醫(yī)院培訓精選(九篇)

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第1篇：醫(yī)院培訓范文

培訓隨著診療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)學分科的不斷細化，培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的護理人才已成為新時期面臨的新課題。借鑒國外經(jīng)驗，結(jié)合我國實際，建立和發(fā)展專科護士培訓制度，無疑是提高護理專業(yè)技術(shù)水平和促進護理專業(yè)發(fā)展的重要策略和方向。通過各方努力，我國的專科護士培養(yǎng)制度必將從無到有，從ICU、糖尿病等少數(shù)領(lǐng)域擴展到較寬的臨床實踐范圍。2002年北京地區(qū)開始進行首次?？谱o士資格認定工作，隨后上海、浙江、江蘇等地開展了?？谱o士培訓，2008年?？谱o士培訓工作開始施行。筆者就此淺談基層醫(yī)院?？谱o士培訓存在的問題及改進對策。

1基層醫(yī)院?？谱o士培訓存在的問題

1.1對?？谱o士培訓認識不足隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，基層醫(yī)院規(guī)?？焖贁U大，但是基層醫(yī)院?？谱o理的發(fā)展歷史卻很短。醫(yī)院領(lǐng)導在認識上存在一個誤區(qū)：好的設備、好的醫(yī)生是最重要的，而?？谱o士的培養(yǎng)只要通過上級醫(yī)院進修即可解決，忽視了專科護士的繼續(xù)教育及系統(tǒng)的理論培訓。

1.2護士素質(zhì)參差不齊據(jù)衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)顯示，我國護士數(shù)量已超過130萬，但具有大專以上學歷的人員尚不足26%，而且護士知識結(jié)構(gòu)極不合理，基本沒有擺脫生物醫(yī)學模式的影響。臨床經(jīng)驗亦差別很大，以我院專科培訓基地為例，第二期51名學員中進各?？魄?5.2%沒有臨床工作經(jīng)驗，45%只有單科工作經(jīng)驗，只有9.4%具有內(nèi)、外科工作經(jīng)驗，臨床經(jīng)驗不足、知識偏科現(xiàn)象比較嚴重。

1.3專科培訓師資缺乏由于基層醫(yī)院獲得?？谱o士資格者為數(shù)極少，其培訓師資多由高職稱的醫(yī)師和專科工作經(jīng)驗豐富的高年資護士組成，這就容易導致培訓內(nèi)容與?？谱o理理論脫節(jié)，而帶教老師同時承擔臨床護理工作導致不能全身心投入教學培訓工作。

1.4臨床實踐缺乏多樣化基層醫(yī)院專科護士培訓進入臨床實踐后，主要靠老師“師徒式”的言傳身教，造成學員在臨床實踐中?？谱o理技術(shù)培訓實踐不足。

1.5缺乏教學資料、教材和?？谱o理實踐標準基層醫(yī)院由于不是教學醫(yī)院，在?？谱o士培訓中，缺少必要的教學設施，如教學專用模具、專科實驗室等；缺乏統(tǒng)一的專科護理教材及?？谱o理實踐標準，各自按照自己護理工作標準及流程進行臨床帶教，導致不同培訓基地教學質(zhì)量不統(tǒng)一，學員臨床實踐標準也各不相同。

2改進對策

2.1領(lǐng)導重視與政策支持基層醫(yī)院領(lǐng)導應高度重視，組成由院長為組長的?？谱o士培訓基地委員會，聘請醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、財務科、伙食科及一線科室等參與此項工作。院方給予資金、場地、教學用具、生活保障等多方面的支持。

2.2制定周密的教學計劃組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實新的《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培養(yǎng)，提高專業(yè)護理水平，結(jié)合衛(wèi)生廳、《?？谱o理領(lǐng)域護士培訓大綱》要求，制定《?？谱o士培訓大綱》、《專業(yè)護士技術(shù)培訓考核標準》、《專業(yè)護士理論考評標準》、《專業(yè)護士臨床實踐方案》等計劃及方案，并在教學工作中不斷修改及完善。

第2篇：醫(yī)院培訓范文

[關(guān)鍵詞] 醫(yī)院；新員工；崗前培訓

[中圖分類號] R197.322 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-7210（2012）01（b）-159-02

Analysis of the pre-job training of hospital new staff

BIAN Jianghong ZHENG Chunhua

Department of Personnel, the Third Affiliated Hospital of Guangzhou University of Chinese Traditional Medicine, Guangdong Province, Guangzhou 510240, China

[Abstract] The purposes of pre-job training of hospital new staffs are making whom know general situation, culture and rules and regulations of hospital, in order to facilitate the new staffs to fit the job fast. With the rapid development of medical technology today, training the intelligent, creative and practical medical talent is imperative. New staffs are the new blood and reserves of hospital, pre-job training should be valued. Pre-job training of new staffs is the important component of hospital culture, which is also the indispensable link to improve the medical service level of hospital.

[Key words] Hospital; New staff; Pre-job training

新員工是醫(yī)院的新生力量，在醫(yī)院的人才梯隊建設和醫(yī)院的人才儲備方面具有重要的作用[1]。新員工從學校步入醫(yī)院，存在著身份轉(zhuǎn)換、環(huán)境適應、心理適應、工作適應等諸多問題，為了使新員工盡快勝任工作，承擔起工作責任和社會責任，更好的服務于社會，筆者從以下幾個方面談談新員工的崗前培訓工作：

1 做好新員工入職心理調(diào)適培訓

1.1 明確大學生和職工角色的不同之處

大學生是人生中增長知識、發(fā)展智力、求學成才的關(guān)鍵階段。大學生的中心任務是努力學習以專業(yè)知識為主的多方面知識，培養(yǎng)以專業(yè)能力為主的各種能力。大學是接受教育、儲備知識、培養(yǎng)能力的重要階段。由于大學生以學習為主，經(jīng)濟上主要依靠家庭，所以在社會教育環(huán)境的保證和家庭經(jīng)濟的資助下，大學生應學習知識，培養(yǎng)能力，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為社會的合格人才。而在工作崗位上沒有大學生活所謂的“自由”，環(huán)境也從豐富多彩的校園生活轉(zhuǎn)變?yōu)閱我坏墓ぷ鳝h(huán)境，員工的角色表現(xiàn)非常具體，不同的職業(yè)角色有其共性的抽象：職業(yè)角色扮演者具有自己的社會職位和一定職權(quán)；相應的職業(yè)規(guī)范；一定的基礎(chǔ)知識和業(yè)務能力；履行一定的義務；經(jīng)濟獨立。因此，員工即是在某一職位上，以特定的身份，依靠自身知識和能力并按照一定的規(guī)范具體地開展工作，在行使職權(quán)、履行義務、為社會做出貢獻的同時取得相應的報酬?？傊?，學生與員工的不同在于：學生的主要任務是受教育、掌握本領(lǐng)，通過接受經(jīng)濟供給和資助，逐步完善自己；員工是用自己掌握的的本領(lǐng)，通過具體的工作為社會付出，以自己的行為承擔責任，并取得相應的報酬。

1.2 適應環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)變[2]

首先，做好情緒管理。人不可能永遠處在好情緒之中，生活中有挫折、煩惱，就會有消極的情緒。一個心理成熟的人，能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒，采取正確的方法疏導和化解不良情緒，使心情保持在一個相對平和、平衡的狀態(tài)。醫(yī)院應幫助新員工用意識控制、自我鼓勵、語言調(diào)節(jié)、環(huán)境制約、心理安慰、情緒轉(zhuǎn)移和宣泄等方法自我調(diào)節(jié)情緒。其次，對待工作應積極主動，做到主動參與、請求任務、承擔責任。第三，處理好人際關(guān)系，積極溝通交流，多匯報、多反饋、多討論。第四，善于學習思考，做到多問、多學、多思考、多總結(jié)、多提煉。

2 加強醫(yī)院文化學習，提升團隊凝聚力

醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的生命力，中醫(yī)院的文化涵蓋了中華民族的文化特色，從《皇帝內(nèi)經(jīng)》到《大醫(yī)精誠》都閃爍著道德和智慧的光芒。新員工在步入醫(yī)院的第一天就肩負起了救死扶傷的神圣使命。新員工不僅要在醫(yī)術(shù)上精益求精，在醫(yī)德上更要常懷仁慈之心，如親人般對待患者，把醫(yī)德好、醫(yī)術(shù)高、服務好、讓群眾滿意作為自己的道德標準和行為標準。

2.1 學習醫(yī)院文化，增強主人翁意識

通過醫(yī)院文化的學習，使新員工意識到自己是醫(yī)院的一份子，充分發(fā)揮團隊作用，與醫(yī)院同呼吸、同成長、同發(fā)展、共生死，做到醫(yī)院精神與醫(yī)院價值觀的人格化。努力培育“醫(yī)院、醫(yī)院員工、患者三者是利益共同體”的價值觀，營造“以患者為中心”的醫(yī)院文化[3]。

2.2 學習醫(yī)院文化，樹立學習型科室意識

醫(yī)學是一個不斷發(fā)展更新的行業(yè)，醫(yī)生是一個活到老學到老的職業(yè)。新員工入院后，要明確樹立自己的工作目標和學習目標，在臨床實踐中培養(yǎng)敏銳的觀察力及頑強的探索精神，不恥下問，勤奮好學，在繼承前人學術(shù)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新。實現(xiàn)從個人學習到團隊學習，為建立學習型科室打好基礎(chǔ)。

3 醫(yī)院整體情況參觀介紹，增強新員工的歸屬感

每個醫(yī)院都有自己的發(fā)展歷程，每個醫(yī)院都有從無到有的過程。醫(yī)院整體情況介紹主要從醫(yī)院的發(fā)展歷史、醫(yī)院現(xiàn)狀、醫(yī)院的未來規(guī)劃方面進行。通過了解過去可以增加新員工對醫(yī)院的認知；通過介紹現(xiàn)狀可以增加新員工對醫(yī)院的熟知度；通過介紹未來規(guī)劃可以增加新員工對醫(yī)院的發(fā)展信心[4]。對醫(yī)院的未來發(fā)展來說，新員工是新一代的奠基人，肩負著新階段的時代責任。

4 職能科室細化培訓，提升新員工的知識內(nèi)涵[5]

從醫(yī)院到科室，點面結(jié)合提高新員工對醫(yī)院的認知度。我院在對新員工的崗前培訓中，人事科負責牽頭，醫(yī)教科、護理部、工會、后勤總務等科室積極配合，使新員工從醫(yī)院的各項規(guī)章制度、工作職責、利益保障方面更深入的了解醫(yī)院，為下一步進入工作狀態(tài)做好準備。見表1。

5 建立學習型人生，做好新員工職業(yè)規(guī)劃

5.1 職業(yè)生涯與學習生涯的主要區(qū)別

5.1.1 從以“自我”為中心轉(zhuǎn)變到以“他人”為中心 剛畢業(yè)大學生在校學習的過程中，扮演的是以學習為主要任務的學生角色，學習的過程本身是一個自我成長的過程，容易形成以“自我”為中心的思想。而進入工作崗位以后，完成了學生角色到員工角色的轉(zhuǎn)變，從心理上也要從對自我的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)λ撕铜h(huán)境的關(guān)注，這就要求克服以“自我”為中心的心態(tài)。人際交往講求互惠原則，希望別人對自己好，那么自己也應該有相應的付出。在交往中當遇到意見分歧時，要學會從對方的角度、立場思考問題，學會理解和寬容，讓矛盾及時化解，建立良性的溝通和互動，提高自身修養(yǎng)，保持平衡的心態(tài)，把更多的精力放到工作和學習中去，這樣既可以從交往中體驗人生的價值與幸福，也可以使自己學有所用，生活充實快樂。

5.1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義 職業(yè)規(guī)劃就是把自己的性格、興趣、專業(yè)疊加分析，所制定出的短期或中長期工作計劃。具體的說就是正確地評估自己的性格特點、興趣愛好、工作性質(zhì)并加以綜合分析，制定出適合自己最佳的發(fā)展計劃。職業(yè)規(guī)劃有很強的時效性，職業(yè)規(guī)劃對新員工的成長和發(fā)展具有重要的意義[6]。

5.2 做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提高核心競爭力

5.2.1 自我正確認知和定位 中國有句成語叫“知人者智，自知者明”。所謂自我認識就是主體對自身的認識，對自己與周圍關(guān)系的認識，如自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自我控制、自尊心、自信心等。自我認識是由主觀的“我”（I）對于客觀的“我”（me）的理解和覺察[7]。自我認識在交往活動中能夠發(fā)揮重要的作用。自我認識的主要途徑：①自我開放有助于認識自己；②通過別人的態(tài)度認識自己；③與別人相比較認識自己；④通過工作和學習成果認識自己。

5.2.2 建立終生學習目標，不斷提高自身素質(zhì) 社會在不斷地發(fā)展變化，學習就像逆水行舟，不進則退。任何一個成功者，都是通過學習才開始走向成功。終生學習，才會終生進步。新員工從學校到單位，盡管社會角色有所改變，但學習是終身的事情。學校教給學生的是正確的學習方法和思考方式，在生活和工作中所需要的大量其他知識都需要通過自我教育來完成。因此，要制訂短期目標和長期目標相結(jié)合的學習計劃，在實現(xiàn)目標的過程中，對一定時期的學習目標、措施、步驟進行部署和安排，把學習計劃一步步落實，最終邁向成功，完成自我價值的實現(xiàn)。

醫(yī)學知識日新月異，作為醫(yī)院的新員工，要不斷學習，努力提高自身醫(yī)德、診療水平和依法行醫(yī)的意識，為保障廣大人民群眾的身體健康創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。同時要邊臨床邊學習，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，要把行醫(yī)的過程作為學習、鉆研業(yè)務的過程，潛心研究，總結(jié)經(jīng)驗，增長才干，把醫(yī)療水平提高到一個更高的檔次，為建立起一支高素質(zhì)的醫(yī)務人員隊伍而努力。

[參考文獻]

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[3] 王志君.如何培訓“職場新手”[J].中國人力資源開發(fā)，2006，（8）：62-63.

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[5] 楊軍，彭成華.醫(yī)學實習崗前培訓教程[M].北京：人民軍醫(yī)出版社，2006.

[6] 賈文靜.注重醫(yī)師崗前培訓 提高醫(yī)療統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量[J].中外醫(yī)學研究，2010,8（25）：62-63.

第3篇：醫(yī)院培訓范文

經(jīng)過兩天的培訓，在不同老師從多方面對海淀醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫(yī)院進行為期一年的實習。

迎接我們的教學班老師為人謙和，對于生活起居安排的細心周到，讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗匱乏時期，有時不免有些心浮氣躁，在老師言傳身教下，我們學到很多做人的道理，也會開闊自己的視野，而將是對我們一生都非常受用的寶貴財富。

從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野，當時并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，觀賞風景，后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌學習、生活期間，雖然每天都在忙忙碌碌的學習和工作，卻有時會感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn)，原來缺少了一種所謂的“外界刺ji”，我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應安逸。培訓期間所見所聞，對老師來說是平常之事，對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無盡的精力和沖力，應當屬于追求自己的夢想，而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過，努力過，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓帶給自己無限的思考，老師可以手把手教授專業(yè)知識，但道理卻要自己悟才會透徹。

我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”，人的出生不可以選擇，沒什么好抱怨和，但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑，我的起點也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來縮短距離。以至于超越。俗話說“好的開始是成功的一半！”實習還沒開始，但兩天帶給自己的其實已經(jīng)引導我開始一段新的道路，相信一年時間的獲益會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點。

醫(yī)院培訓心得體會（2）：

我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。通過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。

對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的責任護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應責任護士各項護理工作完成情況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長通過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理可以使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎(chǔ)，確保護理質(zhì)量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。

其次是省人民醫(yī)院的“五常法”。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實達到一種完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個個格子盒和抽屜。每個格子盒和抽屜都有相應的標簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相應的護士及護理組長負責管理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。

在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就可以看看與自己相關(guān)疾病的知識，既可以打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機會。再加上護士的健康宣教，可以增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，責任護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣可以加強患者對出院后注意事項等知識的掌握?？梢源偈够颊叱鲈汉蟛扇〗】敌袨?，促使疾病的恢復。

在省人民醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，通過這次參觀學習，可以學習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。希望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會！

第一屆全國急救通訊員培訓班于8月7—11日在海南省海口市舉行，有機會參加這次培訓，我感到非常榮幸。

這次培訓宗旨明確，內(nèi)容豐富，急救行業(yè)專家及新聞界知名人士以他們淵博的知識和風趣活潑的講解向我們介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀及意義》、《急救新聞寫作》、《急救新聞攝影講座》，同時中國急救網(wǎng)專業(yè)人員介紹了《網(wǎng)絡后臺操作》，這次培訓不僅為全國急救行業(yè)提供了很好的學術(shù)交流平臺，同時對于改進自己的工作方法、提高自己的工作技能都將起到巨大的推動作用。

現(xiàn)將參加這次培訓的收獲與感受總結(jié)如下：

一、是這次培訓安排周到、細致，給學員提供了一個相互學習交流的平臺，使全體學員有了一個較好的學習、生活環(huán)境，使大家交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

二、是聆聽了海南省急救中心主任呂傳柱主任介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀與意義》，院前急救是一門新型學科，也是學術(shù)含量最高的專業(yè)之一，宣傳急救、加強學術(shù)交流、提高急救新聞報道力度是急救通訊員義不容辭的義務。

三、是聆聽了新華通訊社卜云彤教授《急救新聞寫作》和中國日報社海南記者站記者黃一鳴主任《急救新聞攝影講座》，進一步提高了對新聞報道工作認識，從而進一步認識到作為一名急救通訊員肩上所負的責任，作為一名急救通訊員要在工作中善于觀察，勤于思考，廣泛了解、巧妙構(gòu)思，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)急救行業(yè)出現(xiàn)的典型事跡、新聞事件、管理經(jīng)驗，從而更好地促進急救行業(yè)的壯大與發(fā)展。

第4篇：醫(yī)院培訓范文

關(guān)鍵詞：新員工 入職培訓 培訓內(nèi)容 培訓評估

新員工入職培訓亦稱新員工導向培訓、崗前培訓、職前培訓，是組織對新錄用的員工的一種集中培訓，是組織所進行的一種人力資源管理活動。新員工進入一個組織，必須經(jīng)歷組織社會化的階段。組織社會化是指使新員工轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦慕M織成員的過程。有效的社會化包括員工為勝任本職工作做準備，對組織有充分的了解以及建立良好的工作關(guān)系。新員工入職培訓則是員工實現(xiàn)組織社會化的重要途徑和方法。實踐證明，及時為新員工進行必要的、內(nèi)容豐富的入職培訓，能夠使新員工較快地融入到醫(yī)院的工作氛圍中，并在工作實踐中不斷提升自身的工作技能，更大程度地發(fā)揮其工作的積極性和主動性。但如何讓新進員工快速轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能，入職培訓依然是一個值得探討的熱點。

一、醫(yī)院新員工入職培訓的必要性

1.從新員工個體角度來看。面對一個全新的環(huán)境，會有許多的不適應，會產(chǎn)生許多的疑慮。例如可能會對自己是否能夠勝任本職工作，個人職業(yè)生涯規(guī)劃、發(fā)展空間如何。當新員工進入現(xiàn)實的工作環(huán)境時，如果不對新員工進行導向培訓，極易產(chǎn)生現(xiàn)實沖突，即新員工對其新工作環(huán)境懷有的期望與工作實際情況之間存在差異。這種差異會使新員工產(chǎn)生失落感或挫折感。

2.從組織制度和團隊建設角度來看。新員工，作為醫(yī)院的新鮮血液，在入院后可以通過崗前培訓，對醫(yī)院的發(fā)展過程，醫(yī)院的發(fā)展目標、定位，醫(yī)院的文化建設、服務宗旨，醫(yī)院的組織架構(gòu)、工作流程等進行全面的了解。加強員工對企業(yè)的認同感，提高員工的保留率。為了使企業(yè)的使命得到貫徹，也為了使企業(yè)的行動目標得以實現(xiàn)，企業(yè)必須將自己的經(jīng)營理念和價值觀等融入新員工的行為與觀念中，促使新員工轉(zhuǎn)變角色，從一個局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)真正的一員。

3.從醫(yī)療工作的特點角度來看。醫(yī)療工作是一門實踐性很強的學科，同時也是一項高風險的工作。校園里所學的理論知識只有通過去實踐，在實踐中去運用才能發(fā)揮知識本身的力量。在實踐中我們還要協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系，比如醫(yī)患之間、醫(yī)護之間，在這中間我們希望能夠通過溝通得到更多的理解和支持。同事之間關(guān)系的協(xié)調(diào)與否，醫(yī)患之間的信任與否，直接影響著治療的效果。當然，醫(yī)護工作者自身的道德品質(zhì)如何也是不容忽視的。所以對于剛剛從校園邁步于社會的只是具有理論知識的新員工來說，進行入院前培訓是非常必要的。

二、醫(yī)院新員工入職培訓存在的問題

對于新入院的員工崗前培訓，一般有些醫(yī)院只是做一些簡單的醫(yī)院的概況介紹，對診療的規(guī)范只是簡要的說明而已。有些醫(yī)院入職培訓年年做，但是還是存在不少弊端。

1.重視性不夠。有些科室甚至因為科室人手不夠，讓新進員工入院就直接上崗，壓根沒有新員工入職培訓這么回事。只是看到目前的直觀效益，沒能把新員工入職當作一項重要的人力資源管理戰(zhàn)略，而是當作一項日常工作，例行公事。培訓走過場，閉門造車，敷衍培訓。

2.人本性不夠突出。目前一些醫(yī)院培訓的目的過于單一，醫(yī)院關(guān)注的只是培訓的經(jīng)濟效益，一切以醫(yī)院效益為出發(fā)點，沒有考慮到員工自身的需求，缺乏對員工自身的關(guān)注。完全隔開了醫(yī)院與員工的聯(lián)系，忽視了醫(yī)院與員工共成長的聯(lián)系。

3.應用性針對性不強。對于學員的學歷層次沒有分類，學員的知識需求、心理需求把握不到位，全都照章開單。培訓更多的只是個形式、過場。

三、做好新員工入職培訓內(nèi)容的系統(tǒng)化設計及實施

醫(yī)院要達到培訓目的，就要對新員工培訓內(nèi)容進行科學合理的系統(tǒng)化設計。新員工培訓的具體內(nèi)容醫(yī)院可以結(jié)合本單位的實際情況和要達到的主要目標來進行設計。筆者認為，一般地，新員工培訓包含以下幾項內(nèi)容：

第一，介紹醫(yī)院概況。新入院的員工面對一個全新的環(huán)境總是會有陌生感，讓新員工盡快的熟悉醫(yī)院，了解醫(yī)院，可以有效地減少他們的陌生感，增加他們對醫(yī)院的親切感和自身的使命感。醫(yī)院概況要包含醫(yī)院目前的工作環(huán)境、設備，還要包括醫(yī)院的定位、發(fā)展方向及醫(yī)院的人才架構(gòu)和組織架構(gòu)。

第二，介紹醫(yī)院的職能部門。職能部門是醫(yī)院后勤保障工作的強大支撐力量。新入院的員工剛?cè)朐簳r，有許多關(guān)系需要理順。在新員工入院培訓時把各個職能部門的工作職責、業(yè)務范圍以及辦事規(guī)章和流程等清晰地告訴他們，以使新員工知道遇到事情該找哪個部門、如何走流程、如何辦理等。

第三，醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度介紹。新入院員工入職時，應向其提供本院的《員工工作手冊》。工作手冊的內(nèi)容，至少要包括以下幾方面的內(nèi)容：醫(yī)院的規(guī)章制度；職工的工作職責；相關(guān)的法律文件。規(guī)章制度是職工工作和行為的準則，有關(guān)工作和人事管理方面的規(guī)章制度必須讓新員工了解并接受。

第四，職業(yè)心態(tài)與職業(yè)禮儀培訓。對于剛從大學校園步入社會的新員工來說，心態(tài)上沒有很好的職業(yè)心理準備。職業(yè)心態(tài)與職業(yè)禮儀對于很多員工來說都是一個入門的職業(yè)技能培訓，能更好地幫助他們從一個人校園人轉(zhuǎn)變成一個社會人，迅速地完成角色轉(zhuǎn)化，使其積極、主動地投入工作中。

第5篇：醫(yī)院培訓范文

  醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓總結(jié)1

  走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。

  在這次崗前培訓中我認真學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對各科室職能有了一定的了解，并學到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，巧使我受益匪淺。

  感謝院領(lǐng)導帶領(lǐng)我們學習了醫(yī)院精神和服務理念，一個單位應該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪，當然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風是保證，各位領(lǐng)導從一點一滴的小事講起，帶領(lǐng)我們學習了醫(yī)德醫(yī)風建設的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。

  醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：1、對醫(yī)院忠誠，有團隊精神;2、有職業(yè)責任感;3、加強溝通，有親和力;4、有永不言敗的進取精神。

  軍訓使我的精神面貌煥然一新，軍隊生活可以使人變得嚴謹、細致。讓我原來很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在與同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進?！叭诵?，必有我?guī)煛薄o論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過工作經(jīng)歷的老同事，他們的建議和經(jīng)驗對我而言都是一筆寶貴的財富。我會在不斷學習和積累的同時，作好本職工作，來匯報醫(yī)院。

  短暫的培訓結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。

  醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓總結(jié)2

  20xx年08月16日，我有幸參加了xx縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領(lǐng)導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：

  一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高。

  為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

  二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。

  我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術(shù)知識。

  三、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。

  預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。

  四、加強醫(yī)患溝通。

  如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

  今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

  醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓總結(jié)3

  來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。20xx年8月4日到6日，我參加了醫(yī)院組織進行的為期3天的新員工崗前培訓，受益匪淺。

  在這次崗前培訓中，我對成都三院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。

  我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質(zhì)量第一、信譽第一”的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

  在培訓中，燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當之無愧的醫(yī)務人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的`管理。

  通過各部門領(lǐng)導對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。

  作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

第6篇：醫(yī)院培訓范文

  醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓總結(jié)1

  08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領(lǐng)導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：

  一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高。

  為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

  二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。

  我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術(shù)知識。

  三、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。

  預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。

  四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題。

  只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

  今天給我最最深的`體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

  醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓總結(jié)2

  作為婦幼院的一名新職工，經(jīng)過為期十天的崗前培訓后，對此有了更深刻的認識和理解，使命感也更加強烈了。通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及發(fā)展方向、醫(yī)院的辦院宗旨、軟硬件設施、行為規(guī)范、服務理念，都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了護理相關(guān)規(guī)章制度、醫(yī)院感染暴發(fā)與醫(yī)院感染管理、病人安全與護理質(zhì)量、臨床護士應急處理方法、成功定律與陽光醫(yī)療服務新思維等等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

  培訓之初，潘老師不僅為我們介紹了醫(yī)院的概況以及十多年來的發(fā)展歷史和業(yè)績，還滿懷深情地講述了自身的工作成長之路，讓我深切感受到一切的成就都來之不易，都來自于踏踏實實的努力和樂觀激揚的精神力量。每個單位都是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，靠精神理念來維系和支撐，這是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗努力。所以，我們要像愛護家一樣維護她的榮譽，在提高操作技術(shù)水平的同時，努力做到最好的服務。好高騖遠是我們這代人的通病，一年多的實習歷練，辛酸苦楚勞累挫折讓我們看清了社會和現(xiàn)實，回頭思考自己所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實地才是真。天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實。我想我要學會感恩，學會珍惜，提高理論水平，發(fā)揚吃苦的精神，積極參加各項培訓;學習在喧囂浮躁中靜下心來，腳踏實地，扎扎實實，每天進步一點點。

  當謝老師講到手衛(wèi)生的話題時，那幾張放大了的護士手的照片，滿滿的都是蟲子!讓我印象深刻的一定終生不忘!我充分明白了洗手的重要!洗手是減少院內(nèi)感染的有效措施。今后的護理操作中，我一定勤洗手!值得反復思考的還有這一節(jié)課—目標、計劃、執(zhí)行力，老師講述了如何制定目標、要遵循的原則以及如何達成目標、如何制定計劃和提升執(zhí)行力。記得孔子教育學生說：“取法其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣”。我也該好好思考自己的目標了，規(guī)劃下人生中要做的重要的事情，然后為之努力。

  想想自己來到醫(yī)院上班已經(jīng)一個多月了，對醫(yī)院的環(huán)境基本了解了，工作上也已適應，領(lǐng)導的真心關(guān)心和幫助，帶教老師的耐心指導，還為我們能盡快獨立頂班提供培訓，這一切都讓我感動于醫(yī)院的細心真誠。對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說，身上一定還有很多要學習和改進的地方，希望老師前輩們對我們多加教導。

  醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓總結(jié)3

  來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。20xx年8月4日到6日，我參加了醫(yī)院組織進行的為期3天的新員工崗前培訓，受益匪淺。

  在這次崗前培訓中，我對成都三院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。

  我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質(zhì)量第一、信譽第一”的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

  在培訓中，燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當之無愧的醫(yī)務人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。

  通過各部門領(lǐng)導對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作通過為次崗前培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。

  作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

第7篇：醫(yī)院培訓范文

  醫(yī)院醫(yī)生學習培訓總結(jié)1

  為進一步增強我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生室的服務能力建設，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓工作管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務技術(shù)水平，培養(yǎng)具有綜合執(zhí)業(yè)能力，適應農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生，滿足農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生服務需求，完成國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范的項目工作。按照國務院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、衛(wèi)生部《鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓基本要求》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定各年度培訓計劃，依次開展培訓工作，現(xiàn)將總結(jié)如下。

  全鎮(zhèn)基本情況：新橋鎮(zhèn)位于項城市東南部，距縣城31公里，下轄29個行政村民委員會，108個自然村；20xx年末，全鎮(zhèn)總戶數(shù)17737戶，總?cè)丝?8168人。

  一、完成培訓目標

  為了更新鄉(xiāng)村醫(yī)生的知識，提高防治常見病、多發(fā)病的診治能力和公共衛(wèi)生服務能力，每季度培訓一期，對國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范的內(nèi)容進行了詳細培訓，已完成兩期培訓。

  二、培訓對象

  經(jīng)考試納入鄉(xiāng)村一體化管理并在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事預防、保健和一般醫(yī)療服務的鄉(xiāng)村醫(yī)生83名。

  三、培訓內(nèi)容

  一、衛(wèi)生法律法規(guī)；

  二、臨床醫(yī)學；

  三、內(nèi)科常見疾病；

  四、外科常見疾病‘

  五、婦產(chǎn)科常見疾??；

  六、常見皮膚病及性傳播疾?。?/p>

  七、兒科常見疾?。?/p>

  八、臨床基本技能知識；

  九、預防醫(yī)學；

  十、傳染病管理與傳染病防治；

  十一、農(nóng)村初級衛(wèi)生保健知識；

  十二、婦女兒童保健與計劃生育指導；

  十三、全科醫(yī)學與社區(qū)衛(wèi)生服務知識；

  十四、醫(yī)學心理學與醫(yī)學倫理道德；

  十五、中醫(yī)藥適宜技術(shù)。

  農(nóng)村常見病與多發(fā)病診治與預防、合理用藥知識、公共衛(wèi)生知識、臨床基本技術(shù)知識，另外增加手足口病防控知識專題講座、新農(nóng)合業(yè)務。

  四、組織管理

  衛(wèi)生院在項目動前成立了鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓領(lǐng)導小組，按年度制定鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃，對全期培訓工作進行了部署。

  五、存在問題：

  1、村醫(yī)隊伍建設不穩(wěn)定，更換村醫(yī)比較頻繁，有的村一人兼職防疫保健，工作任務重。在培訓期間不能準時參加授課；

  2、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生思想素質(zhì)低，存在只抓個人門診收入，不主動參與培訓學習的現(xiàn)象較嚴重；

  3、全鎮(zhèn)地理位置特殊，最遠的村衛(wèi)生室距中心衛(wèi)生院20公里，對培訓工作帶來滯后。

  六、今后工作建議：

  1、高度重視，加強管理，全面提高村醫(yī)自覺參與培訓。

  2、加強對村醫(yī)隊伍的建設，杜絕一人兼職防疫保健工作。

  3、加強對在崗培訓工作痕跡資料的收集和管理，各項資料按規(guī)定時間進行上報并歸檔和分類保存。

  4、爭取資金項目，重點培養(yǎng)一批高素質(zhì)的村醫(yī)隊伍，努力提高培訓質(zhì)量。

  醫(yī)院醫(yī)生學習培訓總結(jié)2

  20xx年我院根據(jù)縣衛(wèi)生局的部署，組織我鄉(xiāng)鄉(xiāng)醫(yī)進行集體培訓和輔導，取得了豐碩的成果，培訓情況現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、培訓基本情況：

  鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，群體特殊，責任重大，在培訓內(nèi)容上，我院根據(jù)上級發(fā)放的影像教材，精心安排，指定專職醫(yī)師對鄉(xiāng)醫(yī)進行培訓，主要內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀，居民健康檔案和管理基本服務知識與技能，健康教育基本服務知識與技能，預防接種服務規(guī)范，兒童保健基本知識與技能，孕產(chǎn)婦保健基本服務知識與技能，老年人健康管理服務規(guī)范，慢性病管理基本服務知識與技能，重癥精神疾病管理服務規(guī)范，傳染病遇突發(fā)公共衛(wèi)生事件報道和處理，衛(wèi)生監(jiān)督于協(xié)管，電腦基本操作技能及信息化基本知識，很受廣大鄉(xiāng)醫(yī)的歡迎，在培訓形式上，不拘一格，例如，現(xiàn)場提問，現(xiàn)場演示，插入現(xiàn)實存在的問題及解答方案，開拓了鄉(xiāng)醫(yī)的知識面，在培訓期間，鄉(xiāng)醫(yī)們非常珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守培訓紀律，認真學習培訓內(nèi)容，考勤率95%以上，培訓期間，大家就如何搞好農(nóng)村的公共衛(wèi)生事業(yè)及進一步提高醫(yī)療技術(shù)水平暢所欲言，提出了許多切實可行的寶貴意見。

  二、培訓的初步成效：

  1、進一步增強了鄉(xiāng)醫(yī)的責任感及使命感，通過培訓，廣大鄉(xiāng)醫(yī)紛紛表示認識到做好自身工作的重要性和現(xiàn)實的意義，感謝上級政府對鄉(xiāng)醫(yī)的重視。

  2、提高了鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療和公共衛(wèi)生知識水平，培訓內(nèi)容是鄉(xiāng)醫(yī)最急需的，最實用的，同時開闊了鄉(xiāng)醫(yī)的眼界，參加培訓的鄉(xiāng)醫(yī)普遍感覺收獲很大。

  3、通過培訓增加了衛(wèi)生院與鄉(xiāng)醫(yī)的交流平臺，為進一步做好鄉(xiāng)醫(yī)的培訓工作積累了經(jīng)驗。

  三、加強鄉(xiāng)醫(yī)培訓的幾點建議

  1、建立新農(nóng)村鄉(xiāng)醫(yī)培訓的長效機制，切實搞好鄉(xiāng)醫(yī)培訓。

  2、科學合理的安排培訓的時間和內(nèi)容，從鄉(xiāng)醫(yī)的工作中最急需，最實用的內(nèi)容入手，創(chuàng)新培訓形式，尊重鄉(xiāng)醫(yī)的意愿，合理安排培訓課程。

  3、充分發(fā)揮鄉(xiāng)醫(yī)在公共衛(wèi)生事業(yè)中的重要作用，鄉(xiāng)醫(yī)不僅擔負著基層醫(yī)療工作重要責任，也是公共衛(wèi)生事業(yè)的一支重要力量，加強鄉(xiāng)醫(yī)的培訓和宣傳，讓其在做好醫(yī)療工作的同時，在為基層公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

  20xx年我院蔣認真貫徹落實上級的要求，切實重視鄉(xiāng)醫(yī)的培訓工作，不斷提高我鄉(xiāng)鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療技術(shù)和有關(guān)公共衛(wèi)生的相關(guān)知識水平，培養(yǎng)具有綜合能力，適應基層公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生，為廣大農(nóng)民群眾提供及時方便，質(zhì)優(yōu)價廉，安全快捷的衛(wèi)生服務，滿足農(nóng)村日益增長的基本醫(yī)療，預防，保健的需要。

  醫(yī)院醫(yī)生學習培訓總結(jié)3

  在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期間，作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，在考核期內(nèi)認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)?，F(xiàn)述職如下：

  一、執(zhí)業(yè)道德方面：

  考核期間內(nèi)，本人能堅持“以病人為中心”，貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導安排和布置的各項工作和任務，履行了一名醫(yī)師的工作職責，按區(qū)衛(wèi)生局指派于2009年05月至2010年06月在夷陵區(qū)樟村坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院下鄉(xiāng)支醫(yī)。牢固樹立為人民服務的思想，全力以赴地在臨床一線工作。作為一名醫(yī)務人員，恪守行醫(yī)準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者，忠于一個醫(yī)生的圣神使命。

  在執(zhí)業(yè)中，能遵守單位規(guī)章制度，遵守各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，無損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，設身處地為患者著想，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、合理檢查，合理用藥，讓患者得到最好的服務。

  二、業(yè)務水平方面：

  本人一貫能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，在工作中，本人深切的認識到作為一個合格的醫(yī)生應具備較高的`素質(zhì)和條件。因此，在工作中能努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及專業(yè)書刊，學習有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，經(jīng)常參加各種學術(shù)會議，并于先后于19xx年11月至19xx年11月在同濟醫(yī)院婦產(chǎn)科、20xx年01月至04月在廣州市中山醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學習，極大地開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論和技術(shù)指導業(yè)務工作，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中能嚴格執(zhí)行核心制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治發(fā)生。

  三、工作成績方面：

第8篇：醫(yī)院培訓范文

作者單位：021008呼倫貝爾市人民醫(yī)院醫(yī)院崗前培訓是醫(yī)院對新職工進行集中培訓，使新職工了解醫(yī)院概況以及向其介紹醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度，使其熟悉、適應醫(yī)院的環(huán)境所進行的一項人力資源管理活動［1］。成功的崗前培訓會涉及新職工的行為和精神層面，便于他們在工作態(tài)度、工作責任心、精神風貌等方面進入自己的角色，能更快地勝任工作。而對醫(yī)院而言，培訓后的新職工無論個人素質(zhì)、基本技能、職業(yè)道德等都更加符合醫(yī)院工作人員的標準，從而能進一步保障醫(yī)療服務的質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)的安全性和創(chuàng)新性不斷提高。因此，崗前培訓對于新職工個人職業(yè)生涯以及醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展都起著舉足輕重的作用。要做好這項工作，筆者認為應注意以下幾個問題。

1掌握新職工上崗前的心態(tài)是實施崗前培訓的基礎(chǔ)

當面對與學校環(huán)境完全不同的醫(yī)院職場環(huán)境時，絕大多數(shù)新職工難免緊張，找不準自己的位置，他們一方面想盡快熟悉和了解醫(yī)院的環(huán)境、現(xiàn)狀及對他們的期望；另一方面在心理上又有著重重的顧慮和壓力。這種壓力一是反映在從一名學生到醫(yī)院員工，尚不熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境、工作程序和工作的特殊性，心中無底，不知道該做什么，不該做什么，有種不知所措的感覺；二是從不擔風險的學生轉(zhuǎn)變成直接面向患者、將承擔起治病救人重任的壓力；三是人際關(guān)系的復雜化，人際關(guān)系氛圍由同年齡的同學交往轉(zhuǎn)變?yōu)椴煌挲g、不同職別、不同專業(yè)以及復雜的醫(yī)患關(guān)系處理等多層次的交往。因此，有針對性地幫助他們調(diào)整心態(tài)、緩解壓力非常重要。

心理學家的研究表明，如果新職工感受到新的工作崗位既友好又專業(yè)，他的自信心和對工作的投入程度會大大增強。如何幫助新職工走好這個人生重要轉(zhuǎn)折點，讓他們感到醫(yī)院是一個溫暖的大家庭，使他們盡快融人到這個大家庭之中，有的放矢地進行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，是醫(yī)院加強對新職工上崗前培訓的主要內(nèi)容。

2有針對性的培訓內(nèi)容是做好崗前培訓的關(guān)鍵

對剛進入一個陌生環(huán)境的新職工而言，能否得到單位領(lǐng)導和同事們的認可、接納和重視，這不僅關(guān)系到他們個人基本需要的滿足，而且還對他們組織歸屬感的建立，能否盡快進入職位角色投身到工作中，并做出成績起著事半功倍的關(guān)鍵作用。因此在對新職工的崗前培訓計劃中，一是應適時安排歡迎新職工儀式，讓醫(yī)院領(lǐng)導與新職工見面，向他們介紹醫(yī)院的發(fā)展史，講述醫(yī)院的發(fā)展方向與目標任務，以及對他們的期望等，讓他們感受到醫(yī)院的真切關(guān)懷，感受到自己已是單位的一員，從而消除陌生感。二是可帶領(lǐng)新職工參觀醫(yī)院的各個科室和部門，了解醫(yī)院的整體工作，熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境。使之清楚醫(yī)院的規(guī)章制度、診療規(guī)范、工作流程和醫(yī)療特色等，并盡快地融入到醫(yī)院工作人員的群體之中。三是加強對病歷的重要性和病歷管理不當產(chǎn)生后果的學習，我們知道編寫系統(tǒng)而完整的病歷是醫(yī)生必須掌握的一項基本技能，許多醫(yī)療糾紛也會因病歷而引起。一份合乎要求的病歷，在內(nèi)容上能如實反映疾病的變化規(guī)律，以及醫(yī)生對疾病的診治和預防進行思考分析的經(jīng)過［2］。所以，在崗前培訓期間，指導他們認真書寫病歷、嚴格病歷管理非常有必要。

3注重實際效果是開展崗前培訓的宗旨

學生在學校的主要任務是學習，學校是以教學為主。醫(yī)院的主要任務是“以患者為中心”，為解除或減輕患者的痛苦而開展的一系列的工作。因此對新職工的崗前培訓要注重實用性，每個醫(yī)院都有自己的服務理念和服務規(guī)范，重在使這些新職工能掌握本院的各項規(guī)范和崗位職責，以盡快適應本院的工作要求，具備與本院發(fā)展相適應的自身素質(zhì)和業(yè)務能力。醫(yī)院服務的特殊性，必然要求醫(yī)務工作者要具有良好的職業(yè)道德，嚴格遵守醫(yī)療規(guī)范，為患者提供各項優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。因此，在崗前教育的培訓計劃中，必須安排相應的國家法律法規(guī)、醫(yī)療活動的各項規(guī)章制度及職業(yè)道德標準等課程。同時邀請本院優(yōu)秀的管理人員和醫(yī)務工作者以自身感受講解在實際工作中如何處理好醫(yī)患關(guān)系，如何在為患者服務過程中自覺地承擔職業(yè)義務的親身體會。這些貼近實際工作的現(xiàn)身說法會更加精彩生動，更容易激發(fā)起他們愛崗敬業(yè)的共鳴，幫助他們懂得做一名合格的醫(yī)務工作者所必備的素質(zhì)和要求，從而順利實現(xiàn)從學習崗位到工作崗位的角色轉(zhuǎn)換。

總之，成功的崗前培訓必須準備充分、組織保障有力,培訓及時、全面、實用,能使新職工真正認識自我，對自己的職業(yè)生涯進行正確的規(guī)劃，快速融入到醫(yī)院工作中。因此，如何引導新職工上崗是人力資源管理不可缺少的工作環(huán)節(jié)，它對新職工自身的提高以及醫(yī)院的發(fā)展建設都起著十分重要的作用。同時成功的崗前培訓可以進一步增加醫(yī)院對人才的吸引力，保證醫(yī)院健康持續(xù)地發(fā)展。

參考文獻

第9篇：醫(yī)院培訓范文

  醫(yī)院護士崗前培訓總結(jié)1

  時間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓已劃上了一個句號。一開始我覺得這種短期的培訓可能只是流于形式，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課，深有感觸的一點是認識到自己的很多不足，需要學習和改進的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學習，完善自我。

  能和南昌大學第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學習想回家鄉(xiāng)工作的護理人員，我見識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規(guī)章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內(nèi)的`事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規(guī)范，但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境，同時，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力，醫(yī)院有足夠的平臺來發(fā)展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的專科護士，也可以成為某個護理領(lǐng)域的專家，亦可以發(fā)展自己的特長，成為下一個“網(wǎng)絡紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽了是什么感受，但我聽完之后很激動，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會好好努力，希望早日成為xx二附院的一份子。

  此次培訓主要分為理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學習了護士規(guī)范化培訓相關(guān)制度、培訓計劃、《護士條例》相關(guān)內(nèi)容，護理人員職業(yè)道德規(guī)范，護理應急預案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等，明確了醫(yī)院相關(guān)制度和法規(guī)，同時我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫(yī)療PPT制作技術(shù)，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現(xiàn)自己，更能發(fā)揮自我特長，多方位成長。我們還聽了李偉老師幽默風趣地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。

  最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢想不息，奮斗不止，是啊，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點點滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來的一份驕傲呢？

  崗前培訓的結(jié)束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實習生不一樣了，我們通過一年的實習擁有了一定的臨床護理經(jīng)驗，對常規(guī)護理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解，這時候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學習，我們比實習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子，所以我們要嚴格遵守規(guī)培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學會更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學會與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時也要學會自學，鞏固自我理論知識和操作規(guī)范，努力做一名合格的護理人員。

  希望在未來兩年的規(guī)范化培訓學習后，我能夠遇見更好的自己，加油！

  醫(yī)院護士崗前培訓總結(jié)2

  時間總是過得很快，回顧這段時間的培訓，是歡笑與汗水的交織。時間雖短，可是在培訓過程中的體會、感想?yún)s深深影響著我。

  通過各位老師對《護理核心制度》、《護士條例》、《感控知識》、《十八項核心制度、十大安全目標及措施》、《表格式護理文書書寫要求》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》、《護士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護理禮儀》等理論課程的培訓，讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我們加強了對各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。

  《密閉式靜脈輸液》、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》、《雙人CPR及簡易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓，讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，指導老師手把手教學，大家分組訓練以及培訓后的操作考核，讓我們真正體會到了課前有教育、操作有指導、課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，了解了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。

  最后的戶外拓展訓練，在各位教官老師的嚴厲指導下，我們了解并掌握了多種應急救護措施；山路拉練以及其它各項體能訓練，在提高專業(yè)素質(zhì)的同時也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學時嚴肅認真，閑時放松歡樂，課后收獲滿滿。

  常言道：“三分治療，七分養(yǎng)"。如今，隨著社會的發(fā)展，各種醫(yī)療糾紛更是屢見不鮮，護理工作如履薄冰。因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的道路，走穩(wěn)走好并一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春和熱血。我將不斷規(guī)劃、不斷改進、不斷提高自己，去取得更好的成績。我會全心全意的投入到工作中，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地，做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人！

  醫(yī)院護士崗前培訓總結(jié)3

  xx年xx月xx日，我有幸參加了縣人民醫(yī)院護理部組織為期1天的新員工崗前培訓。此次培訓院方就醫(yī)院規(guī)章制度護士執(zhí)業(yè)道德標準與行為規(guī)范，護理人員與法、護理文件書寫與護理常規(guī)操作、預防院感與傳染病管理進行了深入淺出的講解，雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的，體會如下：

  一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高。

  為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。

  二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。

  我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“雙人核對”“無菌技術(shù)操作原則”。全心全意為人民服務，一切以病人為中心，對病人有高度的責任感和同情心，在工作中務求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的風險精神，善于學習，勇于實踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術(shù)知識。

  三、加強醫(yī)患溝通，是建立良好醫(yī)患關(guān)系的前提和根本。

  如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信，從而真正地達到和實現(xiàn)提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

  四、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。

  預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來影響，引起負面的社會反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行，一旦發(fā)生醫(yī)院感染，不僅延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔，而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全，對患者及其家庭和社會都造成危害，醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明，在醫(yī)院感染的預防控制中，護理是主力。