萬(wàn)分,端水送藥;多少次,為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師總是絞盡腦汁,變著法兒讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師總是用細(xì)細(xì)的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)去感化我們,引導(dǎo)我們。我們班上曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生因父母離異,極度自卑,自暴自棄,成績(jī)一落千丈,我們的老師沒(méi)有對(duì)他放任自流,經(jīng)常找他談心、聊天,把他接到家里來(lái),捧上久違的可口的飯菜,幫他換上干凈的衣服,告訴他父母永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著自己的孩子,叫他要努力地學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)來(lái)告訴父母他們還有一個(gè)了不起的兒子……而今,那位同學(xué)已經(jīng)走出家庭陰影,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了永一中。
敬愛(ài)的老師,感謝您!假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
敬愛(ài)的老師,感謝您!人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿(mǎn)園桃李澆灌;用純潔的愛(ài)心,編織五彩的花環(huán)。老師,我們是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航?老師,我們是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我們?cè)趺茨茕镐噶魈??老師,我是星星,您是夜空,沒(méi)有您的映襯,怎能有我們閃爍的光芒?老師啊!您就是我們的天,您就是我們的太陽(yáng),您就是照亮人生的明燈,我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)您。因?yàn)橛心囊黄瑦?ài)心的灌溉,一翻辛勞的耕耘,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃;因?yàn)橛心?,我們的生活才?huì)吐出芬芳。
啊,親愛(ài)的母校,我愛(ài)您!敬愛(ài)的老師,即使用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表達(dá)不盡我對(duì)您的情意!
“本次勝出的小組是……風(fēng)華正茂!”哈哈,當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),本組長(zhǎng)帶領(lǐng)我的組員們?cè)谛睦锇蛋低盗肆艘幌隆_@一次勝出的又是我們小組,你看我們組員的笑容多燦爛啊,這可都是我們共同努力的結(jié)果。
“臨近期中,同學(xué)們要振作精神,打好這一仗!”老師的嘴唇不停地蠕動(dòng)著,同學(xué)們卻在底下竊竊私語(yǔ),“這都打了多少仗了,讓我犧牲吧!”“就是就是,不就是個(gè)期中嗎,瞅瞅,要把人逼死??!”
“累死了,這啥時(shí)候是個(gè)頭??!”唉,看看同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的,不禁也傳染到了我們小組。不行,我可不允許這種消極的心理發(fā)生在我們小組,我這個(gè)知心姐姐開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)他們:“本組長(zhǎng)跟你們說(shuō)啊,擁有這種消極的心理是萬(wàn)萬(wàn)不可的,誰(shuí)都想考個(gè)好成績(jī)不是?那咱這回就拼了,考個(gè)好成績(jī)給老師看看,咱組以前可都是第一,這回也不能丟臉??己昧吮窘M長(zhǎng)賞,考不好給你們屁股打兩瓣,肚子上打個(gè)眼……”聽(tīng)我這么一幽默,他們都笑了,消極的心理自然也就隨之飄飄了。
在后來(lái)的復(fù)習(xí)中,我們組的同學(xué)抓緊每分每秒,不會(huì)的要問(wèn),不懂的要問(wèn),為了一個(gè)題的過(guò)程會(huì)爭(zhēng)論不休,上課誰(shuí)走神了就掐他一下,在我們互幫互助的過(guò)程后。我們終于得到了回報(bào),再次摘得桂冠。
雀兒山路二小二(三)班:曾子懿
我的學(xué)校很美,而且又寬又大。
春天的時(shí)候,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。小草鉆出地面,她睜開(kāi)了眼睛,好像做了一場(chǎng)夢(mèng),真是美不勝收。
夏天,高大的大樹(shù)像一把把巨傘,給我們?cè)诖髽?shù)下解暑乘涼,做自己喜歡的游戲。
秋天,樹(shù)葉變成枯黃,都落了下來(lái)。秋風(fēng)一吹,枯黃的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘在翩翩起舞,那優(yōu)美的動(dòng)作簡(jiǎn)直人讓品嘗一頓舞蹈大餐,美極了!
冬天,學(xué)校里的大樹(shù),只剩下那光禿禿的樹(shù)枝,在寒風(fēng)中不住的搖曳,發(fā)出沙沙地響聲,那動(dòng)聽(tīng)的聲音好像在說(shuō):“別看我是光禿禿的,我是在儲(chǔ)蓄著力量,等待著春天到來(lái)呢!”
我見(jiàn)過(guò)許多狗,它們像人類(lèi)一樣,每條狗也有特定的性格。有的活潑好動(dòng),聰明伶俐;有的文靜安詳,聽(tīng)從命令;有的粗狂,喜好爭(zhēng)斗;有的則膽小懦弱,反映遲鈍。能夠準(zhǔn)確地掌握每條狗的性格特征,對(duì)于狗的挑選、訓(xùn)練及飼養(yǎng)具有重要意義。狗的性格的形成與遺傳以及周?chē)瞽h(huán)境的影響有關(guān),其中遺傳是很主要的原因。動(dòng)物的一切生命活動(dòng)都是受大腦神經(jīng)的支配,大腦神經(jīng)的基本活動(dòng)過(guò)程表現(xiàn)為興奮和抑制兩種方式,這兩種方式的強(qiáng)弱,是否均衡,以及兩者相互轉(zhuǎn)化的靈活性如何,就決定了犬的不同“性格”。
狗的表情變化很豐富,其喜怒哀樂(lè)可以通過(guò)全身各部的變化毫不掩飾地表現(xiàn)出來(lái),掌握好犬的情緒變化對(duì)于飼養(yǎng)和訓(xùn)練很重要。但是犬的表情變化與人類(lèi)相比就顯得簡(jiǎn)單、平凡,而且有的表現(xiàn)非常相似,必須仔細(xì)觀察才行。比如犬高興的時(shí)候耳朵下垂,憤怒時(shí)耳朵也下垂;尾巴也是這樣,高興時(shí)擺動(dòng),憤怒時(shí)也擺動(dòng),而高興和憤怒幾乎是兩種完全相反的情緒變化,這時(shí)我們就必須借助于犬的叫聲、眼神及身體其他部分的狀況來(lái)綜合判斷,只有這樣才能正確地把握住犬的情緒變化。下面介紹幾種常見(jiàn)的表情變化:
狗使勁擺動(dòng)尾巴、向高處跳躍,這是最常見(jiàn)的一種表現(xiàn)方式。有時(shí)犬也會(huì)“笑”,表現(xiàn)為鼻上堆滿(mǎn)皺紋,上唇拉開(kāi),露出牙齒,眼睛微閉,目光溫柔,耳朵向后伸,輕輕地張開(kāi)嘴巴,鼻內(nèi)發(fā)出哼哼聲,身體柔和地扭曲,全身的被毛平滑沒(méi)有豎起的,尾巴輕擺,與人親近。
狗在憤怒時(shí)臉部表情幾乎和“笑”時(shí)的表現(xiàn)完全一樣,鼻上提,上唇拉開(kāi),露出牙齒,不同的是兩眼圓睜、目光銳利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不張開(kāi),發(fā)出呼呼威脅的聲音,用力跺四腳,身體僵直,被毛豎立,尾巴陡伸或直伸,與人保持一定距離。如果兩前肢下伏,身體后坐,則表明即將向你發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
尾巴下垂或夾在兩腿間,耳朵向后伸,全身被毛直立,兩眼圓睜,渾身顫抖,呆立不動(dòng)或四肢不安地移動(dòng),或者后退。
頭垂下,兩眼無(wú)光,向主人靠攏,并用乞求的目光望著主人,有時(shí)臥于一角,變得極為安靜。
如果犬?dāng)[動(dòng)尾巴,身體平靜的站立,兩眼直視主人則表示等待、期望。如果頭部下垂,耳朵靠攏,軀體低伏,則表示對(duì)你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動(dòng),耳朵豎起,頭部擺動(dòng),身體拱曲,有時(shí)還伸出前爪,表示與人親熱,要求玩耍
看!老師正在專(zhuān)心致志地講課,只見(jiàn)她的兩鬢流下了汗水,而她沒(méi)有注意,還是那樣一絲不茍地工作著,只見(jiàn)皺紋爬滿(mǎn)了她的額頭,兩鬢已經(jīng)衰老了許多,但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿(mǎn)活力而又炯炯有神的大眼睛,一張教導(dǎo)我們的嘴,一說(shuō)起話來(lái),一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出她已經(jīng)快60的人了,而是一位20多歲的年輕教師。說(shuō)起老師還有一件令我終身難忘的事呢?
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,由于我早上沒(méi)有飲食,所以在語(yǔ)文課上忍不住要吐,我一下吐出來(lái)了,感到很害羞。臉一下子變的通紅,像蘋(píng)果一樣。這時(shí),只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我;有的同學(xué)捂鼻子;有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng),只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了,先打掃了我吐的臟物,然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭,又體貼我說(shuō):“怎么了?是不是感冒了?”邊說(shuō)老師還替我梁體溫,我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶,但我還是忍住了,想:老師太好了,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。
看著孩子們?cè)?jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方,我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí),是同學(xué)用溫柔的語(yǔ)調(diào)和舉止來(lái)安慰我;在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r,是同學(xué)讓我不要驕傲;在我開(kāi)心時(shí),是同學(xué)和我共享快樂(lè);在我有困難時(shí),是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時(shí),是同學(xué)批評(píng)指出......總之,一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都帶著伙伴們的功勞.如今就要分手了,可真說(shuō)的上是"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情''啊!
因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開(kāi)放,我們才能過(guò)上這種幸??鞓?lè)的日子。
因?yàn)樽鎳?guó)的改革開(kāi)放,我們才能吃飽穿暖。才能吃上香噴噴的米飯,喝上純凈的白開(kāi)水,吃上新鮮的蔬菜。走在柏油馬路上。因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開(kāi)放,我們能穿著漂亮的衣服大搖大擺的走在上學(xué)的路上。在學(xué)校,我們小學(xué)生能用上堅(jiān)固的桌椅。被鋪上柏油的操場(chǎng)兩旁,種著花草樹(shù)木,有玫瑰花,月季花……花兒們百花開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)木高而挺拔。生命力旺盛的小草們個(gè)個(gè)像清脆的綠寶石。每當(dāng)春天,從南方飛來(lái)的小鳥(niǎo)兒們,唧唧喳喳的叫著。小蝴蝶們也都飛進(jìn)凌水小學(xué)的校園里,在美麗的花朵上翩翩起舞。
因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開(kāi)放,才有了我的爺爺,奶奶,有了我的爸爸媽媽?zhuān)庞辛宋?,才有了我們這個(gè)美麗和睦的大家園。祖國(guó)!我們?yōu)槟泸湴?,為你自豪?/p>
九(2)班 賀青菁
打開(kāi)地圖,請(qǐng)為我指出,你最喜歡哪個(gè)國(guó)度?有人會(huì)指著美國(guó),因?yàn)樗麄兿蛲绹?guó)式的自由;有人會(huì)指著法國(guó),因?yàn)樗麄兿蛲闼桨愕睦寺閼?;有人還會(huì)指著新加坡,因?yàn)樗麄兿蛲▓@般的美麗國(guó)度。可是,別忘了我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
她有著幾千年?duì)N爛的文化,是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠,雖然她不及美國(guó)那樣先進(jìn),甚至貧窮落后,但我不會(huì)嫌棄,因?yàn)槲沂窃谒裏o(wú)私的愛(ài)之下長(zhǎng)大的。
她地大物博,卻因?yàn)槿丝诒姸喽⒉蛔愕?;她面積廣大,卻因?yàn)橥恋鼗哪蟀霟o(wú)用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積。但是我們后人,可以在風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切。我們愛(ài)祖國(guó),正如岳飛精忠報(bào)國(guó)一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝葉繁茂是因?yàn)樗墓?,有?guó)就有家,我愛(ài)家鄉(xiāng)如愛(ài)祖國(guó)一般,故鄉(xiāng)是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致;故鄉(xiāng),是離鄉(xiāng)后最珍貴的物品;故人是最純潔的鄉(xiāng)情,當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是呀!祖國(guó)大地有許多壯美山河,但惟獨(dú)只愛(ài)家鄉(xiāng),因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急,為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪,為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂,縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉,他們將隨我長(zhǎng)埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連。
雖然家鄉(xiāng)很美,但出外求學(xué)總是不可避免的。于是,校園成了每天都要接觸的地方。
校園不像清華般歷史悠久,不像牛津般世界聞名,不像貴族學(xué)校般豪華。但我依然愛(ài)她,因?yàn)樗o予我知識(shí),給予我最清潔的友誼。在她的熏陶下我茁壯成長(zhǎng),如同鮮花受到了甘露的滋潤(rùn),如同幼苗受到了陽(yáng)光的呵護(hù)。盡管有一天,我會(huì)離開(kāi)校園,離開(kāi)這方凈土去社會(huì)中,但我心靈深處,依然深深掛念我的母校。
愛(ài)我祖國(guó),愛(ài)我家鄉(xiāng),愛(ài)我校園,這是心的呼喚!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班 王遠(yuǎn)博
我家有一只小狗,名叫皮皮。我很喜歡它。
皮皮有一雙炯炯有神的的大眼睛,一對(duì)靈巧的耳朵,只要遠(yuǎn)處有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,他都聽(tīng)得清清楚楚。皮皮還有一個(gè)黑黑的三角小鼻子,全身毛色白里透黃。
皮皮因?yàn)槠綍r(shí)很頑皮,所以經(jīng)常鬧出一些趣事。
記得有一次,皮皮正在院子里散步,忽然,一只螻蛄出現(xiàn)在它面前。皮皮先是翹起屁股,然后豎起尾巴。哦,這是皮皮準(zhǔn)備作戰(zhàn)的樣子。螻蛄轉(zhuǎn)身就想逃走。哼,想逃?沒(méi)門(mén)。只見(jiàn)皮皮舉起前爪重重地打在螻蛄身上。皮皮又蹦又跳,把螻蛄逼到墻角。哈哈,原來(lái)皮皮是想用它的必殺技“狗式泰山壓頂”。它嘴里發(fā)出“咕嚕?!钡穆曇簦@是“狗式泰山壓頂”的最高境界。只見(jiàn)那螻蛄被弄得筋疲力盡,一會(huì)兒便不動(dòng)了。皮皮警惕的聞了聞,看了看。螻蛄突然一動(dòng),嚇了皮皮一大跳。皮皮發(fā)怒了,對(duì)著螻蛄狂叫,然后猛地抓起把它仍上天空。當(dāng)螻蛄落到地面時(shí),這時(shí)是真得不動(dòng)了。