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1.1立項
該院的科技項目大多屬于自主立項??萍柬椖苛㈨椫饕鶕?jù)院中長期科技發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合院業(yè)務(wù)發(fā)展需要及解決勘測設(shè)計過程中需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題,一與國家的產(chǎn)業(yè)鼓勵政策和發(fā)展方向保持一致,開展引領(lǐng)型科技研究;二立足專業(yè)前沿,了解相關(guān)技術(shù)在國際、國內(nèi)和行業(yè)中的發(fā)展水平,體現(xiàn)目前市場特色和先進性,根據(jù)市場需求開展領(lǐng)先型科技研究;三解決生產(chǎn)實踐和工程中的難點和問題開展,解決工程實際問題,改善工藝,提高效率;四在提高工效、設(shè)計質(zhì)量等方面做標準化、模塊化,結(jié)合工程實際和三維設(shè)計開展,做出自己的特色和品牌。每年末申報下一年度的科技項目。項目實行項目經(jīng)理(即負責人)負責制,立項經(jīng)過嚴格的程序?qū)徟身椖控撠熑颂岢隽㈨椛暾?包括項目內(nèi)容、所用關(guān)鍵技術(shù)、預(yù)期目標、成果、進度計劃、人員分工、經(jīng)費概算等),經(jīng)其所在部門領(lǐng)導(dǎo)批準、院科技專責審核、分管部門的院領(lǐng)導(dǎo)批準。在所有項目中,經(jīng)院科學(xué)技術(shù)委員會集體討論選拔出一些有技術(shù)含量、有影響、有深度的項目作為院重點科技項目,形成一般項目和院級重點項目分級管理。項目立項時,要分析評估科研項目在技術(shù)、資金、人員配置、成本等方面存在的風(fēng)險,使企業(yè)在較低的風(fēng)險水平上以較低的成本實現(xiàn)創(chuàng)新收益;與外單位合作開發(fā)的項目,要對合作單位進行盡職調(diào)查,簽訂合同,明確雙方投資、分工、權(quán)利義務(wù)和研究成果產(chǎn)權(quán)歸屬,同時分析評估項目在技術(shù)、資金、人員配置、成本等方面存在的風(fēng)險,制定風(fēng)險防范措施。委托外單位承擔的科研項目要進行招標,簽訂外包合同,明確研究成果的產(chǎn)權(quán)歸屬、研究進度和質(zhì)量標準。
1.2實施過程
科技項目的管理分院、室兩級管理。項目在進展過程中,一般項目主要由部門領(lǐng)導(dǎo)負責協(xié)調(diào)、督促、檢查項目計劃實施情況。安全技術(shù)部(科技主管部門)每季度對一般項目、每月對院級項目的計劃實施情況進行檢查,必要時請專家對階段性研究成果進行評審。
1.3結(jié)題評審
項目完成后,項目負責人將所有項目材料(如技術(shù)報告、圖紙、軟件編制說明書、軟件測試報告、用戶操作手冊等)準備齊全、規(guī)范,報安全技術(shù)部科技主管,申請結(jié)題評審。(若因某些原因中途要取消所立項目,項目負責人應(yīng)提出“科標業(yè)項目撤消申請”,說明其理由,經(jīng)安全技術(shù)部科技專責審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)批準后方可取消所立項目。)一般每年四季度集中進行結(jié)題評審。結(jié)題評審由安全技術(shù)部組織、院科學(xué)技術(shù)委員會、評審委員會對項目進行評審。評審先進行形式審查,然后再由相關(guān)專家仔細審閱,提出初步意見。最后開會討論,由評審委員會給出最終評審意見。
1.4經(jīng)費
科技項目的經(jīng)費來源于上級補助的專項經(jīng)費和院自籌科技經(jīng)費。項目在實施過程中發(fā)生的費用暫時按項目計列。項目經(jīng)費在評審委員會對項目進行評審時一并討論確定。項目金為項目批準經(jīng)費減去實耗成本,實耗成本指項目的直接耗用成本(不含人員的工資、“七金”)。項目金待項目完成、結(jié)題評審、項目所有材料完成歸檔后(評審結(jié)束一個月內(nèi))結(jié)算,由項目負責人負責分配到項目組每個成員。對于項目組中途取消的項目,其所發(fā)生的直接耗用成本即為該項目經(jīng)費。
1.5獎勵
評審時,評審委員會對所有項目根據(jù)創(chuàng)新性、應(yīng)用性、效益性、推廣性幾個方面進行打分,評出優(yōu)秀科技進步一、二、三等獎,并頒發(fā)獎金。科技進步獎每年評審一次,凡獲院科學(xué)技術(shù)進步一、二等獎的成果可以推薦向院外申報更高級別的獎項。
1.6考核
科技項目納入綜合業(yè)績考核,安全技術(shù)部每年對各部門科技項目的完成情況進行考核。對因主觀因素未按期完成的,嚴格按照《全面考核管理辦法》,扣部門考核分。
1.7保密
對于有創(chuàng)新、有突破的技術(shù),及時確認是否申請專利或作為非專利技術(shù)、商業(yè)秘密進行管理。對于確認需要保護的技術(shù)及時申報專利、作為技術(shù)秘密保護的申請行業(yè)專利技術(shù)。為鼓勵員工開展個人創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)作活動,專利、專有技術(shù)的成果完成人均獲得相應(yīng)榮譽和獎勵。
2科技項目管理經(jīng)驗
近幾年,該院科技工作取得了顯著成績,實現(xiàn)了專利、軟件著作權(quán)、專有技術(shù)多方面零的突破。思考近年來科技管理工作,取得的經(jīng)驗有:
(1)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技創(chuàng)新工作,科技管理機構(gòu)、機制健全,管理制度完善;配置有經(jīng)驗的科技專責管理人員。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視科技創(chuàng)新工作,各項管理工作規(guī)范有序,科技組織和管理機構(gòu)、機制健全,配置有經(jīng)驗的科技專責管理人員。不斷加強制度建設(shè),強化管理,出臺了《全面考核管理辦法》、《目標管理辦法》、《經(jīng)營業(yè)績考核管理辦法》、《專利及專有技術(shù)管理辦法》、《科標業(yè)及科技論文管理規(guī)定》等一系列較完善的管理制度。
(2)科技工作有目標、有計劃、有考核、有落實、有措施,科技管理規(guī)范、扎實有效;滾動制定科技中長期發(fā)展規(guī)劃,每年年初制定科技工作目標、指標和科技計劃、完成措施,指標分解到部門,研發(fā)項目實行項目經(jīng)理負責制,責任落實到人。對科研項目與生產(chǎn)任務(wù)同等重視,同步安排。在眾多立項的項目中,選拔一些有深度、有影響的項目作為院管重點項目,在項目進行過程中,每月按項目進展計劃檢查實施情況,并在月度例會上公布,納入綜合業(yè)績考核,確保按計劃完成。
(3)科技交流和技術(shù)合作為科技創(chuàng)新鋪路搭橋。近兩年,隨著我院科技管理力度加大,我們不定期邀請西安通大專利有限責任公司專利專家來我院指導(dǎo)專利申請、著作權(quán)等有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)申報方面的工作。使科技人員的知識產(chǎn)權(quán)保護意識明顯加強,申報技巧和能力有了很大提高。
(4)加大科技創(chuàng)新獎勵力度,調(diào)動了科技人員創(chuàng)新的工作熱情近幾年,我院修編了《專利及專有技術(shù)管理辦法》、《科標業(yè)及科技論文管理規(guī)定》,加大了科技創(chuàng)新獎勵力度,進一步調(diào)動了科技人員創(chuàng)新的工作熱情。
3存在問題
雖然我院在勘測設(shè)計、科技創(chuàng)新方面雖然取得了一些成績,但與全國其他電力設(shè)計院相比,還存在較大差距。主要表現(xiàn)在:一是創(chuàng)新與綜合能力不強,項目起點和研究平臺低,缺少核心技術(shù),在業(yè)務(wù)中起關(guān)鍵作用的專利很少;二是雖有大量工程技術(shù)人員,但研究型創(chuàng)新人才少,尤其缺乏專家型、大師級的復(fù)合型領(lǐng)軍人才;三是科技創(chuàng)新動力不足,設(shè)計人員重生產(chǎn)、輕科技,沒有形成生產(chǎn)、科研兩條腿走路的有效機制。
4設(shè)想及建議
關(guān)鍵詞:新常態(tài);勞動競賽;企業(yè)轉(zhuǎn)型
中圖分類號:U9 文獻標識碼:A 文章編號:1006―7973(2017)04-0062-02
馬鞍山港口集團(以下簡稱馬港集團)作為馬鞍山市和皖東地區(qū)發(fā)展臨江、臨港經(jīng)濟的重要依托和對外貿(mào)易的重要口岸,正逐漸發(fā)展成為具備裝卸存儲、中轉(zhuǎn)換裝、運輸組織、臨港開發(fā)等功能,能提供現(xiàn)代物流、商貿(mào)服務(wù)等功能的區(qū)域性現(xiàn)代港口物流企業(yè)。近年來,馬港集團工會積極適應(yīng)新常態(tài),帶領(lǐng)職工扎實開展群眾性勞動競賽和經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動,為職工搭建提高技能、展示風(fēng)采的大舞臺,有力地推動了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、科學(xué)發(fā)展。集團公司榮獲安徽省“勞動競賽先進集體”稱號。
1 激發(fā)內(nèi)生動力,匯聚深化改革發(fā)展的共識,適應(yīng)“新常態(tài)”
當前,我國經(jīng)濟社會進入了新常態(tài),增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期“三期”疊加,各種矛盾和問題相互交織,宏觀經(jīng)濟形勢增速減緩,腹地經(jīng)濟不景氣。面對經(jīng)濟新常態(tài),如何適應(yīng)、融入把握、服務(wù)新常態(tài),如何圍繞中心工作,體現(xiàn)作為。近年來,我們開展“我與企業(yè)共命運”主題教育活動,加強港口形勢任務(wù)的宣傳,唱響主旋律,教育引導(dǎo)職工正確看待當前企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇,進一步堅定對集團公司改革發(fā)展前景的信心,自覺把個人理想與港口轉(zhuǎn)型發(fā)展結(jié)合起來,團結(jié)廣大職工在推進企業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進企業(yè)社會價值提升的新征程中發(fā)揮主力軍作用。
我們在開展勞動競賽方面進行了深入的探討,實現(xiàn)了“四個轉(zhuǎn)變”:一是勞動競賽必須適應(yīng)企業(yè)新的生產(chǎn)工作環(huán)境,在思想認識上實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變;二是勞動競賽必須在競賽內(nèi)容方面進行擴展,在競賽內(nèi)容上實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變;三是勞動競賽必須從“一陣風(fēng)”向建立“長效機制”方向發(fā)展,在運作機制上實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變;四是勞動競賽必須從單一的競賽活動向提升全員綜合素質(zhì)和經(jīng)濟效益轉(zhuǎn)變,在形式方法上實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。
2 把握第一要務(wù),匯聚推動發(fā)展的力量,創(chuàng)造新突破
(1)圍繞當期生產(chǎn)開展競賽。馬港集團從研究解決生產(chǎn)經(jīng)營與建設(shè)的重點、難點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的難題出發(fā),廣泛開展形式多樣的職工勞動競賽活動。每項活動均明確了時間進度、競賽質(zhì)量等有關(guān)要求,凝聚全體職工的智慧和力量為馬港發(fā)展添磚加瓦。港務(wù)一公司通過散貨生產(chǎn)勞動競賽,不斷改進水渣裝船質(zhì)量,提高職工服務(wù)意識,滿足了客戶需求。港務(wù)三公司針對件雜貨種特點,每季度開展“優(yōu)勝班組”競賽評比活動,確保了鋼材進出口順暢。
(2)圍繞班組建設(shè)開展競賽。班組升級達標競賽是提升班組工作水平的一項有效措施。自2009年以來,工會就對班組升級達標工作進行了科學(xué)規(guī)劃,制定了《班組管理辦法》及實施細則,明確了合格班組、優(yōu)秀班組、模范班組、工人先鋒號等四檔班組升級條件和標準,實行了一整套的檢查、考核、驗收的程序和辦法,積極引導(dǎo)班組創(chuàng)先爭優(yōu)。據(jù)統(tǒng)計,我港參加升級達標競賽的班組100%,做到了全覆蓋。2015年,通過了23個工人先鋒號、模范班組、優(yōu)秀班組升級達標考核驗收,同時在眾多的優(yōu)秀班組當中,評選出5個班組建設(shè)優(yōu)勝班組,進一步放大先進班組群體的示范引領(lǐng)作用。
(3)圍繞安全生產(chǎn)開展競賽。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題。工會緊密配合行政充分利用《馬港集團報》、企業(yè)網(wǎng)站、辦公OA系統(tǒng)以及橫幅、宣傳畫、宣傳欄、黑板報等形式,宣傳安全生產(chǎn)方針、政策,以及安全生產(chǎn)、環(huán)保、消防等方面的知識,組織開展了“安康杯”競賽、“清剿火患”、“反三違、三檢查、三清除”、“反習(xí)慣性違章”等系列活動。我們在活動中注重引導(dǎo)和保障,由集團公司分管領(lǐng)導(dǎo)與各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)每年簽訂《安全生產(chǎn)目標管理責任書》,認真落實安全生產(chǎn)責任制;制定實施了各種應(yīng)急救援預(yù)案及二級響應(yīng)預(yù)案,并不定期的進行演練;常年邀請長航派出所消防干警來港進行消防知識培訓(xùn)講座,指導(dǎo)開展消防演習(xí)。工會重點開展了“安康杯”競賽活動,并以點帶面,普遍鋪開。近年來,馬港集團先后榮獲全國“安康杯”競賽優(yōu)勝單位、馬鞍山市“平安港口”、長航系統(tǒng)AAAA級消防安全單位等稱號。通過了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認證,實現(xiàn)了“三標一體化”。
(4)圍繞質(zhì)量目標開展競賽。為積極引導(dǎo)全員全過程全方位參與質(zhì)量管理,共同擔負起“質(zhì)量興港”責任,工會聯(lián)合職能部門開展了QC小組競賽活動。
各基層單位從實際出發(fā),以活動方便、易出成果為原則,成立QC小組,重點圍繞企業(yè)的質(zhì)量方針目標和現(xiàn)場生產(chǎn)中存在的難題及困難,按照PDCA循環(huán)的工作程序開展活動。通過全員質(zhì)量管理活動的開展,馬港集團近年來共獲得國家實用新型專利32個、計算機軟件著作權(quán)12個;評出56個“設(shè)備技術(shù)創(chuàng)新獎”、26個QC成果獎,相繼獲得安徽省“質(zhì)量獎”、安徽省“高新技術(shù)企業(yè)”和馬鞍山“市長質(zhì)量獎”。
3 突出以人為本,培植企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的根基,彰顯新成果
集團工會按照集團“總量控制,提升素質(zhì),優(yōu)化結(jié)構(gòu),滿足需求”的方針,以提升崗位操作能力為重點,突出宣傳推廣一線工人先進操作法,加人才隊伍建設(shè),為推進職工素質(zhì)工程落地發(fā)揮了工會大學(xué)校作用。
(1)舉辦職工職業(yè)技能大賽。2008年,工會根據(jù) “名師高徒”活動總體部署,率先在門機、橋吊等電動機械崗位舉辦職工職業(yè)技能大賽,通過理論和實踐環(huán)節(jié)的嚴格考核,評選產(chǎn)生“十佳崗位能手”。根據(jù)多年經(jīng)驗的積累,目前職工職業(yè)技能大賽由單一走向多樣,參賽的崗位工種包括電動機械、內(nèi)燃機械、電工維修及船舶輪機,逐步涵蓋了港口主要生產(chǎn)工種,實現(xiàn)了一年一個輪次,一年一個促進。職工職業(yè)技能大賽活動搭建了集團公司、二級單位、基層班組三級競賽平臺,形成了統(tǒng)一部署,輿論引導(dǎo),過程控制,逐級表彰的大賽格局,構(gòu)成了主辦與承辦相結(jié)合,專業(yè)指導(dǎo)與職能部門對接的賽務(wù)方式,為職工提供了一個技能展示有平臺、技能提升有機會、技能拔尖有實惠的活動氛圍,涌現(xiàn)出了一大批理論知識過硬、實際操作技術(shù)拔尖的人才。近年來,通過職工職業(yè)技能大賽活動,集團公司共有1人被評為馬鞍山市首席技師、4人晉升為高級技師,45人晉升為技師,100余人取得高級工任職資格。職工高技能人才梯隊逐步形成。
(2)開展職代會提案及建議征集活動。職代會提案和職工合理化建議活動作為一項群眾性經(jīng)濟創(chuàng)新工程,在企業(yè)的生產(chǎn)和管理中發(fā)揮著積極作用。工會每年實施職工代表提案及職工合理化建議征集活動,加強針對性和實效性,通過不斷地總結(jié)和分析,使提案建議征集活動逐漸成為工會工作的有力抓手。各基層單位緊緊圍繞重點生產(chǎn)任務(wù),將合理化建議活動的工作重心下移,以班組為切入點,積極調(diào)動職工的工作積極性和創(chuàng)造性,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展獻計獻策。港務(wù)三公司杜紹剛提出的“對叉車變速箱冷卻油管的連接方式和材質(zhì)進行改革”的建議得到采納后,大大提高了設(shè)備的完好率和利用率,保證了集裝箱拆裝箱需要。其本人被授予安徽省“五一勞動獎?wù)隆薄?/p>
(3)開展班組長管理技能培訓(xùn)。馬港集團將班組創(chuàng)新建設(shè)作為重點,以提高班組長綜合素質(zhì)為目標,遵循“干什么、學(xué)什么,缺什么、補什么”的原則,常年開展班組長崗位技能培訓(xùn)工作。自2009年以來,每年開辦一期為期一個月班組長培訓(xùn)班,至今共開辦了六期班組長培訓(xùn)班,參訓(xùn)班組長培訓(xùn)參與率100%,共計4500余人次。在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,工會還通過征集學(xué)習(xí)心得、舉辦班組建設(shè)經(jīng)驗交流、參觀考察等活動,進一步促進培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮班組長在勞動競賽和技術(shù)創(chuàng)新工作中的“兵頭將尾”作用。
4 建立創(chuàng)新機制,激發(fā)職工熱情,展示新風(fēng)采
馬港集團積極做好引智工作,與安徽工業(yè)大學(xué)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,成立產(chǎn)學(xué)研合作基地和港口物流聯(lián)合中心;以現(xiàn)場為中心,加強設(shè)備的管理工作,實施設(shè)備三級保障及監(jiān)督管理辦法;結(jié)合集團公司車組管理需要,推出了設(shè)備創(chuàng)新獎勵政策,每年評選“設(shè)備管理創(chuàng)新獎”,并給予重獎。今年,出臺了《科技創(chuàng)新激勵制度》、《知識產(chǎn)權(quán)管理辦法》、《科研經(jīng)費管理辦法》,形成創(chuàng)新管理常態(tài)化管理。
馬港集團組織開展勞動競賽和經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動,均采取自下而上、逐級評審的措施,既注重精神鼓勵,也注重物質(zhì)獎勵;既注重階段性表彰,也注重同評模選先相融合,體現(xiàn)了對職工創(chuàng)造性勞動成果的尊重。先進集體和個人不但獲得表彰獎勵,還將其成績納入人力資源管理的個人發(fā)展通道和績效考核中,獲得晉級晉升資格,起到了鼓舞個人影響周邊的效果,并營造宣傳先進典型,營造服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展氛圍。近年來,集團公司在各類創(chuàng)先爭優(yōu)和“工人先鋒號”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出一批先進典型,引領(lǐng)和示范效應(yīng)得到進一步放大。僅2015年,2人被授予馬鞍山市“五一勞動獎?wù)隆保?人被授予全國“交通技術(shù)能手”,8人被授予馬鞍山市“技術(shù)能手”等稱號,16人獲得晉升技師職業(yè)資格,營造了職工比技能、比服務(wù)、創(chuàng)一流的濃厚氛圍。他們的先進事跡在報紙、電臺等媒體先后進行報道,激發(fā)了職工愛崗敬I,學(xué)先進、趕先進的熱情。
參考文獻:
[1],系列重要講話讀本,學(xué)習(xí)出版社、人民日報出版社,2016
[2]本書編寫組,中國工會十六大重要文件資料匯編,人民日報出版社,2013
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型企業(yè) 實踐 探索
杭齒集團股份有限公司作為老國有企業(yè),從60年代建廠到80年展,從90年代轉(zhuǎn)制到集團公司,在跌宕起伏中前進。1996年至2011年間,產(chǎn)值、利稅年年創(chuàng)歷史記錄,職工收入年年上升?;仡櫄v程,靠市場站穩(wěn)腳跟,靠創(chuàng)新促進發(fā)展,學(xué)習(xí)型企業(yè)的實踐和探索起到了十分重要的作用。
一、學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)涵和要求
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)涵和要求有三點,即實質(zhì)、關(guān)鍵和根本要求。實質(zhì)就是要在組織內(nèi)確立一種理念,營造一種氛圍,形成一種機制;關(guān)鍵就是把職工教育作為組織管理的先進形式貫穿于企業(yè)改革、生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展的各時期、各環(huán)節(jié)、各方面;根本要求是使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、各類職工逐步實現(xiàn)全員、全面、全程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使企業(yè)及企業(yè)內(nèi)部的各個層級、各類單位逐步成為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流溝通、共享知識、密切協(xié)作的最佳組織形式。
1990年彼得?圣吉從理論和實踐兩個方面,對學(xué)習(xí)型組織進行了成功的探索——即“創(chuàng)造”、“持續(xù)創(chuàng)造”、“創(chuàng)新創(chuàng)造”。創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉就是“學(xué)習(xí)”、“持續(xù)學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)的效果最終反映在企業(yè)經(jīng)營管理的效益、綜合競爭的實力與全面發(fā)展的后勁上。
二、學(xué)習(xí)型企業(yè)的實踐與探索
基于上述認識,我們企業(yè)提出了持續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的六個方面的基本要求,并努力實踐之。
1.在領(lǐng)導(dǎo)認識方面
公司領(lǐng)導(dǎo)認真貫徹執(zhí)行國家《職業(yè)教育法》、《勞動法》、《浙江省職工教育條例》、《杭州市職工教育條例》等相關(guān)法律、法規(guī),明確組織實施職工教育的法定職責,并根據(jù)本公司的實際情況制訂了相應(yīng)的公司《人力資源管理程序》、《職工培訓(xùn)暫行規(guī)定》、《技術(shù)工人培訓(xùn)暫行規(guī)定》、《職工外出培訓(xùn)規(guī)定》、《專業(yè)技術(shù)人員績效管理實施辦法》、《職工職業(yè)發(fā)展管理辦法》、《內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法》等規(guī)定。公司二級管理層領(lǐng)導(dǎo)能夠帶頭學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
2.在發(fā)展目標方面
公司有明確的發(fā)展戰(zhàn)略目標和鮮明的企業(yè)文化標示。公司制訂了“十一五”“十二五”人才資源開發(fā)規(guī)劃,以提高人才創(chuàng)新能力為核心,以高層次人才、高技能人才為重點統(tǒng)籌推進各類人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè),激發(fā)人才活力,增強人才凝聚力。為實現(xiàn)打造具有較強國際競爭力的齒輪傳動裝置先進制造基地、“十二五”再造一個杭齒的奮斗目標提供堅強的人才保證和智力支持。公司的企業(yè)文化標示是“忠誠、奉獻、團結(jié)、第一”。公司每年都有適應(yīng)公司和職工實際需要的職工教育規(guī)劃,并且全部列入公司總的發(fā)展規(guī)劃、計劃之中。上述中的公司發(fā)展戰(zhàn)略目標、文化標識和職工教育規(guī)劃、計劃都是經(jīng)過職工代表討論,共同形成的。
3.在運行機制方面
(1)建立健全實施職工教育、組織職工學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和相應(yīng)的工作機構(gòu)。明確公司人力資源部是職工教育培訓(xùn)的主管部門,根據(jù)不同的教育培訓(xùn)對象和內(nèi)容,實行分工負責的職工教育培訓(xùn)實施方法。黨委工作部主辦思想政治、職業(yè)道德、法律、法規(guī)等方面的培訓(xùn);人力資源部主辦技術(shù)工人職業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員的管理知識、技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn);質(zhì)量部、綜保部主辦安全、質(zhì)量等方面內(nèi)容的培訓(xùn);科協(xié)、工會、團委各群眾組織配合完成職工教育培訓(xùn);各分廠、部門承擔并實施職工的各項培訓(xùn)。
(2)建立健全有利于職工持續(xù)學(xué)習(xí)及團隊學(xué)習(xí)的組織形式和學(xué)習(xí)系統(tǒng)。黨政工高層領(lǐng)導(dǎo)每周半天集中學(xué)習(xí),中層領(lǐng)導(dǎo)每月兩個半天的分組集中學(xué)習(xí),職工每周一小時的班組學(xué)習(xí)。并通過辦學(xué)習(xí)班、專題講座、技術(shù)比武、拜師學(xué)藝等方法,利用《今日杭齒報》、《杭齒工運》、閉路電視、廣播、黑板報等宣傳教育媒體等,使學(xué)習(xí)落到實處。
(3)建立健全全員學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的激勵約束制度和政策措施。一是企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)獎勵機制。它由技術(shù)中心牽頭,面對全公司科技開發(fā)人員,以開發(fā)新產(chǎn)品為主要方向,進行科技創(chuàng)新活動,對申報的新產(chǎn)品,經(jīng)評審確定,并投入生產(chǎn)和營銷之后,按產(chǎn)值或利潤計獎。未投入生產(chǎn)和營銷的按成果等級計獎。二是科技成果和雙革四新成果獎勵機制。它依托公司科學(xué)技術(shù)協(xié)會的“講理想,比貢獻”活動,由科協(xié)牽頭,面對全公司管理和操作人員,以新技術(shù)、新工藝、新材料、新方法應(yīng)用,達到工藝改進、質(zhì)量改進、操作技能改進、老產(chǎn)品改進和裝備技術(shù)改進為方向,每年對申報的項目進行專家評審,并按不同的評定等級給予獎勵。三是合理化建議活動。依托公司工會的“合理化建議活動”,由工會牽頭,面對全公司員工,以降成本、增效率、促發(fā)展為宗旨,以“短平快”為要求,獻計獻策,群策群力,并對每個合理化建議進行分析、分類,落實到相關(guān)部門,反饋到建議人。對其中可以實施并出效益的給予一定的獎勵。合理化建議5103條,已經(jīng)實施1376條,創(chuàng)造效益(包括節(jié)約成本)上千萬元。四是公司每年開展中青年專業(yè)技術(shù)帶頭人和職業(yè)技能帶頭人評選活動,科協(xié)和工會分別牽頭,人力資源部參與評選,評上人選享受500元/月津貼。每半年考核一次,如不符合帶頭人標準,立即解聘;每五年召開科技大會,表彰獎勵科技創(chuàng)新獎,獎金總額每次高達500萬元;每年設(shè)立崗位成才獎勵,按不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容與結(jié)果,予以獎勵和表揚;對具有專業(yè)技術(shù)資格(職業(yè)技能)并受聘者,享受專業(yè)技術(shù)資格(職業(yè)技能)等級與薪點工資和聘用津貼;按月度和年度進行合格職工達標、經(jīng)濟責任制、班組驗收、職工績效評估等考核管理等等,從而逐步實現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作相融合、學(xué)習(xí)成果與待遇相關(guān)聯(lián),育人與用人相統(tǒng)一的激勵約束機制。
公司長期致力于山楂葉總黃酮和植物有效成分的提取工藝和技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)品升級。開發(fā)研制的新藥有山楂葉總黃酮凍干粉針劑、膠囊和滴丸,并已申報了國家專利。通過技術(shù)研發(fā)和專利實施,促進了企業(yè)的不斷發(fā)展和壯大。
公司在科技研發(fā)過程中,始終將專利技術(shù)實施和知識產(chǎn)權(quán)保護工作放在各項工作的首位。通過實施積極的知識產(chǎn)權(quán)保護工作,推動了企業(yè)的技術(shù)升級和科技成果轉(zhuǎn)化。
多年來,我們通過建立健全專利工作機構(gòu),充實專利工作人員,落實專利工作經(jīng)費,確立專利保護工作制度,將公司的專利保護工作納入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
一、專利工作機構(gòu)
山西金甲藥業(yè)有限公司是絳縣科技含量較高的企業(yè)。從企業(yè)建立之初,我們就將依托科技進步,帶動企業(yè)整體實力上升作為企業(yè)發(fā)展的核心動力。為了規(guī)范企業(yè)的科技研發(fā)行為,我們先后制定了企業(yè)科技創(chuàng)新獎勵辦法、企業(yè)突出技術(shù)人才獎勵辦法、企業(yè)人才庫建設(shè)方案、企業(yè)科研開發(fā)經(jīng)費管理辦法等一系列的管理規(guī)章制度。
我們針對公司科技研發(fā)工作的實際,成立了公司的專利管理機構(gòu)——山西金甲藥業(yè)有限公司科技研發(fā)管理中心。并從企業(yè)內(nèi)部擇優(yōu)選拔了一批素質(zhì)較高、工作能力較強的人員充實到該中心。科技研發(fā)中心設(shè)主任一名(副總經(jīng)理待遇),其主要職責是全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)公司內(nèi)部的科技研發(fā)工作和專利管理工作。下設(shè)研發(fā)管理部和專利工作部,各設(shè)部長一名。其中,專利工作部專門負責公司專利法規(guī)宣貫、專利申報、專利推廣以及知識產(chǎn)權(quán)保護工作。設(shè)專利申報科和知識產(chǎn)權(quán)保護科,各設(shè)科長一名。專利申報科負責公司在科技研發(fā)過程中形成的知識產(chǎn)權(quán)的收集、整理和歸納工作,并負責將形成的科技成果申報專利。知識產(chǎn)權(quán)保護科負責公司已形成的知識產(chǎn)權(quán)的保護工作,重點是專利涉及法律的相關(guān)事務(wù)。
二、經(jīng)費配置
公司在日常工作中,始終將專利工作當作保護知識產(chǎn)權(quán)的一項重要工作。除了在人員和隊伍上予以重點保障以外,還在資金上給予了重點扶持。特別是在公司科技成果研發(fā)、科技成果申報乃至專利保護工作方面,更是重點予以資金扶持。自一九九八年以來,公司在專利工作方面的資金投入達到了近三百萬元。
三、專利工作制度建設(shè)方面
針對當前國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)保護的實際情況,公司專門制定了一系列專利工作制度。從專利研發(fā)、專利申報、成果轉(zhuǎn)化到知識產(chǎn)權(quán)保護等方面,均有相關(guān)的規(guī)章制度。特別是針對公司所獲知識產(chǎn)權(quán)的特點,專門制定了保密項。制度建設(shè)極大地促進了公司專利保護工作的進展。
四、近年來專利工作取得的成績
關(guān)鍵詞:科技創(chuàng)新能力;培養(yǎng)體系;教學(xué)實踐
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)指出,高等教育要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,應(yīng)支持學(xué)生參與科學(xué)研究,要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,應(yīng)增強學(xué)生科學(xué)實驗的成效。2008年由教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的本科醫(yī)學(xué)教育標準也要求醫(yī)學(xué)院校必須將科學(xué)研究活動作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的重要途徑,采取積極、有效措施為學(xué)生創(chuàng)造參與科學(xué)研究的機會與條件。因此,醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為我國醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育的重要組成部分。構(gòu)建醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系,大力開展醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新活動,是醫(yī)學(xué)院校構(gòu)建適應(yīng)時代要求的全新人才培養(yǎng)模式的重要手段。揚州大學(xué)是一所省屬重點綜合性大學(xué),在人才培養(yǎng)的過程中高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng),提出了“以機制為保障,以基金為平臺,以項目為抓手,以競賽為導(dǎo)向,以普及為目標”的工作思路,大大促進了大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新工作的發(fā)展。醫(yī)學(xué)院是大學(xué)的重要組成部分,利用綜合性大學(xué)的優(yōu)勢,我院圍繞大學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)這一主線,從人才培養(yǎng)方案的修訂、四級聯(lián)動的大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目及本科生導(dǎo)師制的實施等方面采取了全方位的建設(shè)措施。經(jīng)過近幾年的努力,逐步構(gòu)建了適合醫(yī)學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐體系,取得了良好的效果。
1修訂人才培養(yǎng)方案,著力加強醫(yī)學(xué)生科研方法及創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
人才培養(yǎng)方案是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和要求的綱領(lǐng)性文件,是高校育人思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。為了適應(yīng)經(jīng)濟社會和高等教育發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求,打造具有揚州大學(xué)特色的本科教育,我校于2014年開始了新一輪本科人才培養(yǎng)方案的修訂工作。根據(jù)醫(yī)學(xué)教育的特點和本科醫(yī)學(xué)教育標準,我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂在堅持教學(xué)改革和創(chuàng)新傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,通過構(gòu)建醫(yī)學(xué)科研方法和創(chuàng)新思維課程群、強化創(chuàng)新實踐教學(xué)及設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分等多種措施,加強臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生科研方法及創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
1.1整合和優(yōu)化課程體系,構(gòu)建醫(yī)學(xué)科研方法和創(chuàng)新思維課程群
課程體系是人才培養(yǎng)方案的核心內(nèi)容,是由多種課程構(gòu)成的體現(xiàn)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)框架。在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂過程中,我們對原有的課程體系進行了整合和優(yōu)化。重點是將臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)選修課三大課程群重新進行分類整合,新的課程模塊包括學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、醫(yī)學(xué)科研方法和創(chuàng)新思維課程及專業(yè)特色課程。其中醫(yī)學(xué)科研方法和創(chuàng)新思維課程群由臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)文獻檢索、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方法和循證醫(yī)學(xué)七門課程組成[1]。根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律,這些課程的開設(shè)從第一學(xué)年開始,貫通于本科5年之間的10個學(xué)期。如臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論和醫(yī)學(xué)文獻檢索在課程群中處于基礎(chǔ)性地位,可以在第1至第3學(xué)期基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段開課,其次是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和衛(wèi)生法學(xué),安排在第4至第5個學(xué)期開課,而醫(yī)學(xué)科研方法和循證醫(yī)學(xué)均需以醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和其他醫(yī)學(xué)方法學(xué)知識為基礎(chǔ),所以在第6學(xué)期及以后開課。醫(yī)學(xué)科研方法和創(chuàng)新思維課程群的構(gòu)建,使所有的學(xué)生在接受基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)專業(yè)課程培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,得到系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)方法學(xué)課程的培訓(xùn),從而實現(xiàn)醫(yī)學(xué)研究與臨床工作中各種問題與醫(yī)學(xué)科研方法和技術(shù)的對接,通過綜合運用醫(yī)學(xué)科研方法及創(chuàng)新思維多門課程所傳授的知識與技能,分析和解決更為復(fù)雜的問題,提升科研創(chuàng)新能力。
1.2創(chuàng)新實踐教學(xué)體系,著力強化學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力
為了強化學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力,我校在2010年培養(yǎng)方案修訂時即將各門課程內(nèi)的實踐內(nèi)容單列為一門獨立的實驗課程,極大地提高了實踐教學(xué)課時比例。在2014年培養(yǎng)方案修訂的過程中,繼續(xù)秉承增加實踐教學(xué)課時這一理念,適當壓縮授課的總學(xué)時,特別是理論課學(xué)時,繼續(xù)增加實踐教學(xué)學(xué)時數(shù),給學(xué)生更多的自由支配時間用于開展課外科技和社會實踐活動。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案修訂后,實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)占總學(xué)時數(shù)的比例近30%,大大增加了學(xué)生動手的時間和機會。在實踐教學(xué)的內(nèi)容上,在原有實驗教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,繼續(xù)增加設(shè)計性、綜合性和自主性實驗的比例,并著重提高綜合性和自主性實驗等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效果,加強過程考核,不斷培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究和創(chuàng)新能力。
1.3實施創(chuàng)新學(xué)分制度,切實提升醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力
在培養(yǎng)方案修訂的過程中規(guī)定了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生所必須獲得的總學(xué)分。除了在培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)可以獲得相應(yīng)的學(xué)分外,學(xué)校還實施創(chuàng)新成果獎勵學(xué)分制度。學(xué)生獲得的創(chuàng)新獎勵學(xué)分可作為任選課的學(xué)分,也可作為超修學(xué)分。創(chuàng)新成果的認定范圍包括公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文、市級以上學(xué)術(shù)會議獲獎?wù)撐模谑〖壖耙陨蠈W(xué)科競賽中獲得的獎勵,發(fā)明創(chuàng)造獲得的市級以上科技獎勵或國家專利,研究成果或發(fā)明創(chuàng)造被社會有關(guān)部門采用取得較大的社會效益和經(jīng)濟效益。每項創(chuàng)新成果可獲得獎勵1-3個學(xué)分,多項創(chuàng)新成果獎勵的學(xué)分可以累加。學(xué)生根據(jù)教務(wù)處的要求填報獎勵學(xué)分申請表并提供創(chuàng)新成果的證明材料即可獲得相應(yīng)的學(xué)分。創(chuàng)新學(xué)分制度的實施,使學(xué)生認識到高等醫(yī)學(xué)教育并不僅局限于培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程學(xué)習(xí),也不受專業(yè)必修課和選修課的限制,學(xué)生還具有發(fā)揮其創(chuàng)造力的發(fā)展空間,激發(fā)了自身的創(chuàng)新意識。同時讓學(xué)生認識到,要獲得創(chuàng)新獎勵學(xué)分,必須積極參加大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐活動,才能獲得相關(guān)的創(chuàng)新成果。
2依托“國家-?。#?系)”四級科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目體系,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新能力
為激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,全面提升學(xué)生的創(chuàng)新實驗?zāi)芰?,?007年起教育部在全國高校啟動了“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”。隨后,各地方及各高校也陸續(xù)推出了大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃。江蘇省教育廳也出臺了相關(guān)文件,規(guī)定從2007年起每年在省屬高校中遴選1000個大學(xué)生開展實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目。揚州大學(xué)一直以來非常重視大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新工作,學(xué)校相繼出臺了《揚州大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦法(試行)》、《揚州大學(xué)關(guān)于“江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”項目管理規(guī)定》、《揚州大學(xué)“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”管理辦法》、《揚州大學(xué)關(guān)于實行學(xué)生創(chuàng)新成果獎勵學(xué)分的暫行規(guī)定》、《揚州大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”競賽獎勵辦法(試行)》、《揚州大學(xué)大學(xué)生學(xué)科競賽獎勵辦法》等文件,構(gòu)建起國家、省、校配套銜接的制度保障體系,使大學(xué)生開展課外科技創(chuàng)新活動有章可循,有力促進了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的開展。為了加大對大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的扶持,學(xué)校從2004年起即開始設(shè)立了揚州大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新基金。同時,學(xué)校還對獲準立項的國家級、省級創(chuàng)新計劃訓(xùn)練項目,按照1∶1配套經(jīng)費資助,對獲準立項不資助的國家級、省級項目亦參照同等級別項目進行配套資助。我院在國家、省及校級科技創(chuàng)新項目基礎(chǔ)上頒布并實施了《揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦法》及《揚州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心開展探索性實驗的暫行規(guī)定》,以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)省級實驗教學(xué)示范中心為依托,開設(shè)了院級大學(xué)生探索性實驗訓(xùn)練項目[2]。探索性實驗項目每學(xué)年開展一次,首先是面向?qū)W院教師征集大學(xué)生探索性實驗項目,項目可以來源于教師的科研項目,也可以是實驗課程的改革項目。學(xué)生根據(jù)自愿的原則,結(jié)合自己的興趣愛好報名參加相關(guān)的實驗項目。學(xué)生的選拔和推薦由院學(xué)工處和指導(dǎo)老師共同進行。學(xué)生的選擇主要考慮到項目的實施需具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識,同時也盡可能不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),故原則上選擇二年級及以上、學(xué)有余力、對科研感興趣的學(xué)生。為培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,每個項目由3-4名學(xué)生共同參與。項目的實施周期一般為一年。項目實施結(jié)束后需要撰寫結(jié)題報告,并由主持人進行結(jié)題匯報[2]。院級探索性實驗項目的開展為校級、省級及國家級科技創(chuàng)新項目的申報創(chuàng)造了條件,在此基礎(chǔ)上啟動校級、省級及國家級創(chuàng)新訓(xùn)練項目的申報工作,并將其中的優(yōu)秀探索性實驗項目優(yōu)先推薦為校級大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目,報送學(xué)校進行省級及國家級創(chuàng)新訓(xùn)練項目的遴選。經(jīng)過多年來的實踐,我院逐步形成了國家、省、校、院(系)四級相結(jié)合大學(xué)生實踐創(chuàng)新項目聯(lián)動機制,成為我院醫(yī)學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的扎實載體。大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目是推動醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新工作的有力抓手,通過科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目的實施,可以為醫(yī)學(xué)生建立一個很好的平臺,將其所學(xué)的理論知識真正有效地轉(zhuǎn)化為實踐活動,在實踐過程中不斷培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力。同時,科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目的完成過程強調(diào)的是學(xué)生參與的主動性、創(chuàng)新性及團隊協(xié)作解決問題的能力,有利于醫(yī)學(xué)生自主地進行創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,不斷提高其自身的綜合素質(zhì)。
3實施本科生導(dǎo)師制,為醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供助力
本科生導(dǎo)師制是源于英國牛津大學(xué)的一種教育制度,是在師生雙向選擇的前提下,聘請具有較高思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師擔任本科生的指導(dǎo)老師,對學(xué)生進行思想引導(dǎo)、專業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)的學(xué)生管理和教育指導(dǎo)[3]。近年來,在借鑒國外高校教育模式和管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我國以北京大學(xué)、浙江大學(xué)為首的一些本科院校也開始實行本科生導(dǎo)師制。揚州大學(xué)早在2000年即開始在部分學(xué)院實施本科生導(dǎo)師制,我院也制定并頒布了《揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生導(dǎo)師制實施細則》,率先在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生中進行了本科生導(dǎo)師制的試點[4]。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)吳登云實驗班是我院教學(xué)改革試點班級,該班級的學(xué)生是通過自愿報名,結(jié)合學(xué)業(yè)成績、英文測試及綜合素質(zhì)考核等進行了層層選拔。根據(jù)導(dǎo)師制實施細則,在吳登云實驗班中我們從入校第1學(xué)年起實施全程本科生導(dǎo)師制。首先在全院教師中進行本科生導(dǎo)師的遴選,要求導(dǎo)師必須具有堅定正確的政治方向、師德高尚,關(guān)心學(xué)生的成長和成才。其次要求有碩士或博士學(xué)位,具有中、高級職稱,同時還需具備較高的專業(yè)水平及較強的科研能力,對科研業(yè)績突出或具有科研項目的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的教師予以政策傾斜,優(yōu)先擔任本科生導(dǎo)師。師生之間采用雙向選擇的原則。學(xué)生可以根據(jù)自己的意愿和興趣挑選自己敬佩的導(dǎo)師,導(dǎo)師再對入選的學(xué)生進行面試后決定是否接受。為了保證導(dǎo)師制的質(zhì)量,規(guī)定一名導(dǎo)師只能帶教2名學(xué)生。導(dǎo)師的職責主要內(nèi)容有:思想引導(dǎo)、選課指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、科研訓(xùn)練或臨床技能指導(dǎo)、社會實踐指導(dǎo)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、論文報告會指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等[4]。同時強調(diào),本科生導(dǎo)師需針對學(xué)生的興趣特點,對學(xué)生進行科研指導(dǎo)。導(dǎo)師可積極指導(dǎo)學(xué)生開展科研活動,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣、科研能力、創(chuàng)新能力。指導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新和有益的社會實踐活動,進行科研課題研究,組織科研課題研討會,吸收學(xué)生充當科研助手,促使學(xué)生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高。導(dǎo)師制的實施為大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動提供了助力。在醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段,導(dǎo)師也發(fā)揮著不同的作用。在新生入學(xué)后大一階段,導(dǎo)師主要是引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活以及對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)產(chǎn)生熱愛和興趣,同時用高年級本科生在課外科技創(chuàng)新活動方面取得的成績來激發(fā)其參與科技創(chuàng)新活動的熱情,并創(chuàng)造機會讓學(xué)生能夠進入導(dǎo)師所在的課題組觀看其所從事的科研活動,培養(yǎng)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的主動性。到大二階段,醫(yī)學(xué)生已經(jīng)初步掌握了一定的專業(yè)理論知識,導(dǎo)師就可以根據(jù)自己科研課題的需要,讓學(xué)生參與科研課題組進行基本實驗技術(shù)方法的訓(xùn)練。同時,根據(jù)學(xué)生的興趣和實際情況,導(dǎo)師還可以幫助學(xué)生選擇合適的探索性實驗項目,讓學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行資料檢索和文獻查詢,就某一方面的科研問題進行大學(xué)生科技創(chuàng)新項目的設(shè)計及申報。到大三階段,學(xué)生在科研方面已經(jīng)有了一定的知識及技能的積累,可以結(jié)合申報的科技創(chuàng)新項目正式開展項目的研究工作,在此過程中培養(yǎng)學(xué)生自主的分析問題和解決問題的能力,不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。導(dǎo)師制實施后,吳登云實驗班的學(xué)生有近50%的學(xué)生能夠參與導(dǎo)師的課題組,獲得院級探索性實驗項目立項的課題組成員均有吳登云實驗班的學(xué)生,校級、省級及國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的資助中吳登云實驗班的學(xué)生占多數(shù)。導(dǎo)師制為學(xué)院扎實開展大學(xué)生科技創(chuàng)新工作打下了堅固的基礎(chǔ),有利于科技創(chuàng)新項目的選苗和培養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新中少走彎路,避免不必要的資源浪費。
4科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的實施成效與思考
科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的實施激發(fā)了醫(yī)學(xué)生參與課外科技創(chuàng)新活動的熱情,越來越多的學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下從大一第二學(xué)期就進入了導(dǎo)師的課題組進行見習(xí),參與課題組的學(xué)術(shù)活動,并在學(xué)長的指導(dǎo)下進行一些簡單的科研方法培訓(xùn)。到大二階段,多數(shù)學(xué)生自發(fā)組成科研小團隊,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行文獻的檢索和閱讀,并開始科技創(chuàng)新項目的申報。大三階段已經(jīng)能夠獨立進行科研項目的研究工作。近5年來我院各級各類大學(xué)生科技創(chuàng)新項目立項數(shù)逐年提高,據(jù)不完全統(tǒng)計,申報的院級探索性實驗項目獲得立項85項,校科技創(chuàng)新基金項目獲立項153項,省級科技創(chuàng)新項目獲立項35項,國家級科技創(chuàng)新項目立項11項,600余名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生參與了大學(xué)生科技創(chuàng)新項目并受益。隨著大學(xué)生科技創(chuàng)新項目立項的增加,本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)也逐年增多,近5年共計有30余篇以本科生為第一作者的論文在SCI等專業(yè)核心期刊上發(fā)表。同時借助于大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽平臺,部分項目的成果被遴選為“挑戰(zhàn)杯”大賽作品并入圍,學(xué)院多次獲得揚州大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽優(yōu)勝杯,其中一項作品代表學(xué)院參加了全國“挑戰(zhàn)杯”競賽獲得二等獎,實現(xiàn)了我院課外科技作品全國大賽獎項零的突破。近3年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生考研錄取率維持在45%左右,這些學(xué)生絕大多數(shù)都有主持或參加了一項大學(xué)生科技創(chuàng)新項目的訓(xùn)練經(jīng)歷。醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建要充分體現(xiàn)專業(yè)特色和學(xué)生特點,堅持從人才培養(yǎng)方案的制定及相關(guān)保障制度做起,與科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目的開展及導(dǎo)師制的實施相結(jié)合,將教學(xué)、科研及創(chuàng)新實踐活動融為一體,培養(yǎng)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的自主性和積極性,鍛煉其動手能力、分析問題及解決問題的能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神,為創(chuàng)新型社會輸送具有創(chuàng)新能力的卓越醫(yī)學(xué)人才。
作者:鄭 英 史宏燦 陳軼群 王正兵 龔衛(wèi)娟 單位:揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室
參考文獻:
[1]安力彬,于雙成,劉曉冬.基于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)方法學(xué)課程體系構(gòu)建[J].醫(yī)學(xué)與哲學(xué),2013,34(2A):47-49.
[2]傅奕,龔衛(wèi)娟,季明春,等.開展大學(xué)生探索性實驗項目優(yōu)化創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育,2011,(3):61-62.
一、以實施重大科技攻關(guān)項目為支撐,有力推動了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及裝備制造業(yè)快速發(fā)展
為充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的支撐引領(lǐng)作用,以攻克制約我市經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)為目標,我局組織實施了一批重大科技攻關(guān)項目及科技成果轉(zhuǎn)化項目。如:國營林泉電機廠的企業(yè)產(chǎn)品全數(shù)字化設(shè)計科技攻關(guān)項目、太陽能級多晶硅中試項目、20-30噸液壓挖掘機關(guān)鍵部件即液壓及電子控制系統(tǒng)技術(shù)攻關(guān)、西南工具有限公司研制的雙鏈可彎曲刮板輸送機系列項目、貴州首朗高亮LED照明設(shè)備產(chǎn)業(yè)化攻關(guān)、年產(chǎn)100噸的納米改性SPUA道路標線涂料產(chǎn)品項目、“老干媽”系列產(chǎn)品瓶蓋封膠材料、貴州信邦一類新藥人參皂甙-rd注射液的研制開發(fā)、貴州遠程制藥的中藥六類新藥婦炎迪凝膠劑的臨床研究等。另外,我局還完成了《*市*-2015現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,為我市現(xiàn)代中藥發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、加強以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè),有力提升了企業(yè)核心競爭力
一是以提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力為目標,加大對企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)的支持力度。繼前年首次建設(shè)和認定17家市級企業(yè)工程技術(shù)中心,去年繼續(xù)建設(shè)和認定了“貴州高科銅合金材料工程技術(shù)中心”等18家市級企業(yè)工程技術(shù)中心,*年新建的18家工程技術(shù)中心共投入3000多萬元科研經(jīng)費,承擔國家、省、市科技項目40項。這些工程技術(shù)中心的建立,在全市科技創(chuàng)新活動中起到了良好的帶動示范作用,企業(yè)技術(shù)中心創(chuàng)新能力不斷增強。
二是啟動創(chuàng)新型企業(yè)試點工作。為構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新體制,努力探索企業(yè)創(chuàng)新機制,我市于今年首次啟動了創(chuàng)新型企業(yè)試點工作,目前,已出臺評定管理辦法,評定了貴州益佰制藥股份有限公司、貴州紅林機械有限公司、貴州航天林泉電機有限公司等10家創(chuàng)新型試點企業(yè),并以此為契機,重點培養(yǎng)一批具有行業(yè)競爭優(yōu)勢的科技“小巨人”企業(yè),引導(dǎo)和推進企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
三是首次設(shè)立我市“中小企業(yè)創(chuàng)新基金”,積極扶持和引導(dǎo)科技型中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動,促進科技成果轉(zhuǎn)化,投入500萬元,實施了“基于CAN/LIN網(wǎng)絡(luò)的汽車車身控制系統(tǒng)”、“高純度單寧酸系列產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)”、“汽車擋風(fēng)用黑底漿料的制備”等13項科技計劃項目。為培育一批科技型中小企業(yè),加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進程,對我市產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化,帶動和促進全市經(jīng)濟健康、穩(wěn)定、快速的發(fā)展等起到積極的作用。
四是按照《*市科學(xué)技術(shù)獎勵辦法》的規(guī)定,對省、市有關(guān)部門、單位推薦的科技項目進行了認真的評審,共評出*年度*市科學(xué)技術(shù)獎共47項。其中一等獎7項,二等獎14項,三等獎26項。繼續(xù)實施最高科技創(chuàng)新獎評選工作,貴州同濟堂有限公司的“仙靈骨葆膠囊升級換代產(chǎn)品的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”項目獲我市*年度最高科技創(chuàng)新獎。并于今年1月16號成功召開了“*市科學(xué)技術(shù)獎勵大會”,重獎了榮獲*年度*市最高科技創(chuàng)新獎、科學(xué)技術(shù)獎的創(chuàng)新團隊、單位和個人。
三、不斷完善科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè),產(chǎn)學(xué)研結(jié)合力度進一步加強
一是加強了科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè),科技創(chuàng)新作用進一步突顯。加強與省內(nèi)外知名高校、科研機構(gòu)的合作,依托我市產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和科技優(yōu)勢,與日本東邦大學(xué)藥品制造實驗室等合作建成了*•國際生物材料及產(chǎn)業(yè)化公共實驗室?,F(xiàn)在,該實驗室研發(fā)的蛋白質(zhì)生長因子樣品已在以色列試銷。該實驗室還與益康藥業(yè)、益佰藥業(yè)及恒霸藥業(yè)就研發(fā)合作進行了深入洽談,達成了長期合作的共識。目前,實驗室正全力攻克生產(chǎn)100克蛋白質(zhì)生長因子的技術(shù)能力,*年將實現(xiàn)產(chǎn)值三千萬的目標;建立了由劉平生等三位知名留美生物學(xué)博士領(lǐng)軍的*•國際生命科學(xué)實驗室,已承擔國家一類新藥“神經(jīng)生長因子”的產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵工業(yè)技術(shù)的優(yōu)化研究。下一步還將組建分子生物學(xué)、生物信息學(xué)實驗室、反相高通量藥物篩選實驗室,在基因?qū)W研究及應(yīng)用、疾病的遺傳與診斷治療、中草藥藥物篩選等方面開展研究攻關(guān),提升我市生物技術(shù)、中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的高科技含量。在我市科技大廈內(nèi)開展研發(fā)工作的中藥固體制劑國家工程中心*民族藥研究室,現(xiàn)已有9項新藥取得了科技成果并成功進行了產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)讓。
二是加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。與貴州大學(xué)、*醫(yī)學(xué)院、貴州師范大學(xué)等高校進行科技合作、項目對接,成立了貴州大學(xué)*研究院。*年實施產(chǎn)學(xué)研合作項目28項,這些項目覆蓋我市19家企業(yè)的先進制造技術(shù)、信息技術(shù)、循環(huán)經(jīng)濟、中藥現(xiàn)代化等方面。這一批產(chǎn)學(xué)研項目的實施,有力提升了我市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新水平,推進了科技成果轉(zhuǎn)化。
四、農(nóng)業(yè)科技進步促進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)
積極扶持我市重點龍頭企業(yè),組織實施了“樹莓原漿加工技術(shù)中試研究”、“貴州名酒夾心巧克力的研發(fā)”、“大型沼氣池建設(shè)的研究”等17個龍頭企業(yè)項目及畜牧專項。
投入300多萬元實施了蔬菜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)集成與應(yīng)用研究,*市水果產(chǎn)業(yè)化技術(shù)集成與應(yīng)用研究,永樂鄉(xiāng)果蔬產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點建設(shè)等一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重大科技項目,推進了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。
根據(jù)市委市政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)要求,我局發(fā)揮科技部門優(yōu)勢,在烏當區(qū)羊昌鎮(zhèn)羊昌村和花溪區(qū)小碧鄉(xiāng)馬寨村兩個示范點啟動了社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范工作。
五、關(guān)注民生,不斷加大社會發(fā)展領(lǐng)域科技創(chuàng)新
針對我市“兩湖一庫”治理工作,組織重大科技攻關(guān)。召開了“兩湖一庫”污染治理科技攻關(guān)專家座談會及《“兩湖一庫”污染治理科技攻關(guān)預(yù)研究》項目評審會,對“兩湖一庫”富營養(yǎng)化防治、藍藻治理和湖庫沉積物污染治理等重點難點項目進行三大領(lǐng)域和十項子課題的調(diào)研和緊急立項。
圍繞醫(yī)療衛(wèi)生及社會發(fā)展領(lǐng)域的熱點難點課題,組織實施了“*市人口基因檢測科學(xué)社會工程”等10項醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)研究項目。
為規(guī)范食品行業(yè)的生產(chǎn)行為和食品市場秩序,全面提高我市食品安全科技水平,對我市食品生產(chǎn)企業(yè)進行HACCP體系認證宣傳。支持5家企業(yè)順利通過HACCP認證審核。
六、科技創(chuàng)新服務(wù)體系進一步完善
縣域生產(chǎn)力促進中心建設(shè)不斷加強,對區(qū)域科技發(fā)展服務(wù)能力不斷提高,新建了烏當區(qū)生產(chǎn)力促進中心,全市已建成的縣級生產(chǎn)力達到了8家,全市科技創(chuàng)新服務(wù)體系不斷完善。*生產(chǎn)力促進中心協(xié)助貴州科邦科技實業(yè)有限責任公司獲國家科技部科技型技術(shù)創(chuàng)新基金引導(dǎo)基金100萬元,*成智重工科技有限公司獲國家科技部科技型技術(shù)創(chuàng)新基金引導(dǎo)基金100萬元??萍硷L(fēng)險投資公司新增投資*柏絲特有限公司“擬除蟲菊脂中間體產(chǎn)業(yè)化”等3個項目,新增投資金額1072萬元。新增擔保貴州成智重工科技有限公司“集成模塊化的粉碎預(yù)磨工作站”等15個項目,新增擔保金額6830萬元;*評估論證中心完成重大科技項目評估30項,積極協(xié)助省、市科技廳(局)包裝的“高速重載列車關(guān)鍵部件技術(shù)開發(fā)”、“高強度低松弛預(yù)應(yīng)力鋼絲、鋼絞線用鋼及鋼制品技術(shù)開發(fā)”兩個項目申請國家科技支撐計劃,獲支持資金4865萬元。
七、圓滿完成國家科技部對我市科技進步考核工作
07年是全國縣(市)科技進步考核年,國家科技部對*-*年度全國市、縣、區(qū)科技進步情況進行考核??萍歼M步考核工作是加強地方科技工作的抓手,是調(diào)動市、縣、區(qū)依靠科技進步促進經(jīng)濟、社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的積極性,增強區(qū)域科技創(chuàng)新能力和綜合競爭力,發(fā)揮科技在構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設(shè)中作用的一大契機。為此,我局將科技進步考核工作作為年度一項重要工作來抓。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。明確了分工,成立各對口檢查督促小組,建立穩(wěn)定的工作隊伍,各小組深入各區(qū)縣檢查指導(dǎo),促進了各地迎檢工作正常有序地開展;二是進一步修改完善相關(guān)管理辦法、指標體系,使工作不斷完善與規(guī)范;三是提高工作績效,加強交流和宣傳,擴大影響;四是加強調(diào)研,繼續(xù)開拓工作思路,豐富工作內(nèi)容。現(xiàn)在,我市及10個區(qū)市縣已全部通過全國市、縣、區(qū)科技進步考核。其中,*市和我市下屬的五個區(qū)被科技部評定為科技進步考核的先進市、區(qū)。
八、對外科技合作力度進一步加大
成功舉辦了**(國際)循環(huán)經(jīng)濟與新材料發(fā)展論壇,來自國內(nèi)外著名專家學(xué)者共聚一堂,就循環(huán)經(jīng)濟與新材料領(lǐng)域的重大課題進行了深入探討;成功舉辦了全國十三城市科技局長(主任)聯(lián)席會議在*召開。長春、大連、廣州、南寧、昆明、成都、西安、蘭州、哈爾濱、沈陽、重慶、武漢、*等13個城市科技局長(主任)及有關(guān)處室的負責同志共計30余人參加了會議,與會代表圍繞“創(chuàng)新型城市建設(shè)與科技管理創(chuàng)新”這一主題,分別從大力推進科技管理創(chuàng)新、加快區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設(shè)、如何創(chuàng)新體制機制為建設(shè)創(chuàng)新型城市提供科技支撐等幾個方面進行了廣泛交流。三是認真貫徹落實關(guān)于省、市關(guān)于建設(shè)以*為龍頭的城市經(jīng)濟圈的有關(guān)精神,深化和具體實踐泛珠江三角的“9+2”區(qū)域聯(lián)盟,整合廣州-*兩地科技資源,促進兩市科技創(chuàng)新體系建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)化,與廣州市科技局簽訂了《廣州市科學(xué)技術(shù)局—*市科學(xué)技術(shù)局加強科技創(chuàng)新體系建設(shè)、促進科技成果轉(zhuǎn)化合作協(xié)議》,并就具體合作內(nèi)容達成了共識。
九、科技人才隊伍建設(shè)穩(wěn)步推進
以金筑英才工程為龍頭,充分發(fā)揮科技基礎(chǔ)條件平臺人才培養(yǎng)作用,通過培訓(xùn)與培養(yǎng)相結(jié)合的形式,創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是以中藥固體制劑制造技術(shù)國家工程中心*民族藥研究室、*•中國地質(zhì)大學(xué)循環(huán)經(jīng)濟研究院為平臺為載體,舉辦了現(xiàn)代中藥研發(fā)人才培訓(xùn)班和循環(huán)經(jīng)濟高級人才研修班,培養(yǎng)市級專業(yè)技術(shù)帶頭人后備人選60人,取得了良好效果;二是開展醫(yī)衛(wèi)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在深圳舉辦了“*市金筑科技英才工程培訓(xùn)班”,邀請了深圳市人民醫(yī)院多位專家、領(lǐng)導(dǎo),深圳市職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家集中授課;三是全面鋪開農(nóng)業(yè)科技扶貧培訓(xùn)各項工作。采取多形式開展農(nóng)業(yè)科技進村入戶活動,培訓(xùn)涉及18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和20個貧困村,共完成培訓(xùn)班80期,培訓(xùn)10000人。
智能電網(wǎng)建設(shè)對科技團隊管理的要求
自2009年特高壓試驗示范工程投運后,國家電網(wǎng)公司加快了智能電網(wǎng)的研究和建設(shè)推進步伐,并將我國智能電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃為三個階段:第一階段為規(guī)劃試點階段(2009—2010年),重點開展智能電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃工作,制定技術(shù)和管理標準,開展關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和設(shè)備研制,開展各環(huán)節(jié)試點工作;第二階段為全面建設(shè)階段(2011—2015年),加快特高壓電網(wǎng)和城鄉(xiāng)配電網(wǎng)建設(shè),初步形成智能電網(wǎng)運行控制和互動服務(wù)體系,關(guān)鍵技術(shù)和裝備實現(xiàn)重大突破和廣泛應(yīng)用;第三階段是引領(lǐng)提升階段(2016—2020年),全面建成統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng),使電網(wǎng)的資源配置能力、安全水平、運行效率,以及電網(wǎng)與電源、用戶之間的互動性顯著提高。
目前,我國的智能電網(wǎng)發(fā)展正處于第二階段。縱觀世界各國及我國智能發(fā)展進程,當前智能電網(wǎng)建設(shè)呈現(xiàn)出以下特點:(1)要求高。智能電網(wǎng)旨在建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架,各級電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有信息化、自動化、互動化特征的統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng),這一建設(shè)目標決定了智能電網(wǎng)建設(shè)的高度。(2)技術(shù)難度大。從當前世界各國和我國智能電網(wǎng)研究來看,要實現(xiàn)智能電網(wǎng)發(fā)展的目標還需要攻克很多關(guān)鍵技術(shù)和設(shè)備難題。(3)試點推進。由于目前智能電網(wǎng)建設(shè)在世界范圍內(nèi)尚處于研究階段,因此我國在智能電網(wǎng)建設(shè)中采取試點推進的原則,智能電網(wǎng)試點項目存在更多的探索性和試驗性。
正是基于以上特點,智能電網(wǎng)建設(shè)對科技團隊的管理也提出了特殊的要求:
首先,要有優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊??萍紕?chuàng)新團隊在科技創(chuàng)新中占據(jù)主導(dǎo)地位,科技創(chuàng)新團隊是否由最優(yōu)秀的人才組成是決定該團隊創(chuàng)新研發(fā)能力大小的關(guān)鍵要素,智能電網(wǎng)建設(shè)需要富有創(chuàng)造力的科技創(chuàng)新團隊。
其次,要有明確的創(chuàng)新發(fā)展目標。目標是創(chuàng)新的動力和方向,沒有明確的創(chuàng)新發(fā)展目標,科技創(chuàng)新團隊就是無頭蒼蠅。智能電網(wǎng)是科技集成應(yīng)用的綜合體,需要在多個方面取得技術(shù)突破和創(chuàng)新,智能電網(wǎng)建設(shè)需要科技創(chuàng)新團隊結(jié)合實際提出有針對性的攻關(guān)課題。
再次,要有健全的統(tǒng)籌推進機制。智能電網(wǎng)建設(shè)涉及電力、電子、信息化等多個專業(yè)知識,需要科技創(chuàng)新團隊、企業(yè)、科研機構(gòu)等多個層面的共同參與,建立跨專業(yè)、跨層面的統(tǒng)籌推進機制是提高智能電網(wǎng)建設(shè)進程的關(guān)鍵。
然后,要有規(guī)范的管理流程。智能電網(wǎng)建設(shè)是一項持續(xù)的長期工作,特別是作為試點的智能電網(wǎng)建設(shè)項目,必須具備可復(fù)制性,其建設(shè)過程和建設(shè)結(jié)果都有十分重要的意義,因此必須有規(guī)范的管理流程以指導(dǎo)智能電網(wǎng)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。
最后,要有充足的資金來源保障??萍紕?chuàng)新具有試驗性,需要充足的資金投入,科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用同樣需要大量的資金投入才能體現(xiàn)科技創(chuàng)新的價值。
科技團隊創(chuàng)新管理的實踐和應(yīng)用
青山湖科技城是杭州現(xiàn)有的5家國家級孵化器之一,其目標定位是中國自主創(chuàng)新的“示范區(qū)”、長三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“智庫”、浙江省海洋經(jīng)濟帶的“樞紐”、杭州市產(chǎn)業(yè)升級的“觸媒”、臨安市經(jīng)濟發(fā)展的“引擎”,是代表全國科研高新技術(shù)水平、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、帶動新一輪經(jīng)濟增長的引擎。青山湖科技城智能電網(wǎng)綜合示范工程是浙江省兩家智能電網(wǎng)綜合工程試點單位之一、浙江省首家由縣級供電企業(yè)牽頭實施的智能電網(wǎng)綜合示范工程,項目總投資1.9億,工程建設(shè)周期為2011-2013年,由清潔能源接入、儲能系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)電力園區(qū)、電動汽車充電設(shè)施等在內(nèi)的16個子項目組成。作為該項目的實施單位——臨安市供電局,結(jié)合企業(yè)實際和項目定位,不斷探索智能電網(wǎng)建設(shè)和科技創(chuàng)新管理方面的新舉措、新方法,重點在科技創(chuàng)新團隊管理、課題管理、機制建設(shè)、基礎(chǔ)管理、資金保障等方面進行了創(chuàng)新與實踐。
創(chuàng)新團隊管理方面
(1)嚴把準入關(guān)。在創(chuàng)新團隊成員的選擇上,打破了指定團隊成員的做法,通過在全局范圍內(nèi)開展公開選拔、競聘的方式,擇優(yōu)錄用專業(yè)技能高、綜合素質(zhì)好、積極性高的成員,實現(xiàn)了科技創(chuàng)新由部分管理人員參與到全局所有人員積極參與的轉(zhuǎn)變。成立了智能電網(wǎng)建設(shè)科研技術(shù)小組,組建了青山湖科技城智能電網(wǎng)綜合建設(shè)工程項目團隊、技術(shù)監(jiān)督團隊、QC團隊、狀態(tài)檢修團隊、ERP/PMS團隊等科技團隊,全局39名來自不同崗位、不同部門的青年骨干力量通過應(yīng)聘加入到青山湖科技城智能電網(wǎng)綜合示范工程16個子項目的科技攻關(guān)團隊中,充分挖掘了企業(yè)內(nèi)部員工科技創(chuàng)新優(yōu)勢,調(diào)動了企業(yè)員工主動參與科技創(chuàng)新、發(fā)揮主觀能動作用的積極性,保證了創(chuàng)新團隊的專業(yè)性和先進性。
(2)嚴把培養(yǎng)關(guān)。在科技創(chuàng)新團隊培養(yǎng)上,一方面通過舉辦臨電大講堂、管理人員培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)、學(xué)歷進修等方式積極拓寬員工視野,提升員工自主創(chuàng)新能力,提高團隊攻關(guān)水平;另一方面,充分借助“培訓(xùn)中心”和“勞模工作室”兩個培訓(xùn)平臺,建立“周期學(xué)習(xí)制”和“交叉學(xué)習(xí)制”兩種學(xué)習(xí)交流機制,積極為科技創(chuàng)新人才提供獲取先進專業(yè)知識和交流典型經(jīng)驗的平臺渠道,助推科技人才能力提升。在科技攻關(guān)中,切實挖掘、鍛煉并培養(yǎng)了一批新人,在項目攻關(guān)中起到了關(guān)鍵作用,成為了項目建設(shè)的后備軍或主力軍,建立完善了科技創(chuàng)新人才梯隊,為科技創(chuàng)新提供了持續(xù)動力。
(3)嚴把考核關(guān)。在科技創(chuàng)新團隊的考核管理上,通過開展技術(shù)比武、技能競賽等活動,通過“團隊項目激勵”和“團隊成員激勵”兩種激勵辦法,對獲得較高榮譽的科技成果和取得突出貢獻的科技人才分別實施獎勵。建立了團隊成員“淘汰更新”機制,對在科技團隊中無貢獻的成員進行淘汰,并及時吸納新生力量補充團隊新鮮血液,保證了科技創(chuàng)新團隊的積極性和先進性。
創(chuàng)新課題選擇方面
一是開放式選題。在課題選擇上,不設(shè)定課題的范圍、大小、專業(yè)、主題等要素,完全根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營管理實際,由科技創(chuàng)新團隊自主提出攻關(guān)課題,自行設(shè)定創(chuàng)新方向,自行組織實施課題,保證了課題選擇來自工作、創(chuàng)新成果應(yīng)用于工作。同時,充分利用科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、QC、合理化建議、群創(chuàng)項目等渠道,廣泛搜集員工意見建議,豐富創(chuàng)新實施平臺。
二是競爭性管理。在課題管理上,實行課題年初申報、過程指導(dǎo)和年終評比,對年初各攻關(guān)小組上報的課題進行統(tǒng)一評審和篩選,評定重點課題,調(diào)整淘汰無關(guān)課題;在課題實施過程中,主管部門每月對課題進展情況進行督辦和指導(dǎo),對毫無進展或進展困難的課題進行適當調(diào)整;在年終評比中,對優(yōu)秀成果進行獎勵。
統(tǒng)籌推進機制建設(shè)方面
(1)建立溝通協(xié)調(diào)機制。成立了由省公司、市局和縣局主要領(lǐng)導(dǎo)成員組成的項目推進機構(gòu),建立了由局領(lǐng)導(dǎo)、項目負責人、科技創(chuàng)新團隊成員廣泛參與的月度例會和技術(shù)協(xié)調(diào)會機制,建立項目聯(lián)絡(luò)月報制度與上級專業(yè)部門緊密聯(lián)系和溝通,開發(fā)智能電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)交流平臺,編制智能電網(wǎng)周刊,及時溝通協(xié)調(diào)系統(tǒng)上下、專業(yè)之間、團隊之間的關(guān)系和問題。
(2)建立學(xué)習(xí)調(diào)研機制。由各科技創(chuàng)新團隊提出各子項目年度調(diào)研需求,智能電網(wǎng)協(xié)調(diào)組對需求進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)并排定年度調(diào)研計劃,統(tǒng)一監(jiān)督調(diào)研進展。2012年臨安市供電局各科技創(chuàng)新團隊共外出調(diào)研12次,累計90余人次,拓寬了科技創(chuàng)新團隊成員的眼界和思路,吸取了大量的先進經(jīng)驗。
(3)建立合作交流機制。創(chuàng)新思路,采取“走出去”和“引進來”兩種方式,主動借腦,加強與科研院校、專業(yè)機構(gòu)的合作與交流,與中國電科院、國網(wǎng)電科院、西安交通大學(xué)、南京工程學(xué)院、英大傳媒等建立了合作關(guān)系,為智能電網(wǎng)研究建設(shè)提供強大的技術(shù)支撐。
(4)建立競爭激勵機制。不僅在科技創(chuàng)新團隊成員選撥、課題管理上采取開放競爭的方式,還建立了科技創(chuàng)新團隊與團隊之間橫向?qū)Ρ?、團隊自身縱向?qū)Ρ鹊母偁帣C制,促進團隊之間比學(xué)敢拼,促進團隊自身的不斷進步。同時,建立完善考核激勵機制,對取得突出貢獻的員工給予干部選撥、技能評定、薪酬待遇等方面的激勵,有效提供員工科技創(chuàng)新的積極性和參與度。
科技創(chuàng)新管理體系方面
(1)建立完善規(guī)劃體系。積極開展科技規(guī)劃工作,與中國電科院合作編制我局十二五科技發(fā)展規(guī)劃,并在該規(guī)劃的指導(dǎo)下編制了智能電網(wǎng)規(guī)劃和青山湖科技城電力專項規(guī)劃,成為指引臨安電力“十二五”科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,有效引領(lǐng)了科技創(chuàng)新的發(fā)展方向。
(2)建立完善標準制度體系。制定《科技項目管理辦法》、《科技項目后評估管理辦法》,規(guī)范科技項目全過程管理,建立科技項目后評估常態(tài)機制,對于技術(shù)經(jīng)濟價值較高、先進實用的成果進行推廣應(yīng)用。修訂《科技成果獎勵辦法》,制定《科技論文、專利成果獎勵辦法》,建立了適合縣局完善的科技創(chuàng)新管理體系,促進了科技創(chuàng)新管理的常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展。
(3)建立完善項目管理體系。由智能電網(wǎng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,各科技創(chuàng)新團隊具體負責,從項目立項審批到驗收投產(chǎn)各環(huán)節(jié)加強管理,嚴格項目審批手續(xù)辦理和過程資料臺賬管理,確保各項目實施規(guī)范有序、資料詳實;同時,加強項目的閉環(huán)管理,確保所有課題均有立項、有實施、有成果、有應(yīng)用、有評估、有反饋、有完善。
資金來源保障方面
(1)積極爭取上級資金。加強與省公司、市局的溝通,將青山湖科技城智能電網(wǎng)項目列入省公司重點項目,積極爭取省公司投資8600余萬元。
(2)積極爭取政府支持。積極開展企業(yè)研究開發(fā)經(jīng)費減免稅收工作,爭取科技成果轉(zhuǎn)化獲得財稅政策支持,2012年高新技術(shù)企業(yè)復(fù)評通過獲得200萬元免稅;深入理解浙江省科技創(chuàng)新管理相關(guān)政策,積極爭取科技創(chuàng)新獎勵,近兩年獲得省、市、縣三級科技創(chuàng)新類獎勵近200萬元;積極爭取政府對智能電網(wǎng)建設(shè)的參與和支持,臨安市政府投資的風(fēng)光互補路燈項目已建成投產(chǎn)。
(3)積極爭取社會和企業(yè)用戶投資。積極做好智能電網(wǎng)技術(shù)研究工作,主動為客戶提供光伏發(fā)電、清潔能源接入等方面的技術(shù)支持和系統(tǒng)內(nèi)的溝通協(xié)調(diào)工作,爭取社會和企業(yè)用戶投資融入智能電網(wǎng)建設(shè),目前已有近3000萬元的企業(yè)用戶資金投資智能小區(qū)、儲能系統(tǒng)、清潔能源接入等項目。
成效分析
自2009年青山湖科技城落戶臨安以來,臨安市供電局即開始謀劃建設(shè)青山湖科技城智能電網(wǎng)綜合示范工程,并積極研究探索科技團隊管理的新模式。至今,科技團隊創(chuàng)新管理在智能電網(wǎng)建設(shè)中的研究和應(yīng)用已歷時三年有余,逐步形成了一套完整的管理方法,在科技人才管理和智能電網(wǎng)項目推進中收到了良好的效果。
一是人才培養(yǎng)模式得到豐富。通過科技創(chuàng)新團隊開放式競爭性選撥,挖掘鍛煉了一批新人,為員工成長成才開辟了一條新的道路;通過科技創(chuàng)新團隊間的溝通協(xié)調(diào)、外出調(diào)研、合作交流等為員工提供了學(xué)習(xí)知識、開拓眼界、拓寬思路的多元化平臺;競爭激勵機制的有效實施體現(xiàn)了人才能效的階梯分布,營造了比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
一、我縣中小企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀
1、信息的缺乏,技術(shù)相對滯后。原因之一是小企業(yè)信息渠道不暢、質(zhì)量不高。企業(yè)管理層對科技信息的重視程度有待加強。原因之二是缺乏科技人才,不知從何處得到科技信息,也缺乏鑒別技術(shù)信息的能力。園區(qū)72家企業(yè),員工三千多人,科技人才不足百分之七。人才的缺乏直接影響了對科技創(chuàng)新信息的吸收和轉(zhuǎn)化。原因之三是技術(shù)市場發(fā)育遲緩,缺乏對企業(yè)有針對性的有效實用技術(shù)。使小企業(yè)技術(shù)搜索和獲取成本過高、過難。原因之四是科技創(chuàng)新信息渠道不夠通暢。工信局、科技局、商務(wù)局、財政局、人社局以及開發(fā)區(qū)管委會等都是中小企業(yè)科技創(chuàng)新的直接管理、服務(wù)部門。中小企業(yè)要從眾多的部門中了解和掌握政府支持中小企業(yè)從事科技創(chuàng)新活動的 相關(guān)政策較為困難,各相關(guān)單位對企業(yè)服務(wù)有待加強。
2、融資難問題仍普遍存在。民間融資在企業(yè)融資中占有重要比重。調(diào)查顯示,企業(yè)獲得民間融資的主要方式按其獲得資金的多少依次為“民間借貸”、“小額貸款公司貸款”、“民間票據(jù)融資”和“內(nèi)部集資”。企業(yè)融資以短期、超短期融資為主。融資難問題對中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的影響:一是制約了企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大。在融資成本高企的背景下,企業(yè)融入資金規(guī)模受到嚴重制約,特別是對于長期融資更為慎重,從而對企業(yè)擴大再生產(chǎn)形成障礙。二是增大了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營負擔。有時企業(yè)在銷售收入大幅增長情況下,經(jīng)營利潤反而出現(xiàn)一定程度下降,很難將有限的財力投入科技創(chuàng)新和技術(shù)改造。
3、政策支持的力度不足。自金融危機以來,各級政府的扶持政策頻密,然而,無論是擔保基金、技改扶持亦或是各種補貼,大部分都被大、中型企業(yè)甚至是明星企業(yè)收入囊中。但是對于數(shù)量巨大的小微企業(yè),專門的政策專注比較少,范圍比較小。就我縣而言申請成為科技創(chuàng)新型企業(yè)的只有歐通一家。
4、社會對中小企業(yè)的偏見。社會普遍對中小企業(yè)重視不夠,然而許多成功經(jīng)營的事例表明:小企業(yè)、小公司一樣有生存的空間,一樣有潛在的實力,能夠做優(yōu)做強并在市場上占有一席之地。
二、推進我縣中小企業(yè)科技創(chuàng)新的對策思考
1、優(yōu)化人才培養(yǎng)與引進措施,完善人才社會保障體系
(1)從政府方面制定特別人才引進計劃。①制定企業(yè)年度緊缺人才特別引進政策,完善人才引進配套措施。第一,建立人才引進專項基金,制定企業(yè)年度緊缺人才引進計劃。由財政、科技創(chuàng)新專項基金、中小企業(yè)三方共同出資,建立人才引進專項基金。鼓勵高新科技人才等作為兼職人員來企工作,對企業(yè)緊缺人才實施特別引進政策。第二,完善人才引進的配套政策,穩(wěn)定引進人才。 制定緊缺人才特別引進計劃配套實施方案,該方案包括住房、配偶工作、子女入學(xué)以及個人職稱等問題的實施細則,同時在住房、職稱評定、子女入學(xué)等方面給予政策上的優(yōu)惠。②通過間接的人才引進戰(zhàn)略,建立中小企業(yè)科技創(chuàng)新人才庫。制定間接人才引進考核方案,考核入圍的考生,一律進入中小企業(yè)人才庫,先進入指定中小企業(yè)工作1-2年,工作期滿,考核優(yōu)秀的,可享受當年的特別人才引進計劃的優(yōu)惠政策。如參加當年的公務(wù)員或事業(yè)單位招考,給予加分的政策照顧。如考核不合格,簽訂合同失效, 考生須重新?lián)駱I(yè)。
(2)從企業(yè)方面發(fā)揮本土人才優(yōu)勢,服務(wù)中小企業(yè)。①鼓勵本土人才供職于中小企業(yè)。制定優(yōu)惠政策,鼓勵和支持政府部門、高等院校、科研機構(gòu)以及大型企業(yè)的技術(shù)與管理人才到中小企業(yè)去工作或兼職,特別是到民營中小企業(yè)去工作 或自主創(chuàng)業(yè)。②實施科技特派員計劃。結(jié)合省實施的科技特派員計劃,建立中小企業(yè)科技創(chuàng)新專家咨詢組,制定中小企業(yè)科技咨詢以及科技創(chuàng)新指導(dǎo)的工作計劃,定期開展企業(yè)科技創(chuàng)新指導(dǎo)與咨詢工作,為中小企業(yè)科技創(chuàng)新進行診斷,以提高科技創(chuàng)新成功率。
(3)各科技創(chuàng)新有關(guān)部門打造開放優(yōu)勢平臺,培養(yǎng)儲備人才。借助各高校良好的辦學(xué)條件,建立示范性職業(yè)技能培訓(xùn)基地,為中小企業(yè) 員工提供崗位、管理等方面的技能培訓(xùn);鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),為中小企業(yè)科技創(chuàng)新提供人才儲備,也可為全市有創(chuàng)業(yè)意愿的人員提供培訓(xùn)。
2、加快多元化投融資體系建設(shè),拓寬中小企業(yè)科技新融資渠道
(1)強化政策支持。設(shè)立中小企業(yè)創(chuàng)新基金,制定中小企業(yè)創(chuàng)新基金管理辦法,對中小企業(yè)科技創(chuàng)新提供資金資助。借鑒銀行科技金融服務(wù)中心的成功經(jīng)驗,制定優(yōu)惠政策,支持其他銀行,進駐產(chǎn)業(yè)園區(qū),建立以金融與科技兩要素高度融合的一體化、專業(yè)化的渠道和平臺。
(2)完善科技創(chuàng)新信用擔保體系。①建立各類信用擔保機構(gòu),提供融資擔保服務(wù)。通過政策扶持和資金注入,鼓勵建立中小企業(yè)信用擔保中心和風(fēng)險投資有限公司,為中小企業(yè)創(chuàng)新基金提供貸款擔保;通過建立政策性擔保機構(gòu),引導(dǎo)社會擔保機構(gòu)、小額貸款公司等為中小企業(yè)提供融資擔保服務(wù)。②建立貸款擔保補償機制。建立中小企業(yè) 貸款擔保補償機制,對擔保機構(gòu)當年形成的中小企業(yè)貸款擔保損失,在追索程序終結(jié)后,給予適當補償。
(3)選點試行“創(chuàng)新券”計劃。在中小企業(yè)選點,發(fā)行“創(chuàng)新券”。具體由科技創(chuàng)新專項資金、新興產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金、新型工業(yè)化專項資金以及縣區(qū)財政配套資金等轉(zhuǎn)化 為“有價證券”即“創(chuàng)新券”,以無償資助形式向企業(yè)發(fā)放,其中創(chuàng)新券的發(fā)放要求企業(yè)按不低于四分之一的比例進行資金配套,且創(chuàng)新券使用的有效期不超過2年,逾期不可兌現(xiàn)。
3、加快多層次的科技創(chuàng)新聯(lián)盟,提高科技成果轉(zhuǎn)化率
(1)深化產(chǎn)學(xué)研合作。鼓勵和支持中小企業(yè)與高校建立產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新合作平臺,借助高校的科研優(yōu)勢,建成一批企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺,共同研制創(chuàng)新產(chǎn)品,實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新,促進科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。借助企業(yè)科協(xié)這個平臺,建立實踐教學(xué)基地,探索“人才培養(yǎng)前置化”模式,實現(xiàn)校企深度合作。建立產(chǎn)學(xué)研合作項目考評辦法,對產(chǎn)學(xué)研合作 項目進行考核,將科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)納入考核范圍。
(2)充分借助現(xiàn)有孵化器的作用,不斷強化孵化服務(wù)能力,建立和完善以公共技術(shù)服務(wù)平臺、投融資平臺等為重點的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,降低企業(yè)研發(fā)成本,提高創(chuàng)新效率,打造創(chuàng)新集群。
(3)建立企業(yè)間的技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟。借助京津冀一體化發(fā)展平臺 以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為龍頭,發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群的優(yōu)勢,積極構(gòu)建基于產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的共性技術(shù)平臺,形成中小企業(yè)間、中小企業(yè)與大型企業(yè)間的技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟;為集群內(nèi)的各中小企業(yè)提供公共技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)品檢測服務(wù)、加強集群內(nèi)企業(yè)之間 的協(xié)作與互動。鼓勵中小企業(yè)主動出擊,積極尋找優(yōu)勢平臺,與之建立合作研發(fā)機構(gòu),實施科技創(chuàng)新策略。
4、建立科技創(chuàng)新評價機制,實施科技創(chuàng)新獎勵
(1)建立科技創(chuàng)新能力和績效評價的指標體系。定期對中小企業(yè)科技創(chuàng)新經(jīng)費使用情況及效率進行評價,制定獎勵、補償以及處罰措施,對于人為因素造成中小企業(yè)科技創(chuàng)新失誤的,除追回已投資經(jīng)費外,還應(yīng)對該企業(yè)進行相應(yīng)的處罰,取消今后創(chuàng)新項目申報資格。制定中小企業(yè)科技創(chuàng)新能力和績效評價的指標體系,建立以創(chuàng)新能 力、可持續(xù)發(fā)展能力、財務(wù)效益為定量評價指標。
(2)建立科技創(chuàng)新激勵機制。建立科技創(chuàng)新的物資與精神激勵措施。鼓勵個人、高校、科研所和企業(yè)設(shè)立科技型公司、科技創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu),對申報成功的,經(jīng)認定,給予獎勵和運營經(jīng)費補貼,允許將知識產(chǎn)權(quán)作為無形資產(chǎn)參與投資;鼓勵創(chuàng)建新型研發(fā)機構(gòu)和研發(fā)基地,對新開辦的研 發(fā)機構(gòu)和研發(fā)基地給予一定的開辦經(jīng)費補貼,對于技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,給予研發(fā)經(jīng)費補貼;對企業(yè)研發(fā)的新產(chǎn)品,經(jīng)鑒定 后給予免稅減免優(yōu)惠政策;對于知識產(chǎn)權(quán)“零”突破企業(yè)首件發(fā)明專利給予個人獎勵;通過股權(quán)方式,獎勵科技型領(lǐng) 軍人才和團隊。
5、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,為科技創(chuàng)新提供更好的服務(wù)
一、強化思路引領(lǐng),提高工作的系統(tǒng)性
謀劃思路是基礎(chǔ)。提高員工隊伍素質(zhì)是一項長期性、系統(tǒng)性的戰(zhàn)略任務(wù),系統(tǒng)考慮、長遠規(guī)劃,把促進企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展作為提高員工素質(zhì)工作的出發(fā)點和落腳點,才能確保收到實效。在正確認識的基礎(chǔ)上,唐山礦業(yè)公司以“全員技能提升工程”為主線,以體系、機制、制度建設(shè)為保證,以總體推進、整體提升為目標,積極謀劃加強員工隊伍建設(shè)、促進公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的總體思路,構(gòu)建形成了以“三大工作體系”、“五支隊伍建設(shè)”、“五項重點活動”為基本框架的員工隊伍建設(shè)工作新格局,提高了工作的系統(tǒng)性。“三大工作體系”,即宣教導(dǎo)向工作體系、培訓(xùn)提升工作體系、制度保障體系;“五支隊伍建設(shè)”,即中層管理人員隊伍建設(shè)、一般管理技術(shù)人員隊伍建設(shè)、班隊長隊伍建設(shè)、操作員工隊伍建設(shè)、青年后備人才隊伍建設(shè);“五項重點活動”,即全員“學(xué)練比”活動、“高師帶高徒”活動、“青工專項技能競賽”活動、“樹文明新風(fēng)、塑文明形象”評比活動、“準軍事化管理提升年”活動。
二、強化功能發(fā)揮,提高工作的主動性
發(fā)揮功能是關(guān)鍵。構(gòu)建各種體系不是目的,充分發(fā)揮體系的功能才是最終目的。唐山礦業(yè)公司充分發(fā)揮宣教導(dǎo)向、培訓(xùn)提升、制度保障三大體系的功能,有力地提高了工作的主動性。一是注重發(fā)揮宣教導(dǎo)向工作體系的功能,增強員工大局意識、責任意識、危機意識。主要是健全員工思想調(diào)研常態(tài)機制、形勢任務(wù)教育常態(tài)機制、輿情動態(tài)反饋機制等三項工作機制。二是注重發(fā)揮培訓(xùn)提升工作體系的功能,提升員工崗位技能和創(chuàng)新、創(chuàng)效能力。主要是堅持安全培訓(xùn)“六個一”和技術(shù)培訓(xùn)“三個一”工作制度,同時開展專項培訓(xùn),先后開辦了班隊長培訓(xùn)班、黨支部書記培訓(xùn)班、實用技能培訓(xùn)班和“六大專題講座”,聘請不同領(lǐng)域的專家學(xué)者進行專題授課,實現(xiàn)了專項培訓(xùn)的高層次和專業(yè)化,對實際工作起到了提示、校正與指導(dǎo)作用。三是注重發(fā)揮制度保障體系的功能,提高工作的規(guī)范性。對于管技人員,創(chuàng)建了公司黨建工作研究會,建立了每周政工工作協(xié)調(diào)會及學(xué)習(xí)制度、支部書記信息通報工作制度。對于班隊長隊伍,建立了班隊長選拔任用管理辦法,細化了班隊長的選拔任用、定員與調(diào)整、日常管理等相關(guān)內(nèi)容。對于操作員工,制定了職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新獎勵辦法、勞動模范選拔推薦及管理實施辦法,建立了“技能等級津貼”等項制度。對于青年后備人才,公司先后制定實施了區(qū)科后備人才選拔培養(yǎng)制度、掛職鍛煉工作制度等工作制度。各項工作制度的建立實施,激發(fā)了各類人員進取向上的熱情,營造了團隊提升的良好氛圍。
三、強化措施落實,提高工作的針對性
落實措施是保證。提高員工隊伍素質(zhì)工作思路需要通過措施落實來實現(xiàn)。唐山礦業(yè)公司通過加強各種培養(yǎng)措施和責任的落實,為員工隊伍素質(zhì)提高搭建了有效平臺。一是以提升協(xié)調(diào)能力、組織能力、決策能力為重點,加強中層管理人員隊伍建設(shè)。以倡導(dǎo)集體決策、民主決策、科學(xué)決策為重點,建立了區(qū)科決策監(jiān)督、評估工作機制;積極組織開展優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子評選活動,先后選樹了一批先進典型。二是以提升執(zhí)行力和崗位素質(zhì)為重點,加強一般管技人員隊伍建設(shè)。堅持落實管技人員績效考核制度,考核結(jié)果按月通報。在全體政工人員中開展了“提素質(zhì)、爭先進、促轉(zhuǎn)型”競賽活動。三是以提升安全把關(guān)能力為重點,加強班隊長隊伍建設(shè)。堅持每兩年對班隊長輪訓(xùn)一次,堅持班隊長活動日制度,堅持班隊長安全結(jié)構(gòu)工資分配制度。四是以培養(yǎng)高技能人才為重點,加強操作員工隊伍建設(shè)。五是以加強鍛煉和定向培養(yǎng)為重點,加強青年后備人才隊伍建設(shè)。公司采取掛職鍛煉、上班隊長崗、崗位輪換、交叉任職等形式,實施綜合管理,采取多種形式豐富青年后備人員的實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)歷,提高他們的現(xiàn)場管理能力和水平。
四、強化激勵推進,提高工作的實效性