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特色警察體育文化建設(shè)淺析

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特色警察體育文化建設(shè)淺析

一、警察體育文化建設(shè)的意義

由于特色體育文化的特殊性,它不僅具有基本的體育文化特征,還有著警察職業(yè)特色的文化特征;這些使其能全面發(fā)揮出其培養(yǎng)警察專業(yè)人才的能力,也使校園的警察體育文化氣氛很適宜。建設(shè)特色警察體育文化對于培養(yǎng)優(yōu)秀的民警,提高他們的戰(zhàn)力能力等綜合素質(zhì)有著重要的意義。以下就四個主要方面分析一下。

首先,是在政治方面。我國警察一直是在先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,它們始終奉行黨的指引,將全心服務(wù)于民視為基本宗旨。所以,警察校園的一切學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都是為了滿足人民和黨的要求。他們將完成黨和人民的使命視為奮斗的目標(biāo)和方向,因?yàn)檫@種政治方面的原因存在,所以在警察體育文化的影響下,中國的警察早已形成了“人民的警察”、“正義的警察”這種定性的自我意識。

其次,是在警察的戰(zhàn)斗力方面。由于警察職業(yè)的特殊性,警察在必要的時候有使用暴力手段的權(quán)利。在警察制止一些違反犯罪行為的時候,為了更加有效地制止以及盡可能地維護(hù)公眾安全,警察會酌情采取一些強(qiáng)制手段。由于這些需要警察具有強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,所以警察經(jīng)常會參加戰(zhàn)斗技巧、體能強(qiáng)化都訓(xùn)練。在這些訓(xùn)練過程中,警察體育文化便起著重要的作用,它可以進(jìn)一步提高警察的訓(xùn)練積極性以及效率,從而增加警察的戰(zhàn)斗能力。警察的戰(zhàn)力斗力增強(qiáng),在執(zhí)法過程中,對犯罪活動的制止力度就會加強(qiáng),震懾犯罪人員,這些也是對于文明執(zhí)法的保障和擴(kuò)展。

第三,是在法律意識方面。警察可以根據(jù)行動的情況酌情采用暴力手段,但是這一切都是在法律允許的條件下才能夠?qū)嵭?。比如法律?guī)定,警察執(zhí)法行動的時候,在違法犯罪人員有暴力舉動的前提下,允許警務(wù)人員以“拿”、“奪”、“銬”、“押”等暴力強(qiáng)制性手段來掌控住敵人,來保證執(zhí)法過程的順利進(jìn)行。但是在執(zhí)法使用的強(qiáng)制程度以及暴力程度上面有嚴(yán)格的規(guī)定,要求“對公眾傷害最低”,這就要求警察掌握好“度”。鑒于執(zhí)法的強(qiáng)制性手段的使用程度即有法律的保障又有法律的制約,所以警察學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解相關(guān)法律知識,建立正確的法律意識。這些也可以在警察體育文化的學(xué)習(xí)中獲得。

第四,是在警察學(xué)生心理方面。由于在警察院校培養(yǎng)學(xué)生的過程中,學(xué)生的心理變化也會很大程度地對學(xué)習(xí)效率、訓(xùn)練效果以及將來的發(fā)展產(chǎn)生影響。因此對學(xué)生心理健康的建設(shè)和培養(yǎng)非常重要。同時警察是一種要求快的應(yīng)變能力、強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)對抗能力的高危險度職業(yè);警察在辦案過程中會經(jīng)歷各種各樣的危險危機(jī)環(huán)境,也可能遇見各種匪夷所思的事情,所以需要過硬的心理素質(zhì)。若是心理障礙不能及時克服或者和案件相關(guān)人員的心理溝通力度不夠好,在執(zhí)行任務(wù)的時候就可能會產(chǎn)生強(qiáng)硬、強(qiáng)橫、冷血等行為態(tài)度,這樣可能會帶來人民群眾對于警察工作的不安不滿和抵制。因此,警察體育文化的一系列特色活動在加強(qiáng)警察學(xué)生心理健康建設(shè)方面起著很重要的作用并會產(chǎn)生很明顯的效果。這些活動可以引領(lǐng)學(xué)生在鍛煉和學(xué)習(xí)的同時來辯證地思考問題,在思考過程中不斷加強(qiáng)和提高社會責(zé)任感和職業(yè)使命感,做到在困難面前不斷奮斗,在危機(jī)面前冷靜思考和處理,在難題面前處事不亂。

二、如何建設(shè)特色警察體育文化

鑒于特色警察體育文化的巨大意義和作用,不斷加強(qiáng)對它的建設(shè)和優(yōu)化十分必要。從長遠(yuǎn)效果與近期效果相結(jié)合的角度出發(fā),根本目標(biāo)可以設(shè)定為使警察學(xué)生養(yǎng)成終身體育的能力和習(xí)慣意識??梢詮南旅孢@幾個途徑來加強(qiáng)特色警察體育文化建設(shè)。

第一,加大宣傳和引導(dǎo)。在體育文化建設(shè)中,可以通過各種宣傳途徑和手段來向?qū)W生講述體育的重要性,讓他們明白體育不是短期的運(yùn)動,它是一種可以伴隨終生的很好的習(xí)慣。養(yǎng)成這種思維意識,將體育運(yùn)動當(dāng)成一種日常習(xí)慣,將會受益終生。在宣傳上面,可以通過廣播、報紙、橫幅等來警示,也可以通過講座報告等方式來告訴大家科學(xué)原理和正確的體育意識。在日常生活中,可以多舉辦一些趣味性強(qiáng),簡單易學(xué)的體育小活動,包括舉辦一些特色警察體育的小活動;通過這些途徑,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神,奮斗拼搏精神等;使學(xué)生不知不覺的養(yǎng)成了體育運(yùn)動習(xí)慣,和終身體育意識。

第二是增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。師者,傳道授業(yè)解惑。所以在培養(yǎng)學(xué)生方面,老師的這一環(huán)節(jié)是重中之重,他們是加強(qiáng)特色警察體育文化建設(shè)的主體部分,通過他們,可以教授學(xué)生養(yǎng)成好的體育習(xí)慣、意識;可以督促學(xué)生主動鍛煉,提高身體素質(zhì);可以通過講解使學(xué)生明白形成終身體育習(xí)慣的科學(xué)性和進(jìn)步性。當(dāng)然教師不只是加強(qiáng)體育文化建設(shè)的主要實(shí)行者,還是文化的主要傳播者,更是體育文化的主要組成之一。因?yàn)樗麄兊膫€人修養(yǎng)、人格魅力、專業(yè)能力等對于學(xué)生有代表模范的作用,也是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。

第三是不斷地改革教學(xué)。在教學(xué)的過程中,需要不斷地調(diào)整教學(xué)的方式方法來達(dá)到提高教學(xué)的效果。不適合的教學(xué)方案會使學(xué)生的興趣變低,接受能力變差,這樣很大程度上影響了教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)和社會對人才的要求。所以要根據(jù)學(xué)校的設(shè)施等環(huán)境條件以及學(xué)生情況來制定相應(yīng)的教學(xué)方案,并且不斷地吸取他人有效的方法,最大化地調(diào)動學(xué)生的積極性,以達(dá)到使學(xué)生的體育鍛煉和文化內(nèi)涵真正實(shí)現(xiàn)相結(jié)合,更加有效地增益于學(xué)生。

第四是豐富課外活動內(nèi)容。雖然在日常的學(xué)科以及訓(xùn)練中,學(xué)生得到了學(xué)習(xí)和身體素質(zhì)的加強(qiáng),但是這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在課堂上面學(xué)習(xí)到的一般都是基礎(chǔ)知識,但是這些不夠全面,在綜合鍛煉和提高學(xué)生素質(zhì)和能力方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些就需要我們從課外的學(xué)習(xí)中去獲得。豐富多彩并且輕松的課外活動在讓學(xué)生得到訓(xùn)練的同時也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)生思考問題也能從被動中脫離出來,思維得以解放,主動提出問題,從思維獲得進(jìn)一步提高和鍛煉。

第五是形成激勵機(jī)制。通過建立公平公正的客觀評價標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生可以清楚地明白自身的定位。這樣可以使學(xué)生相互之間形成對比和競爭,激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。同時也能在這個過程中不斷發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的閃光點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

第六是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,合理應(yīng)用設(shè)備。良好的環(huán)境對于教學(xué)的施展有著很大的幫助。在基礎(chǔ)建設(shè)方面,場地器材以及場地設(shè)施等對于學(xué)生的鍛煉和日常教學(xué)影響很大。應(yīng)該合理利用資金,將更多的資金投入到必需的地方而非那些華而不實(shí)的物件上去?;A(chǔ)設(shè)施的合理科學(xué)建設(shè),對于烘托體育文化氛圍,傳播文化知識和內(nèi)涵以及提高學(xué)生的興趣有著莫大的幫助。

三、小結(jié)

綜上,特色警察體育文化建設(shè)有著很深遠(yuǎn)的意義,它對于培養(yǎng)優(yōu)秀的警察學(xué)子至關(guān)重要。因此不管是從短期效應(yīng)還是從長遠(yuǎn)利益上看,加強(qiáng)特色警察體育文化建設(shè)都是十分重要的。本文對于特色警察體育文化的意義和作用以及建設(shè)的途徑做了詳盡的解說,希望對于我國的警察體育文化建設(shè)有一定的參考意義。

作者:呂姿樵 單位:遼寧警官高等??茖W(xué)校