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公司培訓(xùn)管理全文(5篇)

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公司培訓(xùn)管理

電力企業(yè)員工教育培訓(xùn)管理模式改進(jìn)探討

摘要:依據(jù)對(duì)現(xiàn)階段電力企業(yè)員工教育培訓(xùn)管理工作中存在問題的研究和分析,提出相關(guān)的解決方案,從而確保其電力企業(yè)員工培訓(xùn)工作可以有序進(jìn)行,促使電力企業(yè)順利發(fā)展。

關(guān)鍵詞:電力企業(yè);員工教育;培育管理;形式;改進(jìn)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)于電力的需求也在不斷提升,以此促使電力企業(yè)得到了有效的發(fā)展,但也同樣面臨著一定的問題。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,作為技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)電力產(chǎn)業(yè)對(duì)企業(yè)員工的能力有著高需求。由此,對(duì)電力企業(yè)來說,實(shí)施優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)工作是至關(guān)重要的工作。但從實(shí)際發(fā)展情況分析可知,電力企業(yè)在員工教育培訓(xùn)過程中存在很多問題,阻礙了培育教育的有效發(fā)展,這就需要企業(yè)管理員工注重解決。

一、實(shí)施員工教育培訓(xùn)的意義

企業(yè)的管理和發(fā)展需要人力、物力以及財(cái)力等多種信息資源的組合,人力資源是這些資源的中心,也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。企業(yè)員工教育培訓(xùn)是是優(yōu)化和創(chuàng)新人力資源和企業(yè)工作效益的直接形式,也是企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代化管理的重要依據(jù)。結(jié)合科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)形式可以提升員工的工作生產(chǎn)理念,優(yōu)化其基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能,防止員工的技能退化,并且也優(yōu)化了員工的工作知識(shí)和操作技能,促使員工逐漸滿足自身崗位的需求。當(dāng)然,教育培訓(xùn)的有效實(shí)施也可以引導(dǎo)企業(yè)構(gòu)建一種積極向上的企業(yè)文化,從而達(dá)到了挽留和吸引人才的目標(biāo),從而引導(dǎo)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)代化的社會(huì)發(fā)展需要具備企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,而企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)就是人才競(jìng)爭(zhēng),因此具備高效的、綜合發(fā)展的技術(shù)人才也就表明企業(yè)占據(jù)了優(yōu)質(zhì)的市場(chǎng)資源,擁有了競(jìng)爭(zhēng)的資本。在現(xiàn)階段的企業(yè)管理工作中,不但要獲取更多的技術(shù)性人才,還要培育出一批高質(zhì)量、高效率的復(fù)合型人才,因?yàn)檫@種類型的人才才是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。

二、電力企業(yè)員工教育培訓(xùn)管理形式的改進(jìn)分析

1.明確培訓(xùn)目標(biāo),提供真摯服務(wù)

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公司教育培訓(xùn)工作研究

一、公司教育培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)

1.建立了培訓(xùn)管理和運(yùn)行體系

培訓(xùn)管理和運(yùn)行體系的建立,關(guān)系到公司培訓(xùn)工作的正常有效開展,通過多年的實(shí)踐和總結(jié),公司已初步形成了自己的教育培訓(xùn)管理和運(yùn)行體系,其基本架構(gòu)是:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類實(shí)施。人力資源部是教育培訓(xùn)管理的歸口管理部門,人力資源部(會(huì)同干部部)負(fù)責(zé)對(duì)公司經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作人員的教育培訓(xùn)。專業(yè)部室是教育培訓(xùn)項(xiàng)目的主辦部門,負(fù)責(zé)指導(dǎo)本專業(yè)條線培訓(xùn)工作。培訓(xùn)中心是教育培訓(xùn)項(xiàng)目的一級(jí)實(shí)施單位,負(fù)責(zé)開發(fā)和實(shí)施公司級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。二級(jí)單位是教育培訓(xùn)項(xiàng)目的二級(jí)實(shí)施單位,負(fù)責(zé)本單位自主培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施。公司集中管理、分級(jí)實(shí)施的優(yōu)勢(shì)在培訓(xùn)計(jì)劃制訂、教育經(jīng)費(fèi)管理等方面得到了明顯體現(xiàn),根據(jù)公司生產(chǎn)發(fā)展的要求,摸準(zhǔn)公司教育培訓(xùn)需求,制訂有效的員工培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的控制使用,統(tǒng)籌三支隊(duì)伍培訓(xùn),協(xié)調(diào)教育培訓(xùn)資源利用等得到更充分有效的實(shí)施。公司層面有更多的精力集中于面上的統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào),公司培訓(xùn)中心專注于具體培訓(xùn)項(xiàng)目的研究、開發(fā)和實(shí)施,二級(jí)單位培訓(xùn)部門也有更多的時(shí)間、精力用于本單位崗位培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等工作的策劃和實(shí)施。

2.形成了三支隊(duì)伍培訓(xùn)的基本模式

經(jīng)過多年的實(shí)踐,公司三支隊(duì)伍培訓(xùn)的基本摸式已初步形成:對(duì)經(jīng)營管理人員形成了中心組學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的模式,圍繞理論學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力提升開展,主要方式是理論學(xué)習(xí)班、中心組學(xué)習(xí)、自學(xué)、專題研討交流等;對(duì)專業(yè)技術(shù)人員形成了普訓(xùn)、專訓(xùn)和特訓(xùn)三種基本模式。普訓(xùn)主要是指專業(yè)技術(shù)人員集中輪訓(xùn),專訓(xùn)主要是指管理知識(shí)和技能的專題培訓(xùn),特訓(xùn)主要是指針對(duì)高層次專業(yè)技術(shù)人員的外送培訓(xùn)。主要培訓(xùn)方式包括集中輪訓(xùn)、講座、行動(dòng)學(xué)習(xí)、外送培訓(xùn)等;對(duì)技能操作人員形成了崗前培訓(xùn)、崗中培訓(xùn)和崗后復(fù)訓(xùn)三種基本模式,滿足員工技能獲得、技能提升和技能保持三方面的需要。主要培訓(xùn)方式包括崗位練兵、技能競(jìng)賽、師徒帶教、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等。

3.培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施更趨規(guī)范化

在培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方面,以《培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)管理流程》和《培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施管理流程》為依據(jù),按照兩個(gè)流程圖和26個(gè)附件執(zhí)行,使培訓(xùn)質(zhì)量得以有效控制。按“培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后”三方面開展培訓(xùn)質(zhì)量檢查。在“培訓(xùn)前”,抓項(xiàng)目開發(fā)方案的編制工作,在源頭階段確保培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量。在“培訓(xùn)中”,采取召開座談會(huì)和聽課等形式,掌握培訓(xùn)過程情況,分析存在的問題,向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師及時(shí)作出反饋。在“培訓(xùn)后”,一方面對(duì)有關(guān)培訓(xùn)班組織考試,檢查學(xué)員掌握培訓(xùn)內(nèi)容的情況;另一方面對(duì)培訓(xùn)課程、培訓(xùn)班管理、培訓(xùn)效果開展評(píng)估,整理學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程的意見和建議,以便得到持續(xù)的改進(jìn)。

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煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)期的安全教育培訓(xùn)

摘要:大型煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)期參與單位、人員眾多,加之我國現(xiàn)階段安全培訓(xùn)工程師缺乏,施工建設(shè)主力轉(zhuǎn)向農(nóng)民工,其文化水平低、接受能力差、安全意識(shí)薄弱等因素,造成大型煤化工項(xiàng)目建設(shè)安全教育培訓(xùn)管理效果不理想。本文從業(yè)主的角度對(duì)大型煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)期的安全教育培訓(xùn)管理情況進(jìn)行闡述,提出了一些改善安全教育培訓(xùn)效果的建議。

關(guān)鍵詞:大型煤化工項(xiàng)目;施工建設(shè);安全教育;安全管理

近年,國內(nèi)大型煤炭液化、煤制烯烴、煤制天然氣等煤化工項(xiàng)目發(fā)展迅速,新建大型煤化工項(xiàng)目投資大,建設(shè)周期長(zhǎng),參建單位、人員眾多,由于我國安全工作起步晚,安全專業(yè)人才缺乏,應(yīng)對(duì)大型煤化工項(xiàng)目施工建設(shè)安全管理經(jīng)驗(yàn)不足,給項(xiàng)目建設(shè)安全管理帶來眾多隱患。尤其是目前國內(nèi)建設(shè)主力軍轉(zhuǎn)向文化水平低、接受能力差、安全意識(shí)淡薄的農(nóng)民工,國內(nèi)安全教育培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性等因素,導(dǎo)致參建人員安全教育培訓(xùn)效果不理想,為項(xiàng)目建設(shè)埋下安全隱患,甚至造成生命財(cái)產(chǎn)損失。本文作者通過參建大型煤化工項(xiàng)目的安全管理經(jīng)驗(yàn),提出了一些改善大型煤化工項(xiàng)目建設(shè)業(yè)主安全教育培訓(xùn)管理的可供參考的建議。

1目前大型煤化工項(xiàng)目的安全教育培訓(xùn)管理現(xiàn)狀

1.1業(yè)主安全教育培訓(xùn)工作未建立健全制度,安全教育培訓(xùn)室位置設(shè)置不合理等

業(yè)主未建立健全項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)管理制度,未以書面形式傳達(dá)于各參建單位進(jìn)行告知,造成業(yè)主的安全教育培訓(xùn)管理工作不規(guī)范;尤其是,業(yè)主安全教育培訓(xùn)室位置設(shè)置不合理,培訓(xùn)室設(shè)在首道門禁后,但二道門禁無看守人員或監(jiān)控設(shè)備,可能造成未經(jīng)參加安全培訓(xùn)及考核的人員直接進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)造成事故。

1.2安全培訓(xùn)專業(yè)人才缺乏、培訓(xùn)憑經(jīng)驗(yàn)主義、培訓(xùn)無考核等

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電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式探究

電力企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,電力企業(yè)員工的培訓(xùn)工作十分重要。唯有做好人才培養(yǎng)工作,才能使企業(yè)的發(fā)展與人力資源的優(yōu)化配置結(jié)合起來。要改變傳統(tǒng)的管理模式,就必須對(duì)企業(yè)發(fā)展中的各種因素進(jìn)行主動(dòng)創(chuàng)新,根據(jù)自身需要進(jìn)行整合。本文針對(duì)電力企業(yè)在人才培養(yǎng)和管理方面存在的問題,探討了新時(shí)期電力企業(yè)人才管理的創(chuàng)新策略,以促進(jìn)電力企業(yè)人才培養(yǎng)和管理模式的創(chuàng)新,提高企業(yè)績(jī)效。

一、電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式革新的必要性

改革是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主旋律。提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,必須不斷把創(chuàng)新因素納入企業(yè)發(fā)展中,改變傳統(tǒng)的公司治理結(jié)構(gòu),創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇。為了提高自身的發(fā)展能力,科學(xué)分析電力企業(yè)培訓(xùn)管理,在培訓(xùn)管理過程中尋找新的管理方法,提高培訓(xùn)管理水平,從而在電力企業(yè)發(fā)展過程中提高能源企業(yè)的管理質(zhì)量,為更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,需要定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),以提高其工作水平和綜合素質(zhì),切實(shí)提高企業(yè)的工作效率和工作質(zhì)量,以指導(dǎo)公司電力行業(yè)的發(fā)展,有必要定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),使其在較充足的工作條件下,具備較高的專業(yè)技術(shù)水平,為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。電力企業(yè)在實(shí)行人事制度改革時(shí),必須保證培訓(xùn)措施的系統(tǒng)性和計(jì)劃性。企業(yè)文化的核心理念是切實(shí)提高員工的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),積極推動(dòng)員工態(tài)度和價(jià)值觀的提升。因此,通過有效的人力資源管理,促進(jìn)員工的創(chuàng)新思維,提高員工的工作效率,更重要的是要將公司的“家”觀念深入人心,使員工對(duì)公司技術(shù)、電力通信、配電技術(shù)等有更多的了解,作為其他專業(yè)的技能和知識(shí),同時(shí)也要理解電力企業(yè)的管理,L匕如安全培訓(xùn)、企業(yè)文化、日常管理等。為此,必須高度重視電力企業(yè)管理人員和員工的培訓(xùn)工作,使其充分發(fā)揮就業(yè)能力和潛力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展與進(jìn)步。

二、電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式應(yīng)用中存在的問題

1.觀念束縛。傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營理念對(duì)其影響巨大。目前,人們對(duì)能源企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)提出了更高的要求。發(fā)電企業(yè)不僅要承擔(dān)社會(huì)能源供應(yīng)的重任,更要在企業(yè)的日常經(jīng)營中,不斷創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù),以滿足人們?nèi)找娑鄻踊哪茉葱枨螅瑸槠浣窈蠼】捣€(wěn)定地發(fā)展奠定基礎(chǔ),而對(duì)發(fā)電企業(yè)的管理大多局限于傳統(tǒng)觀念,不能及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,與時(shí)俱進(jìn),管理觀念陳舊,普遍存在。

2.管理方法陳舊。目前管理培訓(xùn)中存在的突出問題之一是管理方法落后。電力企業(yè)在發(fā)展過程中,要在實(shí)踐中總結(jié)和改進(jìn)管理方法,不斷提高管理水平。但是,也有一些電力企業(yè)對(duì)自身的發(fā)展定位不清楚,在企業(yè)管理方法的制定上存在不足。有些供電企業(yè)的員工認(rèn)為,供電企業(yè)工作是“鐵飯碗”,所以沒有必要改善管理,而應(yīng)該循序漸進(jìn)地開展日常工作。傳統(tǒng)的管理模式嚴(yán)重制約著電力企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

3.制度建設(shè)欠缺。對(duì)電力企業(yè)人才培養(yǎng)管理工作而言,完善制度設(shè)計(jì),可以提高企業(yè)管理水平,因此要求電力企業(yè)在日常經(jīng)營中,進(jìn)行科學(xué)合理的制度建設(shè)。但是,在實(shí)際工作中,有些電力企業(yè)對(duì)自己的發(fā)展定位不清,系統(tǒng)設(shè)計(jì)不夠合理,造成企業(yè)體制不健全,人才培養(yǎng)分散。盡管一些電力企業(yè)對(duì)這一體系進(jìn)行了優(yōu)化和完善,但實(shí)施效果并不理想。許多企業(yè)的員工不能按制度要求工作,制度建設(shè)流于形式,阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

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人才開發(fā)新途徑實(shí)現(xiàn)人才培訓(xùn)新突破

摘要:創(chuàng)新是時(shí)代永恒不變的主題,人才就是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。企業(yè)要想健康穩(wěn)定發(fā)展,需要關(guān)注人才開發(fā)。人才開發(fā)包括人才選拔、人才培養(yǎng)、人才使用、人才測(cè)評(píng)等方面,而培訓(xùn)就是人才培養(yǎng)的重要手段。為此需要構(gòu)建一套完善的培訓(xùn)體系,從而推動(dòng)人才茁壯成長(zhǎng),進(jìn)而帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。本文從人才培訓(xùn)的意義入手,采用調(diào)查的方式了解當(dāng)前人才培訓(xùn)的情況,提出人才培訓(xùn)體系構(gòu)建策略,旨在提升人才培訓(xùn)效果。

關(guān)鍵詞:人才;培訓(xùn)體系;構(gòu)建

企業(yè)要想立于不敗之地,需要依靠人才,加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度,創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式。人力資源是企業(yè)發(fā)展和建設(shè)的根本動(dòng)力,擁有素質(zhì)過硬、儲(chǔ)備充足的人才團(tuán)隊(duì)對(duì)于維持企業(yè)未來長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展有非常重要的意義。培訓(xùn)是針對(duì)人力資源素質(zhì)提升所提出的一種有效措施,科學(xué)組織安排培訓(xùn),是現(xiàn)階段人才培養(yǎng)應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)問題。

一、人才培訓(xùn)意義

(一)時(shí)展的必然要求人才是企業(yè)、國家謀求發(fā)展的必要因素。人才需要借助培訓(xùn)才能讓其發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)同步,并將自身心態(tài)進(jìn)行調(diào)整,使自身更加契合企業(yè)。人才培訓(xùn)的第一項(xiàng)內(nèi)容就是介紹企業(yè)信息,從而提高人才的認(rèn)知。人才培訓(xùn)中還有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是將崗位要求傳達(dá)給人才,從而幫助人才對(duì)自身進(jìn)行調(diào)整,使自身更加契合崗位要求。

(二)個(gè)人發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求人才進(jìn)入社會(huì)是要不斷發(fā)展的,而人與人之間存在一定的差異性,每個(gè)人才都有自己的發(fā)展觀,并且有朝著一定目標(biāo)發(fā)展的意圖。通過人才培訓(xùn),幫助人才更好的建立個(gè)人發(fā)展觀,制定個(gè)性化職業(yè)規(guī)劃,能夠滿足人才進(jìn)步、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,在企業(yè)里人才培訓(xùn)也能夠在潛移默化中轉(zhuǎn)變?nèi)瞬诺挠^念,讓其與企業(yè)發(fā)展觀達(dá)成一致,這樣做可在一定程度上提升人才的工作效率。

二、人才培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

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