中學(xué)誠(chéng)信教育全文(5篇)

摘要：誠(chéng)信是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，在當(dāng)前加強(qiáng)誠(chéng)信教育也是社會(huì)發(fā)展的必然要求，更是當(dāng)前青少年道德發(fā)展的基本要求。因此誠(chéng)信就需要從小抓起，學(xué)校更是教育學(xué)生誠(chéng)信的主要場(chǎng)所。然而由于主客觀因素的限制，當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)誠(chéng)信教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。對(duì)此，農(nóng)村中學(xué)教師應(yīng)積極探究如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效誠(chéng)信教育，以使農(nóng)村初中學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中；學(xué)生；誠(chéng)信教育

一、開展誠(chéng)信教育的意義所在

誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)美德，也是構(gòu)成我們?yōu)槿颂幨碌牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。對(duì)于個(gè)人而言，誠(chéng)信是屬于積極的價(jià)值觀和道德觀，從哲學(xué)上來(lái)看也是屬于世界觀，因此無(wú)論是對(duì)于個(gè)人而言還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，都起到了積極的推動(dòng)作用。

（一）從國(guó)家角度來(lái)看

當(dāng)今世界，誠(chéng)信乃立國(guó)之本，不僅在國(guó)際交往中同時(shí)對(duì)于教育人民也起到了重要作用，誠(chéng)信文化也是社會(huì)主義文化的重要組成部分，對(duì)于提高國(guó)民誠(chéng)信度、樹立我國(guó)在國(guó)際信譽(yù)起到了重要作用。

（二）從個(gè)人角度來(lái)看

[摘要]正確的思想觀念可以影響人的一生。小學(xué)階段是人一生中最重要的啟蒙時(shí)期，很多思想觀念都是在這個(gè)時(shí)期內(nèi)形成的，對(duì)以后的人生發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，班主任要重視德育工作，從小培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)道德素養(yǎng)，讓學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。教師要注重在小學(xué)教育中開展誠(chéng)信教育，促使小學(xué)生更好地接受誠(chéng)信知識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能成為一個(gè)講道德、守信用的人。

[關(guān)鍵詞]小學(xué)德育；誠(chéng)信教育；實(shí)施方式

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富。學(xué)習(xí)不同科目的文化知識(shí)，可以讓小學(xué)生初步認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自然的發(fā)展規(guī)律，不再是處在充滿幻想的幼兒時(shí)期，一直憑借美好的想象來(lái)看待世界，而是要具備對(duì)事物進(jìn)行正確認(rèn)知的能力，感悟大千世界的美好。小學(xué)階段還要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，尤其應(yīng)把德育放在教育的首要位置。教師應(yīng)把德育知識(shí)灌輸給小學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)、正直向上地成長(zhǎng)。

一、小學(xué)誠(chéng)信教育的意義

關(guān)于“誠(chéng)信”這個(gè)詞，自古以來(lái)都備受重視，古代也出現(xiàn)了很多關(guān)于誠(chéng)信方面的詞語(yǔ)，如“人而無(wú)信，不知其可也”“言不信者，行不果”“一諾千金”等，由此可見(jiàn)，誠(chéng)信從古至今都是做人的根本，是一個(gè)人道德素養(yǎng)最直接的體現(xiàn)，在社會(huì)上尤為重要，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人很難在社會(huì)上立足，不僅會(huì)讓自身在生活中失去信譽(yù)值，也會(huì)在一定程度上對(duì)社會(huì)發(fā)展造成負(fù)面影響。教師要重視誠(chéng)信道德教育，考慮到誠(chéng)信對(duì)學(xué)生以后發(fā)展的影響力，對(duì)社會(huì)的重要性，應(yīng)把德育中最重要的誠(chéng)信教育普及給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生懂得誠(chéng)信對(duì)自身的重要性和意義，并傳承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信方面的灌輸和培養(yǎng)，讓學(xué)生在潛移默化中樹立誠(chéng)信意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，在對(duì)待任何事情上，都要符合文明社會(huì)的發(fā)展需要，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有道德素養(yǎng)的人。

二、小學(xué)誠(chéng)信教育的開展方式

（一）達(dá)情——說(shuō)服教育法，幫助小學(xué)生初步認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育

【摘要】對(duì)于學(xué)生而言，步入高中也就是步入了人生中一個(gè)新的階段。在高中生涯中，學(xué)生的生理與心理都會(huì)有非常明顯的發(fā)展，高中階段也是學(xué)生個(gè)人價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，由此可見(jiàn)高中階段的重要性。而在中國(guó)，高中這兩個(gè)字更是與學(xué)生的將來(lái)有著直接的聯(lián)系，是每個(gè)學(xué)生人生中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。高中階段，高一是學(xué)生的起步階段，也是學(xué)生最容易接受教育的階段，所以能不能在新生入學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)關(guān)系著學(xué)生后面的成長(zhǎng)。本文主要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合案例，提出了高中新生入學(xué)教育的一些看法。

【關(guān)鍵詞】高中新生;入學(xué)教育;禮儀教育;感恩教育

前言

從學(xué)生的角度來(lái)看，進(jìn)入高中接受新的學(xué)習(xí)過(guò)程，是一個(gè)充滿了期待的過(guò)程，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師、學(xué)習(xí)新的知識(shí)、有新的環(huán)境。從教師的角度來(lái)看，剛剛進(jìn)入高一，正是幫助學(xué)生樹立其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)刻，在這個(gè)階段決不能掉以輕心，要做好充足的入學(xué)教育工作，幫助學(xué)生在入學(xué)時(shí)就能夠樹立健康、積極、向上的觀念，為后期教育工作打好基礎(chǔ)。高中入學(xué)教育是有一定的時(shí)間限制的，因此教師要抓住入學(xué)開始的每一分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

1.高中新生入學(xué)自律教育

自律教育的存在是因?yàn)楫?dāng)今世界的誘惑太多，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達(dá)，學(xué)生接觸到新鮮事物的機(jī)會(huì)大，而且高中生正處于對(duì)世界充滿好奇的階段，所以這個(gè)自律教育就顯得尤為重要了。自律教育說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是要通過(guò)教育手段，幫助學(xué)生培養(yǎng)自己的自制力，無(wú)論是對(duì)游戲、網(wǎng)絡(luò)都要適度，絕不可過(guò)分沉迷。我們都知道，現(xiàn)在的孩子基本上都是手機(jī)不離手的，無(wú)非是打游戲，而沉迷游戲的大有人在。針對(duì)高中學(xué)生入學(xué)時(shí)期，關(guān)于提高自制力的教育必須一馬當(dāng)先。通過(guò)班會(huì)、演講、講座、宣傳等等各種形式，讓學(xué)生了解自律的重要性，并且要嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校內(nèi)不能玩游戲，更不能去網(wǎng)吧玩游戲。這種自律教育要滲透到高中學(xué)生入學(xué)教育工作的方方面面。

2.高中新生入學(xué)誠(chéng)信教育

【摘要】對(duì)于學(xué)生而言，步入高中也就是步入了人生中一個(gè)新的階段。在高中生涯中，學(xué)生的生理與心理都會(huì)有非常明顯的發(fā)展，高中階段也是學(xué)生個(gè)人價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，由此可見(jiàn)高中階段的重要性。而在中國(guó)，高中這兩個(gè)字更是與學(xué)生的將來(lái)有著直接的聯(lián)系，是每個(gè)學(xué)生人生中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。高中階段，高一是學(xué)生的起步階段，也是學(xué)生最容易接受教育的階段，所以能不能在新生入學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)關(guān)系著學(xué)生后面的成長(zhǎng)。本文主要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合案例，提出了高中新生入學(xué)教育的一些看法。

【關(guān)鍵詞】高中新生;入學(xué)教育;禮儀教育;感恩教育

前言

從學(xué)生的角度來(lái)看，進(jìn)入高中接受新的學(xué)習(xí)過(guò)程，是一個(gè)充滿了期待的過(guò)程，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師、學(xué)習(xí)新的知識(shí)、有新的環(huán)境。從教師的角度來(lái)看，剛剛進(jìn)入高一，正是幫助學(xué)生樹立其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)刻，在這個(gè)階段決不能掉以輕心，要做好充足的入學(xué)教育工作，幫助學(xué)生在入學(xué)時(shí)就能夠樹立健康、積極、向上的觀念，為后期教育工作打好基礎(chǔ)。高中入學(xué)教育是有一定的時(shí)間限制的，因此教師要抓住入學(xué)開始的每一分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

1.高中新生入學(xué)自律教育

自律教育的存在是因?yàn)楫?dāng)今世界的誘惑太多，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達(dá)，學(xué)生接觸到新鮮事物的機(jī)會(huì)大，而且高中生正處于對(duì)世界充滿好奇的階段，所以這個(gè)自律教育就顯得尤為重要了。自律教育說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是要通過(guò)教育手段，幫助學(xué)生培養(yǎng)自己的自制力，無(wú)論是對(duì)游戲、網(wǎng)絡(luò)都要適度，絕不可過(guò)分沉迷。我們都知道，現(xiàn)在的孩子基本上都是手機(jī)不離手的，無(wú)非是打游戲，而沉迷游戲的大有人在。針對(duì)高中學(xué)生入學(xué)時(shí)期，關(guān)于提高自制力的教育必須一馬當(dāng)先。通過(guò)班會(huì)、演講、講座、宣傳等等各種形式，讓學(xué)生了解自律的重要性，并且要嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校內(nèi)不能玩游戲，更不能去網(wǎng)吧玩游戲。這種自律教育要滲透到高中學(xué)生入學(xué)教育工作的方方面面。

2.高中新生入學(xué)誠(chéng)信教育