國土資源高等職業(yè)教育研究雜志簡介
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志（季刊）于1984年創(chuàng)刊，曾用刊名：地質(zhì)職工教育;地質(zhì)成人教育。堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志欄目設(shè)置
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志榮譽(yù)信息
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志訂閱方式
地址：武漢市洪山區(qū)魯磨路388號(hào)中國地質(zhì)大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院，郵編：430074。
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志社投稿須知
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國土資源高等職業(yè)教育研究雜志范例
弘揚(yáng)地礦行業(yè)精神打牢糾風(fēng)思想基礎(chǔ)——河南地礦局教育實(shí)踐活動(dòng)開展紀(jì)實(shí)
淺談當(dāng)前地勘單位職工思想工作難點(diǎn)與對(duì)策
關(guān)于提升新疆國土資源干部培訓(xùn)效率的探討
論“價(jià)值澄清理論”的價(jià)值困境
高職地勘類專業(yè)學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證對(duì)接研究——以安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
厘清發(fā)展思路做好頂層設(shè)計(jì)不斷推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式特色發(fā)展
就業(yè)導(dǎo)向職業(yè)教育模式改革研究
促進(jìn)民辦中職教育發(fā)展的關(guān)鍵是改革與創(chuàng)新——以湖南民辦中職教育為例
論高職教育的“工學(xué)結(jié)合”
關(guān)于高職院校學(xué)分制改革的思考——以貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
云南省高職院校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以云南國土資源職業(yè)學(xué)院為例
切實(shí)把弘揚(yáng)“三光榮”精神與“連心、強(qiáng)基、模范”工程結(jié)合起來不斷推進(jìn)地勘文化建設(shè)
貫徹國務(wù)院《決定》加快江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展
行業(yè)特色型大學(xué)卓越地學(xué)人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐——以長安大學(xué)為例
提高職工教育、職業(yè)教育水平促湖北省地質(zhì)工作大發(fā)展
關(guān)于高職學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證無縫對(duì)接的一些研究
對(duì)湖南民辦高職學(xué)院發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考
云南國土資源職業(yè)學(xué)院“校企一體化”合作辦學(xué)案例分析
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中提升新生代農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)效性對(duì)策探討——以章貢區(qū)職業(yè)教育校企聯(lián)合新生代農(nóng)民工培訓(xùn)模式為例
高職院?！暗刭|(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探析
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(yb2006132) | 1 |
| 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(11YBA117) | 1 |
| 湖北省普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(DXS2012014) | 1 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK08BZC010) | 1 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06BZC032) | 1 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06CZC004) | 1 |
| 湖南省教育廳科研基金(07D078) | 1 |
| 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(JXJG-09-16-10) | 1 |
| 江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(10YB396) | 1 |
| 山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(GH-06010) | 1 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 5 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 湖北省普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地 | 2 |
| 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 2 |
| 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 1 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 1 |
| 湖北省科技攻關(guān)計(jì)劃 | 1 |
| 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
| 杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 1 |
