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安全,是化工廠生產(chǎn)永恒而重要的話題,無論什么時候,都要把安全放在第一位。下面小編整理了化工安全學(xué)習(xí)的心得,希望對你有幫助。
化工安全學(xué)習(xí)心得體會一
安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項重要工作,尤其對于我們公司這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng),回顧半年來,我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績,這與公司一貫地堅持"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進"的方針,堅持強化安全責(zé)任,深化隱患排查,嚴格監(jiān)管,加強安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是:
全員參與,覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標,要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年,我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動,從2月份的消防逃生演練,6月的安全生產(chǎn)月活動。此外,每個新員工入公司前都必須進行三級安全教育,做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn),車間和班組的安全教育,同時對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識,形成不僅一線員工,對班組長、管理人員也進行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等,一系列的安全教育,涉及公司每一位員工,實現(xiàn)了全員參與,全員接受教育的目標。
安全教育,形式豐富
公司的安全生產(chǎn)教育,我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法,又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進行了安全資料宣傳片的播放,在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展,在廠區(qū)內(nèi)進行了消防演練,并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作,參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施,在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等,我們還開展了形式多樣的項目,通過豐富多樣的方式來鞏固知識,既能輕松的完成培訓(xùn),又能最大實效的掌握知識,最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。
安全責(zé)任,逐級落實
安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授,更重要的是在責(zé)任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書,并逐級落實簽訂安全責(zé)任書,各部門落實了安全生產(chǎn)責(zé)任,同時也保證了安全教育日?;?、細致化的開展。
安全意識,自我升華
安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中,是要提升職工的素養(yǎng),并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知,習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作,要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識,并朝著"要我安全"向"我要安全"的提升,只有長期的堅持,不斷的教育才能實現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺,到后來的積極配合參加,這讓公司的安全管理工作人員看到了希望,安全意識的自我升華,前提是安全教育的不斷堅持,后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動,在取得豐收的同時,也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。
化工安全學(xué)習(xí)心得體會二
安全第一,預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針,它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實,首先要規(guī)范自己的操作,把操作工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執(zhí)行交接班制度
2、嚴格進行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執(zhí)行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執(zhí)行安全規(guī)定
這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文,同時是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育,車間安全教育,班級安全教育。熟練掌握,牢記于心,這是進入工廠的前提!安全教育不能存在半點馬虎,否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設(shè)備結(jié)構(gòu)與規(guī)格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責(zé)任制具體內(nèi)容
4、知投產(chǎn)標準和開工措施
四會:
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩(wěn)妥處理不正?,F(xiàn)象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設(shè)備維護保養(yǎng)
經(jīng)過半個多月的培訓(xùn),使我增強了安全教育意識!無論什么時候,都要把安全放在第一位,安全第一,預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé),同時我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防知識,例如:干粉滅火器,二氧化碳滅火器,泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺,因為他貼近我們的生活,增強自我防護能力,保護我們生命的安全,也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓(xùn)老師,是你們的付出,換來了我們的收獲!你們是公司最可愛的人,因為有你們在公司才能健康,穩(wěn)定的發(fā)展,是你們解決了公司的后顧之憂,也為我們今后在工作中的安全,譜寫下了重重的一筆,讓我們牢記于心,安全第一!
化工安全學(xué)習(xí)心得體會三
對于“安全”二字,我相信大家并不陌生,但作為化工廠的一名工人,我也相信大多數(shù)人對安全的認識有不同的理解和感情。那么我就結(jié)合安全與生產(chǎn)簡單發(fā)表一下感受。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié),必須不折不扣的貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展,保穩(wěn)定的高度,深刻認識到抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,并正確處理好安全與生產(chǎn)、經(jīng)營、效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)中必須遵守有關(guān)安全的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);
二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生,安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,要堅持預(yù)防為主的工作方針,要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實責(zé)任,規(guī)范管理行為,發(fā)現(xiàn)事故隱患,減少“三違”的有效手段,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓(xùn)教育,嚴格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉掌握有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。
年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng),促進青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計劃。
一、見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 :
組 長:杜心華
副組長:李明萱、胡毅
組 員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平
二、見習(xí)班主任要求 :
1、端正態(tài)度,認真學(xué)習(xí)(1)學(xué)習(xí)教育理論。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好讀書筆記,及時記下自己的讀書心得。(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。(3)在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,做好所見習(xí)的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責(zé),并對實踐工作進行總結(jié)與思考。
2、身體力行,積極實踐(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。(2)見習(xí)期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作,早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進行家訪。
3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。
4、積極參加學(xué)校
組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。
三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求:
1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神,認真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會。
5、及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。
四、見習(xí)班主任的考核與評定 :
1、考核分二次進行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。
3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎勵。
4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,德育處表彰。
附:XX年年度指導(dǎo)班主任名單
第一、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
在2012年的班主任培訓(xùn)工作中,將成立班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,××*同志任組長、××*、××*同志任副組長,由××*、××*、××*等幾名教師任組員,要求領(lǐng)導(dǎo)小組要切實做好有關(guān)工作。達到預(yù)期目標。
二、見習(xí)班主任要求
(一)端正態(tài)度,認真學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)教育理論。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好讀書筆記,及時記下自己的讀書心得。
2、向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。
3、在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,做好所見習(xí)的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責(zé),實踐中制定班主任工作計劃,并對實踐工作進行總結(jié)與思考。
(二)身體力行,積極實踐
1、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
2、見習(xí)期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的常規(guī)各項工作,早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進行家訪。
3、對班主任工作要勤于思考,不斷進行工作總結(jié),及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。
4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。
(三)見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求:
1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神,認真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理工作中的心得體會。
5、及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。
(四)見習(xí)班主任的考核與評定
1、考核分二次進行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。
今年以來,我們在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,精誠團結(jié),開拓創(chuàng)新,緊緊圍繞縣委、縣政府的工作目標,自覺接受縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督,始終突出“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,加強現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)”這一主題,堅持依法治林,科技興林,各項工作取得了令人滿意的成績。
一、以“四大轉(zhuǎn)變”促學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)實踐活動取得新成果
我們領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,帶領(lǐng)全
局干職工深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,實現(xiàn)了“四大轉(zhuǎn)變”。
1.由“要我學(xué)習(xí)”變“我要學(xué)習(xí)”,增強了主動性。我們不僅把此次學(xué)習(xí)實踐活動當做政治使命,更把它當做一種責(zé)任和習(xí)慣,召開了動員大會,科學(xué)鋪排了的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,將開展此項活動作為促進工作發(fā)展,提升個人素質(zhì)的自覺訴求,完成從被動執(zhí)行上級任務(wù)到主動謀劃活動開展的轉(zhuǎn)變,在保證上級規(guī)定動作質(zhì)量的基礎(chǔ)上,尊本文重干部各自學(xué)習(xí)意向,以評比獎勵的方式鼓勵搞好自選動作。
2.由“單一培訓(xùn)”變“結(jié)合培訓(xùn)”,增強了實效性。一是采取個人自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。鼓勵干部利用業(yè)余時間自學(xué),寫出學(xué)習(xí)心得體會,全局集中學(xué)習(xí)了6天,中心組集中學(xué)習(xí)了2天。二是采取“走出去”與“請進來”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。3月,組織部分干職工參觀雷鋒同志先進事展覽會和寧鄉(xiāng)縣生態(tài)建設(shè);4月21日至23日,在縣委黨校舉辦了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,特邀湖南省林業(yè)廳政策法規(guī)處莫小林副處長、張運明副處長、陳彪副處長,中南林業(yè)科技大學(xué)曾思齊教授、呂勇教授等領(lǐng)導(dǎo)專家親自授課。三是采取理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。將本次活動與日常工作、學(xué)習(xí)、生活等結(jié)合起來,將活動要求貫穿于每一項工作中,開展了一次為××發(fā)展“獻計獻策”活動、為林業(yè)發(fā)展“一人一建議”以及業(yè)務(wù)知識考試等活動,各位班子成員都自選課題,進行實地調(diào)研,完成高質(zhì)量的調(diào)研報告。
3.由“閉門自省”變“開門評議”,增強了針對性。我們堅持“開門評議”,在全縣范圍內(nèi)發(fā)放征求意見表,真心實意地邀請各單位及群眾提出寶貴意見,并全程參與、監(jiān)督和評價我們的學(xué)習(xí)實踐活動,確保提的問題實、找的問題準,把評議討論的過程變成既是我們林業(yè)干部自我教育的過程,又是充分發(fā)揚民主,不斷從群眾中來、到群眾中去的過程。
4.由“分散管理”變“統(tǒng)一管理”,增強互動性。參照《××縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制管理暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,制定適合本次學(xué)習(xí)實踐活動的學(xué)時學(xué)分制,實行統(tǒng)一管理。全局干部針對大家在學(xué)習(xí)筆記、心得體會及個人總結(jié)中反映出的問題,每月舉辦一次互動交流會,達到相互啟發(fā),提升思路的效果。
二、以務(wù)實的態(tài)度謀發(fā)展,現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)邁開新步伐
在教育活動中,學(xué)生雖然是教育活動的對象——客體,但是學(xué)生作為有一定認知與實踐能力的人,也是作為主體在活動著。針對教師作為主體所開展的教育活動。下面是小編整理的關(guān)于教師心得體會及收獲范文,歡迎閱讀!
教師心得體會及收獲范文1親臨名師課堂,總有這樣一種感覺,在課堂上,他們與學(xué)生會不分彼此,隨著學(xué)生的激動而激動,隨著學(xué)生的興奮而興奮。不由感嘆:到底是名家。很想探究一下他們能如此做的原因,于是我靜坐細思,終于發(fā)現(xiàn),那全都緣自于他們的投入,對文本的投入,對教學(xué)的投入,對學(xué)生的投入。他們從沒有哪一次把自己當作是高高在上的引導(dǎo)者,指揮學(xué)生進行課上的學(xué)習(xí);也從沒有哪一次,把自己放在旁觀者的位置上,在課堂上冷眼觀察學(xué)生的表演。投入,我想最關(guān)鍵的是情感投入。如果在教學(xué)中讓學(xué)生產(chǎn)生持久肯定的情感,那么學(xué)生就能自覺的,積極的參與到學(xué)習(xí)中去,在主動參與學(xué)習(xí)過程中,進行情感的交流,受到情感的熏陶。
一、投入自己的學(xué)科,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣
教師應(yīng)努力在教學(xué)中因勢利導(dǎo),將廣泛的知識,盡可能地融入具體的情感之中,以引起學(xué)生情感上的共鳴,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,并在學(xué)習(xí)過程中形成積極健康的情感傾向。
二、投入自己的課堂,喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)情感
德國著名學(xué)者斯普朗格說:"教育就是喚醒",滲透情感的教學(xué),能喚醒學(xué)生的心靈,啟迪學(xué)生的靈性,激發(fā)學(xué)生的情感與作品中的情感產(chǎn)生共鳴,達到溝通作者與學(xué)者情感交流的目的。故教師應(yīng)充分投入自己的整個教學(xué)過程中,用自己的情感投入,來打動學(xué)生。教學(xué)依賴于語言,但又決不能盡只是語言。教師豐富的體態(tài)語言,能向?qū)W生傳遞出許多信息,學(xué)生肯定會從你的這種表現(xiàn)中體會到你的投入,受到潛移默化的教育,并會由不自覺到自覺地向你靠攏,投入自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)具有情感因素,不論是聽和說,還是讀和寫,都可以進行情感交流。老師要向?qū)W生敞開心扉,用真摯的情感去撥動學(xué)生的琴弦,打動學(xué)生的心,以對學(xué)生實施有效的情感熏陶。教師要創(chuàng)設(shè)條件,通過情感的交流,來強化和加深學(xué)生的情感。
三、投入自己的學(xué)生,搭起學(xué)生的學(xué)習(xí)橋梁
古語道:"親其師、信其道"。學(xué)生愛老師,自然就愛教老師所教的學(xué)科。要讓學(xué)生愛老師,老師先要愛學(xué)生。教師只有真正地投入到學(xué)生中去,去了解他們,去把自己的心交給學(xué)生,才會得到孩子的愛。當我們得到了孩子的愛,我們也就為自己的教學(xué)與孩子的學(xué)習(xí)之間搭起了一座溝通的橋梁,我們的教學(xué)也才能打動自己和孩子。
羅曼.羅蘭說過:"要散布陽光到別人心里,首先得自己心里充滿陽光。"總是怪學(xué)生學(xué)習(xí)不投入,那么作為老師,請你問問自己,對學(xué)生的要求你做到了嗎?要學(xué)生投入學(xué)習(xí),你投入教學(xué)了嗎?師,即表率,相信當你將自己中國作文百的情感投入教學(xué)時,你也會感覺到學(xué)生中國作文百地投入了學(xué)習(xí)。
教師心得體會及收獲范文2轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。
平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時,十分注意學(xué)生的實際狀況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準備。
2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。
讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。
3、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
4、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
1、加強對學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到禮貌守紀,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動。
3、加強班級管理。
教育學(xué)生要有主人翁精神,認真做好班級和擔(dān)當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教師心得體會及收獲范文3時光荏苒,忙碌中20x年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,新的學(xué)年即將開始,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、德
我一貫堅持國家的教育方針,忠誠于教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。
二、能
為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來,我從不遲到、早退、無事假、病假,認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學(xué)習(xí)。
四、績
本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,獲得了全校師生的一致好評。
當然,由于本人能力有限,工作中還有很多不盡如人意的地方,有待于今后進一步改進。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。
教師心得體會及收獲范文4忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點過去,期盼未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣
讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。”用心留意工作的每一處細節(jié),以平和的心態(tài),扎實地開展各項日常工作事務(wù),認認真真做好本職工作。
1、學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。
為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學(xué)籍管理規(guī)定》,落實事業(yè)計劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動狀況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,認真做好各種報表工作等,順利透過了“兩項督導(dǎo)”檢查,“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校”、“教育改革管理示范校”進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學(xué)校”評估驗收。
2、常規(guī)工作,堅持不懈。
根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》,共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作,實中求新。
學(xué)期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20x年12月,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;20x年3月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;4月,組織“提高課堂效率,促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;5月,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,并用心與之交流互動。另外,協(xié)助黃主任推進、深化教育科研,實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究。同時,20x年10月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動,執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
教師心得體會及收獲范文5音樂是我們生活不可缺少的一部分,幼兒園更是離不開音樂,幼兒在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活潑開朗的個性,在唱唱跳跳中感受音樂的美,產(chǎn)生愉快的心情,一直以來,幼兒園音樂活動都是一個難點,如何上好一節(jié)音樂活動呢?在8月29日我們非常難得有機會去聽音樂教學(xué)法。這套兒童之家教材繼承了中國傳統(tǒng)音樂思想,又結(jié)合了國外三大教學(xué)法:瑞士的達克羅茲、匈牙利的柯達依、德國的奧爾夫,進行編排的一套教材,戴老師讓我們感受了這套教材的歡快及培訓(xùn)幼兒這種能力。下面是我的感受。
一、以趣引趣:
興趣是產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機的重要心理因素,由于幼兒年齡小,學(xué)習(xí)動機與活動本身就有著更為直接的聯(lián)系,因此,用幽默的語言、生動的比喻使音樂活動充滿情趣,尤其在教材趣味化、設(shè)計趣味化、教法趣味法上下功夫。
1、教材趣味化
在選擇教材時,盡量選擇從歌詞到音樂、從體裁到形式、從結(jié)構(gòu)到風(fēng)格都能貼近幼兒生活、體現(xiàn)兒童情趣的教材。有些教材要經(jīng)過改編、加工以后才有趣味,孩子們感到十分有趣,這樣既是唱歌,又有游戲,同時還能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
2、設(shè)計趣味化
教育活動設(shè)計的好壞,往往決定著這次活動的成敗,對每一個音樂教育活動,都要根據(jù)教材對結(jié)構(gòu)內(nèi)容進行精心設(shè)計,使之情節(jié)化、承上啟下、自然過渡,這樣就能使幼兒從一個音樂意境走向另一個意境。
孩子們隨著老師簡練和游戲性的語言進入了音樂的意境,在音樂意境中孩子們不僅感受了音樂,而且表現(xiàn)音樂的積極性大大提高。通過老師的精心安排,使幼兒感到有趣味。
3、教法趣味化
“好奇”是幼兒的心理特征,“形象”是幼兒的思維方式。在教學(xué)過程中,努力將兩者有機的結(jié)合起來,教育方法力爭生動形象,充滿情趣。
二、以情育情:
達爾克洛有句名言:“對音樂的理解,與其說是一種智力過程,不如說是情感過程”。將音樂教育的重點著眼于引導(dǎo)幼兒對音樂情感因素的體驗。那么,怎樣利用音樂手段達到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動中呢?關(guān)鍵是一個“愛”字,因為老師的感情對幼兒具有強大的感染力。在音樂教學(xué)中,注重師生之間情感的交流,努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛,以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。
比如說在活動中經(jīng)??粗變旱难劬χv話和示范;用表情、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如:當孩子們很興奮時,就說:“天黑了,小動物要睡覺了,并帶頭假裝睡覺。)同時,還可以各種不同的身份與幼兒進行情感交流,在音樂活動中,可以是老師,也可以是其他角色,如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等,通過扮演角色、來逼真地表演,就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。
一、基本情況
(一)高度重視、行動迅速,深入搞好思想發(fā)動。10月日省衛(wèi)生廳召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會后,學(xué)會黨委高度重視,迅速行動,10月日學(xué)會立即成立了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組;和學(xué)習(xí)實踐活動辦公室,緊接首學(xué)會理論中心小組又組織了學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)實踐活動的開展做好充分的思想準備、組織準備和工作準備,10月日學(xué)會召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會,對學(xué)會學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動行進了全面部置,黨委書記張全炳在會上作了動員講話,省衛(wèi)生廳指導(dǎo)檢查組組長蔣友榮處長出席會議并作了重要指導(dǎo),引導(dǎo)大家充分認識開展這次學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義,指導(dǎo)思想、目標要求,使學(xué)會黨員干部統(tǒng)一了思想認識,增強了參加學(xué)習(xí)實踐活動的緊迫感和責(zé)任感,為學(xué)習(xí)實踐活動深入扎實的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
(二)精心組織、周密安排,確保學(xué)習(xí)實踐活動落實到實處。為了增強學(xué)習(xí)實踐活動的針對性,結(jié)合單位實際,精心制定階段活動的具體安排和流程表,下發(fā)了有關(guān)通知,對每個環(huán)節(jié)的工作提出了明確要求,并將階段目標,要求進一步細化、量化,以保證學(xué)習(xí)目標落實到位。在近期工作任務(wù)相當繁重的情況下,我們將學(xué)習(xí)實踐活動同推動當前各項工作緊密結(jié)合起來,正確處理。統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實踐活動與做好各項工作的關(guān)系,確保了中心工作和學(xué)習(xí)調(diào)研活動“兩不誤、兩促進”,我們采取了發(fā)放學(xué)習(xí)資料、筆記本,編發(fā)活動簡報,開辟了宣傳欄等形式,積極宣傳省衛(wèi)生廳黨組關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的重要部置,及時反映我會開展學(xué)習(xí)實踐活動的工作動態(tài),經(jīng)驗做法和個人體會、心得,營造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。在第一階段編發(fā)簡報期,宣傳欄一期。
(三)創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,認真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)
我們堅持集中學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合,專題輔導(dǎo)與集中培訓(xùn)相結(jié)合;學(xué)習(xí)討論與集中交流相結(jié)合,邀請省直工委黨校做了《》,我會黨員干部潛心學(xué)習(xí)積極討論,認真擬寫心得體會,奠定了解放思想大討論的基礎(chǔ),由于近階段工作關(guān)系,均以支部為單位組織學(xué)習(xí)。每個支部集中學(xué)習(xí),討論均多于4次,時間不少于12小時;每名黨員自學(xué)時間均多于4次,時間不少于12小時;每名黨員自學(xué)時間均多于30個小時,不少同志在利用星期六、星期天開會之余,進行了自學(xué),表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)舉和刻苦鉆研的精神。
(四)圍繞中心、服務(wù)大局,突出抓好調(diào)研工作學(xué)會黨委緊緊圍繞我會工作如何體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)展觀,更好的為專家教授服務(wù),確定了調(diào)研課題;對湖北省醫(yī)學(xué)會未來改革和發(fā)展有何意見和建設(shè);湖北省醫(yī)學(xué)會在領(lǐng)導(dǎo)和管理體制上還存在哪些總是,如何解決;湖北省醫(yī)學(xué)會在運行機制上有哪些薄弱環(huán)節(jié),如何加強;湖北省醫(yī)學(xué)會在為??品謺?,專家服務(wù)上存在哪些問題,如何解決;湖北省醫(yī)學(xué)會制度建設(shè)上還存在哪些問題,如何解決;湖北省醫(yī)學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)如何,還需要在哪些方面要加強;學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合備自分管的工作存在的問題如何改進。學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)分成3個組,分別在武漢、宜昌、黃石、荊門進行了調(diào)研,調(diào)研小組深入當?shù)蒯t(yī)學(xué)會及專家教授圍繞七個專題進行座談,認真聽取意見,同時發(fā)放調(diào)查問卷,形成了調(diào)查報告;如如何解決學(xué)會在發(fā)展中存在的問題并舉辦調(diào)研情況交流會,為下一步認真制定整改落實方案,集中解突出問題,完善體制機制打下了堅實的基礎(chǔ)。同時組織了“主題征文”和“我為學(xué)會工作科學(xué)發(fā)展獻計策的活動”。
(五)聯(lián)系實際,突出主題,深入開展解放思想大討論。
把解放思想當前大討論作為搞好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要舉措,作為當前學(xué)習(xí)實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓,充分發(fā)動群眾,緊密聯(lián)系我會工作面臨的新形勢新任務(wù),以推動學(xué)會科學(xué)發(fā)展,充分運用前段學(xué)習(xí)培訓(xùn)中形成的思想認識成果,查找、分析、研究影響的制約我會工作發(fā)展的突出問題,就如何不斷更新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思想、破解發(fā)展難題、完善體制機制進行大討論,在我會形成了解放思想大討論的熱潮。11月12日,學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子在前一段調(diào)工作的基礎(chǔ)上,針對學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)研座談中收集和發(fā)現(xiàn)的重要問題,認真進行梳理、思考和分析,以黨委會的方式開展了大討論。各支部按照要求,也組織開展了多種形式的解放思想大討論活動。
通過開展大討論活動,學(xué)會黨員干部的思想進一步統(tǒng)一,工作思想進一步明確。①一是要解決思想觀念和精神狀態(tài)問題,尤其是學(xué)會的目標定位和工作思想問題。學(xué)會工作要想上新的臺階,就必須打破制約對我會工作發(fā)展的條條框框、固有模式、老套路、老經(jīng)驗,樹立先進的服務(wù)理念,建立高效的工作機制,明確突出重點的工作思想,在推動科學(xué)發(fā)展上取得新跨越、在推動我會工作上取得新成效。具體來講,就是緊緊圍繞服務(wù)于衛(wèi)生改革大局,在做好政府聯(lián)系專家教育的橋梁紐帶作用。②二是要創(chuàng)新體制機制,爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。通過不斷創(chuàng)新工作思想、舉措、方法、體制、機制、平臺、載體等,爭創(chuàng)一流的業(yè)績。要不斷沖破阻礙我會工作發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛,積極發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢,為推動全省衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻。③三是要加強干部隊伍和思想作風(fēng)建設(shè)。一流的目標、一流的業(yè)績要靠班子,靠隊伍。要改變部分同志在以往的成績面前小富即滿、小富即安的思想,思想上故步自封,安于現(xiàn)狀,爭先進意識不強,工作激情不大,熱情不高,標準不高,工作上忙于應(yīng)付,不夠深入的局面,認真查找和解決在能力素質(zhì)、工作效率、服務(wù)質(zhì)量、廉潔從政和作風(fēng)建設(shè)上等方面不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題,以進一步提升對專家教授的服務(wù),把學(xué)會建設(shè)成為專家滿意的服務(wù)型之家。
二、主要做法
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化工作措施。學(xué)會黨委會先后4次召開專題會議,學(xué)習(xí)傳達了上級有關(guān)文件和會議精神,成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作專班,研究活動意見,討論、修改、完善了工作方案。學(xué)習(xí)中,我們注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,激發(fā)了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)熱情。班子成員以高度的責(zé)任心、良好的精神狀態(tài)、積極主動的態(tài)度,帶頭遵守學(xué)習(xí)制度,帶頭認真讀書學(xué)習(xí),帶頭撰寫心得體會,帶頭開會發(fā)言。10月29日至30日,學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行了集中學(xué)習(xí)討論,查找問題、尋求對策、創(chuàng)新機制、推進工作。同時,總結(jié)了前一段學(xué)習(xí)實踐活動開展情況,提出了下一階段工作思想。各黨支部根據(jù)實際情況,注意發(fā)揮主觀能動性,靈活機動地先擇學(xué)習(xí)的組織形式、方法和手段,認真開展學(xué)習(xí)活動,做到時間充分保證、內(nèi)容落實到位,充分體現(xiàn)出黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
建立健全學(xué)習(xí)制度,嚴肅學(xué)習(xí)紀律,嚴格學(xué)習(xí)考勤,認真進行督促檢查。學(xué)會黨員按照“三學(xué)”原則,通過“三勤”的方式,達到“三新”的目標,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量?!叭龑W(xué)”,即帶著問題積極學(xué)、結(jié)合工作重點學(xué)、聯(lián)系實際反復(fù)學(xué),除集中學(xué)習(xí)外,個人自學(xué)時間不少于30個小時,確保了學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處、見到實效?!叭凇?,即勤動腦、勤動手,開動腦筋,積極思考;圍繞主題,深入討論;勤記筆記,多寫體會。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié),做到了個人讀書筆記不少于10000字,副處級上以干部撰寫的心得體會在3000字以上。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),力求理論水平有新的增長,思想認識有新的提高,工作作風(fēng)有新的轉(zhuǎn)變。
(二)突出實踐特色,做到邊學(xué)邊改。開展學(xué)習(xí)實踐活動,關(guān)鍵在于取得實效,在于用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。學(xué)會黨委會確定將聯(lián)系實際,結(jié)合當前醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)改革新要求,把著力查找和解決影響、制約我會工作科學(xué)發(fā)展的突出問題貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終,力爭做到學(xué)習(xí)俯求深、調(diào)研討論求真、分析問題求準,通過座討論、走訪調(diào)研、問卷調(diào)查等方式,廣泛征求意見,堅持邊學(xué)邊改,取得了明顯成效。
(三)突出重點環(huán)節(jié),深入開展“解放思想大討論”。按照“黨員干部受教育”的總體要求,在深化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞以深入解決思想、深化衛(wèi)生改革、推動科學(xué)發(fā)展、保障人民健康這個主題,突出抓好“解放思想大討論”這個環(huán)節(jié)。引導(dǎo)黨員干部通過討論,加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解,進一步解放思想,努力創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法、切實做到在解放思想中統(tǒng)一思想,真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路,使大討論活動的成效真正體現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展意識有新的提升、實際工作決策有新的思維、抓好學(xué)會工作有新的舉措、干部職工精神狀態(tài)有新的起色、工作機制創(chuàng)新有新的進展上。在討論過程中,圍繞當前學(xué)會機關(guān)個別黨員干部,在思想認識上存在的“滿足現(xiàn)狀,不思進取,墨守成規(guī),不敢負責(zé)”等問題,深入查找在“解放思想、更新觀念”,“履行職責(zé)、創(chuàng)新意識”,“發(fā)展思路、發(fā)展舉措”以及“工作作風(fēng)、工作效率”等方面存在的差距,深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,查擺原因,探討解決總是的方法和對策,以思想大解放促進學(xué)會工作大發(fā)展。
三、存在的不足和下一步的打算
首先,還是按部就班的說說入職以來做網(wǎng)編的心得體會。盡管,算算時間,自己接觸這個職務(wù)已經(jīng)有很長一段的時間,過去都是在黑暗之中,找尋光明的出路。但是,自從來到了九龍醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)部,經(jīng)過接近半年時間的歷練和摸索,我清楚地知道我究竟應(yīng)該干什么,我的方向在哪里,可以說,這是我來這里最大的一個收獲,知道我為什么用歷練和摸索嗎?
因為,做網(wǎng)編是一項非常無聊和死板的工作。但是,要把它做活了,做進去了,里面的學(xué)問可就不少了哦!因而,個人覺得要想跨過這個砍是需要很長一段時間的磨練,以及您的毅力和忍耐的。同時,您還應(yīng)該不斷地去摸索,摸索您前行的道路,不能對您做的工作無所謂,不能夠只知道復(fù)制、粘貼、修改標題、首尾。對于這一點,我想留到建議里去說。
再則,說句實話,在外聘網(wǎng)站優(yōu)化@@同學(xué)沒有進來之前,我覺得每天,我就做的是找關(guān)鍵詞、找文章、編輯文章、發(fā)文章、看收錄,也聽死板和無聊的,說白了,就是和以前做的差不多的。不過,后來經(jīng)過了幾次培訓(xùn)之后,再結(jié)合以前自己了解和學(xué)到的部分優(yōu)化知識,您可別說,一下子明白和搞清楚了諸多問題,如:反向鏈接和外鏈的異同、外鏈和內(nèi)鏈對于網(wǎng)站建設(shè)的意義、如何觀察網(wǎng)站權(quán)重等等一些的問題,也明白了編輯對于網(wǎng)絡(luò)營銷和整個網(wǎng)站建設(shè)的作用。在接受了這些知識之后,便不斷改進自己的編輯文章模式,開始尋找有價值的外鏈,開始做內(nèi)鏈,開始習(xí)慣每天觀察和統(tǒng)計網(wǎng)站數(shù)據(jù),找原因。因而,在十一月份到十二月份是自己在這里成長最重要的一段時間,這可要感謝@@同學(xué)了,也讓我領(lǐng)略了“近水樓臺先得月”的真正含義。
對了,工作方面還有一個小小的收獲就是,在體檢中心的建設(shè)過程中,我把以前尋求關(guān)鍵詞的方法終于實踐了一盤,很高興了。而且,在后期的工作展開過程中,我覺得那些關(guān)鍵詞找的還不錯,切忌不能驕傲,有待虛心學(xué)習(xí)!
上面就是在2012年年度在職工作的一些心得體會總結(jié)和提高之處,接下來我就來說說工作中的不足之處。
在職工作期間,我認為做的不夠好和不足的地方,就是在有些時間段自己的態(tài)度和情緒起伏有些大。不過,這都是因為百度的原因。因為,它不收錄和不喜歡九龍健康體檢中心,我就氣憤和不爽。而且,久看不到起色,就著急,覺得干的這挺沒意思的,見不到成效。后來還好了,通過了解其中的一些游戲規(guī)則,開始變的平靜了,慢慢來調(diào)整自己的工作,以讓百度發(fā)現(xiàn)和喜歡上它了,后來還不錯,值得小喜一下。不過,這是個持久性的問題,還得繼續(xù)努力,不斷加強和提高。
除此之外,還是希望小文主管能夠指出我更多的工作不足,在此謝過!
最后,就說說現(xiàn)在遇到的問題以及瓶頸問題。我個人認為,作為編輯人員,找不到資料和內(nèi)容寫并不是什么問題。因為,做醫(yī)療網(wǎng)站的有那么多,不可能每個網(wǎng)站都是從百度百科和別人網(wǎng)站上去粘貼的,通過對比,還是可以發(fā)現(xiàn)有許多網(wǎng)站內(nèi)容不一樣的,我們可以干什么,就是將同主題的兩到三篇文章進行綜合的對比和編輯。其次,您可以轉(zhuǎn)換內(nèi)容啊,譬如說:盆腔炎癥狀,您可以寫染上盆腔炎后的癥狀與治療方法都有哪些,這樣您就可以把您知道的癥狀和治療方法綜合寫在一起,和別人的也不一樣了。如果做的好,網(wǎng)友搜癥狀和治療方法都會進入您的文章頁面。因而,我覺得這不算是什么大的問題,大的問題是,誰還能夠給我們這些小編提供更多的提高網(wǎng)站權(quán)重和增加網(wǎng)站流量的方法和小技巧。除了外鏈、內(nèi)鏈之外,還有哪些技巧,我們可以用,能夠做。
好了,不說了,上面就是網(wǎng)編小組@@@的2012年年終工作總結(jié)。
2011年計劃
學(xué)校的信息報道工作是學(xué)校對外宣傳的重要途徑,為進一步加強學(xué)校的信息宣傳報道工作,及時全面的報道學(xué)校教育教學(xué)情況,推進網(wǎng)絡(luò)信息的科學(xué)化、規(guī)范化管理,海鹽縣教育局于3月17日下午在大會議室召開了全縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作會議。
在表彰海鹽縣教育系統(tǒng)和教育工會系統(tǒng)的先進集體與優(yōu)秀通訊員后,來自于天寧小學(xué)的范老師和實驗中學(xué)的黃老師作為先進集體與優(yōu)秀通訊員代表介紹了他們在信息宣傳方面的工作,先進的事跡感染了在座的每一個人,正如范老師所說,“把每一件簡單的事情做好,就是不簡單;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡?!?/p>
局辦的朱小燕老師就一年來的教育信息工作進行了總結(jié),總結(jié)突出特色、展示精彩。政府網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育信息報、浙江門戶網(wǎng)站錄用稿件的增加;政府信息的新的突破,榮獲2010年市信息宣傳工作二等獎的可喜成績,令在場人振奮不已。同時,朱老師還對海鹽教育網(wǎng)的投稿注意事項進行了簡要的說明,使大家對如何正確、有效的投稿有了更進一步的認識。
實驗中學(xué)實行的教研組長、年級組長、相關(guān)教師的聯(lián)席通訊員報道制度,經(jīng)驗介紹道:通訊員要有責(zé)任、善于挖掘新聞的價值性,要積極主動地發(fā)現(xiàn)好的新聞素材,關(guān)注教育熱點。
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息工作,進一步完善制度,進行了量化評比,制訂了海鹽縣教育系統(tǒng)信息報道工作考核辦法,通過對達標分數(shù)的考核和報送內(nèi)容的審批,開展對通訊員的獎勵,并公布了各類信息錄用的計分標準,將信息宣傳工作提到了一個重要的議程。
黃局長以一個杯子為喻,生動而形象地指出寫信息可以從不同角度來寫,正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”。同時要求大家要進一步認識教育信息宣傳的重要性,維護教育優(yōu)先發(fā)展的地位,推進先進典型,形成教育資源,要認識到信息工作是化解矛盾、達成共識、凝聚力量的重要手段?!澳悴恢匾暶襟w,媒體就會重視你”,要善于運用媒體,樹立正面形象;要加強通訊員隊伍建設(shè),將宣傳教育工作放在重要地位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自過問,經(jīng)常督促,同時要做好對通訊員的培訓(xùn)與獎勵;要抓好重點信息的宣傳,對黨建、十二五規(guī)劃、教育現(xiàn)代化、和諧德育、輕負高質(zhì)、教育評價、精細化管理、校本課程研發(fā)等重點問題要給予關(guān)注,要抓住典型人物與事例進行報道,引導(dǎo)廣大教師提升知名度,要做好教育熱點、難點問題的正面引導(dǎo),吃透政策、把握方向;要建立健全信息宣傳工作機制;進一步加強宣傳工作的質(zhì)量與水平;要進一步加強教育網(wǎng)絡(luò)信息化工作,關(guān)注海鹽論壇;要學(xué)會正確面對新聞媒體,講原則,重情感;要增強事業(yè)心與責(zé)任感,樹立一種精神(責(zé)任感、使命感),要關(guān)注學(xué)校,用眼睛觀察,用大腦思考,堅持兩個善于(善于抓新聞線索,善于站在全局、綜合、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的角度寫信息),要養(yǎng)成三種習(xí)慣:一是深入調(diào)研,二是勤于學(xué)習(xí),三是及時及辦。
安全事故心得體會
xx-xx年x月x日,在我們碳素廠,發(fā)生一起安全事故,組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導(dǎo)桿時,發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時并未上報,并違規(guī)操作,造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多,懸鏈鐘不可靠,導(dǎo)桿受力不均勻,陽極鋼爪存在內(nèi)傷等等,這些都是客觀存在的,還有一些主觀上的原因:安全意識薄弱站在設(shè)備上違規(guī)操作,懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè),員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認識不夠。事故發(fā)生后,合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則,對事故發(fā)生的原因進行了多次詳細的分析,對事故的責(zé)任人進行了嚴肅的經(jīng)濟處罰,同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長,我認識到本事故的教訓(xùn)是深刻的,事故不僅給企業(yè)造成了損失,也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟損失,同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余,我更加感受到安全的重要性,對如何進一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質(zhì),杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識,也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此,抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點,沒有終點,全體員工要互教互學(xué),取長補短,共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣,操作工在做到三會、四懂的前提下,還應(yīng)做到五勤,只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動,身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程,還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒,及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全,時刻關(guān)注安全,把安全生產(chǎn)銘記在心,消除任何對安全工作的饒幸心理,公司的安全工作必定能做得更好。 安全是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線,效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全,事關(guān)社會穩(wěn)定,因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工,更應(yīng)該加強安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強自身的安全意識。
通過這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學(xué)習(xí),使我意識到在工作中要強化超前意識,預(yù)防為主的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個案例我知道,生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失,即使多加幾個不放過也時為晚矣。在貫徹安全第一工作中必須遵循預(yù)防為主的原則,通過對設(shè)備的狀態(tài),檢修管理,有效防止設(shè)備維修過或又維修,從而保證設(shè)備的正常運行,提高設(shè)備利用率。再者,要加強個人安全技術(shù)培訓(xùn),提高自身安全防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,在班組績效考核中要把自身的安全知識,安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,使自己具有較高的技能,較強的分析判斷和緊急情況處理能力,實現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,在今后的工作中,我會認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針,認真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。
安全事故心得體會
安全生產(chǎn) 以人為本、關(guān)注安全從我做起!,愛是我們共同的期盼,平安是我們共同的心愿,安全則是平安與幸福的源泉翻開我們的安全警示錄,一起起的安全事故歷歷在目,看著那因事故造成的傷害,看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場,我流淚了!是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利。
人是萬物之靈,是社會發(fā)展之本,社會的發(fā)展離不開社會的生產(chǎn),安全是生產(chǎn)的基石,是企業(yè)獲取經(jīng)濟效益的根本保證。人作為安全生產(chǎn)的主體,是具體工作的執(zhí)行者,社會上各樣的工作都必須圍繞人來開展,離開人什么事情都將無所事事。當今社會提出了許多發(fā)展的新理念,要構(gòu)筑和諧的社會,和諧企業(yè),作為一個供電人深感身上責(zé)任重大,應(yīng)主動去承擔(dān)更多的社會責(zé)任,保持良好的精神狀態(tài)和意志風(fēng)格,搞好自己的本職工作,安全生產(chǎn)中堅持以人為先。
在安全生產(chǎn)中,必須堅持以人為先,因為人是生產(chǎn)力中最積極的因素,是最具有創(chuàng)造性的,同時也具有破壞性,任何工作都是通過人來完成??v觀人類社會的發(fā)展,從古代鉆木取火,到當今高科技的使用都離不開人,離開人去談社會的發(fā)展,那不過是水中月,霧中花。當今人類為了征服自然和改造自然及生產(chǎn)自身賴以生存的物質(zhì)資料,不得不從事一些高危險性的工作,如我們所從事的電力生產(chǎn)、煤炭生產(chǎn)等,往往由于人的疏忽三大敵人(麻痹,不負責(zé)任,不遵章),常常給企業(yè)造成重大的損失和人員的傷亡,既害了國家、企業(yè),最終害的是自己和家人。人是工作的主宰,其決定性是很強的,如果工作中出現(xiàn)三查、三對的思想,會導(dǎo)致今天的惡果嗎?作為基層的工作者,又是企業(yè)大廈的基石,如果我們在工作中多一分責(zé)任心,少一分麻痹,一切事故是完全可以避免的。在電力生產(chǎn)中,發(fā)生的事故何其的多,一件件,一樁樁,這些大多數(shù)都是人的因素造成的。
正如培訓(xùn)中老師手里拿著《電業(yè)安全工作規(guī)程》對我們所說的那樣,你們要熟記、牢記,這里面的每一條規(guī)程,這全都是電力工作者用鮮血和生命所寫下的。我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),前人用血與淚留下經(jīng)驗教訓(xùn),含淚寫下的規(guī)章、規(guī)程、制度,我們沒有理由不去學(xué)習(xí)它,遵守它,它是我們駕馭好電力生產(chǎn)的方向機。作為從電運行的我們,在工作中應(yīng)樹立起要我安全,我要安全,我安全、人人安全的工作理念。我是安全工作的具體執(zhí)行者,安全從我做起,從小事抓起,從身邊的事抓起,謹小慎微,防微杜漸,只有個體安全了才會有整體的安全,這是一個很崇高的工作理念。
安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),企業(yè)的管理在于人的管理,抓住人這個能動因素,一切工作都要圍繞人來開展,這樣在安全生產(chǎn)中才會有成績。正確、恰當?shù)墓芾砗萌耍拍芙o企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。只有相信人是安全生產(chǎn)中最積極的因素,多一點人性化的管理,企業(yè)才會立于不敗之地,我們要萬事人為先。
安全與生命,息息相關(guān);愛心與平安,心手相連,作為一名電力企業(yè)的職工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題。高高興興上班來,平平安安回家去是每位職工共同的心聲;奉獻愛心創(chuàng)和諧,全員參與鑄平安是愛心活動、平安工程的出發(fā)點,行動起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,形成人人關(guān)愛生命,關(guān)注安全的和諧氛圍。