創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)全文(5篇)

1醫(yī)療科技發(fā)展特征

集成化在醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的背景下，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)充分融合了環(huán)境科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和生物學(xué)等方面的新理念與新技術(shù)，對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展與進步具有重要的激勵作用。比如納米材料、分子生物學(xué)技術(shù)及藥質(zhì)體等與藥劑學(xué)的融合，就有效地提升了藥物的研發(fā)水平，大大提升了其實際使用價值；再比如核磁共振技術(shù)與臨床診斷的結(jié)合，加快了醫(yī)療手段的進步與現(xiàn)代化，以及分子藥理學(xué)、分子病理學(xué)等學(xué)科都是借助于醫(yī)療科技的進步，在原有醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。所以，隨著醫(yī)療科技的進步，單一的學(xué)科實際上已經(jīng)集成了物理學(xué)、分子生物學(xué)、信息學(xué)等方面的理論與技術(shù)，是多種技術(shù)的綜合體。而隨著未來物理學(xué)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展還將進一步推進醫(yī)學(xué)科技集成化，能更有效地提高醫(yī)學(xué)科研效率?？焖倩S著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對各種新技術(shù)、新知識的傳播速度也在逐漸加快，對醫(yī)學(xué)科技及醫(yī)學(xué)知識的更新已經(jīng)基本實現(xiàn)了實時傳播，全球醫(yī)學(xué)知識共享已成為可能，而新的醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)與應(yīng)用也將進一步推動未來醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)事業(yè)的進步，醫(yī)學(xué)知識及醫(yī)學(xué)專利、專著等成果更新速度也將加快，大大減少醫(yī)學(xué)知識的更新周期。更多的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士及醫(yī)學(xué)愛好者都能夠更加及時地獲得醫(yī)學(xué)知識的更新。此外，在無線網(wǎng)絡(luò)逐漸壯大以及信息技術(shù)進一步更新的情況下，醫(yī)學(xué)科技的普及速度變得更快，普及范圍更加全面。網(wǎng)絡(luò)化互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動了現(xiàn)代醫(yī)療遠程系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，實現(xiàn)了世界不同領(lǐng)域、不同地區(qū)及不同水平的醫(yī)院專家之間的合作與交流，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展條件下，醫(yī)療人員之間的合作與科研創(chuàng)新提供了重要平臺，為疑難雜癥的診斷和治療提供了幫助。

2醫(yī)療科技發(fā)展對醫(yī)學(xué)教育的影響

充分開發(fā)與利用醫(yī)學(xué)教育資源現(xiàn)代醫(yī)療科技的發(fā)展對醫(yī)學(xué)教育的影響首先表現(xiàn)在對醫(yī)學(xué)教育資源的充分開發(fā)與利用，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育活動逐漸改變了傳統(tǒng)的教育方式，而是更多地利用現(xiàn)代信息技術(shù)，在教學(xué)中將先進的醫(yī)學(xué)科技知識與技術(shù)第一時間傳授給學(xué)生。這樣一方面豐富了學(xué)生的醫(yī)學(xué)科技知識，改變了學(xué)生接受醫(yī)學(xué)科技知識的方式，另一方面也轉(zhuǎn)變了教師的教育方式。具體來講，涉及以下三方面的內(nèi)容。一是醫(yī)學(xué)教育教材的更新，改變了傳統(tǒng)教材只有教科書的現(xiàn)狀，增加了配套光盤及學(xué)科網(wǎng)站資源，讓學(xué)生可以借助于生動形象的音頻、視頻等進行先進醫(yī)學(xué)科技知識的學(xué)習(xí)。二是應(yīng)用CAI軟件庫，為教師提供適用于不同年級及學(xué)科的課堂教學(xué)資料，包括一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例等，實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的豐富性與教學(xué)形式的多樣化。三是借助于電子圖書館向?qū)W生傳遞各種先進的醫(yī)學(xué)科技知識，利用電子圖書館與互聯(lián)網(wǎng)的強大功能，為學(xué)生提供一種新的圖書資料檢索渠道。實現(xiàn)醫(yī)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與教育理念的更新隨著我國教育改革的逐漸深入及信息技術(shù)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育模式也在不斷轉(zhuǎn)變。但是在轉(zhuǎn)變過程中，由于教師受到傳統(tǒng)教育思想的影響頗深，并不能在很短的時間內(nèi)完全改變其落后的思想，學(xué)生在大多數(shù)情況下依然屬于被動接受知識的狀態(tài)，對于學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的提升并不明顯。因此，醫(yī)療科技的發(fā)展應(yīng)進一步加強對醫(yī)學(xué)教育模式的創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育中的教育理念，運用現(xiàn)代信息技術(shù)將先進的醫(yī)療科技知識及技術(shù)傳授給學(xué)生，為學(xué)生提供圖文并茂、豐富多彩的交互式人機界面，真正提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，激發(fā)學(xué)生進行醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，為我國醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。此外，現(xiàn)代科技革命尤其是醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，新知識和新技術(shù)手段的涌現(xiàn)一方面更加依賴于創(chuàng)新思維，另一方面也激勵著醫(yī)學(xué)教育更加注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維的形成與醫(yī)學(xué)科技發(fā)展情況存在密切的關(guān)系，醫(yī)學(xué)生是未來醫(yī)學(xué)事業(yè)進步及醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)新知識發(fā)現(xiàn)的重要力量，加強其創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對于我國醫(yī)學(xué)新知識及新技術(shù)更新周期的縮短具有重要作用。所以，在醫(yī)療科技逐漸進步背景下的醫(yī)學(xué)教育中，應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，建立以創(chuàng)新思維為核心的人才培養(yǎng)模式。也就是說，不僅要向?qū)W生傳授一定的醫(yī)學(xué)理論知識，還應(yīng)注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的引導(dǎo)。比如通過數(shù)學(xué)建模的方法預(yù)測疾病的研究，就是在原有醫(yī)學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的創(chuàng)新：通過建立疾病和指標(biāo)之間的數(shù)學(xué)模型，再借助于計算機的計算與處理能力來進行醫(yī)學(xué)現(xiàn)象的預(yù)測，從而發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)中的一些發(fā)展規(guī)律。這就要求研究者具備一定的發(fā)散思維能力，能夠很好地將數(shù)學(xué)計算與應(yīng)用技巧應(yīng)用于醫(yī)療當(dāng)中。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的團隊合作與創(chuàng)新精神首先，醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新思維的提出往往來自團隊的智慧。在當(dāng)今快速發(fā)展的醫(yī)療科技背景下，醫(yī)學(xué)知識的更新速度十分快，若醫(yī)學(xué)研究失去群體意識，或者是醫(yī)療人員之間不具備一定的社會聯(lián)系，每一個獨立的醫(yī)療人員個體是無法完成重大科研成果的，緊緊依靠某個人個人的能力是幾乎不能處理好當(dāng)前復(fù)雜的醫(yī)療問題的，還是需要團隊的支持、幫助與合作，由團隊共同進行協(xié)調(diào)，發(fā)揮開發(fā)團隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造出更多的醫(yī)學(xué)奇跡。因此，在醫(yī)療科技發(fā)展條件下要加快培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的團隊合作與創(chuàng)新精神。其次，醫(yī)療科技的進步促使不同區(qū)域、國家之間的醫(yī)療專業(yè)人才合作，現(xiàn)代科技革命尤其是信息化技術(shù)的發(fā)展，使合作更加突出，聯(lián)系更加緊密。因此，要進一步加強醫(yī)學(xué)教育中對學(xué)生的團隊合作創(chuàng)新能力培養(yǎng)。最后，在現(xiàn)代醫(yī)療科技影響下出現(xiàn)的醫(yī)療知識大爆炸時代已經(jīng)到來，未來更多的專業(yè)性研究成果、專著、產(chǎn)品等都不能完全由某個個體單獨掌握，而是需要在團隊合作的基礎(chǔ)上共同開發(fā)，才可能更好地解決各項疑難醫(yī)療問題。

3結(jié)論

綜上所述，現(xiàn)代醫(yī)療科技的發(fā)展正帶動醫(yī)學(xué)教育的進步，應(yīng)緊緊抓住醫(yī)療科技發(fā)展的機遇，實現(xiàn)醫(yī)療科技與醫(yī)療教育的深入融合，正確認識醫(yī)療科技發(fā)展在醫(yī)學(xué)教育中的作用。不僅要開設(shè)醫(yī)療科技講座和醫(yī)療科技培訓(xùn)，而且要系統(tǒng)地對教學(xué)資源進行開發(fā)利用，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育模式與教學(xué)思想，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，帶動醫(yī)學(xué)教育的全面改革。

作者：李欣 曹翔 曲義坤

一、現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平的創(chuàng)新

人們對于醫(yī)療技術(shù)水平的創(chuàng)新期望值很高，但創(chuàng)新所帶來的風(fēng)險也需要醫(yī)院自身所承擔(dān)，這就是當(dāng)前時代的特征之一：機遇與挑戰(zhàn)并存。傳統(tǒng)的醫(yī)療方式由于已經(jīng)實踐了很長的一段時間，盡管本身存在著一些缺陷，但是技術(shù)比較成熟一定程度上能夠保證其穩(wěn)定性，但仍然不能滿足人們的需求，想要取得有效的創(chuàng)新，首先醫(yī)院要做好風(fēng)險的保障工作，在內(nèi)部完善激勵機制活躍內(nèi)部環(huán)境，提高醫(yī)務(wù)人員對創(chuàng)新方案的積極性并將他們的擔(dān)憂降至最低，有了這樣的保證，醫(yī)院想要實行醫(yī)療技術(shù)方面的新技術(shù)與新方法這樣醫(yī)療工作者就能拋開顧慮盡心盡力地為醫(yī)療事業(yè)的創(chuàng)新做出貢獻。醫(yī)療技術(shù)水平的創(chuàng)新是一個醫(yī)院長久的生存與穩(wěn)步發(fā)展之根本，是提升醫(yī)院競爭力的重要手段，尤其是處于知識經(jīng)濟社會，時代已將知識分子送到了風(fēng)頭浪尖，突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新與知識的共享是這個時代所亟需的。從小的方面來看，如果一個醫(yī)院擁有較高的醫(yī)療技術(shù)水平可以提升醫(yī)院的口碑與美譽度，讓病人患者等需要醫(yī)療服務(wù)的人對該醫(yī)院更加信任，從大的方面來看，還可以促進解決一些疾病和疑難雜癥的治療以及治愈的問題，幫助那些被病魔困擾的人擺脫病痛的困擾，從而造福一方百姓。比如：我國傳染性疾病的治療與防御與過去的幾年比較來看有了很大的改善，其中多虧了近年來醫(yī)療事業(yè)中生物科技的廣泛使用，隨著醫(yī)療技術(shù)水平的提升，許多曾經(jīng)未能得到有效治療的疾病漸漸得到了緩解，愿在今后的日子里，我院能以解除病患痛苦，幫助病人治療與康復(fù)為己任，從而造福更多的人。

二、現(xiàn)代醫(yī)院管理經(jīng)營模式的創(chuàng)新

經(jīng)營模式的創(chuàng)新是現(xiàn)代醫(yī)院管理創(chuàng)新的沃壤?，F(xiàn)階段醫(yī)院的經(jīng)營模式的過程意指著該醫(yī)院從事醫(yī)療服務(wù)活動的過程。醫(yī)院經(jīng)營模式的創(chuàng)新主要包含幾個方面：增加醫(yī)院內(nèi)部競爭意識與實現(xiàn)自主經(jīng)營兩大方面。首先，要從員工的思想上改變，不要讓員工認為進入了醫(yī)院就擁有了一輩子的鐵飯碗，這樣會使得醫(yī)院內(nèi)部工作氛圍懶散失去了本身應(yīng)有的活力，只有采取競爭上崗、能者多得的方式才能使醫(yī)院全體醫(yī)療工作者有危機意識，從而更好的使醫(yī)院經(jīng)營模式的創(chuàng)新獲得更大的發(fā)展與更加廣泛的應(yīng)用。比如：許多醫(yī)院由于得到政府的輔助支持其醫(yī)院環(huán)境了得到有效改善，新式設(shè)備也得到了有力的補充，使得醫(yī)院在效益方面逐步增強，但如果醫(yī)院選擇僅僅只是沿用以前的經(jīng)營方式，就很難獲得新的突破，反而會受到劣勢的影響越來越大。所以，醫(yī)院經(jīng)營模式的改變能夠有助于醫(yī)療體系改革的進行，只有當(dāng)醫(yī)院處在自主經(jīng)營的環(huán)境下，成為了相對獨立的經(jīng)營者，才能幫助醫(yī)院迅速的成長，自負盈虧不是減少對醫(yī)院的支持，反而相對獨立有助于醫(yī)院的自我管理與自我約束，讓各級醫(yī)院擁有更大的升值與進步的空間，從而對醫(yī)院自己本身所存在的劣勢與矛盾有深刻的認識，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將有限的資源更好的利用，防止一切有損醫(yī)院利益的情況出現(xiàn)，以提升醫(yī)院整體的服務(wù)水平與工作效率等。

三、結(jié)束語

本文旨在通過對現(xiàn)代化醫(yī)院管理三大方面的創(chuàng)新進行探究，希望通過理念與制度的創(chuàng)新極大程度的推動醫(yī)院基層工作的實施，并在問題與漏洞的形成之初能夠根據(jù)其自身的已實施的各種政策為出發(fā)點找到癥結(jié)所在；通過多種途徑提高醫(yī)療技術(shù)水平的提高是以科學(xué)技術(shù)已為革新的主要角度，造福一方百姓，將醫(yī)院的服務(wù)更加全面化增強醫(yī)院整體美譽度與百姓對醫(yī)院的忠實度；經(jīng)營模式方面的創(chuàng)新則是從問題的根本來解決現(xiàn)代醫(yī)院管理的創(chuàng)新問題，且三個方面措施應(yīng)并駕齊驅(qū)，希望通過這次我們現(xiàn)代醫(yī)院管理創(chuàng)新的理論研究，對我國各層各級醫(yī)院在今后的發(fā)展上能有一定的促進與推動作用。

作者：周士兵 單位：江蘇省洪澤縣中醫(yī)院

摘要：基于醫(yī)改條件下，我國醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)展速度加快，各醫(yī)院在發(fā)展階段加大對新技術(shù)、新設(shè)備的引進力度，并創(chuàng)建專業(yè)化監(jiān)管隊伍，主要負責(zé)醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的管理工作，以信息化、系統(tǒng)化發(fā)展為方向，提升醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備管理效率與質(zhì)量，為醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展帶來積極影響。同時，醫(yī)院各科室及工作人員對醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備信息化、系統(tǒng)化管理也有所重視，依據(jù)自身工作內(nèi)容與職責(zé)，對現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)等全面化應(yīng)用，為群眾提供高效率、高技術(shù)水平的就醫(yī)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院；醫(yī)療設(shè)備；信息化；系統(tǒng)化

醫(yī)院的主要服務(wù)對象是群眾，其自身綜合實力與醫(yī)療水平，影響著群眾的就醫(yī)效果與各項工作質(zhì)量。對此，還需醫(yī)院自身對醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備管理引起重視，能在日常管理過程中詳細探究影響因素，編制管理方案與措施，能以促進醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備管理信息化、系統(tǒng)化發(fā)展為目標(biāo)，各科室均能對相關(guān)醫(yī)療設(shè)備合理化應(yīng)用，強化工作人員責(zé)任意識與安全意識，在新形勢下穩(wěn)定醫(yī)院發(fā)展地位。

1醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備管理相關(guān)問題

1.1監(jiān)管力度待加強

結(jié)合當(dāng)前大部分醫(yī)院內(nèi)部發(fā)展情況分析，會在醫(yī)療設(shè)備管理方面面臨眾多問題，監(jiān)管力度待加強成為普遍問題，無論是對醫(yī)療設(shè)備的管理還是檔案管理，甚至是人員作業(yè)監(jiān)管等方面，均存在一定缺乏。而出現(xiàn)監(jiān)管問題的主要原因之一，是醫(yī)院工作人員并沒有對醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備管理工作有高度重視，發(fā)展階段片面化地重視各項工作開展，傳統(tǒng)化的發(fā)展理念與模式，成為新技術(shù)、新設(shè)備引進與應(yīng)用的阻礙因素，導(dǎo)致醫(yī)療設(shè)備入庫、取用、安全存放等存在嚴(yán)重問題，極易引發(fā)經(jīng)營事故，無法為醫(yī)院健康發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。

1.2管理難度加大

[摘要]該文從醫(yī)療資源人員整合、職能整合、信息整合利用、醫(yī)療保險、信息資源整合、醫(yī)療保險支付方式、整合等幾個方面分析互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新的意義。互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新作為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系發(fā)展過程的必然趨勢，在突破傳統(tǒng)診療模式、有效整合醫(yī)療資源方面有積極意義，其對醫(yī)療行業(yè)影響的深入，必然給醫(yī)療領(lǐng)域帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。

[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)+；信息共享；非公立醫(yī)院；資源共享

1互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新下的醫(yī)療資源人員整合

長期以來我國醫(yī)療資源分配就存在明顯的城鄉(xiāng)差別，尤其是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療醫(yī)院多集中在北京、上海以及廣州等一線城市，導(dǎo)致了醫(yī)療資源分布的顯著不均衡性，廣大農(nóng)村，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)其醫(yī)療資源十分有限，而廣大非公立醫(yī)院患者來源多廣、范圍散，同時患者對醫(yī)療服務(wù)提出更高尤其，在非公立醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)護人員特別是高素質(zhì)高學(xué)歷醫(yī)務(wù)人員相對缺乏，是非公立醫(yī)院所普遍存在的發(fā)展阻礙。采用互聯(lián)網(wǎng)+科技技術(shù)創(chuàng)新指導(dǎo)下所建立的醫(yī)療互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息平臺資源共享，更好的促進醫(yī)學(xué)院校專科醫(yī)生走向基層寂寥機構(gòu)，扎根于鄉(xiāng)村地區(qū)從而提供醫(yī)療服務(wù)，并通過其所掌握的醫(yī)學(xué)知識，現(xiàn)代化技能，更好的與上級醫(yī)療結(jié)構(gòu)進行溝通，實施遠程的醫(yī)療會診與工作指導(dǎo)等[5]。而且基層醫(yī)務(wù)人員還可通過互聯(lián)網(wǎng)信息平臺了解并掌握當(dāng)前最新的醫(yī)學(xué)前沿動態(tài)，提高時間技能與專業(yè)水平，有效的緩解了非公立醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員不足、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量低下的問題[6]。

2互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新下的醫(yī)療資源職能整合

針對當(dāng)前國內(nèi)醫(yī)療健康事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀研究提示[7]，存在醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)分別的的斷層性、制度的不完善性、監(jiān)督管理機制欠缺等問題。同時受到市場經(jīng)濟化的影響，當(dāng)前我國醫(yī)療服務(wù)市場存在明顯的競爭機制，尤其在非公立醫(yī)院，公衛(wèi)服務(wù)質(zhì)量、針對基本疾病的治療等未能引起相應(yīng)重視，以上各因素相互作用從而整體上制約非公立醫(yī)院的發(fā)展甚至影響其正常有序運行，及其為社會衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)的宗旨[8]。對于符合轉(zhuǎn)診制度的患者，上級醫(yī)療機構(gòu)可通過互聯(lián)網(wǎng)+及時為下級醫(yī)院傳輸患者資料，同時實施遠程治療指導(dǎo)與回訪。對于非公立醫(yī)療機構(gòu)，互聯(lián)網(wǎng)+信息化技術(shù)改革更好地利用互聯(lián)網(wǎng)云數(shù)據(jù)實施智慧醫(yī)療，更好地利用現(xiàn)有醫(yī)療資源，提高對疾病的預(yù)防、診斷、治療及康復(fù)效率，建立有效的預(yù)警機制，提高對疑難病癥、突發(fā)性事件的應(yīng)對能力。

3互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新下醫(yī)療資源信息的合理利用

在2017年1月22日，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會下發(fā)了《“十三五”國家醫(yī)學(xué)中心及國家區(qū)域醫(yī)療中心設(shè)置規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）。該規(guī)劃通過合理的結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及能力建設(shè)等方法，使區(qū)域醫(yī)療資源共享的實現(xiàn)成為可能，在一定程度上優(yōu)化了區(qū)域醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)配置，推動了醫(yī)療服務(wù)體系走向質(zhì)量均一，促進了我國的公立醫(yī)療發(fā)展更加合理，更加符合我國現(xiàn)有的分級診療制度?！兑?guī)劃》強調(diào)并充分利用國家醫(yī)學(xué)中心以及國家區(qū)域醫(yī)療中心在制定醫(yī)療制度中的引導(dǎo)作用［1］?？萍计诳陌l(fā)展對區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)具有推動作用，因為科技期刊是記錄并傳播科技領(lǐng)域新知識、新信息的重要媒介，而區(qū)域醫(yī)療中心的快速發(fā)展，也會進一步推動科技期刊的發(fā)展，兩者相互依托，相輔相成，共同實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。本文對科技期刊在國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)與發(fā)展中的作用進行探討，為國家區(qū)域醫(yī)療中心在發(fā)揮其功能角色、履行職責(zé)、實現(xiàn)其設(shè)置的目標(biāo)任務(wù)過程中提供支持依據(jù)。

1國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的概況、功能定位及職責(zé)

1．1國家區(qū)域醫(yī)療中心概況“十三五”期間，我國將在全國每個省份設(shè)立一個綜合類別的區(qū)域醫(yī)療中心，在華北、東北、西北等6個區(qū)域設(shè)立兒科、腫瘤、心血管等專科區(qū)域醫(yī)療中心，通過合理布局、按照擇優(yōu)設(shè)置的原則，從而追求整體效益，預(yù)計到2020年，在我國各省均將建成1個綜合類別國家區(qū)域醫(yī)療中心?！皣裔t(yī)學(xué)中心”或“國家區(qū)域醫(yī)療中心”，是指以一個具備一定資質(zhì)的醫(yī)院以及其所在區(qū)域中其他醫(yī)療機構(gòu)（含有1家中醫(yī)醫(yī)院）共同構(gòu)成的醫(yī)療服務(wù)綜合體，醫(yī)療服務(wù)綜合體需要共同承擔(dān)區(qū)域中心的醫(yī)療服務(wù)功能和任務(wù)。具有一定資質(zhì)的醫(yī)院則是這個綜合體的主體部分，其應(yīng)當(dāng)具備以下條件：擁有一定數(shù)量的國家級臨床重點專科建設(shè)項目；能夠解決疑難重癥診療；醫(yī)院的病患來源、病種分布以及專業(yè)構(gòu)成符合相應(yīng)區(qū)域醫(yī)療中心的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)等。1．2國家區(qū)域醫(yī)療中心的功能定位《規(guī)劃》中所指的國家區(qū)域醫(yī)療中心必須在其所屬區(qū)域具備醫(yī)療服務(wù)的頂尖水平，例如醫(yī)院配套設(shè)施、醫(yī)療精英人才的培訓(xùn)、臨床醫(yī)學(xué)的科研能力、各類疾病控制、診斷及治療等方面；并且其具備與國家醫(yī)學(xué)中心一起帶動整個醫(yī)療體系水平的提升，最終促使各區(qū)域之間的醫(yī)療服務(wù)趨于質(zhì)量均一的能力。1．3國家區(qū)域醫(yī)療中心的職責(zé)《規(guī)劃》中提出國家區(qū)域醫(yī)療中心有以下職責(zé)：中心擁有一個區(qū)域內(nèi)最優(yōu)的醫(yī)療服務(wù)水平及配套設(shè)施，擔(dān)負起所在區(qū)域醫(yī)療服務(wù)的領(lǐng)頭作用；具備應(yīng)對疑難病癥的能力，學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)療新技術(shù)、鉆研診療新方法最終在區(qū)域內(nèi)推廣；為區(qū)域提供相關(guān)醫(yī)療專業(yè)人才和優(yōu)秀科研人才，從根本上推動區(qū)域診療水平的發(fā)展；并且區(qū)域醫(yī)療中心應(yīng)加大與國家醫(yī)學(xué)中心交流和合作的力度和深度，相互促進，共同進步，從而達到促進全國整體醫(yī)療服務(wù)水平提高的目的；承擔(dān)突發(fā)公共醫(yī)療衛(wèi)生事件的相關(guān)救援；貫徹醫(yī)療改革任務(wù)，幫助并扶持公立醫(yī)院在醫(yī)改的道路上蓬勃發(fā)展。

2科技期刊在國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)中的作用

2．1推廣醫(yī)學(xué)新成果、新技術(shù)，實現(xiàn)區(qū)域間醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的大背景下，著手化解醫(yī)療資源分配不合理（主要體現(xiàn)在分配不均），優(yōu)化醫(yī)療資源配置，鼓勵區(qū)域與區(qū)域之間共享醫(yī)療資源，從而使醫(yī)療水平達到質(zhì)量均一，用創(chuàng)新理念實現(xiàn)健康中國的理想。科技創(chuàng)新對于區(qū)域醫(yī)療中心至關(guān)重要，它是區(qū)域醫(yī)療中心目標(biāo)也是其發(fā)展的重要動力，因此，區(qū)域醫(yī)療工作者應(yīng)該通過各種渠道、環(huán)節(jié)了解科技創(chuàng)新帶來的新技術(shù)、新方法、新成果，并在臨床上予以應(yīng)用，從而促進區(qū)域間醫(yī)療服務(wù)水平的整體提升和同質(zhì)化，是醫(yī)療科技創(chuàng)新的真正需求和價值體現(xiàn)。目前區(qū)域間醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)眾多、從業(yè)人員數(shù)量多且層次差別巨大等現(xiàn)狀，導(dǎo)致人們多選擇到大醫(yī)院看病，從而造成醫(yī)療資源的浪費問題嚴(yán)重。要解決此問題，建議提高區(qū)域整體從業(yè)人員水平，推廣醫(yī)學(xué)新成果、新技術(shù)，從而實現(xiàn)區(qū)域間醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化。區(qū)域醫(yī)療創(chuàng)新科技成果大多是以學(xué)術(shù)論文、會議論文、專利、科技報告等形式在科技期刊上刊載［2］。科技期刊是醫(yī)療專業(yè)人員獲取科技情報與信息的主要渠道之一，通過及時及更新重大醫(yī)學(xué)新成果、新技術(shù)，提供前沿、熱點及高質(zhì)量的論文，為區(qū)域醫(yī)療專業(yè)人員提供了解相關(guān)信息的平臺，搭建臨床應(yīng)用與科技新成果之間的紐帶；科技期刊為區(qū)域內(nèi)與區(qū)域間醫(yī)療中心醫(yī)務(wù)人員提供良好的交流平臺，尤其是隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，通過創(chuàng)辦官方網(wǎng)站、微信公眾號等多種信息平臺，轉(zhuǎn)載醫(yī)療行業(yè)中的重大科技動態(tài)或事件、研究成果、研究人員動態(tài)及個案病例分析等信息，并鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極投稿進行經(jīng)驗交流，從而為醫(yī)療中心醫(yī)務(wù)人員提供全方位服務(wù)，實現(xiàn)健康中國的理想。因此，科技期刊成果及技術(shù)的推廣和發(fā)展可以促進區(qū)域醫(yī)療機構(gòu)與其工作人員之間的信息交換，增強醫(yī)院內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，為區(qū)域醫(yī)療增添活力，更有利于醫(yī)療科技成果轉(zhuǎn)化為臨床應(yīng)用，并為管理部門提供決策依據(jù)，實現(xiàn)區(qū)域間醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化。2．2招募、培訓(xùn)創(chuàng)新人才，提高從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)創(chuàng)新型人才是區(qū)域醫(yī)療中心發(fā)展的關(guān)鍵，應(yīng)該對從業(yè)人員從數(shù)量和質(zhì)量上進行提升。醫(yī)療服務(wù)是勞動密集型行業(yè)，不僅從業(yè)人員數(shù)量眾多，而且對從業(yè)人員的素質(zhì)與能力也有一定的要求，例如新技術(shù)、新成果的快速臨床轉(zhuǎn)化，從而更好地服務(wù)人民群眾；針對臨床疾病進行研究建立新標(biāo)準(zhǔn)、新方案；依據(jù)臨床大數(shù)據(jù)分析其在疾病預(yù)防中的價值等。因此，創(chuàng)新知識依然是區(qū)域醫(yī)療中心基礎(chǔ)，而創(chuàng)新人才則是創(chuàng)新知識的儲備站。科技期刊給醫(yī)療中心培訓(xùn)人才提供了平臺，也為醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)新知識、新進展提供了園地［3］。經(jīng)過科技期刊專業(yè)編輯們嚴(yán)格的選擇，保證了期刊的優(yōu)質(zhì)性和創(chuàng)新性，通過這些優(yōu)秀成果，也發(fā)現(xiàn)了大量的創(chuàng)新性醫(yī)學(xué)人才，而這些優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才因其臨床新技術(shù)與新成果被同區(qū)域人員接納并應(yīng)用，不僅其本人得到醫(yī)療界、學(xué)術(shù)界、單位與社會的肯定及支持而不斷成長，而且實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化、更好地保障人民健康的根本目標(biāo)。這不僅是科技期刊“人梯”作用的體現(xiàn)，更是科技期刊“社會”價值的體現(xiàn)。科技期刊通過參與各種類型學(xué)術(shù)交流活動、舉辦學(xué)術(shù)會議等有效手段，為區(qū)域醫(yī)療中心醫(yī)務(wù)人員的創(chuàng)新工作提供肥沃土壤，發(fā)揮其學(xué)術(shù)引領(lǐng)的作用，從而提高從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)。2．3提升學(xué)科為紐帶的臨床專科水平自國家與地方啟動各級臨床重點專科建設(shè)項目以來，在新醫(yī)改的背景下，臨床重點?？频膭?chuàng)建及其成效已成為衡量醫(yī)院綜合實力和核心競爭力的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。而臨床重點?？频慕ㄔO(shè)與發(fā)展不僅要靠經(jīng)驗型人才，還需要創(chuàng)新型人才，尤其是既能從事臨床、又能開展臨床科學(xué)研究、開拓學(xué)科領(lǐng)域、并有組織協(xié)調(diào)能力的復(fù)合型人才［4］，更要利用優(yōu)秀人才提升醫(yī)院整體醫(yī)學(xué)人才的素質(zhì)與能力。醫(yī)院學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院培養(yǎng)高質(zhì)量人才、開展高水平臨床科學(xué)研究和社會服務(wù)的平臺，并且醫(yī)院師資隊伍建設(shè)、醫(yī)院優(yōu)勢和專業(yè)特色均需要通過學(xué)科建設(shè)層面的提升才能得以體現(xiàn)。可見，在醫(yī)院進行以學(xué)科為紐帶的臨床重點專科建設(shè)不僅必要而且重要。人才培養(yǎng)是科技期刊發(fā)展與學(xué)科建設(shè)的共同目標(biāo)［5］?？萍计诳ㄟ^開設(shè)專題、專欄及特刊的形式，發(fā)揮其主觀能動性，可為區(qū)域醫(yī)療中心醫(yī)務(wù)工作者提供行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)的權(quán)威資料，并引導(dǎo)臨床工作人員從重視論文數(shù)量向重視質(zhì)量轉(zhuǎn)變［6］。學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容之一，其核心是學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人，在學(xué)科人才培養(yǎng)的過程中，科技期刊可擔(dān)負起培育學(xué)科人才的重要責(zé)任。通過對優(yōu)秀人才的新技術(shù)、新成果、新療法、新方案等進行展示及論文寫作指導(dǎo)，將此作為切入點，擴大個人及醫(yī)院的影響力，從而彰顯醫(yī)院的專科實力和服務(wù)水平。這是科技期刊“育人”作用的體現(xiàn)。

3科技期刊在促進醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化方面存在的問題及建議

目前科技期刊在促進醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化方面還存在一些問題。①科技期刊的出版周期長，導(dǎo)致信息相對的滯后［7］：隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，信息以互聯(lián)網(wǎng)和新媒體為媒介，傳播迅速，而科技期刊多為紙質(zhì)期刊，出版流程復(fù)雜、周期長，傳播科技成果的速度明顯滯后，在市場經(jīng)濟競爭中無突出優(yōu)勢［8］。②市場定位有待準(zhǔn)確：選題缺乏創(chuàng)新；雖然這一現(xiàn)象與一些外在原因有關(guān)，例如一些科研成果向國外期刊分流，但最重要的原因是科技期刊對市場及期刊的定位欠準(zhǔn)確，導(dǎo)致選題和組稿缺乏創(chuàng)新，使科技期刊失去應(yīng)有的創(chuàng)新功能。③科技期刊與醫(yī)療機構(gòu)之間的關(guān)系處理不當(dāng)：醫(yī)療科技期刊的受眾應(yīng)當(dāng)是醫(yī)療機構(gòu)以及醫(yī)務(wù)工作者，而相關(guān)的科技成果最終將應(yīng)用于臨床，但科技期刊缺乏與受眾之間的緊密聯(lián)系，未充分關(guān)注受眾的真正需求，導(dǎo)致醫(yī)療機構(gòu)對科技成果的認可度高低不一，不利于科技期刊的良性發(fā)展，更不利于科技成果的推廣［9］。解決科技期刊目前存在的問題，對促進醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化及推動區(qū)域化醫(yī)療中心的建設(shè)和發(fā)展有著積極意義。針對以上問題，我們認為可采取以下建議：①優(yōu)化出版途徑，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，建立期刊網(wǎng)站、微信公眾號和訂閱號等方式，使醫(yī)療科技成果傳播及讀者獲取的途徑更加高效、快捷、方便。②了解受眾及市場的需求，提高期刊編輯隊伍的專業(yè)素質(zhì)，加強審稿力度，重視文章選題的質(zhì)量和創(chuàng)新性等，通過市場的差異性需求對受眾進行細致劃分，整合資源，從而使科技期刊更有深度、更加專業(yè)。③優(yōu)化學(xué)術(shù)期刊的結(jié)構(gòu)，加快醫(yī)療科技期刊結(jié)構(gòu)調(diào)整速度，實行優(yōu)勝劣汰；深耕細作，創(chuàng)新求變，將科技期刊做大做強，甚至期刊間強強聯(lián)合走集團化和集約化之路［10］。綜上所述，科技期刊通過其“橋梁”“人梯”“育人”作用及其“社會”價值的體現(xiàn)，為國家區(qū)域醫(yī)療中心在發(fā)揮其功能定位、履行職責(zé)、實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的過程中提供全方位支持，并在這個過程中科技期刊也獲得自身的可持續(xù)發(fā)展.