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綠色發(fā)展下的幼兒服裝設(shè)計研究

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綠色發(fā)展下的幼兒服裝設(shè)計研究

【摘要】站在綠色環(huán)保的角度,通過了解兒童的日?;拘枨?、特殊需求和兒童身體特征等,結(jié)合人體工程學(xué)學(xué)科知識,分析綠色幼兒服裝在市場的發(fā)展現(xiàn)狀與前景,提出具有實際商業(yè)價值的嬰幼兒服裝設(shè)計的方法及思路。

【關(guān)鍵詞】幼兒;綠色設(shè)計;服裝設(shè)計

引言

從生理學(xué)的角度分析,兒童時期大致可分為5個階段:嬰兒期(0~1歲)、幼兒期(1~3歲)、學(xué)齡前期(4~6歲)、學(xué)齡期(7~12歲)和少年期(13~16歲)。綠色發(fā)展理念通常也稱為生態(tài)設(shè)計ED(EcologicalDesign),即在產(chǎn)品設(shè)計中著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性,并保證產(chǎn)品應(yīng)有的功能、質(zhì)量和使用壽命。如今,人們對于綠色理念的認(rèn)識逐漸增強,“綠色設(shè)計”的概念已經(jīng)逐漸融入人們生活的各個領(lǐng)域。幼兒服裝的綠色設(shè)計,則是在加工、制造、使用和再生過程中,使其具有最低環(huán)境負荷、最大使用功能和具有良好性能,并能夠使之與環(huán)境協(xié)調(diào)的服裝。

1幼兒服裝設(shè)計的現(xiàn)狀分析

服裝的綠色發(fā)展,意味著服裝產(chǎn)業(yè)將走向以保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源至上為基本理念的一種新型發(fā)展模式。近年來,許多品牌相繼推出了綠色環(huán)保服裝,如北京銅牛紡織有限公司推出的天然植物染料染色的“銅牌?!毕盗型b;寧波原真生態(tài)紡織科技有限公司開發(fā)的原真植物染童裝產(chǎn)品等,打造令顧客和行業(yè)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)童裝產(chǎn)品。一些服裝原材料廠商還開發(fā)了相關(guān)的綠色面料,如泉州海天材料科技股份有限公司專注于開發(fā)吸濕速干(CoolDry)、新型生物基纖維(PDT、PTT)等功能性面料的集成創(chuàng)新以及持續(xù)性的延伸開發(fā)與應(yīng)用,這些新型的環(huán)保面料為綠色幼兒服裝的生產(chǎn)提供了有力的保障。學(xué)術(shù)界也陸續(xù)有學(xué)者深入進行環(huán)保童裝設(shè)計的研究,并提出了很好的設(shè)計理念,如武漢紡織大學(xué)郭麗等人對嬰童服裝的裝飾和功能性進行了探索;東華大學(xué)李紅燕等人探討了周邊穿著大環(huán)境對服裝功能性的影響。2019年,我國新增出生人口數(shù)量為1465萬人,由此可見,我國擁有龐大的幼兒服裝消費市場。因此,我國本土萌生了不少童裝品牌,各品牌為了達到市場效益紛紛高舉綠色環(huán)保的旗幟。然而,每年的服裝質(zhì)監(jiān)結(jié)果都會曝光一系列的品牌童裝問題。例如2019年上海市質(zhì)監(jiān)局發(fā)出的關(guān)于童裝質(zhì)量抽檢不合格情況表,其中發(fā)現(xiàn)有23批次不合格的童裝,童鞋中有5批次被查出重金屬、甲醛或增塑劑含量超標(biāo),其中不乏知名童裝品牌。由于含甲醛的服裝會釋放出游離甲醛,對人體呼吸道黏膜和皮膚產(chǎn)生強烈刺激,且對人體神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、肝臟等都有損害。而幼兒作為一個特殊群體,其免疫系統(tǒng)并未發(fā)育完善,所以人們對幼兒服裝的綠色設(shè)計要求更高。因此,研究幼兒服裝的綠色設(shè)計與發(fā)展具有非常重要的意義。

2幼兒的特征分析

根據(jù)兒童身體增長規(guī)律來看,幼兒的正常身高處于75~100cm,頭大四肢短,腹部凸起,脖子粗,三圍相近,不存在臀腰差和胸腰差。幼兒在1歲左右通常處于爬行期或者蹣跚學(xué)步期,而后隨著月份的增加逐漸熟練掌握站立、行走、奔跑、下蹲、跳舞等一連串動作。幼兒在睡眠期間隨時會切換仰臥、躺臥和側(cè)臥的動作,在非睡眠狀態(tài)下則會比較規(guī)律地進行手足運動。幼兒的皮膚質(zhì)地輕薄,表面容易干燥,汗腺發(fā)育不完善,身體器官容積小,排泄物多且頻繁,抵抗力較弱,因此容易受到排泄物的刺激,出現(xiàn)皮膚過敏。這個階段的兒童無法明確表達身體和心理的不適感,但卻能通過歡笑、啼哭、躁動不安、亢奮等舉動來表達身體或心理上的不適應(yīng)。

3綠色幼兒服裝的設(shè)計研究

綠色幼兒服裝的設(shè)計集舒適性、安全性和功能性為一體,以藝術(shù)與科技為手段,以促進該年齡段的兒童身心健康發(fā)展和保護生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展為目的。在設(shè)計過程中,要綜合考慮1~3歲兒童的個體共性和多樣性,通過比對選擇原材料,創(chuàng)新優(yōu)化服裝款式和慎重調(diào)配色彩,將自然資源的損耗和對環(huán)境的傷害降到最低,這有助于幼兒的身心發(fā)展。

3.1款式設(shè)計

幼兒服裝的款式設(shè)計不但要遵循基本的服裝設(shè)計規(guī)律,而且還應(yīng)考慮該群體在生理和心理上的特殊需要。根據(jù)幼兒的生長發(fā)育特點,服裝款式應(yīng)該以簡潔、安全、舒適、方便穿脫為主,不適合設(shè)計過于復(fù)雜累贅的結(jié)構(gòu)。在廓型設(shè)計上主要選用直線H型或O型,上衣以寬松、低領(lǐng)、容易穿脫的款式為主,胸前或肩膀處設(shè)置開口,從腋下開始加放松量直至腰身,褲襠設(shè)計還應(yīng)當(dāng)考慮尿不濕的使用需要。幼兒服裝的局部造型設(shè)計可以采用較為童趣的元素,如動物造型的口袋、帽子以及花形的領(lǐng)子等,通過趣味性元素的融入表現(xiàn)著裝主體的活潑可愛的特質(zhì)。如圖1所示。為了防止幼孩誤食誤吞服裝配件,一般情況下應(yīng)選用暗扣,杜絕使用腰帶、拉鏈或抽繩式的設(shè)計,如果是明鈕扣則應(yīng)設(shè)置于孩童夠不著且不影響臥睡的位置,如肩縫處。此外,幼兒的快速成長使得服裝的使用壽命變短,對環(huán)境造成了極大的負擔(dān),所以在設(shè)計上可以從多種穿著功能入手,提高服裝的使用率和增加使用壽命。

3.2面料設(shè)計

不同面料的吸濕性、透氣性和保暖性等性能都各具特色,例如棉麻纖維面料彈性較差,易皺折,但吸濕性好,易染色,穿著舒適。而滌綸面料耐磨性優(yōu)良,彈性好,不易變形,但易起毛起球,吸濕和染色性差。在選擇童裝面料時,首先要了解各種面料的染色性能、織造肌理、加工整理和成衣后加工引起的各種變化可能性,充分利用面料的特征和性能來進行設(shè)計。由于幼兒活潑好動,幼兒服裝的面料通常要求能夠自由彎曲、伸縮,選用純天然無污染的材質(zhì),因此幼兒服裝面料多采用純棉和針織棉。針織棉具有較好的保暖性、吸濕性和透氣性等,能確保幼兒足夠舒適和健康。秋冬季是兒童流感的高發(fā)期,秋冬季的幼兒服裝要具有防寒的作用,同時也要能夠具有足夠的舒適感,避免因面料過重而產(chǎn)生較大的身體壓力,因此冬季的面料要求質(zhì)地輕、防寒系數(shù)高,如厚棉毛衣和輕薄羽絨服等。在天氣炎熱的夏季,幼兒頸部、背部和腋下的汗液尤其豐富,此時宜選擇質(zhì)地輕薄、吸濕性好的薄棉面料,有利于幼兒身體的濕熱平衡。

3.3色彩設(shè)計

服裝色彩是視覺設(shè)計三要素中最能刺激人的大腦的一種要素,它潛移默化地影響著幼兒的身心發(fā)展,其顏色的明亮程度影響孩子的心理傾向。專家通過觀察試驗發(fā)現(xiàn),從小穿鮮亮色彩服裝的兒童,形成開朗性格的可能性更大;從小穿灰暗色調(diào)服裝的兒童,則容易產(chǎn)生懦弱、不合群的個性。因此,兒童的服裝宜擇取高明度高純度的色彩,如天藍色、明黃色等,以此引導(dǎo)孩子積極開朗的心態(tài)。另有專家研究表明,幼兒在2歲以前的視覺還未發(fā)育完全,對色彩的適應(yīng)能力較弱,顏色不宜太刺眼,所以服裝的色彩應(yīng)避免過于鮮艷,可適當(dāng)采用高明度中純度的色彩,如淺檸檬黃、淺藍色和淺粉色等。圖案的設(shè)計相對來說比較靈活,既可以選擇永不過時的動物圖案和大自然主題圖案,也可以根據(jù)不同的時代特征選擇當(dāng)下時興的動漫圖案,從而滿足孩童天真爛漫的內(nèi)心世界和消費者的審美趣味。圖2為高明度中純度卡通裙。

3.4染整工藝

服裝產(chǎn)品的后整理多采用化學(xué)制劑,其中多數(shù)含有甲醛成分。在服裝穿著過程中,當(dāng)其色料脫落時,會通過幼兒稚嫩的皮膚對身體造成傷害。因此,幼兒的服裝中應(yīng)注意控制好甲醛含量和色牢度。在印染加工整理過程中,使用環(huán)保的染色劑和染色工藝是保障形成綠色幼兒服裝的前提;另外,可以采用少水和無水加工的染整新技術(shù),如我國傳統(tǒng)植物染整工藝、純天然甲殼質(zhì)抗菌劑、低溫處理技術(shù)及數(shù)碼噴射印花技術(shù)等。

4結(jié)語

幼兒是備受社會關(guān)注和呵護的一個群體。人們在幼兒服裝設(shè)計生產(chǎn)過程中,應(yīng)注重開發(fā)集舒適性、安全性、耗材低和無污染于一體的產(chǎn)品。應(yīng)充分考慮幼兒的生理和心理的特征,設(shè)計出有利于幼兒身心健康發(fā)展的產(chǎn)品,從而創(chuàng)造出一個安全舒適的消費環(huán)境,將綠色發(fā)展理念傳達給消費者。

參考文獻

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作者:孫淑燕 單位:廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院