寢室文化節(jié)精選(九篇)

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第1篇：寢室文化節(jié)范文

寢室作為大學生活的最基本組成單位，作為豐富大學生活，營造互助互愛、積極愉悅的學習、生活氛圍的基本工具，對我校學風的完善、文化的深化、“愛眾、親仁、博學、篤行”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我系學生公寓文化建設，豐富公寓文化活動，營造和諧公寓文化氛圍經學生公寓黨支部兼公寓管委會討論通過特在我系學生公寓組織開展“寢室美化大賽”，為同學們搭建溝通的橋梁。

二、活動目的：

大學生寢室是校園文化的窗口，作為大學生基本群體組織之一的寢室對大學生有著獨特的影響。因為寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著積極的影響。為進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，康復系公寓黨支部以服務同學的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“溫馨之家”為主題的美化寢室大賽。更好地加強我校學生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學生互助互愛、團結協(xié)作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現職院學子的自主創(chuàng)新的特點。

三、參與人員：

經貿系全體學生

四、活動時間：

2012年3月 份

五、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環(huán)境。

六、大賽內容：

本次比賽包括 “寢室風格美化設計”、“寢室環(huán)境衛(wèi)生評比”兩部分。

1、寢室風格美化設計：

倡導自制環(huán)保，不提倡購買高成品裝飾或墻壁貼畫。裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規(guī)定(如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻上涂鴉)。

2、寢室環(huán)境衛(wèi)生評比：

寢室環(huán)境衛(wèi)生評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結果和美寢大賽期間臨時抽查完成。平時檢查主要由學生會干部成員負責。

七、獎項設置與獎勵：

本次比賽設寢室美化一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，團結協(xié)作獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎各一個。

八、檢評標準：

1、寢室評分規(guī)定：各寢室總分為10分。

(1)寢室內務衛(wèi)生5分

(2)寢室美化設計5分

2、各寢室的實得分按附錄《評分標準》規(guī)定計算各項得分之和。

第2篇：寢室文化節(jié)范文

關鍵詞:大眾文化;電視節(jié)目;非誠勿擾

一、引言

由于受中國傳統(tǒng)文化影響,中國人普遍都比較保守、含蓄,在對待感情問題、婚戀問題的時候,一般都不喜歡張揚于眾,都喜歡保持低調。1998年中國最早的一期電視相親節(jié)目―《玫瑰之約》在湖南衛(wèi)視開播,一時間成為社會最火熱的話題,強烈的沖擊了人們的傳統(tǒng)觀念,贊揚之聲、非議之論此起彼伏,但不可否認的是其高揚的收視率。全國各省市電視臺也緊隨其后,紛紛推出各類相親節(jié)目,一時間成為一種潮流,最后導致泛濫成災,越來越沒有新意,乃至演變成為一種固定的模式,也逐漸失去了市場,失去了觀眾,最后不得不黯然退場。

此后相親類節(jié)目似乎就銷聲匿跡了,然而2010年一款以相親為主題的節(jié)目《非常勿擾》卻再次火爆,再次引起社會的轟動,一時成為街頭巷尾議論的焦點,從市場效益上看這款節(jié)目是成功的,雖然從文化價值上看其還存在非議,但是不可否認,其超高的收視率已經說明其作為一款帶有明顯娛樂性質的相親類節(jié)目其策劃制作無疑是成功的。本文據此結合《非誠勿擾》這欄節(jié)目來談談它為這類相親節(jié)目乃至諸如此類娛樂訪談節(jié)目的今后發(fā)展所帶來的啟示,對其帶有的大眾文化傾向進行簡單的探討。

二、淺論電視相親類節(jié)目的大眾文化傾向

1.電視節(jié)目的成功有其存在的社會基礎

可以說《非誠勿擾》的成功根本原因在于其策劃源頭的大眾化傾向,任何一個電視節(jié)目必須有其存在的根基,就是說有其產生的現實存在基礎,即有其存在的合理性。如果是憑空捏造的,如果是無病,失去實際意義,那么將會很難產生共鳴,很難因此大眾的關注。

《非常勿擾》的成功絕不是偶然,在很大程度上反映了如今的社會現實,由于市場經濟的發(fā)展,人們社會生活發(fā)生的翻天覆地的變化,生活節(jié)奏加快,生活壓力加大,造成一系列的社會問題如人與人之間的溝通變得很少,誠信的缺失,還有一個很引人關注的問題就是城市中的“剩男”“剩女”問題。也就是現代城市青年人的婚姻戀愛問題,由于城市生活壓力大,工作緊張,人們缺少溝通的時間,生活圈子很小,阻礙了彼此的了解。同時由于價值觀的問題,很多年輕人在選擇戀人、婚姻對象的過程中往往也堅持“寧缺毋濫”的思想,晚婚在城市里是一個很普遍的現象。電視節(jié)目也可以說是一個民眾思想的蓄水池,人們需要這樣一個宣泄情緒的出口,而《非誠勿擾》恰恰迎合了這一社會需求,及時了反映了這一社會情緒,也可以說其策劃源頭正是源于這種大眾化文化的傾向。

2.來自“草根”的嘉賓增加了節(jié)目的大眾性

如果說《非誠勿擾》的成功在于其策劃的源頭大眾化的傾向,而其節(jié)目的主角,其嘉賓的來源更是將這一傾向又推進了一步。嘉賓都是在報名的觀眾中選取,都是實實在在的普通人,都是來自各行各業(yè),來自社會各個層面的民眾,對于觀眾來說,有著極大的認同感,節(jié)目中的嘉賓放佛就是自己的身邊人,這種認同感正是源于節(jié)目制作上的大眾化傾向,也正是制作者的初衷。

3.真實、直接的話題增加了節(jié)目的現實性

如果說進入節(jié)目的低門檻增加了大眾的認同感,讓觀眾感覺就是自己身邊的人,而節(jié)目中現實、直接的話題更是語出驚人,更是來自實實在在的生活中,讓大眾感覺節(jié)目說的就是身邊的事。

由于電視市場化的現實壓力,導致節(jié)目在策劃過程中必須考慮觀眾的口味,增加節(jié)目的娛樂性。《非誠勿擾》在節(jié)目進行過程中也有意識的增加一些娛樂性和話題性?，F實的說也有一些表演、夸張、演繹的成分在里面。尤其是對于一些敏感的社會熱點問題,敢于直面,直接表述出來,如鄉(xiāng)村教師的幸福生活和詬病很深的富二代的價值觀。

與尖銳的話題相比,語出驚人、裸的言語更是吸引大眾的眼球。如:“你有房和車嗎?”“你結婚之后和要和父母一起住嗎?”“你跟前任男(女)友分手的原因是什么?”。其中在《非誠勿擾》中已經成為名人的女嘉賓馬諾更是直截了當的說:“我寧愿坐在寶馬中哭泣?！睉撜f這是一句實話,一句大實話,但是如此裸的直接拋出也是一石激起千層浪,讓人瞬間語塞?，F代年輕人如此毫不掩飾地表達出自己的想法,表達出對物質的追逐,表達出一種現代年輕人直接、速食的社會婚戀觀,同時也大大增加了節(jié)目的現實性。

4.總結

綜上所述,《非誠勿擾》的成功在于策劃源頭源自生活,源自大眾化的傾向;成功在于節(jié)目中主角來自群眾中間的大眾化思想;成功在于來自生活的現實話題,來自大眾的婚戀價值觀?？傊粋€成功的電視節(jié)目要想取得觀眾認可,要想經久不衰就必須堅持其反映大眾文化的傾向。

參考文獻:

[1]劉琴.試論市場角度下娛樂節(jié)目的傳播策略[D].天津大學.2004年.

[2]黃和節(jié)、陳榮美.新聞娛樂化:形式與功能的錯位―對當前新聞娛樂化傾向的新探索[J].當代傳播.2002年05期.

[3]李沫.當代中國電視科教節(jié)目的人性化傳播研究[D].四川大學.2005年.

第3篇：寢室文化節(jié)范文

關鍵詞 《說文解字》 恥辱刑 財產刑 誶刑

中圖分類號：K234 文獻標識碼：A

筆者曾撰文探討過從《說文解字》中所記錄的刑名出發(fā)研究上古時期的死刑和肉刑，此文為上文的后續(xù)，著重以同一角度探討刑罰較輕的恥辱刑、財產刑和誶刑。

1恥辱刑

恥辱刑是以犯人的人格為損毀對象，使犯人感受精神痛苦的刑罰。中國古代長期存在多種類型的恥辱刑。

1.1髡

髡，剃除頭發(fā)的恥辱刑?！墩f文·髟部》：“剃發(fā)也。從髟兀聲?！摈?，與毛發(fā)有關。髡，上部是頭發(fā)，下部是人形。段玉裁注：“髡謂有罪者”。

1.2耐、完

耐，從而從寸。而為男子之須，《說文·而部》：“而，須也。象形”。 《說文·寸部》：“寸，十分也。人手卻一寸動脈，謂之寸口。從又，從一?！薄按纭弊钟檬滞蟠缑}處距手掌的距離表示一寸的長度。引申表示法度，如“尉、耐、守、寺、封、爵”等字從“寸”，均與法度、治獄有關，是周秦時代法制嚴密等社會狀況的文化反映。

《說文解字》以“耏”為“耐”的或體?！墩f文·而部》“耏，罪不至髡也。……耏或從寸。諸法度字從寸?！敝概行讨惶瓿a鬢而不剃除頭發(fā)?！澳驼唔氁玻氈^廝下之毛……古者犯罪以髡其須，謂之耐罪。”《史記·趙奢傳》注引漢令“完而不髡曰耐，是以耐即不髡。”也就是說，耐刑僅剃去鬢毛和胡須，完其發(fā)，所以又稱完刑。耐與完是一種刑罰的兩種稱呼，耐輕于髡。古人云：身體發(fā)膚，受之父母。即云身體和發(fā)膚的重要性，不可輕易動之。髡刑、耐刑使受刑人的頭面部特征異常明顯，刑罰的示眾特性十分強烈，受此刑的人會感到身敗名裂的痛苦。因此，髡、耐是絕對意義上的恥辱刑。

2財產刑

2.1贖刑

“贖刑”是指犯人可以用財物代替或抵銷其所犯刑法的一種刑罰方法。“贖刑”不是一個獨立的刑種，它只是為特定的當事人設計的一種刑罰轉換方式?！墩f文·貝部》：“贖，貿也?！庇帧百|也，以財拔罪也?！敝祆湔f：“贖刑，使之入金而免其罪?！睅追N解釋基本上是一致的，也是正確的。

2.2貲

貲刑，就是強制犯人繳納一定財物或服一定徭役的刑罰。

《說文·貝部》：“貲，小罰，以財自贖也。從貝，此聲。漢律，民不繇，貲錢二十三。”《說文解字》中所引用的“貲錢”和“小罰，以財自贖”之間存在著概念上的區(qū)別。貲錢，就是說具有人頭稅的性質?？墒?，“以財自贖”的贖罪對象，到底是所受的刑罰還是所犯的罪行呢？如果是前者，貲就是贖刑，如果是后者，貲就是財產刑。睡虎地秦簡以“貲罪”與其它如耐、刑等相對出現說明財產刑是秦代刑罰體系中的正刑?！肚睾啞かC律》“傷乘與馬，夬革一寸，貲一盾；二寸，貲二盾；過而寸，貲一甲?！?/p>

2.3罰

罰，《說文·網部》：“罪之小者。從刀從詈。未以刀有所賊，但持刀罵詈則應罰。”詈是責罵，刀為錢幣（即刀布），字形與許慎的說解都表明“罰”是一種罰款之刑，即是財產之刑。從刀從詈，雖然有刀，卻未曾用以刑人，只是用來威脅而罵詈。可見，罰是一種較輕的懲治手段，是針對犯有小罪的人實行的。徐灝《說文解字注箋》另有一解曰：“罰，從網從言從刀。網者罪之省也；言者爰書定罪之意；刀者自大辟以至劓剕髡黥之屬，皆刑其肢體也?！币簿褪钦f“罰”是由三個字符組成的會意字：字右邊為一“刀”形，表示用刑；左邊上部是一個“網”形，表示擄捉，也可以視作法網，犯人受刑，好像鳥兒落網，因稱刑法為刑網或法網，謂刑法嚴密如羅網；下部則是一個“言”字，在此表示判決。僅從一“罰”字的構形就可以意會“張網逮捕、審訊定罪、行刑”等司法審判的全過程。此說法可作參考。

段玉裁《說文解字注》：“罰為犯法之小者，刑為犯法之重者，五罰輕于五刑?！P者，但持刀詈罵則法之；然則刑者，謂持刀有所賊則法之。別其犯法之輕重也?！盼辶P不用刀也?！?/p>

3誶刑

《說文·言部》“誶，讓也?！币簿褪巧瓿庳熈R。這是秦代統(tǒng)治階級對犯貲罪以下官吏的一種懲治。這種刑罰相較其它刑罰自然不為重，但因為它是一種刑罰，一旦被誶，就是受了刑事處分，便有了“前科”，如再犯罪就必然會加重懲罰?！肚芈伞し庠\式》的許多“爰書”中，都標明了“無它坐罪”，就是回答被告人過去是否犯過罪，是否有“前科”?？梢娗貙Ψ缸锶耸欠裼小扒翱啤笔呛苤匾暤?。

《說文解字》是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究學源的字書，收錄的法律用字保存了上古法律方面的資料，對研究古代法律文化有一定的意義和作用。但是該書不曾涉及到雙音詞范疇，此外，收錄的基本上是成文法，而且對于史上有名的炮烙、抽腸等酷刑用字，也不曾涉及。

參考文獻

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[7] 裘錫圭.文字學概要[M].北京：商務印書館，2001.

第4篇：寢室文化節(jié)范文

關鍵詞：《說文解字》 刑名 帶耳偏旁字 刑法文化

國學大師陳寅恪說：“根據今日訓詁學之標準，凡解釋一個字，即是作一部文化史?！庇纱丝梢?，漢字作為表意文字，孕育著中華文明，以其特殊的造字方式，向我們昭示著豐富的文化底蘊和文化內涵?！墩f文解字》中關于刑法的相關信息可謂豐富多彩，《說文解字》中與耳部相關的刑名用字可算彰顯最為突出的一部分，本文擬對其中的刑名用字作出詮釋， 并探討其背后蘊涵的文化內涵。

西周初期已經確立“五刑之法”?！吨芏Y?秋官?司刑》：“掌五刑之法，以麗萬民之罪，墨罪五百，劓罪五百，宮罪五百，刖罪五百，殺罪五百?！彪救〈烁疃坛蔀槲逍腆w系的一分子，但割耳之刑仍未絕跡，如：《易?噬嗑》：“何校滅耳”。《尚書?康誥》：“無或劓人”。《尚書?呂刑》中的五刑制度為：堯、舜之世的劓、、、黥、麗刑（離刑、即辟）。周時的墨、劓、、宮、辟。堯、舜時是否有五刑之制，還無確鑿的證據可證。但西周時墨、劓、、宮、辟等刑的存在，則是無大可疑的事情。

一、 釋“”

，《說文?刀部》：“，斷耳也。從刀，從耳?！倍斡癫谩墩f文解字注》：“五刑之外有?！?/p>

甲骨文字形，左為耳朵形狀，右邊刀字，意為用刀割取耳朵。

《后漢書》：施物功於，事德於己。於己事寡，功多。推此以言，仁矣。然物有出微而著，事有由而章。近取身，耳有受之用，目有察之明，足有致之，手有之功，功外，本之者心也。取物，草木之生，始於萌牙，於蔓，枝扶疏，，末繁蔚，致之者根也。夫仁人之有孝，四之有心腹， 枝之有本根也。

二、釋“取”

取，《說文?又部》：“捕取也。從又耳?！吨芏Y》：‘獲者取左耳。’《司馬法》曰：‘載獻馘?！逭?，耳也?！庇譃槭?，“取”字形即是手里拿著割下來的耳朵，正描述了割耳之刑。

三、釋“馘”

馘，《說文解字》“馘”是“”的重文?！墩f文?耳部》“，軍戰(zhàn)斷耳也?！薄对娊?大雅?皇矣》：“執(zhí)訊連連，依馘安安?！?在《詩經?魯頌?泮水》曾有記載，曰：“矯矯虎臣，在泮獻馘?！编嵐{曰：“馘，所格者之左耳。”可見，取與馘義近，取為動詞，馘為名詞，皆為戰(zhàn)爭中殺敵取其左耳。古時田獵獲獸亦取左耳?！睹珎鳌罚骸百澹@也。不服者殺而獻左耳曰馘。”《周禮?大司馬》：“既陳，乃設驅逆之車，有司表貉于陳前，中軍以鼙令鼓，鼓人皆三鼓，群司馬振鐸，車徒皆作，遂鼓行，徒銜枚而進。大獸公之，小禽私之，獲者取左耳，及所弊，鼓皆，車徒皆噪，徒乃弊，致禽獸于郊。”鄭玄注：“得禽獸者取左耳當以計功。”足證割耳之刑不僅施于人亦可施于獸。

四、釋“聯”

聯，《說文?耳部》：“連也。從耳，耳連于顛也；從絲，絲連不絕也?！甭撟钟疫叡緩慕z，本義當為將軍戰(zhàn)及田獵所獲之左耳以絲串連起來，用以獻功請賞。恥，異體作。《說文?耳部》：“辱也。從心耳聲。”恥字從耳從心會意，說明恥辱作為心理活動與耳朵相關。受刑割耳，被戮取耳，以矢穿耳，皆為大辱之事。古人多用耳刑于軍戰(zhàn)，于此可見。

五、釋“”

，即是貫耳，多在治兵時使用，即對違反軍法者施之以箭鏃穿耳的處罰?！蹲髠?僖公二十七年》：楚“子玉復治兵于，終日而畢……貫三人耳”?！墩f文?耳部》：“”，軍法，以矢貫耳也。從耳矢?！端抉R法》：“小罪，中罪刖，大罪剄?！鼻貒形窗l(fā)現有貫耳刑罰的記載。

刑罰命名既是古代刑法歷史的真實反映， 也與古代的刑法制度、刑法思想和刑法文化有密切的關系。

六、刑名與刑法文化

（一）從古代刑罰的命名可以看出， 殘忍是古代刑法的基本特征

中國刑罰的名目之繁多，手法之殘忍，實在令人瞠目結舌，嘆為觀止。光是死刑，就有凌遲、車裂、斬首、腰斬、剝皮、炮烙、烹煮、抽腸、剖腹等等，至于一般的刑罰更是花樣百出，哪里有肉割哪里，哪里最脆弱割哪里，包括了劓刑、割舌、墨刑、毀眼、砍手、刖足、宮刑等等。雖然財產刑、誶刑的出現，在一定意義上體現了“慎刑”的思想，然而出于統(tǒng)治的需要，刑罰的目的是“殺一儆百”，于是刑罰不可避免帶有殘酷性。尤其后來私刑的發(fā)展，刑罰更是花樣百出?！墩f文解字》是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究學源的字書，收錄的法律用字雖然保存了上古法律方面的資料，反映了古代法律文化，卻不曾涉及雙音詞范疇。此外，收錄的基本上是成文法，至于歷史上有名的炮烙、抽腸等酷刑用字，也不曾涉及。

（二）從刑罰命名可以看出， 古代刑法具有以刑為主的特點

刑法在中國古代法律體系中具有重要的地位。中國古代的法律體系特色明顯，法律規(guī)范分類有其自身的內在規(guī)律和章法。是“以官制、儀法與刑法分別治理”的獨特的“三分模式”，這種分類與儒家思想中的“禮治”的思想相吻合，也就是“應經合義”。在這種模式中，并非“以刑為主”，而是“以禮為主，以刑為輔”的。在中國古代先秦時期的語境下，“法”、“刑”、“律”可以互稱，指刑法，是“懲其已然”的消極規(guī)范；而“禮”不僅僅是以“別”為核心的一系列“親親”、“尊尊”的精神原則，同時也是現實中用以調整和維護“和諧”、“有序”的政治秩序和倫理秩序的具體明確的法律規(guī)范，是“治其未然”的積極規(guī)范。禮包括官禮和儀禮，也就是行政法與禮儀法。以行政法為核心，以禮儀法為羽翼，以刑法為后盾形成了一個相輔相成、嚴整有序、有機統(tǒng)一的法律結構體系，數千年來一直發(fā)揮著調整社會關系、維護社會秩序的重要作用。刑法在法律體系中的地位集中體現在其與禮儀法和行政法兩大法律門類的關系之中，體現在對于禮儀的刑法保護以及對于行政法在法律體系中核心地位的維護上。盡管作為“盛世所不能廢”的“國之大”，受到歷代統(tǒng)治者的高度重視，但就其法律地位而言，還屬于輔的。

參考文獻

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[8] 王力.古代漢語（第三冊）[M].北京：中華書局，1999.

[9] （清）許慎.說文解字[M].北京：中華書局，1963.

第5篇：寢室文化節(jié)范文

XXXXX學院10年寢室文化節(jié)

活動目的

為加強我院學生精神文明建設，豐富同學們的課余生活，給同學們營造一個優(yōu)良的學習生活環(huán)境，真正將華豫學院學生寢室建設成為每一個人溫馨的家。我院將于今年10月25開展本屆“寢室文化節(jié)”活動。

活動內容

(一) 參賽對象及要求：

1.風景園林學院10級大一新生。

2.各寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的布置并對設計經行一定講解。

(二)設計要求：

1.有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛;

2.寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方;

3.不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫;

4.寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。

(三)比賽時間：

10月25號到11月8號

(四)比賽內容：

本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風格設計”、“寢室環(huán)境評比”

1寢室名要符合寢室的風格，評比時需有寢室同學介紹寢室名及其設計風格含義。例如：知行屋等

2寢室要有自己的風格，可以是田園、溫馨、運動。重點突出我系的特色。

3寢室的環(huán)境定要給人煥然一新的感覺，物品擺放需整齊有序，環(huán)境整體要美觀大方。

【活動宣傳】

(1) 由風景園林學院學生會生活部與宣傳部合作推出宣傳板及宣傳海報，對此次活動的各項活動進行宣傳。

(2 )生活部以開會形式，向10級各班生活委員、班長、及生活部干事說明活動流程和注意事項。

(3)由生活部干事及各班生活委員在活動前到自班寢室進行重點介紹宣傳，落實到各個宿舍。

(4)在寢室文化節(jié)結束后，將對各項活動的過程和成果進行一次全面的展示報道。在宣傳部推出以圖片為主要內容的宣傳板。

協(xié)助部門

宣傳部 提供海報及板報的宣傳。

網絡部 提供校內網絡信息宣傳。

活動日程安排

(1)10月25號活動開始，本活動裝飾時間為期15天至11月8日止。

(2)11月8號活動結束后，將進行寢室設計大賽的評比。

(3)賽后獲獎宿舍照片在全院展覽，對于獲獎宿舍將在頒獎晚會上對獲獎寢室分發(fā)獎狀，并給予鼓勵和表揚。

評比辦法及獎勵名額

寢室名1分

寢室環(huán)境4分

寢室設計5分

屆時將評選出

一等獎1個 二等獎2個 三等獎5個

【獎勵辦法】

1學校將對各院評選出的最佳形象設計宿舍(10個)頒發(fā)獎狀并在學校及校網站進行宣傳及表揚。

2我院會對優(yōu)秀宿舍成員進行酌情加分。

第6篇：寢室文化節(jié)范文

一、迎新與招新

這學期我們學校迎來了10屆新生。在新生到校之際，正、副部長將女生宿舍按班級分配好。新生到來之日，女生部成員積極配合老師工作，將新生帶到各自的宿舍，并向其介紹了學校的大體情況。新生報道結束當天晚上，正、副部長到各個宿舍為其解決各種生活方面存在的問題。在進行這些工作的同時，我們發(fā)現了一些做事負責、有責任心的同學，并將其招入女生部。

二、日常工作

(一) 寢室衛(wèi)生

本學期，女生部干事在正、副部長的帶領下，對女生宿舍衛(wèi)生進行每周兩次抽查、一次普查。衛(wèi)生情況抽查的主要對象是10級新生宿舍。根據每次衛(wèi)生檢查的情況來看，10級五年制新生的宿舍衛(wèi)生較差，經過幾次整改后，情況有些好轉，但是人有待提高。

(二) 寢室紀律

這學期還是同以往一樣，每周分發(fā)周末請假單給各班填寫并負責收回；每天晚上女生部干事對女生宿舍人數及就寢紀律進行檢查。本學期女生宿舍晚就寢紀律整體情況良好，但有個別五年制新生寢室在熄燈后較為吵鬧。我們將這些情況告訴了XX老師，在顏老師的幫助下這些問題很快得到了解決。

三、其他活動

(一) 配合老師完成人口普查工作。

(二)宿舍文化節(jié)活動的籌備工作

本學期女生部打算舉辦宿舍文化節(jié)活動，但是后來由于人口普查，沒能舉辦起來，為此我們感到非常遺憾。本學期已臨近期末，已經沒有時間舉辦這個活動，因此我們計劃這學期針對住宿生做一些興趣愛好調查，為下學期的宿舍文化節(jié)做好充分的準備。

(三)團建進寢室

根據學校下發(fā)的文件要求，女生部組織1B二層女生舉辦了寢室團支部委員選舉大會，并在會后將選出的三維委員信息上墻；營造女生宿舍整潔衛(wèi)生；戶外宣傳活動等一系列活動。

在這一個學期的工作中，成績是有的，但同時也存在著問題。在日常工作中，對干事的管理比較松散，不夠嚴格。所以紀律存在問題。在以后的工作中，我們一定會嚴格要求她們，抓好紀律問題。以上是女生部20xx-20xx學年上學期工作總結。

第7篇：寢室文化節(jié)范文

班級文化是班級全體成員與其所在社會文化協(xié)變共生創(chuàng)造出來的被班級成員所接受的獨特文化（靳麗華，2012）。良好的班級文化能夠激勵和正向影響學生的成長。作為班級文化建設的主體和具體的實施者，該建設目標應由學生自己來制定，老師需要給予一定的建議和指導。例如今年5月份舉行的校外語文化節(jié)活動，我班學生在班委主要成員的組織帶領下，制定了詳盡的活動籌備計劃，內容包括校戲劇之夜串場節(jié)目排演，參加校微電影制作比賽的人員配備和制定拍攝計劃，年級配音比賽的前期準備，配音小組的排練準備等。負責活動籌備的學生對活動進展情況須進行全班匯報，對于成績突出的同學給予全班表揚，以激發(fā)學生的活動熱情。如此周密的計劃安排，也換來了不錯的成績，本次校外語節(jié)，我班榮獲外語文化節(jié)“戲劇之夜”最佳串場節(jié)目獎；外語文化節(jié)微電影最佳視覺效果獎、最佳畫面獎；初一年級英語配音比賽榮獲二、三等獎；校文化節(jié)板報比賽優(yōu)秀獎。學生通過參與學校的活動，不僅培養(yǎng)了組織管理能力，而且增強了班級凝聚力?；顒拥倪^程和成績的取得給班級帶來了積極正向的影響，班內逐漸形成勇于爭先的競爭意識、團結互助的團隊協(xié)作精神，為班級文化建設奠定了良好的物質和精神基礎。

2學習目標的制定學習目標的制定

應包括兩個方面：一是班級總體學習目標的制定；二是學生個體學習目標的制定。在學習目標實施的過程中，應注意目標必須明確、具體、可操作、有針對性；制定的目標應具有一定的挑戰(zhàn)性和可實現性。在制定班級總體學習目標的基礎上，學生可根據自身學習的情況制定學習子目標。班級學習目標和學生個人學習目標相輔相成，互相促進。例如，筆者所在班級學生小A入學考試成績處于中等偏下。該學生家長對孩子的學習成績非常擔心。了解到這一情況后，筆者向小A的小學班主任了解關于該生小學時的學習情況。從小學班主任那里筆者了解到，小A在小學階段表現優(yōu)秀，各項成績都十分突出。據該生家長反映，進入初一后，面對新的學習環(huán)境和新同學，小A感到不適應和學習壓力。筆者和小A的媽媽一起商量對策，和小A一起制定個人學習目標。筆者告訴小A：你的基礎和潛質都有不錯。目前你的主要問題是盡快適應新環(huán)境，調整好自己的心態(tài)。這個學期你必須把學習成績提升到班級中位數以上。明確的目標讓她有了強大的學習內動力。在她本人的努力和大家的幫助下，在上個學期期末考試和本學期的期中考試中，她的學習成績已處于班級前列。

3環(huán)境目標的制定

干凈整潔的教室環(huán)境和安靜有序的學習環(huán)境對學生的健康成長會起到潛移默化的正向影響作用。因此，為了實現班級每天保持干凈整理的目標，班委采取了以下措施：第一，衛(wèi)生包干，衛(wèi)生委員打分。對于表現優(yōu)秀的值日生，衛(wèi)生委員將予以加分。第二，班級配備兩名學生做衛(wèi)生協(xié)管員，及時反饋日常保潔情況。第三，寢室衛(wèi)生每天反饋，并且登記在寢室衛(wèi)生登記表中，定期匯總結果并向全班學生匯報。對于每周衛(wèi)生情況較好的寢室，將予以加分獎勵。經過一段時間的努力，教室的衛(wèi)生得到了很大的改善。學生逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。干凈整潔的教室為學生營造了良好的學習生活環(huán)境，為班級文化建設目標和學習目標的實現起到了一定的輔助作用。

4結束語

第8篇：寢室文化節(jié)范文

一、院第十五屆田徑運動會圓滿完成

院第十五屆田徑運動會在經過緊張而激烈的角逐后成功落下帷幕，在經過一個多月的艱苦訓練下，我系運動員在賽場上充分展示了我土木亮劍銳不可當的風采，發(fā)揚拼搏奮斗的體育競技精神，加上方隊那整齊而矯健的步伐，啦啦隊活力四射的舞蹈，最終為我系奪得了“精神文明獎”的榮譽。

二、首屆宿舍文化節(jié)靚麗登場

為了建設健康向上的寢室文化，豐富大學生活，提高宿舍公德意識，活躍校園文化。，我系首屆寢室文化節(jié)于4月25日拉開幃幕，宿舍間拔河比賽、疊被子、三分投籃各個項目都在順利進行中。26號上午我系在下沉廣場組織了宿舍友誼拔河賽，下午疊被子比賽也在5號樓前悄然展開，經過緊張的單局淘汰賽最終花開有果。"寢室設計"評比、"我愛我家"征文評比及展出、"活力杯"寢室乒乓球賽、象棋比賽系列活動將在以后相繼進行。

三、第七屆大學生科技文化藝術節(jié)

為了組織、引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)青年學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，進一步提高人才培養(yǎng)質量，增強學生的綜合素質，一年一度的科技文化藝術節(jié)如期舉行，首先是校園主持人大賽的精彩比賽，我系三名選手成功入圍并取得優(yōu)異的成績，彰顯了我系風采?？萍嘉幕囆g節(jié)活動項目之一的健美操大賽也在學院禮堂舉行，雖然我系未進入前三，但那曼妙的舞姿洋溢著青春的活力，詮釋了健康與和諧的時代主題。

四、第二屆“土木杯”知識技能應用大賽

學生會辦公室聯合學習部籌備的第二屆“土木杯”知識應用技能大賽現已全面啟動。本次大賽一改去年比賽的專一，在去年比賽形式的基礎上分百科競賽組、結構設計組、力學基礎知識組三個小組同時進行比賽，比賽的宣傳、報名工作在本月月末畫上了圓滿的句號。

五、心理健康月

第9篇：寢室文化節(jié)范文

大家好！我是來自經管系08公共事務管理1班的薛葦，今天我競選的職務是院宿管部部長。此時此刻我站在這個挑戰(zhàn)與機遇并存，成功與失敗同在的演講臺上，我的心情非常激動。首先很感謝學校領導能給我這次參選的機會，使我參與競爭一展自己的抱負。

首先讓我簡單地自我介紹一下，我的興趣愛好廣泛，為人隨和、沉穩(wěn)，學習認真，工作負責、踏實，同時積極參加了一些社會實踐活動。

經過冷靜思考，我認為自己競選宿管部部長有如下幾個優(yōu)勢：

（一）我有較好的理論素養(yǎng)。

我的大學專業(yè)是公共事務管理，自考專業(yè)又是行政管理專業(yè)，專業(yè)學得也較好，因此，有較好的理論素養(yǎng)。

（二）我有較豐富工作經驗。

我曾在院學習部和“守望”支教社工作過近兩個學期，參加過“茶花村”支教團的面試和培訓并正式成為廣州“燈塔計劃”的一名義工，暑假將前往湘西永順縣麻岔中學支教，積極參加了各種活動，并且積累了一定的工作經驗。曾被院宿管部評為湖南經廣第六屆動感地帶校園寢室文化節(jié)最佳組織獎，被“守望”支教社評為“優(yōu)秀社團干部”。

(三）我有積極的心態(tài)和飽滿的熱情。

這是我在學生會和社團至始至終積極工作的動力。今天我們站在演講臺上都信誓旦旦地宣言把自己的部門建設好，可是我覺得更重要的是把這份激情延續(xù)到即將開展的工作中去。

（四）我的學習成績較好。

大一上學期，在我院第四屆青年學習節(jié)中被院學習部評為“學習之星”，期末考試成績名列前十。大一下學期，在第55次長線自考中，報考了四科并全部通過，其中最高分86分。

如果我有幸當選為宿管部部長，我將做好以下幾方面：

首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。

其次，在我上任之后，我會全面、深入地對本部門工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作設想，再逐個逐個的解決好。

再次，將進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，舉辦以溫馨、和諧、個性為主題的校園寢室文化節(jié)。全面提高學生綜合素質，增強學生文明修養(yǎng)，豐富大學生寢室文化生活，展現我院學子生活創(chuàng)新、積極上進的風貌，提高宿舍文化品位，陶冶學生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨、健康、活潑、文明的生活氛圍，增強團隊合作精神和寢室成員間的集體凝聚力。

由于時間關系在此就不細說我的工作設想，最后我將以一段話結束我的演講。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。那么，既然是宿管部的一名干部，我就要成為為大家創(chuàng)建一個營造溫馨舒適的寢室環(huán)境！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務.