關(guān)于政治理論學(xué)習精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

一、整合理論：學(xué)習型組織相關(guān)理論與財務(wù)戰(zhàn)略理論交互研究

（一）學(xué)習型組織相關(guān)理論 學(xué)習型組織理論是一種關(guān)于組織模式的理論，與其相適應(yīng)的組織具有組織結(jié)構(gòu)的扁平化、組織信息的開放化、員工關(guān)系的伙伴化等一系列的特征，歸根到底，學(xué)習型組織理論要求組織是一個不斷追求創(chuàng)新和不斷追求進步的組織，組織的員工具有開放的思維，在組織內(nèi)部進行知識的共享最終形成員工共同的進步和思維方式的革新。從學(xué)習型組織理論提出以來，人們對于其研究就主要集中在兩個方面，一個方面是集中于學(xué)習型組織中員工的學(xué)習，對于此派德勒、加爾文等人都提出了自身的意見，其共同點在與他們認為構(gòu)建學(xué)習型組織的關(guān)鍵在于培育一種適合員工學(xué)習的環(huán)境，促使其思維的開放。而另一方面則是集中在學(xué)習型組織中組織的因素，對此羅賓斯、沃特金斯等人都認為構(gòu)建學(xué)習型組織的關(guān)鍵在與要打破組織的溝通壁壘。

（二）財務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)理論 企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略作為支撐企業(yè)整體戰(zhàn)略的重要組成部分，必須在企業(yè)資金流動這一方面，體現(xiàn)出戰(zhàn)略性的特點。目前，對于財務(wù)戰(zhàn)略還沒有統(tǒng)一的認識，但是必須認識到財務(wù)戰(zhàn)略不是一個短期的戰(zhàn)略，而是在很長一段之間之內(nèi)，根據(jù)企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境的變化，綜合評價之后制定的；財務(wù)戰(zhàn)略是一個包含了資金的投資、融資以及最后的分配全過程的一個資金管理方案；同時最為重要的一點是，企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略不是一成不變的，而是一個企業(yè)外部環(huán)境的變化而不斷變化的動態(tài)過程。

（三）基于整合理論的學(xué)習型組織理論與財務(wù)戰(zhàn)略理論相互作用 整合理論即系統(tǒng)整合，本身是一個哲學(xué)概念，目前被管理學(xué)的普遍應(yīng)用，在學(xué)習型組織理論和財務(wù)戰(zhàn)略理論中，都有很多的構(gòu)成因素，這些因素之間存在緊密的聯(lián)系，這些因素能夠得到整合，最終發(fā)揮出對于整個組織而言最大的效益，就需要我們用整體的思維來研究如何在學(xué)習型組織的情況之下構(gòu)建財務(wù)戰(zhàn)略。

二、學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略生成機理

（一）學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的內(nèi)涵與特征 在對文獻進行分析的基礎(chǔ)上，筆者認為學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略是指在企業(yè)整體戰(zhàn)略統(tǒng)籌下，以財務(wù)戰(zhàn)略愿景為驅(qū)動力，充分發(fā)揮財務(wù)戰(zhàn)略主體的創(chuàng)造性思維能力，靈活應(yīng)對理財環(huán)境變化，不斷促使財務(wù)知識、資源和能力的整合及其與環(huán)境的協(xié)同，從而實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一種戰(zhàn)略性思維方式、決策及控制活動。對于學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的特征主要有：系統(tǒng)性，財務(wù)戰(zhàn)略本身是一個開放的系統(tǒng)，要不斷與外部進行信息的處理和交換，系統(tǒng)本身也是相互獨立的。依存性，學(xué)習型組織財務(wù)戰(zhàn)略依存性表現(xiàn)為對企業(yè)總體經(jīng)營戰(zhàn)略的依存，穩(wěn)定時期，需要其按照原有方案循序漸進，但是當企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)機遇或者其他波動時，其戰(zhàn)略也需要不斷進行調(diào)整。導(dǎo)向性，學(xué)習型組織的財務(wù)戰(zhàn)略的導(dǎo)向性主要體現(xiàn)在其對于組織成員在價值觀中的導(dǎo)向作用，其和對員工的長期激勵是緊密結(jié)合在一起的。全面性，其全面性主要是其戰(zhàn)略制定的過程不再僅僅局限于財務(wù)部門，而是一個需要各個部門通過緊密合作，共同制定的。

（二）學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略內(nèi)部影響因素分析 研究學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略，就發(fā)現(xiàn)其具有系統(tǒng)性的特征，也就是組織內(nèi)部的因素必然會對學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的構(gòu)建產(chǎn)生影響。其因素包括：財務(wù)戰(zhàn)略愿景，愿景表現(xiàn)為組織員工共同意愿的表達，最終為形成組織成員的文化和行為的驅(qū)動力，而財務(wù)愿景則是指企業(yè)成員在財務(wù)方面的共同愿景。心智模式，心智模式指的是那些會直接影響人的行動的根植與內(nèi)部的假設(shè)、成見。主要表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)化的知識和信念。在財務(wù)戰(zhàn)略的形成過程中，心智模式主要是指固定的思維習慣模式和認知結(jié)構(gòu)，一種固定的財務(wù)思維。財務(wù)戰(zhàn)略資源，財務(wù)戰(zhàn)略資源主要是指會對企業(yè)的戰(zhàn)略形成影響的各種硬性和軟性資源。財務(wù)知識，學(xué)習型組織最為重要的特征就是知識，那么組織成員特為是組織中財務(wù)員工所掌握的知識以及知識共享的程度會直接影響到組織的財務(wù)戰(zhàn)略構(gòu)建。

（三）學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略外部理財環(huán)境分析 不僅組織內(nèi)部的因素會對學(xué)習型企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略帶來影響，組織外部的環(huán)境也會對其帶來影響。外部政治法律環(huán)境，主要是指制約和影響企業(yè)的政治要素和法律系統(tǒng)以及運行狀態(tài)。經(jīng)濟環(huán)境，相對于外部政治法律環(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境對財務(wù)戰(zhàn)略的影響更具有針對性，主要是指影響企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略活動的客觀經(jīng)濟條件和經(jīng)濟因素的多維動態(tài)系統(tǒng)。金融環(huán)境，企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略必須適應(yīng)金融環(huán)境的變化和要求，促使資金的有效和合理流動。技術(shù)因素，包括財務(wù)信息產(chǎn)生及披露因素、內(nèi)部控制因素、資本市場交易技術(shù)，這些都會對財務(wù)戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響。

（四）學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略生成機理模式――動態(tài)一體化 學(xué)習型組織的財務(wù)戰(zhàn)略是一個系統(tǒng)，但不是各個要素的隨機組合，而是各個因素相互適應(yīng)的動態(tài)統(tǒng)一體。在這個動態(tài)統(tǒng)一的過程，外部的理財環(huán)境是基礎(chǔ)條件，也是不斷發(fā)展和變化的動因所在。財務(wù)戰(zhàn)略愿景則是形成的驅(qū)動力，而知識、資源和能力則是戰(zhàn)略生成的三個基本要素。同時，這些因素的相互統(tǒng)一，以及動態(tài)變化和匹配過程，最終促使學(xué)習型財務(wù)戰(zhàn)略的不斷完善和發(fā)展。

三、學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理基本內(nèi)容

（一）完善財務(wù)知識共享機制 知識不同于一般的商品，其價值不會因為享用人數(shù)的增多而減少，相反會因為思維的碰撞而產(chǎn)生價值的增加。企業(yè)可以通過建立自己的局域網(wǎng)絡(luò)，建立高效的知識數(shù)據(jù)庫，做到財務(wù)知識的共享。企業(yè)可以隨時監(jiān)控財務(wù)戰(zhàn)略的落地情況，也有利于形成科學(xué)的財務(wù)戰(zhàn)略決策。同時在進行知識共享體制建設(shè)時，不能只關(guān)注硬件，也要關(guān)注戰(zhàn)略主體的培訓(xùn)，提高其能力。

（二）提升學(xué)習力機制 學(xué)習力的提升也是學(xué)習型組織的優(yōu)勢，其有利于對信息的及時認知，同時對信息做出及時的反應(yīng)。要提升組織的學(xué)習力，必須加強個體的學(xué)習，要使企業(yè)的員工認識到財務(wù)知識的重要性，同時應(yīng)該加強團隊學(xué)習，個體的學(xué)習是團隊學(xué)習的基礎(chǔ)，團隊的學(xué)習才有利于發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。

（三）預(yù)算管理機制 企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略關(guān)注資金流動的每一個過程，預(yù)算管理就是其中非常重要的過程，必須建立一個以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的預(yù)算編制機制，同時成立專門的機構(gòu)進行戰(zhàn)略預(yù)算管理。并在之后的資金運行過程中進行不間斷的評價。

（四）相機治理機制 相機治理機制是相對于企業(yè)的財務(wù)狀況出現(xiàn)危機時而設(shè)立的，目的是為了保障利益相關(guān)者的權(quán)益，出資者、經(jīng)營者、員工以及債券都可以依據(jù)自身的權(quán)限對企業(yè)的財務(wù)狀況進行相機治理。

四、學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理模式分析

（一）學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理模式和傳統(tǒng)模式的區(qū)別 企業(yè)的傳統(tǒng)模式是以資源和能力為本的，其資源是指企業(yè)中所具有對客戶來說具有吸引力，而競爭對手所不具有的資源，其給企業(yè)帶來了注重核心能力培養(yǎng)的管理意識之余，也存在一些問題，技術(shù)的交流和擴散使得內(nèi)部資源很容易在短時間之內(nèi)得到模仿；顧客的需求多樣化和差異化，單純的資源優(yōu)勢可能不能滿足其需求；企業(yè)內(nèi)部的資源在流向市場時，可能會帶來巨大的市場外部性，從而對企業(yè)和整個經(jīng)濟環(huán)境都帶來不利的影響。而學(xué)習型企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略是建立在可持續(xù)發(fā)展的總體思維導(dǎo)向之上的。企業(yè)要想擺脫生命周期規(guī)律的束縛，實現(xiàn)長久的發(fā)展，就必須對企業(yè)的知識、資源和能力進行有效的適合于企業(yè)本身的整合，形成財務(wù)戰(zhàn)略，并保證財務(wù)戰(zhàn)略的有效實施。

（二）學(xué)習型企業(yè)財務(wù)管理模式分析 學(xué)習型企業(yè)財務(wù)管理模式是全面學(xué)習的模式，在當前的時代，無論是宏觀環(huán)境還是微觀環(huán)境，都在不斷發(fā)生著變化，而管理模式則必須適應(yīng)這種不斷變化的環(huán)境，全面學(xué)習的財務(wù)戰(zhàn)略管理模式是指以知識和能力為基礎(chǔ)，通過全面的戰(zhàn)略學(xué)習，持續(xù)地培育能夠形成企業(yè)核心競爭力的財務(wù)戰(zhàn)略。全面學(xué)習作為一種區(qū)別于傳統(tǒng)的財務(wù)戰(zhàn)略管理模式，具有以下特點：財務(wù)戰(zhàn)略是發(fā)散式的、立體的，以知識和能力為基礎(chǔ)這就要求，組織的員工必須學(xué)會從多個方面考慮問題，要對包括財務(wù)知識能、財務(wù)知識力、財務(wù)戰(zhàn)略知識、財務(wù)戰(zhàn)略能力等各個方面進行整合。財務(wù)戰(zhàn)略是一個動態(tài)的，不斷完善的過程，戰(zhàn)略學(xué)習一直貫穿在整個財務(wù)戰(zhàn)略管理的過程中，通過戰(zhàn)略學(xué)習，判定戰(zhàn)略的可行性和戰(zhàn)略實施的有效性。要關(guān)注財務(wù)戰(zhàn)略的實施和落地，如果財務(wù)戰(zhàn)略一直停留在構(gòu)思階段，是沒有實際意義的，要關(guān)注其實施的過程，同時落地的過程之中，一旦環(huán)境發(fā)生變化，需要對其進行不間斷的調(diào)整。要培育員工的財務(wù)戰(zhàn)略主體思維，學(xué)習型組織的財務(wù)戰(zhàn)略不再單單是由領(lǐng)導(dǎo)的思維決定的上至公司的總經(jīng)理下到公司的員工都會對戰(zhàn)略形成帶來影響，要善于發(fā)展其知識能力以及心智模式。應(yīng)該對公司財務(wù)建立以財權(quán)為主的配置方式，學(xué)習型組織的財務(wù)戰(zhàn)略應(yīng)該基于企業(yè)利益相關(guān)者的邏輯，通過財權(quán)的合理配置才調(diào)控企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理行為，實現(xiàn)企業(yè)利益相關(guān)者權(quán)力獲得的最大化。

（二）戰(zhàn)略學(xué)習在學(xué)習型企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理模式的效用分析

學(xué)習型企業(yè)的財務(wù)戰(zhàn)略是一個經(jīng)過精心設(shè)計的過程，但是在現(xiàn)實的落地過程中，可能會由于多種因素的影響，而帶來一些變化，這就需要戰(zhàn)略學(xué)習.戰(zhàn)略學(xué)習不同于只能存在于理論中的完美的戰(zhàn)略設(shè)計，也區(qū)別于最終的戰(zhàn)略實現(xiàn)過程。戰(zhàn)略學(xué)習的參與需要公司全體員工，需要員工站在組織層次上考慮問題。當員工對企業(yè)的戰(zhàn)略有了一定的認知之后，就會進而影響組織未來的戰(zhàn)略制定和選擇，并同時影響組織的基本戰(zhàn)略觀。組織學(xué)習的本質(zhì)目的依然是為了改善組織績效，這一過程需要員工通過多種有效途徑獲得知識，并在公司層面上使知識得以共享。戰(zhàn)略學(xué)習正是通過員工的戰(zhàn)略學(xué)習最終實現(xiàn)財務(wù)戰(zhàn)略的突破。學(xué)習型組織強調(diào)學(xué)習，戰(zhàn)略學(xué)習與財務(wù)戰(zhàn)略核心競爭力的形成就形成了一種相互遞進的關(guān)系。

戰(zhàn)略學(xué)習的過程也是財務(wù)戰(zhàn)略心智模式得以完善的過程，也就表明其必然是一個動態(tài)和需要不斷調(diào)整的過程。戰(zhàn)略學(xué)習必須建立在對當前的知識存量加以創(chuàng)新和改進的過程之中，也包含在戰(zhàn)略管理的每一個環(huán)節(jié)和過程之中。在最初的分析環(huán)節(jié)，心智模式、知識的結(jié)構(gòu)和能力是最需要進行學(xué)習的內(nèi)容，因為這回最終影響公司的財務(wù)戰(zhàn)略；在選擇的過程中，最為重要的是內(nèi)外部的學(xué)習，對于外部的競爭環(huán)境和企業(yè)目前所處發(fā)展階段的認知，從而實現(xiàn)最佳的匹配，建構(gòu)最佳財務(wù)戰(zhàn)略。在最為重要的實施環(huán)節(jié)，員工則必須學(xué)習對于環(huán)境的監(jiān)控和實時把握，從而做到財務(wù)戰(zhàn)略的最佳調(diào)整。在最后的評估過程中，學(xué)習型組織的員工需要學(xué)習利用不斷反饋而來的信息將目前的組織財務(wù)戰(zhàn)略做好監(jiān)控。總而言之，戰(zhàn)略學(xué)習是一個伴隨戰(zhàn)略管理的全過程的學(xué)習過程。

當前，知識和能力是應(yīng)對外在復(fù)雜環(huán)境，保持組織競爭優(yōu)勢的源泉，而企業(yè)要想獲得知識和能力就必須構(gòu)建學(xué)習型組織，同時，對于財務(wù)的管理，不能僅僅將其作為一個暫時的選擇性問題，而需要構(gòu)建起財務(wù)戰(zhàn)略，從長期對其進行規(guī)劃和落實，從而服務(wù)于企業(yè)總體的經(jīng)營戰(zhàn)略。

參考文獻：

[1]劉彩華、王新鎖：《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習型財務(wù)組織的思考》，《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》2005年第7期。

[2]蔣佐斌：《建立學(xué)習型財務(wù)組織探究》，《冶金財會》2007年第4期。

第2篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

An Analysis of the relationship between Vocational Nursing (Health Assessment) Theory and Teaching Practice

為社會培養(yǎng)實用型專門人才是高職院校的最終目標，高職護理專業(yè)就是要為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)既有一定理論知識，又有較強動手能力的實用型專業(yè)護理人才。在高職護理專業(yè)的課程體系中，健康評估無疑是一門銜接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床專業(yè)護理的橋梁課程，是一門重要的必修課程，本門課程能否達標，換言之，即學(xué)生在健康評估這門課程的學(xué)習中，掌握知識和技能的程度，直接關(guān)系到后期臨床專業(yè)課程的學(xué)習和教學(xué)效果，最終會影響培養(yǎng)人才的質(zhì)量。在實際教學(xué)過程中，任課教師在教學(xué)理念、方法措施等各方面存在著一定的差異，尤其在理論知識的講授，專業(yè)技能實訓(xùn)的把握以及兩者關(guān)系的處理有著較大的差異，導(dǎo)致教學(xué)效果迥異。筆者結(jié)合多年的教學(xué)實踐，根據(jù)當前的教學(xué)改革和實際現(xiàn)狀，作了一些必要的探索，取得了一定的積極效果，現(xiàn)將健康評估教學(xué)過程中理論教學(xué)和專業(yè)技能實訓(xùn)的有關(guān)問題，以及兩者之間的辨證關(guān)系作如下探討，以供同行參考。

1 理論講授 突出重點 健康評估這門課程內(nèi)容涉及面廣，學(xué)時安排相對有限，如果平均分配學(xué)時，則很難把理論知識講清、講透，尤其是臨床上常見而且常用的知識，不利于學(xué)生對知識的把握。我們的做法是，一般性理論知識盡量壓縮時間，對于重點內(nèi)容如護理體檢中心臟和肺臟評估授課的時間增加到8至10個學(xué)時，其中心臟評估授課在6個學(xué)時以上，重點在心臟聽診。因為心臟評估不僅理論性較強，學(xué)生理解的難度也是最大的，我們在講授重點內(nèi)容時，一僅時間上有保證，二是力求通俗易懂，深度也要適當掌握，同時借助于多煤體、仿真模型、圖例等直觀教學(xué)手段，邊看邊講，使學(xué)生一看便知，印象深刻，效果顯著。例如心臟正常心音、心臟雜音的講授中，重點闡述正常心音產(chǎn)生和心臟雜音產(chǎn)生的主要機制、聽診特點和臨床意義，利用簡圖和仿真模型反復(fù)講解，多次反饋，直至大多數(shù)學(xué)生理解為止。對于少數(shù)當時仍然不能理解的學(xué)生，則利用晚自習時間單獨輔導(dǎo)。同時注重在授課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性和創(chuàng)造性思維，形成良好的師生互動氛圍，我們體會，只要重點和難點問題能順利達標，其他一般性理論知識則較易被學(xué)生掌握。

2 技能實訓(xùn)，突破難點 根據(jù)臨床護理工作實際和崗位工作需要，要求每個護理專業(yè)的學(xué)生，必須掌握臨床常用的各項基本操作技能的要領(lǐng)和技巧，學(xué)會病人健康評估的基本方法，以便全面、準確地采集患者的健康信息，及時發(fā)現(xiàn)病人身上現(xiàn)存的和潛在的各種身、心健康問題，為制訂具有性的護理計劃，實施行之有效的護理措施，切實解決各項健康問題提供充分的依據(jù)。為達這一目的，除要求技能實訓(xùn)時間、物資器材和場地得到充分保障，教師和學(xué)生對于實踐技能實訓(xùn)的重要意義要有高度的重視之外，還須有得力的措施，方能取得預(yù)期的滿意效果。我們認為，實踐技能的實訓(xùn)，要掌握好求教、練習和反饋三個環(huán)節(jié)，并且要突破實訓(xùn)中的難點問題，如身體評估的視、觸、叩、聽、嗅，是其最基本的方法，其中叩診方法的掌握往往是個難點問題，特別是心臟和肺部叩診，如果不能掌握正確的操作要領(lǐng)，是很難檢查發(fā)現(xiàn)問題的。我們的做法是，在任課教師規(guī)范地求教后，讓一名學(xué)生進行當場操作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，然后學(xué)生3至4 人一組進行分組練習，可先在人體模型上試行叩診的練習，后學(xué)生之間相互練習，反復(fù)進行，直至基本掌握動作要領(lǐng)。教師巡查中及時發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范的操作。在心臟聽診中，聽正常心音以學(xué)生相互聽診為主，聽異常心音和心臟雜音時，利用電腦仿真人體模型，重點的常見的聽診音要進行多次重復(fù)練習，讓學(xué)生在聽診中去加以比較，鑒別出不同異常聽診音和雜音的不同特點，以不斷地加深印象，并在以后課程中隨機加以強化，使學(xué)生的感性認識逐漸轉(zhuǎn)化為理性知識。心電圖和醫(yī)學(xué)影像的教學(xué)主要是利用典型心電圖譜和X線、CT膠片，使學(xué)生能看得見真實的病理表現(xiàn)，直觀教學(xué)效果顯著。最后是反饋，以教研室統(tǒng)一討論、制訂的考核標準，認真組織對每一個學(xué)生的實踐技能的考查，并將成績記入總分?？傊覀冊趯嵺`技能的實訓(xùn)中，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重實踐中難點問題的解決，使實踐技能的合格率得以明顯的提高，為學(xué)生進入下一階段的學(xué)習打下了良好和扎實的基礎(chǔ)。

3 病例分析 理論與實踐結(jié)合的有效途徑之一 無論是理論知識的學(xué)習，還是實踐技能的實訓(xùn)，其最終目的是要提高學(xué)生在實際工作中分析問題和解決問題的能力。以崗位需求為導(dǎo)向，把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強動手能力和扎實理論知識的專業(yè)人才，是高職護理專業(yè)的終極目標。醫(yī)學(xué)理論來源于醫(yī)學(xué)臨床實踐，是對實踐過程的科學(xué)總結(jié)，是臨床實踐的結(jié)晶，同時對實踐的全過程具有指導(dǎo)作用。因此，將醫(yī)學(xué)理論揉入實踐過程的每一個環(huán)節(jié)，就能使實踐過程變得更加規(guī)范，醫(yī)護人員就能時時刻刻運用理論去指導(dǎo)自己的實踐操作。否則，只能是盲目的實踐。我們在健康評估的教學(xué)過程中，注重典型病例的分析，通過老師的適當引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去分析病人身上出現(xiàn)的各種癥狀、體征和心理變化，從中找出需要護士用護理手段解決的各種問題，獨立制訂出針對性的護理計劃，然后具體加以解決，并能評估其效果。在病例分析、討論中，使學(xué)生初步嘗試進行縱向和橫向聯(lián)系，分析癥狀、體征和輔助檢查結(jié)果的一致性，相關(guān)性，學(xué)會透過臨床現(xiàn)象看到疾病的本質(zhì)，以提高學(xué)生科學(xué)思維能力和解決實際問題的能力，對于學(xué)生進入臨床實習和將來的臨床工作，大有裨益。

誠然，要想在短短的時間內(nèi)，達到教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容和目標的要求，并非易事，無論是對于理論知識的理解，還是實踐技能的掌握，都有一個時間過程，不是一蹴而就的，需要我們不斷地加以探索，完善。經(jīng)過一系列教學(xué)改革與實踐，從2005至2009級高護15個班級的成績分析，08級和09級考核合格率級較前三屆提高12%，成效明顯。今后我們將繼續(xù)深入進行教學(xué)改革的各項探索，使理論與實踐教學(xué)更加緊密地結(jié)合起來，為進一步提高健康評估這門重要課程的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

參考文獻

［1］ 黃儉強，陳琪爾．護理學(xué)專業(yè)專升本健康評估課程教學(xué)改革的實踐與評價［J］．醫(yī)學(xué)教育，2004，（2）59-60。

［2］ 陳麗萍．如何加強高職護生健康評估教學(xué)［J］．衛(wèi)生職業(yè)教育，2003，23（3）；22-23。

第3篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

當前，省廳正開展加強司法行政隊伍思想政治建設(shè)專項活動，下面結(jié)合工作實際，淺談一點我的想法。

一、加強思想政治建設(shè)，堅持政治建所

一是提升理論水平。建設(shè)學(xué)習型司法所，學(xué)習黨的創(chuàng)新理論，堅持把思想政治工作放在其應(yīng)有的位置，教育工作人員始終堅持正確的政治方向、政治觀點，增強政治敏銳性和政治鑒別力，不斷提高政治理論素質(zhì)。

二是提高思想覺悟。堅守忠誠的政治本色，樹立為民服務(wù)的宗旨意識，踐行公正執(zhí)法的價值追求，遵守清正廉潔的基本操守，樹立正確的人生觀、價值觀、事業(yè)觀，努力提高思想覺悟和道德水平。

三是建立健全學(xué)習制度。促進政治理論學(xué)習活動規(guī)范化、制度化。堅持集中學(xué)習制度，注重把自學(xué)與集中學(xué)習有機結(jié)合起來，并定期開展學(xué)習討論。

二、改進思想政治工作方式方法，抓好“三個結(jié)合”

一是把思想政治教育與業(yè)務(wù)知識學(xué)習結(jié)合起來。在加強思想政治理論學(xué)習的同時，重視工作人員務(wù)素質(zhì)的提高。認真學(xué)習人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教等專業(yè)知識，安排具有豐富經(jīng)驗的工作人員進行專題輔導(dǎo)，提高工作人員在人民調(diào)解、法律援助、法制宣傳方面的專業(yè)技能。

二是把思想政治工作與解決干部職工實際問題結(jié)合起來。了解生活困難干部職工的實際情況，并給予及時資助。及時掌握工作人員思想動態(tài)。主動走近工作人員、貼近心靈，正確區(qū)分心理問題和思想問題，善于捕捉深層次思想和心理反應(yīng)，深入開展心理教育疏導(dǎo)，有的放矢地做好思想政治工作。

三是將耐心說服教育與嚴格的組織紀律相結(jié)合。立足于說服教育，諄諄善誘，要開展廣泛談心活動，了解職工的所思所慮，并通過耐心細致的思想工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)，達到凝聚人心，搞好工作的效果。

三、緊密聯(lián)系司法行政工作實際，抓牢為民服務(wù)教育

一是牢固樹立為民服務(wù)的宗旨意識。結(jié)合司法行政工作實際，從具體案件入手，組織開展案件質(zhì)量評查；從群眾意見最大、反映強烈的問題入手，狠抓問題的整改，認真查找和解決司法行政隊伍中存在的思想、作風和紀律問題。

四、開展形式多樣活動，創(chuàng)新思想政治教育載體

一是廣泛開展愛國主義、集體主義和基本國情教育。結(jié)合司法行政工作實際，積極開展參觀學(xué)習、座談討論等活動。二是培養(yǎng)先進，樹立典型，以榜樣的力量激勵廣大工作人員奮發(fā)向上，開拓進取，在全系統(tǒng)形成崇尚先進、學(xué)習先進、爭當先進的良好風氣。

五、加強隊伍自身建設(shè)，提升整體素質(zhì)

一是轉(zhuǎn)變工作理念。牢固樹立“以人為本、服務(wù)為先”的理念，堅持把為中心工作服務(wù)與為基層服務(wù)有機統(tǒng)一起來，把解決思想問題與解決實際問題有機結(jié)合起來。

第4篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

一、重點問題

一是政治思想上有欠缺，表現(xiàn)為對理想信念認識不足，對宗旨要求理解不深不透，意識觀念不強。在思想作風上，思想解放不夠，開拓進取不足，創(chuàng)新精神欠缺；

二是工作上表現(xiàn)為缺乏大局意識工作主觀能動性不強，責任意識不強，工作標準不高，缺乏鉆研精神和創(chuàng)新精神，自己與愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求存在一定差距；

三是在學(xué)風上，理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習抓的不緊，學(xué)習的自覺性不高，興趣不濃，缺乏自主性，不能夠自主的去學(xué)習新的理論新的思想；四是作風上表現(xiàn)為存在著作風漂浮，工作干勁不足，工作作風不夠扎實，處理事情方法比較簡單，創(chuàng)新精神不夠，對問題作深層次的分析，思考不夠等。結(jié)合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績，以自己的實際行動，來答復(fù)科學(xué)發(fā)展觀。

二、整改目標

增強學(xué)習的自覺性、深入性和持久性，提高自我管理能力，形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習的良好習慣，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，增強發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識，爭做為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的典范提高自己的政治素質(zhì)高和業(yè)務(wù)能力，并要求自己在平凡崗位上處處起表率作用。應(yīng)堅持把思想政治理論學(xué)習放在首位，以較高的標準來要求自己，始終保持先進性，力爭在單位管理、行風建設(shè)、全心全意為群眾服務(wù)等方面發(fā)揮重要的作用。

三、主要措施

1.強化政治理論學(xué)習。以“三個代表”重要思想為學(xué)習主線，通過學(xué)習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當前生產(chǎn)生活的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學(xué)習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。

2.定期與同事學(xué)習討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。公務(wù)員之家

3.主動接受群眾監(jiān)督。定期與廣大群眾交換意見，并誠懇的接受廣大群眾的批評。公布自己的聯(lián)系電話，設(shè)立意見箱，對征求到的群眾意見，要及時作出回復(fù)。

4.轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅決克服船到碼頭車到站的錯誤思想，嚴格要求自己，做“三個代表”有效的、科學(xué)的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點，不急功近利，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好每件事，用實實在在的行動樹樣子，體現(xiàn)人生價值，不斷提高個人素質(zhì)，爭取在本職工作崗位上發(fā)揮更大的作用。

關(guān)于城鄉(xiāng)人口戶籍制度改革的實施辦法

區(qū)政府各部門，各街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府，各經(jīng)濟板塊，有關(guān)單位： 為推動南岸區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革取得實質(zhì)性突破，加快城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進程，促進城鄉(xiāng)資源要素的有序流動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展……

科技局自主創(chuàng)新應(yīng)對金融危機工作措施

為充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長中的重要作用，進一步增強自主創(chuàng)新能力，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，制定以下措施。 一、爭取50項以上國、省科技計劃項目 準確把握國家擴大內(nèi)需的歷史……

文教局領(lǐng)導(dǎo)先進性最新整頓措施

在黨員先進性教育活動中，通過廣泛征求各方面的意見和建議，找出了文教局領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題，綜合起來有十五條共六個方面，經(jīng)過認真分析研究,提出了針對性的整改措施。 一、存 在 的 突 出 問……

第5篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

為貫徹落實市聯(lián)社案件專項治理工作，本人認真學(xué)習和領(lǐng)會了《關(guān)于落實案件專項治理采取有效措施防范銀行案件風險的通知》(銀監(jiān)通[20xx]6號)、《關(guān)于加大防范操作風險工作力度的通知》(銀監(jiān)發(fā)[20xx]17號)和《商業(yè)銀行和農(nóng)村信用社案件專項治理工作》方案(銀監(jiān)辦發(fā)[20xx]77號)精神以及省協(xié)會《關(guān)于防范操作風險做好案件專項治理工作的實施意見》等文件。通過學(xué)習討論，充分了解了本次專項治理工作的重要意義，明確了執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程的重要性、必要性，進一步認識違反規(guī)章制度和操作規(guī)程的危害性，并根據(jù)自身情況展開自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、牢固思想防線。本人能夠自覺主動地學(xué)習國家的各項金融政策法規(guī)與聯(lián)社下發(fā)的文件精神，加強政治理論學(xué)習，牢固思想防線。

一是提高政治意識。能夠深入學(xué)習“三個代表”重要思想，樹立正確的政治方向和堅定的政治立場，時刻保持清醒的頭腦，在大是大非面前站穩(wěn)腳跟，經(jīng)受得起大風大浪的考驗。二是能夠顧全大局，不為眼前利益所動，站在單位的角度去想問題、做工作，堅決不說不利于全局的話，不做不利于全局的事，堅決完成社里安排的工作任務(wù)。三是不計較個人得失，當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，以集體為重，個人利益要無條件地服從。四是能夠加強自身愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進一步增強服務(wù)意識，做到“干一行、愛一行、專一行”，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，做一名合格的信合人。

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二、恪守規(guī)章制度。一是能夠按照國家金融法令，有關(guān)法規(guī)制度和現(xiàn)金管理條例，具體辦理現(xiàn)金、有價單證的收付和調(diào)撥工作，正確辦理殘破幣的兌換，嚴格庫存限額，及時調(diào)撥和上解現(xiàn)金。二是能夠自覺加強柜面監(jiān)督，嚴格審查憑證要素，做好反假工作，準確及時編制各種現(xiàn)金報表、調(diào)撥計劃。三是能夠堅持軋帳制度，正確使用有關(guān)登記簿，做到帳、簿、款相符；嚴格按規(guī)定處理長、短款，發(fā)現(xiàn)差錯能及時匯報。四是能夠加強庫房管理，堅持鑰匙分管，明確分工，同進同出，做到“六無”標準；遵守錢帳分管和“四雙”制度，按要求做好庫房的管理工作。五是能夠嚴格按照福建省農(nóng)村信用社綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)柜員權(quán)限卡管理辦法的有關(guān)規(guī)定，妥善保管好柜員卡和密碼，做到保管嚴密，操作合規(guī)。六是能夠不斷增強防范意識，落實“三防一?！?；認真熟記防盜防搶防暴預(yù)案，熟練掌握、使用好各種防范器械，時刻保持清醒的頭腦，保護信用社的財產(chǎn)安全。

三、嚴謹工作、生活作風。

在工作作風上，主要做到了以下四點：一是突出一個“實”字。工作不搞形式主義，不作表面文章；上報數(shù)字以實為本，不搞憑空捏造，無中生有；匯報工作敢說真話實話，不夸夸其談，弄虛作假，做到說話讓人相信，辦事讓人放心。二是牢記一個“細”字。細心做好大小票幣、損傷幣的兌換整理工作，做到點準、墩齊、挑凈、捆緊，及時上解；嚴格按照金庫保管制度，細心做好庫房的保管工作，確保工作無疏漏。三是做到一個“快”。完成任務(wù)不拖泥帶水，辦理業(yè)務(wù)快而不急，在保證質(zhì)量的前提下，提高工作效率。四是做到一個“嚴”。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，對違反紀律的事情敢于糾正，自覺維護單位利益。

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生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，牢固樹立“平凡”意識，忠于“平凡”崗位，保持“平靜”心態(tài)，甘于“平淡”生活，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

第6篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

圍繞省工商局黨組2004年的工作目標和任務(wù)，根據(jù)機關(guān)黨委的部署，我支部在新的一年，主要做好以下幾個方面的工作：

一、抓好政治理論學(xué)習。以學(xué)習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為核心，圍繞局黨組關(guān)于創(chuàng)“五個一流”的思想，加強黨支部的政治理論學(xué)習，提高支部黨員的政治理論水平和依法行政能力，提高支部黨員應(yīng)付復(fù)雜局面和駕馭全局的能力。要進一步建立健全支部學(xué)習制度，按照省個協(xié)、省私協(xié)的年度工作計劃，科學(xué)的制定支部的學(xué)習工作計劃，建立定期學(xué)習制度，做到每個黨員同志都堅持自學(xué)，支部每月組織一次全體黨員學(xué)習，每季度召開一次支部大會，總結(jié)和交流學(xué)習心得和經(jīng)驗。

二、抓好各項制度建設(shè)。加強黨支部組織制度建設(shè)，建立健全黨支部組織生活制度和民主生活會制度。結(jié)合我會的業(yè)務(wù)工作特點，著力改進和強化黨支部的組織建設(shè)，以加強黨支部組織生活制度、民主生活會制度為重點，解決在實際工作中存在的問題和突出矛盾，認真聽取其他處室和單位、地級市相關(guān)部門和會員單位的意見，虛心接受社會各界的監(jiān)督，力爭通過組織建設(shè)，達到加快黨員干部在思想上、政治上、作風上、紀律上的提高和完善的目的。

三、做好發(fā)展新黨員工作。將黨支部的工作和本會的業(yè)務(wù)工作有關(guān)結(jié)合，鼓勵、引導(dǎo)、支持業(yè)務(wù)骨干自覺自愿地向組織靠攏，提高黨員干部的業(yè)務(wù)能力，增強黨支部的戰(zhàn)斗力，使黨支部成為協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)核心。

第7篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

一、加強政治理論學(xué)習，提高思想道德素質(zhì)。

根據(jù)車隊領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于加強理論學(xué)習的計劃措施，著眼于提高個人政治理論素質(zhì)，采取個人自學(xué)和支部組織學(xué)習相結(jié)合的辦法，認真學(xué)習了“三個代表”重要思想，十六大精神，及黨的各項路線、方針、政策，和有關(guān)政策性的法紀法規(guī)文件。通過學(xué)習，使我轉(zhuǎn)變了思想觀念和工作作風，提高了政策水平和工作水平，增強了自身思想道德素質(zhì)。

二、加強安全、修理等分管工作的管理，保證服務(wù)用車。

1、經(jīng)常對職工進行安全防事故教育，對司機進行安全常識、安全法紀法規(guī)學(xué)習教育，增強了職工安全意識，收到了良好的效果。

2、加強修理管理工作，提高維修質(zhì)量，確保了車輛技術(shù)狀況良好，保證了安全行車。

3、狠抓安全防火工作，定期檢查防火設(shè)備、工具，檢查安全防火總體情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效的消除了火災(zāi)的隱患。

4、能夠及時辦理車輛的各種手續(xù)，做到車輛各種手續(xù)齊全，保證了車輛的正常運行。

5、在工作中嚴格按規(guī)章制度辦事，對分管的工作敢抓敢管，如堅持不開早會罰款、抓私車等。

三、加強黨風廉政建設(shè)，提高執(zhí)政為民意識。

認真學(xué)習有關(guān)防腐倡廉的理論、文件及指示精神，通過學(xué)習，深刻體會到作為一名黨員干部，應(yīng)致力于學(xué)習，善于學(xué)習；堅持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前、享樂在后；絕不，要代表最廣大人民群眾掌好權(quán)、用好權(quán)。只有這樣才能不斷提高執(zhí)政水平，增強拒腐防變抵御風險的能力。

第8篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

根據(jù)《關(guān)于機關(guān)黨支部（黨總支）召開2018年上半年組織生活會和上報標準化建設(shè)自查情況報告的通知》要求，結(jié)合自身學(xué)習、工作情況，先查找問題，剖析根源如下，請同志們批評指正：

一、存在的問題

作為副巡視員，我主動轉(zhuǎn)變工作作風，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。

一是理論學(xué)習不夠深入。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習的系統(tǒng)性不夠，上級要求學(xué)的就多學(xué)一點，不要求學(xué)的就少學(xué)一點，存在實用主義現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)地學(xué)習理論知識，對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng);學(xué)習缺乏鉆研精神，學(xué)習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質(zhì)精神理解不夠深刻;學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結(jié)構(gòu)不夠全面，理解運用不夠充分。

二是創(chuàng)新能力有待加強。自己雖然能夠在完成分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新認識還不夠強，一方面求穩(wěn)怕亂思想一定程度存在，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。另一方面工作缺乏創(chuàng)造性，“不求有功，但求無過”。往往是按部就班，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高。

三是工作作風仍需轉(zhuǎn)變。在工作中能夠保持心系群眾、服務(wù)人民的優(yōu)良作風，堅持把群眾利益放在第一位。但由于日常事務(wù)煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現(xiàn)象：留在機關(guān)時間多，深入基層時間少;忙于事務(wù)時間多，深入基層檢查幫助少;對分管工作關(guān)注的多，對其它工作接觸的少;布置工作任務(wù)多，督促檢查少，工作成效不夠理想。

二、原因剖析

對照黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。

一是對政治理論理解有偏差。把學(xué)習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。

二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前認識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準備，進取認識不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的認識不夠強烈。

三、整改措施

下一步，針對自己存在的問題，我將認真反思，努力改進：

一是加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。加強政治理論學(xué)習，努力掌握的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;廣泛學(xué)習經(jīng)濟、法律、科學(xué)、文化、社會、歷史等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。

二是牢記黨的宗旨，全心服務(wù)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾 遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

第9篇：關(guān)于政治理論學(xué)習范文

一、參加作風建設(shè)活動情況。

自從開展作風建設(shè)活動以來，我能夠按照縣局的安排，積極參加學(xué)習，認真查找問題。在理論學(xué)習方面，無論是縣局組織的職工大會，還是分管部門學(xué)習會，我都能按時參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習外，個人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學(xué)習的同時，我還注意對照檢查內(nèi)容，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足。從自身做起、從點滴做起，努力使自己成為一名合格的電力職工。

二、自查自糾情況。

（1）、工作學(xué)習方面：XX年8月我調(diào)入縣局，擔任同力公司會計，對企業(yè)財務(wù)相對來說我還是比較陌生，加之這個公司業(yè)務(wù)比較雜亂，為了適應(yīng)該項工作需要，我除了參考有關(guān)書籍之外，還虛心請教他人。在這幾年里，我除了要搞好財務(wù)工作，我還要搞好變電站的工作，那里也有我的一份責任，最近一段時間，新變電站正在建修，為了搞好新變電站投運，局領(lǐng)導(dǎo)要求我?guī)ьI(lǐng)全站職工熟悉設(shè)備，并按標準化變電站的規(guī)范準備好各種資料，接受任務(wù)后，我立即進行安排部署。召開全站職工會議，傳達局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。號召大家要有大局觀念、全局意識，克服工休矛盾，熟悉新設(shè)備，掌握新技術(shù)。全站職工不管份內(nèi)份外的工作，只要有任務(wù)，都是心往一處想，勁往一處使，沒有相互推諉、相互扯皮的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)安排工作時，我個人沒有因為工作任務(wù)重而挑挑揀揀，而是默默無聞，盡自己最大努力搞好工作，但是，由于本人精力有限，自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應(yīng)付。加之既要搞好財務(wù)工作又要搞好變電站的工作，致使我承擔的兩項工作業(yè)務(wù)學(xué)習不夠。

（2）、思想作風方面：平時忙于工作，忽視了政治理論學(xué)習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，創(chuàng)新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決；作為部門工作負責人，工作中過多的體諒一線兄弟姐妹的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴格按照考核標準辦理。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢，滿足于現(xiàn)狀，在理論學(xué)習中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，牢固樹立為人民服務(wù)的思想信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2、缺乏積極進取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提高緩慢。

3、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠。

四、整改措施

1、以學(xué)習教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認真學(xué)習和深刻領(lǐng)會縣局有關(guān)加強作風建設(shè)的指示精神，把握精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論和業(yè)務(wù)知識，夯實基礎(chǔ)、堅定信念、提高素質(zhì)。

2、積極開拓進取，提高工作水平。提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，不斷充實自已，努力提高工作技能和效率，積極進取，開拓創(chuàng)新，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。