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關(guān)鍵詞:公路企業(yè) 財(cái)務(wù)會計(jì)管理 解決對策
一、公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的含義及重要性
(一)公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的含義
公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理是指在公路工程建設(shè)實(shí)施中,加強(qiáng)對公路的養(yǎng)護(hù)、管理,對資金管理和項(xiàng)目投資進(jìn)行科學(xué)合理計(jì)劃、有效控制、全面監(jiān)督,包含了資金流動管理、固定資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、成本控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等工作,通過預(yù)算編制實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會計(jì)全面調(diào)節(jié)控制目標(biāo),完善資產(chǎn)管控,有效控制財(cái)務(wù)會計(jì)事前預(yù)算、事中執(zhí)行管控,事后總結(jié)完善,提升公路建設(shè)投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益,通過對資產(chǎn)和成本的有效核算,提高資金的利用效率,增強(qiáng)財(cái)務(wù)會計(jì)工作管理水平。
(二)公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的重要性
公路建設(shè)工程的發(fā)展程度象征著我國市場經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)性,在經(jīng)濟(jì)全球化的新形勢下,公路企業(yè)的發(fā)展方向應(yīng)該向著國際化發(fā)展模式前進(jìn),只有與世界接軌,才能在激烈的市場競爭中突飛猛進(jìn)。而財(cái)務(wù)會計(jì)管理是企業(yè)發(fā)展的核心,財(cái)務(wù)會計(jì)管理水平的高低對我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深刻的影響,有利于優(yōu)化公路企業(yè)資源配置,保護(hù)資產(chǎn)的安全性,提高投資回報(bào)率,促進(jìn)我國公路事業(yè)快速發(fā)展,為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作存在的問題
(一)人才隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高
1、公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理意識薄弱
我國部分公路企業(yè)在財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作中,高級領(lǐng)導(dǎo)層對財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作不重視,宣傳和引領(lǐng)力度不足,致使相關(guān)工作人員沒有深刻認(rèn)識到財(cái)務(wù)會計(jì)管理對公路建設(shè)和工作效率的重要性,使得財(cái)務(wù)工作松散混亂,下級執(zhí)行與監(jiān)督力度不足。在經(jīng)營建設(shè)過程中,管理人員注重追求個人利益,目光短淺,財(cái)務(wù)決策沒有從公路企業(yè)未來發(fā)展方面考慮,損壞企業(yè)的整體利益,增加財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
2、公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)工作人員能力有待提高
我國公路事業(yè)隨著國際化的發(fā)展方向越來越注重財(cái)務(wù)管理人員的自身素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)。我國公路企業(yè)財(cái)務(wù)人員整體專業(yè)性不強(qiáng),理論知識沒有根據(jù)新時展的需求而不斷改進(jìn)。加上公路企業(yè)最顯著的特征就是戶外工作,出差工作時間較長,工作環(huán)境較差,因此財(cái)務(wù)工作人員流動性較大,人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致工作效率低下。
(二)公路企業(yè)全面預(yù)算管理體系不完善
1、預(yù)算編制不科學(xué)
公路企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目較大,原材料、機(jī)械設(shè)備的購買和相關(guān)費(fèi)用支出金額較大,做好科學(xué)、合理的預(yù)算編制工作是公路項(xiàng)目有效運(yùn)行的關(guān)鍵。但我國部分公路企業(yè)在制定預(yù)算編制的過程中,往往采用簡單的固定預(yù)算方法,僅考慮以往的編制經(jīng)驗(yàn)和歷史數(shù)據(jù),然而對目前市場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的調(diào)研數(shù)據(jù)分析不細(xì)致、不科學(xué),或是不進(jìn)行分析,導(dǎo)致企業(yè)預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際情況相脫離,忽視了公路企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)以及受市場經(jīng)濟(jì)多變形勢的嚴(yán)重影響,減弱了預(yù)算執(zhí)行和考核的意義。
2、預(yù)算執(zhí)行與監(jiān)督工作不到位
財(cái)務(wù)預(yù)算編制工作完成后,主要的還是執(zhí)行和監(jiān)督力度,在預(yù)算執(zhí)行的過程中,管理人員往往為了實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo),容易出現(xiàn)不道德行為,沒有按照預(yù)算編制嚴(yán)格執(zhí)行,一旦定期未達(dá)到預(yù)算目標(biāo),就會出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象,減少對公路企業(yè)經(jīng)營管理影響較大的費(fèi)用支出,降低公路建設(shè)工程的質(zhì)量。同時事中監(jiān)督管控工作也不到位,監(jiān)督人員崗位職責(zé)不明晰,沒有及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出解決對策,對必要的預(yù)算調(diào)整工作也不重視。
3、預(yù)算考核機(jī)制不完善
公路企業(yè)對財(cái)務(wù)預(yù)算考核指標(biāo)的設(shè)定不合理,財(cái)務(wù)指標(biāo)考核較多,但是對非財(cái)務(wù)指標(biāo)的選擇較少,如項(xiàng)目質(zhì)量、客戶的滿意程度、市場競爭力等。公路企業(yè)所需工作人員較多,臨時人員流動較大,在預(yù)算考核及獎懲激勵措施方面仍不完善,企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)無法做到一致統(tǒng)一,私人因素?fù)诫s較多,影響了預(yù)算考核評價結(jié)果的公正性,影響了員工的積極性,從而形成員工的惰。
(三)資金使用效率低
我國公路工程項(xiàng)目資金投入較大,建設(shè)周期較長,工程施工單價越來越低,但是材料、機(jī)械、人工等價格卻不斷上漲,資金使用缺乏科學(xué)性,管理層對項(xiàng)目的投資決策隨意性較大,在公路的施工準(zhǔn)備階段、施工階段和竣工階段,對于資金收付的管控也不足,應(yīng)收賬款掛賬現(xiàn)象嚴(yán)重,回款速度較慢,無法保證每一份資金用到實(shí)處。專業(yè)賬戶開設(shè)過多,使得資金管理比較分散,資金使用效率低。
三、公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的解決對策
(一)提高人才隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理意識
要做好公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作,要樹立正確的財(cái)務(wù)會計(jì)管理思想觀念,從而改進(jìn)不良的工作作風(fēng)。要從公路企業(yè)高級管理人員做起,加強(qiáng)對企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理意思,大量宣傳其重要性,使財(cái)務(wù)工作人員緊跟時展步伐,增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)企業(yè)目前的情況預(yù)測未來的發(fā)展前景,并為之努力,不私自挪用企業(yè)資金,以公路企業(yè)的長期利益為發(fā)展目標(biāo)。
2、提高公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)工作人員自身能力
財(cái)務(wù)工作要求財(cái)務(wù)人員具備一定的技能性、專業(yè)性,財(cái)務(wù)會計(jì)工作人員要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn),吸收并合理運(yùn)用新的會計(jì)理論知識,在網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的時代,要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)培訓(xùn),通過互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)增強(qiáng)財(cái)務(wù)會計(jì)工作的效率和準(zhǔn)確性。提供外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會,總結(jié)、借鑒有利于公路企業(yè)自身發(fā)展的方法,增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身業(yè)務(wù)水平,從根本上促進(jìn)公路建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
(二)完善公路企業(yè)全面預(yù)算管理體系
1、預(yù)算編制
做好預(yù)算編制工作,要結(jié)合企業(yè)過去的公路建設(shè)項(xiàng)目投資、基礎(chǔ)公共實(shí)施建設(shè)、市場整體經(jīng)濟(jì)形勢,考慮公路企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),運(yùn)用彈性預(yù)算方法,做好資金預(yù)算和預(yù)計(jì)報(bào)表編制工作,規(guī)范公路工程立項(xiàng)等環(huán)節(jié)的流程。加強(qiáng)工程造價管理,由工程、技術(shù)和財(cái)務(wù)等部門對預(yù)算編制進(jìn)行審核,審查編制依據(jù)、項(xiàng)目內(nèi)容、定額套用、工程量計(jì)算等內(nèi)容。對市場數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致分析,從公路企業(yè)整體發(fā)展角度來規(guī)劃可行性預(yù)算支出,降低資金支出大、回收期較長帶來的影響,減少非增值作業(yè)數(shù)量,提高資金使用效率,增強(qiáng)同行業(yè)競爭能力。
2、預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督
公路企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督是一個不斷循環(huán)實(shí)施預(yù)算執(zhí)行、反饋和調(diào)整的過程。建立各項(xiàng)相關(guān)規(guī)章制度,確保預(yù)算執(zhí)行與監(jiān)督工作的有效實(shí)施,加強(qiáng)對公路建設(shè)工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、建設(shè)施工、設(shè)備維護(hù)管理、工程驗(yàn)收管控等各環(huán)節(jié)做好資產(chǎn)管理和成本管理。明確預(yù)算執(zhí)行人員的崗位責(zé)任,建立預(yù)算反饋報(bào)告制度,及時發(fā)現(xiàn)預(yù)算循環(huán)實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并分析預(yù)算執(zhí)行偏差的原因,將問題及時反饋到上級領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理,實(shí)現(xiàn)部門之間的信息數(shù)據(jù)資源共享、有效溝通,提高預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督力度。
3、預(yù)算的考核
共同加強(qiáng)財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的考核,建立財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)與成長四個重要維度,引入平衡計(jì)分卡考核方式。按照執(zhí)行情況進(jìn)行量化考核,制定客觀公平、科學(xué)合理的績效考核機(jī)制,避免受績效考核私人因素的影響,加強(qiáng)責(zé)任獎懲執(zhí)行力度,做好約束機(jī)制工作,將考核的結(jié)果與年終獎金和職位晉級相掛鉤,增強(qiáng)員工的積極性和主動性。
(三)提高資金使用效益
對資金流進(jìn)行合理調(diào)配,注重投標(biāo)、材料、成本和非生產(chǎn)性開支等環(huán)節(jié)的資金管理,嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目資金預(yù)算和審批制度,對于已經(jīng)竣工或被撤銷的公路工程項(xiàng)目,必須及時進(jìn)行清算,加快資金及時回籠。加快資金周轉(zhuǎn)速度,制定合理的應(yīng)收賬款收回制度和信用管理制度,加強(qiáng)現(xiàn)金流預(yù)算管理,減少成本費(fèi)用支出,嚴(yán)格控制公路建設(shè)施工質(zhì)量和施工人員安全保障。防止多頭賬戶的現(xiàn)象,將資金集中、統(tǒng)一管理,降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),提高資金的使用效益。
四、結(jié)束語
在新形勢下,隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,公路事業(yè)越來越受社會和人民群眾的關(guān)注,對公路企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的要求也不斷提升,不斷提高人員素質(zhì),改變思想觀念,加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算和資金管理,有效實(shí)施財(cái)務(wù)管理制度,提高國際競爭能力,確保公路企業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]單明謹(jǐn).公路財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算的現(xiàn)狀及對策探析[J].經(jīng)營管理者,2015,(8):37
《測繪學(xué)報(bào)》雜志1957年創(chuàng)刊,由中國測繪學(xué)會主辦;而《測繪通報(bào)》雜志1955年創(chuàng)刊,由中國地圖出版社(測繪出版社)主辦。兩刊均為我國測繪界具有權(quán)威和高影響力的學(xué)術(shù)期刊,是測繪社的優(yōu)秀出版品牌資源。
盈利模式中的實(shí)踐
近年來測繪出版社借鑒國內(nèi)外一些學(xué)術(shù)期刊的成功經(jīng)驗(yàn),依托兩本雜志在行業(yè)內(nèi)的高影響力,對刊物的“第三次售賣”進(jìn)行了深入探索和實(shí)踐。
1.舉辦或組團(tuán)參加學(xué)術(shù)會議
會議為期刊的終端品牌價值之一。通過搭建學(xué)術(shù)會議平臺,可延伸學(xué)術(shù)期刊品牌,銷售期刊品牌資源。
自2011年起,測繪社開始實(shí)施期刊走出去戰(zhàn)略,以《學(xué)報(bào)》《通報(bào)》雜志的名義,與國外多家機(jī)構(gòu)一起共同舉辦了兩次國際會議,在行業(yè)內(nèi)具有了一定的影響力,也給雜志帶來了一定的經(jīng)營收入。而且早在2007年,《學(xué)報(bào)》編輯部就以創(chuàng)刊50周年為契機(jī),舉辦了“測繪科技與學(xué)科建設(shè)暨《測繪學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊50周年高端論壇”,開創(chuàng)了測繪類期刊舉辦學(xué)術(shù)會議的先河?!锻▓?bào)》雜志為側(cè)重技術(shù)交流的學(xué)術(shù)刊物,在行業(yè)內(nèi)擁有很高的品牌效應(yīng)和廣泛的讀者、作者群體。2008年《通報(bào)》編輯部在南京舉辦了首屆“測繪科學(xué)前沿技術(shù)論壇”,規(guī)模達(dá)到500多人。此后,《通報(bào)》編輯部每兩年舉辦一次這樣的論壇,從而在業(yè)內(nèi)確立了“測繪科學(xué)前沿技術(shù)論壇”這個會議品牌。論壇為雜志擴(kuò)充作者和讀者庫帶來了好時機(jī),并且每次論壇都邀請到一些行業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位作為會議協(xié)辦機(jī)構(gòu),承擔(dān)部分會議成本。會議還邀請到若干家測繪儀器商作為贊助商,這些儀器商在會場設(shè)有小型展覽,或召開新產(chǎn)品、新技術(shù)推介會。一些儀器商還在會議論文集中投放廣告,從而又進(jìn)一步擴(kuò)大了刊物“第三次售賣”的效果。
除舉辦國際學(xué)術(shù)會議外,以團(tuán)組形式組織國內(nèi)部分專家、學(xué)者參加一些國際學(xué)術(shù)交流活動也是測繪社探索學(xué)術(shù)期刊“第三次售賣”的又一重要途徑。
《通報(bào)》因讀者面廣、社會認(rèn)知度高,還積極參與其他一些市場活動,如作為支持媒體參與本行業(yè)或相關(guān)行業(yè)的一些學(xué)術(shù)活動或展覽。以媒介身份參與一些學(xué)術(shù)會議雖無任何經(jīng)營收入,但因所支持的這些大會活動或展覽會參會人數(shù)眾多、影響深遠(yuǎn),可對提升期刊本身的品牌價值起到一定的作用,并且可借此機(jī)會了解最新的研究動態(tài),接觸到更多的專家學(xué)者,發(fā)掘出更多高質(zhì)量的稿源。
2.發(fā)展協(xié)辦單位和學(xué)術(shù)支持單位
發(fā)展協(xié)辦單位和學(xué)術(shù)支持單位是《學(xué)報(bào)》《通報(bào)》雜志在探索和實(shí)踐“第三次售賣”方面的又一典型手段。
發(fā)展協(xié)辦單位(有的期刊也稱作理事單位)不失為助力學(xué)術(shù)期刊盈利的一種新的方式。對于學(xué)術(shù)期刊來說,可尋求行業(yè)內(nèi)的設(shè)備制造企業(yè)、民營公司、大專院校、科研院所等作為期刊的協(xié)辦單位,以期刊為媒介,通過建立產(chǎn)、學(xué)、研多方聯(lián)盟,達(dá)到溝通信息、共同發(fā)展的目的。期刊與協(xié)辦單位聯(lián)手辦刊,一方面可使得刊物與同行的溝通和聯(lián)系更加順暢,擴(kuò)大征訂范圍;另一方面也可獲得一定的經(jīng)費(fèi)支持。而協(xié)辦單位則可借力學(xué)術(shù)期刊這個平臺,擴(kuò)大其在行業(yè)內(nèi)的影響和社會知名度,還可及時獲取一些學(xué)術(shù)研究成果和行業(yè)信息,為技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)。
而出版增刊和??恰秾W(xué)報(bào)》《通報(bào)》最早開發(fā)的衍生產(chǎn)品。早在20世紀(jì)90年代這兩刊在這方面就有嘗試。自2009年開始,《通報(bào)》每年都出版兩期增刊,《學(xué)報(bào)》也不定期出版高學(xué)術(shù)水平的增刊。這些增刊分兩種:一種是為雜志自辦論壇出版論文集,另一種是為同行業(yè)一些學(xué)術(shù)會議,如中國測繪學(xué)會工程測量分會年會、中國城市規(guī)劃協(xié)會地下管線專業(yè)委員會年會、高分辨率對地觀測學(xué)術(shù)年會、中國衛(wèi)星導(dǎo)航學(xué)術(shù)年會等專門出版會議優(yōu)秀論文集,借此吸引學(xué)科注意力,同時提高刊物競爭的軟實(shí)力。2013年為慶祝寧津生院士80歲壽辰,《學(xué)報(bào)》還出版了專刊,大地測量和衛(wèi)星導(dǎo)航方面的幾位院士都為該專刊撰寫了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。專刊在寧院士80華誕學(xué)術(shù)研討會上贈送給與會人員后,受到一致好評。
3.建立專家和客戶數(shù)據(jù)庫
《學(xué)報(bào)》《通報(bào)》都各自有幾十位業(yè)內(nèi)知名專家組成的編委會、幾百位專家組成的審稿隊(duì)伍,因長期開展廣告經(jīng)營和協(xié)辦單位、學(xué)術(shù)支持單位,還累計(jì)有行業(yè)內(nèi)上百家企事業(yè)單位、儀器設(shè)備制造商組成的客戶群體。這些都是測繪社行業(yè)圖書出版的優(yōu)質(zhì)作者和讀者資源,許多編委和論文投稿作者正是因?yàn)榭紤]到這兩個刊物在測繪社,才愿意把其專著書稿也交給測繪社出版。測繪社的行業(yè)圖書編輯也常借助刊物舉辦的高端論壇、學(xué)術(shù)會議等結(jié)識一些專家學(xué)者,專家出書的書訊和行業(yè)書目還常在兩刊上予以刊登或夾帶郵寄,從而使測繪社的期刊出版和行業(yè)科技專著的出版形成了良性循環(huán)和雙促進(jìn)。
此外,《學(xué)報(bào)》《通報(bào)》還嘗試過其他多種“第三次售賣”手段,例如創(chuàng)刊50周年之際均發(fā)行了紀(jì)念光盤,《學(xué)報(bào)》還出版了紀(jì)念專集,數(shù)十家行業(yè)單位在專集上以廣告宣傳形式表達(dá)對《學(xué)報(bào)》辦刊的支持與祝賀;《通報(bào)》還舉辦了拓普康杯“我與《測繪通報(bào)》”有獎?wù)魑幕顒?。此外,世紀(jì)之交兩刊都發(fā)行了世紀(jì)光盤珍藏版,收錄自創(chuàng)刊到2000年所發(fā)表的全部文獻(xiàn)。《學(xué)報(bào)》目前還出版網(wǎng)刊,可提供文獻(xiàn)查詢、下載服務(wù);近期還利用刊物的微信平臺推出文獻(xiàn)主動推送服務(wù)等。
對學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行“第三次售賣”的思考
1.進(jìn)行“第三次售賣”必須始終強(qiáng)化學(xué)術(shù)期刊主業(yè)
學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行“第三次售賣”,是建立在期刊擁有良好的品牌資源基礎(chǔ)上。因此,在開展第三次售賣活動的同時必須始終強(qiáng)化期刊主業(yè),堅(jiān)持內(nèi)容質(zhì)量和期刊品質(zhì)的雙重塑造,以優(yōu)秀稿源和編校質(zhì)量吸引讀者、作者,以優(yōu)秀經(jīng)營人才和管理人才作辦刊保障,才能不斷增強(qiáng)品牌實(shí)力,提高刊物的核心競爭力。品牌是期刊從事各種盈利活動的源泉,而各種售賣活動的開展又直接或間接地提高了期刊的品牌價值。
2.售賣過程中不能對期刊品牌造成損害
學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行“第三次售賣”,是要實(shí)現(xiàn)期刊品牌資源的延伸和增加附加值,要注意在售賣過程中不能對期刊品牌造成損害或不良影響。例如在舉辦國際會議或組團(tuán)參加國際會議過程中,要堅(jiān)決執(zhí)行國家有關(guān)外事管理規(guī)定和中央八項(xiàng)規(guī)定,不能出現(xiàn)有損國家形象和違反規(guī)定的現(xiàn)象。舉辦國際會議要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,組團(tuán)時要加強(qiáng)對團(tuán)組的在外管理。又如開展協(xié)辦單位或?qū)W術(shù)支持單位時,對協(xié)辦單位的稿件務(wù)必要在保證稿件質(zhì)量的前提下才能發(fā)表,決不可因小失大損害了刊物的社會聲譽(yù)。這就要求編輯部必須加強(qiáng)與這些單位的溝通,及時了解其科研、業(yè)務(wù)發(fā)展動態(tài),對于符合刊物選題方向的稿件,可以指導(dǎo)他們按照要求進(jìn)行修改,有時甚至要反復(fù)進(jìn)行修改,直至滿足發(fā)表要求。
3.數(shù)字出版時代下學(xué)術(shù)期刊應(yīng)不斷創(chuàng)新售賣方式
目前已進(jìn)入全方位的數(shù)字出版時代,包括出版流程的數(shù)字化、出版內(nèi)容的數(shù)字化、用戶使用和反饋的數(shù)字化等,因此,學(xué)術(shù)期刊在這個大背景下應(yīng)不斷創(chuàng)新售賣方式,拓寬服務(wù)領(lǐng)域。例如在數(shù)字化條件成熟時可考慮將學(xué)術(shù)期刊與本行業(yè)的科技專著、教材、標(biāo)準(zhǔn)等出版內(nèi)容資源進(jìn)行整合,建立行業(yè)科技內(nèi)容數(shù)字資源庫和或平臺,提供信息、咨詢、培訓(xùn)等服務(wù),以內(nèi)容、作者資源及社會影響力帶動會展、論壇、咨詢、培訓(xùn)、營銷等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2011年教育部和國家測繪局正式啟動測繪領(lǐng)域卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,旨在共同打造創(chuàng)新能力強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)、競爭能力強(qiáng)的測繪人才隊(duì)伍。在卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃下,校企合作培養(yǎng)人才是測繪工程教育發(fā)展的必然選擇,本文針對校企聯(lián)合培養(yǎng)模式現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善校企合作機(jī)制,以培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的卓越測繪工程人才。
關(guān)鍵詞:
卓越工程師;測繪工程專業(yè);培養(yǎng)模式;碩士生
2010年教育部推出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(以下簡稱“卓越計(jì)劃”),2011年中南大學(xué)測繪工程專業(yè)被批準(zhǔn)為“卓越計(jì)劃”的試點(diǎn)專業(yè),從2011年開始招生[1]?!白吭接?jì)劃”的第三個特點(diǎn)是強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力[2-4]。因此,開展卓越測繪工程師碩士研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索必要而又迫切。建立科學(xué)的校企聯(lián)合“1+1”培養(yǎng)機(jī)制,將學(xué)校培養(yǎng)環(huán)節(jié)與企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合起來,學(xué)校的理論知識可對企業(yè)的實(shí)踐和創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),而企業(yè)培養(yǎng)可進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對理論知識的認(rèn)識和反饋[5-9]。本文就校企聯(lián)合“1+1”培養(yǎng)機(jī)制過程中,校方、企業(yè)和學(xué)生之間的現(xiàn)狀進(jìn)行一定的探索,改革目前與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)卓越測繪工程師碩士研究生的模式,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)展理論。
1中南大學(xué)測繪工程專業(yè)碩士卓越測繪工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)現(xiàn)狀
為增強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力,中南大學(xué)測繪工程專業(yè)碩士卓越測繪工程師采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式進(jìn)行,按“1+1”分階段聯(lián)合培養(yǎng)。依托企業(yè)建立培養(yǎng)基地,形成學(xué)校-企業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)合體。培養(yǎng)過程包括校內(nèi)培養(yǎng)、企業(yè)掛職培養(yǎng)兩部分。碩士生在學(xué)校、企業(yè)掛職培養(yǎng)的時間(包括學(xué)位論文時間)累計(jì)分別為1年。具體可以分為三個階段:第一階段在學(xué)校上課,時間為入學(xué)當(dāng)年9月至第二年3月;第二階段在企業(yè)掛職培養(yǎng),時間為第二年4月至第三年3月;第三階段在學(xué)校進(jìn)行學(xué)位論文工作和答辯,時間為第三年4~6月[1]。為加強(qiáng)碩士生在企業(yè)的培養(yǎng)效果,實(shí)行“雙導(dǎo)師”制,即學(xué)校和企業(yè)各派出一名導(dǎo)師聯(lián)合對單個學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),在培養(yǎng)過程中由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)。碩士生在企業(yè)期間要與校內(nèi)和企業(yè)導(dǎo)師保持密切聯(lián)系,定期報(bào)告有關(guān)工作學(xué)習(xí)情況及遇到的生產(chǎn)和技術(shù)問題。企業(yè)導(dǎo)師由工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富并具有高級工程師職稱的專家擔(dān)任[10-11]。在培養(yǎng)模式實(shí)施過程中,學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)之間出現(xiàn)了一定程度的矛盾,主要表現(xiàn)為以下三個方面:1)學(xué)校以理論研究為主,對于實(shí)踐方面研究較少,因此,校內(nèi)導(dǎo)師和學(xué)生對實(shí)踐方向研究興趣不濃,與企業(yè)研究方向出現(xiàn)偏差。2)企業(yè):方向較窄,知識面不寬,創(chuàng)新能力不強(qiáng),但以解決實(shí)際應(yīng)用問題和需求為指導(dǎo),較注意短期效益,存在對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)要求較低的弊端。3)學(xué)生:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),需要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,將科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用有效地結(jié)合起來。
2在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善改進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式
在仔細(xì)分析了學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)之間突顯的問題后,決定在現(xiàn)有培養(yǎng)模式下,以學(xué)生為主體,在每個培養(yǎng)階段設(shè)置以學(xué)校或企業(yè)一方為主、另一方為輔的培養(yǎng)模式,在每個培養(yǎng)階段學(xué)校和企業(yè)均積極參與,為完善校企聯(lián)合培養(yǎng)模式做出一定的努力。
1)第一個培養(yǎng)階段學(xué)生的培養(yǎng)原則為重基礎(chǔ)、拓寬學(xué)生的知識面。此階段應(yīng)以學(xué)校為主、企業(yè)為輔,學(xué)校須按照培養(yǎng)方案設(shè)置理論課程教學(xué)。同時,企業(yè)采用以下4種方式參與教學(xué):①定期舉辦企業(yè)講座,讓學(xué)生和校內(nèi)導(dǎo)師積極與企業(yè)一起探討目前遇到的問題與難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行問題與難點(diǎn)的創(chuàng)新思考,引導(dǎo)學(xué)生和校內(nèi)導(dǎo)師進(jìn)行相關(guān)的理論研究。②組織校內(nèi)導(dǎo)師和學(xué)生去企業(yè)參觀,在實(shí)際參觀過程中發(fā)現(xiàn)問題,尋找創(chuàng)新點(diǎn),進(jìn)而以理論方式指導(dǎo)企業(yè)。③定期舉辦企業(yè)名人講座,感受測繪工程文化和企業(yè)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德。④學(xué)校定期與企業(yè)交流,加強(qiáng)企業(yè)對卓越測繪工程師碩士研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)知,增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力要求,引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新需求。
2)第二個培養(yǎng)階段學(xué)生的培養(yǎng)原則為重實(shí)踐和創(chuàng)新。此階段應(yīng)以企業(yè)為主、學(xué)校為輔,企業(yè)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生熟悉企業(yè)生產(chǎn)工作流程,學(xué)生積極主動參與企業(yè)工作實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,積極與企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師交流,以期提高企業(yè)生產(chǎn)效率,改革現(xiàn)有的生產(chǎn)流程,引導(dǎo)社會發(fā)展。在學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間,定期開展學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師之間的交流活動,充分利用校內(nèi)導(dǎo)師較強(qiáng)的理論基礎(chǔ),改革現(xiàn)有技術(shù)路線,將新的理論研究成果應(yīng)用于企業(yè)。
3)第三個培養(yǎng)階段學(xué)生的培養(yǎng)原則為確定研究方向,在企業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新試驗(yàn),掌握論文書寫能力。此階段應(yīng)以學(xué)校為主、企業(yè)為輔,充分利用高校導(dǎo)師的科研優(yōu)勢及人才培養(yǎng)優(yōu)勢,企業(yè)導(dǎo)師可給予一定的研究方向建議,利用企業(yè)具備的完善的試驗(yàn)平臺進(jìn)行創(chuàng)新試驗(yàn),企業(yè)具備的實(shí)際生產(chǎn)能力推廣學(xué)生的創(chuàng)新成果,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化。
3結(jié)束語
理論與實(shí)踐脫節(jié)是高校教學(xué)質(zhì)量中的突出短板,教育部和國家測繪局啟動的測繪領(lǐng)域卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。本文詳細(xì)分析了中南大學(xué)測繪工程專業(yè)碩士卓越測繪工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)現(xiàn)狀,在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善改進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,以期可以較好的提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,為推動我國測繪行業(yè)發(fā)展盡微薄之力。
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關(guān)鍵詞:測繪行業(yè)、現(xiàn)狀、發(fā)展、弊端、戰(zhàn)略規(guī)劃
中圖分類號: P2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號:
現(xiàn)階段我國測繪行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
自從提出數(shù)字地球這個理念以后,有關(guān)數(shù)字地球的國際會議就在北京舉辦,此次會議也是全世界首次會議,被稱之為數(shù)字地球國際會議。國務(wù)院副總理李嵐清在會上指出,我國政府對數(shù)字地球的作用非常重視,實(shí)行的方針主要是需求牽引,統(tǒng)一規(guī)劃,分階段發(fā)展并且要共同建設(shè)共同分享,這為數(shù)字地球建設(shè)的發(fā)展起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),隨著變化,數(shù)字中國、數(shù)字區(qū)域、數(shù)字省和數(shù)字城市代替了數(shù)字地球的概念,在這種情形之下,對我們國家測繪行業(yè)的快速發(fā)展起到非常關(guān)鍵的作用。首先,建設(shè)地球空間數(shù)據(jù)庫,地理空間信息技術(shù)的建設(shè)需要由基礎(chǔ)空間信息數(shù)據(jù)庫作為基礎(chǔ),也是建設(shè)國家信息基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn),對國家信息化的建設(shè)起到重要作用。建國以來,國家在國土調(diào)查方面投入了很大的投資,積累了大量的各方面的信息,包括:齊全的專業(yè)、較高的標(biāo)準(zhǔn)化及系統(tǒng)性,并且能夠遍布全國,大部分地理空間信息的生產(chǎn)與管理都是由國家來負(fù)責(zé)。其次,建設(shè)空間信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),國家科技部組織并研究了空間數(shù)據(jù)格式交換標(biāo)準(zhǔn),此標(biāo)準(zhǔn)定義了三種數(shù)據(jù)的交換格式,包括:柵格數(shù)據(jù)、矢量數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)等。并在此交換格式的基礎(chǔ)之上進(jìn)行數(shù)據(jù)交換件的開發(fā),實(shí)不同部門及不同系統(tǒng)間的交換空間、非空間數(shù)據(jù)得以實(shí)現(xiàn)。在一九九九年八月二日此標(biāo)準(zhǔn)作為國家的標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行頒布,二零零零年十月一日進(jìn)行了實(shí)施??臻g信息共享元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)在地理空間信息描述的基本內(nèi)容及模式上都進(jìn)行了規(guī)定,具體內(nèi)容包括:質(zhì)量信息、標(biāo)識信息、表示信息、實(shí)體、空間參照信息以及屬性信息,還有發(fā)行信息與元數(shù)據(jù)參考信息等。國家空間信息共享體系的建設(shè),為國家信息化建設(shè)服務(wù)起到非常關(guān)鍵的作用。最后,有關(guān)空間信息的處理、信息的分析以及管理技術(shù)能力,地理空間信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)就是國家空間信息處理、分析與管理技術(shù),并且也是地理空間信息技術(shù)發(fā)展的有利平臺與工具,同時,也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的靈魂。 此領(lǐng)域的技術(shù)范圍較廣,主要包括:地理信息系統(tǒng)技術(shù)和軟件、圖形圖像處理技術(shù)和軟件以及全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)和軟件等。一直以來,在這個領(lǐng)域中,占有絕對的統(tǒng)治地位的就是國外的軟件,而國產(chǎn)軟件相比來講則處于薄弱的位置。然而,隨著國家不斷重視,并且通過各方面的努力,這種局面已經(jīng)得到很大的改善,尤其是在九五期,很多由我們國家自己研制的軟件都已達(dá)到了國外同類的產(chǎn)品,甚至已超越了國外同類產(chǎn)品,不但在國內(nèi)占有一定的市場份額,在國際上也占有一定的市場份額。
新時期我國測繪行業(yè)存在的問題
首先,建設(shè)數(shù)據(jù)庫,第一、把數(shù)據(jù)共享,在數(shù)據(jù)庫的建設(shè)中存在非常嚴(yán)重的重復(fù)建設(shè)的問題,沒有健全的數(shù)據(jù)共享機(jī)制,相應(yīng)的政策法規(guī)也沒有保障,沒有標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫,這樣就導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享。除此之外,就是數(shù)據(jù)較多并且都是各自單位自己加工而成的,并沒有形成數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)。第二、關(guān)于測繪經(jīng)費(fèi)的問題,一直以來,國家沒有對測繪做足夠的投入,測繪體制一直保留著傳統(tǒng)的體制,沒有規(guī)范的市場,沒有穩(wěn)定的測繪隊(duì)伍,也沒有完善的政策環(huán)境。這些問題都充分說明一個問題,地理空間技術(shù)是一項(xiàng)高新技術(shù),涉及的領(lǐng)域也是技術(shù)密集性的產(chǎn)業(yè),不管是購軟件設(shè)備還是硬件設(shè)備,無論是對數(shù)據(jù)的生產(chǎn)還是更新的投入,都是一個很大的數(shù)字,并且投入與產(chǎn)出會產(chǎn)生很大的反差,這對發(fā)展起到很大的影響。其次,空間信息技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn),在基礎(chǔ)類的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中,如今,國家標(biāo)準(zhǔn)只包括地球空間數(shù)據(jù)交換格式,但是,軟件方面的工作還是比較缺乏的,國內(nèi)沒有普遍的使用;一些非常重要的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)只能停留在方案階段,如:空間元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、空間數(shù)據(jù)共享模型、空間元數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)范等,要成為真正的國家標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離;部分重要的基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)也沒有開展工作,如:地理信息系統(tǒng)軟件功能標(biāo)準(zhǔn)、空間互操作協(xié)議、空間數(shù)據(jù)傳送協(xié)議以及空間信息查詢語言標(biāo)準(zhǔn)等。另外,在應(yīng)用類的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中,也沒有建立起行業(yè)的地理信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)。
三、新時期我國測繪行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
首先,在數(shù)字中國的地理空間框架的建設(shè)中要加快速度,二十一世紀(jì)是信息化的知識經(jīng)濟(jì)時代,我們國家提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),測繪屬于地理信息產(chǎn)業(yè),在以后的發(fā)展中應(yīng)加快數(shù)字化測繪體系向信息化測繪的轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)建設(shè)數(shù)字中國、數(shù)字區(qū)域、數(shù)字城市的地理空間信息基礎(chǔ)框架。其次,在有關(guān)部門的協(xié)作配合下,加快建設(shè)數(shù)字中國、數(shù)字省份的應(yīng)用示范工程。以地理空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫作為平臺,有效結(jié)合其他行業(yè)專業(yè)部門的專題數(shù)據(jù)。
四、筆者對我國測繪行業(yè)的幾點(diǎn)看法
第一、根據(jù)目前我們國家的國情,制定國家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施政策,需要考慮以下四個原則:一是鼓勵公開,提供數(shù)據(jù)共享程度的原則;二是把市場競爭的機(jī)制引進(jìn)來,充分利用利益驅(qū)動的原則;三是運(yùn)用國家宏觀手段的原則,四是實(shí)行數(shù)據(jù)分類動作的原則。 第二、制定出空間信息共享的政策,具體包括:數(shù)據(jù)報(bào)償定價政策、數(shù)據(jù)投資政策、市場競爭和利益驅(qū)動政策、數(shù)據(jù)公開和保密政策、數(shù)據(jù)分類運(yùn)作政策、數(shù)據(jù)安全以及防護(hù)政策、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化政策等。第三、使數(shù)據(jù)共享的關(guān)鍵性問題得到有效解決,具體包括:數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量、地理信息的標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)的互操作、法規(guī)與政策。在使國家信息得到安全保證的基礎(chǔ)上,使部門及地區(qū)間的地理空間信息資源得到充分的共享以及合理的利用,起到有效的促進(jìn)作用。第四、實(shí)現(xiàn)地理數(shù)據(jù)共享其中一個關(guān)鍵性問題就是地理信息標(biāo)準(zhǔn)化,這對地理信息產(chǎn)業(yè)的形成起到很大的促進(jìn)作用,也是地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的重要條件。與國際有關(guān)地理信息標(biāo)準(zhǔn)的水平相比較,我們的水平是有一定差距的,重點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)的理念基礎(chǔ)及適用性的差距。第五、使國家的空間管理體制得到健全,在新世紀(jì)的全球空間信息技術(shù)發(fā)展的形勢之下,使我國的空間信息技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用得到進(jìn)一步的研制,使發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃、技術(shù)路線及專項(xiàng)計(jì)劃得到進(jìn)一步的明確。第六、在人才的隊(duì)伍方面加強(qiáng)建設(shè),無論是測繪技術(shù)還是信息技術(shù)都在不斷的快速的發(fā)展,所涉及的領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大,在人才隊(duì)伍的建設(shè)以及培養(yǎng)方面要不斷加強(qiáng)并進(jìn)一步落實(shí),這樣才能跟著國家信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,使我們國家在此領(lǐng)域的創(chuàng)新能力得到提升,并且提高國際的競爭力,與此同時,還要把應(yīng)用成果的示范作用充分發(fā)揮出來,加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)方面的培訓(xùn),只有這樣才能使人才隊(duì)伍得到穩(wěn)定。
參考文獻(xiàn):
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[關(guān)鍵詞]大比例尺地形圖 工程測量 分析 應(yīng)用 測量
[中圖分類號] P258 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號] 1000-405X(2013)-11-136-2
大比例尺地形圖在工程測量中有著重要的作用,占據(jù)工程測量中不可獲取的位置,下面我們首先對大比例尺地形圖測量的發(fā)展及其特點(diǎn)進(jìn)行簡單的概述,然后在主要過對某觀測站的站址1比500比例尺地形圖進(jìn)行施測和分析,在進(jìn)行施測過程中,主要采用的GPS觀測、選點(diǎn)等等方式來對其進(jìn)行的測量,下面我們就簡單的對某觀測站進(jìn)行大比例尺地形圖闡述和分析。
1大比例尺地形圖測量的發(fā)展和其優(yōu)勢
隨著科技水平的不斷進(jìn)步和發(fā)展,科技的進(jìn)步在給其他領(lǐng)域帶來便捷的同時,同樣也給我們測繪行業(yè)帶來了新的工作方向和目標(biāo),隨著測量儀器的不斷更新和換代,更是測繪行業(yè)的發(fā)展帶到了一個新的平臺上來了。大比例尺地形圖的出現(xiàn),在很大意義和程度上解決了工程測量中面臨的難題,通過大比例尺地形圖對范圍比較小的地區(qū)也能及時的進(jìn)行工程的測量和檢測,一方面提高了工程測量的工作效率,另一方面還在很大程度節(jié)約了很多的人力和財(cái)力,提高了工作的效率和時效性。
2大比例尺地形圖在工程測量中的應(yīng)用實(shí)例
2.1測量實(shí)例內(nèi)容概述
采用大比例尺地形圖測試某觀測站,在進(jìn)行測試過程中主要涉及的內(nèi)容有選點(diǎn)、埋石、GPS監(jiān)測、水準(zhǔn)聯(lián)測等采集工作,在此項(xiàng)大比例尺地形圖工程測量工作中,主要投放的設(shè)備有六臺、GPS接收機(jī)四臺、全站儀一臺、自動水平尺一天,其觀測和測量的時間為15天,然后根據(jù)時間要求提供測量的結(jié)果。
2.2測量區(qū)的基本情況構(gòu)造
需要測量的觀測站的周圍范圍交通還是非常的便利的,需要測試的地區(qū)地形比較開闊、起伏的程度不是非常的大、可以算作是平原,但是在測試區(qū)中出現(xiàn)的嚴(yán)重問題就是周圍樹木角度、可能會對測量的準(zhǔn)確度和效率帶來一定的影響。
2.3GPS接收機(jī)在工程測量中的使用
GPS+RTK在工程測量中說,發(fā)揮著非常巨大的作用和意義,其使用程度,在工程測量中,更是非常的廣泛,在建筑工程中,測量其建筑地形過程中,我們就可以采用GPS+RTK的完美結(jié)合進(jìn)行的建筑工程中地形的測量,在建筑工程地形測量過程中,通常都是使用不動態(tài)的測量方式,來對其建筑工程地形進(jìn)行的控制和測量,在使用GPS+RTK進(jìn)行的測量中,只需要通過GPS進(jìn)行的定位,然后通過RTK來進(jìn)行碎步測量,在測量過程中一般都是需要一個人背著測量儀器,然后在地形的碎點(diǎn)上呆一下,在進(jìn)行的移動過程中,還需要輸入其測量的特殊編碼,最后通過定位,就可以非常方便的測量出建筑工程,在建筑工程中需要的施工地形圖了,通過二者完美的融合,一方面使其地形圖能夠保證其準(zhǔn)確度,另一方面大大提高了測量的工作效率和時效性。
2.4采用相應(yīng)方法統(tǒng)計(jì)其精度加以分析
在了解玩測量區(qū)的基本構(gòu)造環(huán)境之后,我們通過對測區(qū)幾條不同的線路進(jìn)行定位觀測之后發(fā)現(xiàn),得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下,點(diǎn)位誤差最大值4.4mm,最小值3.21mm;無約束平差后相對精度最低l/47萬、最高1/56萬;約束平差后相對精度最低l/34萬,最高1/41萬;同步三角形全長相對閉合差最大值為2.07ppm。而這些都是大比例尺地形圖能夠滿足的(表1《工程測量規(guī)范》對大比例尺地形圖地位誤差精度要求)。
2.5采用大比例尺地形圖1比500的施測方法
(1)在對該觀測站站址1比500比例尺地形圖進(jìn)行施測過程中,我們可以采用數(shù)字化構(gòu)成圖方法來進(jìn)行觀測站的施測,在進(jìn)行施工過程中,首先采用的作業(yè)方法,可以采用GPS不動態(tài)定位方法,來對其觀測站地區(qū)進(jìn)行的內(nèi)圖根點(diǎn)坐標(biāo)標(biāo)注和聯(lián)想,在進(jìn)行這一過程中在,還可以采用水平尺聯(lián)測的方法,施測圖根點(diǎn)的高程,進(jìn)行測試區(qū)內(nèi)部的數(shù)據(jù)和圖像的采集,然后在從測試區(qū)外業(yè)采取相應(yīng)的數(shù)據(jù),最后測試區(qū)外業(yè)采集的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖像,使用光纜傳播的方式,傳播到測量使用的計(jì)算機(jī)中,然后計(jì)算機(jī)機(jī)會通過一定的數(shù)據(jù)處理模式,來對其采集和傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行的及時有效的分析和處理,最后計(jì)算機(jī)會將分析和才采集的圖像文件通過繪圖儀的方式打印傳輸出來(表2測地貌特征點(diǎn)的視圖要求)。
(2)為了能夠保證長期保存圖根點(diǎn)以及未來將進(jìn)行施工放樣測量的工作,為了今后的施工考慮,我們可以在采用大比例尺地形圖測量之后,然后在每個不同的測試區(qū)之內(nèi)預(yù)埋一些長久性的埋石點(diǎn),在進(jìn)行埋石點(diǎn)的過程中,其石頭高度一般都是要在五十厘米左右,所埋石應(yīng)該在視眼開拓的地方,而且還不容易受到別人的破壞。
(3)通過對上述觀測區(qū)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究得發(fā)現(xiàn)改觀測區(qū)采集的點(diǎn)數(shù)為652點(diǎn)。在進(jìn)行分析過程中,主要采用的基本繪圖軟件是來自于南方CASS的成圖系統(tǒng)軟件,該軟件是通過多年以來很多單位和專家使用之后,都說效果比較好的軟件。
3大比例尺地形圖在工程測量中的應(yīng)用實(shí)例相應(yīng)的技術(shù)總結(jié)
該測量工程在進(jìn)行大比例尺地形圖在工程測量中,主要通過對方式就是通過GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)來進(jìn)行圖像的觀測的,在進(jìn)行GPS網(wǎng)的施測過程中,可能是由于樹木角度的情況,使其知點(diǎn)距離和待測圖根點(diǎn)距離較長,為此,在進(jìn)行測量過程中,我們采用了三臺GPA接收器的形式,對其觀測區(qū)進(jìn)行同步的觀測和測量,經(jīng)過測試才得出了相應(yīng)的結(jié)論,其結(jié)果還是比較符合測量的中的規(guī)定范圍和相應(yīng)要求的,可以說是相對比較準(zhǔn)確的GPS數(shù)據(jù)測量結(jié)果。
在進(jìn)行大比例尺地形圖在工程測量中得出了相應(yīng)采集外業(yè)數(shù)據(jù)652個,測繪出繪1:500數(shù)字化地形圖1份,還在測量過程中,在測試區(qū)中增添了預(yù)埋石的數(shù)量,為四個,實(shí)際測設(shè)臨時性圖的相應(yīng)根點(diǎn)有八個左右。
4結(jié)束語
綜上所述,在上文中我們簡單的對其大比例尺地形圖的發(fā)展,以及在工程測量中的應(yīng)用實(shí)例進(jìn)行了簡單的論述和分析,希望能夠在論述過程中為,大比例尺地形圖在工程測量中的應(yīng)用和發(fā)展提供可行性思路,同時希望我們相應(yīng)的實(shí)踐人員能夠在日常工程測量工作中,不斷的對其方法進(jìn)行完善和創(chuàng)新,爭取創(chuàng)新和完善出更為科學(xué)合理的大比例尺地形圖在工程測量中應(yīng)用的方法,為今后工程測量的發(fā)展多提寶貴意見,為大比例尺地形圖在工程測量事業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:GPS,基線向量,約束平差
全球定位系統(tǒng)(Global Positioning System,縮寫GPS)是美國第二代衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。該系統(tǒng)以其全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性和實(shí)時性的導(dǎo)航定位功能,已被廣泛地應(yīng)用于各種等級精度的城市控制測量中。如何對城市GPS控制網(wǎng)施測進(jìn)行有效的質(zhì)量監(jiān)控,將會直接影響到成果的測量精度。為此,筆者結(jié)合多年的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就如何有效保證城市GPS控制網(wǎng)測量精度制定了一套質(zhì)量控制措施,以供城市測量GPS用戶參考。
一、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《全球定位系統(tǒng)(GPS)測量規(guī)范》GB/T18314-2001
中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)范》CJJ 73-97
中華人民共和國測繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《全球定位系統(tǒng)(GPS)測
量型接收機(jī)檢定規(guī)程》CH 8016-95
中華人民共和國測繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《測繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收規(guī)定》CH 1002-95
二、專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)
(一)等級劃分
根據(jù)《全球定位系統(tǒng)(GPS)測量規(guī)范》和《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)程》中規(guī)定的城市各級GPS控制網(wǎng)相鄰點(diǎn)間平均距離,要求在城市GPS控制網(wǎng)布設(shè)時,其相鄰點(diǎn)間平均距離應(yīng)符合表1要求。同時,允許相鄰點(diǎn)的最小距離可為平均距離的1/3~1/2,最大距離可為平均距離的2~3倍??紤]到南方地區(qū)丘陵、山地地形復(fù)雜,因此,在南方地區(qū)布設(shè)C級GPS控制網(wǎng)時,其平均邊長限制可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)放寬到20~25公里,同時規(guī)定邊長超過25公里的同步環(huán)應(yīng)增測一個時段,以確保GPS測量數(shù)據(jù)的質(zhì)量。
城市各級GPS控制網(wǎng)平均邊長 表1(單位:km)
關(guān)鍵詞:測繪;數(shù)字城市
近年來,在信息化浪潮的推動下,我國一些城市已經(jīng)開始或正在啟動各自的數(shù)字城市建設(shè)計(jì)劃。一個以“數(shù)字城市”為旗幟的城市信息化運(yùn)動正在全國范圍內(nèi)展開.在這一變革中,測繪工作起著不可替代的作用。
1“數(shù)字城市”建設(shè)的意義及其構(gòu)成
1.1“數(shù)字城市”建設(shè)的意義它是一種數(shù)字革命,包括城市資源、社會資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟(jì)等城市的各個方面和坐標(biāo)、時間、事物屬性等多維空間,以數(shù)字的形式進(jìn)行獲取、存儲、管理和再現(xiàn),并為提高城市管理效率、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和城市可持續(xù)發(fā)展提供決策支持。人們對數(shù)字城市及其概念的認(rèn)識盡管尚不一致,但對于數(shù)字城市建設(shè)意義的認(rèn)識則是相同的:即數(shù)字城市建設(shè)將有力地推動我國城市信息化向深度和廣度發(fā)展,進(jìn)而從全局上促進(jìn)我國社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
1.2構(gòu)建“數(shù)字城市”的組成要素它的構(gòu)建要素由電子地圖,專業(yè)信息以及相關(guān)信息等構(gòu)成:① 電子地圖:作為“數(shù)字城市”所需要的一般是1:200~1:2000等比例尺專業(yè)使用的各種地圖以及其它地圖;②專業(yè)信息:各行各業(yè)的專業(yè)信息和數(shù)據(jù)庫,主要包括圖片、文檔、數(shù)據(jù)庫、多媒體信息等;③相關(guān)信息:數(shù)字城市建設(shè)中的相關(guān)信息是指與各專業(yè)信息共用的信息,包括遙感圖像、人口數(shù)據(jù)、城市面積、行政區(qū)劃、其他共用的信息系統(tǒng)等。
2測繪在“數(shù)字城市”建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用
地球上幾乎70%以上的信息都與地球的空間位置有關(guān),可見空間信息好比是數(shù)字城市的血液,沒有它數(shù)字城市就只能是一個干枯的空殼,而空間位置的確定和空間信息的獲取都離不開測繪科學(xué)。而建設(shè)數(shù)字城市的首要任務(wù)就是建立城市GIS 地理空間框架基礎(chǔ)平臺,是其它各種專題信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)前提和有效載體。建立城市GIS 基礎(chǔ)平臺離不開多尺度和多分辨率、各種不同比例尺的數(shù)字線劃矢量圖(DLG)、數(shù)字正射影像圖(DOM)、數(shù)字高程模型(DEM),這些圖像和資料的獲取又都離不開測繪工作。
2.1測繪提高了數(shù)字線劃矢量圖的生成效率數(shù)字線劃矢量圖(DLG)是數(shù)字城市基本圖件的最主要形式,是建立各種地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)信息,也是進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理等工作的基礎(chǔ)。城市建設(shè)與管理所使用的基本地形圖比例尺主要有1:500、1:1000、1:2000、1:5000 和1:10 000 等5 種,數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)可以測繪各種相應(yīng)比例尺的數(shù)字線劃圖。利用數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)提供的自動空中三角測量在內(nèi)的整體解決方案、影像匹配技術(shù)以及多種高效實(shí)用的測圖模式,可大大提高作業(yè)效率。小范圍和局部的地圖測繪與更新可以采用數(shù)字化測圖技術(shù),以保持城市圖形資料的現(xiàn)勢性和實(shí)時性。
2.2測繪可實(shí)現(xiàn)數(shù)字高程模型的大規(guī)模生成數(shù)字高程模型(DEM)是建立數(shù)字城市的基礎(chǔ)信息之一,是賴以構(gòu)建城市三維景觀和進(jìn)行各種工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)信息。目前我國僅有約1/8的城市建立了一定范圍的DEM,使用的格網(wǎng)尺寸為5m~25m,格網(wǎng)點(diǎn)高程精度為0.25m~1.20m。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)具有自動大規(guī)模生產(chǎn)DEM、自動生成等高線等功能,可提高生成等高線的效率。
2.3測繪便于數(shù)字正射影像圖的制作數(shù)字正射影像圖(DOM),是根據(jù)數(shù)字高程模型對中心投影的航空攝影像片進(jìn)行糾正處理、消除了投影差的垂直投影影像地圖。由于它包含地表的各種原始信息,而且通過糾正處理,比例尺和相關(guān)位置是準(zhǔn)確的,可用于城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、資源調(diào)查、災(zāi)害防治以及軍事等多種領(lǐng)域。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,我國城市數(shù)字正射影像圖對于線劃圖無論是數(shù)量還是種類均少得多,覆蓋范圍也很有限。所用片種包括黑白、彩紅外和真彩色三種,主要用途是城市規(guī)劃、土地調(diào)查、資源管理和更新地形圖。目前,數(shù)字正射影像圖在世界范圍受到了廣泛的重視,特別是隨著1m 分辨率衛(wèi)星影像投入使用,以及影像識別和單像特征提取技術(shù)的進(jìn)展,將會得到越來越廣泛的應(yīng)用。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)可以進(jìn)行正射影像糾正、鑲嵌、影像修補(bǔ)和任意影像的無縫鑲嵌,此外將數(shù)字正射影像圖與數(shù)字高程模型疊加,可生成城市的三維景觀圖。
2.4測繪在城市真實(shí)三維景觀模型的組建和專題地圖生成中的作用城市真實(shí)三維景觀模型是根據(jù)建筑物的實(shí)際三維地理坐標(biāo),構(gòu)建真實(shí)的城市三維景觀模型。城市真實(shí)三維景觀模型可根據(jù)大比例尺航空攝影像片通過數(shù)字?jǐn)z影測量方法,精確測得地物的空間三維坐標(biāo),由計(jì)算機(jī)軟件自動生成建筑物的結(jié)構(gòu)模型并貼上相應(yīng)的紋理建成。數(shù)字城市建設(shè)所需的各種專題地圖,例如:土地資源、礦產(chǎn)資源管理圖;電力、通訊、煤氣、給排水等管網(wǎng)圖;道路交通旅游線路圖;水資源、環(huán)境監(jiān)測圖等資料的獲取都離不開測繪工作。
3測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
3.1“數(shù)字城市”為測繪行業(yè)帶來的機(jī)遇城市地理空間基礎(chǔ)框架數(shù)據(jù)在數(shù)字城市的建設(shè)中占有重要而又特殊的地位。測繪作為空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)獲取與更新的最主要來源顯然將在數(shù)字城市建設(shè)中大有作為。
目前我國一些城市已將數(shù)字城市建設(shè)列為城市信息化建設(shè)甚至城市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃的重大項(xiàng)目,組織大量人力、物力和財(cái)力投入項(xiàng)目的規(guī)劃、實(shí)施和運(yùn)行,這無疑給測繪行業(yè)帶來了極其難得的發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)有關(guān)方面所做的調(diào)查和分析:由于信息內(nèi)容豐富、空間分辨率要求高、地物變化速度快,城市空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生產(chǎn)與更新的費(fèi)用高、周期長,我國許多城市都不同程度地存在著信息嚴(yán)重老化、現(xiàn)實(shí)性差的問題,不能滿足現(xiàn)代城市規(guī)劃、建設(shè)、管理和服務(wù)對空間信息的需求,當(dāng)然也不能滿足數(shù)字城市建設(shè)的需求。因此測繪行業(yè)在當(dāng)今的數(shù)字時代充滿機(jī)遇。
3.2測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨的挑戰(zhàn)
3.2.1測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨技術(shù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。測繪是一門古老的科學(xué)技術(shù)。最近幾十年,測繪的技術(shù)手段經(jīng)歷了多次巨大變革。傳統(tǒng)的技術(shù)手段不斷被新的技術(shù)和設(shè)備所取代,測繪的服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展,生命力不斷增強(qiáng)??梢哉f,新技術(shù)的不斷出現(xiàn),大大促進(jìn)了測繪業(yè)的發(fā)展,測繪的命運(yùn)與技術(shù)進(jìn)步緊緊地聯(lián)系在一起,技術(shù)發(fā)展使測繪行業(yè)的面貌煥然一新。與此同時,技術(shù)的發(fā)展也給測繪行業(yè)帶來了挑戰(zhàn),增加了風(fēng)險(xiǎn)。目前測繪設(shè)備和技術(shù)的發(fā)展與IT關(guān)系十分緊密。IT技術(shù)日新月異的發(fā)展導(dǎo)致了測繪技術(shù)和設(shè)備的更新周期越來越短。測繪部門不僅需要在新技術(shù)開發(fā)、引進(jìn)和消化吸收、新硬、軟件購置、人員知識和作業(yè)習(xí)慣更新等方面進(jìn)行持續(xù)不斷的投入,而且還必須面對諸如技術(shù)欠成熟、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不適應(yīng)、投入與產(chǎn)出不匹配以及人員流動等帶來的問題。
3.2.2測繪行業(yè)在“數(shù)字城市”建設(shè)中面臨信息需求的挑戰(zhàn)。來自信息需求的挑戰(zhàn)主要在于兩個方面:一是信息的內(nèi)容,二是信息的質(zhì)量及信息獲取和使用的代價。
就信息的內(nèi)容而言,數(shù)字城市建設(shè)需要各種信息資源,盡管地理空間信息工作者常說現(xiàn)實(shí)生活中遇到的信息70%與空間位置有關(guān),但公眾經(jīng)常使用和感興趣的信息卻主要是關(guān)于社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方面的“非空間信息”,實(shí)際上大部分非空間信息與位置均直接或間接有關(guān)。同時,空間信息也包羅萬象,地形信息只是其中一小部分。因此,雖然空間基礎(chǔ)信息在數(shù)字城市建設(shè)中必不可少,但往往不為人們所注意。
信息的質(zhì)量主要包括信息的可靠性、現(xiàn)勢性和完整性,而獲取和使用信息的代價與信息的質(zhì)量密切相關(guān)。城市空間信息獲取和使用的基本準(zhǔn)則,即:快、準(zhǔn)、 全、廉。所謂“快”指的是數(shù)據(jù)獲取的周期要短,信息的現(xiàn)勢性要高;“準(zhǔn)”表示適應(yīng)應(yīng)用需求的數(shù)據(jù)的空間特征和屬性特征應(yīng)準(zhǔn)確可靠;“全”反映的是為滿足應(yīng)用需求所獲取和提供使用的數(shù)據(jù)在內(nèi)容上應(yīng)全面、完整,在時空表現(xiàn)上要真實(shí);“廉”則是指經(jīng)濟(jì)性,就是說空間數(shù)據(jù)的獲取特別是使用的經(jīng)濟(jì)代價應(yīng)盡可能小。目前城市測繪離這些準(zhǔn)則尚有差距。
總之,測繪在“數(shù)字城市”的建設(shè)中起著基礎(chǔ)性和先行性的作用。要加快“數(shù)字城市”的建設(shè),必須要保證測繪工作提前落實(shí),否則離開了測繪去構(gòu)建“數(shù)字城市”無異于“空中樓閣”。作為測繪行業(yè),必須要看清形勢、明確任務(wù),為“數(shù)字城市”的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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近年來,我國的高等職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)入了飛速發(fā)展的階段,隨著一系列政策措施的出臺,職業(yè)教育迎來了新的春天,“努力提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平,推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展,探尋人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新”是高等職業(yè)教育在新時代的迫切需求?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,“要把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,推進(jìn)教育教學(xué)改革”,“開展職業(yè)技能競賽”。原教育部部長周濟(jì)指出“大賽是新時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要推進(jìn)器”。由此可見,全國職業(yè)技能大賽是順應(yīng)時展、響應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的有效“載體”和“手段”。
全國職業(yè)技能大賽至今開辦已超過6年時間,職業(yè)教育工作者們在以技能大賽為契機(jī)促進(jìn)高職院校的人才培養(yǎng)模式改革,轉(zhuǎn)變職業(yè)教學(xué)理念,推動專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作、提高實(shí)踐技能教學(xué)質(zhì)量等方面做了很多探索和研究工作,但存在以下問題:
1.競賽相關(guān)制度不全面,甚至缺失。由于大賽開辦時間并不長,各院校思想觀念認(rèn)識以及制度建設(shè)上都仍處于探索階段,表現(xiàn)為制度建設(shè)方面不夠全面,例如,只重視對大賽結(jié)果的獎勵,而忽略了對基于大賽進(jìn)行課程改革的肯定和獎勵。所以大賽對常規(guī)教學(xué)的影響力非常有限,偏離了教育主管部門舉辦大賽的初衷。
2.測繪技能競賽相對于其他職業(yè)技能競賽的特點(diǎn)是,重點(diǎn)考核學(xué)生實(shí)操能力、計(jì)算能力、現(xiàn)場靈活應(yīng)變能力,而對理論知識考核相對較淺。目前競賽訓(xùn)練是由兩至三名教師憑教學(xué)和競賽經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo),缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性,隨機(jī)性和隨意性都較大。指導(dǎo)訓(xùn)練的最基本的核心框架文件——訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練教材等在經(jīng)歷多屆大賽后也未形成。不可否認(rèn),這些內(nèi)容要寫成文本教材,并能指導(dǎo)歷屆大賽訓(xùn)練,本身就是一個系統(tǒng)工程,單憑幾位指導(dǎo)老師是不容易完成的。再者,競賽訓(xùn)練指導(dǎo)是教師的“額外”工作任務(wù),不受常規(guī)教學(xué)管理制度和科研獎勵制度約束,他們很少會主動編寫大綱和計(jì)劃。文字性內(nèi)容的缺失,導(dǎo)致每一年競賽訓(xùn)練的指導(dǎo)工作都是“白手起家,摸石頭過河”,而不是在往年基礎(chǔ)上逐年提高。
3.未能充分發(fā)揮“賽項(xiàng)規(guī)程”的在構(gòu)建崗位技能訓(xùn)練體系的積極作用、相關(guān)院校做好了“怎么用”的工作,但卻沒做好“怎么來”的研究。每年測繪測量項(xiàng)目組委會都會聘請行業(yè)專家、現(xiàn)場一線技術(shù)人員在參考國家測繪行業(yè)崗位技能考核標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,將其轉(zhuǎn)化為“賽項(xiàng)規(guī)程”,著重考核選手們是否具有協(xié)作完成某個項(xiàng)目的能力,每一個細(xì)節(jié)是否滿足標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。因此,他們把“規(guī)程”和“標(biāo)準(zhǔn)”每一條目都吃得很細(xì),針對每一條目都有專門的訓(xùn)練方法和考評標(biāo)準(zhǔn)。但沒有在此基礎(chǔ)上進(jìn)行舉一反三,沒有意識做好“崗位技能考核標(biāo)準(zhǔn)→賽項(xiàng)規(guī)程”的轉(zhuǎn)化研究工作,是建立和優(yōu)化道橋行業(yè)測繪崗位技能訓(xùn)考評體系的理論基礎(chǔ)和極具價值的研究參考。
二、研究現(xiàn)狀分析
國外關(guān)于技能競賽對教研教改影響作用方面,世界技能大賽主席杰克·杜塞多普認(rèn)為技能大賽對學(xué)校的教學(xué)改革有積極的促進(jìn)作用,參加技能競賽未獲獎選手和指導(dǎo)教師在回國后要反思如何進(jìn)行教學(xué)改革才能跟進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。2004年美國科學(xué)奧林匹克競賽基金組織進(jìn)行的優(yōu)秀參賽人員的追蹤調(diào)查表明,參加奧賽對學(xué)校教育的開展能起到更好的促進(jìn)作用。在奧賽影響下,美國的科學(xué)服務(wù)社、英特爾公司、西北大學(xué)共同開發(fā)了一門課程,在課程中,教師利用互聯(lián)網(wǎng)講授各種問題性知識,幫助學(xué)生更好地參與競賽與進(jìn)行科學(xué)研究。
國內(nèi)關(guān)于技能大賽的對課程與教學(xué)改革研究的成果主要有以下幾個方面:
1.蔣建峰認(rèn)為,應(yīng)將專業(yè)課程改革與技能競賽緊密結(jié)合,牢固樹立嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、規(guī)范操作的教學(xué)思想,通過汲取技能競賽內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)對原有教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行改造,提煉、轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目,不斷補(bǔ)充和完善項(xiàng)目課程教學(xué),推進(jìn)競賽內(nèi)容的普及化教育。
2.劉亞萍認(rèn)為,技能競賽的開展對學(xué)校教學(xué)模式的改革起到一定的促進(jìn)作用。競賽的結(jié)果對教師的教學(xué)有反饋的作用,同時加深老師對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的了解,訓(xùn)練過程有助于師生間的學(xué)術(shù)交流,可提升老師與學(xué)生之間的互信。
3.焦明連認(rèn)為技能大賽激發(fā)了大學(xué)生提高實(shí)踐能力的熱情,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和能力,增強(qiáng)了學(xué)生動手操作能力、臨場應(yīng)變能力。學(xué)生提高能力的要求,成為了教師進(jìn)行教學(xué)改革的動力。
三、研究對策
(一)研究目標(biāo)
以省級、國家級兩級技能大賽為契機(jī),以指導(dǎo)競賽訓(xùn)練為載體,撰寫測繪技能競賽訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練教材,初步構(gòu)建一個有實(shí)際指導(dǎo)作用的道橋測繪崗位行業(yè)測量技能訓(xùn)考評體系。
(二)研究內(nèi)容
1.測繪技能大賽指導(dǎo)教材編寫。在訓(xùn)練開始時,教師首先根據(jù)歷年指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),給出訓(xùn)練的指導(dǎo)大綱,大綱中給出訓(xùn)練大致劃分若干階段,每個階段訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練目標(biāo)。例如,二等水準(zhǔn)測量可以劃分為三個階段,第一個階段訓(xùn)練目標(biāo)熟悉儀器操作和測站心算,內(nèi)容以單測站訓(xùn)練為主;第二個階段是優(yōu)化配合提升團(tuán)體能力,內(nèi)容以四人配合完成一段水準(zhǔn)路線為主;第三階段是提質(zhì)提速階段,內(nèi)容以模擬參加比賽完成訓(xùn)練為主。在訓(xùn)練過程中,要求學(xué)生根據(jù)每日(周)訓(xùn)練情況進(jìn)行文字性的總結(jié),總結(jié)中包括:人員的配合,遇到的問題和處理辦法,訓(xùn)練數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)情況,為了提升整體時間和成果質(zhì)量所進(jìn)行的單項(xiàng)訓(xùn)練的方法和實(shí)際效果。教師則根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),結(jié)合在指導(dǎo)訓(xùn)練過程制定下一階段的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃。比賽結(jié)束后,教師將訓(xùn)練階段所有文字性材料進(jìn)行匯總,根據(jù)訓(xùn)練和比賽的情況,調(diào)整訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練計(jì)劃,編寫指導(dǎo)教材。
2.道橋行業(yè)測量崗位技能訓(xùn)考評體系研究。以大賽指導(dǎo)老師為核心成員申報(bào)院級或廳級研究課題,研究內(nèi)容包括:崗位技能標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為賽項(xiàng)規(guī)程,并進(jìn)一步以此為基礎(chǔ)研究如何建立測量崗位技能訓(xùn)考評體系。在指導(dǎo)比賽和研究課題過程中,形成若干道橋行業(yè)測量典型崗位技能訓(xùn)考評方案,并應(yīng)用于大二學(xué)生的崗前培訓(xùn)并實(shí)時跟蹤其定崗實(shí)習(xí)情況,以檢驗(yàn)實(shí)際效果。最后通過走訪和調(diào)查道橋 行業(yè)對測量崗位的需求,以及對訓(xùn)考評方案的意見與建議,逐步形成訓(xùn)考評三位一體的體系。
3.技能競賽管理制度和激勵機(jī)制的研究。包括在學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)中成立技能競賽協(xié)會、進(jìn)行選手梯隊(duì)培養(yǎng),在學(xué)生中形成良好的參訓(xùn)參賽的氛圍;由二級學(xué)院制定選手選拔方法、前期訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)使用制度、學(xué)生調(diào)停課、教師工作量管理辦法等,將教師指導(dǎo)訓(xùn)練工作、學(xué)生參訓(xùn)納入常規(guī)教學(xué)管理,使得訓(xùn)練更加規(guī)范。 本文由wWW. DyLw.NeT提供,第一 論 文 網(wǎng)專業(yè)寫作教育教學(xué)論文和畢業(yè)論文以及服務(wù),歡迎光臨DyLW.neT
四、結(jié)束語
職業(yè)技能大賽是一場高職院校間專業(yè)性很強(qiáng)檢驗(yàn)教學(xué)成果的技術(shù)和技能比武,是全方位檢閱和展示從個體到團(tuán)隊(duì)、從單一技能到職業(yè)素養(yǎng)的平臺。通過職業(yè)技能大賽,提高了學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的綜合能力,加強(qiáng)溝通以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時對深化道橋?qū)I(yè)教學(xué)改革、加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)具有很強(qiáng)的推進(jìn)作用,達(dá)到了“以賽促改、以賽促教、賽教結(jié)合”的目的。
本文為院級教科研項(xiàng)目:《基于國省兩級測繪競賽構(gòu)建路橋?qū)I(yè)測量技能訓(xùn)練模式研究》(編號HJY14-1512)的階段性研究成果之一
[關(guān)鍵詞]高校 GIS教育 專業(yè) 人才培養(yǎng)
[中圖分類號] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437(2013)20-0015-03
一、引言
自1991年聯(lián)合國亞太環(huán)境規(guī)劃署視察并援助安徽GIS技術(shù)項(xiàng)目以來,安徽GIS產(chǎn)業(yè)走過了20年的發(fā)展歷程,全省各行業(yè)GIS技術(shù)應(yīng)用蓬勃發(fā)展。近年來,隨著GIS產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入《中國國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,安徽省GIS產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模,市場需求旺盛并快速發(fā)展,使得我省乃至全國對GIS相關(guān)專業(yè)的人才需求日益增加。
為全面掌握安徽省GIS教育現(xiàn)狀,安徽省地理信息中心組織調(diào)查了有關(guān)高等院校、科研院所及企事業(yè)單位,并結(jié)合相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料、教育科研網(wǎng)、中國教育在線及各高校招生就業(yè)等網(wǎng)站進(jìn)行綜合調(diào)研,在此基礎(chǔ)上總結(jié)了安徽省高校GIS教育和人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,結(jié)合社會需求分析了存在的問題,并提出建議,為安徽GIS教育水平的提升提供參考。
二、安徽省高校GIS教育現(xiàn)狀
(一)GIS專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀
截至2012年底,宿州學(xué)院地球科學(xué)與工程系已系統(tǒng)開展了GIS相關(guān)專科教育;已設(shè)置并招收GIS專業(yè)本科生的有滁州學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、安徽科技學(xué)院、安徽大學(xué)、池州學(xué)院和銅陵學(xué)院等9所高校。
其中,滁州學(xué)院GIS本科專業(yè)2009年被教育部遴選為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),安徽師范大學(xué)GIS本科專業(yè)設(shè)立“安徽自然災(zāi)害過程與防控研究”省級實(shí)驗(yàn)室、“資源環(huán)境與地理信息工程”省級高校工程技術(shù)研究中心。合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽理工大學(xué)擁有培養(yǎng)GIS專業(yè)人才的碩士點(diǎn),全省沒有GIS專業(yè)的博士點(diǎn),但部分院校已陸續(xù)開展GIS相關(guān)專業(yè)的博士培養(yǎng)工作。
(二)GIS本科專業(yè)發(fā)展
因?yàn)獒槍ρ芯可慕虒W(xué)方式、培養(yǎng)方案與本科生差別較大,與生源專業(yè)、導(dǎo)師研究方向等多種因素密切相關(guān),具有差異化和個性化等特點(diǎn),且安徽省GIS專業(yè)碩士點(diǎn)較少,招生時間不長,招生人數(shù)不多,因此安徽省高校GIS教育主要集中在本科生的培養(yǎng)上。
自2001年合肥工業(yè)大學(xué)開設(shè)GIS本科專業(yè)以來,安徽師范大學(xué)、安徽理工大學(xué)等高校也陸續(xù)開設(shè)GIS本科專業(yè),隨著各學(xué)校師資力量的壯大和軟硬件的加強(qiáng),招生人數(shù)也逐年上升,全省高校面向全國每年新招GIS本科專業(yè)學(xué)生由2001年的30余人增加到2012年的600余人,為我省乃至全國培養(yǎng)了一批GIS專業(yè)人才。以下將分析安徽省已完成四年度GIS本科教育的6所高校GIS教學(xué)情況。
(三) GIS本科專業(yè)課程體系建設(shè)
1.課程構(gòu)成
合理的課程設(shè)置,尤其是專業(yè)核心課程的設(shè)置,是GIS人才培養(yǎng)體系建設(shè)中的重要問題。據(jù)調(diào)研,GIS本科專業(yè)課程體系主要由以下幾部分構(gòu)成。
(1)公共基礎(chǔ)課:是教育部或所在高校指定的必修課程,包括數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類、語言類、人文社會科學(xué)類、經(jīng)濟(jì)管理類、體育藝術(shù)類等。
(2)公共選修課:由各高校統(tǒng)一安排,學(xué)生根據(jù)個人興趣愛好在通識教育課程中選取學(xué)習(xí)的課程,它有利于擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識,構(gòu)建更科學(xué)、合理的知識結(jié)構(gòu)。
(3)專業(yè)基礎(chǔ)課:指與專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基礎(chǔ)課程,是必須學(xué)習(xí)掌握的課程,主要包括測繪類、計(jì)算機(jī)類、地理類、其他類等。
(4)專業(yè)選修課:指學(xué)生根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)要求與自己的學(xué)習(xí)方向有選擇地學(xué)習(xí)的課程,有利于拓寬專業(yè)知識面與應(yīng)用技能,并為發(fā)展特定方向的研究能力奠定基礎(chǔ)。
(5)實(shí)踐及其他:主要包括課程設(shè)計(jì)、社會調(diào)查、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、軍訓(xùn)、公益勞動等。
2.課程設(shè)置及學(xué)時劃分
GIS是多學(xué)科相互融合交叉的,因此地理類、計(jì)算機(jī)類、測繪類和GIS類的課程組成了GIS專業(yè)課程的基礎(chǔ)。各校總學(xué)分設(shè)置相差不大,但在課程構(gòu)成上各有側(cè)重。在偏工科為主的合肥工業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽建筑大學(xué)等院校中,應(yīng)用性較強(qiáng),高等數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課程在總學(xué)分的比重較大,均在30%以上,其中安徽理工大學(xué)公共基礎(chǔ)課比重最大為39.5%。而偏理學(xué)的安徽師范大學(xué)、滁州學(xué)院、安徽科技學(xué)院更側(cè)重地理類、計(jì)算機(jī)科學(xué)類及GIS類課程的教學(xué),專業(yè)基礎(chǔ)課在總學(xué)分中的比重較大,均在35%以上,其中安徽師范大學(xué)比重最大為51.2%。公共選修課各校學(xué)分設(shè)置基本類似,比重差別不大。安徽理工大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、滁州學(xué)院和合肥工業(yè)大學(xué)專業(yè)選修課比重較大,均在13%以上,體現(xiàn)了對學(xué)生個人興趣和研究方向的重視與培養(yǎng)。
3.實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置
GIS是綜合性的交叉學(xué)科,也是實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科,僅靠課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到培養(yǎng)目標(biāo)要求的,還要從提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力上下功夫,設(shè)置豐富的實(shí)踐類課程。通過幾所高校調(diào)研,我省GIS本科生實(shí)踐課內(nèi)容一般有如下幾個方面:入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐和公益勞動等;專業(yè)實(shí)驗(yàn)課教學(xué);創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和素質(zhì)拓展;生產(chǎn)單位實(shí)踐及畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文設(shè)計(jì)。
目前6所高校已建立GIS專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,基本滿足學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的需要,其中安徽師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量最多,面積較大,安徽理工大學(xué)GPS等相關(guān)測繪硬件設(shè)備最多。地理信息系統(tǒng)、測量學(xué)、地圖制圖、圖形圖像處理等課程實(shí)習(xí)都涉及專業(yè)軟件,專業(yè)軟件平臺主要有ArcGIS、SuperMapGIS、MapGIS、Mapinfo等GIS軟件,ERDAS、ENVI等遙感軟件,南方CASS等數(shù)字測圖軟件。
(四)師資力量
師資力量是科學(xué)規(guī)范的教學(xué)過程的首要保證,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍不僅要求教師要有較高的專業(yè)知識、良好的個人品質(zhì),而且整個隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面必須保持合理。根據(jù)2010年底各高校反饋數(shù)據(jù),6所高校GIS本科專業(yè)師資力量,博士學(xué)歷42人,碩士學(xué)歷55人,本科學(xué)歷3人;助教9人,講師56人,副教授24人,教授11人,學(xué)術(shù)帶頭人6人,集中于碩士學(xué)歷,講師職稱。教師人數(shù)滁州學(xué)院最多,安徽理工大學(xué)次之,安徽建筑大學(xué)和安徽科技學(xué)院最少。專業(yè)結(jié)構(gòu)對比分析,合肥工業(yè)大學(xué)偏GIS,安徽師范大學(xué)和滁州學(xué)院偏地理,安徽理工大學(xué)和安徽科技學(xué)院偏測繪。從教師年齡結(jié)構(gòu)來看,各高校35歲及以下青年教師比例較大。
三、安徽省GIS產(chǎn)業(yè)人才需求
安徽省GIS產(chǎn)業(yè)應(yīng)用范圍從最初的土地規(guī)劃、資源管理、水利防汛擴(kuò)展到了幾乎所有與空間信息相關(guān)的各行業(yè),根據(jù)ESRI中國(北京)有限公司2009年不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,其公司ARCGIS產(chǎn)品2005年-2009年在安徽的銷售量分別是2004年的3.9倍、5.7倍、14.7倍、19.3倍和22.4倍。ARCGIS作為全球使用量最大的GIS平臺產(chǎn)品,其在安徽省的銷售增長比例,客觀地反映出安徽省地理信息系統(tǒng)應(yīng)用快速增長的態(tài)勢。GIS多元化應(yīng)用、快速發(fā)展的局面使得我省對GIS專業(yè)人才的需求也呈現(xiàn)出多層次的趨勢,因此,有必要對我省GIS人才需求進(jìn)行探討,以利于各高校完善學(xué)科建設(shè),優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)出適應(yīng)社會多層次需求的GIS相關(guān)專業(yè)人才。
(一)事業(yè)單位公開招考及高校人才引進(jìn)
省直事業(yè)單位對GIS專業(yè)人才的需求主要集中于遙感與地理信息系統(tǒng)、與GIS相關(guān)的測繪工程及計(jì)算機(jī)等專業(yè),學(xué)歷層次以本科及以上學(xué)歷為主,近兩年人才需求量加大。與省直單位相比,各地市對測繪工程、攝影測量與遙感等GIS相關(guān)專業(yè)人才的需求集中于傳統(tǒng)的國土、城建、測繪管理、規(guī)劃、水利等行業(yè),學(xué)歷層次均要求在本科或碩士,除個別崗位注明適合男性外,其他崗位無性別要求。
目前我省很多高等院?,F(xiàn)有GIS專業(yè)教師中部分是從其他學(xué)科通過短期培訓(xùn)或自學(xué)方式轉(zhuǎn)入本專業(yè)的,可能存在研究、開發(fā)和應(yīng)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少的情況,需要加大專業(yè)培訓(xùn)力度和人才引進(jìn)來提高學(xué)校的整體GIS教學(xué)水平和大型科研項(xiàng)目實(shí)施能力,這對提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。根據(jù)各高校反饋信息,目前我省各高校均有GIS專業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃,主要集中于遙感、GIS軟件設(shè)計(jì)、GIS系統(tǒng)開發(fā)等研究方向。
(二)企業(yè)人才需求
近年來,安徽省一批軟件企業(yè)紛紛涉足GIS領(lǐng)域,對GIS人才的需求也大量增加。各企業(yè)通過專業(yè)人才網(wǎng)站、行業(yè)或單位網(wǎng)站、論壇、人才交流會等方式招聘,類型包括程序員、資深開發(fā)、測試、技術(shù)支持、數(shù)據(jù)處理、市場、營銷、項(xiàng)目經(jīng)理、高層管理及其他。
本文調(diào)查了相關(guān)企業(yè)122個招聘崗位,按照類型進(jìn)行分類,并統(tǒng)計(jì)性別傾向、學(xué)歷傾向和注重角度等特點(diǎn)。目前所緊缺的GIS人才工作性質(zhì)為技術(shù)類崗位,程序員(35%)和數(shù)據(jù)處理人員(24%)是目前最緊缺的,資深開發(fā)人員次之,因此技術(shù)研發(fā)類崗位將是未來一段時間內(nèi)畢業(yè)生需求最多的方向。從性別傾向來看,目前正在招聘的崗位中56%基本不考慮性別差異,但是仍有39%的崗位傾向選擇男性,與傾向女性的5%有較大差距。從學(xué)歷來看,本科生(38%)需求最大,碩士和??粕沃且灿邢喈?dāng)?shù)膷徫徊幌迣W(xué)歷,因?yàn)閺钠髽I(yè)注重的角度中可以看出,未來發(fā)展?jié)摿蛣邮植僮髂芰?,短期?nèi)盡快上崗是最重要的,而學(xué)生的在校成績、是否學(xué)生干部等不是企業(yè)最關(guān)注的角度。
四、面向需求的GIS人才培養(yǎng)存在的問題
教師隊(duì)伍和課程設(shè)置有進(jìn)一步改進(jìn)的空間。由于近幾年來我省GIS產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,GIS專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率較好,很多高校紛紛申請開設(shè)GIS專業(yè),但是各校的師資力量和教學(xué)設(shè)備實(shí)際并不能完全滿足教學(xué)要求,部分院校師資力量不足,GIS專業(yè)技術(shù)力量有待提高。
學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高。GIS實(shí)踐性極強(qiáng),需要通過實(shí)踐課程來提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。各高校雖設(shè)置了較豐富的實(shí)踐課體系,但仍然存在著部分畢業(yè)生編程基礎(chǔ)較差,不能滿足社會需求的情況。
五、對策與建議
根據(jù)社會需求確定各高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。各高校教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)與課程設(shè)置應(yīng)順應(yīng)社會需求做出新的調(diào)整,按照社會各行業(yè)的需求來制定GIS專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在保持原有專業(yè)特色的情況下,進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。目前,部分高校對GIS專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了大幅度的修改,并積極采用工程教育(CDIO)理念和教學(xué)大綱,將會對GIS專業(yè)人才培養(yǎng)起到積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。
加強(qiáng)專業(yè)核心課程師資隊(duì)伍建設(shè)。各高校應(yīng)針對現(xiàn)狀有選擇地引進(jìn)計(jì)算機(jī)、地理、GIS、遙感及測繪等專業(yè)教師,充實(shí)GIS專業(yè)教師隊(duì)伍,提高綜合實(shí)力,鼓勵優(yōu)秀青年教師進(jìn)行在職教育,提高GIS專業(yè)師資隊(duì)伍的素質(zhì)。注意開展教師梯隊(duì)人才建設(shè),培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人,定期開展核心課程教學(xué)觀摩或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動,逐步提高核心課程授課教師水平。
加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重視程度。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生動手解決問題和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力;加強(qiáng)畢業(yè)論文的實(shí)踐性,與學(xué)校的科研項(xiàng)目掛鉤,讓學(xué)生參與解決實(shí)際問題,使能力較強(qiáng)的學(xué)生參與基礎(chǔ)軟件或應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā);充分利用社會資源為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會,安排到相關(guān)3S企業(yè)、生產(chǎn)單位及各級地理信息中心進(jìn)行掛職鍛煉,提高綜合能力。
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