因為有了期盼精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的因為有了期盼主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：因為有了期盼范文

聽媽媽這么說，我就對他充滿了羨慕和敬佩之情，每次見到他，總想接近他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就喊他“大哥哥好”，可每次他總是友好的和我點點頭，并沒和我真正交談過。

等我上了四年級，他已經(jīng)上高三了，并參加了高考，出乎意料的結(jié)果是他名落孫山，于是他提出再復(fù)讀一次，家人也相信他，支持他，又送他回校復(fù)讀了一年，當(dāng)他第二次參加高考時，他又名落孫山，所有關(guān)心他的家人和朋友都勸說他，讓他上個二類本科，因為他基礎(chǔ)好，底子深，在大學(xué)里還有繼續(xù)深造的機(jī)會，可他倔強(qiáng)的說：“不行，讓我再考一次，我堅信我能行”。家人無奈，只好又給他一次機(jī)會。

有一次，我在樓下遇見了他，就試探著打了個招呼，他友好的和我點了點頭，我小心翼翼的問：“大哥哥，你兩次高考都失敗，為什么還要繼續(xù)再考？”他微笑著說：“我就是喜歡那所大學(xué)，我的奮斗目標(biāo)就是那所大學(xué)，失敗了又怎樣？為了理想的目標(biāo)，即使再考十次，我也不會失望，因為我有期盼”。

第2篇：因為有了期盼范文

聽媽媽這么說，我就對他充滿了羨慕和敬佩之情，每次見到他，總想接近他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就喊他“大哥哥好”，可每次他總是友好的和我點點頭，并沒和我真正交談過。

等我上了四年級，他已經(jīng)上高三了，并參加了高考，出乎意料的結(jié)果是他名落孫山，于是他提出再復(fù)讀一次，家人也相信他，支持他，又送他回校復(fù)讀了一年，當(dāng)他第二次參加高考時，他又名落孫山，所有關(guān)心他的家人和朋友都勸說他，讓他上個二類本科，因為他基礎(chǔ)好，底子深，在大學(xué)里還有繼續(xù)深造的機(jī)會，可他倔強(qiáng)的說：“不行，讓我再考一次，我堅信我能行”。家人無奈，只好又給他一次機(jī)會。

有一次，我在樓下遇見了他，就試探著打了個招呼，他友好的和我點了點頭，我小心翼翼的問：“大哥哥，你兩次高考都失敗，為什么還要繼續(xù)再考？”他微笑著說：“我就是喜歡那所大學(xué)，我的奮斗目標(biāo)就是那所大學(xué)，失敗了又怎樣？為了理想的目標(biāo)，即使再考十次，我也不會失望，因為我有期盼”。

聽了他的話，我很受感動，是啊，有了期盼，心中就有了目標(biāo)，就有了動力，就有了信心，我的期盼就是在學(xué)習(xí)上一直名列前茅，在近六年的學(xué)習(xí)生活中，我也同樣遇到到許許多多問題，也有無數(shù)次想要放棄，但是因為有了期盼，他給了我勇氣和動力，使我朝著理想的目標(biāo)堅持不懈的努力著、奮斗著，使我做到不達(dá)目的誓不罷休，因為有了期盼，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

第3篇：因為有了期盼范文

有期盼，便能打倒困難。

殊不知珍珠就是河蚌病痛時的產(chǎn)物，在河蚌病痛時仍有一種期盼----他相信自己的痛苦可以讓這粒沙子成為閃耀著奇光異彩的珍珠。果然，期盼造就了珍寶。文王拘而演《周易》，仲厄厄而《春秋》，左丘失明而厥《國語》，試問：沒有期盼和來這些驚世之作？

所以我說：期盼能打倒困難，期盼之中往往孕育著更大的輝煌與燦爛。

在我上二年級的時候，還是一個膽小怕事的女孩子，但是，在我的生命遇到她那刻起，命運就已決定她將改變我的一生，她并不是格外的與眾不同，而是她比我所認(rèn)識的每一個人都更細(xì)心、更富有愛心、更有責(zé)任感。

那是一位美麗年輕、活力四射的語文老師，她姓秦，老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著一張櫻桃般的小嘴能說會道，敏感的耳朵總是靜靜地聆聽著孩子們的心聲。她個子不高，中等身材、一頭飄逸的長發(fā)顯得她更迷人，更漂亮。

在她上第一節(jié)課時，便要選語文課代表，所有人都拭目以待，唯獨我如坐針毯，因為我堅信自己絕不會被重視口才的老師選中，可一切事與愿違——老師選中了我！她讓出講臺、要我做一個演講。

我遲疑了很久，但最終還是站了起來，細(xì)聲地說：“老師……我……我的口才不行，語文成績也、也不尖拔¬……”老師疑惑了，笑著說：“同學(xué)，你說什么、請大聲點?！蔽毅度坏赝@位素昧平生的老師，他的笑容，不是幸災(zāi)樂禍的嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的親切?！巴瑢W(xué)，大聲點?！?/p>

于是，我不顧一切地喊道：“老師，我說我的口才不行，語文成績也不尖拔?！崩蠋熜α?，走到我面前說：“同學(xué)，你能有勇氣力大聲地喊，難道就沒有勇氣改寫你的成績嗎？老師相信你可以的！”

我呆住了！從此，我變得活潑，變得開朗，變得堅強(qiáng)！是因為她的笑容，她對我的期盼！

羅森塔爾曾做過一個實驗，而實驗表明，遇到挫折時，只要有信心，有打倒挫折的期盼，便能成為他渴望成為的那種人。所有，不要總將挫折當(dāng)做敵人，也別把期盼當(dāng)成保命符，挫折和期盼都是人生路上不可缺少的伴侶！

第4篇：因為有了期盼范文

在夜晚即將來臨之際，總是有一道微弱的余光透過云層，來盡它最后的一點職責(zé)。傍晚的夕陽散發(fā)出微弱的紅光，掩映在樹林叢中，輝映在高聳入云的大廈上，浸入平靜清澈的池塘里。天邊的云彩已經(jīng)被它染紅了臉，釋放它最后的光芒。美，因此在我的腦海里產(chǎn)生了，形成了一幅精妙絕倫的畫。當(dāng)我們沐浴在夕陽的余暉中，它并沒有中午的太陽那么火辣，就像一塘水，我們浸在里面享受著溫暖與體貼。夕陽躲到了山后，照紅了整個山頭，余暉散滿天際，大地就只剩這一點光了。

小時候，每當(dāng)夕陽西下，我總會凝望著窗外，盡情地欣賞夕陽為大地帶來的最有價值的禮物。同時，我又總是在想，為什么它會落下呢？為什么不能總保持這個樣子呢？世間就是這樣，最美好的東西總出現(xiàn)在最后，而且最美好的也是最短暫的。也可能并不是這樣，而是因為短暫，人們才會覺得它美好，才會更想留住那一瞬間。

夕陽總是讓人們心潮澎湃，總是讓人在勞累了一天后盡情地享受著美，讓我們對每天都有一個期盼，都有一份真正的快樂！

夕陽盡了它應(yīng)盡的義務(wù)，完成了它光榮的使命。我們珍惜那一刻，放下負(fù)荷，不再沉默，盡情享受和贊美這夕陽的美好。

無數(shù)的詩人用詩句來歌頌它，偉大的音樂家用真情唱出對它的贊美，更多的作家則用佳句回報它，因為有了它的奉獻(xiàn)，人們才懂得了感恩。

因為有了使命，所以有了奉獻(xiàn)。

因為有了奉獻(xiàn)，所以有了美。

因為有了美，所以有了真誠的感謝。

因為有了感謝，所以有了感恩。

夕陽照亮蒼穹，才有了美的坦誠回報！

第5篇：因為有了期盼范文

題目：因為有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：

1.先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，文體不限。

2.字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫成詩歌，不少于20行）。

3.字跡工整，書寫清楚，達(dá)此項要求，評分可獎勵2分。

4.文中不要出現(xiàn)真實的人名，校名和地名。

【題目解析】

半命題作文的形式有四種：1.后空式，如：走進(jìn)＿＿；2.前空式，如：＿＿的微笑；3.中空式，如我和＿＿有個約；4.前后空式，如：＿＿帶來＿＿。今年遼寧省的中考作文題屬于前者，它在這四種半命題作文形式中，算是比較簡單的。

題目中的“因為”一詞，設(shè)置了原因，讓考生在作文中回答出“結(jié)果”。題目中的另一個詞“有”，是題眼，它看似簡單，其實暗藏玄機(jī)：因為“有”什么，就得寫“什么”，這是文章的立意所在。如果不在“有”上苦想一番，隨意填上一個詞語就寫，作文恐怕難以寫好。

筆者看到這個題目后，一下子就想到四五十個可供選填的詞語，可見這道半命題作文的取材是十分廣泛的。如寫社會，可補(bǔ)題為《因為有和諧》；如寫校園，可補(bǔ)題為《因為有榜樣》；如寫家庭，可補(bǔ)題為《因為有教誨》；如寫成長，可補(bǔ)題為《因為有挫折》；如寫地震，可補(bǔ)題為《因為有他們》；如寫奧運，可補(bǔ)題為《因為有火炬?zhèn)鬟f》……補(bǔ)題幾乎沒有障礙，這便于考生打開思路，順利成文。

從所補(bǔ)詞語的外在形式上看，題目可補(bǔ)一個字：《因為有愛》；也可補(bǔ)兩個字：《因為有眼淚》；也可補(bǔ)三個字：《因為有責(zé)任心》；也可補(bǔ)四個字：《因為心中有你》；還可補(bǔ)五個字：《因為陽光在心里》……補(bǔ)題的前提應(yīng)為：1.盡量從“我”的角度選材；2.注意以小見大。

從文體上看，這個文題宜寫成記敘文、議論文或散文。如寫《因為有朋友》，我們可以去敘寫自己和朋友之間的故事，也可以去論述朋友在自己成長中的作用，還可以用描寫抒情的方法去抒寫朋友帶給自己的快樂。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，文體概念一定要清晰，選用什么文體寫，文章寫出來就得像什么文體，不能把文章寫成“四不像”，混淆了文體。

近幾年，半命題作文倍受青睞。寫半命題作文應(yīng)遵循“四字”原則：多想慎選。即看過文題后，要想出盡可能多的可以填在橫線上的詞語，然后把這些詞語加以比較，選擇你最有感觸最有生活體驗的一個，擇優(yōu)而“填”，這樣作文成功的概率肯定要高些。

【考場佳作】

因為有媽媽的嘮叨

遼寧一考生

生活是美好的，只要你仔細(xì)地觀察生活，認(rèn)真地品味生活，你會覺得愛無處不在。媽媽對我的愛，就蜜裹在她的嘮叨中。

成長篇

“外面冷，多穿點衣服啊，感冒了怎么辦”、“姑娘啊，多吃點，初三了需要補(bǔ)充營養(yǎng)，吃塊排骨”、“別看電視了，中考不等人，時間多珍貴啊”、“好了好了，你什么都不要干，把成績搞上去，比什么都強(qiáng)”……

媽媽的話，是那么樸實，像小溪緩緩流進(jìn)我的心田，不知不覺中我長大了。

立志篇

“喲，考得不怎么樣啊，是不是這段時間太累了，狀態(tài)不好？以后咱別學(xué)得太晚”、“最近考試了嗎？你們怎么不考試了呢，不測試怎么知道學(xué)得咋樣”、“我跟你們班的老師通過電話了，老師說你還得加把勁，你的成績還有提升的空間”、“你怎么這么不謙虛，考得好了是不是？如今競爭這么厲害，可不能掉以輕心啊”……

媽媽的話繁瑣，沒有什么規(guī)律，像春雨滋潤著我，讓我有了志向。

崛起篇

“快點起床，今天還有不少題要做，還要補(bǔ)課”、“姑娘啊，你原來可是年級前十名啊，這回你要好好找找失敗的原因”、“俗話說，驕兵必敗，你有了這次教訓(xùn)，對中考來說也許是件好事”、“學(xué)習(xí)要靠毅力，堅持到底就是勝利，只要你振作起來，就能東山再起”……

媽媽的話太多，太重復(fù)，像秋天里的風(fēng)，然而刪繁就簡后，就能清楚地看出其中的關(guān)愛、牽掛和殷殷期盼。

在經(jīng)受挫折以后，我能自信地走到初三，又能重新崛起……這一切，都是因為有了媽媽的嘮叨，有了媽媽嘮叨里的無限關(guān)愛。

【簡評】

文章補(bǔ)題很好，熟而不俗。

“嘮叨”本來是不受歡迎的，但這位考生卻能從嘮叨中體會出一份愛。這樣，文章在立意上，就顯得高出一籌了。

考生能在考場時間比較緊張的情況下，信手拈來地寫媽媽的“嘮叨”，可見她對媽媽“嘮叨”確是情有獨鐘。而且，考生在敘寫這些嘮叨時，還不是平鋪直敘地寫，而是在每一節(jié)前冠以“成長篇”、“立志篇”、“崛起篇”，這樣既使媽媽的嘮叨之語沒有堆砌之感，又使文章層次清晰自然。

第6篇：因為有了期盼范文

在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，10酒店二班開展了以“情系XX，放飛理想”為主題的團(tuán)日活動。本次團(tuán)日活動的形式是素質(zhì)拓展，主要通過團(tuán)隊游戲來進(jìn)行。

總體來說，我們這次以“情系XX，放飛理想”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因總結(jié)為以下幾點：

1、前期準(zhǔn)備較充分?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了班主任及班干部的的大力支持以及宣傳，調(diào)動起了全班團(tuán)員參與進(jìn)來。

3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，就已經(jīng)將本次團(tuán)日活動所需的材料、物品采購以及游戲負(fù)責(zé)人合理安排、分配。

4、此次活動為大家準(zhǔn)備了充分的零食和飲料，使大家在活動的過程中可以迅速的補(bǔ)充玩游戲后消耗掉的體力，保證了團(tuán)日活動不會太過于單調(diào)。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了不足之處。

1、有極個別同學(xué)表現(xiàn)散漫，一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

第7篇：因為有了期盼范文

在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的情緒在那里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。

在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們這天來到那里，不僅僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關(guān)注、對教育的關(guān)注，也是對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。

謝謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長。

孩子是祖國的花朵，民族的期望，每一位家長都期望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來，我們一向堅持以[一切為了孩子，為了孩子的一切“作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo)；用心為孩子們創(chuàng)造一個自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責(zé)的做好每一項工作，來回報社會、回報家長。

這天，我想對孩子們說:親愛的孩子們，這天的陽光，這天的藍(lán)天，這天的鮮花，這天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。愿你們像一只小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔；愿你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨游；因為有了你們，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。

第8篇：因為有了期盼范文

——題記

翻濤，涌浪。烏云把海平面壓得很低很低。海水不斷漫上警界線，巨浪在用力的拍打者礁石。剎那間，從海底深處發(fā)出一聲巨響，接著是海水在滄海里放肆地躍動。似乎，海波的怒吼驚動了天地，天與海的交界處不停地射出強(qiáng)烈的白光，把蒼穹照得透亮。這時，不遠(yuǎn)處，有幾只騰飛的蝴蝶正沖向海浪，翅膀有力而又有力地扇動著。他們似乎在享受這閃電，這海浪，這強(qiáng)光。眼看越來越接近海面了，可是他們卻無絲毫退縮之意，義無反顧地想要飛越滄海。浪頭獰笑著，惡狠狠地把他們捏在手心里，摔打在礁石上。人們還來不及為生命的脆弱嘆息，只見一個小小的身軀從驚濤駭浪中掙扎著振翅欲飛！

這是個不可能發(fā)生的奇跡！

生命就在這水天之間傲然綻放，笑靨如花！

原來，那是一只與死神無數(shù)次擦肩而過的滄海蝴蝶。他曾一次次地飛向死亡，又一次次的逃離死亡。盡管如此，他從來設(shè)有放棄過“飛海”的夢想，也許，他是經(jīng)歷了與親朋愛侶的無數(shù)次生死離別；也許，他是被傷痛折磨得千瘡百孔；也許，他是在生與死的邊緣反反復(fù)復(fù)了百次、千次……才讓他擁有了這堅強(qiáng)的毅力，才擁有了面對殘酷環(huán)境卻毅然選擇勇往直前的信心，才塑造了一個笑傲江湖的滄海蝴蝶呀！

……

難道他就不驚恐于海浪的無肆奔涌？難道他就不膽怯于狂風(fēng)的怒吼？滄海的嘶怒？難道他就不惶恐于生命的即將消逝？

——不，他也會惶恐，他也會膽怯，他也會有每一個普通生物對于生命的恐懼感。即使他能在暴風(fēng)雨來臨之前勇敢的飛翔；即使他能在波濤洶涌的海浪上展開翅膀。他也許驚惶過，害怕過，也許在內(nèi)心深處不斷的掙扎過。只是他擁有那份不尋常的勇氣罷了，那是因為他對夢的期盼，對自己的信心，他堅信著總有那么一天自己一定能飛過這茫茫滄海，因為他是一只最美最美的滄海蝴蝶。

那份最簡單，最執(zhí)著的夢，就是所有滄海蝴蝶千百年來共同的愿望??！他們就這樣一次次的跌倒，又一次次的擦干眼淚重新飛翔。面對大海的嘲笑，面對海鷗的譏諷，他們從不在乎，他們心中知道；“我們一定能飛過大海，總會有那么一天，滄海的記憶里一定會有蝴蝶的名字，我們會有自己的一片天的。”這是蝴蝶永恒的信念，為了這個信念，他們不斷的在努力，在超越，哪怕要承受與親人的分分和和；哪怕要承受傷痛的折磨，他們也決不放棄。令人震撼的意志力，是他們邁向希望的奠基石。

滄海蝴蝶用心，用勇氣，用生命詮釋了人生的價值。

好好守護(hù)自己的夢想吧！不論它是像星星多么遙不可即；也不論它是像山路多么困難重重。只要你把它深深的埋在心里，把它緊緊的攢在手里，不要放開，不要放棄，夢就一定不會離開你。只要你擁有像滄海蝴蝶那樣敢于面對困難的勇氣。總有一天，你也會有屬于自己的一片藍(lán)天。那是你靠自己的雙手，用自己的汗和淚筑成的成功殿堂。

所以為了明天的太陽，為了明天的希望，請不要放棄自己的夢想。就做一只堅持不懈的滄海蝴蝶吧！就算沒有一雙能高飛的翅膀，就算要承受再多的痛苦，也請堅持吧！畢竟——今天的黑暗否定不了明天明媚的陽光。

因為有了滄海，所以才會有一大片一大片的蝴蝶勇敢飛翔；

因為有了夢想，所以才會有艱辛的汗水和堅強(qiáng)的淚水；

因為有了夢想，所以才會有艱辛的汗水和堅強(qiáng)的淚水；

第9篇：因為有了期盼范文

三步曲之一：四樓前奏曲

望著眼前高高的建筑物，我不禁有些激動：“這就是初中的學(xué)校誒！我已經(jīng)是初中生了！再也不是什么小毛孩了！”帶著滿心的歡喜，我來到了08級5班，并在這個班級中和大家一起學(xué)習(xí)，生活；與大家相遇，相知，相識。

“唉，什么時候才是初三??？怎么我們總停在一樓呢？這里可是初一新生呆的地方?。?rdquo;

“就是嘛！我們都初二了，卻還把我們放在最底層的一樓，不公平！”

“得了，得了，今年我們在一樓，明年就直接竄四樓去了，還是先做好心理準(zhǔn)備吧，即將成為初中畢業(yè)生候選人的大哥大姐們。”

初一，初二的我們期盼著，期盼著四樓的初三生活，快樂的期盼著。

三步曲之二：四樓進(jìn)行曲

“啊！可愛的四樓啊，美麗的初三啊，我們來了！”

“喂，拜托，你別……別那么激動啊，哎……累死我了。你等等我啊，跑慢點，教室還沒開門呢。”兩個跳動的身影在走廊上奔跑著。

“天啊，這就是我們初三要學(xué)的東西嗎？好難啊，都看不懂誒……”

“你們有研究課程表嗎？每天好像就只有一節(jié)課不是主科，其余的都有一定難度，怎么辦？”

“咦？！怎么沒有美術(shù)和信息書?。?rdquo;

“你是初三的，不是初一的。美術(shù)替換為化學(xué)，音樂隨師調(diào)換，信息課處于不穩(wěn)定狀態(tài)。”

“啊？你開玩笑的吧？我的美術(shù)課啊！”

“不和你說了，一會還有化學(xué)聽寫，物理考試，語文默寫，英語測試，數(shù)學(xué)評講什么的，你慢慢傷心吧，我可不奉陪了，拜拜。”

“咚——！”隨著那一大段話的尾音，這巨大的聲響傳遍了整個校園：四樓初三某班的某某同學(xué)因過度驚嚇，從凳子上摔了下來……

三步曲之三：四樓未來進(jìn)行曲

雖然，我們的初中有三年的時間，不長也不短；雖然，我們的初中有四層樓房，不高也不矮；雖然，初中有太多的故事，有苦也有甜；雖然……