保護(hù)動(dòng)物的好方法精選(九篇)

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第1篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

一、陽(yáng)光教師釋放正能量

課堂教學(xué)成效取決于教師自身所攜帶正能量的多少。陽(yáng)光教師必然攜帶正能量，釋放正能量。

教師一舉一動(dòng)深深影響著學(xué)生。筆者對(duì)武江區(qū)19所小學(xué)教師進(jìn)行的“關(guān)于品德教師言行狀況的調(diào)查”結(jié)果顯示：“言行不一致”的教師占25.5%，主要表現(xiàn)為要求學(xué)生做的事情，教師沒(méi)有做到，如上課不遲到、不亂扔垃圾等?！叭菀装褜?duì)社會(huì)的不滿情緒傳遞給學(xué)生”的老師占61.2%。此外，在教學(xué)中，部分學(xué)校的教師還會(huì)使用譏諷性和威脅性的語(yǔ)言。心理學(xué)的研究表明，情感表達(dá)=7%的語(yǔ)言+38%的聲音+55%面部表情。教師的這些不當(dāng)行為傳遞給學(xué)生的是負(fù)能量，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。如果教師脾氣暴躁、待生冷漠，很容易形成對(duì)立，僵化師生關(guān)系；教師的病理性言語(yǔ)不僅傷及學(xué)生的人格尊嚴(yán)，還挫傷他們上進(jìn)的積極性；教師言行不一，會(huì)讓學(xué)生不知所措，長(zhǎng)此以往，還會(huì)逐漸失去對(duì)教師的基本信任；如果教師總是把對(duì)社會(huì)的不滿帶到課堂上，學(xué)生將自然而然地產(chǎn)生憤世、怨世的情緒，極易對(duì)社會(huì)、人生失去信心。

因此，在課堂上，要想讓品德課堂釋放正能量，切實(shí)提升學(xué)生品德素養(yǎng)，教師不僅要做到言行一致，以身示范，還要用積極正面的語(yǔ)言賞識(shí)、激勵(lì)學(xué)生，更要用充滿陽(yáng)光的人格魅力感染、鼓舞學(xué)生。

一個(gè)成功的教師必須有一雙善于捕捉學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的“火眼金睛”，適度的贊賞與激勵(lì)，能使學(xué)生感受到自己受到重視，獲得認(rèn)可，從中獲得積極向上的能量。而最好的激勵(lì)不是表?yè)P(yáng)，不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是分享。學(xué)生若能感受到教師因他快樂(lè)而快樂(lè)，會(huì)增加成功后的自信感和愉悅感。例如，學(xué)生李某由于表達(dá)、理解能力差，課堂上回答問(wèn)題文不對(duì)題。筆者沒(méi)有批評(píng)他，而是根據(jù)他的行為表現(xiàn)找出亮點(diǎn)表?yè)P(yáng)他，再以“如果你能這樣做就更好了”的語(yǔ)言提醒、幫助他。有了多次賞識(shí)和鼓勵(lì)，他產(chǎn)生了自信，逐漸形成了積極進(jìn)取的心態(tài)。此后，他每回答問(wèn)題前都絞盡腦汁，爭(zhēng)取答得更好。其實(shí)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都有顆潛藏巨大能量的種子，只要教師善于喚醒，學(xué)生在溫暖的陽(yáng)光之下，不斷地向上成長(zhǎng)。

當(dāng)教師習(xí)慣了用正面積極的心態(tài)看待學(xué)生，會(huì)換一個(gè)角度來(lái)看待學(xué)生，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的教育契機(jī)。有一節(jié)品德課，當(dāng)筆者走進(jìn)教室時(shí)，看到講臺(tái)上有一大堆垃圾，當(dāng)時(shí)很是氣憤，后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：如果追問(wèn)下去勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)，何不就此導(dǎo)入新課呢？于是以《換個(gè)角度想一想》（人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)）這課的題目巧妙地導(dǎo)入新課。筆者用手指了指那堆垃圾，然后拿起粉筆在黑板上寫到：請(qǐng)同學(xué)們討論“如果我是你”。由于態(tài)度溫和，教室里的緊張氣氛立即緩解下來(lái)，學(xué)生進(jìn)入積極思考狀態(tài)，踴躍發(fā)言。討論還沒(méi)有結(jié)束，那個(gè)故意把垃圾丟到講臺(tái)的學(xué)生便主動(dòng)上來(lái)清理，并當(dāng)眾道歉。如此，既化解了課堂上師生之間僵持緊張的關(guān)系，又為導(dǎo)入新課尋找了一個(gè)良好的素材。

二、正向引導(dǎo)傳遞正能量

品德課教學(xué)中，教師要善于用多種方法，引導(dǎo)學(xué)生形成正向的價(jià)值觀。在教學(xué)中，由于價(jià)值觀、人生觀對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象、難以理解。如果教師能夠根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知特點(diǎn)，以巧妙的方法滲透價(jià)值觀的教育，就能取得事半功倍的效果。

故事遷移法是引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀常用的一種方法。例如，某學(xué)生由于父母離異，一次考試在試卷空白處寫了這樣一段話：“我不是不努力，可老天爺偏偏如此捉弄我。我真想解脫，真的……”筆者看完后，在驚訝之余積極想辦法如何幫助他。于是，在一次課堂上講了一則《走出人生的“枯井“》的故事，主要描述了一只驢子如何走出“枯井”的歷程。在故事的暗示下學(xué)生有所感悟。此后，經(jīng)過(guò)多次私下交流，他逐漸開朗。

小學(xué)生還沒(méi)有形成正確的價(jià)值觀念，受社會(huì)、家庭的負(fù)面影響，他們?nèi)菀自斐蓛r(jià)值混亂。教師應(yīng)該用正向的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，幫助他們形成自主判斷問(wèn)題的能力。

如人教版《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)《我和動(dòng)物交朋友》一課，其目標(biāo)是使學(xué)生明白動(dòng)物是人類的好朋友，學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧相處，懂得愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物。可是，課堂上，有一位體弱的學(xué)生卻提出這樣的問(wèn)題：“昨晚，我爸爸帶我去吃天鵝肉，他說(shuō)天鵝肉能幫助我提高免疫能力，讓我不生病，我該怎么辦？”筆者沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，而是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都有相似的困惑。于是，筆者提了兩個(gè)問(wèn)題：白天鵝是國(guó)家哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為什么要保護(hù)白天鵝？讓學(xué)生帶著問(wèn)題回去搜集資料。第二次，筆者專門上一堂保護(hù)珍稀動(dòng)物的課，邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加。在分享、交流白天鵝的信息時(shí)，學(xué)生達(dá)成共識(shí)：白天鵝是全球易危物種，被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。當(dāng)被問(wèn)到“該不該吃天鵝肉”時(shí)，學(xué)生一致否認(rèn)。筆者再趁機(jī)列舉出一些珍稀動(dòng)物，展示它們的生存狀態(tài)，通過(guò)逐步引導(dǎo)，學(xué)生初步理解保護(hù)動(dòng)物的深意。筆者此時(shí)故意提及體弱學(xué)生的問(wèn)題：“不能吃天鵝肉，那么，有哪些辦法可以提高免疫力呢？”學(xué)生紛紛獻(xiàn)策：鍛煉身體、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、飲食均衡、多吃主食、多吃蔬菜、水果。課堂最后安排學(xué)生與家長(zhǎng)溝通交流，聽課的家長(zhǎng)深受感動(dòng)，紛紛表示要和學(xué)生一起保護(hù)動(dòng)物。

第2篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

地球上自有生命以來(lái)，曾出現(xiàn)過(guò)25億種動(dòng)植物，其中有將近1/2已經(jīng)消失。動(dòng)物福利意識(shí)與人類的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)密切相關(guān)。兒童正處于習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他們對(duì)于動(dòng)物有一種發(fā)乎天性的喜愛，從情感入手培養(yǎng)孩子動(dòng)物福利意識(shí)，能起到事半功倍的作用。愛護(hù)動(dòng)物是人類的美德，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。教育孩子收容流浪動(dòng)物，讓那些無(wú)家可歸的動(dòng)物有個(gè)溫暖的家；讓那些失去愛的動(dòng)物有生活保障；讓更多的人加入關(guān)愛動(dòng)物的大家庭。從孩子著手，帶動(dòng)全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注環(huán)境，關(guān)注動(dòng)物福利教育。

關(guān)鍵詞

兒童 動(dòng)物福利 環(huán)境教育 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

據(jù)記載，地球上自有生命以來(lái)，共出現(xiàn)過(guò)25億種動(dòng)植物，其中有將近1/2已經(jīng)消失。現(xiàn)如今，隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時(shí)候都快，據(jù)專家估計(jì)，從1600年到1996年，世界上消失了164種鳥；從1871年到1970年，獸類滅絕了43種。 保持地球生物的多樣性，保護(hù)野生動(dòng)物資源，迫在眉睫。

對(duì)保護(hù)動(dòng)物而言，我們所能做到的就是為動(dòng)物提供適當(dāng)?shù)那鍧嶏嬎捅３纸】蹬c精力所需要的食物；為動(dòng)物提供適宜的房舍或棲息場(chǎng)所，能夠舒適地休息和睡眠，使動(dòng)物不受困頓不適之苦；為動(dòng)物做好防疫，預(yù)防疾病和給患病動(dòng)物及時(shí)診治；保證動(dòng)物擁有良好的條件和處置（包括宰殺過(guò)程），使動(dòng)物不受恐懼和精神上的痛苦；為動(dòng)物提供足夠的空間、適當(dāng)?shù)脑O(shè)施以及與同類動(dòng)物伙伴在一起等條件，使動(dòng)物能夠自由表達(dá)正常的習(xí)性，也就是保證動(dòng)物福利。

一、從兒童做起，培養(yǎng)其動(dòng)物福利意識(shí)

“環(huán)境教育，教育為本”“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”，逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予他們的義務(wù)和職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。因此，從小培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)是非常重要的。研究表明，促進(jìn)人類積極保護(hù)環(huán)境、關(guān)心地球的首要因素是他們?cè)趦和瘯r(shí)代就能認(rèn)識(shí)和熱愛大自然，即所謂“少小若天性，習(xí)慣成自然”。從小幫助廣大幼兒樹立動(dòng)物福利意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)的動(dòng)物福利習(xí)慣，并使之成為他們天性的一部分，是孩子一生的大事。

將動(dòng)物福利理念融入到現(xiàn)代幼兒教育之中，不僅可以豐富兒童道德教育的內(nèi)涵，使“人類中心”和“主宰萬(wàn)物”的思想走向萬(wàn)物共生共榮的生態(tài)和諧的價(jià)值取向，實(shí)現(xiàn)從兒童開始的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明觀的啟蒙教育，且為生態(tài)文明建設(shè)中人與自然和諧相處找到更好的實(shí)踐契合點(diǎn)――從動(dòng)物福利教育切入，逐步培養(yǎng)孩子的良好意識(shí)。

二、從感情入手，激發(fā)幼兒保護(hù)動(dòng)物的愿望

動(dòng)物福利意識(shí)與人們的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)密切相關(guān)。兒童正處于習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他們對(duì)于動(dòng)物有一種發(fā)乎天性的喜愛，從情感入手培養(yǎng)孩子動(dòng)物福利意識(shí)，能起到事半功倍的作用。之前，在孩子的心里喜歡就要拿來(lái)，就要占為己有，如因?yàn)橄矏鬯麄儠?huì)把貓、狗、鳥兒等動(dòng)物抱在懷里愛不釋手、圈養(yǎng)在家里、關(guān)在籠子里……因?yàn)橄矏鬯麄儠?huì)把藏在泥土里的蚯蚓等各種小蟲子挖出來(lái)玩耍；因?yàn)橄矏鬯麄儠?huì)把池塘里的小蝌蚪、青蛙、小烏龜、田螺、小螃蟹等裝進(jìn)自己喝過(guò)的飲料瓶里帶回家；因?yàn)橄矏鬯麄儠?huì)把鳥窩里的鳥蛋拿走等等。受成人的影響，他們比成人更喜歡吃野鴨等野生動(dòng)物……面對(duì)天真幼稚的孩子，這個(gè)時(shí)候適時(shí)引導(dǎo)，利用各種方法，如故事、兒歌、情景表演等，讓幼兒明白怎樣做才是真正愛動(dòng)物、是動(dòng)物喜歡的，明白動(dòng)物和人的關(guān)系，明白喜愛不等于占有，人對(duì)動(dòng)物要有一種互生樂(lè)善的思想，動(dòng)物也有生存的權(quán)利，它為自己生、為自己長(zhǎng)，和人一樣也有生存的權(quán)利，不要無(wú)故傷害動(dòng)物，讓幼兒明白動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但也有痛苦和悲傷，也需要人類的保護(hù)，激發(fā)幼兒養(yǎng)成動(dòng)物福利意識(shí)。

三、從考查入手，激起兒童對(duì)動(dòng)物生存狀態(tài)的責(zé)任感和憂患意識(shí)

我們的生活離不開動(dòng)物，人類，尤其是兒童，對(duì)周圍環(huán)境和動(dòng)物的喜愛是他們的本性。對(duì)幼兒進(jìn)行動(dòng)物福利教育，必須加強(qiáng)孩子們的感性認(rèn)識(shí)。帶孩子到附近的農(nóng)場(chǎng)、養(yǎng)殖基地、動(dòng)物收容所、野味餐廳、社區(qū)等地走走、聽聽、看看動(dòng)物的生存環(huán)境，了解動(dòng)物生活在垃圾成堆、蒼蠅滿天飛的惡劣環(huán)境里的無(wú)奈；感受動(dòng)物被虐待、毆打時(shí)的痛苦；看看很多動(dòng)物擠住在狹小空間里的艱難……所有這一切都會(huì)讓幼兒強(qiáng)烈感受到動(dòng)物生存環(huán)境的惡劣性和危害性，從心靈迸發(fā)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)。

在《認(rèn)識(shí)豬寶寶》的活動(dòng)中，我組織幼兒深入養(yǎng)豬場(chǎng)、農(nóng)家住地，讓他們感到豬寶寶的可愛、豬寶寶整天被圈養(yǎng)在豬圈里，沒(méi)有自由，以及農(nóng)場(chǎng)主怕它們互相撕咬而把豬寶寶的尾巴全部割掉的痛苦和到處都是豬糞、垃圾等臟亂差惡劣環(huán)境。從而進(jìn)一步打消幼兒圈養(yǎng)小動(dòng)物的意識(shí)。即使圈養(yǎng)，也要給他們自由，讓它們有好的衛(wèi)生條件，有自己的活動(dòng)空間。愛心，要從愛護(hù)一個(gè)小動(dòng)物，愛護(hù)一個(gè)小生命開始。從自己做起，不虐待、毆打動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物等。以直觀教育的方式，培養(yǎng)他們從小熱愛大自然里的所有生命，熱愛青山綠水之情。同時(shí)，引導(dǎo)他們初步懂得保持生態(tài)平衡，就是要愛護(hù)地球上的所有生命，讓它們有一個(gè)良好的自然環(huán)境和居住環(huán)境，它們的生存環(huán)境需要人們保護(hù)和創(chuàng)造，使他們明白自己能為保護(hù)自然和居住環(huán)境做些什么。激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物的良好意識(shí) 。

與此同時(shí)，我們借助于幼兒喜愛的電視節(jié)目和幼兒文學(xué)作品，讓孩子觀看、了解目前動(dòng)物的生活狀況、動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)及人們對(duì)待它們的態(tài)度，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育、動(dòng)物福利教育。例如動(dòng)畫片《地球超人》、童話故事《嘟嘟鴨星球》《送子報(bào)恩》等都是對(duì)孩子進(jìn)行愛護(hù)動(dòng)物教育的好教材。另外，我們還經(jīng)常給孩子講解那些宣傳環(huán)保、愛護(hù)動(dòng)物的畫報(bào)、圖片，讓孩子了解一些愛護(hù)動(dòng)物的基本知識(shí)，通過(guò)圖片、錄像及大量的資料誘發(fā)幼兒的生命感動(dòng)，樹立保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛生命的情感意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的良好習(xí)慣。

四、從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，讓動(dòng)物福利權(quán)利在行動(dòng)上得到落實(shí)

教育的目的在于讓幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得保護(hù)環(huán)境。我們充分利用幼兒園內(nèi)外環(huán)境，對(duì)孩子進(jìn)行愛護(hù)動(dòng)物的壁畫宣傳，還讓孩子和家長(zhǎng)一起收集關(guān)于動(dòng)物的各種圖片、故事等裝飾在活動(dòng)室的墻壁上，讓孩子隨時(shí)隨地抬眼就能看到；還經(jīng)常利用“家園同樂(lè)”機(jī)會(huì)各班自編排演了各種形式的愛護(hù)動(dòng)物節(jié)目，如《猴子的訴說(shuō)》《地球一家人》等，這樣既使幼兒在排演活動(dòng)接受教育，又使家長(zhǎng)在觀看演出的過(guò)程中受到了一次環(huán)保教育。我們還堅(jiān)持出環(huán)保板報(bào)，向廣大家長(zhǎng)宣傳環(huán)保、愛護(hù)動(dòng)物的意義，還把動(dòng)物福利的活動(dòng)刊登在我們的園報(bào)上，并積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。每個(gè)月都有家長(zhǎng)給我們的園報(bào)投稿，如一位家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子在幼兒園接受環(huán)保教育后，有很大收獲，回家后念環(huán)保兒歌，在馬路上行走也注意衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到別人亂摘花草，不講衛(wèi)生，會(huì)說(shuō)那是不應(yīng)該的，還主動(dòng)把之前自己寶貝似的小鳥給放飛了，說(shuō)是要愛護(hù)動(dòng)物，給它自由，我們對(duì)幼兒園從娃娃抓起進(jìn)行環(huán)保教育表示贊成和支持。又如另一位家長(zhǎng)說(shuō)，我女兒的陪審員表演，我覺(jué)得比上課還有效，首先是將良好的習(xí)慣帶進(jìn)了生活，同樣也給我們家長(zhǎng)敲響了警鐘，不僅僅是環(huán)保要從娃娃抓起，一系列好的習(xí)慣也應(yīng)該從娃娃抓起，感謝老師的精心培育。我們做家長(zhǎng)的義不容辭地要配合教師對(duì)自己的孩子進(jìn)行教育，為環(huán)保教育出一份力。

從這些家長(zhǎng)的來(lái)信中，我們看到家長(zhǎng)對(duì)我們的工作是充分肯定的，進(jìn)而增強(qiáng)了我們進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的信心。通過(guò)幼兒向社會(huì)、向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，促使大家知道“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，懂得“地球只有一個(gè)，人類要保護(hù)好她”的道理 。

五、從課堂教學(xué)入手，滲透動(dòng)物福利教育

教育方法直接影響教育的效果。因此，我們?cè)诮逃虒W(xué)中制訂了嚴(yán)格的接觸動(dòng)物的行為準(zhǔn)則。我在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地滲透有關(guān)動(dòng)物保護(hù)教育的內(nèi)容和方法：尊重所有動(dòng)物，無(wú)論是大還是?。恢绖?dòng)物需要什么；接近動(dòng)物的時(shí)候要安靜并且動(dòng)作要緩慢；不要試圖觸摸野生動(dòng)物；不要把野生動(dòng)物從它的棲息地帶走；將你動(dòng)過(guò)的石頭、木樁和樹葉等原樣放回；注意安全，活動(dòng)結(jié)束后記得洗手等等，這就為教育者、被教育者以及整個(gè)社會(huì)提供了一個(gè)統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，減少了不確定因素的干擾，提高了教育的實(shí)效。另外，重視“生態(tài)體驗(yàn)式方法”在教育過(guò)程中的實(shí)施，教授同情心和關(guān)心環(huán)境等概念，不僅效果顯著，還能滿足不同兒童的需要。如在戶外“自然偵探”活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)不打擾自然界動(dòng)物與植物的“探索小道”，為兒童發(fā)放到自然小道的“通行證”、扮演到探索小道“做客”的角色、遵守“不說(shuō)話、不翻動(dòng)環(huán)境、只看和記錄”的行為要求，讓兒童在活動(dòng)中始終以一個(gè)動(dòng)物的“客人”的平等身份，進(jìn)行一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓兒童體驗(yàn)到真正的“人與自然和諧共處”是體現(xiàn)在整個(gè)教育的有準(zhǔn)備的環(huán)境之中，體現(xiàn)在親身的感受、實(shí)踐和思索之中的。正所謂：愛是體驗(yàn)到的，不是認(rèn)識(shí)到的。光有認(rèn)識(shí)、沒(méi)有體驗(yàn)，不可能產(chǎn)生真愛。

如在主題《掛鳥巢》的活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)幼兒去森林公園實(shí)地調(diào)查，讓幼兒聽聽樹林里鳥兒的叫聲、看一看鳥兒自由自在生活的情景，通過(guò)比較、感受，讓幼兒明白：由于人類的關(guān)系，鳥兒、獸等動(dòng)物生活的范圍越來(lái)越小，從而進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)動(dòng)物的強(qiáng)烈感情，最后，孩子們紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的鳥巢，掛在公園的樹上，希望每個(gè)小鳥都有一個(gè)溫暖的家。如在“好玩的汽車”中，小朋友發(fā)現(xiàn)汽車的尾氣也給人們帶污染和危害。有的幼兒甚至從汽車污染聯(lián)想到環(huán)境的污染，如，高樓、河里的油污，亂砍濫伐樹木、哭泣的老虎等等，我根據(jù)幼兒的興趣，借用錄像、幻燈播放污染泛濫片段，各種動(dòng)物皮毛制品、各種虐殺動(dòng)物圖片等，給孩子留下了很深的印象。孩子們看后，用自己的畫筆畫出許多許多的環(huán)保圖畫：河面漂浮的污油，翻著肚皮的小魚，流著眼淚的太陽(yáng)，面向上天求助的獅子、籠中哭泣的狗等。最后，大家共同繪制出一個(gè)滿是綠色和清清河水的地球。通過(guò)這些適宜而豐富的內(nèi)容，使孩子們了解了一些動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，為進(jìn)一步進(jìn)行動(dòng)物福利教育提供了“食糧”。

六、從“節(jié)日活動(dòng)”入手，滲透動(dòng)物福利教育

節(jié)日是幼兒生活的一部分，是教育幼兒的有利時(shí)機(jī)。開展節(jié)日活動(dòng)，對(duì)于幼兒的全面發(fā)展，尤其是環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)具有重要的意義。如4月22日世界地球日、愛鳥周掛鳥巢、放飛籠中鳥、收養(yǎng)流浪狗、6月5日世界環(huán)境日，我們對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育、動(dòng)物福利教育，10月4日是世界動(dòng)物日。通過(guò)“植樹節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒了解樹木的種類、生長(zhǎng)過(guò)程、生長(zhǎng)條件，樹木與氣候和季節(jié)的變化，樹木和地形的關(guān)系，亂砍濫伐對(duì)人類造成的危害等，讓孩子們意識(shí)到動(dòng)物、植物對(duì)人類的重要性，初步懂得保護(hù)自然就是保護(hù)自己的道理。

在“世界地球日”活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了“地球是我家”的教育主題系列活動(dòng)?！罢J(rèn)識(shí)地球儀”引導(dǎo)幼兒觀察地球儀，認(rèn)識(shí)幾種明顯的標(biāo)志，如海洋、河流、山脈、陸地、城市等；“地球生病了”，教師用地球儀表示地球，通過(guò)講故事《地球生病了》，組織幼兒討論地球?yàn)槭裁磿?huì)生病，怎么辦？以及“地球小衛(wèi)士”“地球的病好了”等活動(dòng)，通過(guò)上述主題活動(dòng)的開展，拉開了生態(tài)教育的序幕。一系列有組織、有目的的主題教育活動(dòng)，讓幼兒理解生物、人和各種環(huán)境因素間相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系；培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)環(huán)境的態(tài)度和行為。這些為幼兒成長(zhǎng)后，能與自然和睦相處，都起到積極的影響和不同程度的培養(yǎng)。節(jié)日活動(dòng)還有“愛鳥周、無(wú)煙日、世界糧食日”等，我們可以充分利用，結(jié)合教育目標(biāo)，適時(shí)適地對(duì)幼兒以不同的形式進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

七、從家園合作入手，做好動(dòng)物福利教育

父母是家長(zhǎng)的第一任老師，幼兒與家長(zhǎng)朝夕相處，他們的動(dòng)物福利意識(shí)與行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見。因此，我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的配合，取得家長(zhǎng)的支持和配合。如：加強(qiáng)自身的環(huán)境教育素質(zhì)，家長(zhǎng)要以身作則，注意自己的行為從一點(diǎn)一滴做起，言傳身教。比如愛護(hù)動(dòng)物、主動(dòng)放飛動(dòng)物、禁食青蛙等野生動(dòng)物等等。建議家長(zhǎng)讓孩子多親近大自然，請(qǐng)家長(zhǎng)利用晚飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、對(duì)幼兒的不良習(xí)慣隨時(shí)制止并糾正，給孩子講解關(guān)于動(dòng)物、植物、自然等環(huán)保方面的知識(shí)，從而激發(fā)出幼兒熱愛大自然，保護(hù)大自然的積極情感。另外向家長(zhǎng)介紹新動(dòng)態(tài)，傳授對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育的方式和方法，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)保教育，使家長(zhǎng)成為環(huán)保教育的積極參與者。

萬(wàn)物皆生命，呵護(hù)始于人。教育兒童從小就以理性的、有責(zé)任的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)弱小的生命，珍惜動(dòng)物的生命、善待動(dòng)物的種群；樹立關(guān)愛動(dòng)物也就是關(guān)愛了自然界，關(guān)愛大自然最終也是關(guān)愛了我們?nèi)祟愖约旱挠^念；要學(xué)會(huì)“站在動(dòng)物的后面”，從它們身上學(xué)習(xí)很多東西，力爭(zhēng)成為動(dòng)物的朋友，而不是強(qiáng)迫動(dòng)物成為人類掛名的朋友。

愛護(hù)動(dòng)物是人類的美德，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。教育孩子收容流浪動(dòng)物，讓那些無(wú)家可歸的動(dòng)物有個(gè)溫暖的家；讓那些失去愛的動(dòng)物有生活保障；讓更多的人加入關(guān)愛動(dòng)物的大家庭。從孩子著手，帶動(dòng)全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注環(huán)境，關(guān)注動(dòng)物福利教育。

參考文獻(xiàn)

[ 1 ]徐輝，祝懷新：《國(guó)際環(huán)境教育的理論與實(shí)踐》.人民教育出版社.

[ 2 ]祝懷新：《環(huán)境教育的理論與實(shí)踐》 中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社.

[ 3 ]中華人民共和國(guó)教育部：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

第3篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

吃要吃的干凈，現(xiàn)在有些飯館掙錢心切，有些菜草草地洗一遍或不洗，就把它們用各種方式上桌。這樣的飯店不為客人著想，只顧掙錢，我們還是不去的好。

吃要吃的實(shí)惠。現(xiàn)在的人到了飯店，為了顯得自己很有錢，不管飯菜是否實(shí)惠，都要點(diǎn)上來(lái)。當(dāng)走時(shí)菜里幾乎沒(méi)有什么變動(dòng)。

現(xiàn)在給菜明命名主要是根據(jù)料、味、形、質(zhì)、色、時(shí)令、烹調(diào)技法、地名、人物、典故、比喻、寄意、抒懷、數(shù)字等。比如：以料命名：荷葉雞。以味命名：五香肉酸辣湯。以形命名：櫻桃肉。以地名命名北京烤鴨。以人物命名：東坡肉、文思豆腐。

第4篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,最客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測(cè)試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是

一、看拼音在田字格中寫字，要寫得端正漂亮。（8分，每字0.5分）二、比一比，組成詞語(yǔ)。(8分,每題1分)烏（ ） 漫（ ） 波（ ） 沙（ ）鳥（ ） 慢（ ） 潑（ ） 紗（ ）三、填上合適的量詞。(8分,每題1分)一（ ）草 一（ ）雨絲 一（ ）寶塔 一（ ）清泉一（ ）花 一（ ）桌子 一（ ）老師 一（ ）城市四、讀一讀，把意思相反的詞連起來(lái)。（8分,每題1分）寬 窮 善 弱富 敗 強(qiáng) 惡貴 窄 內(nèi) 減勝 賤 加 外五、我會(huì)把下列詩(shī)句和對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（9分）1、_____________追黃蝶，___________________2、_____________千秋雪，____________萬(wàn)里船。3、贈(zèng)人玫瑰，_______________________________4、________________________，春風(fēng)暖萬(wàn)家。六、我會(huì)說(shuō)，我會(huì)寫。（12分。每空1分）（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的陽(yáng)光清脆的（ ） 清新的（ ） 可愛的（ ）七、給下面的字換個(gè)偏旁，組成新字，并組詞。（6分）燒（ ）（ ） 密（ ）（ ） 環(huán)（ ）（ ）坡（ ）（ ） 喝（ ）（ ） 沙（ ）（ ）八、給下列字選擇正確的讀音“___” 標(biāo)出來(lái)。（3分）好 （hǎo hào）學(xué) 空（kōnɡ kònɡ）氣 樂(lè)（lè yuè）趣九、排列句子順序。（5分）（ ） 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。（ ） 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。（ ） 夏天，一湖的荷花競(jìng)相比美。（ ） 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。（ ） 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。十、讀一讀，把句子補(bǔ)充完整，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（6分）1、春風(fēng)____________________________________________________________2、多么美好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________十一 、讀一讀下面的短文，回答問(wèn)題。（7分）人見人愛的大熊貓?jiān)谒械膭?dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。走起路來(lái)四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（shēn）士風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1 大熊貓是（ ）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被人們稱為（ ）。（2分）2 大熊貓什么樣？請(qǐng)你用 __________畫出來(lái)。（3分）3 全文共（ ）段，第二段（ ）句話。（2分）十二、小學(xué)語(yǔ)文積累運(yùn)用。（6分）1 含有反義詞的成語(yǔ)。東張西望（ ）（ ）2、含有數(shù)字的成語(yǔ)。五顏六色（ ）（ ）3、含動(dòng)物的成語(yǔ)。狐假虎威（ ）（ ）十三、首先要仔細(xì)看圖，想一想：圖上畫了什么人？圖上畫了一位小朋友和一位環(huán)衛(wèi)工人，講了一件什么事？（14分）【篇二】

參考答案：一、 解凍 干枯 世界 終于 泥濘 杜鵑 雄偉 環(huán)繞二、 略三、 略四、 寬——窄 富——窮 貴——賤 勝——敗善——惡 強(qiáng)——弱 內(nèi)——外 加——減五、1、兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。2、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。3、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。4、楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。六、略七、略八、好 （ hào）學(xué) 空（kōnɡ ）氣 樂(lè)（lè）趣九、1、5、2、3、4或2、1、3、5、4十、略十一、1、一百多萬(wàn)年 活化石2、它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。3、2段 3句十二、略十三、略

第5篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

第一次聽她唱《又見炊煙》時(shí)就喜歡上了她。第一次知道一個(gè)人的氣質(zhì)原來(lái)可以這么不食人間煙火，聲音原來(lái)可以這樣美如天籟。再后來(lái)就是春晚上的那一曲《相約98》，清新脫俗，從容淡定；然后就是那首傳遍大街小巷的《紅豆》，字字句句浸透人心：而她演唱的《傳奇》，則甘冽清澈，綿延不絕，給人一份靈魂的超脫。

王菲不僅用自己的好聲音打動(dòng)了無(wú)數(shù)的聽眾，更讓人不能理解的是，為何這個(gè)女子的每一次亮相都如此令人驚艷。那健康的曼妙身材更是讓很多MM們羨慕不已，天后王菲到底有什么訣竅保持這么好的身材呢？

原來(lái)一向篤信佛教的“流行天后”王菲已茹素多年，她保持苗條身材的秘訣居然是素食飲食。

說(shuō)起她的素食情結(jié)，一個(gè)重要原因是源于她的女兒李嫣。年輕時(shí)煙酒不離的王菲，數(shù)年前為了治好女兒李嫣唇顎裂，毅然戒煙酒并開始吃素。另一個(gè)原因則是，出于對(duì)動(dòng)物的保護(hù)。那是在一次電視上看到的一幕，一頭老黃牛被綁在木樁上眼中含淚，哀鳴不止。她的心剎那間就像中了箭一樣驚懼、不安和不忍。所以，從那以后，每每看到肉食，她的腦海中就會(huì)出現(xiàn)老黃牛垂淚哀鳴的情景。因此，她在飲食方面更堅(jiān)定了素食的取向。

一向素食的天后最喜歡將蔬菜熬成美味濃湯，既能保證日常蔬菜攝入，湯類也更容易讓人有飽腹感。將青椒、芹菜、西紅柿、卷心菜等放入清水中熬煮，出鍋時(shí)調(diào)味即可。

“菜豆腐”也是她的最愛，就是將白菜、蘿卜等新鮮蔬菜細(xì)細(xì)剁碎，然后與黃豆面一起煮熟。煮的過(guò)程中，不放任何調(diào)料，包括植物油。吃時(shí)，就著一碗黃豆醬或一碟小咸菜，就可以吃得酣暢淋漓。

作為素食主義的踐行者，王菲近些年來(lái)對(duì)有機(jī)素食更加感興趣，之前也有傳出天后專程跑到有機(jī)蔬菜基地買菜的消息。有機(jī)蔬菜在培育過(guò)程中不使用化肥、農(nóng)藥等有害物質(zhì)，更營(yíng)養(yǎng)健康，難怪天后都為之折腰親自上陣買菜。

長(zhǎng)期吃素讓天后王菲獲得了很多的好處，她不僅一直身材苗條，還獲得了一個(gè)健康的體質(zhì)，連帶皮膚也越來(lái)越光滑潤(rùn)澤。

當(dāng)記者問(wèn)起她吃素的最大感受時(shí)，她的回答則是另一種版本，那就是吃素讓她變得更加心懷慈悲，有無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志力，有超凡的智慧。

第6篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

我——一只小熊貓，現(xiàn)代表全體動(dòng)物向您問(wèn)好。

還記得很多年前，我們住在一個(gè)清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人煙稀少，我們大家和睦相處，過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，后來(lái)，便來(lái)了一群人，他們有的扛槍，有的拿刀，每個(gè)人都背著一個(gè)大包，在這里搭起帳篷住了下來(lái)。

起初我們也沒(méi)在意。過(guò)了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得高興，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會(huì)兒附近便響起了腳步聲，我嚇得躲進(jìn)旁邊的灌木叢中。結(jié)果來(lái)了一群人，他們將繩子解開，把我的妹妹關(guān)進(jìn)一個(gè)木籠子里抬走了，看著年幼的妹妹在籠子里哀傷無(wú)助的眼神！我只覺(jué)得腦子里一片空白。

等我悲傷地跑回家，從媽媽口里得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。后來(lái)，從他們口中，我還知道了你們?nèi)祟惒蹲轿覀兊牧硪恍┓椒ǎ喊岩恍┦澄锓旁谝粋€(gè)鋼夾上，我們?nèi)コ员銜?huì)被夾住，動(dòng)彈不得；還有電網(wǎng)，我們一旦被電，便人事不?。贿€有什么“千斤頂”……這個(gè)“千斤頂”還太厲害了，連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒(méi)轍。據(jù)說(shuō)那里面放有一些特別好吃的東西，只要我們一進(jìn)去，觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，便會(huì)被那足有千斤重的東西壓住，動(dòng)彈不得，最后被活活壓死……

現(xiàn)在，在你們?nèi)祟惖乃巡断?，我的同胞們?nèi)找鏈p少，盡管我們搬了一個(gè)又一個(gè)地方，可都躲不掉你們?nèi)祟愖粉櫍还芪覀兊侥睦?，你們總?huì)同樣在我們附近搭起帳篷。據(jù)你們的專家調(diào)查，我們的數(shù)量正急劇減少，像我們熊貓、老虎這樣的國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，早已瀕臨滅絕！

你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf(shuō)，“人類一旦失去看似平凡的東西，才會(huì)真正感受到它的價(jià)值”，我相信，當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)藍(lán)色星球上消失的時(shí)候，也一定是你們?nèi)祟愖畎脨赖臅r(shí)候。

所以，我懇請(qǐng)您：為了你們?nèi)祟悾瑸榱四銈兊暮蟠?，?qǐng)向您的同胞呼吁：保護(hù)、珍惜我們——你們的動(dòng)物朋友吧！

祝：

身體健康，工作順利！

第7篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

大鯢（Andrias davidianus）屬有尾兩棲類的隱鰓鯢科，大鯢屬，是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它“娃娃魚”， 國(guó)家二類保護(hù)水生野生動(dòng)物[1]。是一種傳統(tǒng)的名貴藥用動(dòng)物，有滋陰補(bǔ)腎、補(bǔ)血行氣的功效，對(duì)貧血、霍亂、瘧疾等有顯著療效；也是一種食用價(jià)值極高的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，物肉白嫩，味極鮮美，可供制做珍饈佳肴、風(fēng)味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，其肉蛋白中含有17種氨基酸，其中有8種是人體必需的氨基酸[2] [3]。在我國(guó)，大鯢主要產(chǎn)于長(zhǎng)江、黃河及珠江中上游的支流中，大多生活在深山峽谷的溪河之中。由于大鯢身價(jià)的珍貴，這些年來(lái)使其遭遇了非法滅絕式捕殺的厄運(yùn)。加之現(xiàn)代工業(yè)化發(fā)展帶來(lái)的生態(tài)污染，農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥廣泛使用造成水質(zhì)破壞。包括自身繁殖率低等因素，在大江大河及其支流下游大鯢基本絕跡。全國(guó)僅有的幾處原產(chǎn)地種群數(shù)量急劇衰退銳減，很難得到應(yīng)有的補(bǔ)充和恢復(fù)。我縣屬長(zhǎng)江上游流域，由于植被和水質(zhì)較好，仍有大鯢繁衍生息的空間。

1、大鯢自然資源狀況

__縣位于__西部，地處鄂西山地向__平原的過(guò)度地帶，平均海拔__米，東鄰荊門，西襟宜昌，南連__，北望__、保康，有“西蜀門戶，荊襄要沖”之稱。森林資源豐富，森林覆蓋率達(dá)73.1％，縣域內(nèi)有3大河流及43條支流，由北向南流入長(zhǎng)江，屬亞熱帶大陸性季風(fēng)氣候，氣候濕潤(rùn)，四季分明，降雨充沛。在西河流域、沮河以西等地區(qū)，山高水冷，但森林茂密，河網(wǎng)密集，溪流縱橫，石灰?guī)r質(zhì)山體和溶洞、暗河分布較多，水質(zhì)清澈且資源豐富，無(wú)任何工業(yè)污染，常年水溫在1—20℃之間，也正是因?yàn)檫@種特殊的生態(tài)環(huán)境，大鯢在遠(yuǎn)安得以分布，也是重要原產(chǎn)地之一，由于生長(zhǎng)在特殊的地理環(huán)境和特種稀缺資源，在國(guó)內(nèi)外都是不可多得和不能仿造的。

2、大鯢保護(hù)與開發(fā)利用情況

__縣作為全省重要的大鯢原產(chǎn)地，已建立兩個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)內(nèi)典型的高山丹霞地貌，為碳酸鹽巖母質(zhì)，人煙稀少，河流溝谷陡坡，縱橫交錯(cuò)，山巒疊嶂，千姿百態(tài)，巖溶地貌發(fā)育充分，溪河、溶洞、伏流眾多，四周森林茂密，水質(zhì)清澈冰涼，環(huán)境幽靜，是大鯢理想棲息地，河內(nèi)野生大鯢資源豐富，數(shù)量多，個(gè)體大，同時(shí)也在積極向上級(jí)申請(qǐng)建立“__縣西河大鯢自然保護(hù)區(qū)”，并進(jìn)行大鯢原產(chǎn)地地理標(biāo)志認(rèn)定。市場(chǎng)監(jiān)管力度強(qiáng)，農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)、工商、公安等部門同時(shí)監(jiān)管，禁止在全縣范圍內(nèi)從事炸魚、毒魚、電魚等國(guó)家明令禁止的捕撈，禁止在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)隨意捕捉、收購(gòu)、買賣、傷害娃娃魚資源等行為；禁止在自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)內(nèi)一切行為的捕撈生產(chǎn)活動(dòng)；禁止一切捕撈活動(dòng)，凡不屬于可上餐桌的成魚一律不準(zhǔn)運(yùn)出境外。

近幾年來(lái)，一些個(gè)體養(yǎng)殖戶就看到大鯢的發(fā)展前景和__得天獨(dú)后適應(yīng)生長(zhǎng)環(huán)境，依托荊州市水產(chǎn)科研所，充分借鑒利用這些研究成果和技術(shù)，建立了龍洞坪人工馴養(yǎng)、繁殖場(chǎng)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近十年的艱苦研究和實(shí)踐探索，掌握并能熟練運(yùn)用大鯢人工繁殖、馴養(yǎng)技術(shù)，建立并發(fā)展了天福廟較大規(guī)模的馴繁基地。成為養(yǎng)殖龍頭帶動(dòng)戶，輻射帶動(dòng)西河流域初具規(guī)模的家庭式養(yǎng)殖點(diǎn)10戶。現(xiàn)全縣養(yǎng)殖總量達(dá)2萬(wàn)尾以上，年產(chǎn)種苗1萬(wàn)多尾，年產(chǎn)值1.5億多元。

3、開展大鯢資源保護(hù)與利用，開發(fā)綠色新興產(chǎn)業(yè)意義重大

3.1、資源優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，開發(fā)前景極為廣闊。

大鯢是一種名貴的野生兩棲動(dòng)物，在動(dòng)物進(jìn)化史上有著重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值，是我國(guó)特有的珍貴有尾兩棲類資源，自然繁殖極低，由于稀少、珍貴，列為國(guó)家二類保護(hù)動(dòng)物，有著科研、觀賞、藥食為一體的特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,是研究動(dòng)物進(jìn)化方面現(xiàn)存兩棲動(dòng)物中較為原始的種類，具有重要科學(xué)研究意義。由于受高額利潤(rùn)誘惑，偷捕濫捕沒(méi)有有效的保護(hù)大鯢資源，導(dǎo)致其成為瀕危動(dòng)物。以原生地獨(dú)特的地理自然資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行大鯢養(yǎng)殖開發(fā)利用，通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)和推行多種形式、較高層次的生態(tài)繁殖、人工繁育，快速擴(kuò)大提升種群數(shù)量，以開發(fā)促發(fā)展、以發(fā)展促保護(hù)。形成我縣綠色經(jīng)濟(jì)，大鯢在食品、保健品、化妝品、醫(yī)藥品等行業(yè)中可形成產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化。會(huì)有廣闊的市場(chǎng)開發(fā)前景，將會(huì)產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，養(yǎng)殖效益十分誘人。

3.2、大鯢的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

大鯢在食用、藥用、觀賞、產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖的市場(chǎng)開發(fā)前景非常廣闊，可帶動(dòng)高附加值的下游產(chǎn)品研發(fā)，無(wú)論食品、化妝品還是醫(yī)藥品、保健品等，均可形成產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。大鯢的生長(zhǎng)速度在人工飼養(yǎng)條件下比自然條件下快得多，在適溫下大鯢從1公斤長(zhǎng)到5公斤只需1年時(shí)間，經(jīng)濟(jì)價(jià)值十分可觀。隨著大鯢產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)，這些開發(fā)項(xiàng)目將成為擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、擁有核心技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的品牌。

3.3、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)突出，開發(fā)意義深遠(yuǎn)。

大鯢不同于其它瀕臨滅絕物種的保護(hù)和人工繁殖馴養(yǎng)，如大熊貓、朱鹮等，僅僅停留在恢復(fù)生態(tài)平衡、物種延續(xù)和觀賞價(jià)值層面上。而大鯢則是集科研、美食、觀賞、深度加工增值于一體的特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物。無(wú)論從社會(huì)效益還是從經(jīng)濟(jì)效益來(lái)考證，均有極高的保護(hù)和開發(fā)價(jià)值。合理開發(fā)利用冷水性魚類和冷水性兩棲動(dòng)物資源，不但能保護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡，救護(hù)瀕臨滅絕物種。而且能給群眾帶來(lái)顯著的經(jīng)濟(jì)效益，給國(guó)家提供出口創(chuàng)匯產(chǎn)品，給地方政府培植新的稅源和財(cái)力。使之成為新的重要支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)拉動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展，無(wú)疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義。

3.4、發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)是培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，是可持續(xù)發(fā)展之路。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展，首要放在綠色產(chǎn)業(yè)上。要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘最具有優(yōu)勢(shì)的資源，身價(jià)貴重的高檔水產(chǎn)品娃娃魚更具優(yōu)勢(shì)。發(fā)展這一產(chǎn)業(yè)一是有大自然恩賜西河、沮河的豐富資源；二是這些年來(lái)群眾在實(shí)踐中摸索積累的成熟技術(shù)；三有龍洞坪、天福廟等養(yǎng)殖場(chǎng)點(diǎn)構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。在法律法規(guī)規(guī)定許可的范圍內(nèi)，理順各種關(guān)系，整合現(xiàn)有資源，加強(qiáng)引導(dǎo)扶持，強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管，放手讓群眾去發(fā)展。以大鯢為主的西河冷水魚類養(yǎng)殖就會(huì)形成一定規(guī)模和大的氣候。

3.5，發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)是引導(dǎo)群眾脫貧致富和緩解就業(yè)壓力有效途徑。

大鯢人工馴養(yǎng)在生態(tài)環(huán)境下和家庭房間內(nèi)只要水質(zhì)潔凈均可開展，而且養(yǎng)殖技術(shù)只要經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)，絕大部分人都能掌握運(yùn)用，同時(shí)投資可大可小，利潤(rùn)率基本可達(dá)100％。這是十分難得的容易學(xué)、易操作、見效快的扶貧項(xiàng)目，政府完全可以通過(guò)對(duì)民營(yíng)科研機(jī)構(gòu)、龍頭馴繁 企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行正確引導(dǎo)和扶持，示范帶動(dòng)、服務(wù)支持養(yǎng)殖，使他們盡快富裕起來(lái)。

3.6，發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)是保護(hù)青山綠水發(fā)展旅游業(yè)的根本性舉措。

青山綠水是__的最大特色和特點(diǎn)，也是遠(yuǎn)安賴以生存和發(fā)展的根本。野生娃娃魚現(xiàn)在還能夠生存這里，也是基于這里植被、生態(tài)、水質(zhì)俱佳的原因。所以，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，是全縣工作的重中之重。由于娃娃魚是生態(tài)環(huán)境潔凈的指示性動(dòng)物，哪里的生態(tài)環(huán)境就好，哪里有其繁衍生息。因此提高和普及馴養(yǎng)技術(shù)，興建發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)，自然就成了歷史和現(xiàn)實(shí)的必然選擇。相信隨著開發(fā)的逐步深入和發(fā)展，必將有力促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)。

4，幾點(diǎn)建議

4.1、開發(fā)條件成熟，產(chǎn)業(yè)化已成初步發(fā)展趨勢(shì)。

國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)對(duì)大鯢需求量大，野生大鯢是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，禁止上市，人工養(yǎng)殖因量少，價(jià)格升幅急劇。目前，種魚2公斤以上每公斤4000元，商品大鯢每公斤1600元，廣東、北京等外地3000—4000元。國(guó)外市場(chǎng)特別是東南亞每公斤售價(jià)高達(dá)6000元左右，但常常是有價(jià)無(wú)貨。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)仍呈求大于供的趨勢(shì)。而且價(jià)格漲勢(shì)明顯。因此，投資大鯢產(chǎn)業(yè)不但市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小，而且具有生產(chǎn)成本低、流通費(fèi)用少、利潤(rùn)回報(bào)率高和社會(huì)效益巨大的特點(diǎn)，是名副其實(shí)的綠色產(chǎn)業(yè)和十分難得的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

4.2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

__大鯢產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，政府要建立從繁殖研究到馴養(yǎng)銷售整個(gè)過(guò)程引導(dǎo)、扶持、服務(wù)和市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制，推廣大鯢養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，要解決，制約阻礙產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題，處理好大鯢保護(hù)和開發(fā)利用問(wèn)題，利用地理自然優(yōu)勢(shì)讓其正常培育和發(fā)展，成為地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。

要把發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)當(dāng)作全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的重要突破口來(lái)抓。我縣發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)總體思路就是要在正確處理保護(hù)與利用關(guān)系的前提下，突出原產(chǎn)地保護(hù)這個(gè)根本，充分運(yùn)用現(xiàn)代化手段和科研成果，努力提高原生態(tài)繁育規(guī)模和水平。通過(guò)政府引導(dǎo)、科技支撐、龍頭帶動(dòng)、協(xié)會(huì)組織群眾大面積開展科學(xué)馴繁，迅速增加種群數(shù)量和商品魚養(yǎng)殖總量，不斷擴(kuò)大資源優(yōu)勢(shì)，積極研發(fā)下游產(chǎn)品，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)高效保護(hù)和持續(xù)開發(fā)利用相結(jié)合的良性循環(huán)，變資源優(yōu)勢(shì)為產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。

4.3、建立大鯢養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究與推廣

大鯢產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵要在繁殖技術(shù)方面取得大的提高和突破，目前各農(nóng)戶普遍采用的是自然生態(tài)繁殖技術(shù)，這種方法固然成活率高，但周期長(zhǎng)、見效慢、繁殖率低。先進(jìn)的人工控溫、技術(shù)，只有兩家繁殖場(chǎng)采用,要推科學(xué)化養(yǎng)殖技術(shù)運(yùn)用。

4.4、實(shí)行項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,以現(xiàn)有的大鯢馴養(yǎng)企業(yè)為龍頭。

政府要拿出一定資金發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)帶動(dòng)措施，形成市場(chǎng)應(yīng)作，在研究政策法規(guī)的前提下抓緊制定發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)。大鯢是國(guó)家二類保護(hù)動(dòng)物，我縣目前發(fā)展尚屬初級(jí)隱形產(chǎn)業(yè)，要將其作為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展，要把國(guó)家相關(guān)法律政策吃透，以借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，尋求政策支持，探索出一條符合遠(yuǎn)安實(shí)際的保護(hù)與開發(fā)相結(jié)合的大鯢產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子。組織專家學(xué)者、有關(guān)部門和龍頭企業(yè)，對(duì)遠(yuǎn)安大鯢產(chǎn)業(yè)資源進(jìn)行全面的摸底調(diào)研，及早著手制定全縣大鯢產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展措施，爭(zhēng)取使遠(yuǎn)安大鯢產(chǎn)業(yè)形成大的規(guī)模和氣候。

4.5、政府建立服務(wù)體系的支持力度。

大鯢產(chǎn)業(yè)能否做大做強(qiáng)，重點(diǎn)是資源保護(hù)，難點(diǎn)是規(guī)模化繁育，關(guān)鍵是科研成果。__大鯢產(chǎn)業(yè)目前正處于基礎(chǔ)發(fā)展階段，要將大鯢列入全縣的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，并制定出鼓勵(lì)和扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體政策。尤其在大鯢產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)研究平臺(tái)建設(shè)問(wèn)題上，應(yīng)積極鼓勵(lì)建立大鯢研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，并采取多種渠道的投資方式，共同支持攻克技術(shù)難關(guān)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在大鯢保護(hù)繁養(yǎng)技術(shù)主要依托荊州市水產(chǎn)科研所。政府應(yīng)建立大鯢產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)扶持基金。用于支持大鯢產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的科學(xué)研究，技術(shù)培訓(xùn)，基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)，提供種苗，大鯢規(guī)?；庇⒁卟》乐渭夹g(shù)。下游產(chǎn)品開發(fā)研究方面多出成果，并通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為大鯢產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的科技支撐。要倡導(dǎo)發(fā)展大鯢產(chǎn)業(yè)化開發(fā)龍頭企業(yè)，鼓勵(lì)大企業(yè)收購(gòu)整合養(yǎng)殖場(chǎng)點(diǎn)。發(fā)展規(guī)?；⒁?guī)范化、高層次的繁育基地，加快大鯢系列產(chǎn)品的研究開發(fā)。建立大鯢產(chǎn)品深加工生產(chǎn)線，形成科研、養(yǎng)殖、加工一體化的發(fā)展鏈條。同時(shí)，要積極倡導(dǎo)并幫助組建全縣大鯢保護(hù)與養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，支持建立各種中介組織，構(gòu)建信息通道，為群眾馴繁大鯢脫貧致富創(chuàng)造好的環(huán)境和條件。

4.6、處理好保護(hù)與利用之間的關(guān)系

采取建立自然保護(hù)區(qū)和強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管等措施進(jìn)一步加強(qiáng)大鯢資源保護(hù)，明確大鯢的主管部門，林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、科技、工商、公安等部門應(yīng)加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，要協(xié)同研究機(jī)構(gòu)，組織技術(shù)力量，運(yùn)用科學(xué)方法，對(duì)所有上市的商品魚，進(jìn)行嚴(yán)格的代別和傷殘鑒定，凡不屬于可上餐桌的成魚一律不準(zhǔn)運(yùn)出境外。在全縣境內(nèi)形成一個(gè)較大范圍而且行之有效的大鯢資源保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。讓遠(yuǎn)安的大鯢產(chǎn)業(yè)才能走出一條在保護(hù)中開發(fā)、開發(fā)中保護(hù)的發(fā)展道路。

[參考文獻(xiàn)]

[1]中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，《中國(guó)兩棲動(dòng)物圖鑒》，鄭州：河南科學(xué)技術(shù)出版社.1999.38～40.

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[3]春湖養(yǎng)生研究所編著，王者悅主編，《中華養(yǎng)生大辭典》，大連：大連出版社.1990. 44

第8篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

大家好！

非常榮幸能站在這里演講，今天是個(gè)特殊的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們迎來(lái)了全球第41個(gè)世界環(huán)境日，今年的主題是“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎”。是的，社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，保護(hù)環(huán)境、提倡綠色消費(fèi)是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，今天我演講的題目便是“綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)”。

眾所周知，綠色，代表生命、健康和活力，是充滿希望的顏色。國(guó)際上對(duì)“綠色”的理解通常包括生命、節(jié)能、環(huán)保三個(gè)方面。很多人在聽到綠色消費(fèi)這個(gè)名詞的時(shí)候，很容易把它與“天然消費(fèi)”聯(lián)系起來(lái)，這樣就形成了一個(gè)誤區(qū)，綠色消費(fèi)變成了消費(fèi)綠色，很多人非綠色食品不吃，但稀有保護(hù)動(dòng)物卻照吃不誤；很多人非綠色產(chǎn)品不用，但垃圾袋卻隨手亂丟；很多人裝修新房的時(shí)候非綠色材料不買，但裝修起來(lái)卻熱衷于盲目攀比，這樣只從自己的利益和健康出發(fā)，不去考慮環(huán)境的保護(hù)，違背了綠色消費(fèi)的初衷。

我個(gè)人認(rèn)為綠色消費(fèi)不僅僅包括使用和購(gòu)買綠色產(chǎn)品，還包括對(duì)生活垃圾的分類回收利用、促進(jìn)能源的有效使用、對(duì)環(huán)境和稀有物種的保護(hù)等方面。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，離我國(guó)很近的尼泊爾便是發(fā)展生態(tài)旅游經(jīng)濟(jì)的成功國(guó)家。當(dāng)我們?nèi)ツ岵礌柭糜蔚臅r(shí)候，游客在進(jìn)入景區(qū)前，隨身攜帶的各種食品包裝必須進(jìn)行嚴(yán)格的重量核定，如果游客參觀返回時(shí)包裝袋等垃圾沒(méi)有這么多，就會(huì)遭到罰款，而且在景區(qū)，瓶裝水是不允許出售的，每位游客只能帶一個(gè)可再次裝水的瓶子。在我們的日常生活中，我們也可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，除了大力宣傳和倡導(dǎo)身邊的人進(jìn)行綠色消費(fèi)，還可以通過(guò)比如少購(gòu)買一次性產(chǎn)品、多使用可循環(huán)利用的家庭生活工具、對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類再處理、使用充電電池等簡(jiǎn)單的小方法來(lái)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和綠色消費(fèi)。

綠色消費(fèi)這個(gè)主題不僅與我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相吻合，更是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，不僅可以更好地解決危害人民群眾健康的環(huán)境問(wèn)題。而且可以帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)鏈的促進(jìn)和發(fā)展，確保產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)優(yōu)化，形成生產(chǎn)與消費(fèi)的良性循環(huán)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)我們國(guó)家環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性以及綠色消費(fèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)作用，我們要從身邊小事做起，把綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面，有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

第9篇：保護(hù)動(dòng)物的好方法范文

關(guān)鍵詞：自然保護(hù)區(qū)；管理；探析

Abstract: our nature reserve management departments at all levels and all nature reserves has always attached great importance to the nature reserve construction and management work, successively through the reserve legislation, infrastructure construction, personnel training, communication and cooperation and so on to regulate the nature reserve work, and introduced a demonstration project reserves, to strengthen the construction and management of the nature reserves, accumulation and summarize suitable for China's national conditions and reserve area sentiment of management experience and methods, promote the effective management of the nature reserves.

Keywords: nature reserve; Management; analysis

中圖分類號(hào)：S759.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)

1、保護(hù)區(qū)概況

元陽(yáng)縣觀音山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱保護(hù)區(qū)）位于云南省滇東南部，紅河哈尼族彝族自治州元陽(yáng)縣境內(nèi)，1988年由元陽(yáng)人民政府批準(zhǔn)成立，總面積：16409.9平方公頃，1994年經(jīng)云南省人民政府（云政復(fù)［1994］53號(hào)）批復(fù)晉升為省級(jí)自然保護(hù)區(qū);2004年云南省人民政府以（云政復(fù)［2004］59號(hào)）批準(zhǔn)進(jìn)行保護(hù)區(qū)邊界和面積調(diào)整，調(diào)整后面積為16187.1平方公頃。以保護(hù)亞熱帶中山苔蘚常綠闊葉林以及棲息的珍稀并未瀕危動(dòng)植物為主。具有巨大水源涵養(yǎng)生態(tài)功能的原始森林生態(tài)系統(tǒng)。

保護(hù)區(qū)屬哀牢山脈南延部分的南段，呈西北―東南走向，是元江和藤條江的分水嶺，地理位置處于東經(jīng)102°47′32″―103°10′13″之間，北緯22°50′32″―23°04′57″之間。

保護(hù)區(qū)內(nèi)最高海拔點(diǎn)2939.6米，位于中部的大白巖子山，最低海拔點(diǎn)1270米，在東部的大坪鄉(xiāng)境內(nèi)。保護(hù)區(qū)處于滇南底緯高原，靠近北回歸線，屬于中亞熱帶山地季風(fēng)氣候類型。區(qū)內(nèi)海拔高差大，相對(duì)高差1669.6米，年均溫在8.617．9℃之間。立體氣候顯著，出現(xiàn)有北熱帶、南亞熱帶、中亞熱帶、北亞熱帶、及南溫帶幾種不同的氣候類型 ，不同的氣候類型,孕育了保護(hù)區(qū)植被多樣性。 區(qū)內(nèi)原生植被保存比較完整，共劃分有7個(gè)植被型（含1個(gè)人工植被型）、10個(gè)植被亞型（含2個(gè)人工植被亞型）、16個(gè)群系（含2個(gè)人工群系）。根據(jù)2010年科考統(tǒng)計(jì)，保護(hù)區(qū)植物種類有1246種，其中有國(guó)家Ⅰ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物1種，國(guó)家Ⅱ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物8種，云南省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物18種，觀音山特有植物3種。由于保護(hù)區(qū)地形復(fù)雜，氣候多樣，豐富的植物資源為動(dòng)物資源生存繁衍提供了良好的棲息環(huán)境和食物來(lái)源，保護(hù)區(qū)分布有哺乳動(dòng)物81種，其中：國(guó)家Ⅰ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物7種，國(guó)家Ⅱ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物14種，爬行類43種，兩棲類38種，其中：屬國(guó)家Ⅱ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物2種；鳥類162種，其中：屬國(guó)家Ⅱ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類18種。同時(shí)，保護(hù)區(qū)內(nèi)還隱藏著豐富的植物資源。如用材樹種、鞣質(zhì)與染料樹植物、食用植物、飼料植物、纖維植物、香料植物、藥用植物、油料植物、園林綠化觀賞植物和其他植物資源等。

2、保護(hù)價(jià)值

保護(hù)區(qū)是中國(guó)古特有中心的重要組成部分，區(qū)內(nèi)保存了復(fù)雜多樣、原始完好的森林生態(tài)系統(tǒng)，生物物種極其豐富，珍稀瀕危物種和特有種較多，特別是部分物種種群數(shù)量較多，在我省自然保護(hù)區(qū)也都不多見。

保護(hù)區(qū)最具保護(hù)價(jià)值的為苔蘚常綠闊葉林及其中藏的珍貴和特有物種。較原始的苔蘚常綠闊葉林主要分布在海拔2200――2600米的近山頂或山梁地勢(shì)較平緩的地帶，它們或?yàn)楫?dāng)?shù)靥赜械闹参铮驗(yàn)閲?guó)家級(jí)保護(hù)植物，可見其生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)價(jià)值和獨(dú)特性。在生長(zhǎng)苔蘚常綠闊葉林的溝谷地帶也分布著數(shù)量眾多的國(guó)家保護(hù)植物，如大果五加、十萼花、水青樹等許多古老的保護(hù)植物以及二0一0年觀音山科考隊(duì)發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)新種金平鳳仙花、異萼直瓣苣苔。

3、保護(hù)對(duì)象

保護(hù)以亞熱帶中山苔蘚常綠闊葉林為主的、具有巨大水源涵養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)功能的原始森林生態(tài)系統(tǒng)。

保護(hù)以長(zhǎng)蕊木蘭、大果五加、水青樹、十萼花等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物及元陽(yáng)石豆蘭、金平鳳仙花等觀音山特有物種。

保護(hù)以蜂猴、熊猴、鳳頭鷹、蟒蛇等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。

保護(hù)以哈尼族古老、特有梯田農(nóng)耕文化以及黿山等自然圣境。

4、歷史沿革

元陽(yáng)縣的東、西觀音山、箐口大魚塘林區(qū)、麒麟臺(tái)大皮甲山、分水嶺林區(qū)保存著較為完整的森林生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)植物資源豐富，既是全縣重要的水源林區(qū)和天然綠色水庫(kù)，同時(shí)，也是境內(nèi)多數(shù)中低山河流的源頭。林中流出的泉水灌溉著十余萬(wàn)畝良田，視為全縣各族人民賴以生存的“母親山”。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該區(qū)域自然資源的保護(hù)，1984年11月元陽(yáng)縣第七屆人大常委會(huì)第三次會(huì)議做出了《關(guān)于管護(hù)東、西觀音山及所屬山脈水資源的暫行規(guī)定》，開始對(duì)觀音山地區(qū)實(shí)施保護(hù)，1988年7月，元陽(yáng)縣第八屆人大常委會(huì)第九次會(huì)議（元人發(fā)［1988］11號(hào)）通過(guò)將其劃為縣級(jí)自然保護(hù)區(qū)，初步確定了保護(hù)和管理范圍，并通過(guò)了《元陽(yáng)東、西觀音山及所屬山脈水源林自然保護(hù)區(qū)暫行管理辦法》，并于1988年12月1日起正式實(shí)施；1993年由紅河州林業(yè)科技咨詢服務(wù)中心牽頭，對(duì)保護(hù)區(qū)進(jìn)行了綜合考察；1994年初元陽(yáng)縣人民政府委托省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院開展觀音山自然保護(hù)區(qū)總體設(shè)計(jì)，并完成了保護(hù)區(qū)升級(jí)準(zhǔn)備；1994年5月27日，云南省人民政府（云政復(fù)［1994］53號(hào)）《云南省人民政府關(guān)于建立元陽(yáng)縣觀音山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的批復(fù)》，批準(zhǔn)建立省級(jí)自然保護(hù)區(qū)；1999年9月，元陽(yáng)縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)（元機(jī)編［1999］04號(hào)）文件決定成立元陽(yáng)縣觀音山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理所，確定編制29人，解決了觀音山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的人員問(wèn)題，使保護(hù)區(qū)的管理工作逐步走入了正軌。

5、法律地位

1988年元陽(yáng)縣人民政府下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)東、西觀音山及所屬山脈水源林自然保護(hù)區(qū)管理辦法的通知》，把元陽(yáng)觀音山劃定為縣級(jí)自然保護(hù)區(qū)，1994年經(jīng)省政府批復(fù)（云政復(fù)［1994］53號(hào)）《云南省人民政府關(guān)于建立元陽(yáng)縣觀音山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的批復(fù)》，對(duì)紅河州《關(guān)于申報(bào)元陽(yáng)觀音山列為省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的請(qǐng)示》進(jìn)行了批復(fù)，批準(zhǔn)觀音山晉級(jí)為省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，由此明確了觀音山自然保護(hù)區(qū)的法律地位。

6、必須高度重視自然保護(hù)區(qū)總體規(guī)劃和管理計(jì)劃的編制和實(shí)施

自然保護(hù)區(qū)總體規(guī)劃是在對(duì)自然保護(hù)區(qū)的資源與環(huán)境特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、資源保護(hù)與開發(fā)利用現(xiàn)狀以及潛在可能性等綜合調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，明確自然保護(hù)區(qū)的范圍、性質(zhì)、類型、發(fā)展方向和一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展規(guī)模與目標(biāo)，制定自然保護(hù)區(qū)保護(hù)、科研、監(jiān)測(cè)、宣教、資源利用、社區(qū)發(fā)展、行政管理與資金估算等方面的行動(dòng)計(jì)劃與措施的過(guò)程。管理計(jì)劃是自然保護(hù)區(qū)開發(fā)日常工作的基礎(chǔ)性文件，用于指導(dǎo)和調(diào)控自然保護(hù)區(qū)資源的保護(hù)、管理和利用。應(yīng)高度重視總體規(guī)劃和管理計(jì)劃的編制，堅(jiān)決克服編制和實(shí)施兩張皮現(xiàn)象，制定出切合各個(gè)保護(hù)區(qū)實(shí)際的總體規(guī)劃和管理計(jì)劃。再者保護(hù)區(qū)各個(gè)層次的工作人員必須參與到總體規(guī)劃和管理計(jì)劃制定中，他們熟悉保護(hù)區(qū)的基本情況和管理方面存在的問(wèn)題，在資料收集、分析評(píng)價(jià)、功能區(qū)劃和確定管理項(xiàng)目等方面最有發(fā)言權(quán)。

7、改革林區(qū)護(hù)林員身份和工資

當(dāng)前，林區(qū)護(hù)林員的工資待遇低下，護(hù)林職工情緒出現(xiàn)波動(dòng)，森林資源將會(huì)得不到有效的保護(hù)。由于當(dāng)前護(hù)林員的工作偏低難以養(yǎng)家糊口，森工企業(yè)的職工技術(shù)單一，年齡偏大（其平均年齡43歲左右），文化程度低（90的人員具有初中以上文化程度，高中以上文化程度的只占10）。不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要，難以找到適合自己的工作。當(dāng)然也有一部分年輕的護(hù)林員趁身體好，已外出靠苦力打工掙錢。

這些具體表現(xiàn)都是因體制不順、資金匱乏、職工收入與全省其他行業(yè)差距大，生態(tài)顯著改善與林區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢的不協(xié)調(diào)所造成的。因此，如何解決這些問(wèn)題，是我們領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所面對(duì)的難題，也是迫在眉睫必須解決的問(wèn)題，更是當(dāng)前和今后林區(qū)工作的中心和重點(diǎn)。

8、改善護(hù)林員生活的建議

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展,促發(fā)展,不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。因此，我們要以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)，切實(shí)解決民生工作。筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)途經(jīng)解決：

8.1護(hù)林員轉(zhuǎn)為事業(yè)編制

(1)、防火辦應(yīng)實(shí)行公安建制，納入國(guó)家政法編制。

(2)、向上級(jí)努力爭(zhēng)取，建立一支森林消防大隊(duì)。各專業(yè)（半專業(yè)）森林消防隊(duì)等另行申請(qǐng)事業(yè)編制。

(3)、全局護(hù)林員轉(zhuǎn)為事業(yè)編制。

8.2增加護(hù)林員薪水酬勞

根據(jù)當(dāng)前全省各行各業(yè)職工工資待遇，適當(dāng)調(diào)整林區(qū)護(hù)林員的工資，盡量拉近與地方事業(yè)單位人員的工資差距，并且隨著其他行業(yè)職工的增資，也不斷上調(diào)林區(qū)護(hù)林員的工資，以增加護(hù)林員工資收入來(lái)維護(hù)家庭及林區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。

8.3優(yōu)惠政策向林區(qū)傾斜

國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速突飛猛進(jìn)，全國(guó)各行各業(yè)的職工的工資待遇也隨之上升，由解決溫飽走向小康，而我們林區(qū)曾經(jīng)一度為國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)做了突出貢獻(xiàn)的林業(yè)職工卻為吃飯問(wèn)題犯愁、更別說(shuō)養(yǎng)家糊口、奔小康了。為此呼吁國(guó)家將優(yōu)惠政策向林區(qū)傾斜，讓我們生活在深山老林、為保護(hù)森林資源安全的護(hù)林員感受到黨和政府的溫暖，同時(shí)讓曾為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的林業(yè)工人得到回報(bào)。

8.4當(dāng)前我局的森林管護(hù)面積逐年增多，而現(xiàn)有的護(hù)林人員本來(lái)就少，如果再不置換護(hù)林員身份，再不增加工資，護(hù)林員離職自尋出路的現(xiàn)象越來(lái)越多，這樣不但將增大林區(qū)社會(huì)不穩(wěn)定因素，而且森林資源也得不到有效的保護(hù)，后果是嚴(yán)重的。

9、切實(shí)做好保護(hù)區(qū)的基本建設(shè)