江蘇學(xué)業(yè)水平測試精選(九篇)

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第1篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試

參加2020年高考的考生，參加2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試時間如下：

1.信息技術(shù)考試：2019年12月14－16日；

2.必修科目考試：2020年3月14－15日。

第2篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試

參加2020年高考的考生，參加2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試時間如下：

1.信息技術(shù)考試：2019年12月14－16日；

2.必修科目考試：2020年3月14－15日。

第3篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

江蘇泰州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試將于3月16日-17日舉行，全省共設(shè)考點241個，考場11536個，全省參加考試的考生人數(shù)為34.25萬人。

全省考生均在標(biāo)準(zhǔn)化考場進行考試。考試期間，考場內(nèi)身份驗證系統(tǒng)、網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)等均全部投入使用，充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)手段在考試管理中的優(yōu)勢，切實發(fā)揮好標(biāo)準(zhǔn)化考點相關(guān)設(shè)施在確?？荚嚢踩头婪洞驌艨荚囘`規(guī)方面的作用，確?？荚嚫庸?、有序。各地學(xué)校深入開展法紀(jì)教育、誠信教育，努力營造風(fēng)清氣正的考試環(huán)境。

針對今年全省全面啟用標(biāo)準(zhǔn)化考點的情況，省教育考試院提醒考生注意以下幾個方面：

1．考生攜帶的物品要求。一是考生進場時，監(jiān)考老師會使用金屬探測器對考生進行檢查，所以請考生不要隨身攜帶金屬物品，盡量不要穿戴含有金屬飾物的服飾，以便節(jié)省檢查時間。二是考生不要佩戴手表參加考試?？紙隼镆言O(shè)置了網(wǎng)絡(luò)時鐘終端或電波鐘，為考生作答提供時間參考?？荚囬_始、結(jié)束的指令以考點統(tǒng)一發(fā)出的“開始”、“結(jié)束”信號指令為準(zhǔn)。

2．考生要誠信考試。教育部頒布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號），加大了對違規(guī)考生的處罰力度。一是對作弊行為的認定方面，在考試過程中，只要攜帶具有發(fā)送或者接受信息功能的設(shè)備，無論是否使用，一律按照作弊處理。二是對組織團伙作弊，向考場外發(fā)送、傳遞試題信息，使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊，或者偽造、變造身份證、準(zhǔn)考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試等嚴(yán)重作弊行為也加大了處理力度。

3．其他注意事項。一是考生答題時，要使用質(zhì)量過關(guān)的2B鉛筆和0.5毫米黑色墨水的簽字筆，如使用假冒的2B鉛筆作答，灰度不夠，會影響掃描的質(zhì)量。二是筆試一律用國家通用語言文字作答，否則答題無效。三是今年將使用考務(wù)通對考生進行身份驗證?？忌仨毘鼍邷?zhǔn)考證和居民身份證才能參加考試，如考生居民身份證未辦理或遺失，則須辦理臨時身份證方能參加考試。四是每場考試均不允許考生提前交卷離開考場。

省教育考試院特別提醒：考生未參加普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目相關(guān)科目考試的，沒有成績，不視為不合格。

為確保評卷工作公平公正，評卷工作由省教育考試院統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理，采用計算機輔助網(wǎng)上評卷模式，評卷工作于4月上旬結(jié)束，4月10日后考生學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試（含信息技術(shù)考試）成績。

江蘇泰州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試時間安排如下：

另外，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，2019年我省共有88所高職院校進行提前招生改革試點，實行“文化測試+技能考核或面試”的考試招生模式。文化測試依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)進行，由各市招辦統(tǒng)一組織。文化測試將于3月18日進行。具體安排為：

上午10：00—11：30，語文；

下午14：00—15：15，數(shù)學(xué)；

下午16：15—17：30，外語。

高職院校提前招生文化測試成績以原始分呈現(xiàn)，文化測試成績于4月10日后。省教育考試院再次提醒廣大報考高職院校提前招生的考生：

1．務(wù)必于考前登錄省教育考試院網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證，按準(zhǔn)考證上規(guī)定的時間、地點參加文化測試。要提前準(zhǔn)備好有效身份證件、準(zhǔn)考證和考試文具等，提前安排好住宿，提前規(guī)劃好出行線路。

2．對文化測試成績達到報考院校規(guī)定要求的考生，須按院校規(guī)定的時間參加技能考核或面試，具體要求詳見各院校招生簡章。

第4篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試

報名對象和條件

1.2020屆普通高中二年級的在校生。

2.其他高級中等教育學(xué)校準(zhǔn)備參加2020年高考的高二年級在校生。

3.無普通高中和其他高級中等教育學(xué)校學(xué)籍，而以高中同等學(xué)力報名參加2020年高考的社會考生，必須持有2016年及以前的初中畢業(yè)證書，方可報考2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試。

4.20及往年的高級中等教育學(xué)校畢業(yè)生，允許報考普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試。

5.外省戶籍在我省就讀的2020屆高級中等教育學(xué)校高二年級的在校生，允許報考普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試。

6.高一及以下年級的在校生不允許報考2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試。

報名時間

1.考生身份證等信息采集時間：報名點通過第二代身份證讀卡器(或手工)采集本報名點考生身份證信息時間為2018年10月28日前。

第5篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

1 近三年物理學(xué)業(yè)水平測試試卷特點分析

1.1 知識點覆蓋面較廣

學(xué)業(yè)水平測試試題知識點覆蓋面占到考試說明60個知識點中的一半左右，每年考查30多個知識點.其中涉及到必修1、必修2各12個左右的知識點，選修1-1（3-1）涉及到6-7個知識點，這與考試說明內(nèi)容比例基本相符（物理1占分約40，物理2占分約40，選修1-1占分約20）.

1.2 測試題型及其等級要求

（1）選擇題、填空題考查以A級要求內(nèi)容為主，即按考試說明屬較低要求（在記識基礎(chǔ)上能再認或回憶相關(guān)知識；能識別、辨認事實或證據(jù)；能用語言、文字、圖示或數(shù)學(xué)表達式描述對象的基本特征；能直接運用公式進行簡單的計算）.從近3年試題來看，筆者的理解是A級要求， 一般一道題就僅考一個知識點，不與其他知識點發(fā)生聯(lián)系，也就是一步就能解出來.

選擇題中有（2012年3個題，2011年2個題，2014年2個題）考查B級要求內(nèi)容，看似B級知識點題目個數(shù)在增加，但分析以后，其實考察的是B級中的“明確基本規(guī)律和概念的內(nèi)涵和外延”這一基本要求.解決問題時可以靈活運用物理規(guī)律進行計算（合運動和分運動的等時性）

（2013年第7題） 如圖1所示，河的寬度為d，船渡河時船頭始終垂直河岸.船在靜水中的速度大小為v1，河水流速的大小為v2，則船渡河所用時間為

能從現(xiàn)象或條件中收集、整理信息.

（2014年第12題）小明玩飛鏢游戲時，從同一位置先后以速度vA和vB將飛鏢水平擲出，依次落在靶盤上的A、B兩點，如圖2所示，飛鏢在空中運動的時間分別tA和tB.不計空氣阻力，則

（2） 從近3年試題來看，計算題考查以C級要求內(nèi)容為主，即按考試說明屬較高要求，一道題考查的知識點要與其他知識 相聯(lián)系，要考查學(xué)生的分析綜合能力，要求學(xué)生對遇到的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理問題的本質(zhì)，建立適當(dāng)?shù)奈锢砟Ｐ?，找到解決問題的方法.最后2個計算題知識點分布：

2012年最后2個計算題的知識點是：第27題運動的合成分解、平拋運動的思想（類平拋運動）（C）、第28題力（A）、動能定理（C）.

2013年最后2個計算題的知識點是：第27題圓周運動向心力（C）、第28題平拋運動（C）、機械能守恒定律（C）.

2014年最后2個計算題的知識點是：第27題圓周運動向心力（C）、第28題牛頓第二定律及其應(yīng)用（C）、動能定理（C）.

1.3 試題特點

（1）注重基礎(chǔ)知識的考查（參考系、路程和位移、慣性、萬有引力等考點已連續(xù)3年均出現(xiàn)）

（2012年第2題）要增大物體的慣性，應(yīng)增大物體的

A.質(zhì)量 B.速度 C.加速度 D.所受的力

本題考查學(xué)生對慣性的認識，慣性是必修1中最基本的概念之一，是理解牛頓運動定律的基礎(chǔ)，四個選擇項分別從不同角度考查學(xué)生對慣性的理解，選擇項采用直接陳述的方式呈現(xiàn)，所以本題比較簡單，但緊扣基礎(chǔ)知識，考查了學(xué)生對物理中最基本概念的理解.

（2012年第12題）2012年2月25日，我國成功發(fā)射了第11顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，標(biāo)志著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)又邁出了堅實一步.若衛(wèi)星質(zhì)量為m、離地球表面的高度為h，地球質(zhì)量為M、半徑為R，G為引力常量，則地球?qū)πl(wèi)星萬有引力的大小為

本題考查學(xué)生對萬有引力定律公式的理解，學(xué)生記住了平方反比關(guān)系，還要注意距離是指離開地心的長度.選擇項采用直接表述，所以本題比較簡單，但考查了學(xué)生對物理學(xué)重要規(guī)律的理解.

（2）重視物理實驗?zāi)芰Φ目疾?/p>

知道實驗的目的、原理和方法；會使用基本的實驗儀器，能獨立完成相關(guān)實驗的操作；會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并能根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論.

2012年第11題對實驗原理和思想方法的的考查，2012年第13題對實驗步驟注意點的考查，2012年第16題對平拋運動特點的實驗考查.2013年第9題對“驗證機械能守恒定律實驗”的誤差分析，2014年第2題對“探究加速度與力、質(zhì)量”實驗條件的考查，2014年第8題對“驗證機械能守恒定律實驗” 實驗的操作注意點考查.

從最近三年的第25題（實驗題）來看，有實驗主觀題的回答，對學(xué)業(yè)水平測試實驗試題的這一動向，我們教師要引起注意.如果我們的課堂多一些細微之處的思考，教師在平時教學(xué)中要注重實驗教學(xué)，要讓學(xué)生自己做實驗而不是教師講實驗，條件有限的情況下，沒有條件完成分組實驗，那就演示實驗.學(xué)生用智慧的頭腦，思考的雙眸，所見識到得，也是他們記憶最深刻的.實驗物理，物理實驗，也是物理學(xué)的本質(zhì)吧.

（3）注重物理理論與實際問題相聯(lián)系，體現(xiàn)從生活到物理和從物理到生活的新課程指導(dǎo)思想.

（2012年第15題）在地面上發(fā)射飛行器，如果發(fā)射速度大于7.9 km/s，而小于11.2 km/s，則它將

A.圍繞地球做圓周運動 B.圍繞地球做橢圓運動

C.掙脫地球的束縛繞太陽運動

D.掙脫太陽的束縛飛離太陽系

（2013年第8題）2012年10月25日，我國再次成功將一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空，并送入繞地球的橢圓軌道.該衛(wèi)星發(fā)射速度v大小的范圍是

本題以航天成就為背景，學(xué)生對該物理情境不陌生，但將它與物理理論結(jié)合起來并加以分析會有一定的難度，對于學(xué)業(yè)水平考試來說這樣的試題難度可以說是較難，也是出現(xiàn)錯誤較多的選擇題之一，雖然學(xué)生把三大宇宙速度都背出了，可是具體的發(fā)射速度達到多少，航天器處理什么樣的飛行狀態(tài)，知之甚少.說明我們在物理教學(xué)中理論與實際相結(jié)合方面尚有一定欠缺.教師在平時的教學(xué)中，適當(dāng)?shù)仃P(guān)注一些與物理學(xué)有關(guān)的科技熱點等.

（4）物理情景材料，分析類選擇題

2013年、2014年連續(xù)兩年都出現(xiàn)這一類問題，給出一個情景材料，要求學(xué)生在短時間內(nèi)閱讀理解，從材料中捕捉信息，解決實際問題.材料閱讀題取材廣泛，涉及的知識面較寬，所舉事例貼近生活，要求學(xué)生思維活躍，利用所掌握的基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際進行探究.

對這類題審題時需解決兩個問題：一是要看懂題中所說的物理過程以及所涉及的新概念；通過閱讀材料從中尋求答案，進行歸納總結(jié)；二是要對實際問題理想化，建立理想模型.獲取正確位置信息進而闡述物理原理等.

（4）論述、證明計算題的解答

最近三年的學(xué)業(yè)水平測試計算題中都出現(xiàn)了論述、通過計算說明類的物理問題，如：2012年第28題第二問、2013年第28題第三問、2014年第27題第二問.回答時要求學(xué)生弄清題目中的物理狀態(tài)、物理過程、物理情景，找準(zhǔn)題目的切入點，通過閱讀、思考、分析等過程在頭腦中迅速形成一個生動、清晰的物理情境，畫好示意圖，構(gòu)建合理的模型，定型分析和定量計算相結(jié)合.以2013年第28題第三問為例：

小亮認為，無論運動員以多大速度從A點水平躍出，他們落到斜坡時的速度方向都相同.你是否同意這一觀點？請通過計算說明理由.

解析 在平拋運動中典型的斜面問題，先求落到斜面上的時間，然后抓住速度的合成分解的角度.

原題改編 從傾角為θ的足夠長的斜面上的M點，以初速度v0水平出一小球，不計空氣阻力，落到斜面上的N點，此時速度方向與水平方向的夾角為α，經(jīng)歷時間為t.圖3中能正確反映t及tan α與v0的關(guān)系的圖象是

解析 設(shè)此過程經(jīng)歷時間為t，豎直位移y=12gt2，水平位移x=v0t，tanθ=yx，聯(lián)立得t=2v0tanθg，得t∝v0，故圖象A、B均錯.tanα=vyvx=gtv0=2tanθ，得tanα與v0無關(guān)，為一恒量，故C錯，D正確.

又可以設(shè)計：兩輛汽車在同一水平路面上行駛，它們的質(zhì)量之比為1∶2，速度之比為2∶1.設(shè)兩車與地面的動摩擦因數(shù)相等，則當(dāng)兩車緊急剎車后，甲同學(xué)認為質(zhì)量越大，摩擦力越大，剎車距離越短，乙同學(xué)認為剎車距離與車的質(zhì)量無關(guān)，你同意誰的觀點？請通過計算說明，剎車距離與哪些因數(shù)有關(guān).

教師在平常教學(xué)中要設(shè)計這樣一些題目，在圓周運動等物理模型中都存在這樣一些解答論述題，筆者就不多舉例.

2 2015年物理學(xué)業(yè)水平測試備考復(fù)習(xí)策略

2.1 一輪復(fù)習(xí)的做法

夯實基礎(chǔ)知識（A級要求），突破重、難點知識（B級要求）.加強教學(xué)研究，準(zhǔn)確定位，精心編制好復(fù)習(xí)講義.

（1）要研究《考試說明》及《江蘇省學(xué)業(yè)水平測試試題》，領(lǐng)會考點是如何落實在題目當(dāng)中的，舉例來說，“重力”、“摩擦力”這2個A級考點，近3年考題中典型的問題是什么？難度如何？對學(xué)生的能力要求達到什么層面？這樣，我們對復(fù)習(xí)中的例題、作業(yè)訓(xùn)練題的難度把握方面就比較準(zhǔn)了，避免了大量的無用功.

（2）要研究學(xué)情，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)，對5個C級要求的考點要重點處理，因為這些能力要求題就是高分題之所在，需要在這部分內(nèi)容上多下功夫，加強此類習(xí)題的訓(xùn)練，要求學(xué)生一定要緊跟教師的步伐，在第一輪復(fù)習(xí)中要夯實基礎(chǔ)，把考試說明中所要求的內(nèi)容徹底搞懂，記憶到位.

（3）針對文科班學(xué)生重記憶輕理解的特點，整理編寫好學(xué)業(yè)水平測試考點解讀，對每個知識點明確要求掌握的具體內(nèi)容及方法要點，并附有相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)生清楚要復(fù)習(xí)記憶的內(nèi)容.復(fù)習(xí)課上對知識點的梳理可照此講解.在一輪復(fù)習(xí)結(jié)束階段，可考慮進行計算題專項復(fù)習(xí)訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生一定的綜合分析能力.

2.2 二輪復(fù)習(xí)的做法

二輪復(fù)習(xí)以專題形式展開.專題的設(shè)置以B、C級考點為主線，帶A級知識點.講課、訓(xùn)練的重點以突破C級難點為主要目標(biāo).

筆者認為開設(shè)的專題有：①運動學(xué)②力與牛頓運動定律③曲線運動、萬有引力、拋體運動④向心力⑤動能定理和機械能守恒定律⑥選修1-1（3-1）知識點記憶⑦探究實驗等.

第6篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

查詢時間

江蘇省2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績擬定于4月8日20:00后向社會公布?？忌傻卿浗K省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機構(gòu)打印成績通知單。

成績復(fù)核

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績后，如有個別考生對本人成績有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報名點提出復(fù)核成績的書面申請，經(jīng)中學(xué)或報名點、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級匯總后，報省教育考試院進行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目”項目查詢復(fù)核結(jié)果。

查詢方式

2019年江蘇普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目考試考生可以通過江蘇省教育考試院學(xué)業(yè)水平考試成績查詢系統(tǒng)（gzxk.eeafj.cn/login.shtml?method=studentLogin）輸入考籍號、身份證號、驗證碼、點擊查詢即可獲取成績信息。

溫馨提示

1、請輸入正確的證件號，然后點擊【查詢】按鈕查看結(jié)果！

2、考生如有疑問，請到江蘇省教育考試院咨詢！

3、網(wǎng)上查詢的人數(shù)很多，請耐心等候。

查詢?nèi)肟?/p>

第7篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

查詢時間

江蘇省泰州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績擬定于4月8日20:00后向社會公布?？忌傻卿浗K省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省泰州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機構(gòu)打印成績通知單。

成績復(fù)核

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績后，如有個別考生對本人成績有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報名點提出復(fù)核成績的書面申請，經(jīng)中學(xué)或報名點、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級匯總后，報省教育考試院進行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目”項目查詢復(fù)核結(jié)果。

查詢方式

2019年江蘇泰州普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目考試考生可以通過江蘇省教育考試院學(xué)業(yè)水平考試成績查詢系統(tǒng)（gzxk.eeafj.cn/login.shtml?method=studentLogin）輸入考籍號、身份證號、驗證碼、點擊查詢即可獲取成績信息。

溫馨提示

1、請輸入正確的證件號，然后點擊【查詢】按鈕查看結(jié)果！

2、考生如有疑問，請到江蘇省教育考試院咨詢！

3、網(wǎng)上查詢的人數(shù)很多，請耐心等候。

查詢?nèi)肟?/p>

第8篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

江蘇省鎮(zhèn)江2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績擬定于4月8日20:00后向社會公布?？忌傻卿浗K省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省鎮(zhèn)江2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機構(gòu)打印成績通知單。

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績后，如有個別考生對本人成績有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報名點提出復(fù)核成績的書面申請，經(jīng)中學(xué)或報名點、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級匯總后，報省教育考試院進行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目”項目查詢復(fù)核結(jié)果。

第9篇：江蘇學(xué)業(yè)水平測試范文

江蘇省常州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績擬定于4月8日20:00后向社會公布?？忌傻卿浗K省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省常州2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機構(gòu)打印成績通知單。

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試成績后，如有個別考生對本人成績有疑問，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報名點提出復(fù)核成績的書面申請，經(jīng)中學(xué)或報名點、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級匯總后，報省教育考試院進行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目”項目查詢復(fù)核結(jié)果。