公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言精選(九篇)

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第1篇：公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言范文

公司各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們大家新年好！

在這迎龍年慶新春即將來(lái)臨之際，實(shí)業(yè)有限公司各級(jí)管理人員齊聚一堂，總結(jié)交流的各項(xiàng)工作成就，總結(jié)工作，規(guī)劃新的一年里的工作計(jì)劃。我心情也隨之激動(dòng)。在這里，我有幸代表廣大員工發(fā)言，感到由衷的感慨：

回顧：我們廣大員工在善倍公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在不同的工作崗位中履職盡責(zé)，圓滿或出色地完成了本職工作任務(wù)，或領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。通過(guò)廣大員工的積極工作，現(xiàn)已完成了公司承建的重慶蘭波項(xiàng)目3棟高層建筑主體、白鹿山堤防、隧道、路網(wǎng)工程，小安溪大撟主體也即將完成。以上工程在施工中均未發(fā)生重大安全和質(zhì)量事故。取得了良好社會(huì)私經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)展現(xiàn)了項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)精神私廣大員的愛(ài)崗敬業(yè)，勇于豐獻(xiàn)的精神，為企業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但工作中也存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在：

1、勞務(wù)承包人對(duì)工程不熟行、忽視項(xiàng)目管理。給項(xiàng)目各職能管理人員增加了管理難度，影響實(shí)效。建議公司今后選擇勞務(wù)承包人時(shí)注意。

2、少數(shù)員工雖具有較強(qiáng)的責(zé)任心，但因工作技能和經(jīng)驗(yàn)不足，也難以主動(dòng)承擔(dān)一些任務(wù)、還須克苦學(xué)習(xí)。努力提高自身管理水平。

3、職能部門(mén)及時(shí)主動(dòng)協(xié)調(diào)配合不夠，使一些能較快完成的工作延后完成。影響到一線生產(chǎn)進(jìn)度。

第2篇：公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言范文

大家上午好！

很高興迎來(lái)了2016年年終大會(huì)，非常有幸能夠與大家分享這美好的日子，在此借著短短的一點(diǎn)時(shí)間跟大家總結(jié)一下2018年的工作以及對(duì)2019年的工作計(jì)劃。 

回顧在2018年上半年本人主要負(fù)責(zé)XX公司旗下三家店的工程維修及維護(hù)，在這工作期間得到了董事會(huì)X董及X董的鼎立扶持，得到了各店總經(jīng)理的理解和支持，使我在這個(gè)重要的工作崗位一直走下去，在此表示衷心的感謝，除了要感謝董事會(huì)成員及各店總經(jīng)理的信任和指導(dǎo)之外，還要感謝各店各部門(mén)經(jīng)理及在工作期間給予我?guī)椭娜w同仁。 

2018年上半年在主管工程維修方面我的工作總結(jié)如下：

一、對(duì)三家店的設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行了解。

二、在工作中善于記錄好各店經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的設(shè)施設(shè)備。

三、認(rèn)真做好各店設(shè)施設(shè)備的維護(hù)及保養(yǎng)。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)技能上 需要改進(jìn)的方面。

五、注重各店在設(shè)施設(shè)備上存在的安全隱患。 

在2018年5月隨著XX的營(yíng)運(yùn)發(fā)展，公司的人事調(diào)動(dòng)，本人很榮幸被公司董事會(huì)提升為XX副總一職，在張XX總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)協(xié)助營(yíng)業(yè)部X副總及技師二部X總監(jiān)的日常管理工作，在這下半經(jīng)過(guò)水悅各級(jí)管理干部及全體同仁的共同努力取得一點(diǎn)成績(jī)，體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

一、在業(yè)績(jī)上、在銷(xiāo)售上，每月能夠保持穩(wěn)中有漲的趨勢(shì)發(fā)展。

二、在客訴方面有了很大的進(jìn)步，從每月頻繁投訴到每月不超過(guò)10起。

三、在服務(wù)方面本著賓客至上的原則，接待有了大幅度提升。

四、在衛(wèi)生方面相對(duì)上半年能夠達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)

五、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面團(tuán)結(jié)一心使每個(gè)員工的目標(biāo)一致，共同建設(shè)水悅這個(gè)大家庭。

雖說(shuō)在以上幾個(gè)方面取得一點(diǎn)成績(jī)，同時(shí)還是存在諸多不足之處：

一、執(zhí)行力的缺乏使得在工作效率降低，工作環(huán)節(jié)脫節(jié)。

二、客訴沒(méi)能夠降低至0投訴，客戶回訪沒(méi)能做到一客一跟。

三、在VIP客戶拓展缺乏敏銳的洞察能力及專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。

四、在在銷(xiāo)售上仍不夠努力、創(chuàng)新。

五、業(yè)務(wù)知識(shí)基礎(chǔ)不夠熟練。

六、衛(wèi)生細(xì)節(jié)上（例如：死角衛(wèi)生、浴室衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生）存在很多問(wèn)題。

七、工程維修有時(shí)出現(xiàn)不及時(shí)

展望2019年，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的態(tài)勢(shì)下，我將與XX團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)不足之處：

一、在執(zhí)行力上做到立刻、馬上、照辦，不打折扣的工作思想。

二、樹(shù)立賓客如歸的思想，通過(guò)培訓(xùn)及管理使每個(gè)員工都能夠把每位客戶當(dāng)做親人對(duì)待，讓客戶有回家的感覺(jué)，并形成良性循環(huán)。

三、建立有效的VIP客戶檔案，使得VIP客戶管理真正運(yùn)用于實(shí)際營(yíng)業(yè)當(dāng)中。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)積極配合，和員工共同從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真、努力做好服務(wù)接待工作。

五、加強(qiáng)各部管理及員工的責(zé)任心與警惕性，把安全隱患扼殺于萌芽之內(nèi)。、

六、加強(qiáng)衛(wèi)生細(xì)節(jié)工作及餐品出品質(zhì)量的監(jiān)督。

第3篇：公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言范文

剛剛過(guò)去的一年，是公司飛速發(fā)展的一年。

以會(huì)計(jì)口徑核算，全年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入完成2.38億元，同比增長(zhǎng)57.95%；上繳國(guó)家各種稅費(fèi)199萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)39.81%，成為xx市重點(diǎn)稅源企業(yè)；總資產(chǎn)規(guī)模于去年12月首次超過(guò)億元大關(guān)，發(fā)展形勢(shì)令人欣喜。

去年的財(cái)務(wù)工作，在集團(tuán)董事會(huì)、公司管理層的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力配合下，通過(guò)在職財(cái)務(wù)人員的努力，克服人事安排上的新老交替等諸多困難，順利地完成了本部門(mén)的各項(xiàng)工作。主要是：1、在加強(qiáng)資金管理，盤(pán)活存量資產(chǎn)方面，配合業(yè)務(wù)部及時(shí)清收應(yīng)收賬款，根據(jù)公司資金需求量辦理票據(jù)的貼現(xiàn)和背書(shū)，利用公司擁有的現(xiàn)有資源辦理質(zhì)押借款，積極為公司籌措流動(dòng)資金；2、在財(cái)務(wù)費(fèi)用管理方面，清償高息資金，阻止積聚增長(zhǎng)的財(cái)務(wù)費(fèi)用對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的侵蝕；3、在財(cái)產(chǎn)清查工作方面，定期開(kāi)展財(cái)產(chǎn)清查工作，核實(shí)公司資產(chǎn)，確保公司財(cái)產(chǎn)安全；4、在成本費(fèi)用和稅費(fèi)的核算方面，及時(shí)計(jì)算成本費(fèi)用，認(rèn)真做好各種稅費(fèi)的計(jì)提及解繳工作；5、在對(duì)企業(yè)外部工作聯(lián)系方面，按時(shí)保質(zhì)報(bào)送對(duì)外的各種報(bào)表及企業(yè)信息資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，融冶對(duì)政府、銀行和稅務(wù)等部門(mén)的關(guān)系；6、正確及時(shí)地開(kāi)具增值稅發(fā)票，保證銷(xiāo)貨款的及時(shí)清收；7、嚴(yán)格審核會(huì)計(jì)憑證，防止不合規(guī)憑證入賬。

財(cái)務(wù)工作繁瑣、機(jī)械、枯燥乏味，工作量集中在月底和月初，如遇企業(yè)中心工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)是常事，對(duì)此，財(cái)務(wù)人員都毫無(wú)怨言、任勞任怨地完成工作。

在公司高速發(fā)展的同時(shí)也應(yīng)該看到，公司的盈利能力還不高，與公司高速發(fā)展不相適應(yīng)的管理上的矛盾還十分突出，跟公司做得比較成功的營(yíng)銷(xiāo)工作相比，形成鮮明的反差，表現(xiàn)在核算粗略，管理松散，成文的管理制度比較少見(jiàn)，在管理上的人治現(xiàn)象，工作上的隨意性因此不可避免，這些應(yīng)該迅速得到改善。

新的一年里，財(cái)務(wù)部將緊緊圍繞公司的總目標(biāo)來(lái)安排工作，一是開(kāi)展全面預(yù)算管理，提高前瞻性財(cái)務(wù)規(guī)劃力度；二是強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，為公司逐步推進(jìn)精細(xì)化管理提供信息支持；三是升級(jí)會(huì)計(jì)電算化，按照新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求，推進(jìn)內(nèi)部控制制度建設(shè)，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量；四是加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)清查工作，務(wù)必恢復(fù)建立庫(kù)存商品明細(xì)分類(lèi)賬；五是繼續(xù)保持和加深與銀行、稅務(wù)等部門(mén)的友好合作關(guān)系；六是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；七是積極探索轉(zhuǎn)換財(cái)務(wù)角色，提升財(cái)務(wù)管理水平。

新的一年，我部財(cái)務(wù)人員將在集團(tuán)董事會(huì)和公司領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門(mén)及全體員工一道勤勉工作，奮力完成各項(xiàng)工作目標(biāo)！

第4篇：公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言范文

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們：

您們好！

在這新的一年里，我謹(jǐn)代表華南指揮部的全體資料員向在座的各位致以誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)給大家拜個(gè)晚年，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)同事們春節(jié)愉快，20__事事如意；祝公司事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓。

我是華南指揮部××項(xiàng)目部的資料員兼出納，我叫××，想必大家對(duì)我既熟悉又陌生，熟悉的是名字，陌生的是人。我是一個(gè)進(jìn)公司剛滿一年的員工，在過(guò)去的一年里深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài)，有幸被評(píng)為優(yōu)秀員工，并在年終作為資料代表在此發(fā)言，向領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)。

自進(jìn)入謙誠(chéng)后任職的第一個(gè)項(xiàng)目是江西向莆鐵路，于20__年2月9日到向莆項(xiàng)目任職，在向莆工地開(kāi)始接觸軟基處理的資料整理和小票打印，在項(xiàng)目部邊做邊學(xué)至5月份完工。又于6月份調(diào)任南廣鐵路××項(xiàng)目部任職，自在公司從事資料員兼出納工作以來(lái)，我便對(duì)資料有了一種全新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，我們的資料員工本文來(lái)源：文秘站 作是非常重要的工程環(huán)節(jié)之一，是一個(gè)與現(xiàn)場(chǎng)施工同步的重要環(huán)節(jié)，而且也是個(gè)需要靈活、耐心、細(xì)致的工作。那么我們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)該按照什么程序才能做到最好呢？我總結(jié)了幾點(diǎn)：

1、首先，我們資料員要明白自己在崗位上的職責(zé)，即開(kāi)工前需向甲方有關(guān)負(fù)責(zé)人確定好施工資料記錄表表格以及甲方、監(jiān)理對(duì)資料小票的一些要求。然后了解圖紙，熟悉樁位圖，保證日后資料均符合甲方及設(shè)計(jì)要求。在工程開(kāi)工后的工作中，每天及時(shí)整理工地上技術(shù)員帶回的資料，檢查記錄中樁長(zhǎng)、樁時(shí)有可能存在的問(wèn)題，從資料的反映情況督促技術(shù)員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)臺(tái)的嚴(yán)格管理。在計(jì)量上，對(duì)實(shí)際工作情況和上報(bào)量情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、登記。在每天資料整理完后對(duì)資料進(jìn)行自檢查然后交給項(xiàng)目總工看一下，看有沒(méi)有達(dá)到要求，發(fā)現(xiàn)哪里出了錯(cuò)或報(bào)甲方資料有所疑問(wèn)，及時(shí)修改后按類(lèi)歸放在資料文件夾。在后期竣工資料的整理中，嚴(yán)格按公司要求執(zhí)行，平時(shí)工作的同時(shí)慢慢收集并整理相關(guān)資料，工程完工之際及時(shí)按目錄整理竣工資料，現(xiàn)××項(xiàng)目部已進(jìn)入結(jié)算階段，竣工資料也已按要求整理并裝訂成冊(cè)交給公司有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收，也得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，不過(guò)存在的不足之處，我項(xiàng)目部經(jīng)理在后期經(jīng)過(guò)與甲方溝通，應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)要求拿到了竣工資料中缺的工程樁的檢測(cè)報(bào)告，目前已向公司交出了一套完整的資料。

2、其次，在工作中與同事需團(tuán)結(jié)齊心，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目部都會(huì)不定期的培養(yǎng)一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，其中也有實(shí)習(xí)資料員，在工作前把一般的流程和小票打印使用方法教給她們后再開(kāi)始一起工作。資料員這個(gè)職務(wù)是個(gè)比較靈活的事，依著每個(gè)工地的實(shí)際情況都有著不同的要求和規(guī)范，我們幾個(gè)資料員一起多問(wèn)多學(xué)的把工作做好，每天有條理的把資料分類(lèi)整理好。同時(shí)我們的工作也確實(shí)取得了突破性的進(jìn)展，半年來(lái)，我們?cè)诠?jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們自己的主管努力下，我們比較圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)。我相比上一個(gè)項(xiàng)目有了一定的提高，實(shí)習(xí)資料員也對(duì)自己的實(shí)習(xí)期有了個(gè)完美的句號(hào)。

3、最后，為了能使自己工作緊跟公司的步伐，并能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我會(huì)讓自己在20__年有更大的進(jìn)步?？炭嚆@研?？偨Y(jié)資料整理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作水平，在能充分做好工作的前提下也開(kāi)始鍛煉自己的溝通和表達(dá)能力?？偠灾?，公司的體系是完善的，無(wú)論在什么情況下，嚴(yán)格要求自己，工作也就會(huì)得到期許的提高。

20__年公司又有了更偉大的目標(biāo)，為了適應(yīng)公司的高速發(fā)展，我們需要不斷的挑戰(zhàn)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在新的一年里，我也一定不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的厚愛(ài)，一定做好自己的本職工作，為謙誠(chéng)集團(tuán)實(shí)業(yè)的發(fā)展壯大盡職盡責(zé)，與全體謙誠(chéng)員工一道為公司的未來(lái)而努力奮斗！

第5篇：公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言范文

光陰如梭，半年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，今天站在這個(gè)發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說(shuō)一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。然而，近階段的工作檢查與倉(cāng)庫(kù)管理員的理論考試的結(jié)果，讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財(cái)務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。“務(wù)實(shí)、求實(shí)、抓落實(shí)”，對(duì)照公司的精益管理高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，唯有先調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，下面本人查找問(wèn)題如下：

其一、年初至今，財(cái)務(wù)部整個(gè)條線人員一直沒(méi)有得到過(guò)穩(wěn)定，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點(diǎn)頭輕腳重沒(méi)能全方位地進(jìn)行管理；

其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán)，導(dǎo)致工作思路不清晰，忽略了管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

其三、主觀上思想有過(guò)動(dòng)搖，未給自己加壓，沒(méi)有真正進(jìn)入角色；

其四、忽略了團(tuán)隊(duì)管理，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)之間缺乏溝通；

其五、工作思路上沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，比如目標(biāo)管理思路上不清晰，績(jī)效管理上力度不夠，出現(xiàn)問(wèn)題后處理力度不夠；

以上幾點(diǎn)是我部門(mén)與個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源，財(cái)務(wù)部門(mén)作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門(mén)，“當(dāng)好家、理好財(cái)，更好地服務(wù)企業(yè)”是我財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié)，管理工作才能得到提高＃

“查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”，時(shí)值潤(rùn)發(fā)集團(tuán)提出“樹(shù)標(biāo)兵、學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展、爭(zhēng)效益”活動(dòng)、潤(rùn)發(fā)機(jī)械又一度成為整個(gè)集團(tuán)的標(biāo)兵企業(yè)，“鑫宏企業(yè)與本公司進(jìn)行對(duì)口紅旗競(jìng)賽”的今天，作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價(jià)值，企業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的榮辱，作為財(cái)務(wù)管理部門(mén)，為公司實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦，學(xué)習(xí)潤(rùn)機(jī)的六種精神：艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場(chǎng)精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去，下半年工作作為財(cái)務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于“如何提高自我，服務(wù)于企業(yè)”這門(mén)必修課，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，把“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”融入到工作中去，重點(diǎn)將放在加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理與財(cái)務(wù)分析這二塊，下面就工作計(jì)劃與思路向大會(huì)作一匯報(bào)：

一、完善公司內(nèi)部管理制度；部門(mén)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)明確分工的職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任考核；

內(nèi)部管理制度通過(guò)將近一年多來(lái)的實(shí)施，仍然有許多不合理的地方，為使企業(yè)的管理制度更趨于完善，財(cái)務(wù)部將結(jié)合集團(tuán)管理的要求，與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行修正。

第6篇：公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言范文

1. 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了更好開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，XX年9月3日下午機(jī)械廠召開(kāi)全廠員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，羅廠長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求進(jìn)行了簡(jiǎn)單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)始。封廠長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的具體實(shí)施，活動(dòng)安排等問(wèn)題做了簡(jiǎn)明扼要的評(píng)述。蘇總對(duì)各車(chē)間的改善情況做了具體的要求，質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。要求要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。

2.開(kāi)展各種宣傳，提高質(zhì)量意識(shí)

在質(zhì)量月活動(dòng)中開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。利用宣傳欄進(jìn)行宣傳質(zhì)量月活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容，普及質(zhì)量知識(shí)，加大宣傳力度，以提高員工的質(zhì)量意識(shí)，宣傳標(biāo)語(yǔ)的形式開(kāi)展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。

3.加強(qiáng)培訓(xùn)力度

在本“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的，使員工樹(shù)立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)。各車(chē)間通過(guò)各種形式，開(kāi)展對(duì)員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機(jī)加車(chē)間：對(duì)操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強(qiáng)自檢，嚴(yán)格控制零件質(zhì)量;對(duì)全車(chē)間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車(chē)間：堅(jiān)持定期會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，每天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，并定期在車(chē)間以予公示;使車(chē)間的質(zhì)量整體有了一定的改觀。輕鋼車(chē)間：加強(qiáng)了職工的圖紙識(shí)別培訓(xùn)，逐步開(kāi)展員工圖紙識(shí)別能力的培訓(xùn)。

4. 嚴(yán)格控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量

為了有效的實(shí)現(xiàn)過(guò)程質(zhì)量控制，各車(chē)間員工提高自檢能力，生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)了自檢。車(chē)間檢驗(yàn)人員提高了檢驗(yàn)的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車(chē)間主任嚴(yán)格管理各車(chē)間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。

5.召開(kāi)質(zhì)量月座談會(huì)

XX年9月28日，公司開(kāi)展了管理人員的“質(zhì)量月”座談會(huì)，對(duì)于質(zhì)量月活動(dòng)，全體管理人員都深有感觸，達(dá)成共識(shí)：質(zhì)量月使公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的提高，加強(qiáng)了員工的管理，提高了質(zhì)量意識(shí)和員工素質(zhì)，但必須堅(jiān)持，常抓不懈。部分管理人發(fā)言，也指出了質(zhì)量月活動(dòng)中很多需要解決的問(wèn)題，還沒(méi)有完全徹底的解決，需要不斷地努力。蘇總最后總結(jié)發(fā)言，指出質(zhì)量月的開(kāi)展，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)，收到一定效果，并且要堅(jiān)持;通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng)，產(chǎn)品返修率明顯下降，但也不可回避的出現(xiàn)了一定的質(zhì)量問(wèn)題，需要管理人員和員工繼續(xù)改善，進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識(shí)。

6.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問(wèn)題仍然比較多

第7篇：公司工會(huì)總結(jié)發(fā)言范文

（信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，廣東信宜525300）

摘要：案例教學(xué)法體現(xiàn)了新時(shí)期中職學(xué)校課堂教學(xué)的新理念，非常適用于職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐和落實(shí)能力本位的教學(xué)。在“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”課堂教學(xué)中恰當(dāng)、靈活地運(yùn)用案例教學(xué)法具有特殊意義，并能收到較好的教學(xué)效果，也為“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)的改革和創(chuàng)新開(kāi)辟了新的途徑。本文結(jié)合當(dāng)前中職學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀和中職“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教材改革的特點(diǎn)，從案例教學(xué)法的意義、實(shí)施策略方面進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞 ：案例教學(xué)法；“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)；新理念；實(shí)施策略

DOI：10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.05.051

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671—1580（2015）05—0115—03

收稿日期：2014—11—28

作者簡(jiǎn)介：劉婉婷（1985— ），女，廣東信宜人。信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，中學(xué)二級(jí)教師，研究方向：中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。

案例教學(xué)法應(yīng)用于中職“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)就是教師在教學(xué)中根據(jù)教學(xué)目的的要求，恰當(dāng)?shù)剡x擇、運(yùn)用案例，組織學(xué)生通過(guò)閱讀、思考、分析、討論和交流的方式來(lái)提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)中，恰當(dāng)、靈活地應(yīng)用案例教學(xué)法具有特殊意義，并能收到較好的教學(xué)效果，也為“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)的改革和創(chuàng)新開(kāi)辟了新的途徑。

一、案例教學(xué)法在“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)中運(yùn)用的意義

（一）有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”是學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的入門(mén)課和必修課，其理論性、實(shí)用性和基礎(chǔ)性都很強(qiáng)。由于學(xué)生在日常生活中很少直面國(guó)際貿(mào)易的實(shí)際例子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)會(huì)覺(jué)得抽象，同時(shí)，教師教學(xué)也很乏味。如果沿用傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式，會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，影響教學(xué)效果。案例教學(xué)不僅將抽象的教學(xué)內(nèi)容故事化、情趣化、真實(shí)化、時(shí)代化，而且是以學(xué)生為中心，師生交互式探索，學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，能在教學(xué)中取得良好的教學(xué)效果。在“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)中，如果適當(dāng)穿插生動(dòng)有趣、新穎和富于啟發(fā)性的案例，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”的興趣。例如：在講授“世界經(jīng)濟(jì)一體化”時(shí)，筆者沒(méi)有一開(kāi)始就直接介紹課本的內(nèi)容，而是先讓學(xué)生看一則現(xiàn)實(shí)生活案例，讓學(xué)生思考并提出他們的見(jiàn)解，然后才開(kāi)始引入話題?！凹易∈袇^(qū)的李華麗早晨起床后先用美國(guó)黑人牌牙膏刷牙，洗臉時(shí)用了法國(guó)歐萊雅牌洗面奶，吃了昨晚買(mǎi)的肯德基漢堡包，喝了杯瑞士雀巢咖啡后，穿上德國(guó)阿迪達(dá)斯外套和美國(guó)耐克運(yùn)動(dòng)鞋，帶上美國(guó)生產(chǎn)的筆記本電腦和蘋(píng)果手機(jī)去公司上班，剛出家門(mén)遇見(jiàn)鄰居陳叔叔開(kāi)著新買(mǎi)的德國(guó)奔馳牌汽車(chē)。”通過(guò)閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問(wèn)題：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何趨勢(shì)？對(duì)我們有什么影響？通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生從日常生活中感悟世界經(jīng)濟(jì)一體化的存在及其對(duì)我們的影響，從而有更直觀的認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生加深理解，同時(shí)還能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）有利于提高學(xué)生的能力

職業(yè)教育的辦學(xué)方針是“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”，案例教學(xué)是加快人力資源開(kāi)發(fā)、加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力和培養(yǎng)職業(yè)技能的現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)方法。在“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)中，通過(guò)具體的案例使師生在特定的教學(xué)情境下不斷地互動(dòng)，能夠提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，形成一定的適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的職業(yè)能力。國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)交易數(shù)額是巨大的，而且會(huì)受到不同國(guó)家和地區(qū)的政治環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策的影響，稍有差錯(cuò)就會(huì)給公司企業(yè)帶來(lái)巨額的經(jīng)濟(jì)損失。這就需要提高學(xué)生從事國(guó)際貿(mào)易的業(yè)務(wù)能力，不僅要具備相關(guān)的理論知識(shí)，尤其要熟悉交易流程和有關(guān)規(guī)則，具備較強(qiáng)的對(duì)外貿(mào)易實(shí)務(wù)操作能力。傳統(tǒng)教學(xué)片面強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的傳授，忽略了師生間知識(shí)的交流互動(dòng)，造成理論與實(shí)踐脫節(jié)，很難取得理想的教學(xué)效果。在教學(xué)中，如果適當(dāng)、靈活地采用案例教學(xué)法，在講授“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”某個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)后，再精心設(shè)計(jì)和選擇相應(yīng)的典型案例，運(yùn)用多種形式啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，能夠提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)對(duì)國(guó)際貿(mào)易案例的分析，了解對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)的真實(shí)流程和全貌，對(duì)所學(xué)國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，然后將教材中有關(guān)知識(shí)運(yùn)用到案例分析和具體實(shí)際操作中。這樣，既能將理論靈活地運(yùn)用于實(shí)踐，又能通過(guò)對(duì)國(guó)際貿(mào)易案例的分析，借鑒當(dāng)事人對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范自己的業(yè)務(wù)操作，從而減少就業(yè)后在對(duì)外貿(mào)易工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)，避免公司企業(yè)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

（三）有利于理論和實(shí)際問(wèn)題的有機(jī)結(jié)合

“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”的案例有的直接取自于現(xiàn)實(shí)的生活情境和學(xué)生身邊實(shí)際生活中的事情，或者以國(guó)際貿(mào)易中的真實(shí)事例為基礎(chǔ)，根據(jù)教學(xué)需要加工而成。在教學(xué)中，通過(guò)對(duì)具體的案例進(jìn)行分析、研究，探尋帶有普遍指導(dǎo)意義的內(nèi)在規(guī)律，從中推導(dǎo)出一般的原理，可以加深學(xué)生對(duì)“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。培養(yǎng)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，適崗的中、初級(jí)外貿(mào)應(yīng)用型人才是中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的主要方向，而“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”是一門(mén)涉外貿(mào)易的綜合性應(yīng)用學(xué)科。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)當(dāng)前國(guó)際時(shí)事經(jīng)濟(jì)政策予以關(guān)注，還要向?qū)W生介紹海內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、最新的國(guó)際國(guó)內(nèi)貿(mào)易動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W生講授最新的國(guó)際經(jīng)貿(mào)方面的知識(shí)和相關(guān)的貿(mào)易協(xié)定及法律法規(guī)。例如：在講解傾銷(xiāo)和反傾銷(xiāo)時(shí)，筆者舉了中國(guó)金剛石鋸片勝訴美國(guó)反傾銷(xiāo)案的例子，詳細(xì)介紹了事情的起因、訴訟過(guò)程和結(jié)果。分析美國(guó)為什么對(duì)我國(guó)的金剛石鋸片進(jìn)行反傾銷(xiāo)調(diào)查，我國(guó)金剛石鋸片是否真的對(duì)美國(guó)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成實(shí)質(zhì)性損害，對(duì)我國(guó)企業(yè)有什么啟示，今后國(guó)家商務(wù)部需要調(diào)整對(duì)外貿(mào)易中的哪些政策和措施等。這樣，呈現(xiàn)在學(xué)生面前的就是有背景、有完整體系的系統(tǒng)知識(shí)鏈，而不是枯燥的、孤立的理論知識(shí)和案例，從而使學(xué)生能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

（四）有利于提高教師的業(yè)務(wù)水平

在案例教學(xué)中，教師要針對(duì)“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”相關(guān)內(nèi)容，積極鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)案例提出質(zhì)疑，研究案例和尋找解決問(wèn)題的方法，在這一過(guò)程中教師的主導(dǎo)作用十分重要，如果沒(méi)有高水平教師的正確指導(dǎo)，在一定程度上可能會(huì)造成學(xué)生獨(dú)立探討案例和分析問(wèn)題耗費(fèi)時(shí)間過(guò)多，而且無(wú)法找到切入點(diǎn)，容易產(chǎn)生盲目性和逐漸失去主動(dòng)性。因此，在采用案例教學(xué)法時(shí)，對(duì)教師的素質(zhì)要求較高，其知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨綜合化。在案例教學(xué)的全過(guò)程中，教師既是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和推動(dòng)者。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要廣泛吸收相關(guān)學(xué)科之精華，通過(guò)多種渠道獲取“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)所需的相關(guān)信息，結(jié)合教材內(nèi)容有針對(duì)性地選擇案例，能夠綜合運(yùn)用多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生去積極主動(dòng)地思考、爭(zhēng)辯，在多種方案中做出正確的決策和選擇，從而順利地解決案例中發(fā)生的問(wèn)題。采用案例教學(xué)法能促使教師抽空到外貿(mào)公司企業(yè)中了解其經(jīng)營(yíng)情況，進(jìn)行深入的觀察、調(diào)查、研究，搜集材料，經(jīng)過(guò)整理加工，選出適用于“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)需要的不同的外貿(mào)案例，不斷地了解、研究不同國(guó)家和地區(qū)的外貿(mào)法規(guī)的最新發(fā)展變化，及時(shí)地對(duì)已有的案例進(jìn)行必要的修正和更新，從而促進(jìn)教師的教學(xué)、科研水平的不斷提高。

二、案例教學(xué)法的實(shí)施策略

案例教學(xué)法在“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)中的實(shí)施過(guò)程是由既獨(dú)立又密切相連的五個(gè)實(shí)施步驟組成的，即精選案例—案例引入—案例討論—評(píng)述案例—撰寫(xiě)案例報(bào)告。

（一）精選案例

選擇案例是“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法的關(guān)鍵之一。選用的案例要與教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合，特別是符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的案例，要與當(dāng)前進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)際密切聯(lián)系，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和不同章節(jié)的教材內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，精心收集、編寫(xiě)、設(shè)計(jì)。選擇的案例應(yīng)具有啟發(fā)性、趣味性、實(shí)用性、針對(duì)性、操作性和典型性，要與教材重點(diǎn)、難點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。案例同時(shí)要有一定程度的疑難性，這樣有利于拓展學(xué)生的思維空間，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)深入地分析并解決實(shí)際問(wèn)題。信宜市素有“竹器之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，是中國(guó)最大的竹器工藝品出口生產(chǎn)基地。在講授進(jìn)出口流程與特點(diǎn)時(shí)，可以結(jié)合信宜市竹器工藝品出口貿(mào)易案例，假定自己是信宜市竹器廠的老總，現(xiàn)在要同外國(guó)公司洽談一筆生意，讓學(xué)生思考在此過(guò)程中要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)和步驟，與國(guó)內(nèi)貿(mào)易相比有哪些不同。這些案例來(lái)源于實(shí)際生活，其中充滿矛盾和挑戰(zhàn)，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲。

（二）案例引入

在一節(jié)或一章學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)，運(yùn)用生動(dòng)有趣的案例能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。常用的引入方式有：運(yùn)用多媒體呈現(xiàn)案例、由教師或?qū)W生描述案例、給學(xué)生每人發(fā)放一份文字案例、設(shè)置真實(shí)的情景案例和由學(xué)生自己即興表演案例。教師在講授“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”的概念和基本原理時(shí)，可隨機(jī)插入一兩個(gè)案例，通過(guò)對(duì)案例的分析，說(shuō)明某一概念或觀點(diǎn)，將案例與概念和原理融為一體。這樣使 “國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”的概念和原理易懂、好記，學(xué)生得到的不是純粹的理論知識(shí)，而是理論與實(shí)際的結(jié)合，能使學(xué)生真正理解其中的含義，提高了課堂教學(xué)效率，不僅啟發(fā)了學(xué)生獨(dú)立思考，還培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用有關(guān)原理分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如在講授買(mǎi)賣(mài)合同裝運(yùn)條款中的有關(guān)分批裝運(yùn)的概念時(shí)，筆者先舉以下例子：某公司向新加坡出口1000 公噸大米， 國(guó)外開(kāi)來(lái)信用證規(guī)定：不允許分批裝運(yùn)。結(jié)果該公司在規(guī)定的期限內(nèi)在兩個(gè)不同的裝運(yùn)地點(diǎn)和不同的裝船日期把貨物裝在同一航次的同一船上，并在提貨單上分別注明：請(qǐng)問(wèn)這是否違約? 銀行能否議付? 這樣能夠加深學(xué)生對(duì)買(mǎi)賣(mài)合同裝運(yùn)條款中的有關(guān)分批裝運(yùn)的概念的理解。

（三）案例討論

在“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”教學(xué)中，可以選擇一些典型案例，提出發(fā)人深省的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生置身于案例的環(huán)境之中，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的原理去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)案例討論，把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。討論案例的關(guān)鍵是要把案例中的內(nèi)容與課本相應(yīng)的理論知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析、討論。教師要把握討論的方向，避免偏離主題。在教學(xué)中，教師可以將全班學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行分析討論，使每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，暢所欲言，并且形成小組的結(jié)論。然后，各小組長(zhǎng)向全班作小結(jié)發(fā)言，闡述各自觀點(diǎn)，教師最后歸納。為此，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于學(xué)生討論的民主和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，并設(shè)法使學(xué)生成為討論的主角，使其圍繞中心問(wèn)題積極發(fā)言、交流、研討，這樣不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)，而且培養(yǎng)了其獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力，鍛煉了其勇氣、膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力等。

（四）評(píng)述案例

由于學(xué)生所具備的知識(shí)的局限性，其分析案例可能不到位，需要由教師來(lái)補(bǔ)充和評(píng)述。通過(guò)評(píng)述案例，能夠使學(xué)生對(duì)案例問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步擴(kuò)展、升華、創(chuàng)新、提高，在討論中引申出一定的結(jié)論，對(duì)案例本身所蘊(yùn)含的原理或問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)， 為后續(xù)的課堂教學(xué)提供準(zhǔn)備。在這個(gè)階段，教師在評(píng)述總結(jié)時(shí)要講明案例的切入點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)，指出討論過(guò)程中的長(zhǎng)處和存在的不足，揭示出案例中所包含的基本原理，強(qiáng)化案例討論的內(nèi)容，提示后續(xù)案例。此外，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生在課堂討論中的表現(xiàn)加以評(píng)價(jià)，并作為平時(shí)成績(jī)記錄在案，以激勵(lì)和鼓舞學(xué)生更好地參與討論。

（五）撰寫(xiě)案例報(bào)告

這是案例教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)收集、分辨信息的縱深演進(jìn)的過(guò)程。為了加深學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解， 提高其分析問(wèn)題、概括、歸納、總結(jié)以及書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的能力，在課堂上對(duì)“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”的案例進(jìn)行分析、討論、總結(jié)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在課后對(duì)案例進(jìn)行理性的分析、總結(jié)，并形成簡(jiǎn)潔的文字。案例報(bào)告可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以分組集體完成。報(bào)告要抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)潔、明快，一目了然，寫(xiě)明案例的關(guān)鍵問(wèn)題，概括分析問(wèn)題的關(guān)鍵所在，提出解決問(wèn)題的主要辦法和理由。

總之，案例教學(xué)法是教育思想和觀念的更新。案例教學(xué)法的實(shí)施會(huì)受到多方面因素的影響與制約，教學(xué)有法，但無(wú)定法。在教學(xué)實(shí)踐中， 教師應(yīng)根據(jù)“國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)”課程的教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合所任教學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生素質(zhì)和駕馭課堂教學(xué)的能力等實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用案例教學(xué)法，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

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參考文獻(xiàn)］

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