建筑工程資料員論文精選(九篇)

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第1篇：建筑工程資料員論文范文

2、“項目規(guī)?！钡奶罘▍⒁姟懊裼?a href="http://mug-factory.cn/haowen/156268.html" target="_blank">建筑工程設(shè)計等級分類表”、“燃氣專業(yè)工程項目等級分類表”及“道橋?qū)I(yè)工程項目規(guī)模表”等（建人教[1999]214號文件84頁、118頁、131頁等），如可寫“一級（4萬m2）”；如科技管理等不便按此劃分規(guī)模的組別，可用適合本組的劃分方式填寫，如項目規(guī)模屬“全行業(yè)”、“本單位”、“本部門”應(yīng)用等。如本人承擔(dān)的是分項目（子項目），應(yīng)明確注明本人承擔(dān)部分的項目規(guī)模。

3、“本人作用”欄按本人在項目中擔(dān)任的角色或職務(wù)填寫，如工種負責(zé)人、項目總監(jiān)、資料員等。

4、項目完成情況指所填項目已建成（已完成）、投入使用、在建（進行中）還是未建等情況，正在進行的項目可以明確注明完成進度。

5、“獎勵名稱”填寫獲獎項目全稱或標準簡稱，如“XX省科技進步獎”；“級別”應(yīng)注明X級X等，如“省級二等”；“時間”指獲獎時間而非工程進行的時間；“排名”指獲獎證書（報獎?wù)f明）中的申報人名次；所列獎項均應(yīng)有相應(yīng)證明，否則不予承認。

6、“代表性論文”項目中，排名一欄，如屬獨著，填“獨著”，如合著，注明本人排名。

7.“其它論文”指除前面所列三篇代表性論文之外的論文，根據(jù)表中分類，逐項列明篇數(shù)即可。

8、所有申報材料必須真實無誤，涉及原單位的業(yè)績，須原單位出具業(yè)績證明。

第2篇：建筑工程資料員論文范文

業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育的良好途徑，也是當前職業(yè)教育面臨的難點。本文從建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了其存在的問題及原因，同時結(jié)合河南建筑業(yè)的行業(yè)背景，闡述了提高頂崗實習(xí)質(zhì)量的觀點和建議。

關(guān)鍵詞：頂崗實習(xí)；建筑工程技術(shù)專業(yè)；高職教育

中圖分類號：文獻標識碼：文章編號：

頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是其他各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗，是學(xué)生走向社會和上崗前全面提高職業(yè)能力的必經(jīng)階段，它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要意義。建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進行頂崗實習(xí)是培養(yǎng)施工、管理、服務(wù)一線高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)工作能力的必備過程，是學(xué)生畢業(yè)即能上崗就業(yè)的根本之路。近年來，我校高職建筑工程技術(shù)專業(yè)面向工程施工一線技術(shù)與管理崗位群，依托行業(yè)，聯(lián)合企業(yè)，深化校企合作，推進專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極進行頂崗實習(xí)的研究與實踐，取得了較好的效果[1]。

1 頂崗實習(xí)現(xiàn)狀

1.1 教學(xué)計劃設(shè)置

在我院建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中，頂崗實習(xí)一般安排在最后一學(xué)年或者是最后一學(xué)年的最后一學(xué)期，根據(jù)學(xué)制的不同，安排27～30周或12～15周時間。大大超過了半年的時間要求，不僅符合建筑工程施工生產(chǎn)周期較長的特點，而且可以幫助學(xué)生針對具體崗位工作的內(nèi)容，從崗位實踐中探討畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，將專業(yè)理論知識綜合應(yīng)用于工程實踐中，從而提高畢業(yè)設(shè)計（論文）和頂崗實習(xí)的質(zhì)量。

1.2 學(xué)生實習(xí)崗位分布

建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的頂崗實習(xí)崗位與畢業(yè)后的職業(yè)崗位基本一致，主要是工程施工一線的施工員、質(zhì)檢員、材料員、安全員、資料員和監(jiān)理員等，再結(jié)合建筑工程技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)目標，要求學(xué)生在實習(xí)過程中，具備二級建造師助理工作的能力。因此學(xué)生頂崗實習(xí)的單位也就集中在施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、造價咨詢企業(yè)和少數(shù)的房地產(chǎn)企業(yè)。而建筑工程的單件性、固定性和施工生產(chǎn)的流動性，又決定了學(xué)生頂崗實習(xí)的地點遍布全國各地及不同的施工場所。在長達半年以上的的時間里，許多學(xué)生的實習(xí)崗位還會因工程的進展、崗位的適應(yīng)性、畢業(yè)就業(yè)等原因發(fā)生變動。

2 頂崗實習(xí)中存在的問題

2.1學(xué)生對頂崗實習(xí)認識不到位，崗位適應(yīng)能力較差

頂崗實習(xí)期間，學(xué)生要扮演學(xué)生和員工兩種角色，接受學(xué)校和企業(yè)的雙重管理。頂崗實習(xí)的學(xué)生一方面要接受學(xué)校的統(tǒng)一管理，另一方面也要受到企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度和企業(yè)文化的約束。對比之下，又覺得企業(yè)對他們的要求太高、太嚴，難以適應(yīng)。再加上大多數(shù)企業(yè)在為學(xué)生提供實習(xí)報酬時并不是按正式員工的標準進行，可能會造成學(xué)生心理失衡。部分學(xué)生過高估價自己，“眼高”現(xiàn)象較突出，一是由于一些學(xué)生認為自己已受高等教育，讓其從事具體的操作，有“大材小用”之感，工作中缺乏主動性、責(zé)任心和上進心；二是部分學(xué)生對頂崗實習(xí)的認識不清，認為自己在其中輸入了一定的勞動，要求以相應(yīng)的工資與自己的付出相配套，在思想上有片面追求實習(xí)報酬的傾向，而現(xiàn)實與其要求不符，則在行動上表現(xiàn)不積極，實習(xí)質(zhì)量難以保證。

2.2師資力量不足，管理難度大

目前，大多數(shù)高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)專職的實習(xí)指導(dǎo)教師少之又少，尤其是“雙師型”實習(xí)指導(dǎo)教師極為稀缺，僅有的幾個實習(xí)指導(dǎo)教師除指導(dǎo)實習(xí)外，還要擔(dān)任其他班級的授課任務(wù)，對實習(xí)指導(dǎo)往往感到“心有余，而力不足”。為解決這一問題，學(xué)校只能派出非專業(yè)人員協(xié)助，這些非專業(yè)人員對具體的技術(shù)環(huán)節(jié)不能做具體的專業(yè)指導(dǎo)，不能有針對性地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，只能起一般的組織作用。此外，學(xué)生實習(xí)崗位種類多、人員分散，指導(dǎo)教師到各個實習(xí)點指導(dǎo)學(xué)生不夠深入，往往只能起到巡視、監(jiān)督、信息反饋的作用。

2.3企業(yè)配合力度不夠、頂崗實習(xí)的企業(yè)不夠穩(wěn)定

建筑施工現(xiàn)場危險性較大，很多建筑企業(yè)發(fā)展良好、工程建設(shè)任務(wù)繁重，出于安全生產(chǎn)、管理、生產(chǎn)效率以及新設(shè)備與工藝技術(shù)保密等自身利益的考慮，不太歡迎接收沒有實際工作經(jīng)驗的學(xué)生來企業(yè)頂崗工作。即使是允許某些特殊關(guān)系的院校學(xué)生實習(xí)，很多崗位是不敢讓學(xué)生真正頂崗操作的。因此很多院校學(xué)生實習(xí)變成了到企業(yè)參觀和調(diào)研活動，真正體驗式頂崗實習(xí)的學(xué)生很少。

2.4頂崗實習(xí)考核體制不健全

頂崗實習(xí)實施過程中，往往在開始階段安排得井然有序，而在實習(xí)結(jié)束后的成績評定、內(nèi)部交流、總結(jié)等環(huán)節(jié)，由于受時間和其他客觀因素制約，往往比較草率，對學(xué)生在實習(xí)過程中的收獲和教訓(xùn)不能進行系統(tǒng)的收集、歸納和總結(jié)，對取得的成績不能上升到理性。校外實訓(xùn)基地管理對學(xué)生頂崗實習(xí)很重要，但現(xiàn)行評價方法往往忽略校外實訓(xùn)指導(dǎo)教師的有效參與，使得評價內(nèi)容缺失了重要環(huán)節(jié)，難以保證評價結(jié)果的完整性[2]。實訓(xùn)基地的評價往往是一紙公文或寥寥幾句評語，無法全面衡量頂崗實習(xí)成果。

3 提高頂崗實習(xí)質(zhì)量的建議

3.1加大頂崗實習(xí)的宣傳教育力度，增強學(xué)生的使命感和責(zé)任感

首先要做好實施頂崗實習(xí)的動員工作。學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，會在較長的一段時間內(nèi)脫離學(xué)校環(huán)境，處在完全不同于學(xué)校的社會環(huán)境中，繁重的生產(chǎn)勞動、復(fù)雜的人際關(guān)系、嚴格的企業(yè)管理，以及種種無法事先預(yù)測的人和事，會使學(xué)生產(chǎn)生許多想法，甚至產(chǎn)生很多不適。所以，必須加強對學(xué)生的敬業(yè)觀教育和責(zé)任感教育，使他們能敬業(yè)愛崗、安心本職工作。對于單位的選擇，應(yīng)充分尊重學(xué)生意愿，從學(xué)生自身發(fā)展角度出發(fā)，考慮學(xué)生的愿望和職業(yè)規(guī)劃。此外，由于學(xué)生的家庭背景、對職業(yè)的認知、知識技能儲備、身體狀況、溝通協(xié)調(diào)能力和心理承受能力的不同，到企業(yè)頂崗實習(xí)一段時間后，學(xué)生的個體差異會比較大。我們尊重這些差異，對學(xué)生做好心理調(diào)適的同時，注重因材施教、適度分流[3]。

3.2加強校企合作，建立穩(wěn)定長久的優(yōu)質(zhì)實習(xí)基地

頂崗實習(xí)需要企業(yè)的積極配合，需要建立一批相對穩(wěn)定的能滿足頂崗實習(xí)需要的優(yōu)質(zhì)校外實習(xí)基地。要找準學(xué)校與企業(yè)的利益結(jié)合點，本著“雙贏”原則，建立長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度。在目前建筑企業(yè)參與合作積極性普遍不高的情況下，學(xué)校應(yīng)充分利用自身條件，探索多種校企合作模式。譬如學(xué)?？蓛?yōu)先為合作單位提供優(yōu)秀畢業(yè)生，利用自己的師資、設(shè)備為企業(yè)進行員工培訓(xùn)等。同時專業(yè)教師深入學(xué)生頂崗實習(xí)的企業(yè)參與技術(shù)攻關(guān)，與企業(yè)的工程技術(shù)人員一起為企業(yè)解決一些技術(shù)難題，這將促進企業(yè)更樂意接受學(xué)生的頂崗實習(xí)。

3.3加強實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，強化頂崗實習(xí)的技術(shù)支撐

一方面，從校內(nèi)選派經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師具體負責(zé)學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的日常管理，以及與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，管理部門要在實訓(xùn)人員組成和資金方面給予適當傾斜，保證一定數(shù)量的“雙師型”專業(yè)教師進入實習(xí)一線，為實習(xí)目標的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。另一方面，要舍得花大力氣從企業(yè)聘請理論水平和技術(shù)水平較高、熱心人才培養(yǎng)工作的專家和技術(shù)能手作為兼職指導(dǎo)教師，具體負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的頂崗實習(xí)。

3.4創(chuàng)新考核評價體系，確保頂崗實習(xí)質(zhì)量

頂崗實習(xí)由于實習(xí)地點、實習(xí)項目、指導(dǎo)教師等諸多因素的多樣性和差異性，所以必須創(chuàng)新考核評價的辦法，采取定量考核和定性評定（包括職業(yè)資格的認證、優(yōu)秀頂崗實習(xí)生的獎勵）等相結(jié)合的辦法，分別確定定量和定性的權(quán)重。定性評定包括：思想政治表現(xiàn)、敬業(yè)精神、社會適應(yīng)能力，實習(xí)日志、周匯報、轉(zhuǎn)崗小結(jié)、實結(jié)、論文答辯等“結(jié)果性”評定，評價的主體有自我評價、小組互評、指導(dǎo)教師評價、實習(xí)單位評價等。定量考核包括：針對崗位能力目標、實習(xí)任務(wù)內(nèi)容而進行的“過程性”考核。

參考文獻:

[1]殷翔文.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)制度研究[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2008（33）.

[2]張雁平,成軍.高職學(xué)生頂崗實習(xí)評價體系的研究和實踐[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2008(15):10-11.

第3篇：建筑工程資料員論文范文

[關(guān)鍵詞]建筑施工與管理 教學(xué)改革 實踐能力

[中圖分類號] TU7-4 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）24-0118-03

建筑施工與管理是土木工程專業(yè)的一門重要主干課，該課程的特點是內(nèi)容龐雜、知識點多、涉及面廣，涉及建筑材料、工程測量、建筑結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)等學(xué)科知識；實踐性強，該課程涉及各分部分項工程的施工方法、施工工藝及施工組織設(shè)計等內(nèi)容；應(yīng)用性強，該課程所學(xué)知識直接應(yīng)用于工程項目，根據(jù)我院統(tǒng)計的數(shù)據(jù)表明，土木工程專業(yè)畢業(yè)生約70%的本科畢業(yè)生就業(yè)于與工程施工相關(guān)的企業(yè)，建筑施工與管理課程學(xué)習(xí)的效果直接影響到學(xué)生日后的就業(yè)。此外，施工技術(shù)發(fā)展迅猛，教學(xué)中必須及時結(jié)合新技術(shù)、新工藝更新教材內(nèi)容。

因此，在教學(xué)過程中，必須精選教學(xué)內(nèi)容，運用理論教學(xué)與工程實踐相結(jié)合的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)生的實踐能力，為日后走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

一、優(yōu)化建筑施工與管理課程教學(xué)內(nèi)容

建筑施工與管理課程主要教學(xué)內(nèi)容包括施工技術(shù)與施工組織兩大部分，施工技術(shù)包括土方工程、基礎(chǔ)工程、砌體工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、腳手架工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、防水工程、裝飾裝修工程。施工組織包括流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、施工組織設(shè)計等內(nèi)容。該課程共64學(xué)時，2周課程設(shè)計。

由于課程知識點多、內(nèi)容龐雜，授課學(xué)時緊，在精選教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)注意：

1.緊密結(jié)合當前工程實際，刪減、淘汰落后工藝，增加建設(shè)部推廣應(yīng)用技術(shù)、建筑業(yè)十大新技術(shù)等內(nèi)容。例如：增加建筑護結(jié)構(gòu)保溫隔熱技術(shù)、高強鋼筋與新型鋼筋連接節(jié)材技術(shù)、新型建筑防水材料技術(shù)、新型模板與腳手架施工技術(shù)等。另一方面，及時淘汰落后施工工藝及設(shè)備，如腳手架工程中的扣件式鋼管井架、扣件式鋼管懸挑卸料平臺、大模板懸掛腳手架等內(nèi)容。

2.結(jié)合相關(guān)課程，進一步整合建筑施工與管理教學(xué)內(nèi)容。教材中關(guān)于砌筑砂漿配合比設(shè)計、混凝土試配強度計算以及水泥、砂、砌筑砂漿等建筑材料內(nèi)容由于已經(jīng)在工程材料課程中涉及，因此將這部分內(nèi)容放在課下自學(xué)，不再占用課堂講授時間。

此外，對于與該課程聯(lián)系密切的課程，如《土木工程測量》、《土木工程材料》、《房屋建筑學(xué)》等課程，要求學(xué)生課下予以系統(tǒng)復(fù)習(xí)、深化，做到課程間的融會貫通，將此環(huán)節(jié)納入第二課堂。

3.教學(xué)中密切結(jié)合施工規(guī)范，關(guān)注新頒布標準。施工規(guī)范和規(guī)程是工程施工質(zhì)量控制的依據(jù)，是工程技術(shù)人員最常用的工具書。建筑施工課程中涉及的常用施工規(guī)范有《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》等 ，在學(xué)習(xí)各工種工程施工工藝時引入規(guī)范的質(zhì)量控制要求，結(jié)合規(guī)范的主要條文，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識和質(zhì)量意識。

二、改進課堂教學(xué)方法

在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)積極探索教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生變被動的學(xué)為主動的學(xué)，主要結(jié)合以下方法：

1.采用構(gòu)建式的教學(xué)方法。構(gòu)建式的教學(xué)方法強調(diào)以學(xué)生為中心，教師成為學(xué)生主動學(xué)習(xí)的幫助者、促進者。此種教學(xué)方法，要求教師引導(dǎo)學(xué)生用探索、發(fā)現(xiàn)法去學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生“遷移”式的學(xué)習(xí)。教師不僅要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要幫助學(xué)生進行新舊知識體系的整合，激發(fā)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，糾正錯誤。

2.引入探究式教學(xué)法。教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生列出一些研究課題及參考文獻，讓學(xué)生自己選擇其中感興趣的課題并進行研究。研究成果以論文形式體現(xiàn)，論文及答辯成績作為本門課程平時成績的重要組成部分。

3.引入典型案例，進行案例剖析。通過典型案例的引入，減小理論知識與實踐應(yīng)用的差距，進一步強化實踐能力。例如：在學(xué)習(xí)單位工程施工組織設(shè)計時，引入施工組織設(shè)計案例，從工程策劃、工程質(zhì)量、過程控制等方面對施工組織的每個過程及環(huán)節(jié)進行實例解讀，使學(xué)生完整地、規(guī)范地、系統(tǒng)地理解施工組織的細節(jié)，達到事半功倍的教學(xué)效果。按照學(xué)生邊學(xué)邊練，邊理論邊實踐的模式進行教學(xué)，使學(xué)生達到應(yīng)用型人才的標準。

4.以多媒體教學(xué)手段加強學(xué)生直觀性認識。由于組織現(xiàn)場教學(xué)受學(xué)生人數(shù)、工程進度形象、教學(xué)進度等多種因素的限制，當一些新工藝、新技術(shù)在當?shù)剡€沒有普及或受季節(jié)性限制無法進行現(xiàn)場教學(xué)時，多媒體教學(xué)就是保證實踐教學(xué)的一種先進教學(xué)手段。例如：通過多媒體學(xué)習(xí)中直大型企業(yè)帶有專利技術(shù)的新型模板支設(shè)工藝，使學(xué)生印象深刻，感性認識得到進一步升華。

三、建立第二課堂，充分發(fā)揮第二課堂的作用

由于該課程內(nèi)容多，涉及面廣，應(yīng)用性強，單靠課上時間的教學(xué)無法滿足日后就業(yè)的需要，因此，利用第二課堂作為強有力的支持。所謂第二課堂是指在第一課堂外的時間進行的與第一課堂相關(guān)的教學(xué)活動，作為第一課堂的補充、升華。第二課堂的目的主要有兩個：一是對《土木工程材料》、《土木工程測量》、《房屋建筑學(xué)》等課程相關(guān)知識予以提煉，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合施工知識予以提升。二是結(jié)合就業(yè)崗位需要，強化施工及相關(guān)知識的應(yīng)用性。

在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以單元教學(xué)法為主線，結(jié)合建設(shè)部推廣的十項新技術(shù)、施工技術(shù)資料整理、常用施工質(zhì)量驗收規(guī)范、平法圖集等內(nèi)容分單元進行學(xué)習(xí)。第二課堂主要內(nèi)容如下：

單元一：工程材料檢測。掌握常見建筑材料如水泥、砂、砂漿、混凝土、磚、砌塊、鋼材、焊接接頭、機械連接接頭等材料的檢驗項目、取樣要求、合格判定標準。

單元二：施工測量。掌握多層建筑物施工過程定位放線、各層高程控制、施工過程中各分部分項需配合的測量放線工作。

單元三：平法識讀。以《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》（現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）為重點，掌握平面整體表示方法的制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖。

單元四：建筑工程技術(shù)資料的收集與整理。掌握建筑工程技術(shù)資料的主要內(nèi)容，以及收集與整理要點。

單元五：相關(guān)規(guī)范、標準學(xué)習(xí)。在第一課堂教學(xué)中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了常見施工規(guī)范如《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》等規(guī)范的主要內(nèi)容。在第二課堂中，在已有基礎(chǔ)上進一步進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。兩階段的不同主要表現(xiàn)在：第一課堂側(cè)重各個知識點的掌握，而在第二課堂階段，注重對規(guī)范的總體把握與應(yīng)用。如：在第二課堂階段，需系統(tǒng)掌握施工質(zhì)量驗收規(guī)范系列標準的組成，尤其是《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》的內(nèi)容與作用，該標準對單位（子單位）工程、分部（子分部）工程、分項工程、驗收批的劃分、驗收合格規(guī)定、驗收的程序及組織等給出了詳細的規(guī)定，具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。

除此之外，尚需積極、及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布標準，如《建筑工程綠色施工評價標準》等，以彌補教材滯后性的缺陷。

四、加強生產(chǎn)實習(xí)的組織管理，進一步提高生產(chǎn)實習(xí)效果

生產(chǎn)實習(xí)組織方式可采用分散實習(xí)與集中實習(xí)相結(jié)合的辦法。

1.規(guī)范分散實習(xí)的批準程序。首先發(fā)給學(xué)生實綱和生產(chǎn)實習(xí)審批表， 生產(chǎn)實習(xí)審批表主要包括學(xué)生申請實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)單位同意接受證明、指導(dǎo)教師審批意見、學(xué)院審批意見等內(nèi)容。學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)工地，實習(xí)單位同意接受簽署意見后交指導(dǎo)教師審批，指導(dǎo)教師審批同意后，根據(jù)學(xué)生實習(xí)的具體內(nèi)容下發(fā)實習(xí)任務(wù)書及指導(dǎo)書。由于學(xué)生實習(xí)的工程建設(shè)規(guī)模、進度形象、施工工藝、組織管理千變?nèi)f化，各有不同，但同類型工程又有其相似之處，因此，在學(xué)生實習(xí)之初，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)工程的結(jié)構(gòu)類型、進度形象、施工方法等給出按工程類型分類編制的指導(dǎo)書，在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師再根據(jù)具體實習(xí)內(nèi)容予以補充、完善，以更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。

通過分散實習(xí)方式一方面調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性， 鍛煉了學(xué)生的獨立工作能力；另一方面有效解決了集中安排實習(xí)工地難的矛盾。

2.加強實習(xí)過程的管理。必須指出的是，分散實習(xí)并非放任自流，整個實習(xí)過程仍是在指導(dǎo)教師控制下進行的，在條件允許的情況下，加強工地的巡視檢查與指導(dǎo)，分期遞交實習(xí)日記，檢查實習(xí)過程中實習(xí)單位對學(xué)生的實習(xí)評價，在組織實習(xí)答辯和認真審閱學(xué)生實習(xí)報告的基礎(chǔ)上給予評定成績。

在實習(xí)中注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)， 積極安排學(xué)生施工頂崗實習(xí)工作。根據(jù)實習(xí)工地的具體情況，指導(dǎo)教師積極協(xié)調(diào)學(xué)生頂崗跟班實習(xí)， 上下班時間嚴格按照工地現(xiàn)場作息時間要求進行， 親自參與施工測量、放線和各工種施工操作， 收集、整理施工資料， 承擔(dān)施工日志和隱蔽工程的記錄， 核對施工預(yù)算和監(jiān)督各項工程是否與圖紙相符， 以及部分工種工程的驗收等，充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，提高了實習(xí)效果。

五、設(shè)置個性化教育環(huán)節(jié)，給予學(xué)生綜合實踐能力提高的空間，與就業(yè)接軌

個性化教育環(huán)節(jié)我校安排在第七學(xué)期，共六周時間，其目的是為了強化學(xué)生的個性培養(yǎng)，進一步提升實踐能力、創(chuàng)新能力等。在此階段，對于有意向在施工方向進一步提高、發(fā)展的學(xué)生，采取師生互商的方式確定培養(yǎng)方案。選題不限，但結(jié)合施工方向，均離不開基礎(chǔ)知識及實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在此階段接觸工程實際，結(jié)合某一選題向縱、橫方向進一步拓展，使學(xué)生進一步加強實踐能力、提高就業(yè)能力。

六、加強實踐能力的層次性培養(yǎng)

實踐能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，必須遵循層次性培養(yǎng)的原則，所謂層次性原則，是指從較低層次目標要求逐步達到較高層次目標的要求。將面向施工的實踐能力的培養(yǎng)作為一個系統(tǒng)來考慮，通過課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)個性化教育等環(huán)節(jié)的實施，實現(xiàn)實踐能力由點面體的全方位提升。具體思路如下：

1.第一層次：夯實基礎(chǔ)，重視施工基礎(chǔ)理論知識，結(jié)合多媒體教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)加深理解，學(xué)細學(xué)透。例如：在學(xué)習(xí)鋼筋連接內(nèi)容中，鋼筋的連接有綁扎連接、焊接連接、機械連接，綁扎連接主要掌握梁、柱、墻等構(gòu)件同一截面鋼筋的搭接百分率、搭接長度等要求；焊接連接需熟悉閃光對焊、電渣壓力焊、氣壓焊、電弧焊、電阻電焊等焊接工藝、適用范圍、接頭質(zhì)量檢查要求等；機械連接需掌握螺紋套筒連接、擠壓套筒連接的施工工藝、接頭質(zhì)量要求等。并結(jié)合多媒體教學(xué)、現(xiàn)場參觀、規(guī)范條文要求掌握。

2.第二層次：通過課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)等環(huán)節(jié)，注重相關(guān)知識體系的總體掌握。例如：在課程設(shè)計環(huán)節(jié)施工進度計劃的編制中，需要結(jié)合流水施工知識、施工技術(shù)知識、工期確定、勞動力等各種資源需求情況系統(tǒng)考慮。在生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)，結(jié)合實習(xí)內(nèi)容，對各分部分項工程如混凝土工程、鋼筋工程、屋面工程、防水工程等進行整合。課程設(shè)計是一種綜合訓(xùn)練和實踐應(yīng)用形式，對提高學(xué)生分析、解決工程實際問題能力等起到重要作用。

3.第三層次：個性化教育階段，實踐能力立體化整體提升。在此階段，學(xué)生結(jié)合自身興趣、特長、就業(yè)方向與指導(dǎo)教師互商選題，如選題可側(cè)重單位工程施工組織設(shè)計編制、在項目部頂崗見習(xí)（技術(shù)員、資料員、項目經(jīng)理助理等崗位）、某一專題研究、設(shè)計（如大模板設(shè)計施工、腳手架計算、大體積混凝土澆筑方案編制等）、某專項施工方案編制（如剪力墻結(jié)構(gòu)施工方案編制）等。

[ 參 考 文 獻 ]

第4篇：建筑工程資料員論文范文

關(guān)鍵詞：煤礦； 監(jiān)理；現(xiàn)狀；對策

中圖分類號：X752文獻標識碼： A

近年來，我國新建煤礦工程已遍及全國幾大產(chǎn)煤區(qū)的安徽“兩淮”、云南、貴州、山西、內(nèi)蒙、甘肅、新疆等地。因此，加強煤礦這一國家重大建設(shè)項目施工階段的工程質(zhì)量和安全監(jiān)理尤顯十分重要。

一、煤礦建設(shè)監(jiān)理的現(xiàn)狀

（一）關(guān)于監(jiān)理地位和角色的認識誤區(qū)

業(yè)主方普遍認為監(jiān)理方是自家花錢雇來的，監(jiān)理人員應(yīng)該服從業(yè)主方的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該完全按照業(yè)主方的意愿做事。有的業(yè)主對某個監(jiān)理人員稍不如意，就放出話來把某某監(jiān)理攆走，或直接向監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo)打電話“把某某監(jiān)理換走”。因此，多數(shù)監(jiān)理人員不得不看著業(yè)主的臉色行事，以保自己平安。作為獨立第三方的獨立、客觀、公正、科學(xué)的態(tài)度和方法去處理工程建設(shè)中所發(fā)生的多類問題，難以實現(xiàn)。很大程度上，業(yè)主和施工方是“鐵”關(guān)系，而“獨立的第三方”簡直就是第三者插足，監(jiān)理地位尷尬。

（二）關(guān)于監(jiān)理責(zé)任的認識誤區(qū)

施工方普遍認為監(jiān)理方的主要責(zé)任就是管管現(xiàn)場的工程質(zhì)量和安全，其他的事情監(jiān)理方管不著。實際上，有的工程總包和分包是業(yè)主低價定標或關(guān)系定標的結(jié)果，對于工程建設(shè)有關(guān)事項向業(yè)主也建議不上，對施工組織設(shè)計及開工審批只是簽字走下過場，對工程材料和設(shè)備購買質(zhì)量審查全是業(yè)主考察和確定，不讓監(jiān)理人員沾邊，所以在沒有以上權(quán)力的情況下，施工方如何能聽監(jiān)理的。

1.由于業(yè)主實施局部監(jiān)理的工程，其工程進度常常拖延失控，不能按施工進度計劃完成，其竣工投產(chǎn)日期一拖再拖，投資額不斷增加，因而也就影響了業(yè)主的投資效益。

2.業(yè)主行為不規(guī)范。除了上述不按規(guī)定給予監(jiān)理授予必要的權(quán)限外，一是表現(xiàn)在業(yè)主方幫施工方說情、做好人。當監(jiān)理方對施工方并無過錯的正常監(jiān)理時，如施工方無混凝土配比報告就要澆筑混凝土，監(jiān)理人員不同意，施工方就要向業(yè)主“告狀”，這時業(yè)主出面向監(jiān)理施壓，從中說情，業(yè)主人員說“出了問題我負責(zé)”，此類事情經(jīng)常出現(xiàn)。如同意業(yè)主施壓或說情，監(jiān)理工作完全喪失原則，被施工方牽著鼻子走；如不同意業(yè)主方施壓或說情那么就兩頭得罪，監(jiān)理人員陷入孤立無援的局面。長此下去，監(jiān)理人員就“混”不下去。二是工程開工和竣工驗收，首先是由業(yè)主和施工方商定，臨到現(xiàn)場時，業(yè)主方才通知監(jiān)理方參加。使得監(jiān)理方在施工方面前顯得被動。

3．施工隊伍素質(zhì)下滑。一是由于全國各地煤礦工程建設(shè)紅火，建設(shè)任務(wù)多，用人量增大，形成“粥多僧少”的局面。一個專業(yè)施工單位下屬設(shè)幾十個項目部，管理人員嚴重匱乏，有的技術(shù)員只干過一兩個工程，就提拔到項目部技術(shù)負責(zé)人的位置上。一個三、四百人的礦建項目部經(jīng)理從工人隊長中提拔，只有技術(shù)經(jīng)理一人有助理工程師職稱，項目班子沒有一人有工程師及以上職稱的，這名技術(shù)經(jīng)理說“不需要”。二是由于大量的用人，年產(chǎn)500萬噸的煤礦投產(chǎn)后全礦需達八千人。在整個建設(shè)期間，各專業(yè)施工單位合計人數(shù)達二至三千人。這施工一線的工人主要來自農(nóng)村的剩余勞動力，即農(nóng)民外援工。有人稱施工項目部“一個牌（企業(yè)資質(zhì)）、幾個人（管理人員）、干活的都是外包人（農(nóng)民工）?！鼻腋鞴しN層層分包、轉(zhuǎn)包。由于施工隊伍素質(zhì)，影響了施工質(zhì)量，普遍缺乏自檢程序，依賴于監(jiān)理檢查，想著法子忽悠過關(guān)。無形之中，監(jiān)理給施工方充當了質(zhì)檢員，使監(jiān)理工作難度加大。

4．試驗難。原材料、試件、試塊的檢驗報告，是質(zhì)量保證資料的重要組成部分，是反映工程質(zhì)量的一個重要方面。監(jiān)理人員按照規(guī)范標準和《房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程實行見證取樣和送檢的規(guī)定》等要求，難以做到。施工方總是拖延、磨嘰監(jiān)理人員，目的就是為了節(jié)省試驗費，并不按照要求進行試驗。更為嚴重的是，有的施工單位買通檢測中心提供試驗報告版式，進行造大量的假試驗報告。而業(yè)主方還從中和稀泥，迫使監(jiān)理方予以簽認。使這一重要的質(zhì)量保證資料難以保證代表性、真實性和合法性。

5．施工資料不同步。工程一開工，業(yè)主就逼著施工單位搶進度，出形象，并制定節(jié)點計劃，采取獎罰措施。在此期間，誰也不能因為什么理由影響節(jié)點計劃，業(yè)主和施工方?jīng)]人顧得資料，監(jiān)理方對與施工同步的資料再三催促也沒用。再加上各施工單位不重視資料員的培養(yǎng)，有的不設(shè)置資料員。即便是臨時安排的，也是頻繁更換。有的單位工程竣工幾年后，竣工資料交不上來。到了礦井投產(chǎn)日近，需要竣工資料歸檔的時候，業(yè)主又回過頭來向各施工單位逼資料，大搞資料會戰(zhàn)，經(jīng)過多方努力把竣工資料造出來。

6．監(jiān)理業(yè)務(wù)低價中標，監(jiān)理人員素質(zhì)普遍不高。目前主要有三類：一類是專業(yè)單位的退休人員；二類是原企業(yè)倒閉等情況的轉(zhuǎn)崗、半路出家人員；三是剛畢業(yè)的年輕學(xué)生等。一個煤礦監(jiān)理機構(gòu)很難有一個全國注冊監(jiān)理工程師，使得現(xiàn)場監(jiān)理機構(gòu)業(yè)務(wù)上、監(jiān)理效果上不盡如人意。

二、煤礦工程建設(shè)監(jiān)理工作的對策思考

（一）提高煤礦監(jiān)理地位的有效途徑

現(xiàn)階段提高煤礦監(jiān)理地位要靠監(jiān)理自身的努力扎實做好業(yè)務(wù)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，贏得業(yè)主方的重視和尊重，打鐵還靠自身硬。

1．加強對監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，是提高煤礦監(jiān)理質(zhì)量的有效途徑。 起到立竿見影的效果。從業(yè)人員要克服通過行業(yè)準入關(guān)就可萬事大吉的思想，要及時、主動、盡快的掌握相關(guān)的法律法規(guī)，不斷拓展知識面，掌握從業(yè)的基本技能。

2．監(jiān)理企業(yè)應(yīng)該從長遠發(fā)展的角度考慮留住人才，用好人才，特別是集技術(shù)和管理于一體的復(fù)合型監(jiān)理人才，以增強企業(yè)競爭能力。

（二）善于主動與業(yè)主進行溝通

一是通過溝通，監(jiān)理方可以了解業(yè)主方的意圖，向業(yè)主方提供專業(yè)的、有針對性的監(jiān)理服務(wù)；通過溝通，加強業(yè)主方對監(jiān)理方的信任和支持。二是監(jiān)理方要經(jīng)常檢查工作中有無失職和不足，對某些業(yè)主人員的“成見”和“誤解”不爭而善勝，必要時為了大局還需要承受一時的“委屈”。三是監(jiān)理方遇到阻力要及時協(xié)調(diào)處理，不要拖延。四是在總結(jié)工作時“成績要說夠，問題要說透”，不斷提升煤礦監(jiān)理管理水平。

（三）上級行業(yè)管理機構(gòu)應(yīng)加強監(jiān)督管理

1．規(guī)范業(yè)主行為。首先必須把業(yè)主委托監(jiān)理與政府強制性監(jiān)理結(jié)合起來，尤其是把業(yè)主不愿意授權(quán)的投資控制交到監(jiān)理方手里、合同管理交到監(jiān)理方手里，還監(jiān)理一個真正意義的本來面目；其次是政府行業(yè)主管部門出面制約業(yè)主方的監(jiān)理業(yè)務(wù)低價中標，確保符合國家規(guī)定的監(jiān)理費價格；再次應(yīng)該改變監(jiān)理費的支付渠道。由業(yè)主直接支付監(jiān)理方改為由礦區(qū)質(zhì)監(jiān)部門或政府監(jiān)督機構(gòu)支付，即監(jiān)理費由業(yè)主方打入礦區(qū)質(zhì)監(jiān)部門或政府監(jiān)督機構(gòu)，監(jiān)理方不從業(yè)主手中拿錢，從而改變監(jiān)理與業(yè)主的依附關(guān)系，便于監(jiān)理方與業(yè)主方保持主體間的平等地位，改善雙方關(guān)系，亦能起到強化礦區(qū)質(zhì)監(jiān)部門或政府監(jiān)督機構(gòu)的職權(quán)作用。

2．監(jiān)理方要本著對業(yè)主負責(zé)、對工程質(zhì)量和安全負責(zé)的原則，確保現(xiàn)場監(jiān)理機構(gòu)的合理配置。首先是人員素質(zhì)。必須由全國注冊的、有一定現(xiàn)場實踐經(jīng)驗的、綜合素質(zhì)好人員擔(dān)任總監(jiān)，對其他專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員也要按照高標準選聘上崗；其次是專業(yè)水平。礦建、土建、機電安裝三類工程專業(yè)分別應(yīng)有一名以上的業(yè)務(wù)熟、技術(shù)精、實踐經(jīng)驗豐富、能代表本專業(yè)較高水平人員擔(dān)任總監(jiān)理工程師代表或?qū)I(yè)監(jiān)理工程師，同時還要配備年紀輕、學(xué)歷高、會電腦的信息管理人員。監(jiān)理企業(yè)要加強現(xiàn)場監(jiān)理人員年度培訓(xùn)、考核和持證上崗管理。

3．切實加強現(xiàn)場施工方項目部管理，提升項目部管理人員業(yè)務(wù)水平和工人技術(shù)素質(zhì)。首先要靠企業(yè)自身的努力，有計劃的、定期的搞好內(nèi)部員工不同專業(yè)、不同工種、不同層次的培訓(xùn)，以提高自身素質(zhì)，增強實力，以練好內(nèi)功，外樹形象；其次是政府行業(yè)主管部門應(yīng)制定計劃，每年根據(jù)社會需求，強制性的進行市場準入資格培訓(xùn)，以實現(xiàn)“五大員”持證上崗，特種作業(yè)人員持證上崗、專業(yè)工種班組長持證上崗。對一線工人要進行開工前的技術(shù)和安全培訓(xùn)，要熟記應(yīng)知應(yīng)會。礦區(qū)質(zhì)監(jiān)部門或行業(yè)監(jiān)督機構(gòu)要定期檢查，采取強制手段，以保障施工隊伍素質(zhì)的根本好轉(zhuǎn)。不經(jīng)培訓(xùn)的、無證人員不準上崗，限期培訓(xùn)后方準上崗。

（四）對國家重大建設(shè)項目的煤礦監(jiān)理應(yīng)出臺新的舉措

我國于1988年引入監(jiān)理行業(yè)至今已有二十多年，由于先天不足，運行期間，對于業(yè)主的、監(jiān)理的、施工企業(yè)的都存在許多問題，國家行業(yè)主管部門應(yīng)該用法規(guī)的形式強制性的給監(jiān)理授權(quán)，使監(jiān)理有責(zé)有權(quán)，成為真正意義上的“三控二管一協(xié)調(diào)”的工程建設(shè)監(jiān)理。當前對于煤礦工程建設(shè)，更是如此。國家應(yīng)急需出臺針對煤礦工程建設(shè)監(jiān)理的新措施，以適應(yīng)工程建設(shè)的需要，以解決煤礦監(jiān)理工作實際存在的矛盾和問題。

參 考 文 獻：

[1]中華人民共和國建筑法，1998

第5篇：建筑工程資料員論文范文

據(jù)統(tǒng)計，20*年建筑工程報建量34．12億元，報建面積365．19萬平方米，市政公用設(shè)施建設(shè)總投入7．56億元不包括公路建設(shè)投資，園林綠化新增投資9200萬元，園林綠化率為33．15％，完成招標項目283項，中標價11．01億元。以上各項指標與2001年同期對比都有減少，主要是過去兩年是*建設(shè)的高峰期，各項建設(shè)投入較大，但20*年的投入也不算少，也有一定的規(guī)模。一年來，我們圍繞職能管理主要做了以下幾方面工作。

一、進一步加強了有形建設(shè)市場的管理

我們將建設(shè)有形市場管理作為營造良好投資環(huán)境的重要工作來抓，采取了有效措施，使管理更加規(guī)范、有序。

1、改進評標定標辦法，簡化工程交易程序。

在工程交易過程中，評標定標是一個十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們認真總結(jié)了評標定標工作，針對存在問題進一步完善了招投標的詢標制度，建立了評標定標專家?guī)?。在詢標過程中，對投標者的報價是否合理、低價投標是否有根據(jù)、工程質(zhì)量是否有切實措施等進行當面質(zhì)詢，減少了過去在評標定標工作中的人為因素，使評標定標工作更趨合理。我們還建立了評標定標預(yù)結(jié)果公示制度，對所有招標項目，評標定標后，在信息網(wǎng)、中心公示欄等公示評標定標預(yù)結(jié)果，為交易各方提供了意見交流的渠道，提高了交易的透明度。

為提高工作效率，我們進一步簡化了交易程序，對于公開招投標的建設(shè)項目，其標底不再要求審核；在招標項目登記時只作資料備案，不再進行資料審查；對符合規(guī)定的公告申請，在半個工作日內(nèi)完成編制工作。通過簡化工作程序后，縮短了招投標時間，提高了招投標的工作效率。

2、完善工程造價改革，做好各項配套管理。

為了使工程造價管理工作取得更大成效，我們積極做好各項完善和配套工作：一是抓好工程合同備案和跟蹤管理。為保護建設(shè)雙方合法權(quán)益，我們與天津大學(xué)合作修訂了《*市建設(shè)工程施工合同（示范文本）》，并結(jié)合實際制訂了《*市建設(shè)工程施工合同（簡明格式）》，為工程管理和建設(shè)各方履約、竣工結(jié)算辦理、施工階段工程變更、索賠等提供了重要依據(jù)。二是調(diào)整計價依據(jù)。在省建筑、市政、安裝專業(yè)出臺新的綜合定額后，我們及時發(fā)出了《關(guān)于使用廣東省綜合定額的通知》，明確規(guī)定了三個專業(yè)統(tǒng)一執(zhí)行的工程量計量規(guī)則和計價辦法，并在市政、安裝專業(yè)全面推行電子標書招投標，效果很好。三是規(guī)范行業(yè)管理。針對造價咨詢單位自律意識薄弱，執(zhí)業(yè)人員行為不規(guī)范，投標報價競爭不合理等情況，先后制定了《*市工程造價咨詢單位年度評審（試行）》辦法》、《*市工程造價咨詢單位執(zhí)業(yè)行業(yè)準則》、《*市建設(shè)工程造價工程師、報價員、概算員違規(guī)扣分管理（試行）辦法》、《*建設(shè)工程造價師職業(yè)道德準則》等一系列規(guī)定。這些規(guī)定的頒布實施，有效地促進了工程造價咨詢行業(yè)的健康發(fā)展。

3、推進村鎮(zhèn)建設(shè)工程的招投標管理。

根據(jù)順府發(fā)20*33號《關(guān)于加強鎮(zhèn)村建設(shè)工程招標投標管理的意見》文件精神，我們進一步加強村鎮(zhèn)一級的招投標管理，出臺了《*市鎮(zhèn)村建設(shè)工程招投標操作程序工作指引》，并舉辦了鎮(zhèn)村建設(shè)工程招投標操作指引培訓(xùn)班，具體指導(dǎo)各鎮(zhèn)區(qū)切實做好建設(shè)工程招標投標工作，盡量減少人為因素，真正體現(xiàn)招投標的公平、公正、合理、擇優(yōu)的原則，使村鎮(zhèn)小型工程招投標管理工作逐步制度化、規(guī)范化。

4、做好工程交易的監(jiān)督管理。

去年，我們對工程交易的管理機構(gòu)進行了調(diào)整，撤銷了市造價管理站與市招標投標辦公室，重新組建了建設(shè)市場管理站，明確了市場站具有“監(jiān)督管理、備案審查、調(diào)解鑒定”的工作職能，實施對建設(shè)項目從審查到發(fā)標、開標、詢標、評標、定標全過程監(jiān)督，改變過去多頭管理，漏洞較多的現(xiàn)象，使建設(shè)工程交易的監(jiān)督管理更到位。一年來，對涉嫌違法違規(guī)的9個招標項目進行了認真的調(diào)查核實，作出了相應(yīng)處理，維護了建筑市場秩序，保障了建設(shè)單位和施工單位的合法利益。

二、加強了建設(shè)工程質(zhì)量安全管理工作

建設(shè)工程的質(zhì)量安全管理是建筑業(yè)管理工作的重中之重，在20*年我們主要抓了五個方面工作：

1、規(guī)范勘察設(shè)計市場管理。

勘察設(shè)計是工程質(zhì)量控制的首要環(huán)節(jié)，為了把好這個關(guān)，我們著重做好三項工作：一是召開*勘察設(shè)計工作會議，總結(jié)多年的工作成績，分析存在問題，對今后進一步規(guī)范勘察設(shè)計市場管理提出了明確要求。二是成立了審圖中心，加強了工程設(shè)計圖紙的質(zhì)量管理。一年來，共完成施工圖設(shè)計文件審查230多宗，審查工程面積約320萬平方米，查出并糾正設(shè)計文件中存在的重大結(jié)構(gòu)安全隱患5宗；重大消防安全隱患7宗；糾正違反強制性條文1200多條次。三是出臺了《*市建設(shè)工程施工圖設(shè)計文件審查暫行辦法》、《*市勘察設(shè)計違法違規(guī)處罰試行辦法》等規(guī)范性管理文件，加大了施工現(xiàn)場使用的設(shè)計圖紙抽查，查處了超資質(zhì)設(shè)計10多宗，及時發(fā)現(xiàn)并制止了存在較嚴重設(shè)計問題的工程2項，違反技術(shù)標準的工程20多項，對3家違規(guī)勘察單位作出暫停承攬業(yè)務(wù)的處罰，維護了勘察設(shè)計市場秩序，促進了勘察設(shè)計水平提高。

2、推進工程監(jiān)理制度的實施。

隨著政府質(zhì)量監(jiān)督職能的轉(zhuǎn)變，工程質(zhì)量具體實物監(jiān)督的管理主要是靠建設(shè)監(jiān)理來落實，因此要進一步規(guī)范監(jiān)理行為，提高監(jiān)理水平。去年，我們試行了監(jiān)理項目的招投標，為創(chuàng)造公平競爭的監(jiān)理市場環(huán)境進行了有益的探索。加大了監(jiān)督檢查的力度，實施總監(jiān)違章扣分和監(jiān)理工作評價管理辦法，通過對在監(jiān)工地進行經(jīng)常性的檢查，嚴肅查處違法違規(guī)行為，促使監(jiān)理單位按質(zhì)量管理的要求，做到管理程序化、報表制度化、人員職責(zé)明確，有效地控制了工程質(zhì)量、工期和造價。同時，進一步發(fā)揮建筑業(yè)協(xié)會監(jiān)理分會的作用，制定了《*市監(jiān)理行為公約》，更好地約束不規(guī)范行為，促進行業(yè)的健康發(fā)展。

3、強化了現(xiàn)場監(jiān)督管理。

施工現(xiàn)場的監(jiān)督管理是工程質(zhì)量和安全管理是否到位的重要環(huán)節(jié)，我們堅持以現(xiàn)場的監(jiān)督管理為重點：一是開展了安全大檢查。經(jīng)常定期和不定期對工地現(xiàn)場進行了全面深入的檢查，在5、6月份還開展了“安全生產(chǎn)月”系統(tǒng)活動，組織了施工安全達標檢查，共檢查在建工地157項，查出了違法違規(guī)工程36項，查處存在安全隱患工程143項，均發(fā)出整改通知書并督促落實整改。二是開展以“講誠信、保質(zhì)量”為主題的質(zhì)量月活動。除了對在建工程進行質(zhì)量抽查外，還對從業(yè)人員進行法定建設(shè)程序、工程建設(shè)強制性標準的培訓(xùn)，增強了質(zhì)量意識。三是淘汰落后施工工藝。從4月1日起，禁止在工地上使用落地式竹腳手架、使用變形較大的雜枝作支頂和使用鍍鋅鐵皮做模板等，確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)。四是在*職業(yè)技術(shù)學(xué)院的施工現(xiàn)場召開了安全和文明施工現(xiàn)場交流會，通過參觀學(xué)習(xí)，推廣經(jīng)驗，進一步提高安全文明施工水平。五是開展了施工安全評價。安全評價是系統(tǒng)性較強的安全管理模式，能針對工程在不同施工時期的特點，更好完成安全監(jiān)督管理。去年共對66項單位建筑面積在1萬平方米以上的工程實施了安全評價，對消除事故隱患起了很大的促進作用。

4、做好了工程竣工備案驗收。

竣工驗收備案是把好質(zhì)量關(guān)的重要手段。我們修訂了《*市房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程驗收備案實施辦法》，加強了對竣工工程質(zhì)量的監(jiān)控，對竣工驗收的組織形式、驗收程序、工程實體質(zhì)量、工程使用安全和功能、工程執(zhí)行強制性標準和驗收標準情況等進行嚴格把關(guān)，杜絕了不合格的工程流向社會。20*年通過竣工驗收備案的工程共有1339項，面積340萬平方米。7月份省建設(shè)廳在*召開了全省備案工作會議，我局的備案工作受到上級的肯定和同行的好評。

5、實施了獎優(yōu)罰劣。

繼續(xù)貫徹落實《*市建設(shè)工程質(zhì)量評優(yōu)試行辦法》，積極支持和幫助企業(yè)開展創(chuàng)優(yōu)工作。一年來，我們組織企業(yè)進行各項創(chuàng)優(yōu)申報，中泓設(shè)計工程有限公司設(shè)計裝修的華桂園C座獲得全國建筑工程裝飾獎，新順誠建筑工程有限公司施工的*一中附小教學(xué)樓C區(qū)和承德建筑工程有限公司施工的紳寶豪庭獲省優(yōu)良樣板工程，有五項工程獲省“雙優(yōu)”工程，54項工程獲市優(yōu)良工程。我們對違法違規(guī)行為進行了嚴肅查處。去年共處罰企業(yè)18家，罰款11．8萬元，有5家企業(yè)受到責(zé)令停業(yè)整頓3－6個月的處罰，2家企業(yè)被降低資質(zhì)等級，3家企業(yè)被取消資質(zhì)等級。

三、開展了建筑科技創(chuàng)新工作

建筑科技創(chuàng)新是促進建筑行業(yè)不斷發(fā)展進步的一項重要工作。一年來，我們主要開展了以下三個方面工作：

1、組織了科技項目的申報。

我們組織了市場管理站的《建設(shè)工程綜合價格計價及管理信息系統(tǒng)》等5個項目申報并獲市科技進步獎，推薦了順冠防水補強公司《SG型輕質(zhì)防水隔熱板》等3項應(yīng)用技術(shù)列入了國家建設(shè)部科技成果推廣項目。20*年這種推廣項目全國有104項，廣東省只有12項，而*占了3項，這充分說明了*建筑科技項目的推廣應(yīng)用有了新的發(fā)展。

2、開展形式多樣的學(xué)術(shù)活動。

學(xué)術(shù)活動是提高科技專業(yè)人員專業(yè)水平的有效途徑。一年來，我們組織業(yè)內(nèi)技術(shù)骨干分別到中山、廣州等地區(qū)開展學(xué)術(shù)交流活動5次；組織了12篇高質(zhì)量的論文參加了第2屆*市自然科學(xué)優(yōu)秀論文評選；有7名專業(yè)技術(shù)人員申請加入中國建筑學(xué)會；邀請了建設(shè)領(lǐng)域的兩位院士親臨*指導(dǎo)，并作了專題報告。通過組織一系列的學(xué)術(shù)活動，使廣大科技人員開闊了視野，增長了見識。

3、推進建設(shè)信息化工作。

建筑行業(yè)要實現(xiàn)現(xiàn)代化的管理，必須創(chuàng)造條件推進信息化工作。去年我們在多項管理工作中實施了計算機輔助技術(shù)，成功地應(yīng)用了機關(guān)辦公自動化管理系統(tǒng)、企業(yè)收發(fā)文電子郵箱系統(tǒng)、工程報建網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、工程質(zhì)監(jiān)電腦管理系統(tǒng)和工程交易信息服務(wù)系統(tǒng)，還正在籌建監(jiān)理信息化管理和勘察信息管理系統(tǒng)，這些信息化管理系統(tǒng)的建立，有效地改變了我們以往的管理模式，提高了工作效率。

四、積極做好企業(yè)資質(zhì)管理工作

資質(zhì)管理是建筑業(yè)管理的一個重要手段。我們根據(jù)國家對建筑施工企業(yè)實施資質(zhì)重新就位和勘察設(shè)計企業(yè)進行換證的工作要求，積極做好資質(zhì)管理工作。

1、順利推進施工企業(yè)資質(zhì)就位。

按國家建設(shè)部要求，去年7月1日前，對全國建筑施工企業(yè)的資質(zhì)進行重新就位，由于*建筑企業(yè)94年已全部轉(zhuǎn)制，多年來，按市場經(jīng)濟規(guī)律來經(jīng)營，經(jīng)營業(yè)績相對較好，但對照國家資質(zhì)就位新標準，它主要對企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量、機械設(shè)備配置等方面要求高，而*的施工企業(yè)普遍是根據(jù)業(yè)務(wù)量吸收人員和添置設(shè)備。因此，*施工企業(yè)要就高等級資質(zhì)困難較大。為了幫助企業(yè)做好資質(zhì)就位工作，使他們有較好的生存空間，我們一方面積極與上級主管部門溝通協(xié)調(diào)，爭取重視和支持，另一方面主動幫助企業(yè)做好各方面人員的培訓(xùn)，加強對企業(yè)申報資料的指導(dǎo)。目前*建設(shè)施工企業(yè)資質(zhì)就位工作已全部完成，通過資質(zhì)就位審批的一級資質(zhì)施工企業(yè)2家，特種專業(yè)2家；二級資質(zhì)企業(yè)47家，三級（含暫定三級）資質(zhì)企業(yè)218家，專業(yè)承包企業(yè)9家；共注銷企業(yè)117家。通過資質(zhì)重新就位，達到了調(diào)控行業(yè)規(guī)模，優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，增強企業(yè)實力的要求。

2、幫助勘察設(shè)計、園林綠化、物業(yè)管理等企業(yè)做好資質(zhì)申報工作。

20*年上級管理部門對勘察設(shè)計企業(yè)進行換證，園林綠化、物業(yè)管理等企業(yè)也實行了資質(zhì)管理方面的新措施，我們積極指導(dǎo)幫助這些企業(yè)做好資質(zhì)申報工作，共完成了8家丙級建筑設(shè)計單位的轉(zhuǎn)正，5家企業(yè)批準了裝飾設(shè)計資質(zhì)，4家勘察企業(yè)申報已獲初審?fù)ㄟ^，有2家園林綠化企業(yè)晉升二級。4家物業(yè)管理企業(yè)晉升為三級。

五、認真抓了從業(yè)人員的行為規(guī)范管理

從業(yè)人員的素質(zhì)高與低，行為是否規(guī)范，直接影響到建設(shè)管理的水平。因此，我們采取了有效措施，抓好了從業(yè)人員的管理。

1、組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實行持證上崗。

我們結(jié)合企業(yè)的實際，組織開展了大量的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。一年來先后開展了項目經(jīng)理、質(zhì)安員、施工員、資料員、監(jiān)理員、物業(yè)管理人員、綠化人員等培訓(xùn)班33個，共培訓(xùn)4300人次，通過培訓(xùn)核發(fā)各類上崗證3003個。同時，我們爭取了上級的重視和支持，成立了建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)中心和職業(yè)技能鑒定站，為提高從業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)，開展崗前培訓(xùn)打下了良好基礎(chǔ)。

2、出臺多項扣分辦法，規(guī)范從業(yè)人員行為。

為了加強對建筑行業(yè)關(guān)鍵崗位人員的行為規(guī)范管理，我們先后出臺了《建筑行業(yè)項目經(jīng)理、質(zhì)安員及總監(jiān)理工程師違章扣分管理辦法》、《*市建設(shè)工程造價工程師、報價員、概算員違規(guī)扣分管理（試行）辦法》等多項扣分管理辦法，明確了對相關(guān)從業(yè)人員違反管理規(guī)定的實行扣分處理，扣分累積超過一定數(shù)量的，要停止上崗資格，必須重新經(jīng)過培訓(xùn)考核方可再上崗。去年因違章被扣分的人員有264人次，其中項目經(jīng)理87人次、質(zhì)安員138人次、施工員33人次、總監(jiān)理工程師6人次，被扣滿分的有46人。違章扣分辦法的實施，規(guī)范了崗位人員的行為，貫徹落實了各項建設(shè)管理法規(guī)。

六、加大了市政公用事業(yè)管理力度

市政公用事業(yè)管理是現(xiàn)代化城市管理的重要組成部分，一年來，我們圍繞創(chuàng)造良好生產(chǎn)與生活環(huán)境的目標，加強了各項市政公用事業(yè)的管理。

1、全力推進了污水處理廠的規(guī)劃建設(shè)。

主要做了三方面工作：一是全面修編了*污水處理廠的規(guī)劃。在原有排水專項規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際對專項規(guī)劃進行了修編。修訂的內(nèi)容包括污水處理廠的位置、數(shù)量、規(guī)模以及收集范圍、主要輸水管道等，并制訂了具體實施方案上報，已審批。二是順利推進了大門污水處理廠建設(shè)。為實現(xiàn)*生活污水處理零的突破，我們采用BOT的辦法確定投資經(jīng)營單位后，積極協(xié)助投資單位辦理建廠有關(guān)手續(xù)。4月1日大門污水處理廠進行了破土動工，現(xiàn)工程已完成。同時，還組織完成了外污水管網(wǎng)施工圖的設(shè)計和概算編制工作。三是開征了污水處理費。污水處理費的開征，涉及到國計民生。為了使開征工作順利進行，我們除了加強有關(guān)政策宣傳外，還會同物價部門召開了聽證會，確定了污水排放收費的價格，使污水處理費開征工作進展順利。20*年污水處理費共收到3000多萬元。

2、進一步開展了燃氣管理工作。

一年來，我們重點抓了三方面工作。一是貫徹落實《*市燃氣管理規(guī)定》。20*年5月，市政府頒布了《*市燃氣管理規(guī)定》。為了使這個規(guī)定更好地實施，我們以政府的名義召開了燃氣管理工作會議。會議全面總結(jié)了多年來的燃氣管理工作成績，分析了存在問題，進一步明確了今后的工作任務(wù)。會后各鎮(zhèn)（區(qū)）把這項工作擺上了議事日程，加大了人財物的投入，保證了燃氣管理工作的順利開展。二是切實抓了安全整治。一方面對設(shè)置在城區(qū)內(nèi)不符合消防要求的燃氣銷售點進行了整頓，限期重新選址遷出。另一個方面會同有關(guān)部門對存在安全隱患的燃氣自供單位進行了全面的安全整治，凡有問題的責(zé)令整改，有效地防止了重大安全事故的發(fā)生。三是嚴肅查處了違法違規(guī)行為。我們對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)經(jīng)營的企業(yè)和個人，按照有關(guān)法律法規(guī)，實行了嚴肅的處理。全年共取締無證銷售點47個，對不符合安全要求的43個銷售點進行了整改，罰款48萬，沒收超期氣瓶400多個，依法立案88宗。通過對違法違規(guī)行為的嚴肅查處，維護了燃氣市場的秩序。

3、物業(yè)管理工作有了新的發(fā)展。

主要抓了規(guī)范化管理，開展了優(yōu)秀物業(yè)管理項目考評工作。根據(jù)上級有關(guān)管理規(guī)定，結(jié)合實際，制定了《*市物業(yè)管理示范住宅小區(qū)／大廈考評標準及評分細則》，成立了考評小組，對*部份優(yōu)秀物業(yè)管理項目進行了考評，評出御景園等6個住宅小區(qū)和商業(yè)大廈為*物業(yè)管理優(yōu)秀示范項目，以點帶面，推動行業(yè)整體水平的提高。同時注意處理好投訴，及時制止違規(guī)的物業(yè)管理行為。為了提升*物業(yè)管理水平，去年還成立了有47家企業(yè)參加的物業(yè)管理協(xié)會。

4、落實市容環(huán)境衛(wèi)生工作。

我們以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和環(huán)境模范城市為工作重點，認真開展了市容環(huán)境衛(wèi)生各項工作：一是實施市容環(huán)境衛(wèi)生市場化管理。在總結(jié)推廣大良、容桂管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強了對各鎮(zhèn)的具體指導(dǎo)。目前，除了個別鎮(zhèn)外，絕大部分鎮(zhèn)已對市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作實施市場化管理。二是完成了創(chuàng)省衛(wèi)生城市的各項工作任務(wù)，使*順利通過省、市各項檢查，為今年創(chuàng)國家衛(wèi)生城市打下了良好基礎(chǔ)。三是推動鎮(zhèn)村環(huán)衛(wèi)工作全面開展。據(jù)統(tǒng)計，去年*環(huán)衛(wèi)管理經(jīng)費投入6682萬元，城鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)保潔人員達4000多人，城區(qū)保潔面積1228萬平方米，各類大型環(huán)衛(wèi)機械設(shè)備165臺（套），每日收集垃圾1100多噸，使環(huán)衛(wèi)清掃保潔能力得到較大提高。

此外，我們進一步規(guī)范了供水、園林綠化、市政道路等行業(yè)管理工作，取得比較大的成效。

七、提高了行政管理和服務(wù)水平

1、加強干部職工的政治思想教育，建立和健全各項工作制度。

我們根據(jù)上級要求，結(jié)合干部職工的思想實際，通過上輔導(dǎo)課、觀看錄像、參觀學(xué)習(xí)等多種形式，有針對性地開展了政治思想教育工作。特別是黨的十六大召開后，認真組織學(xué)習(xí)了十六大精神，提高了思想覺悟。為了以實際行動落實“十六大”精神，努力建立公開透明的辦事制度，我們不但健全了原有的各項工作制度，還重新建立了“局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)”、“問責(zé)制”“工作考評”等三項制度，設(shè)立投訴專用電話和投訴信箱，簡化了審批手續(xù)，公開了辦事程序，主動接受社會監(jiān)督，不斷提高行政管理服務(wù)水平和辦事效率。

2、理順管理架構(gòu)，明確管理職責(zé)。

為適應(yīng)管理需要，我們進一步理順了管理的架構(gòu)：一是實行了質(zhì)監(jiān)體制改革。按照“理順關(guān)系、明確職責(zé)、規(guī)范管理”的要求，重新明確了建工科、質(zhì)監(jiān)站、各建管站和分站的職責(zé)和層級關(guān)系，建立了職責(zé)清晰、層級負責(zé)、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的質(zhì)監(jiān)管理體制，更好地推進了監(jiān)督管理工作的規(guī)范、有序地開展。二是調(diào)整了有形建設(shè)市場管理架構(gòu)。撤銷工程造價管理站、招標投標辦公室，成立了建設(shè)市場管理站，保留建設(shè)工程交易中心。調(diào)整后，交易中心主要是信息和服務(wù)職能，市場管理站行使監(jiān)督管理職能，避免了職能交叉、職責(zé)不清的現(xiàn)象，使管理工作更加到位。

3、抓好人才培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

機關(guān)干部的素質(zhì)關(guān)系到行政管理水平的高低，我們十分注重機關(guān)工作人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全年共安排21人參加省建設(shè)廳舉辦的建設(shè)法規(guī)知識培訓(xùn)，3人參加全省普法骨干培訓(xùn)，選送了15個中青年干部參加清華大學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。還積極鼓勵在職員工參加各種業(yè)余學(xué)習(xí)，目前有6人參加大專升本科的進修學(xué)習(xí)。