當代農業(yè)科技論文

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一、我國農業(yè)科技創(chuàng)新人才成長存在的問題

1.1傳統(tǒng)的職業(yè)觀的影響，新一代農村青年不愿意從事農業(yè)相關工作

整個社會對于農民和農業(yè)生產的偏見，使得城市優(yōu)秀青年不愿意到農村工作，而農村出身的文化程度較高的青年也紛紛走出家鄉(xiāng)，到城鎮(zhèn)“覓食”。這樣的社會效應使得農業(yè)科技創(chuàng)新人才數(shù)量奇缺并且缺乏人才培養(yǎng)基礎，有相應文化水平的不愿意“干農活”，想學的文化程度又太低無法掌握。

1.2農業(yè)科技教育經(jīng)費投入失衡，使得人才培養(yǎng)的經(jīng)費不足

我國教育和科技資源配置及經(jīng)費投入是從中央到地方自上而下的投入模式，越到基層，經(jīng)費就越是遞減，因此越接近農業(yè)科技實用人才開發(fā)的單位，反而得不到足夠的資源配置。當前，農業(yè)教育、科技的經(jīng)費來源主要還是靠財政撥款，有限的撥款要保證相關人員工資及其他公務費用，才能考慮業(yè)務費，也就難以開展一些重要的研究、難以維系急需人才的培養(yǎng)費用支出。

1.3管理體制不完善,使地本已有限的農業(yè)科技人才無法形成團隊進行研究

我國現(xiàn)行可以管理農業(yè)科技人才的有農業(yè)、教育、漁業(yè)、林業(yè)、科技、環(huán)保、經(jīng)貿等許多部門，這就使得重要的研究項目必須經(jīng)過多部門的協(xié)調才能進行。缺乏科學有效地協(xié)調機制。不但容易造成資源浪費，更主要的是低下的效率極大打擊了農民的積極性。

1.4農業(yè)科技人才培養(yǎng)、成長和研究的基礎設施建設不夠，經(jīng)費投入總量嚴重不足

我國目前開始增大對農村科技人才培養(yǎng)和研究的投入，但總體上仍然不夠。許多農村的科技人才培養(yǎng)和研究的條件很差，基礎設施難以滿足培養(yǎng)和研究要求，甚至一些最基本的實驗都無法完成。由于經(jīng)費的原因，應該及時更新的先進的農業(yè)科技信息也往往更新速度很慢，許多已經(jīng)陳舊的信息和技術仍然在農業(yè)科技人員的培養(yǎng)內容當中。

1.5農業(yè)科技人才的培養(yǎng)缺乏科學、合理的開發(fā)方案,農業(yè)科技發(fā)展缺乏可持續(xù)性

農業(yè)科技人才資源的培養(yǎng)需要有科學的培養(yǎng)計劃，并考慮農村的實際情況。而當前許多農村地區(qū)科技人才培養(yǎng)沒有規(guī)范的計劃，或者上級主管部門沒經(jīng)過實地調研就先進照搬地區(qū)模式，這樣很難培養(yǎng)出符合當?shù)貙嶋H需要的人才，創(chuàng)新就更談不上了。因此，農業(yè)科技發(fā)展缺乏足夠的可持續(xù)性。

二、農業(yè)科技創(chuàng)新人才培育的解決途徑

2.1加強“雙師型”師資隊伍建設,造就一支創(chuàng)新型的教師隊伍

目前我國教師隊伍普遍存在著缺乏實踐技能的情況，培養(yǎng)農業(yè)創(chuàng)新型人才需要有創(chuàng)新型老師的指引。近年來國家已經(jīng)逐漸地鼓勵高中等學校加強對“雙師型”教師隊伍的建設，要求教師不但能夠開展基本的教學和科研工作，更要加強與實踐單位的聯(lián)系，使理論與實踐相互驗證、相互促進。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新型的老師，才有可能指導學生走出創(chuàng)新之路。

2.2理順農業(yè)科技管理體制，促進科技成果與市場的接軌和轉化

現(xiàn)有條塊式、多部門各管一攤的管理體制是無法適應未來現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展需要的，必須根據(jù)現(xiàn)在農村的實際情況，集中資源、理順關系，形成穩(wěn)定的協(xié)調和管理機制。再以高效率的管理機制協(xié)調現(xiàn)有資源，全力攻克當前急需解決的農業(yè)科技問題，不斷提高農業(yè)科技的成果轉化率。另外，要引入市場機制，發(fā)揮市場對資源配置的引導作用，將農業(yè)科技創(chuàng)新及其成果的市場轉化無縫對接，形成良好的科技發(fā)展的循環(huán)。

2.3擴大對外交流

要加快對國際上先進農業(yè)技術和人才的引進，幫助高水平農業(yè)科技人才更多地與國際領先的農業(yè)研究機構和人才接觸和交流；可以為一些人才提供到國外高校和研究機構學習和交流的機會；建立世界學術動態(tài)信息和交流平臺，形成一些主題鮮明、有建設的交流論壇，提升研究層次。通過加強農業(yè)科技人才的國際交流，不斷地建立健全我國的農業(yè)科技人才創(chuàng)新機制。

作者：馬俠 蔣紹云 單位：沈陽市農業(yè)廣播電視學校