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??五月的春風(fēng)吹來(lái),綠了柳枝,綠了草地,也綠了群山,連江水也碧波蕩漾起來(lái)。與綠意相映的便是繁花似錦。五月里花兒競(jìng)相開(kāi)放,粉紅的桃花、雪白的梨花、淡紫的丁香、火紅的石榴?!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!?/p>
??進(jìn)入初夏,清風(fēng)徐徐,香氣襲人,沁人心脾,撩撥心弦。有道是“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡,始知身是太平人?!?/p>
??我有幸生于五月,以綠草為席,以百花為伴,與碧水相依。品花的芬芳,醉草的清新,賞花的絢麗,沉浸于碧水青山的懷抱。
??五月里綠意正濃,綠綠的草地雖沒(méi)有花的嬌美,也盡展綠色的腰身,把綠意寫(xiě)滿人間。我踏著柔軟的草地,望眼青山,被這綠的博大所感動(dòng)。常有“綠草蒼蒼,白霧茫茫”的感覺(jué),也曾見(jiàn)“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)?!边@綠的意志正如我們執(zhí)著的品格!
??五月里花兒爭(zhēng)艷,無(wú)論是富貴的牡丹,還是羞澀的薔薇,都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這花開(kāi)的季節(jié)。一展芬芳,一吐馨香,不枉花兒的妖嬈。站在花叢中,領(lǐng)略“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成?!碧魍包S鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花?!备╊疤ㄈ缑仔?,亦學(xué)牡丹開(kāi)?!闭缥覀?cè)?jīng)靚麗的容顏!
??五月的江水蜿蜒曲折,清澈而舒緩,沒(méi)有波濤洶涌,沒(méi)有急流險(xiǎn)灘。漫過(guò)山巒,穿越平原,由你的腳下,流到我的身邊。恰似“松風(fēng)澗水雜清音,空山如弄琴?!闭缥覀兡怯朴频乃寄睢?/p>
??五月里,我不再懼怕寒冷,因?yàn)槎哪_步已經(jīng)走遠(yuǎn)。三月的北方余寒猶厲,四月的天氣也只是蘇醒。只有到了五月,世界才突然美麗起來(lái),“春風(fēng)如醇酒,著物物不知?!蔽逶碌拇阂饨o了我信心,也給世間平添一種美麗。
??五月里,我不用害怕盛夏的烈日。五月的天際,碧空如洗,望去深邃而高遠(yuǎn)。五月的驕陽(yáng)溫柔得像懷春的少女,絲絲柔柔地播撒著春光?!按荷萌?,愛(ài)花風(fēng)如扇,柳煙成陣?!?/p>
??五月里,細(xì)雨如綿,淅淅瀝瀝,涓涓流淌,給以人無(wú)盡的沉思?!盎绷申幱晗磯m,櫻桃乳酪并嘗新?!庇曷暟橹s鳴,裝點(diǎn)著夜的寂寞,難怪徐志摩曾感嘆:夏蟲(chóng)也為我沉默,沉默是今晚的康橋!
??五月里,我沉浸在花的海洋。繁花簇簇在這不溫不火的五月綻放,千嬌百媚,熱情奔放。無(wú)論是悠悠的雨巷,還是喧鬧的街上,都飄蕩著醉人的芬芳。在萸馨的百花園里,你看,那白的純潔,紅的奔放,黃的婉約,紫的恬淡。姹紫嫣紅,分外妖嬈。
??我有幸生在五月,汲綠草之精華,沁百花之芳菲,沐細(xì)雨之撫慰。望山巒疊嶂,“綠陰生晝靜,孤花表春余?!?/p>
??我有幸生于五月,獨(dú)享天地賜予我的奇異的芬芳。山巔之上,敢與松柏一道臨臨風(fēng)聘婷,沐浴雨露陽(yáng)光;順流而下,敢與浪花為伍穿山越嶺,笑看“亂石穿空,驚濤拍岸?!比f(wàn)花叢中,愿做國(guó)色天香的牡丹。
??我有幸生于五月,與嚴(yán)冬揮一揮手,依偎在春的懷抱,與初夏挽臂倘佯,期盼那收獲的金秋。不刻意追逐時(shí)令的差錯(cuò),“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人?!?/p>
??五月,給了我生命;五月,給了我激情。我在五月里書(shū)寫(xiě)人生的第一筆,如今,在這個(gè)五月里,飽蘸濃墨,揮毫再歌。
1、山寺桃花始盛開(kāi)的前一句是人間四月芳菲盡。
2、作者是白居易(772年-846年),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,唐代三大詩(shī)人之一。
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四月的樹(shù)葉實(shí)在是太美了,每年這時(shí)看到剛出來(lái)的新葉,實(shí)在很喜歡很感動(dòng),黃綠黃綠的,嬌嬌美美,牽動(dòng)了我每一根神經(jīng),著實(shí)是太愛(ài)了。
四月,美好的四月,春天中的春天,就這樣又一次無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò),滑過(guò)指縫,滑過(guò)夢(mèng)想,滑過(guò)寂寞,滑過(guò)悲傷。
人間四月天,清麗典雅的涉水而來(lái),娉娉婷婷、清清淺淺、翩躚而至,讓你盡展笑顏。裊裊的音樂(lè)輕盈著往昔的心情,漫叩窗欞的彎月仍是笑靨如花。白云奏響心靈的舞曲,藍(lán)天挽起純真的夢(mèng)境。
四月,花兒吐艷、柳枝婀娜,碧水傳情、山巒疊翠,處處芳菲浸染。四月,思念如風(fēng),盎然的春意里掠過(guò),姹紫嫣紅的季節(jié)便著了淡淡的憂傷。思念于四月的春光中成長(zhǎng)蔥蘢,跳動(dòng)著我無(wú)法剝離的心痛。
這就是四月。繁美豐盛的四月,一見(jiàn)傾心的四月,春意酥懷的四月,可以入詩(shī)入畫(huà)的四月。她凝于畫(huà)家的筆端,她流瀉與歌唱家的音符,她纏綿于詩(shī)人的指尖。但是白居易卻說(shuō)“人間四月芳菲盡!”
四月天,我并不了解,最美四月天,又怎能不多情,怎能不嬌艷,你果真是人間四月天那時(shí)我魂?duì)繅?mèng)縈得地方。
春意濃濃,不知不覺(jué),四月已沿著季節(jié)的脈絡(luò)走了大半。
北方飄雪的四月天,我把芳菲藏在心里,一個(gè)心花開(kāi)放的人,定會(huì)看到最美的人間四月天。如果你愿意,那就請(qǐng)你,和我一同走進(jìn)我們心田的芳菲四月!
四月是悲傷的、讓人們?cè)谀骨暗磕?,祭奠,懷念去了西方不再回?lái)的魂
走進(jìn)四月的天氣,窗外早已是春*肆意了,滿眼的春意,泛濫著綠意,滋生著心懷,一樣也煽動(dòng)著我們筆下的春情,看看那些被春意滋生起來(lái)的文字,我們一樣能在那靜謐的文字里聆聽(tīng)到春天美麗的旋律,而我于這場(chǎng)春而言也只不過(guò)是一個(gè)聆聽(tīng)者之一
四月的草,綠得是滴滴欲翠,柔軟的似地毯,躺在上面,軟綿綿的,看著天上的云彩,聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫,聞著淡淡的花香,心兒醉了。四月的水,是清亮清亮的,河邊的樹(shù)木,花草倒映在水中,像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。四月更是出游的好時(shí)候,氣候溫和,不冷不熱,春天的景色隨處可見(jiàn),站到高山之巔,更是美不勝收。
2、樹(shù)有不盡之花更雨新好者,三百六十日長(zhǎng)是落花時(shí)。
3、寥落古行宮,宮花寂寞紅。
4、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
5、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
6、花飛萬(wàn)點(diǎn)愁如海。
7、灼灼百朵紅,戔戔五束素。
8、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。
9、柳色黃金嫩,梨花白雪香。
10、算只有殷勤,畫(huà)檐蛛網(wǎng),盡日若飛絮。
11、春且住,見(jiàn)春到,天涯芳草迷歸路,怨春不語(yǔ)。
12、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
13、落花飛絮茫茫,古來(lái)多少愁人意。
14、借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
譯文:去年今日就在這扇門(mén)里,姑娘臉龐相映鮮艷桃花。
2、桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅——《江畔獨(dú)步尋花》唐·杜甫
譯文:江畔盛開(kāi)的那一簇?zé)o主的桃花映入眼簾,究竟是愛(ài)深紅色的還是更愛(ài)淺紅色的呢?
3、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)——《大林寺桃花》唐·白居易
譯文:在人間百花凋零已盡,高山古寺中的桃花才剛剛盛開(kāi)?!洞航砭啊?/p>
4、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知——《春江晚景》宋.蘇軾
譯文:竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。
5、紫陌紅塵拂面來(lái),無(wú)人不道看花回——《游玄都觀》唐·劉禹錫
家鄉(xiāng)的景物不多,而如今留下的只有那繁衍不息的桃樹(shù)了,每年的四月,桃花開(kāi)放,露出了粉色的笑臉,發(fā)出了淡淡的清香,尤其是在一個(gè)桃林,當(dāng)那幾百棵甚至幾千棵桃樹(shù)一齊開(kāi)放時(shí),那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是應(yīng)了白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的詩(shī)句了。
過(guò)兩三個(gè)月后,那花不再向以前那樣端莊優(yōu)雅了,也不再像以前那樣風(fēng)華正茂了,而是面臨調(diào)謝,不過(guò)換來(lái)的是那誘人的果實(shí)——桃。它呈心形又像圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)的掛在樹(shù)枝上。外面包裹著一層粉紅色的衣裳,里面便是那些甜美的果肉了,咬下去,那酸甜的果汁留在嘴里讓人回味無(wú)窮。
記得兒時(shí),我總是盼望著桃子快快長(zhǎng)大,快快成熟,經(jīng)常在門(mén)前望著那桃樹(shù)出神,而如今我長(zhǎng)大了,比我小的那些孩子們,又經(jīng)常望著桃樹(shù)出神,希望桃子快快長(zhǎng)大,好讓肚子里的那饞蟲(chóng)能夠大飽口福。
看,昔日那“竹外桃花三兩枝”剎那間已變成了“十樹(shù)開(kāi)花九樹(shù)空”。漫步校園內(nèi),再也看不到那“萬(wàn)紫千紅總是春”了,誰(shuí)叫“人間四月芳菲盡”呢?
瞧,柳樹(shù)也正為看不到“花影妖嬈各占春”而急得“楊柳青青著地垂”呢!看著“歲月易逝,青春難留”,楊柳阿姨真是“綠發(fā)三千丈,緣愁是個(gè)長(zhǎng)”??!
聽(tīng),瞬間,無(wú)數(shù)蛙聲在四處響起!“呱呱呱……”仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),這聲音多像一支合唱曲呀!或許青蛙們?yōu)榱肆糇〈禾欤e行著盛大的音樂(lè)會(huì)——《春姑娘,請(qǐng)別走》。
看到百花凋謝,樹(shù)木漸蔥,蜘蛛們開(kāi)始忙開(kāi)了,它們夜以繼日,殷勤地吐著絲、織著網(wǎng),想把飄落的花瓣留住,想把萬(wàn)紫千紅的春天留住。蜘蛛的一舉一動(dòng)不正應(yīng)著清代大詩(shī)人席佩蘭的“蜘蛛也解留住春,宛轉(zhuǎn)抽絲網(wǎng)落紅”這句詩(shī)啊!
是啊!時(shí)間如流水一樣去得匆匆??!過(guò)了今天是明天,過(guò)了春天是夏天,誰(shuí)也不能將時(shí)間留住,誰(shuí)也不能將春天留住,但在這光陰似箭、日月如梭的歲月里,我們可以做許許多多的事,可千萬(wàn)不要“若使年華虛度過(guò),到老空留后悔心”??! 指導(dǎo)教師:陸云峰
1、春天的太陽(yáng)甚至給那最卑微的小花也注入了新的生命。——司各特
2、冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
3、春*滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。——葉紹翁《游園不值》
4、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。
5、一燕不能成春。——克雷洛夫
6、如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
7、錦江春*來(lái)天地,玉壘浮云變古今。——杜甫《登樓》
8、可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái),讓大地騰起花的浪濤,空中響徹著春的樂(lè)曲。——朗費(fèi)羅
9、春天從這美麗的花園里走來(lái),/就像那愛(ài)的精靈無(wú)所不在;/每一種花草都在大地黝黑的胸膛上,/從冬眠的美夢(mèng)里蘇醒。——雪萊
10、秋天確已到來(lái),可是請(qǐng)君少待/只要請(qǐng)你少待片刻時(shí)光/春天就要駕到,蒼天就要含笑/世界就要充滿紫羅蘭的芳香。——西奧多·施托姆
11、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。——晏殊《浣溪沙》
12、春天的意志和暖流正在逐漸地驅(qū)走寒冬。——紀(jì)德()
13、露珠只是在它自己/小小球體的范圍里/理解太陽(yáng)。——泰戈?duì)?/p>
14、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。——賀知章《詠柳》
15、春天雖然飛去了,卻引來(lái)競(jìng)芳斗翠的萬(wàn)物;/百花雖然凋零了,卻給我們留下了花的種子。——席勒
孔子提倡學(xué)習(xí)知識(shí)面要廣泛,并且強(qiáng)調(diào)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真深入進(jìn)行思考,把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)。他說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!比绻皇亲x書(shū)記誦一些知識(shí),而不通過(guò)思考加以消化,這只能是抽象的理解,抓不住事物要領(lǐng),分不清是非。
明朝著名的科學(xué)家徐光啟從小就有著的強(qiáng)烈好奇心,對(duì)于自然方面的知識(shí)一定要問(wèn)個(gè)清清楚楚,一次徐光啟看到一個(gè)老人掐掉自己棉田里的棉桃,感到很奇怪,就“刨根問(wèn)底”學(xué)了個(gè)清楚,還說(shuō)服父親也采用這種科學(xué)的種棉方法,取得了豐收。長(zhǎng)大后的徐光奇就是憑著這種探索的精神,寫(xiě)出了《農(nóng)政全書(shū)》這樣的科學(xué)巨著。
《中庸》中提出為學(xué)的五個(gè)階段:博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。慎思就是要把外在的知識(shí)和事件與自己切身經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行認(rèn)真思考,既用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)思考知識(shí)與事件,又用知識(shí)與事件來(lái)思考自己的經(jīng)驗(yàn),不斷地交換位置和方向,達(dá)到理解和重新理解知識(shí)、事件和經(jīng)驗(yàn)的目的,促進(jìn)自己內(nèi)精神世界的成長(zhǎng)。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí),沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié),“為什么我們這里花都開(kāi)敗了,山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”,為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來(lái),凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開(kāi),原來(lái)山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。