在校大學(xué)生投資理財(cái)問(wèn)題解決對(duì)策

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摘要：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展的今天，我國(guó)高等教育的發(fā)展速度也隨之加快，大學(xué)生們也紛紛進(jìn)入到投資理財(cái)行列中。對(duì)于現(xiàn)階段的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的投資理財(cái)還存在一些問(wèn)題，例如投資理財(cái)?shù)姆椒ㄊ欠裾_、自身的理財(cái)意識(shí)是否正確，以及與投資理財(cái)相關(guān)知識(shí)掌握是否全面、關(guān)于投資理財(cái)教育是否到位等一系列的問(wèn)題。而在校大學(xué)生作為未來(lái)投資理財(cái)?shù)闹黧w對(duì)象，更應(yīng)該盡早掌握投資理財(cái)方面的相關(guān)問(wèn)題。對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的投資理財(cái)習(xí)慣具有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

關(guān)鍵詞：在校大學(xué)生；投資理財(cái)；問(wèn)題及解決對(duì)策

投資理財(cái)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可缺的，上至耄耋老人下至十幾歲的孩子都會(huì)選擇將自己的錢進(jìn)行投資理財(cái)，只是每個(gè)人選擇的方式不同，他們選擇自己所了解的方式來(lái)將自己的錢變得盡可能的多，而不是放在自己的手里。作為活躍在大學(xué)校園里的在校大學(xué)生是處于特殊時(shí)期的一類人群，他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中的身份多種多樣，他們既是在校學(xué)生，又可能是銀行的儲(chǔ)戶、購(gòu)買股票的股民、購(gòu)買基金的基民、熱衷彩票的彩民，有些還有著自己的小生意，看似簡(jiǎn)單的他們其實(shí)很復(fù)雜。

1在校大學(xué)生投資理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀

在校大學(xué)生相對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是個(gè)人生活方面還是經(jīng)濟(jì)方面，他們更加活躍，自由的空間也更大；相對(duì)于畢業(yè)后工作的上班族，他們壓力小，沒(méi)有生活的負(fù)擔(dān)，一人吃飽全家不餓?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提升，手中的家當(dāng)不斷積累，投資理財(cái)便應(yīng)運(yùn)而生，相比把錢放在自己手中，人們更愿意讓錢生錢。而在校的大學(xué)生們也有了自己獨(dú)立的理財(cái)能力，他們的投資理財(cái)想法也逐漸成為現(xiàn)實(shí)。以我校的在校學(xué)生為調(diào)查研究對(duì)象，包括從大一到大四的在校生。將采取實(shí)地調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)分析法、對(duì)比法等方法對(duì)困擾在校大學(xué)生在投資理財(cái)方面的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和分析，便于形成較完善的調(diào)查報(bào)告。將按照準(zhǔn)備階段深入調(diào)查在校大學(xué)生投資理財(cái)方面的問(wèn)題，通過(guò)訪談、調(diào)查等方法進(jìn)行收據(jù)搜集，盡量獲取在校大學(xué)生真實(shí)可靠的感受和想法。在團(tuán)隊(duì)成員調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)搜集的信息進(jìn)行深入的整理，利用數(shù)據(jù)分析法和對(duì)比法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行研究，匯總在校大學(xué)生目前對(duì)投資理財(cái)發(fā)展方面的存在問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)。在校大學(xué)生可以掌握科學(xué)合理的財(cái)產(chǎn)保值方法以及財(cái)產(chǎn)增值方法，從根本上降低大學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提升大學(xué)生的自我管理能力，為后期進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)我校在校大學(xué)生的對(duì)投資理財(cái)方面的調(diào)查來(lái)看，我校大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)實(shí)際操作的人很少，對(duì)投資理財(cái)現(xiàn)狀了解還很缺乏，相關(guān)方面的知識(shí)也不夠了解。

2在校大學(xué)生投資理財(cái)?shù)膬?yōu)勢(shì)

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度迅猛，學(xué)會(huì)對(duì)自己的資產(chǎn)進(jìn)行管理是十分有利的?，F(xiàn)代社會(huì)中，投資理財(cái)也開(kāi)始被大眾所接受，在校大學(xué)生們作為一群有較強(qiáng)接受能力的人群，也開(kāi)始進(jìn)行自己的投資理財(cái)規(guī)劃。在校大學(xué)生可以利用對(duì)個(gè)人資產(chǎn)合理規(guī)劃來(lái)進(jìn)行增值，從根本上降低大學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提升大學(xué)生的自我管理能力，為后期進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)管理個(gè)人財(cái)產(chǎn)也具有重要意義。

2．1降低家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

在校大學(xué)生財(cái)務(wù)來(lái)源主要是靠家庭供給，而多數(shù)家庭都屬于普通家庭，通常都是工薪階級(jí)或者是農(nóng)民家庭。對(duì)于這些家庭來(lái)說(shuō)，孩子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是一筆不菲的支出，有些家庭甚至需要申請(qǐng)助學(xué)貸款。因此，在校大學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行投資理財(cái)就更加超重要了。在賺錢的同時(shí)，還能減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓家里的父母也能輕松一些，還能為未來(lái)打下基礎(chǔ)。過(guò)半數(shù)的大學(xué)生都屬于是“月光一族”，甚至有些同學(xué)是“入不敷出”的狀況。

2．2培養(yǎng)自己管理能力

現(xiàn)如今的大學(xué)校園中，過(guò)半數(shù)的大學(xué)生都屬于是“月光一族”，甚至有些同學(xué)是“入不敷出”的狀況。自己不賺錢就不知道錢有多難賺，這是在校大學(xué)生的普遍情況。讓在校大學(xué)生通過(guò)投資理財(cái)知道錢財(cái)來(lái)之不易，讓在校大學(xué)生減少不必要的開(kāi)銷，節(jié)省錢財(cái)。改掉大手大腳的壞習(xí)慣。學(xué)會(huì)理財(cái)，減少開(kāi)支。

2．3學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境

大學(xué)時(shí)期是一個(gè)重要的階段，是我們的人生觀、生活習(xí)慣的形成和養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段，也是我們學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的資金學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)狞S金期。沒(méi)有良好的理財(cái)習(xí)慣，很難變得富有。習(xí)慣的養(yǎng)成需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，過(guò)程雖然漫長(zhǎng)又艱難，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)有意料之外的成績(jī)。在大學(xué)階段就能養(yǎng)成良好的投資理財(cái)習(xí)慣，對(duì)畢業(yè)后的融入社會(huì)具有重要的意義。在校大學(xué)生進(jìn)行投資理財(cái)無(wú)論是對(duì)自己還是家庭都具有重要的意義，減輕家庭負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)能力，適應(yīng)社會(huì)，雖說(shuō)在校大學(xué)生已經(jīng)邁出了走向社會(huì)的第一步，但是經(jīng)驗(yàn)還不多，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)，一步步積累。投資理財(cái)也是讓我們提前適應(yīng)社會(huì)，樹(shù)立正確的投資理財(cái)觀念，技巧，能力，對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行再運(yùn)營(yíng)，為未來(lái)進(jìn)入社會(huì)的生活打好基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)未來(lái)具有深遠(yuǎn)的意義。

3在校大學(xué)生在面對(duì)投資理財(cái)遇到的問(wèn)題

調(diào)查結(jié)果顯示，投資理財(cái)?shù)囊饬x對(duì)于大多數(shù)的在校大學(xué)生還不是很明確，投資理財(cái)意識(shí)淡薄，覺(jué)得投資理財(cái)是可有可無(wú)的。也有人認(rèn)為理財(cái)就是理錢，是有錢人才能進(jìn)行的活動(dòng)。但是在我們的周圍，大部分的在校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入不是很多，“富二代”也并不是很普遍。對(duì)于普通在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)財(cái)可理，連自己的生活費(fèi)都不夠用。但是這種觀念是不正確的，投資理財(cái)是對(duì)自己人生的一種長(zhǎng)期規(guī)劃，而不在于你的資金是否充足，而在于你對(duì)自己資金的運(yùn)營(yíng)。個(gè)人資金充足了，在面對(duì)未來(lái)工作、買房、結(jié)婚、生子、教育基金、父母養(yǎng)老等問(wèn)題時(shí)也會(huì)輕松一些，能夠減少自己的壓力，同時(shí)也減少家庭的負(fù)擔(dān)。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，給未來(lái)做好規(guī)劃。

3．1大學(xué)生收入來(lái)源單一

在校大學(xué)生的主要收入來(lái)源包括家庭，校外兼職，校內(nèi)勤工儉學(xué)，助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金還有淘寶店鋪、微商等。在接受調(diào)查的學(xué)生對(duì)象中，66％的學(xué)生完全靠家庭供給，29％的學(xué)生在家庭供給的同時(shí)擁有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的資助，只有1．5％的學(xué)生有校外兼職收入。網(wǎng)上最新的數(shù)據(jù)顯示我國(guó)現(xiàn)在超過(guò)五成的在校大學(xué)生的月均生活費(fèi)超過(guò)一千元。大部分的在校大學(xué)生的收入較少，除去日常消費(fèi)，很難有多余的錢進(jìn)行投資，這就造成了在校大學(xué)生無(wú)法進(jìn)行投資理財(cái)活動(dòng)，也沒(méi)用多余的資金作為流動(dòng)資金。

3．2關(guān)于投資理財(cái)不夠了解

沒(méi)有理財(cái)?shù)挠^念，對(duì)投資理財(cái)方面知識(shí)不夠了解，理財(cái)方式單一，不良的理財(cái)習(xí)慣是在校大學(xué)生主要面臨的問(wèn)題。在接受調(diào)查的學(xué)生中，只有24％的在校大學(xué)生知道在調(diào)查表所列舉的6種理財(cái)方式外還存在其他理財(cái)方式，同時(shí)有29％的受調(diào)查的在校大學(xué)生只知道三種以下的被調(diào)查表所列舉出的理財(cái)方式，56％的在校大學(xué)生僅僅選擇儲(chǔ)蓄作為唯一理財(cái)方式，20％的受調(diào)查對(duì)象利用了金融業(yè)務(wù)（包括保險(xiǎn)、貸款、股票、基金、銀行金融理財(cái)產(chǎn)品等）完成自己的理財(cái)方案，還有17％的受調(diào)查對(duì)象沒(méi)有任何理財(cái)方式。專業(yè)與金融相關(guān)的大學(xué)生則要稍好一點(diǎn)，主修的專業(yè)是經(jīng)管類的在校大學(xué)生在學(xué)校期間就開(kāi)始接觸關(guān)于投資理財(cái)方面知識(shí)，平時(shí)和生活中也會(huì)留意相關(guān)方面的知識(shí)。

3．3缺乏投資理財(cái)?shù)睦硇杂^念

在校大學(xué)生處于剛剛脫離了家庭管理時(shí)期，消費(fèi)觀念，消費(fèi)心理都位于一個(gè)不成熟的階段，覺(jué)得自己突然有了錢不知道如何管理，很容易盲目消費(fèi)，沒(méi)有投資理財(cái)?shù)母拍詈拖敕ā４蟛糠謱W(xué)生會(huì)將生活費(fèi)以活期存款的形式存入銀行，沒(méi)有投資理財(cái)?shù)挠^念，或許有，但也沒(méi)有付諸行動(dòng)。還有一部分學(xué)生會(huì)將錢用于買股票、買基金等方面，但是由于自身經(jīng)驗(yàn)和閱歷都不足，不能很好的控制風(fēng)險(xiǎn)，從而最后遭受損。對(duì)于在校大學(xué)生而言，他們處于一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)型時(shí)期，即將邁入社會(huì)的他們需要學(xué)會(huì)如何選擇正確的投資理財(cái)方式，對(duì)以后工作生活都有重要的幫助。在大學(xué)時(shí)期已經(jīng)有很多同學(xué)用自己的閑錢來(lái)嘗試小型的投資理財(cái)，結(jié)果有得有失。但是勇于嘗試就邁出了一大步。大學(xué)生除了要有正確的三觀之外，還要樹(shù)立一個(gè)正確的理財(cái)觀念，加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

4在校大學(xué)生投資理財(cái)?shù)慕ㄗh

對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，“開(kāi)源節(jié)流”四個(gè)字投資理財(cái)?shù)暮诵摹Ｊ紫?，你要有一張銀行卡，專門用于理財(cái)活動(dòng)，做到每月定期存取款。其次，你要學(xué)會(huì)記賬，將每一天的每一筆花費(fèi)作好記錄，一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。最后，你要給每個(gè)月的開(kāi)支都做好計(jì)劃，將一個(gè)月的收入分為三分，一部分是生活必要開(kāi)支，一部分是靈活開(kāi)支（可以作為每個(gè)月的備用資金），還有一部分用于固定資金（輕易不會(huì)動(dòng)用）。做好了這三步，你的理財(cái)計(jì)劃就可以開(kāi)始了，把本月剩下的收入結(jié)余放到個(gè)人理財(cái)銀行卡中，每個(gè)月結(jié)余的生活費(fèi)都自動(dòng)存入這張銀行卡里，積少成多，等到畢業(yè)時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金，即使不多，也可以幫你度過(guò)一段沒(méi)有工資的日子。當(dāng)然，只做到這三步還不是一個(gè)合格的理財(cái)者。

4．1面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)要做到理性

投資理財(cái)難免會(huì)遇到風(fēng)險(xiǎn)，就是股神巴菲特也不能保證他能做到完全規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，更何況一個(gè)剛剛起步的在校大學(xué)生。當(dāng)我們投資理財(cái)遇到風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想對(duì)策，想想老師和前輩們的話，不能沖動(dòng)行事。我們也可以選擇一些風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)小的理財(cái)項(xiàng)目，例如國(guó)債之類的項(xiàng)目，雖然收入沒(méi)有很多，但是風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)于股票等項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，本金少，風(fēng)險(xiǎn)小，對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生是十分合適的理財(cái)項(xiàng)目了。

4．2對(duì)于理財(cái)要有正確的認(rèn)識(shí)

投資理財(cái)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并不是一蹴而就的。多看書(shū)，多了解，多調(diào)查，學(xué)習(xí)更多的理財(cái)知識(shí)，才能讓自己的投資理財(cái)之路走的更加平穩(wěn)。我們要積極從各方面吸取理財(cái)方面的知識(shí)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行有效的規(guī)劃。

4．3找到適合自己的理財(cái)方式

市場(chǎng)上的理財(cái)產(chǎn)品千姿百態(tài)，選擇一個(gè)正確的投資理財(cái)產(chǎn)品就顯得尤為重要了。了解自己的經(jīng)濟(jì)狀況，投資理財(cái)?shù)臓顩r和自身的承受能力，在眾多的投資理財(cái)產(chǎn)品中找到一個(gè)適合自己的，這是我們投資獲得收益的前提，從而得到更多的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行正確合理的投資理財(cái)活動(dòng)需要我們積累豐富的投資理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，成熟的投資理財(cái)技能，還有一顆能夠承受風(fēng)險(xiǎn)的心，這三個(gè)方面是我們進(jìn)行投資理財(cái)?shù)臈l件，三個(gè)方面缺一不可。不管缺了哪個(gè)前提條件，都可能會(huì)增大投資的風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致投資失敗。我們自己在進(jìn)行實(shí)際操作理財(cái)?shù)倪^(guò)程中，可以尋求身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的投資者的指導(dǎo)，要虛心學(xué)習(xí)，切記高估自己，盲目地跟風(fēng)投資。大學(xué)期間是人生中的黃金時(shí)期，是我們開(kāi)始脫離家庭，脫離父母，開(kāi)始獨(dú)立的時(shí)期，我們開(kāi)始自己生活，自己理財(cái)，自己管理自己，同時(shí)，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵階段。當(dāng)代的大學(xué)生是具有大量知識(shí)儲(chǔ)備的一群人，在我們具備大量知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，我們應(yīng)該兼?zhèn)湟幌盗械耐顿Y理財(cái)觀念和計(jì)劃。而在校階段是我們一生中最好的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們應(yīng)該在這一黃金期學(xué)會(huì)投資理財(cái)，學(xué)會(huì)管理自己的財(cái)產(chǎn)。在擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀后，也要擁有正確的理財(cái)觀，這將會(huì)使我們受益終生。

參考文獻(xiàn)

［1］鄧江川，陳俊延．基于SPSS的大學(xué)生投資理財(cái)狀況的調(diào)查分析———以河南大學(xué)本科生為例［J］．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2018，39（18）．

作者:李安琪 單位:遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院