小學(xué)生英語(yǔ)演講稿精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿范文

親愛(ài)的畢業(yè)生，

tomorrow, or maybe today, you will be leaving us. like fresh winds blowing out of this lychee campus, like eagles spreading their wings, you aspire towards the azure sky higher and above. allow me, on behalf of the university, to add a few parting words to the beginning of your new journey.

明天，也許今天，你將離開(kāi)我們。象新鮮吹向擺脫這種荔枝校園，像鷹的翅膀傳播，你都渴望更高的湛藍(lán)的天空及以上。請(qǐng)?jiān)试S我代表的大學(xué)，加上幾臨別字的開(kāi)頭，您的新的征程。

graduation is a remarkable accomplishment.

畢業(yè)是一個(gè)了不起的成就。

here on the lychee campus, you've spent two to eight golden years of your prime youth, pursuing undergraduate or postgraduate studies. the freshly conferred master's or bachelor's degree is a recognition that you have covered a considerable part of your life's journey in the right direction, accomplished a worthwhile business, withstood the tempering of university education, and acquired a positive capital for the days to come. my colleagues and i are happy and proud that you have made it. our warmest congratulations to all of you!

在此間舉行的荔枝校園，您花了7時(shí)58歲的金總理青年，追求本科或研究生學(xué)習(xí)。剛剛授予碩士或?qū)W士學(xué)位，是一個(gè)認(rèn)識(shí)到，你有相當(dāng)一部分涉及您的生命之旅的方向是正確的，成績(jī)是值得企業(yè)，經(jīng)受鍛煉的大學(xué)教育，并取得了積極的資金用于未來(lái)的日子里。我和我的同事感到高興和自豪的是，你已經(jīng)。我們最熱烈地祝賀你們!

graduation is an outlet for burning aspirations.

畢業(yè)是一個(gè)出路燃燒愿望。

it is time the hunters to confront the lofty mountains, and the seamen, the vast sea. the outside world can be extremely challenging at times, but therein also lies rich opportunities. a poem has this beautiful line, "a hundred thousand mountains/loom large/in the dim twilights/who is the brave one/to cross them/amidst rumbling thunders?/who, i pray thee?" i can see in your face an eagerness to answer the call. yes, who else, if not you? with that determination, the highest mountain will be climbed, and the vastest sea will be crossed.

現(xiàn)在是獵人面對(duì)山岳，以及海員，茫茫大海。外面的世界是非常具有挑戰(zhàn)性的時(shí)候，但其中也在于豐富的機(jī)會(huì)。一首詩(shī)了這個(gè)美麗的路線， “十萬(wàn)山/織機(jī)大/在昏暗twilights /誰(shuí)是勇敢的1 /交叉他們/聲隆隆雷鳴? /是誰(shuí)，我祈禱你? ”我可以看到在你的臉熱衷于接聽(tīng)電話。是的，還有誰(shuí)，如果不是你嗎?有了這種決心，最高的山峰將攀升，而廣大海域?qū)⒖缭健?/p>

the world outside does not believe in tears, all it pays is initiative, confidence, and perseverance; nor does it believe in destiny, all it rewards is conscientiousness, diligence, and dutifulness. when you set out from this lychee campus, please check that you have left behind arrogance, insularity and slothfulness. try your honest best, but remember to face life with a smile. as long as you have tried the utmost of your heart and strength, you can be ordinary but honorable, broke but respectable.

外面的世界不相信眼淚，一切支付是主動(dòng)，有信心，有毅力;也不相信命運(yùn)，所有的獎(jiǎng)勵(lì)是認(rèn)真，勤奮，和dutifulness 。當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)荔枝校園，請(qǐng)檢查您留下傲慢，偏狹和slothfulness 。您可以嘗試誠(chéng)實(shí)最好的，但不要忘了面對(duì)生活的微笑著。只要您有最大的努力你的心和力量，可以是普通，但光榮的，可敬的爆發(fā)，但。小學(xué)生畢業(yè)英語(yǔ)演講稿范本

graduation is tinged with a touch of anxiety.

you are standing at a crossroad. where do you go from here? some of you have chosen to pursue further education, others have decided to go to work. whatever your choice, life is sure to await you with frustrations as well as rewards. remember, temporary frustrations is not hell, nor is partial rewards heaven. life is a curious mixture of both, and you have to forge ahead in their amidst. all of us who stay on this campus would be more than happy to receive you back and share your story of growth. in times of success, think of us, and your joy will be doubled; in times of pain and bitterness, think of us, and together we will sing your favorite song:"why fuss over this little pain? we mariners have bigger dream to follow!"

畢業(yè)是帶有一絲焦慮。

你是站在一個(gè)十字路口。如果你何去何從?你們當(dāng)中有些人已經(jīng)選擇進(jìn)行進(jìn)一步的教育，其他人決定去工作。無(wú)論您的選擇，生活肯定會(huì)歡迎您的到來(lái)與挫折，以及獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)記住，暫時(shí)的挫折沒(méi)有地獄，也不是部分獎(jiǎng)勵(lì)天堂。生活是一種既好奇，你必須在其前進(jìn)之中。我們大家誰(shuí)留在這個(gè)校園將非常高興地收到您返回并分享您的故事的增長(zhǎng)。在時(shí)代的成功，我們認(rèn)為，和你的快樂(lè)將增加一倍;在時(shí)代的痛苦和辛酸，想到我們，我們將攜手唱你最喜愛(ài)的歌曲： “為什么要大驚小怪這個(gè)有一點(diǎn)痛?我們水手有更大的夢(mèng)想后續(xù)! “

graduation is a photo album with unfading pictures/forever engraved in the mind.

in the days outside and ahead, whether you would be phenomenally successful or unduly frustrated, certain parts of this lychee campus will always stay in your mind, so will a couple of unforgettable figures who has touched/become part of your life. the same is also true of us, your teachers and elders. we will remember the days which you spent with us, the days which witnessed our successful application for phd degree conferment, and the days when we grow with the undergraduate teaching assessment. the vigor and spirit you've brought to this university will always stay in our minds, so will the years you've spent with us, and the wonders we have jointly created.

畢業(yè)是一個(gè)相冊(cè)， 永遠(yuǎn)銘刻在心靈。

在未來(lái)的日子外，未來(lái)，您是否將非凡的成功或過(guò)于沮喪，某些地區(qū)這種荔枝校園將永遠(yuǎn)留在您的想法，以便將幾個(gè)令人難忘的數(shù)字誰(shuí)也接觸/成為你的生活。也是如此，我們的教師和長(zhǎng)者。我們會(huì)記得你的日子里我們一起度過(guò)的日子目睹我們成功申請(qǐng)博士學(xué)位授予，和天，當(dāng)我們一起成長(zhǎng)的本科教學(xué)評(píng)估。的生機(jī)和精神您帶到這所大學(xué)將永遠(yuǎn)留在我們的腦海中，因此將這些年來(lái)你花了我們，我們的奇跡共同創(chuàng)造。小學(xué)生畢業(yè)英語(yǔ)演講稿范本

when you take leave tomorrow, or maybe today, please check that you've brought with you all the happiness, strength, and good wishes this lychee campus has to offer, and thrown vexations, fears and gloom into the wind.

autumn floods will join the rivers and flush to the sea, spring clouds will rise above the caves and lit up the sky with sunglows. so will you.

all my best wishes with you, for each and everyone.

第2篇：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿范文

Dear teachers and schoolmates:

I’m very happy to give a lecture in English here today. The title of speech is I Love English. As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed. But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese... I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English. I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us. I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well. If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too. I am sure that I will realize my dream one day! Thank you!

我喜歡英語(yǔ)

第3篇：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿范文

i’m a happy chinese girl, my name is wangsiwen. you can call me alice. nice to meet you! my english name is alice. today is my birthday, so i’m very happy. i’m nine years old. i have a round face and a small mouth. my eyes are not too big and not too small. and i have long black hair.

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my story for today is tadpoles mummy .

spring comes. tadpoles are missing their mummy. they want to look for her.

a duck is coming. the tadpoles says: “mummy, mummy!” the duck say:“sorry, i’m not your mummy. your mummy has a white belly ”the tadpoles says:“thank you, good-- bye ”.

a fish is coming. the tadpoles says: “mummy, mummy!” the fish say:“sorry, i’m not your mummy. your mummy has two big eyes ”the tadpoles says:“thanks, bye ”.

a turle is coming. the tadpoles says: “mummy, mummy!” the turle say:“sorry, i’m not your mummy. your mummy has a white belly ”the tadpoles says:“thanks a lot, see--you”.

just then, the forg is coming, the tadpoles says: “mummy, mummy!” the forg say:“how are you, my babies ,i love you so much!”

大家好。

我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,我的中文名字是wangsiwen。你可以叫我艾麗絲。很高興見(jiàn)到你!我的英文名字叫艾麗斯。今天是我的生日,我很高興。我九歲了。我有一張圓圓的臉,小嘴巴。我的眼睛都不太大而不能太校我有黑色長(zhǎng)發(fā)。

我的故事,因?yàn)榻裉焓球蝌侥灸艘痢?/p>

春天來(lái)了。蝌蚪是他們失蹤的媽媽。他們想看看她。

一只鴨子即將來(lái)臨。蝌蚪說(shuō):"的木乃伊,媽媽!”鴨子說(shuō):“對(duì)不起,我不是你的媽媽。你的媽媽有白肚皮”蝌蚪說(shuō):“謝謝你,好——再見(jiàn)”。

一條魚就要來(lái)了。蝌蚪說(shuō):"的木乃伊,媽媽!”魚說(shuō):“對(duì)不起,我不是你的媽媽。你的媽媽有兩只大眼睛的小蝌蚪說(shuō):“再見(jiàn)”?！爸x謝,

第4篇：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿范文

[關(guān)鍵詞]新疆少數(shù)民族大學(xué)生；預(yù)科階段；水平差異；互動(dòng)式教學(xué)；分級(jí)教學(xué)

[中圖分類號(hào)]G71[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005-6432（2013）17-0108-02

1新疆籍少數(shù)民族大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

“我國(guó)已是舉世無(wú)雙的英語(yǔ)教學(xué)大國(guó)，我國(guó)又是少數(shù)民族眾多的大國(guó)，他們居住于60%以上的國(guó)土，且主要處于國(guó)境線上，他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的迫切性，較漢族學(xué)生有過(guò)之而無(wú)不及”。（原一川，2007）但目前，少數(shù)民族學(xué)生，尤其是新疆籍的少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在諸多問(wèn)題。

1.1造成英語(yǔ)水平差異的原因

新疆維吾爾自治區(qū)位于我國(guó)最西部，是一個(gè)多民族聚居的相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)。受地域以及教學(xué)設(shè)施、教師隊(duì)伍、教學(xué)材料等教育資源的限制，在新疆各個(gè)地區(qū)英語(yǔ)課程的安排也不盡相同。少數(shù)民族學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教育在新疆范圍內(nèi)存在不均衡。

1.2按照英語(yǔ)水平大致可分為三類

按照英語(yǔ)水平大致可分為三個(gè)群體。

（1）占相當(dāng)一部分的民考民學(xué)生。他們?cè)谏洗髮W(xué)前沒(méi)有學(xué)過(guò)外語(yǔ)。特別是在南疆（阿克蘇、庫(kù)爾勒、和田、阿圖什、喀什）的少數(shù)民族學(xué)生都沒(méi)有在大學(xué)以前學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)。不要說(shuō)英語(yǔ)水平，他們當(dāng)中相當(dāng)大比例的學(xué)生漢語(yǔ)水平也很低，甚至在進(jìn)校后的第一年和第二年需要預(yù)科，進(jìn)行漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。

（2）民考漢學(xué)生。民考漢學(xué)生因?yàn)閺男『蜐h族學(xué)生同校，通常情況下，現(xiàn)在的民考漢學(xué)生是從小學(xué)3年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，偏遠(yuǎn)地區(qū)，最晚也是初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。由于從小在雙語(yǔ)的影響下，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感度較高，并且學(xué)習(xí)策略上有技巧，因此，他們當(dāng)中有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)第三門語(yǔ)言——英語(yǔ)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，尤其是口語(yǔ)較好。

（3）早期的實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。早期的實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生可以說(shuō)是將母語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)三者結(jié)合的一類學(xué)生。此類學(xué)生掌握的最好的是母語(yǔ)，其次是漢語(yǔ)，最后是英語(yǔ)。他們的英語(yǔ)水平處于民考民和民考漢學(xué)生的中間水平上。

這些事實(shí)造成了新疆地區(qū)特有的民考漢學(xué)生，民考民學(xué)生、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生英語(yǔ)水平的差異。

2進(jìn)入大學(xué)階段后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

2.1民考民學(xué)生和部分實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考報(bào)名時(shí)，可以選擇以民考漢或者民考民的身份報(bào)考。

（1）以民考民身份報(bào)考的此類考生和高中階段就為民考民的學(xué)生若考上內(nèi)地的高等學(xué)府，在開(kāi)始專業(yè)學(xué)習(xí)之前，需要先進(jìn)行兩年的預(yù)科階段學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和英語(yǔ)。由于報(bào)考身份都為民考民，因此在預(yù)科階段兩者雖然英語(yǔ)水平不同，但是，在大多數(shù)預(yù)科培養(yǎng)基地，他們都被安排在同一個(gè)平行班級(jí)里學(xué)習(xí)。教師安排課程困難較大。

他們的英語(yǔ)水平呈現(xiàn)較大的差異性，但是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的策略，主要都傾向于口語(yǔ)的練習(xí)。筆者曾在陜西師范大學(xué)的預(yù)科學(xué)生中和南昌工學(xué)院的預(yù)科學(xué)生中做調(diào)查，詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)及喜歡采用的策略。200張有效問(wèn)卷中，80%的學(xué)生選擇了以口語(yǔ)為學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。僅有3.5%的學(xué)生選擇了語(yǔ)法。10%的學(xué)生選擇了聽(tīng)力。6.5%的人選擇了閱讀。喜歡采用的策略為背誦和與外國(guó)人交談。

（2）此類學(xué)生若留在疆內(nèi)高校，通常，北疆學(xué)校會(huì)為幾乎所有的學(xué)生安排簡(jiǎn)單的少學(xué)時(shí)的零基礎(chǔ)英語(yǔ)課程，選用教材一般為“新概念”。學(xué)生反映較好。南疆高校因?yàn)榭陀^條件限制，只安排基礎(chǔ)英語(yǔ)的選修課程。學(xué)生會(huì)通過(guò)參加輔導(dǎo)班來(lái)滿足學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需求。對(duì)塔里木大學(xué)少數(shù)民族學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，他們的學(xué)習(xí)策略為背誦和在英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)。

2.2民考漢學(xué)生和部分以民考漢身份報(bào)考的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生

（1）這類學(xué)生中，考上內(nèi)地高等學(xué)府的學(xué)生，需要進(jìn)行一年的預(yù)科階段的英語(yǔ)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。在大多數(shù)預(yù)科培養(yǎng)基地，他們也被安排在同一個(gè)平行班級(jí)里學(xué)習(xí)。教材較難，一個(gè)班只有大約10%的學(xué)生認(rèn)為跟得上進(jìn)度，其中幾乎都為民考漢考生。大部分學(xué)生聽(tīng)不懂，趕不上課程的進(jìn)度。給教師上課帶來(lái)極大困難。筆者在陜西師范大學(xué)的民考漢班級(jí)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，50位學(xué)生中，58%的人選擇以口語(yǔ)為側(cè)重點(diǎn)，14%的人選擇了語(yǔ)法，20%選擇了閱讀，8%的人選擇了聽(tīng)力。學(xué)習(xí)策略為背誦，選擇去英語(yǔ)角的學(xué)生較少?？梢?jiàn)，隨著英語(yǔ)水平的提高，學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)呈現(xiàn)多極化。但是，民考漢學(xué)生在使用英語(yǔ)和他人交流的渴望相對(duì)于民考民學(xué)生較弱。

（2）在新疆高校的學(xué)生與漢族學(xué)生同班學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多問(wèn)題。

3通過(guò)對(duì)比以上兩大類，四小類學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)得出

少數(shù)民族學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起步時(shí)間短，呈現(xiàn)較大的英語(yǔ)水平差異性。還沒(méi)有完全成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以教與學(xué)雙方都在探索中前進(jìn)，需要面對(duì)和解決很多實(shí)際問(wèn)題。比如，教學(xué)大綱的制訂，教材的選定，教學(xué)進(jìn)度的把握，教學(xué)效果的評(píng)定，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和障礙的克服方式，等等。

3.1需要結(jié)合學(xué)生之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和水平進(jìn)行分級(jí)教學(xué)

“我國(guó)自1862年開(kāi)展學(xué)校型英語(yǔ)外語(yǔ)教學(xué)以來(lái)，對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生的外語(yǔ)教學(xué)卻是‘一鍋煮’”。（原一川，2007）水平極大的差距會(huì)使英語(yǔ)優(yōu)異的學(xué)生和基礎(chǔ)弱的學(xué)生都失去學(xué)習(xí)的興趣。分級(jí)教學(xué)有利于教師安排課程進(jìn)度和授課內(nèi)容，進(jìn)行高效教學(xué)。

3.2針對(duì)民考民和民考漢學(xué)生強(qiáng)調(diào)不同的學(xué)習(xí)策略

大部分民考民的學(xué)生重視口語(yǔ)，忽視語(yǔ)法和詞匯積累的現(xiàn)象非常普遍?？谡Z(yǔ)在語(yǔ)言學(xué)當(dāng)中被認(rèn)為是輸出的過(guò)程。在達(dá)到良好的輸出之前，大量的輸入是必不可少的環(huán)節(jié)。在初級(jí)階段，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，如果出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，不會(huì)過(guò)于影響交談?wù)咧g的理解，但是，進(jìn)行有一定難度和深度的談話時(shí)，無(wú)正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，往往會(huì)造成理解的困難甚至誤解。如若進(jìn)行翻譯等活動(dòng)，更無(wú)法達(dá)到基本的準(zhǔn)確性。

大部分的民考漢學(xué)生，對(duì)于口語(yǔ)的使用做得不夠。主動(dòng)使用語(yǔ)言和他人交流的渴望較弱，性格相對(duì)民考民的學(xué)生內(nèi)斂，應(yīng)該盡量克服。

3.3在課堂中增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生熱情

每年新疆地區(qū)學(xué)生參加 CCTV 的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽時(shí)都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)椋孩傩陆纳贁?shù)民族，尤其是維吾爾族，天性開(kāi)朗大方熱情，學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，喜歡說(shuō)，喜歡交流，不怕錯(cuò)；②維語(yǔ)和英語(yǔ)所具有的共性使維吾爾族學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)；③生長(zhǎng)于雙語(yǔ)或多語(yǔ)環(huán)境，對(duì)新的語(yǔ)言有較高的敏感度。利用他們愛(ài)說(shuō)愛(ài)交流的優(yōu)點(diǎn)，在課堂中增加互動(dòng)，提高學(xué)生參與課堂的積極性。

3.4針對(duì)新疆少數(shù)民族學(xué)生編寫適合的教材

教材的匱乏是我們面臨的一大問(wèn)題，如何有針對(duì)性的編寫一套適合不同類少數(shù)民族學(xué)生的教材是我們英語(yǔ)教育工作者要面對(duì)的問(wèn)題。起點(diǎn)不同，針對(duì)民考民學(xué)生，如果能配上一定的母語(yǔ)解釋，尤其在語(yǔ)法的講解部分，會(huì)有更好的效果。避免生詞過(guò)多的長(zhǎng)篇課文。這對(duì)他們的自信心的建立有害無(wú)益。同時(shí)，他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力很快，大部分的學(xué)生，采用背的策略，在教材中若加入較為簡(jiǎn)單的美文或幽默短文讓他們背誦，也會(huì)產(chǎn)生積極的效果。針對(duì)民考漢學(xué)生，在第一年預(yù)科階段，尤其是第一學(xué)期，也應(yīng)該避免教材中篇幅過(guò)長(zhǎng)、生詞過(guò)多的文章，一般情況下，他們的水平在公共英語(yǔ)三級(jí)左右，這是通過(guò)筆者5年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出。

兩類學(xué)生都表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的強(qiáng)烈好奇心，每個(gè)章節(jié)加入文化常識(shí)的部分，有利于拓寬知識(shí)面提高學(xué)習(xí)熱情。

4英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的廣大前景

在塔里木大學(xué)的預(yù)科學(xué)生中做調(diào)查，78%的學(xué)生有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望，18%的有學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的渴望。在陜西師范大學(xué)的預(yù)科生中做調(diào)查，92%的預(yù)科生有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望?？梢?jiàn)，在新疆，英語(yǔ)有巨大的需求。很多教育機(jī)構(gòu)也開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)入新疆市場(chǎng)。但目前，培訓(xùn)市場(chǎng)師資良莠不齊。應(yīng)鼓勵(lì)更多的有良好師資和辦學(xué)條件的正規(guī)教育機(jī)構(gòu)共同提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。綜上所述，新疆籍民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛在市場(chǎng)是巨大的。如何充分開(kāi)發(fā)和利用所長(zhǎng)，值得進(jìn)一步思考。

第5篇：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿范文

為進(jìn)一步配合我市實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，擴(kuò)大對(duì)外交流，為全市中、小學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái)，提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)水平，團(tuán)市委、市教局決定聯(lián)合舉辦“恒鷹杯”*市中小學(xué)生英語(yǔ)演講大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大賽主題

大賽以“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——*”為主題，要求參賽選手通過(guò)對(duì)這一主題的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)，真實(shí)表達(dá)家鄉(xiāng)*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就，真實(shí)表達(dá)自己學(xué)校、家庭、衣食住行等各方面的變化，通過(guò)演講的表現(xiàn)形式，在全市廣大中小學(xué)生中掀起“學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”的熱潮，大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的*精神和“創(chuàng)新、和諧、開(kāi)放”的時(shí)代新風(fēng)。

二、主協(xié)辦單位

主辦單位：共青團(tuán)*市委、*市教育局；

協(xié)辦單位：聯(lián)想專賣恒鷹連鎖機(jī)構(gòu)。

三、參賽對(duì)象

本次大賽分成小學(xué)、初中和高中三個(gè)組別九個(gè)年級(jí)進(jìn)行。小學(xué)組的參賽選手為全市所有小學(xué)4—6年級(jí)的學(xué)生；初中組的參賽選手為全市所有初中學(xué)校在校學(xué)生；高中組參賽選手為全市所有高中學(xué)校（含職高、中專類學(xué)校）在校學(xué)生。

四、時(shí)間安排

第一階段：初賽階段（*年9月底前）：由各中小學(xué)校組織實(shí)施。各中小學(xué)校要在本校全體學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，堅(jiān)決克服應(yīng)付心理，確保學(xué)生的知曉率和參與面，使優(yōu)秀人才真正能夠脫穎而出。縣（市、區(qū)）各中小學(xué)校于9月28日前完成初賽，并將選拔出的小學(xué)組、初中組或高中組的優(yōu)秀選手名單上報(bào)各團(tuán)縣（市、區(qū)）委；比賽規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由各中小學(xué)校自行研究確定，具體上報(bào)復(fù)賽選手名額由各縣（市、區(qū)）團(tuán)委和教育局共同研究確定。市直各中小學(xué)校也必須在9月28日前完成初賽選拔，并將選拔出的初中組或高中組每個(gè)年級(jí)第一名選手名單上報(bào)*市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委（聯(lián)系人：陳劍鋒，聯(lián)系電話：2091763）；比賽規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由市直各中小學(xué)校自行研究確定。

第二階段：復(fù)賽階段（*年10月20日前）：分10個(gè)賽區(qū)進(jìn)行，即9個(gè)縣（市、區(qū)）和1個(gè)市直賽區(qū)。每個(gè)賽區(qū)將選拔出的小學(xué)組（市直賽區(qū)由*市實(shí)驗(yàn)學(xué)校直接推報(bào)）、初中組和高中組三個(gè)組別九個(gè)年級(jí)的第一名連同參賽選手的中英文對(duì)照演講稿一式10份，于10月20日前上報(bào)*團(tuán)市委學(xué)校部（聯(lián)系人：徐麗娟，聯(lián)系電話：2091757）?？h（市、區(qū)）復(fù)賽由各縣（市、區(qū)）團(tuán)委和教育局共同組織實(shí)施，比賽規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由各縣（市、區(qū)）團(tuán)委和教育局共同研究確定。市直復(fù)賽由*市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委和市教育局教研室共同組織實(shí)施，比賽規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由*市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委和市教育局教研室共同研究確定。

第三階段：決賽階段（*年10月下旬）：由團(tuán)市委、市教育局共同組織實(shí)施。進(jìn)入決賽的選手經(jīng)公示無(wú)異議后，分小學(xué)、初中和高中三個(gè)組別九個(gè)年級(jí)進(jìn)行，每個(gè)年級(jí)各產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名。同時(shí)，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。

五、比賽地點(diǎn)

1、初賽地點(diǎn)：由各中小學(xué)校自行研究決定。

2、復(fù)賽地點(diǎn)：縣（市、區(qū)）復(fù)賽由各縣（市、區(qū)）團(tuán)委和教育局商定；市直復(fù)賽由*市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委和市教育局教研室商定。

3、決賽地點(diǎn)：由團(tuán)市委、市教育局商定后另行通知。

六、比賽形式和要求

1、比賽形式：每位參賽選手先進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的自我介紹；然后圍繞大賽確定的“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——*”這個(gè)主題進(jìn)行3分鐘脫稿演講，并現(xiàn)場(chǎng)回答評(píng)委的即興提問(wèn)。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹占10%，演講占60%，問(wèn)答占30%。要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。參賽演講稿不得抄襲他人文章。

七、其他事項(xiàng)

1、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委和市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委要認(rèn)真配合當(dāng)?shù)芈?lián)想專賣恒鷹連鎖機(jī)構(gòu)做好有關(guān)宣傳工作，并將本地本單位開(kāi)展初賽、復(fù)賽的情況及時(shí)上報(bào)市大賽組委會(huì)辦公室（設(shè)在*團(tuán)市委學(xué)校部）。同時(shí)，要會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃块T認(rèn)真做好初賽、復(fù)賽階段的檢查指導(dǎo)工作，真正使本次大賽廣泛參與、落實(shí)到位。

2、所有參加決賽的選手必須經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽選拔產(chǎn)生，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。

3、決賽評(píng)委、新聞單位記者和有關(guān)工作人員由市大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。

第6篇：小學(xué)生英語(yǔ)演講稿范文

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！非常高興能站在這里，很是幸福，我理想的職業(yè)就是站在講臺(tái)和舞臺(tái)上，非常抱歉，這個(gè)演講稿我沒(méi)能背下來(lái)，請(qǐng)大家用博愛(ài)的心，原諒我一切不如意的地方。

我喜歡演講，愿意把自己的知識(shí)和你們分享。接下來(lái)我全用英語(yǔ)演講，開(kāi)個(gè)玩笑，你們聽(tīng)不懂，我也沒(méi)那水平，我的英語(yǔ)能力相當(dāng)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)生。在北京，即使是一個(gè)賣貨人員，也需要懂英語(yǔ)，否則想掙外國(guó)人的錢很難。由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有多么重要。學(xué)英語(yǔ)的最終目的是說(shuō)英語(yǔ)，像說(shuō)普通話那么說(shuō)，所以你們也要鍛煉說(shuō)英語(yǔ)的能力。我現(xiàn)在想學(xué)，但基礎(chǔ)太差，也沒(méi)有精力去學(xué)，心有余力不足。你們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，步入社會(huì)以后再想學(xué)習(xí)，就沒(méi)那么多的時(shí)間了。

特別感謝田美慶老師能給我這次演講機(jī)會(huì)，其實(shí)我們之間不需要客氣，她是我的紅顏知己。我們有共同的理想，共同的愛(ài)好，共同的家庭是沒(méi)有的，我已經(jīng)結(jié)婚了，我們是志同道合的好朋友。

我是個(gè)庸俗的人，不會(huì)說(shuō)那些華麗的詞語(yǔ)，所以接下來(lái)簡(jiǎn)單做下自我介紹。我叫孫百林。別名孫天佑，今年八月份自己起的，天空的天，保佑的佑，生下來(lái)就有上天保佑的意思，筆名一鳴驚人。我骨子里是個(gè)狂傲的人，人不可以有傲氣，但不能無(wú)傲骨。百木成林，從我的名字就能看出我不會(huì)隨隨便便成功，必須從點(diǎn)滴做起，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我是一個(gè)胸懷大志的人，我是一個(gè)經(jīng)歷坎坷的人，我是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，我是一個(gè)永不服輸?shù)娜恕瓨?shù)不要皮必死無(wú)疑，人不要臉天下無(wú)敵！臉皮厚的好處很多，不要做內(nèi)向的人。

2002年我考上了中央民族大學(xué)體育系，同學(xué)羨慕，老師高興，家人驕傲，我興奮的更是忘乎所以。多年的體育訓(xùn)練不僅給了我強(qiáng)健的體魄，也賦予了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。只要我想做的事，大多數(shù)都能做成。當(dāng)年在高中我也算是個(gè)名人，打架出名、違法亂紀(jì)出名、講義氣出名、考上的大學(xué)也有點(diǎn)名。我是個(gè)有追求的人，不論干什么，都不甘心平庸。幸好走了正道，否則我可能會(huì)成為黑社會(huì)頭目。

我28歲，不過(guò)長(zhǎng)相與實(shí)際年齡不符。很多人說(shuō)我像38了，沒(méi)關(guān)系我練過(guò)武術(shù)，抗擊打能力強(qiáng)。不管那些人怎么說(shuō)，我的心態(tài)都是年輕的。我的臉確實(shí)很滄桑，所以無(wú)需解釋，從我的外表就能看出我是個(gè)有故事的人。

我是北鎮(zhèn)人，在石山高中上過(guò)一年學(xué)，和田老師做了半年的同學(xué)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的——高二下學(xué)期我因?yàn)楹桶嘀魅昔[了矛盾，從北鎮(zhèn)二高中轉(zhuǎn)學(xué)到了咱們學(xué)校的理科班，我討厭學(xué)理科，高三又轉(zhuǎn)到了文科班，恰好和你們的田老師是一班。那時(shí)田老師學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，我是體育生，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里的后幾名。我倆后來(lái)能成為好朋友，是因?yàn)樵┌鄷?huì)上一起演過(guò)小品——賣菜，我創(chuàng)作的，諷刺FLG題材的小品，當(dāng)時(shí)發(fā)愣大發(fā)正在盛行。小品很成功，老師、同學(xué)笑的是合不攏嘴。田老師可是個(gè)才女，她很喜歡藝術(shù)，也有天賦。演完小品后田老師就開(kāi)始暗戀我，但她怕耽誤學(xué)習(xí)，控制住了內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望，沒(méi)有向我表白，最后考上了理想的大學(xué)。我也是前幾天和她聊天時(shí)才知道的，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！碧锢蠋熅褪悄銈兊陌駱樱銈兌紤?yīng)該向她學(xué)習(xí)，干什么吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。對(duì)不起，甜甜，田老師的昵稱，曝光了你的隱私，為了你的學(xué)生受到更好的教育，你就犧牲一次吧。

高三下學(xué)期，我又回到了北鎮(zhèn)，因?yàn)樵诹韬Ｎ沂冀K都有寄人籬下的感覺(jué)，雖然北鎮(zhèn)和凌海相距不遠(yuǎn)，但我深深的體會(huì)到了背井離鄉(xiāng)之苦，我堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心也沒(méi)能禁受住這種打擊，因此還得了一場(chǎng)病——急性膽囊炎，病痛煎熬了我一個(gè)多月才康復(fù)。再加上田老師也不追求我，所以我的心始終都不在這里。我悄無(wú)聲息的回到了北鎮(zhèn)。但石山高中是我一輩子都要感謝的地方，她在我最難、最苦的時(shí)候，收留了我。我對(duì)這里充滿了感激之情，我的表姐于海芝也在咱們學(xué)校教書，她在物質(zhì)上和精神上都給了我很多的幫助。等我有錢后，一定為石山高中捐款，為咱們學(xué)校的經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

高考時(shí)我的體育成績(jī)91分，文化課412分，本來(lái)我的目標(biāo)是考上沈陽(yáng)體育學(xué)院，沒(méi)想到文化課抄襲多了，最后報(bào)考了中央民族大學(xué)。談到抄襲，我不得不佩服自己的膽量和勇氣。高考那三天，我猶如神仙附體，三個(gè)監(jiān)考老師都沒(méi)看住我?；仡^、站起來(lái)、下座等各種古老的抄襲方法我都用上了，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)用高科技手段。沒(méi)有幾個(gè)人敢下座抄，但我敢，不抄就考不上，我別無(wú)選擇。聽(tīng)起來(lái)抄襲對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是件很容易的事，其實(shí)不然，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我坐在最后一張桌，附近沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)好的，發(fā)財(cái)遇好友，倒霉碰小人。快交卷時(shí)，我還一道題都沒(méi)寫，全不會(huì)啊，那時(shí)我的頭都大了，要是抄不著就考不上大學(xué)了，難道是我缺德事做多了，請(qǐng)求佛祖恕罪！書到用時(shí)方恨少，爸爸媽媽，我對(duì)不起你們，我即將考不上大學(xué)了。怎么辦，我的思想高度集中，不抄就考不上，豁出去了，我下座抄，我不能考不上大學(xué)?？紙?chǎng)里有一個(gè)我同班學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我跑到他的身邊，把選擇和填空題的答案都記了下來(lái)。監(jiān)考老師很是驚訝，估計(jì)他之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這樣的考生，他拽著我的衣領(lǐng)，把我拉到了座位上。寸步不離的盯著我，警告我要是再敢下座，就通知監(jiān)考領(lǐng)導(dǎo)，把我清出考場(chǎng)。我說(shuō)老師剛才我被你嚇得什么都沒(méi)記住，你不用盯著我了，我敢下座抄，是因?yàn)楸O(jiān)考領(lǐng)導(dǎo)是我家親戚，他不可能把我清出考場(chǎng)。我剛說(shuō)完，他就把監(jiān)考領(lǐng)導(dǎo)找來(lái)了，暈死了，我家?guī)状氜r(nóng)，哪認(rèn)識(shí)什么領(lǐng)導(dǎo)?。磕莻€(gè)領(lǐng)導(dǎo)盯著我考卷上的名字看了幾分鐘，我猜他肯定在想，哪來(lái)的這個(gè)親戚呢？最后什么都沒(méi)說(shuō)就走了，可能是被我不要臉的精神感動(dòng)了吧。此時(shí)離交卷還有幾分鐘的時(shí)間，我急忙把抄來(lái)的答案寫上了，寫完正好是考試時(shí)間結(jié)束。選擇、填空題滿分72分，我抄了70分，后邊大題一道沒(méi)寫。英語(yǔ)考試時(shí)，我坐在了第一張桌，這是什么破位置啊，老天為何如此對(duì)我？我的情緒特別低落，但我遇到了貴人相助，考試之前我后座的女孩說(shuō)她英語(yǔ)好，她答應(yīng)讓我抄，她還說(shuō)特別欣賞我臉皮厚的精神，很敬佩我。我感謝上天，從太上老君到如來(lái)佛祖，阿彌陀佛，如此看來(lái)考上大學(xué)根本不是問(wèn)題。由于她坐在我的后座，我只能回頭抄，我都忘記自己回了多少次頭，盡管監(jiān)管老師千般阻攔，但更加激發(fā)了我抄襲的斗志。狹路相逢勇者勝，在決定命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了“亮劍”。抄襲、作弊是不對(duì)的，我說(shuō)這件事是希望你們無(wú)論遇到什么困難，都勇敢地去面對(duì)。

很多人說(shuō)我考上大學(xué)是感動(dòng)了天地，確實(shí)如此。我在體育訓(xùn)練方面吃了很多苦，每天至少訓(xùn)練三次。早晨五點(diǎn)就起來(lái)跑步，有一天起猛了，我也沒(méi)看時(shí)間，跑步回來(lái)一看才凌晨三點(diǎn)，我不敢單獨(dú)走夜路，那天把我嚇得是失魂落魄。下午七八節(jié)課是正常訓(xùn)練時(shí)間，晚上我還加練五百個(gè)俯臥撐，一組五十，做十組。我那時(shí)像驢一樣，苦并快樂(lè)著。上大學(xué)后我才知道如此訓(xùn)練不科學(xué)，黃帝內(nèi)經(jīng)里說(shuō)"沒(méi)太陽(yáng)不鍛煉"。所以早上太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)時(shí)不要鍛煉，下午和晚上鍛煉好。從這點(diǎn)就能看出多讀書的好處。不要怕吃苦，不多吃點(diǎn)苦，就體會(huì)不到甜有多么美好。

前面介紹了一些我的經(jīng)歷，這份演講稿，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)多月，我的壓力很大，我怕講得不好，你們不愛(ài)聽(tīng)，我必須對(duì)你們負(fù)責(zé)任。

我要講的第一個(gè)話題是為什么讀書？（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）

這個(gè)問(wèn)題困擾了我十多年，談到上學(xué)，我也曾有過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的時(shí)候，小學(xué)升初中，我的成績(jī)是我們小學(xué)的第一名。還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，后來(lái)因?yàn)檎剳賽?ài)和打架厭學(xué)了。如果不厭學(xué)，即使不考體育我也能考上一所不錯(cuò)的大學(xué)。

我因?yàn)榇蚣茏寣W(xué)校開(kāi)除過(guò)，有過(guò)不讀書的想法，除了上學(xué)我不知道還有何更好的出路，所以一直堅(jiān)持著。直到不久前我看到了英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根的一句名言。我才深刻的認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。

讀史使人明智（懂事理，有遠(yuǎn)見(jiàn)），讀詩(shī)使人聰慧（聰明，明慧），數(shù)學(xué)使人周密（周到細(xì)密），物理學(xué)使人深刻（看清事情或問(wèn)題的本質(zhì)），倫理學(xué)使人莊重（言談舉止不隨便，不輕?。?，邏輯修辭學(xué)使人善辯（能言善辯）；凡有所學(xué)，皆成性格。

你想成為一個(gè)明智、聰明、周密、深刻、莊重、善辯的人嗎，那就多讀書吧。我們不僅要多讀書，而且不要偏科，要做到全面發(fā)展。讀書的最終目的是讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。當(dāng)你成為一個(gè)“人才”之后，“顏如玉、黃金屋”等一切美好的事物都會(huì)隨之而來(lái)。我大學(xué)同學(xué)留在北京的很多，有些人還娶了北京媳婦，畢業(yè)不久就過(guò)上了有房有車的生活。

對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，讀書有兩種。一種是上學(xué)，另一種是讀課外書，這兩種書都要讀。關(guān)于高中教材，我不想多說(shuō)，只要你想考大學(xué)，就必須刻苦學(xué)，不管你喜不喜歡，都要學(xué)。課外書也要讀，有選擇的讀，讀那些對(duì)我們有益的書

讀一本好的課外書，可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。我向你們推薦一套書——《明朝那些事》，寫得特別好，作者石悅。我要講的第二個(gè)話題是愛(ài)情。“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！薄吧綗o(wú)棱，天地合，乃敢與君絕?！薄皥?zhí)子之手，與子偕老?！薄笆狼楸?，人情惡，雨送黃昏花易落?！薄霸鵀榍橹刎?fù)情濃，而今才知相思重。”這些都是描寫愛(ài)情的詩(shī)句，有美好的、也有凄涼的。我相信每個(gè)人都向往美好的愛(ài)情，但這樣的愛(ài)情不會(huì)降臨在所有人的身上?！笆狼楸?，人情惡，雨送黃昏花易落。”這句詩(shī)詞是陸游的表妹唐琬寫給他的，他倆結(jié)了婚，但陸游的母親反對(duì)，后來(lái)分開(kāi)了，唐琬為此憂郁而死。我敬仰癡情的人，但為了愛(ài)情而死真不值，天涯何處無(wú)芳草？況且除了戀人外，我們還有父母親人，還有同學(xué)朋友。

我從小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始喜歡長(zhǎng)的漂亮的女孩，現(xiàn)在想想這很正常，我們的祖宗十多歲就可以結(jié)婚了，宋朝、明朝和清朝這三個(gè)朝代，男十六，女十四歲就可以結(jié)婚。我當(dāng)時(shí)11歲，應(yīng)該懂得審美了，否則都愧對(duì)于先輩，我們不能一代更比一代差吧。

剛上初中不久，我就有些小名氣了。學(xué)習(xí)好、能打架、摸樣也挺俊。很多女孩都主動(dòng)追求我，我受寵若驚，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這個(gè)，稀里糊涂的全拒絕了。這些女孩都怎么了，一點(diǎn)都不知道矜持。后來(lái)我才知道女人青春期的發(fā)育比男人早，這是正常狀況。

初中二年級(jí)我沒(méi)能抵擋住美女的誘惑，談戀愛(ài)了，但絕對(duì)是精神戀愛(ài)，我都不敢和那個(gè)女孩說(shuō)話，更不用說(shuō)牽手、擁抱了?？赡苁俏覑?ài)美吧，理由就是這么簡(jiǎn)單，那個(gè)女孩很漂亮。愛(ài)美之心，人皆有之嘛，至于她的家庭背景、性格、愛(ài)好、理想之類的東西我全都不知道。其實(shí)這些都是談戀愛(ài)必須要考慮的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)那么小，根本不懂得這么多。

我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛的看她，就那么傻傻的看，她每次都低著頭，臉蛋紅撲撲的，很害羞的樣子。我被她迷住了，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降，漸漸的我開(kāi)始聽(tīng)不懂老師講課了。美麗是無(wú)罪的，但我又想到了一個(gè)成語(yǔ)——紅顏禍水！

身在教室，又不聽(tīng)老師講課，起初這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件特別痛苦的事情。如果我當(dāng)時(shí)把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，很快就能補(bǔ)上落下的功課。但我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，聽(tīng)不懂就聽(tīng)不懂吧，反正女朋友學(xué)習(xí)也不好，這樣我們倆就更般配了。這就是我當(dāng)時(shí)的想法，純屬混蛋邏輯！我厭學(xué)了。

中考落榜了，燕離我而去（我女朋友的小名），原因不祥。嫌我家里貧困，還是嫌我墮落了？在傷感之余，我作了一首小詩(shī)。

《憶燕》

學(xué)業(yè)敗，勞燕分飛，苦辣酸；憶往昔，翻來(lái)覆去，心不甘；你飛了，絕情寡義，不回頭；我懂了，年少無(wú)知，情莫談。

如果這個(gè)女孩不離開(kāi)我，我可能初中畢業(yè)就和她結(jié)婚了，不可能再去讀高中、考大學(xué)。

我復(fù)習(xí)了一年，考體育上了高中。上高中后我仍然不愛(ài)學(xué)習(xí)，我又談戀愛(ài)了，這已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣。那個(gè)女孩比我初中的女朋友更漂亮，家庭條件也很富裕，是北鎮(zhèn)城里的。書中自有顏如玉，一般來(lái)說(shuō)，書讀得越多，女朋友的條件就會(huì)越好，我讀大學(xué)時(shí)更是有這種感觸。

相戀不久，她母親知道了我倆的關(guān)系，強(qiáng)烈反對(duì)。嫌棄我家是農(nóng)村的、不學(xué)習(xí)、又不學(xué)好。窮小子愛(ài)上富家女，王子選中灰姑娘，這大概是全世界平凡男人和女人的終極夢(mèng)想，事實(shí)上這樣的結(jié)局差不多都很悲慘。嫁入豪門的女明星很多生活都不幸福。

她提出分手，我沒(méi)同意。之后我倆是好了分，分了好，好了再分，最后她還是離開(kāi)了我。都說(shuō)好馬不吃回頭草，可我那時(shí)不是馬，說(shuō)我是驢吧，把驢都給侮辱了。我也不知道自己是什么了，我對(duì)那個(gè)女孩死纏爛打，心里都變態(tài)了，她已經(jīng)不喜歡我了，可我還是求她別和我分手，我都忘記自己還是個(gè)男人了，竟然做出如此下賤的事。

我自認(rèn)為是個(gè)有骨氣的人，為什么在喜歡的女人面前如此齷鹺？錯(cuò)在我太重感情了，拿得起，放不下，失敗是必然的。我為她還打過(guò)一次架，她以前的男朋友追求她，我向那人下了戰(zhàn)書，那時(shí)根本不讀書，就是一匹夫，只想到了用武力解決問(wèn)題，還好沒(méi)有傷亡，我要是進(jìn)了監(jiān)獄怎么辦？她躲著我還來(lái)不及呢，不可能會(huì)可憐我、探望我，后來(lái)想想自己的做法很是愚蠢。現(xiàn)在想想，那個(gè)女孩很優(yōu)秀，只是我那時(shí)根本配不上她，她離開(kāi)我的決定是正確的。

經(jīng)歷這兩次失敗的戀愛(ài)，我枯萎的靈魂終于蘇醒了，我不該這么早的談戀愛(ài)，更不應(yīng)該因談戀愛(ài)放棄學(xué)習(xí)。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。雖然想明白了，但付出的代價(jià)太大了，此時(shí)我已經(jīng)厭學(xué)三年了。都說(shuō)不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我父母也反對(duì)我談戀愛(ài)，但他們都是農(nóng)民，文化水平實(shí)在有限，沒(méi)有教育方法，他們說(shuō)的話根本不能讓我信服。我不愿意落榜，也不想讓人瞧不起，更希望父母能給我很好的家庭教育。

我只有自學(xué)成材了，我現(xiàn)在懂的道理多，是因?yàn)殄e(cuò)誤犯的多。我說(shuō)的話你們一定要聽(tīng)，我希望你們少走彎路。我不反對(duì)高中生談戀愛(ài)，你們已經(jīng)成年或接近成年了，兩個(gè)人互敬互愛(ài)，一起努力考上理想的大學(xué)，這不很好嗎？但愛(ài)情并不都是如此美好，有些也很苦澀。一些人因此而影響學(xué)習(xí)，因此而犯錯(cuò)誤，得不償失。這也是很多人反對(duì)高中生談戀愛(ài)的原因。

高中三年正是我們?yōu)槿松拿篮们巴酒床珚^斗的時(shí)候，不要把大把的時(shí)間放在談戀愛(ài)上面。再次強(qiáng)調(diào)一定要以學(xué)習(xí)為主，

我有個(gè)朋友的孩子，在北京一所中學(xué)讀初二，那孩子只要談戀愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)就下降，像這樣自控能力差的學(xué)生還是別談了。

提到談戀愛(ài)，有個(gè)敏感的話題我必須要講，還記得初中生物書里面有生理衛(wèi)生的知識(shí)，老師讓我們自己去看，身為老師她都不好意思講，作為學(xué)生我們哪好意思看？就這樣一代影響著一代。電視上有時(shí)也在講性方面的知識(shí)，書店里也有很多這樣的書賣，但很多人見(jiàn)到這些知識(shí)就躲，不是我們不需要這些知識(shí)，而是我們害羞，不能正確的面對(duì)這些知識(shí)，一句不好意思害了多少中國(guó)的青少年。

有兩樣?xùn)|西，絕不能丟棄，一個(gè)叫良心，另一個(gè)叫理想。我希望你們都能成為有理想，敢于去追求夢(mèng)想的人。每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這是一種寶貴的品質(zhì)。人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。

我從小就愛(ài)好文藝，這方面的才華在學(xué)校里也得到過(guò)施展。我的星座是雙魚座，雙魚座最好選擇需要幻想或想象的職業(yè)，像音樂(lè)、藝術(shù)創(chuàng)作、電影、電視、戲劇等。我的血型是AB型，這個(gè)血型的人天生就是哲學(xué)家和藝術(shù)家，我不迷戀這些，但這些與我的實(shí)際情況又非常吻合。

男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。有生之年要好好拼搏一番，不作碌碌無(wú)為之人。生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。我的思想再一次和那些先人們發(fā)生了共鳴。

考大學(xué)并不是唯一的出路，三百六十行，行行出狀元。從事自己喜歡的事業(yè)，才會(huì)獲得巨大的成功。