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管理會計人才隊伍建設(shè)

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管理會計人才隊伍建設(shè)

一、管理會計概述及其人才隊伍建設(shè)必要性分析

(一)管理會計概述

管理會計在市場經(jīng)濟條件下產(chǎn)生,在企業(yè)中承擔(dān)經(jīng)濟預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制及考評等職能。在企業(yè)經(jīng)營管理中,管理會計崗位職責(zé)主要包括成本性態(tài)分析、變動成分及完全成本區(qū)分測算、本量利分析評價、經(jīng)營預(yù)測分析、短期決策分析、長期投資決策分析、全面預(yù)算工作、成本控制、考核及評價等。能力要求主要有成本性態(tài)分析能力;變動成本法及完全成本法損益計算和應(yīng)用;保本分析法及保利分析法應(yīng)用;銷售預(yù)測、利潤預(yù)測、成本預(yù)測、資金預(yù)測等分析能力;新產(chǎn)品投產(chǎn)決策、虧損產(chǎn)品處理決策、零部件決策、定價決策等短期決策方案;長期投資決策評價指標(biāo)的實際應(yīng)用;財務(wù)預(yù)算工作組織;標(biāo)準(zhǔn)成本制定、成本差異計算分析、成本賬務(wù)處理方法;業(yè)績評價指標(biāo)設(shè)計等。

(二)管理會計人才隊伍建設(shè)的必要性分析

首先,會計事業(yè)的發(fā)展必須要有會計人才做支撐,頂尖的會計隊伍有利于推進(jìn)會計改革和會計事業(yè)的發(fā)展,在我國處于社會主義市場經(jīng)濟快速發(fā)展時期這樣一個特殊的階段,加上國家競爭的日益激烈,我國的會計工作人員必須要具備更高的水平,從而提升企業(yè)整體的競爭力,轉(zhuǎn)變我國的經(jīng)濟發(fā)展方式。只有強化管理會計人才隊伍建設(shè),才能實現(xiàn)我國會計事業(yè)跨越式的發(fā)展。第二,會計工作時經(jīng)濟管理的必要工具,管理好會計人才隊伍建設(shè)有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟的健康發(fā)展,我國目前還是屬于發(fā)展中國家,雖然在經(jīng)濟改革開放以后經(jīng)濟實現(xiàn)了快速發(fā)展的目標(biāo),但是市場經(jīng)濟體制不完善,會計工作人員的整體素質(zhì)低下,所以關(guān)于會計人才建設(shè)成為了我國目前的一項重要任務(wù),管理會計人才建設(shè)是推動會計行業(yè)甚至是整體經(jīng)濟水平發(fā)展的必要趨勢,只有會計人員的整體素質(zhì)滿足了經(jīng)濟管理活動的需要,做到愛崗敬業(yè)、廉潔自律和參與管理等要求,才能促進(jìn)我國社會經(jīng)濟的健康發(fā)展。

二、管理會計人才隊伍建設(shè)的問題

(一)管理會計人才結(jié)構(gòu)不合理

目前,在我國的會計人才結(jié)構(gòu)中,人才結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象層出不窮,尤其是會計隊伍人才水平結(jié)構(gòu)不合理,初級以下的會計人員所占比重過大,中級人才長期嚴(yán)重短缺,高級會計人員更是匱乏。據(jù)統(tǒng)計,我國目前會計從業(yè)人員總數(shù)高達(dá)1450萬人,而初級以下從業(yè)人員就有1010萬人,差不多占據(jù)了我國會計人員總數(shù)的百分之七十左右,這足以體現(xiàn)出我國會計人才結(jié)構(gòu)及其不合理的現(xiàn)象,而目前我國的國情是經(jīng)濟總量大,需要巨大的會計隊伍,所以失衡的會計人才結(jié)構(gòu)很難滿足這樣的需求。

(二)管理會計人才的管理理念比較落后

就目前的情況來說,雖然我國的管理會計人才建設(shè)取得了一定的進(jìn)步,但是基本上還停留在會計理論和會計基礎(chǔ)教育方面,對于現(xiàn)今的教育理念,還是極度缺乏的,更談不上對會計電算化等理念的熟知,這就使得我國會計人才隊伍的整體素質(zhì)達(dá)不到現(xiàn)代化管理人才建設(shè)的需求,缺乏創(chuàng)新型人才。我們應(yīng)該深刻的認(rèn)識到高素質(zhì)管理會計人才隊伍的建設(shè)應(yīng)該要有先進(jìn)的理念作為支撐,只有這樣才能滿足時代需要,提高管理會計人才的整體素質(zhì),實現(xiàn)財務(wù)管理的現(xiàn)代化。

(三)管理會計人才隊伍的整體素質(zhì)不高

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我國社會經(jīng)濟形勢日益復(fù)雜,這就對管理會計人才能力的需求極大提高,管理會計人才的整體素質(zhì)不僅僅是學(xué)歷上的高低,還有職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和綜合能力。據(jù)統(tǒng)計,我國中高級管理會計人才比重僅僅占百分之十左右,在經(jīng)濟比較落后的地區(qū),中高級管理會計人才還處于長期空白的狀態(tài),現(xiàn)代化的人才不能只是算清楚賬,還需要參與管理,為單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

(四)管理會計人才考評機制不健全

會計人才評價是會計工作的重要一步,我國管理會計人才的考評方式主要是職稱考評,把會計人才分為初級、中級和高級三個類別。對于不同的地區(qū),會計考評工作也不相同,許多地方都出現(xiàn)了重視學(xué)歷輕視能力的現(xiàn)象,這就導(dǎo)致了真正有實力的會計人員得不到重視,從而降低了工作的積極性。更嚴(yán)重的是,我國目前管理會計人才評價主要重點是在重要部門和大中型企業(yè)單位,對于那些規(guī)模比較小的企業(yè)管理會計人才考核不加以重視,基層中有經(jīng)驗的管理會計人才得不到重視和晉升的機會,也會降低他們工作的積極性,對基層單位管理會計人才建設(shè)是極為不利的。

(五)人才流通機制不健全

我國還處于勞動人事制度改革相對落后的階段,人才市場機制不健全,使得管理會計人才的流通不暢,在許多的企事業(yè)單位中,會計人員缺少有序的流動,會計人員的進(jìn)入和退出機制不健全。

三、關(guān)于強化管理會計人才建設(shè)的意見和建議

(一)提高管理會計人才建設(shè)的責(zé)任感

我國頒布的《規(guī)劃》中指出,我國要在2020年造就一批素質(zhì)較高、樂于奉獻(xiàn)和富于創(chuàng)新的管理會計人才隊伍,要確立我國的管理會計人才競爭優(yōu)勢,為社會主義現(xiàn)代化的實現(xiàn)提供基礎(chǔ)。《規(guī)劃》目標(biāo)的制定要符合我國國情,滿足現(xiàn)代化發(fā)展的需要。所以,管理會計人才要主動擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會主義經(jīng)濟的使命感和責(zé)任感,積極進(jìn)取,不斷提高自身的整體素質(zhì),參與單位的管理工作,積極參加各項培訓(xùn)工作,在認(rèn)真完成自己本分工作的同時,推動單位又好又快發(fā)展。

(二)立足國家戰(zhàn)略,強化管理會計人才建設(shè)

每項工作的順利完成都必須要從實際出發(fā),在管理會計人才工作中,企事業(yè)單位應(yīng)該要加強對國家戰(zhàn)略的理解,進(jìn)一步認(rèn)識到人才強國戰(zhàn)略的重要性和內(nèi)涵,加大對管理會計人才培養(yǎng)的力度,提高會計工作管理的責(zé)任心和使命感。強化管理會計人才隊伍的建設(shè)是我國實現(xiàn)人才強國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,是推進(jìn)會計行業(yè)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需求,在面對日益激烈化競爭的今天,對我國經(jīng)濟建設(shè)有著重大意義。

(三)認(rèn)清形勢,加快管理會計人才建設(shè)

我們應(yīng)該要加強對國內(nèi)外形勢的認(rèn)識和理解,在統(tǒng)籌兼顧的同時提高對管理會計人才隊伍建設(shè)的認(rèn)識,提升各級管理會計人才建設(shè)的質(zhì)量,培養(yǎng)更多的高精尖人才,造就一批適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需要的會計人才團隊,促進(jìn)企業(yè)向現(xiàn)代化的步伐邁進(jìn),從而提高我國在世界經(jīng)濟中的核心競爭力,從而保障國家安全。

(四)完善獎懲考評機制,為管理會計人才建設(shè)提高良好的環(huán)境

懲獎考評機制有利于完善管理會計人才考核,考評機制要求把會計從業(yè)資格管理提高,嚴(yán)格規(guī)范會計從業(yè)者的入行標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)精細(xì)化的管理模式,將初級、中級和高級人才比例合理規(guī)劃,使得各級管理人才之間相互銜接,提高信息流通的速度,從而提高管理會計人才層級結(jié)構(gòu)的科學(xué)性。在實行考評的過程中,應(yīng)該要把會計人才能力和學(xué)歷相結(jié)合,選拔出高精尖人才,對其加以獎勵,從而提高其工作積極性,對違法違規(guī)的會計人員加以懲罰,規(guī)范會計人才管理。

(五)加大創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國目前的管理會計人才水平已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,面對中高級人才缺乏、管理會計人才流通不暢等現(xiàn)狀,我們必須要加大對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),按照現(xiàn)實需要和相關(guān)規(guī)定的要求,制定可行的計劃,為管理會計人才提供培訓(xùn)的機構(gòu),并鼓勵會計人才進(jìn)行各項培訓(xùn),從而提高管理會計人才的職業(yè)技能。優(yōu)化晉升機制,對于優(yōu)秀的會計人員應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?,根?jù)會計人員整體素質(zhì)的不同分配職務(wù),實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

作者:蘇志剛