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學(xué)前教育中游戲教育的應(yīng)用

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學(xué)前教育中游戲教育的應(yīng)用

一、學(xué)前教育游戲教學(xué)的含義及意義

(一)游戲教學(xué)含義

游戲教學(xué)是在社會的不斷進(jìn)步中衍生出來的一種科學(xué)的教學(xué)方式,廣泛運用于學(xué)前教育。游戲教學(xué)就是一種科學(xué)游戲,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識,開發(fā)其智力,增強認(rèn)知能力,提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。游戲教育沒有一定規(guī)范的模式,比較靈活多變。游戲中有目的地穿插著特定的科學(xué)知識,其目的就是通過有趣的游戲啟發(fā)孩子的智力。這些游戲可以吸引孩子們的注意力,從而激發(fā)出孩子們對未知事物的好奇心,潛移默化中教孩子了解并掌握生活中一些常見的事物,學(xué)會主動思考。游戲教育是學(xué)前教育的一種教育方式。

(二)游戲教育在學(xué)前教育中的意義

在學(xué)前教育教學(xué)過程中,游戲與教育始終是緊密相隨,相輔相成的,但同時二者也存在根本性區(qū)別,游戲教育只是學(xué)前教育的一種方式。教育者必須充分認(rèn)識游戲教學(xué)在學(xué)前教育中的重要作用,才能在實踐中發(fā)揮出游戲教育的教育作用。學(xué)前教育與基礎(chǔ)的義務(wù)教育不同,它有自身的很多獨有特點。學(xué)前教育的教學(xué)目標(biāo)人群是小年齡的孩童,根據(jù)他們的身心發(fā)展規(guī)律,游戲教育應(yīng)該是適合他們的最主要教學(xué)方式。在游戲中,孩子們不受任何限制,可以完全自由發(fā)揮,讓孩子們在愉快歡樂氛圍中學(xué)習(xí)、吸收新知識,學(xué)會動手用腦。可以說,學(xué)前教育中,只有游戲教育才能真正體現(xiàn)出教育的成效,所以,游戲教育在學(xué)前教育中起著啟蒙的作用,對孩子以后在學(xué)習(xí)、智力發(fā)展和自己綜合能力的道路中起到積極的作用。

二、游戲教育在學(xué)前教育中的應(yīng)用

學(xué)前教育中游戲是教育的基本活動之一,通過游戲教學(xué)的方式讓孩子們發(fā)揮出自身的主體意識,經(jīng)過多樣性游戲的洗禮,增強孩子們的求知欲,增強孩子們的創(chuàng)造力,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。下面對游戲教育在學(xué)前教育中的應(yīng)用進(jìn)行說明。

(一)在游戲中提高孩子們的認(rèn)知水平

學(xué)前教育中的游戲教育應(yīng)該是有隱含性和層次性的,這樣才能有效發(fā)揮孩子們的認(rèn)知水平。學(xué)前教育中,每個孩子的認(rèn)知水平都是不一樣的,教師在進(jìn)行教育時,應(yīng)該注意孩子們的這種差異性,在理解、尊重這種差異的前提下,有針對性地制定相應(yīng)合理地科學(xué)游戲,以保證每一個孩子都能夠參加教學(xué),讓每一個孩子都能從游戲教育中啟發(fā)自己的智力,提升自身的認(rèn)知水平。教育者在制定游戲的時候,應(yīng)該在游戲中設(shè)計科學(xué)觀念和科學(xué)經(jīng)驗,讓孩子們通過游戲去發(fā)現(xiàn),這樣更能激發(fā)出他們的潛力。

(二)在游戲中加強孩子們本有的興趣

教育者應(yīng)當(dāng)通過觀察,應(yīng)用心理學(xué)知識,結(jié)合孩子們身心發(fā)展的規(guī)律,更多從孩子們的心理層面積極地去研究孩子們感興趣的事物、平時的習(xí)慣、具有的能力,然后制定出更能吸引孩子們注意的、趣味性更強、更科學(xué)的游戲,以此來加強孩子們對本就感興趣東西的更多興趣。當(dāng)然,能做到這一點也是需要經(jīng)過實踐的不斷改善和經(jīng)驗積累,教育者也要逐步進(jìn)行內(nèi)容的改變,慢慢地讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的愉快。

(三)在游戲中加強孩子們的創(chuàng)新精神及能力

教育者在學(xué)前教育中,應(yīng)運用游戲教育來培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力。這要求教育者設(shè)計的教學(xué)游戲的靈活性和操作性都很強,這樣才能使孩子們對科學(xué)游戲的興趣大大增強。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有孩子們自己動手進(jìn)行操作,才能為孩子們的創(chuàng)造力找到實際出口。那如何能做到這一點?這就要求教育者在設(shè)計游戲的時候針對孩子愛觸摸事物這一特別喜好來設(shè)計,特別增強游戲的可操作性,大大滿足孩子們對未知事物的強烈好奇心,讓孩子們自己動手進(jìn)行感受以及體驗,自己去發(fā)現(xiàn)知識、認(rèn)識事物,同時,在教育者的引導(dǎo)下,對創(chuàng)新精神有所認(rèn)知,創(chuàng)新能力有所提高。

(四)將游戲與各種知識相結(jié)合,讓孩子全面發(fā)展

在學(xué)前教育中這一點也是很重要的。游戲教學(xué)的目標(biāo)之一就是讓孩子們掌握與他們年齡相當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識,所以,游戲教學(xué)應(yīng)當(dāng)將數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)以及語言等各個學(xué)科相結(jié)合,讓孩子們的各個方面都受到科學(xué)的啟蒙,為以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,與義務(wù)教育不同的是不要求孩子們一定要掌握,只是讓孩子們對于各種事物有所了解,最中心的宗旨還是讓孩子們在完全自由的環(huán)境,愉快地自由發(fā)揮。

三、總結(jié)

綜上所述,游戲教育在學(xué)前教育中的作用是非常重要的。它是結(jié)合了學(xué)齡前孩子的身心發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的教學(xué)方式,其可操作性強,不僅能夠讓孩子們愉快地玩耍,又能夠讓孩子們在輕松的氛圍里將必要的知識學(xué)會;不僅增強了孩子們的智力發(fā)育,還增強了孩子們的動手能力及創(chuàng)新能力。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,學(xué)前教育也會不斷向前進(jìn)步,游戲教育作為學(xué)前教育不可或缺的一部分也應(yīng)該與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,在結(jié)合實際環(huán)境的情況下,獲得更強大的教育成就。

作者:余婷婷 單位:淮安市外國語實驗小學(xué)幼兒園