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中職計算機實訓(xùn)教學(xué)研究

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中職計算機實訓(xùn)教學(xué)研究

實訓(xùn)課提綱是對實訓(xùn)授課內(nèi)容的高度概括.實訓(xùn)課提綱主要包括授課項目、實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)主要環(huán)節(jié)、技能難點和重點,以及評價方法;實訓(xùn)課提綱是教師授課過程中遵循的教學(xué)步驟,保證教學(xué)的完整性.在實訓(xùn)提綱中要明確實訓(xùn)的目的和要求,布置實訓(xùn)內(nèi)容和步驟,對于實訓(xùn)中可能出現(xiàn)的問題和需要注意的事項,以及實訓(xùn)后的思考題也要給予提示或指導(dǎo).學(xué)生必須在實訓(xùn)提綱的指導(dǎo)和安排下上機實訓(xùn),完成各項實訓(xùn)任務(wù).教師也要按實訓(xùn)提綱的要求進行布置、檢查、評定學(xué)生實訓(xùn)的完成情況.

充分做好實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是上好計算機實訓(xùn)課的保證

計算機實訓(xùn)課的課前準(zhǔn)備工作相對于其他課來說顯得更加繁雜、細致和重要.所以計算機實訓(xùn)課前準(zhǔn)備要充分具體內(nèi)容包括:硬件環(huán)境的準(zhǔn)備;軟件環(huán)境的準(zhǔn)備;安全環(huán)境的準(zhǔn)備;組織和管理準(zhǔn)備;教師和學(xué)生的準(zhǔn)備.要做到課前準(zhǔn)備充分不容易,有效的辦法是建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和制度:教學(xué)媒體準(zhǔn)備要制度化、技能操作用物準(zhǔn)備要標(biāo)準(zhǔn)化.

精心組織課堂教學(xué)是上好計算機實訓(xùn)課的關(guān)鍵

實訓(xùn)課開始,教師首先要提出本次實訓(xùn)的目的要求,其次講解正確使用方法和操作規(guī)范,然后講解實訓(xùn)的操作步驟,最后強調(diào)關(guān)鍵操作的疑難之處或易出現(xiàn)的問題,引導(dǎo)學(xué)生掌握提高實訓(xùn)效率的方法.講解時內(nèi)容應(yīng)簡明扼要,有針對性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性.講解以后,教師在進行示范演示時,對容易出現(xiàn)問題的地方一定要提醒全體學(xué)生注意并演示正確的操作和提出防止不良操作的方法.必要時教師可運用事先設(shè)計好的掛圖、投影、多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué).實訓(xùn)過程中學(xué)生初次使用的應(yīng)用軟件或生疏命令,教師要親自進行演示講解.對于學(xué)生的基本技能訓(xùn)練要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,練好基本功.要注意培訓(xùn)學(xué)生在計算機使用中的應(yīng)用能力和應(yīng)變能力,為學(xué)生今后獨自操作使用計算機打好基礎(chǔ).學(xué)生操作是實訓(xùn)課的中心環(huán)節(jié).教師要安排足夠的時間讓學(xué)生按要求獨立動手操作,要培養(yǎng)學(xué)生獨立操作能力.

計算機實訓(xùn)課的課后總結(jié)

實訓(xùn)課快結(jié)束時,教師要對這節(jié)課進行歸納、總結(jié),對操作過程中碰到的一些重要環(huán)節(jié)、關(guān)鍵技能點進行適時點撥.通過實訓(xùn)課,學(xué)生對教師講授的計算機知識、技術(shù)和程序都有了新的認識,每個人都會有不同程度的收獲.教師要及時引導(dǎo)和督促學(xué)生總結(jié)上機實訓(xùn)中的收獲,鞏固所學(xué)的知識.

總之,計算機實訓(xùn)課,也有著自己的特點和規(guī)律.只要認真分析它的特點和規(guī)律,努力抓好每個環(huán)節(jié),計算機實訓(xùn)課就能夠獲得成功.搞好整個計算機課的教學(xué),也就有了可靠保證.(本文作者:羅榮花 單位:江西贛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校)