小英雄的故事精選(九篇)

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第1篇：小英雄的故事范文

戰(zhàn)斗英雄的小故事如下：

八路軍小戰(zhàn)士孫大興腿部受傷，組織決定派衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興，到敵占區(qū)員家中養(yǎng)傷，孫武兩人便以木匠靳錫武的小學(xué)徒和劉大爺?shù)耐鈱O身份在劉集隱蔽起來，日偽軍強(qiáng)拉民夫，在田鎮(zhèn)長家囤積糧食，大興和小武乘夜色鉆進(jìn)田鎮(zhèn)長院內(nèi)，日寇蓄謀更大的掃蕩計劃，劉集的偽軍中隊(duì)突然開走，來了一支日軍，摸清了敵人的真正意圖，大興毅然決定留下吸引敵人，讓小武帶情報向部隊(duì)奔去，獨(dú)立三團(tuán)得到小武送來的情報，立即行動部署戰(zhàn)斗，敵人遭到了殲滅性打擊。張嘎與奶奶相依為命為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：小英雄的故事范文

做一個有道德的人，對抗震救災(zāi)小英雄的感想”剛拿到這個題目時，我并不覺得“有道德”和“抗震救災(zāi)小英雄”有什么必要的聯(lián)系。為此，這篇文章我不知道從哪兒下手來寫，只有放下稿紙，掩卷思考……

不久，我想起了這樣一句詩：人是幸福的，他把生命獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給世界；幸福本來不是占有，而是一種無私的奉獻(xiàn)。

的確，5.12特大地震牽動著中國的心，牽動著世界的心。地震固然不好，它使多少人經(jīng)歷了生死離別；它使多少人無家可歸……總之，地震幾乎是死神的代名詞，但它也使我們收獲以往不會擁有的東西，我們收獲中國人民的團(tuán)結(jié)，努力；我們收獲了外國人民的理解與支持……當(dāng)然，我們收獲更多的是那一群小英雄的奉獻(xiàn)與犧牲。

這時，我才明白，“道德”與“奉獻(xiàn)”是相通的。“道德”不單單指我扶老奶奶過了幾條馬路之類沒新意又能博得老師喜愛的事情；“奉獻(xiàn)”也不僅僅指我為災(zāi)區(qū)捐了我的零花錢等如有雷同，純屬巧合的故事……

它是發(fā)自內(nèi)心又沒有半分做作的自愿的事情，而那些小英雄正是這樣。我想，他們并不是因?yàn)椤拔揖攘藙e人，可能獲得多少獲得多少獎狀，多少贊美”，那樣他們也不會為了別人甚至放棄自己的生命。

第3篇：小英雄的故事范文

一、注重幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

幼兒教育是啟蒙教育，需要從一滴一滴做起。良好的生活習(xí)慣是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。入園、離園、盥洗、飲水、吃飯都包含自理能力的培養(yǎng)。起居定時，不挑食，不剩飯，不浪費(fèi)物品；不搶食，一起動筷，共同分享，文明用餐。這些方面的培養(yǎng)，老師、家長都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，要教育好孩子，大人首先要提高認(rèn)識。比如不浪費(fèi)東西，雖然現(xiàn)在生活條件好了，物質(zhì)方面不缺什么，但是從環(huán)保方面考慮，一粒米、一張紙都來之不易，尤其農(nóng)村孩子更能感受烈日炎炎下勞作的農(nóng)民的辛苦，再說浪費(fèi)也會造成周邊環(huán)境的日益惡化，我們沒有理由放縱自己，家長、老師的認(rèn)識提高了，就會自覺引導(dǎo)教育孩子，也就潛移默化地使幼兒形成愛護(hù)公物、尊重他人的品質(zhì)。生活能力的培養(yǎng)也是如此。剛?cè)雸@的有些幼兒連簡單的穿衣、系鞋帶、擦屁股、盥洗、剝雞蛋都不會，因?yàn)榇笕丝偸前k代替，讓小孩衣來伸手，飯來張口。還以為這是小事，但是不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會習(xí)慣成自然。我們從幼兒園小班開始培養(yǎng)幼兒的生活能力，發(fā)現(xiàn)在老師正確的引導(dǎo)下許多孩子7天左右就可以學(xué)會自己盥洗、如廁、系攜帶、吃飯（飯吃得不剩一粒米），自己穿衣服，10天就養(yǎng)成了老師要求的各種習(xí)慣。這些良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會受益終身。

二、注重誠實(shí)品德的培養(yǎng)

誠實(shí)是做人的本分。家長和老師應(yīng)把教育孩子不說謊放在重要位置。通過一些小事例，及時表揚(yáng)誠實(shí)說實(shí)話的孩子，對敢于承認(rèn)錯誤的小朋友更應(yīng)及時著重表揚(yáng)，并鼓勵他及時改正。實(shí)時指出說謊的壞處。老師實(shí)時跟家長溝通，如果家長、老師自己有錯應(yīng)當(dāng)著幼兒的面主動認(rèn)錯。老師、家長勇于認(rèn)錯，對孩子的“誠實(shí)”教育是不言而喻的，幼兒會感到你對他的尊重，同時是培養(yǎng)孩子自信的一個方面。強(qiáng)調(diào)只有勇于承認(rèn)錯誤、失敗的人，勇于承認(rèn)錯誤、失敗的人，才能具有自信，才能及時改正錯誤，才能獲得成功。

三、注重社會公德的培養(yǎng)

老師、家長要注重自身形象，帶頭遵守公共秩序。如不闖紅燈，公園、馬路上不隨便亂認(rèn)垃圾，公共場合不大聲說話，不說臟話、狠話，不吸煙、隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不折花，不折樹枝，不捕捉損傷小動物，不浪費(fèi)水。這些小事、小細(xì)節(jié)能反映一個人的社會素養(yǎng)，所以幼兒一日生活皆教育。小事養(yǎng)成大習(xí)慣，好習(xí)慣成就孩子一生。

四、用真實(shí)事例對幼兒進(jìn)行愛國主義教育

第4篇：小英雄的故事范文

燕子長大了，總要離開媽媽的懷抱，去創(chuàng)造屬于自己的一片天空；孩子長大了總要自己去面對生活的酸甜苦辣。正如諺語所說：花盆里栽不出蒼松翠柏，鳥籠里飛不出雄鷹。

我有一個媽媽，她是一全能的好媽媽：早晨讓我早起溫書，給我吃核桃，中午做色香味具全的飯菜，晚上讓我喝牛奶，督促我按時睡覺，可我想幫她解決問題，她卻一一否定了——說我太小 。

有一次，我趁媽媽不在家，就想自己做飯。于是，我選中最容易做的蛋炒飯。過了幾分鐘，蛋炒飯做成功。也就在這時候，媽媽回來了她驚詫地望著桌上的飯并問我這是你做的？我開心地點(diǎn)頭。媽媽邊微笑邊看著我，我高興極了！

我本以為 這件事能改變媽媽對我的看法，但我錯了。

有一天，媽媽 出去買黃瓜分我也想去，可媽媽說我小，不讓我去。我只好偷偷去另一菜場，決定自己買。我看見一老奶奶

在賣，上前問：“奶氖，黃瓜一斤多少錢？”不過去

奶奶見我小，和藹地說：“一元六角一斤?！蔽屹I了黃瓜，便匆匆忙忙回家。媽媽看著我手里黃瓜，便嘮叨一番，什么被人騙等等，我聽后不服氣，說出我的價錢，媽媽感到極困惑，原來她的價錢比我貴，這一天的時間，媽媽都在責(zé)怪自己?？粗鴭寢寫n愁的面容，我安慰她：“媽媽，我長大了，你的事情可以讓我分擔(dān)一些， 還記得幼兒時的兒歌嗎？‘媽媽，你別說我小，我會穿衣和刷牙……’”聽了我的話，媽媽開心地笑了。

第5篇：小英雄的故事范文

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開這個謎吧！他原來與我是同鄉(xiāng)。

王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時埋伏在轎頂山的報社武裝梯隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

住在兩界蜂的西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)記者方冰對此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。

第6篇：小英雄的故事范文

就是這樣一個少年

白洋淀中一匹桀驁的小野馬

在鬼不靈戰(zhàn)斗中創(chuàng)下英勇的神話

在荷花淀中躥來躥去英姿颯颯

小小年紀(jì)

和我們一樣如花的年華

可是他憑那聰明的腦袋瓜

早已在硝煙戰(zhàn)火中摸爬滾打

這個可愛的嘎小子

溫順地伏在老鐘叔腿下

出神地聽著一個個戰(zhàn)斗故事

眼睛里卻閃耀著希望的淚花

這個真誠的好朋友

把友情看得比天大

甚至送出心愛的寶貝木槍疙瘩

還在淀水中和活潑的魚兒一同戲耍

這個可敬的小英雄

哪怕硝煙再濃也毫不懼怕

對敵人的憤恨就像是眼中釘

對戰(zhàn)斗英雄的崇敬卻像是一朵圣潔的雪蓮花

我心中的小兵張嘎

天不怕地不怕

就怕當(dāng)不成小八路

不能為人民將熱血潑灑

我心中的小兵張嘎

就像春日里的竹筍

綴成一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫

我那躍動的心臟就是綠色的家

我心中的小兵張嘎

就像夏日里的荷花

將自己所有的熱情

都奉獻(xiàn)在飄揚(yáng)的黨旗下

我心中的小兵張嘎

就像秋日里輕柔的涼風(fēng)

在黑夜里拂去我心頭的懼怕

哪怕人生的旅途中還有多少風(fēng)吹雨打

我心中的小兵張嘎

就像風(fēng)雪中永不低頭的臘梅花

不管困難有多大

只知傲然挺立不肯將脊背彎下

可愛的小兵張嘎

你的音容笑貌在我腦中永遠(yuǎn)不會褪去光華

你的一顰一語在我心中深深把根扎下

原來，你的靈魂一直在說話

可敬的小兵張嘎

你的頑強(qiáng)不屈是對成功的回答

你英雄的豐碑時時在我眼前鞭撻

原來，你舍身殺敵的舉動并不傻

或許

你的影子在我們這一代已漸漸退化

但你可曾知道

你的精神和我的心已經(jīng)在一起融化

要是誰問我

你最敬佩的人是誰

第7篇：小英雄的故事范文

雨來，一個平平常常的名字?？墒?，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于應(yīng)對危險，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。這里給大家分享一些關(guān)于電影小英雄雨來觀后感，供大家參考。

電影小英雄雨來觀后感1在周末的一天，我看了一部電影《小英雄雨來》?？赐曛?，我心中不禁為小雨來的勇氣和機(jī)智而贊嘆!雨來，只是一個年僅12歲的男孩，但是他能夠牢牢地銘記：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。不愧為真正的抗日小英雄。

有一次，日本鬼子來掃蕩。一個日本軍官帶領(lǐng)著小鬼子們來到學(xué)校，把雨來的老師抓走了。雨來心急如焚，和小伙伴們一起商量營救老師的辦法。他們先是把瀉藥放進(jìn)鬼子喝的酒里，讓鬼子爭先恐后地上廁所;又在樹林里布下陷阱，讓一個又一個鬼子被吊在樹上……可這些辦法都沒有成功。

雨來不但沒有放棄，反而決心更加堅定了，“我們一定要救出老師!”一天，一個千載難逢的機(jī)會來了。日本軍官正乘著小船渡河，雨來看見了，二話不說和兩個小伙伴一起跳入水中，向著船底游去。他們心里默數(shù)：“一、二、三，推!”三人齊心協(xié)力把船推翻了，日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)從船上掉了下去。最終，雨來不但在水里殺了幾個鬼子，而且還成功地營救出了他的老師。

看完這部電影，我贊嘆道：多么機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀!當(dāng)老師被鬼子抓走后，在鬼子的各種威脅和誘惑下，他不害怕，不上當(dāng)，還要冒著，生命危險去營救老師。在看看我們現(xiàn)在，已經(jīng)是十一二歲的孩子了，年齡和雨來一樣大。但我們從小到大，一直在父母的呵護(hù)和陪伴下成長，沒有吃過苦，干什么事都想依賴大人，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就這樣也感覺不到幸福。特別是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就不敢去嘗試、面對，而是讓父母幫忙解決。

再想想自己，我們的生活是多么的幸福啊!我們沒有出生在戰(zhàn)亂時代，我們每天吃飽穿暖，還有很多好玩的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)愛與愛護(hù)。我們更要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才能對得起父母。

我覺得雨來這樣的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表現(xiàn)出了他的正義、勇敢、奉獻(xiàn)、勇氣、機(jī)智及不服輸?shù)男拍睿种档梦覀儦J佩。我也深刻體會到，作為真正的中國人，必須要敢于為自己的祖國付出鮮血、生命，無論誰來侵略我們的國家，我們都要和他奮戰(zhàn)到底!

電影小英雄雨來觀后感2在暑假期間，我閱讀了作家管樺所著的《小英雄雨來》這本書。我被主人公雨來的英雄事跡深深感動了。雨來既頑皮可愛，又機(jī)智勇敢，還信守諾言，不畏強(qiáng)敵，雨來這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。

在抗日時期，12歲的雨來生長在晉察翼邊區(qū)一個叫蘆花村的小村莊。雨來和鐵頭，三鉆兒等其他小伙伴，一起上樹觀察敵情，為八路軍們通風(fēng)報信，成了戰(zhàn)斗中不可小看的一股強(qiáng)大力量。而且，雨來具有高超的游泳本領(lǐng)，讓他幾次從敵人的手里死里逃生。

在書中，我印象最深的故事是：雨來掩護(hù)交通員李大叔。

在夜校里，雨來受到了愛國主義教育，因此他堅定了自己的信念，決定長大以后要參加八路軍，去保衛(wèi)祖國，與敵人抗戰(zhàn)。有一天，雨來獨(dú)自在家，只見常來他家落腳的李大叔沖進(jìn)來，什么都來不及說，就搬開了墻角的缸，跳進(jìn)了洞里，先把自己藏好了。雨來剛把缸搬回原處不久，鬼子就沖進(jìn)來了。他們到處搜索一番，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，他們先是拿東西誘惑雨來，見雨來不為所動，就露出兇狠的面孔，把雨來狠狠地打了一頓……看到這里，我的心被狠狠地揪住了，特別是后面鬼子說要把雨來槍斃，我既擔(dān)心雨來，又對鬼子的兇殘深惡痛絕。但后來，在鬼子押雨來到河邊槍斃的途中，他機(jī)智地潛到水里逃跑了，看到這里，我才深深地松了一口氣。

在以后的戰(zhàn)斗中，雨來運(yùn)用他的智慧與勇敢，和敵人的幾次正面交峰，都戰(zhàn)勝了敵人，他的英雄事跡深深印在我們心里，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大。

在這本書，看到了雨來和他的小伙伴在艱苦的戰(zhàn)斗歲月中，堅持學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，他們的精神讓我們這些生活在和平時代的少年兒童，深感欽佩，也讓我們知道祖國今天的繁榮昌盛來之不易，它是無數(shù)革命先烈的鮮血換來的。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

電影小英雄雨來觀后感3最近，學(xué)校里組織五年級同學(xué)去觀看愛教影片《小英雄雨來》。

看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年紀(jì)小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭。

有一天，正當(dāng)雨來他們在教室上課時，一群日本鬼子闖了進(jìn)來，帶走了雨來的老師，并提前給他們放了暑假，教他們?nèi)照Z。

當(dāng)時，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機(jī)智地與日本人作斗爭，一個小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們在附近設(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機(jī)會，用小刀割斷了繩子，跳入了河內(nèi)，他們救出了老師。

這些畫面雖然有點(diǎn)幽默，但是我的心里還是很難過。和他比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊。雖然那時的條件那么艱苦和危險，但是雨來他們在危險和困難面前從來沒有退縮，勇敢的盡自己最大的能力保護(hù)了老師，為保護(hù)祖國獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量。

自從看了這部影片，我覺得我們應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的好生活來之不易。我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。

電影小英雄雨來觀后感4前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

影片搞笑而又感人。調(diào)皮的雨來在一次逃學(xué)過程中，向教室里探頭探腦，結(jié)果被老師抓個正著，然后就開始對老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來了一群日本鬼子。雨來親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過，決心要為老師報仇。最后，雨來用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來”。

我記憶最深刻的就是日本鬼子來之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來是最后一個走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開教室。雨來雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。

雨來和日本軍官在橋上面對面周旋時，并沒有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個身子卡在橋的木板里。看著日本軍官的狼狽樣兒我們哈哈大笑。

雨來從一個調(diào)皮、愛逃學(xué)的孩子，變成了一個聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機(jī)智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!

電影小英雄雨來觀后感5大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭是殘酷的。但是同時，戰(zhàn)爭中也產(chǎn)生了無數(shù)的大小英雄，有寧死不屈的，也有機(jī)智勇敢的，等等等等。在咱們中國，也有很多英雄，不僅有很多大英雄，還有許多小英雄，雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。

最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

小英雄雨來是可敬的，同時，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自己的祖國!

其實(shí)，在二戰(zhàn)時期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大?，F(xiàn)在這個年代的人，別說是小孩，就算是一個三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來。可是恰恰相反，雨來一個小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。

其實(shí)，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動人的故事。在我們的課本上，講述過一個即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號叫夜鶯。他十分機(jī)智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。

第8篇：小英雄的故事范文

邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班　邱泠鐸

指導(dǎo)老師：何鳳琴

山崩地裂的災(zāi)難從天而降，地震，惡魔在狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……，在這場老天導(dǎo)演的悲劇中，人類是那么的渺小，生命是如此的脆弱，短暫的幾秒鐘，美麗的家園就變成斷垣殘壁，現(xiàn)代化的高層建筑傾覆得面目全非，花樣年華的孩子變成了殘缺不全的尸體，曾經(jīng)歡呼雀躍沸騰的樂園變成了滿耳充盈撕心裂肺的哭喊……，攪碎了一顆又一顆的心。

四川汶川地震傳遍全世界，震憾著人們的心靈，目睹滿是殘骸的現(xiàn)場，那種悲狀催人淚下，我們開山辟路，為死難者哀悼，為生者祈禱。在災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出多少英雄少年，他們以勇敢堅強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的希望。危難時刻，孩子們卻表現(xiàn)得大義凜然，無私無畏，他們用堅強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒，充分向世人展示了人性的堅忍不拔。通遼市一位乞丐把自己所有的零錢去銀行換了一張整一百元人民幣，為四川地震捐款，在我們眼中，他往往都只是伸手要錢，也會知道關(guān)愛他人？

觀看到這里，我緊緊地咬住了自己的手背，我再也控制不住我的淚水，任由自己拭了一次又一次，我的兄弟姐妹，安息吧！莊嚴(yán)的國旗為你從天而落，那半旗的身姿，恰是對你最真誠的哀悼。

災(zāi)難發(fā)生后，九歲半的林浩在自救后，把一名昏迷的同學(xué)背出廢墟，又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給校長，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人，是什么力量讓僅九歲的林浩不畏生命危險再次沖進(jìn)倒塌的房屋里？是內(nèi)心里的責(zé)任，是心中的信念，他認(rèn)為自己是一個班長，應(yīng)該去救，去幫助同學(xué)。這種舍己救人的品質(zhì)是多么難能可貴啊！

童世強(qiáng)也是一位地震中的小英雄，十四歲的他在學(xué)校當(dāng)少先隊(duì)的中隊(duì)長，當(dāng)老師大聲說：“地震了，快跑！”看著教室不停地?fù)u晃、裂縫、傾斜，童世強(qiáng)和同學(xué)們在第一時間轉(zhuǎn)移到了安全地帶。一陣哭聲把他的目光拉回到，學(xué)前班正在睡午覺一群六七歲的孩子嚇得手足無措，童世強(qiáng)立刻沖過去幫老師轉(zhuǎn)移孩子。他拼盡全力沖刺，從北墻搖晃不停的底下，連續(xù)抱出七個孩童，剛剛把最后一個孩子抱出來的時候，北墻轟然倒塌，濺起灰塵蒙了他一身，此時的他脫力連站都站不穩(wěn)了。在危機(jī)關(guān)頭忘我的境界里他毫不遲疑的與生命競賽。

第9篇：小英雄的故事范文

在2008年的護(hù)士節(jié)那一天，是黑暗的一天，是令全中國人民都刻骨銘心和難以忘懷的一天。因?yàn)檫@一天下午的兩點(diǎn)28分，我國四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生里氏8.0級特大地震，全國撼動。

在這次汶川大地震中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄，有老師，也有學(xué)生，而給我印象最深的是我們90年出生后這一代。年齡不大的90后，做了許多常人所做不到的事。下面，我就給大家講講小林浩的故事吧！小林浩原是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生，汶川大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，還未來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，9歲半的小林浩并沒有驚慌地逃離，小林浩而是再次鉆到廢墟里展開了救援同學(xué)們的工作。經(jīng)過艱難的救援，小林浩終于將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，當(dāng)有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時，他堅定地回答說：“我是班長。”

在這次地震中，小林浩不僅救了自己，還救了兩名同學(xué)，他這種“不拋棄，不放棄”的精神值得我們學(xué)習(xí)?？偫碚f過：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”是的，中國四川的小孩在大災(zāi)大難中能這樣鎮(zhèn)定，能救出兩個同學(xué)，那是多么的了不起啊！由于這些小英雄的出現(xiàn)，我也懂得了一些道理，那就是珍愛生命，堅強(qiáng)樂觀，大愛無私，同舟共濟(jì)，也讓我懂得了感恩報答！“地震無情，人有情”，我相信，只要人間有愛，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，再乘以13億，便會匯成愛的海洋！再大的困難，除以13億，也會變得微不足道！山河可以改變，房屋可以倒塌，但我們中國人民堅強(qiáng)的意志不會改變！我們中華民族，不論經(jīng)歷什么樣的磨難、困難和災(zāi)難，總是頂天立地，絕不會低頭折節(jié)，不會屈服，不會放棄生存！在困難面前，我們都會去勇敢面對，去戰(zhàn)勝它！正因?yàn)槲覀冇小安粧仐?，不放棄”的堅定信念和頑強(qiáng)的這種永不磨的意志！只有中國，這條炫麗多彩的東方巨龍，才會挺立身骨，舞動在世界的天空之上！

地動天不塌，大災(zāi)有大愛，這一刻，我深深地感到我有一個強(qiáng)大的祖國！我為我是一個90后的中國少年而感到驕傲！自豪！