愛護公共衛(wèi)生精選(九篇)

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第1篇：愛護公共衛(wèi)生范文

牙齒是骨骼的末端，是人類賴以生存的重要器官，它與語言、容貌和健康密切相關(guān)。不要小看牙病的利害，臨床上發(fā)現(xiàn)，齲齒、牙齦腫痛、口腔潰瘍（yáng）、牙髓炎等牙周疾病，不僅讓人寢食難安，還能導致肺炎、心血管病、消化道病等多種嚴重疾病，而影響人的美觀和健康。

父母和老師要告訴孩子不刷牙的后果，提醒孩子經(jīng)常漱口；早晚細致刷牙；少吃甜品和飲料；糾正孩子的吮指、舔牙、咬嘴唇、張口呼吸等不良習慣，避免牙齒生長畸形；父母要定期帶孩子進行口腔檢查，牙齒排列不齊要盡早矯正。

評價卡

學校： 班級： 姓名： 性別：

年齡：

1

正確的刷牙方法是將牙刷的刷頭放在近牙齒的牙齦部位，刷毛與牙面呈45°角傾斜。刷上牙時，牙刷從上往下刷；刷下牙時，牙刷從下往上刷。刷牙時要刷牙齒的外側(cè)面、內(nèi)側(cè)面，還要刷牙齒的咬合面。每個部位都按一定順序刷，從左到右或從右到左，每個牙面至少要刷10次，刷全口牙齒約需3分鐘。不少人刷牙很快，也很用力，實際上達不到清潔牙齒的效果。你能認真細致地刷牙嗎？

2

每3個月應(yīng)當更換一次牙刷，因為牙刷容易滋養(yǎng)細菌引發(fā)感冒，如果牙刷過早變形的話，不到3個月就應(yīng)更換。你大約多長時間更換一次牙刷？

3

孩子的牙齒排列非常緊密，平時吃東西是不容易嵌進牙縫里的。如果形成了剔牙習慣，牙縫會慢慢變寬，食物容易嵌進牙縫里，這些食物的殘渣發(fā)酵后會讓牙齦發(fā)炎。另外，剔牙的牙簽如果不衛(wèi)生，在剔牙時牙齦的黏膜被剔破后細菌進入，直接造成牙齦愛出血的問題。你有飯后剔牙的習慣嗎？

4

零食，特別是那些“軟”食品、碳水化合物食品（糖果或者甜飲料、面包、糕點……）或者酸性食品（蘇打水、水果、果汁），通常會增加齲齒的危險。糖分可以轉(zhuǎn)化為酸，而酸可能破壞牙齒表面的釉質(zhì)。你會有意識地控制自己少吃、少喝含糖或酸性食品和飲料嗎？

5

你認為保護牙齒還應(yīng)該注意哪些事項？

6

家長評論及指導心得。

7

學校輔導員評價。

第2篇：愛護公共衛(wèi)生范文

今天我講話的主題是：《爭當文明學生》。

衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。創(chuàng)建一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營造一種文明祥和的社會風氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，爭當一個文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!

從現(xiàn)在起，積極投入到活動中去，從每一天的學習生活中做起，自覺維護公共衛(wèi)生，努力消除不良習慣，時時處處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習慣。團結(jié)就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)該團結(jié)起來，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做一個文明人!

從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護鄉(xiāng)村環(huán)境，愛護公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會監(jiān)督，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，積極維護公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛護公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會氛圍。

第3篇：愛護公共衛(wèi)生范文

1、公共衛(wèi)生服務(wù)時時處處，保障健康惠及家家戶戶。

2、參加健康體檢，愛護身體健康;

3、創(chuàng)造居民就醫(yī)暖心舒心放心歡心的醫(yī)療氛圍。

4、愛護公共環(huán)境制止亂堆亂放/亂涂亂畫的行為

5、重視預(yù)防：不得病少得病晚得病不得大病。

6、服務(wù)到基層和諧入人心

7、掌握消防常識遵守消防法規(guī)

8、為了你美好的家園,我們竭盡全力為你服務(wù)。

9、身邊的醫(yī)生，健康的使者。

10、健康幸福歡樂和諧是我們的追求

11、定期體檢，保障健康;

12、為民服務(wù)常到家，戶戶盛開幸?；?/p>

13、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情

14、敬業(yè)誠信關(guān)愛助人是我們的理念，

15、加強公共衛(wèi)生工作，全面實施農(nóng)民健康工程;

16、保障民生服務(wù)大眾。

17、保護身體健康，促進經(jīng)濟發(fā)展;

18、手邊留情花似錦，足下止步綠如茵

第4篇：愛護公共衛(wèi)生范文

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？

那么讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢；

優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；

然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學?！?。在此，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

6.勤儉節(jié)約，愛護公物。

第5篇：愛護公共衛(wèi)生范文

當我們走進職教中心的大門，看見一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。塑膠運動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵。中心給我們營造了一個優(yōu)美、整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學習工作和健康成長是我們的幸福。為了建設(shè)一個更加文明、美麗、整潔的校園，我向全體師生員工發(fā)起以下倡議：

一、做文明校園的建設(shè)者。

1、從我做起，從小事做起。愛護學校環(huán)境，認真做好辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)以及公共衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作；愛護學校的公共設(shè)施，愛護教學設(shè)備設(shè)施，不損壞水暖電氣、消防設(shè)施設(shè)備等；愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護學校的花草樹木，不任意踐踏草坪等。

2、增強衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地潑水等，辦公室、教室、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生要定期打掃；要愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。

3、增強文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不吵嘴打架，不在公共場所大聲喧嘩；孝敬父母，尊重同事，關(guān)愛學生，友愛同學。

二、做文明校園的傳播者。

1、通過“六讀一悟”等讀書活動，不斷提升自己的文化修養(yǎng)，開闊視野、陶冶情操，通過國學經(jīng)典誦讀等，使自己接受傳統(tǒng)文化道德和先進人文理念的熏陶，增長知識、塑造品行。

2、積極參加中心組織的各類活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。

3、按照中心的相關(guān)規(guī)定，以及《弟子規(guī)》的有關(guān)要求，將文明意識、職業(yè)道德和良好的行為養(yǎng)成習慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，用自已的模范行為影響和帶動身邊的人。

三、做文明校園的監(jiān)督者。

第6篇：愛護公共衛(wèi)生范文

第一條為了加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為農(nóng)村居民健康服務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法》特制定本辦法。

第二條本辦法適用于依法取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師以上資格，經(jīng)注冊在村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)執(zhí)業(yè)的衛(wèi)生技術(shù)人員。經(jīng)縣衛(wèi)生行政主管部門按一定條件和考試考核批準聘用的村級公共衛(wèi)生助理員參照執(zhí)行。

第二章機構(gòu)設(shè)置及人員管理

第三條根據(jù)服務(wù)范圍合理設(shè)置村衛(wèi)生室。原則上一個行政村設(shè)立一個村衛(wèi)生室。村衛(wèi)生室服務(wù)范圍以步行30分鐘能到達為宜，偏遠地區(qū)和人口較多的行政村根據(jù)當?shù)氐乩憝h(huán)境、經(jīng)濟條件、群眾意愿也可適當增設(shè)服務(wù)網(wǎng)點，但兩個村衛(wèi)生室之間應(yīng)不低于步行30分鐘的距離。

第四條縣衛(wèi)生行政主管部門負責全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理工作，受縣衛(wèi)生行政主管部門委托的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心負責本轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生的行政、人事、業(yè)務(wù)指導與培訓。

根據(jù)服務(wù)人口、服務(wù)范圍、地理環(huán)境合理配置村衛(wèi)生室人員，村衛(wèi)生室法人實行擇優(yōu)聘用制。原則上每千農(nóng)村人口配備一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，各地可在轄區(qū)內(nèi)的村衛(wèi)生室中擇優(yōu)調(diào)配鄉(xiāng)村醫(yī)生。偏遠地區(qū)可適當減少比例。

鄉(xiāng)村醫(yī)生變更執(zhí)業(yè)地點，應(yīng)當填寫《鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊申請表》，并向注冊機關(guān)提交下列資料：

（一）《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》；

（二）身份證原件及復印件；

（三）畢業(yè)證原件及復印件；

（四）村衛(wèi)生室《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證（副本）》。

第五條鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊有效期為5年。鄉(xiāng)村醫(yī)生連續(xù)注冊時，應(yīng)當在期滿前3個月申請重新注冊。逾期未重新注冊的，不得繼續(xù)執(zhí)業(yè)。

第六條有下列情形之一的，不予注冊：

（一）不具有完全民事行為能力的；

（二）因受刑事處罰，自處罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿2年的；

（三）受注銷鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請之日止不滿2年的；

（四）因身體健康等原因不能勝任鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的。

第七條鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊后有下列情形之一的，其執(zhí)業(yè)所在地村委會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心應(yīng)當在30日內(nèi)報告縣衛(wèi)生行政主管部門注銷注冊，書面通知當事人或家屬，并收回《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》。

（一）死亡或者被宣告失蹤的；

（二）受刑事處罰的；

（三）中止執(zhí)業(yè)活動滿2年的；

（四）考核不合格，逾期未提出再次考核申請或者再次考核仍不合格的。

第八條對從事公共衛(wèi)生的鄉(xiāng)村醫(yī)生實行聘用制管理。

（一）聘用的村級公共衛(wèi)生人員須具備以下條件：

1、取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師以上資格；個別邊遠村可適當放寬至取得衛(wèi)生類中專以上學歷并經(jīng)衛(wèi)生局培訓考核合格的，聘為村級公共衛(wèi)生助理員，從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)工作；

2、身體健康，能勝任公共衛(wèi)生工作；

3、上年度縣級培訓與綜合考核均合格；

（二）聘用程序：

1、本人提出書面申請，村委會簽署意見后，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心；

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心在轄區(qū)內(nèi)公示5天無異議，審核同意后報縣衛(wèi)生行政主管部門備案。

原則上一年一聘，其身份性質(zhì)不變。

第九條鄉(xiāng)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)活動中享有下列權(quán)利：

（一）進行一般醫(yī)學處置，出具相應(yīng)的醫(yī)學證明；

（二）參與醫(yī)學經(jīng)驗交流，參加專業(yè)學術(shù)團體活動；

（三）參加業(yè)務(wù)培訓和醫(yī)學教育；

（四）在執(zhí)業(yè)活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯；

（五）獲取合理合規(guī)的報酬；

（六）對當?shù)氐墓残l(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療和衛(wèi)生行政主管部門的工作提出意見和建議。

第十條鄉(xiāng)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)活動中應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療護理技術(shù)規(guī)范、常規(guī)；

（二）樹立愛崗敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行鄉(xiāng)村醫(yī)生職責，為公民提供連續(xù)的衛(wèi)生服務(wù)工作；

（三）關(guān)心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私；

（四）積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）做好公共衛(wèi)生、疾病控制、監(jiān)督和基本醫(yī)療工作；

（五）積極配合上級主管部門做好公共衛(wèi)生和突發(fā)事件的處置工作；

（六）向村民宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行健康教育；

（七）對轄區(qū)內(nèi)的公民提供公共衛(wèi)生服務(wù)及一般疾病的診治服務(wù)，并按要求建立健康檔案和連續(xù)跟蹤服務(wù)等工作。

第三章人員報酬

第十一條對受聘從事公共衛(wèi)生工作的鄉(xiāng)村醫(yī)生（含聘用的村級公共衛(wèi)生助理員）實行績效補助管理，績效補助按上級有關(guān)文件規(guī)定標準執(zhí)行。所需經(jīng)費由縣財政列入年度財政預(yù)算，每半年劃撥一次經(jīng)費，并根據(jù)考核結(jié)果進行發(fā)放。鄉(xiāng)村醫(yī)生從事基本醫(yī)療服務(wù)按規(guī)定獲得相應(yīng)的服務(wù)報酬，并根據(jù)基本藥物制度的規(guī)定獲得相應(yīng)的補償。

第四章業(yè)務(wù)管理

第十二條受聘的鄉(xiāng)村醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心根據(jù)工作需要在本鎮(zhèn)（街道）的村衛(wèi)生室范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配。

第十三條對村衛(wèi)生室實行國家基本藥物制度之前，仍按原相關(guān)規(guī)定配備采購藥品，不得重復使用一次性醫(yī)療器械和衛(wèi)生材料。按規(guī)定處置使用過的一次性醫(yī)療器械和衛(wèi)生材料。實行國家基本藥物制度后按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十四條鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心逐步對村衛(wèi)生室進行一體化管理。

第十五條鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)積極做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作；協(xié)助有關(guān)部門做好初級衛(wèi)生保健服務(wù)等工作；按照規(guī)定及時報告?zhèn)魅静∫咔楹椭卸臼录?，如實填寫并上報有關(guān)衛(wèi)生統(tǒng)計報表，妥善保管有關(guān)資料。

第十六條鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)當如實向患者或者其家屬介紹病情，對超出一般醫(yī)療服務(wù)范圍或者限于醫(yī)療條件和技術(shù)水平不能診治的病人，應(yīng)當及時轉(zhuǎn)診；情況緊急不能轉(zhuǎn)診的，應(yīng)當先行搶救并及時向有搶救條件的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)求助或轉(zhuǎn)送。

第十七條鄉(xiāng)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)活動中，嚴格執(zhí)行《病歷書寫基本規(guī)范》、《處方管理辦法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)范；發(fā)揮公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療等綜合能力。

第五章培訓與考核

第十八條縣衛(wèi)生行政主管部門負責制定本地的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓計劃，組織鄉(xiāng)村醫(yī)生至少每2年接受一次培訓，更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心應(yīng)當為鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓提供條件，保證鄉(xiāng)村醫(yī)生接受培訓和繼續(xù)教育。

第十九條縣衛(wèi)生行政主管部門負責制定鄉(xiāng)村醫(yī)生績效考核辦法；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理中心每年對本轄區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行績效考核不少于2次，對鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核應(yīng)當客觀、公正，從德、能、勤、績?nèi)轿痪C合評價，同時根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)相應(yīng)政策。

第二十條縣衛(wèi)生行政主管部門負責檢查鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)情況，接受村民對鄉(xiāng)村醫(yī)生的投訴，并及時調(diào)查處理。

第二十一條鄉(xiāng)村醫(yī)生經(jīng)縣級培訓和績效考核合格后方可繼續(xù)聘用?？己瞬缓细裾撸?個月內(nèi)可以申請再次考核，逾期未提出再次考核申請或者再次考核仍不合格的，不得聘用。

第六章獎懲

第二十二條對在基本醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生服務(wù)等綜合和突發(fā)事件應(yīng)急處理中做出突出成績的鄉(xiāng)村醫(yī)生給予獎勵。

第二十三條采取多種途徑，鼓勵有條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加醫(yī)學學歷教育，凡鄉(xiāng)村醫(yī)生取得大專、本科學歷者給予獎勵；促進鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師轉(zhuǎn)化，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師以上資格者給予適當獎勵；制定優(yōu)惠政策，吸引執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師和醫(yī)學院校大中專畢業(yè)生到村衛(wèi)生室工作。

第7篇：愛護公共衛(wèi)生范文

建市_年來，在市委、市政府的領(lǐng)導下，交通建設(shè)突飛猛進，取得了長足地發(fā)展。一條條高等級公路縱橫交錯，貫通成網(wǎng)。如一條條生態(tài)長廊，花紅柳綠。建成市區(qū)道路300多公里，寬敞整潔；建成市區(qū)跨越大運河，古黃河大橋10多座，美麗如畫。一座生態(tài)型、花園式的中心城市已經(jīng)興起。這為全市招商引資、拉動區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

“硬環(huán)境”的提升對“軟環(huán)境”建設(shè)提出了迫切要求，一座美麗的城市，如果沒有文明的、良好的“軟環(huán)境”與之相匹配，將大大削弱城市的功能與魅力，降低城市的品位，給地方經(jīng)濟發(fā)展帶來不利影響。所以，市委書記親自發(fā)帖，向全市人民倡導文明舉止，這是建設(shè)文明城市、推動___經(jīng)濟發(fā)展的重要之舉。

幾年來，___交通拼搏奮進、開拓進取，為___中心城市建設(shè)，___經(jīng)濟發(fā)展與提高全市人民生活質(zhì)量作出了重大貢獻，充分發(fā)揮了經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)頭作用、先導功能。向市委、市政府及全市人民交上了一份滿意的答卷。

目前，經(jīng)濟與社會的發(fā)展向我們提出了新的課題。要“爭做文明交通人”，爭創(chuàng)文明交通、文明___。這也是交通發(fā)展、中心城市發(fā)展與___經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。所以，我們向全市交通系統(tǒng)全體干部職工倡議。

一、要樹立文明的職工形象。全系統(tǒng)的廣大干部職工，特別是車站、公交客運的站務(wù)人員和駕乘人員、收費人員、行政大廳的服務(wù)人員以及行政執(zhí)法人員都要注重形象、講究儀表，著裝整齊、舉止端莊、談吐文明、禮貌待人。杜絕隨地吐痰、亂扔雜物等不文明行為。

二、要遵守交通規(guī)則。不闖紅燈、不走反道、不爬柵欄、愛護公物、不在公共場所亂涂亂畫、愛護公共環(huán)境，講究公共衛(wèi)生。

三、要遵守公共秩序。到醫(yī)院、銀行、學校等公共場所，都要自覺遵守公共秩序，自覺排隊，主動謙讓，尊老愛幼，用語文明，自覺保持公共場所安靜。

四、要保持辦公區(qū)、辦公室整潔衛(wèi)生、不在辦公區(qū)、辦公室、會議區(qū)高聲喧嘩，高聲接聽電話。亂丟碎紙雜物。維護良好的辦公秩序。

五、接待客商要文明禮貌、談吐文雅，舉止大方得體，講普通話，不能語言粗俗，在餐桌茶幾上隨意咳嗽、高聲談吐、唾液四濺。

六、全系統(tǒng)的干部職工不僅要“爭做文明交通人”，為社會、家庭作出表率，還要自覺地抵制不文明行為，大力地倡導、弘揚文明行為、以自己的文明言行影響身邊人、帶動身邊人、教育身邊人，為建設(shè)文明交通、文明社會、文明___作出積極的貢獻。

___市交通局

二OO六年十一月二十三日

“爭做文明交通人”承諾書

各位領(lǐng)導、同志們：

為了鼓勵和帶動全體交通人不斷提高服務(wù)水平，樹立交通行業(yè)文明形象，今天，市交通局在這里舉行“爭做文明交通人”萬人簽名活動。作為交通人，我們要率先垂范，積極響應(yīng)，爭做文明交通人。下面，我代表全市交通運輸行業(yè)全體干部職工向社會各界作出如下承諾：

一、提供優(yōu)質(zhì)運輸服務(wù)。全市交通運輸行業(yè)的全體人員要采取有力措施規(guī)范服務(wù)行為，切實提高運輸服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，為社會各界提供優(yōu)質(zhì)的運輸服務(wù)，不斷提高社會各界對交通行業(yè)滿意程度。

二、樹立文明行業(yè)形象。全市交通運輸行業(yè)的全體人員，特別是公交客運、出租客運、長途客運的站務(wù)人員和駕乘人員、收費人員、行政大廳的服務(wù)人員以及行政執(zhí)法人員，要時刻注重形象、講究儀表，做到著裝整齊、舉止端莊、談吐文明、禮貌待人。

三、維護良好公共秩序。全市交通運輸行業(yè)的全體人員都要自覺遵守公共秩序，不闖紅燈、不走反道、不爬柵欄；到醫(yī)院、銀行、學校等公共場所，要自覺排隊，主動謙讓，尊老愛幼，用語文明；要愛護公共環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不在公共場所亂涂亂畫，保持辦公區(qū)、辦公室整潔衛(wèi)生，不亂丟碎紙雜物，不隨地吐痰；要自覺保持公共場所安靜，不在辦公區(qū)、會議區(qū)等公共場所高聲喧嘩，維護良好的公共秩序。

四、使用文明規(guī)范用語。全市交通運輸行業(yè)的全體人員在接待客商和為群眾服務(wù)時文明禮貌、談吐文雅，舉止大方得體，講普通話，語言不粗俗。

五、積極倡導文明新風。全市交通運輸行業(yè)的全體干部職工不僅要“爭做文明交通人”，為社會、家庭作出表率，還要自覺地抵制不文明行為，大力倡導并弘揚文明新風，以自己的實際行動影響身邊人、帶動身邊人、教育身邊人，為建設(shè)文明交通、文明宿遷作出積極的貢獻！

第8篇：愛護公共衛(wèi)生范文

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。

首先，我們作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們不僅要做到自己愛護，而且還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

湖北英山實驗小學六年級：安俊燁

第9篇：愛護公共衛(wèi)生范文

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分

二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

小學生愛護花草溫馨提示語

小腳不亂跑，花兒微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長！

學校屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！

愿綠色天天與我們相伴！

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護樹木。

花草在微笑，請你勿傷“她”；

你的呵護，使我更加美麗；

給我一個空間，展示我的美麗；

少一只足印，多一片綠地；

花草很幼小，請勿攀折它；

你的文明，滋潤我的生命；

不留足跡，不留垃圾。