醫(yī)學檢驗實驗室生物安全防護

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摘要：目的：研究說明實驗室安全策略。方法：主要分析當前實驗室制度問題、工作人員意識情況、管理等情況，根據(jù)現(xiàn)狀中所存在的問題，提出解決的放哪，提高實驗室的安全性。結(jié)果：實驗室存在的問題較多，像管理制度缺失、檢驗員的意識有待提升、清潔情況不徹底、設(shè)備管理及放置不合理等，存在眾多不安全的因素，影響實驗室的安全性。結(jié)論：通過加強多項管理。其涵蓋制度化、知識化、檢驗員能力情況、監(jiān)護化等，安全預防的效果明顯。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學檢驗實驗室；安全現(xiàn)狀；策略

1當前實驗室生物安全現(xiàn)狀分析

1.1意識情況分析

實驗室的安全主要是針對于工作人員，安全性的體現(xiàn)與實驗室外在條件有關(guān)聯(lián)，與工作人員自身意識問題有著必然的聯(lián)系，樣品的接觸者是工作人員，工作人員嚴格按照流程操作，提高其防范意識，可以降低不安全因素的發(fā)生。但是在實際的操作中，工作人員存在疏忽，工作不戴手套、工作結(jié)束后不進行消毒，接觸病毒，影響其健康。工作人員的安全意識較低，對于工作存在僥幸心理，對于工作的嚴謹度缺失。

1.2制度問題分析

在目前的實驗室當中制度存在的問題有三方面，第一制度內(nèi)容不合理的情況，實驗室所制定的管理內(nèi)容及安全相關(guān)的內(nèi)容與實際情況不符合，制度并不能發(fā)揮其應(yīng)有的管理意義，制度的制定未及時的分析實驗室的現(xiàn)狀。第二制度的實施情況較差，工作人員未能按照其制定的內(nèi)容執(zhí)行，制度“形式化”主義嚴重。

1.3清潔問題分析

清潔工作的徹底性可以有效的降低不安全因素，工作人員在工作中接觸樣品[1]，對于樣品的處理需要用相關(guān)的器皿裝置，對于器皿使用后未及時的進行清洗消毒，工作人員存在后期觸摸的可能，細菌的繁殖性高，會粘連在器皿上。對于工作人員而言，進行樣品的處理、化驗、切片、染色等相關(guān)環(huán)節(jié)，工作人員在工作完成后，不進行消毒工作或者消毒不徹底，手上會殘留樣品，造成感染出現(xiàn)。

1.4設(shè)備問題分析

實驗室的設(shè)備是開展樣品處理的前提，設(shè)備符合規(guī)定，工作人員按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，工作質(zhì)量高的同時，安全具有保障。但是在實際的操作中設(shè)備存在很多問題，第一設(shè)備的管理問題，實驗室并沒有專人負責，設(shè)備使用后不能及時的歸還在原位置，工作人員未按照流程記錄使用情況。第二設(shè)備使用后未及時進行清潔消毒，設(shè)備當中所存在的細菌繁衍生殖，不僅影響樣品檢測，加重工作人員的不安全性。

2應(yīng)對策略說明

2.1制度化管理，履行各項規(guī)定

制度化管理是提高實驗室安全問題的關(guān)鍵，對于規(guī)定的制定應(yīng)當分析實驗室的實際情況，結(jié)合其實際情況制定，所制定的制度的可操作性強，制度制定必須秉承著科學的原則，堅持安全性原則是第一位，制度的內(nèi)容應(yīng)涉及各個方面，在制定完制度后，應(yīng)當根據(jù)實際情況再分析其內(nèi)容。制定的內(nèi)容中不遺漏相關(guān)的急救操作，當實驗室一旦發(fā)生不安全的事故時，所啟動的全面應(yīng)急預案。對于所制定的規(guī)定，應(yīng)要求相關(guān)工作人員履行，提高履行的意識。

2.2知識化管理，增強安全意

對于提高實驗室安全意識管理中，應(yīng)當重視生物安全知識的學習，加強對于工作人員的教育工作，可以定期組織工作人員學習其相關(guān)方面的知識，工作人員對于相關(guān)知識了解更多，才能明白其重要性。工作人員掌握知識的同時，意識提升，在工作當中對于不安全問題可以及時的發(fā)現(xiàn)，避免事故的發(fā)生。另外培訓工作有助于提升整體的安全性，提升每個環(huán)節(jié)的效率。

2.3能力化管理，降低事故的發(fā)生率

對于實驗室的工作人員而言，一方面對于工作人員加強知識的管理，提升工作人員的重視度，工作人員對于工作兢兢業(yè)業(yè)，恪守職責。另一方面工作人員應(yīng)當提升其能力，實驗員的正確操作方式，可以有效的避免事故的發(fā)生。對于新設(shè)備的使用[2]，應(yīng)重視其能力的培訓，待其操作能力符合時，樣品化驗工作。工作人員的能力管理，涉及很多方面，在化驗工作中可以實施“一帶一”工作方式，對于操作不熟練的工作人員，可以由其他熟練工作人員帶領(lǐng)操作，操作中相互學習，相互提升能力，減少問題的出現(xiàn)。

2.4監(jiān)護化管理，及時處理突發(fā)情況

對于實驗室安全性問題的重視，應(yīng)重視其監(jiān)護工作，監(jiān)護主要是兩個方面，一方面是監(jiān)護實驗工作人員在化驗的工作流程中是否按照其規(guī)定執(zhí)行，對于未按照操作流程進行實驗事項的，應(yīng)及時的制止，并且告知其正確的操作流程。另外監(jiān)護工作應(yīng)當涉及制度的監(jiān)護，對于未按照制度執(zhí)行的工作人員，應(yīng)當進行品評教育工作，讓工作人員在心理上明確其問題的嚴重性。另一方面監(jiān)護工作主要是針對緊急事故的處理方面，對于在實驗的過程中發(fā)生突發(fā)狀況，監(jiān)護人員應(yīng)及時的處理，避免事故的嚴重性提升，威脅工作人員健康的同時，實驗室面臨的損失加重。監(jiān)護人員應(yīng)當切實履行其職責，對于工作認真，不怠慢監(jiān)護工作。監(jiān)護工作的內(nèi)容包括對于實驗工作人員健康的管理，確保工作人員身體指數(shù)健康，對于身體狀況較差的工作人員，可以安排其他工作人員，待其健康情況符合再開展實驗工作。

3結(jié)語

安全問題是一切工作開展的前提，實驗工作中只有安全具有保障的同時，才能保障其樣品處理質(zhì)量。當前醫(yī)學實驗室安全性仍存在很多問題，為了提高安全性，應(yīng)當重視實驗工作人員生物知識的培訓，提升其能力，實驗室制定全面的管理制度，制度內(nèi)容與實際情況相符合，保障制度的履行。

參考文獻

[1]陳微.醫(yī)學檢驗實驗室生物安全防護現(xiàn)狀與措施[J].大家健康旬刊,2016,10(5):62-62.

[2]許曉光.醫(yī)學檢驗實驗室生物安全防護現(xiàn)狀與措施[J].臨床檢驗雜志(電子版),2017(4):814-815.

作者：陳銳 單位：石河子大學醫(yī)學院