黑板報(bào)排版精選(九篇)

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第1篇：黑板報(bào)排版范文

父親的快樂來源于一塊十多平方米的黑板。我們鄉(xiāng)下的老屋在村頭的一個(gè)十字路口，老屋的一面墻正好面朝路口，墻邊有一棵百年老楓樹，像一把巨大的傘“罩”在那兒，村里的人和過路的行人都喜歡在墻角歇腳。父親一回家就買來水泥、紅磚、油漆等材料，請(qǐng)人在墻上刷了一塊黑板，并在那兒做了幾個(gè)像城里公園那樣的水泥桌凳，供人歇息。

有了黑板報(bào)，父親就有了“用武之地”。他開始用心地經(jīng)營他這塊特別的“責(zé)任田”。父親既是責(zé)任編輯又是美術(shù)編輯，從策劃、選稿、排版到書寫、插圖，都是他一個(gè)人完成的。各種字體的粉筆字父親都會(huì)寫，尤其善于寫正楷字。

父親的圖也畫得很漂亮。黑板報(bào)的內(nèi)容涉及面很廣泛，有文學(xué)、科技、軍事、衛(wèi)生、健身、飲食、社會(huì)熱點(diǎn)等。

父親出的第一期黑板報(bào)是以交通安全為主題的。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間鄉(xiāng)村公路上連續(xù)發(fā)生了因行人亂穿公路、摩托車飆車、孩子在公路上玩耍等造成的幾起交通安全事故。父親花了兩天的時(shí)間，精心挑選了一些交通法規(guī)、安全出行等方面的文章，又用了1天的時(shí)間，將其抄寫在了黑板報(bào)上，并配上了精美的插圖。這期黑板報(bào)一出，就引來了很多人閱讀，連村里那些不識(shí)字的老人也來圍觀，父親就讀給他們聽，到此歇腳的路人也都要學(xué)習(xí)一番。第二期黑板報(bào)是針對(duì)村里有些人認(rèn)為“讀書無用”的觀點(diǎn)，他以“知識(shí)改變命運(yùn)”為主題，談讀書的重要性，勸導(dǎo)人們要重視知識(shí)。那期黑板報(bào)的宣傳效果很好，有幾個(gè)意欲讓孩子輟學(xué)打工的家長看后因此改變了主意。其后，父親又以“科學(xué)種田”為主題出了第三期黑板報(bào)，并確定每月出一期。

去年10月大閱兵之后，父親抓住這一熱點(diǎn)，出了有關(guān)抗戰(zhàn)和軍事方面的一期黑板報(bào)。父親從報(bào)紙上精選出了大閱兵的精彩看點(diǎn)，介紹了幾種最先進(jìn)的武器裝備，村民們都饒有興趣地閱讀，然后坐在那兒津津有味地談?wù)摗８赣H每天也參與到他們的談?wù)撝?，一點(diǎn)沒有寂寞無聊的感覺。

今年春節(jié)，父親以“祝福猴年”為主題出了一期黑板板，既有猴年春聯(lián)摘抄，又有父親親自撰寫的關(guān)于移風(fēng)易俗過春節(jié)的隨筆；既有關(guān)于猴的知識(shí)，又有春節(jié)禁放鞭炮的好處的宣傳。鄉(xiāng)親們都說提醒及時(shí)，受益匪淺。

第2篇：黑板報(bào)排版范文

為隆重、熱烈、活潑的慶祝66周年，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

(一)舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報(bào)比賽。

請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

比賽時(shí)間：9月22日至9月28日

評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30

評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三五年級(jí)各班檢查員

評(píng)比細(xì)則：

1、評(píng)分表：

(1)評(píng)比項(xiàng)目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案

(2)評(píng)比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實(shí)際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分

2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)各中隊(duì)開展祖國媽媽，我愛您活動(dòng)。

時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)。

(三)35年級(jí)設(shè)計(jì)一份國慶?？殖瓐?bào)。(每班至少上交5份作品)

第3篇：黑板報(bào)排版范文

具體來說，我們?cè)诒緦W(xué)期采取了改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效，堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)添加了德育工作力量，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在暑假進(jìn)行班主任技巧、班級(jí)建設(shè)等德育專題培訓(xùn)，政教處，教科室、教務(wù)處、辦公室等相關(guān)負(fù)責(zé)人都做了專題講座，廣大教師撰寫心得體會(huì)。在學(xué)期當(dāng)中，在教師例會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、開展“三愛”教育、積極開展師德討論，舉辦師德演講等，努力提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

二、 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后，政教處對(duì)班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生成長記錄冊(cè)等形式了解班主任的德育工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排。

三、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育。本學(xué)期，德育處組織了七、九年級(jí)兩期家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通，強(qiáng)化了德育效果。

四、 開發(fā)校本課程、舉行德育主題教育觀摩會(huì)

針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，我校在初一年級(jí)開展了養(yǎng)成教育、初二年級(jí)開展誠信教育，初三年級(jí)開展法制教育校本課程開發(fā)和研究。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，本學(xué)期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會(huì)。本次德育主題班會(huì)教育觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備較為充分，教育主題較好：文明禮貌教育；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約；呼喚誠信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實(shí)效性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。有的班級(jí)由學(xué)生來組織，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好，全校班主任教師分別觀看了本年級(jí)的班會(huì)課，同時(shí)也受到了很大的啟發(fā)。

本次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動(dòng)的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。

五、以學(xué)生自主管理委員會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

在以往工作的基礎(chǔ)上，“積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)”，是自管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨，本學(xué)期，政教處加大對(duì)自管會(huì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做，將對(duì)各班級(jí)，對(duì)學(xué)生、包括對(duì)班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生自主管理委員會(huì)的學(xué)生干部去執(zhí)行，讓學(xué)生在自我服務(wù)、自我教育、自我調(diào)整中得到自我提升。一學(xué)期下來，自管會(huì)學(xué)生的工作得到了學(xué)生]、家長、社會(huì)、廣大教師、班主任的好評(píng)。丹陽教育電視臺(tái)對(duì)此做了專門報(bào)道，江蘇省現(xiàn)代化合格學(xué)校的專家領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收小組的專家對(duì)我校自主管理委員會(huì)在德育建設(shè)進(jìn)程中取得的成績給予了高度的評(píng)價(jià)。

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)生自主管理委員會(huì)學(xué)生干部在本學(xué)期通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，鞏固了學(xué)校德育效果。

1、

成功舉辦我校第七屆國慶藝術(shù)節(jié)及國慶文藝匯演

9月底，自管會(huì)組織舉辦校國慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品，美術(shù)作品，舉辦國慶文藝匯演。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織、活動(dòng)安排、到節(jié)目演出的過程，全部由我校自管會(huì)學(xué)生承但。借此機(jī)會(huì)，校德育處既展示了大型活動(dòng)的較好組織能力，又通過小主持人培訓(xùn)、活動(dòng)組織、舞臺(tái)監(jiān)督、演出監(jiān)控等過程，展示了我校學(xué)生的自主管理特色。精彩的演出博得了在場師生的陣陣掌聲。

2、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

學(xué)生的黑板報(bào)刊出能力培養(yǎng)，這是我校學(xué)生自主管理委員會(huì)工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，德育組共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

3、作好共青團(tuán)員主題意識(shí)教育活動(dòng)

根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一安排，我校團(tuán)委積極開展了團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在教育中，我校有200多名團(tuán)員受到了教育，團(tuán)員的集體意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生們紛紛表示要為團(tuán)旗爭光添彩。

4、舉行全校廣播體操比賽、舉行初一年級(jí)學(xué)生拔河比賽、初二年級(jí)學(xué)生籃球比賽等，以籍此培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、集體精神。熱鬧感學(xué)生在活動(dòng)中得以不斷進(jìn)步和成長。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。

第4篇：黑板報(bào)排版范文

回到家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽聽了，跟我說：“出小報(bào)和出黑板報(bào)是一樣的，我們一起把它完成吧！”聽了這番話，我馬上又多了一份自信。

第二天一早，我倆就去新華書店買了兩本名人故事書。我先找了一些著名的名人故事，而媽媽正在幫我劃格，排版，還有畫圖。我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽畫畫，心想：我也得向媽媽那樣做得一絲不?。我就開始了，我認(rèn)認(rèn)真真地抄寫著每一個(gè)字，由于媽媽要求我上下左右都對(duì)齊。所以我就抄得格外慢，格外認(rèn)真。半天下來，我的手也酸了，我們花了一天半的時(shí)間才完成抄的工作。然后，我找來水彩筆，和媽媽一起給報(bào)頭、插圖、花邊涂上了五彩繽紛的顏色。

沒過多久，一張內(nèi)容豐富，圖案美麗，色彩鮮艷的報(bào)紙終于完成啦！我覺得出報(bào)紙很辛苦，但是看到我的勞動(dòng)成果，我早已把辛苦給忘掉了，而是非?？鞓?。

第5篇：黑板報(bào)排版范文

2021年最新國慶節(jié)活動(dòng)主題策劃書

一、活動(dòng)目的：

通過本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

二、活動(dòng)主題：

“祖國在我心中”

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請(qǐng)各班于9月29日前完成。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。

3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

（5）表達(dá)詩歌的.情感準(zhǔn)確自然。

（6）現(xiàn)場演出效果好。

七、活動(dòng)具體要求：

1、以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級(jí)段分別評(píng)獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

2、誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。

3、1—3年級(jí)可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級(jí)選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及分工：

評(píng)委：xx

統(tǒng)分員：xx

會(huì)場布置：xx（音響）xx

2021年最新國慶節(jié)活動(dòng)主題策劃書

一、活動(dòng)目的

為隆重、熱烈、活潑的慶祝xx周年，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“愛國敬業(yè)誠信友善”系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）、舉辦以“愛國敬業(yè)誠信友善”為主題的黑板報(bào)比賽。請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

1、比賽時(shí)間：x月xx日至xx月x日

2、評(píng)比時(shí)間：xx月x日下午

3、評(píng)委：呼志軍李麗霞李紅英全丹李欣

4、評(píng)比細(xì)則：

（1）、評(píng)比項(xiàng)目：字體內(nèi)容色彩排版圖案（各占20分，總分100分）

（2）、評(píng)比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯(lián)系實(shí)際；鮮艷、引人注目；有創(chuàng)意、切題；美觀。

（二）、各中隊(duì)開展“愛國敬業(yè)誠信友善”主題班會(huì)活動(dòng)。時(shí)間：x月xx日周五的班會(huì)活動(dòng)課各班主任于x月xx日前上交相關(guān)主題班會(huì)教案。

（三）、3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“愛國敬業(yè)誠信友善”手抄報(bào)。（每班至少上交5份作品）上交作品截止時(shí)間：xx月x日。xx月x日將由學(xué)校組織評(píng)比。

評(píng)委：紅英流芳王容李佳

（四）、4—6年級(jí)開展“愛國敬業(yè)誠信友善”征文比賽。

各班開展活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)必須參與，于xx月x日至少上交5份作品，xx月x日學(xué)校評(píng)比。評(píng)委參照“我的好老師”。

說明：要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開展工作，xx月x日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

2021年最新國慶節(jié)活動(dòng)主題策劃書

1、國慶聯(lián)歡活動(dòng)材料準(zhǔn)備：

（1）用氣球、彩帶等布置好活動(dòng)教室或戶外活動(dòng)區(qū)，主要體現(xiàn)熱鬧的氣氛。

（2）設(shè)置小舞臺(tái)，并布置好舞臺(tái)背景，打印大的宣傳圖、手工裝飾。

（3）備好足夠的桌椅、紙杯、餐具、食物、小國旗、音像、話筒、紅色簽到畫布等物品。

（4）幼兒以家庭為單位自由報(bào)名表演國慶主題的小節(jié)目，同時(shí)教師也要準(zhǔn)備節(jié)目。

（5）各班給小朋友錄像，表達(dá)對(duì)祖國媽媽的祝福。

2、活動(dòng)流程

（1）家長簽到，發(fā)放小國旗，安排入座，播放愛國背景音樂。

（2）升國旗，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)注目禮及列隊(duì)敬禮。

（3）活動(dòng)開始，幼兒園致辭。

（4）播放影片開國大典片段，家長、幼兒、教師小節(jié)目表演。

（5）播放幼兒祝福視頻，相互交流，各班家長參觀班級(jí)，

（6）活動(dòng)結(jié)束。

2021年最新國慶節(jié)活動(dòng)主題策劃書

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道中國是一個(gè)多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點(diǎn)。

3、能用不同的方式（繪畫、舞蹈等）展現(xiàn)自己對(duì)幾個(gè)民族的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道中國是一個(gè)多民族的國家，有56個(gè)民族。

2、材料準(zhǔn)備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。

3、環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動(dòng)流程

1、談話導(dǎo)入

師：小朋友們，我們的國家是一個(gè)多民族的國家，你們知道有多少個(gè)民族嗎？

幼：56個(gè)

師：那你們都知道哪幾個(gè)民族？誰知道自己是哪個(gè)民族？

師：每個(gè)民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)民族的服飾。

2、感知與欣賞

民族的服飾

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個(gè)民族的服飾特色，

例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴；蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴；維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對(duì)襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。

師：剛才你們?cè)谛蕾p的時(shí)候，都看到了什么不同的地方？通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點(diǎn)。

3、體驗(yàn)與操作

（1）教師提供給幼兒各種操作材料，請(qǐng)幼兒制作自己喜歡的民族服飾。（小班主要是繪畫或涂色）

（2）幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學(xué)一些簡單的民族舞蹈動(dòng)作，大家一起來跳民族舞。

4、交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5、延伸活動(dòng)

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級(jí)環(huán)創(chuàng)墻；或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。

6、注意事項(xiàng)

第6篇：黑板報(bào)排版范文

文/楊朝清 湖南讀者

廣西壯族自治區(qū)河池市大化瑤族自治縣一初中，日前被曝光因缺老師而兩個(gè)多月停上語文等課程。近幾年，這所地處貧困山區(qū)的鄉(xiāng)村中學(xué)開始出現(xiàn)教師流失現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)有增無減，教師卻越來越少。（2013年11月12日《京華時(shí)報(bào)》）

當(dāng)學(xué)生們滿懷憧憬到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)由于教師短缺，語文、政治、歷史課程都無法正常上課?！皩W(xué)生人數(shù)有增無減，教師卻越來越少”，教育產(chǎn)品的需求與供給之間出現(xiàn)了斷裂甚至脫節(jié)，最終導(dǎo)致學(xué)生以“自習(xí)”來度過課堂時(shí)間。

在一些偏遠(yuǎn)、落后的鄉(xiāng)村，教師短缺導(dǎo)致學(xué)校無法安排老師正常上課，影響了學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和人格教育。以大化縣為例，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不同程度存在教師匱乏問題，城區(qū)教師又難以調(diào)配，鄉(xiāng)村教育處于一種邊緣化狀態(tài)。這一點(diǎn)，與大中城市教師“一位難求”形成鮮明的對(duì)比。在城市里，教師工作穩(wěn)定、待遇良好、社會(huì)地位較高，是許多人心目中的“香餑餑”；在鄉(xiāng)村里，教師收入低微、福利稀薄，工作環(huán)境艱苦，是一個(gè)“苦差事”。當(dāng)然，鄉(xiāng)村教師固然要能夠“守得住清貧，耐得住寂寞”，政府和社會(huì)組織卻不能忽視對(duì)他們的保護(hù)與關(guān)心。

變味的“霸王餐”

文/路 勇 湖北讀者

連日來，有市民不斷向報(bào)社投訴，稱周口市文昌中學(xué)對(duì)處于義務(wù)教育階段的初中部學(xué)生推行自助餐式消費(fèi)，不管學(xué)生吃不吃，一律交納每天15元的餐費(fèi)。記者暗訪后確認(rèn)情況屬實(shí)。受訪教育專家認(rèn)為，學(xué)校“一刀切”收餐費(fèi)的方式欠妥。（2013年10月31日《大河報(bào)》））

吃，每天交納15元的餐費(fèi)；不吃，每天也得15元的餐費(fèi)。這對(duì)于交錢的學(xué)生來說，肯定是不合情理的，甚至有一種被逼吃“霸王餐”的味道。當(dāng)然，筆者所說的“霸王餐”，不是吃飯不付錢的那種，而是“霸王”提供的不得不吃的餐。

校方本來是給學(xué)生們提供教育的場所，對(duì)于自己的學(xué)生也理應(yīng)呵護(hù)備至，何故硬生生塞給學(xué)生們“霸王餐”呢？“霸王餐”背后的“霸王”是校方，校方驟然占據(jù)了高高在上的強(qiáng)勢地位，倒是學(xué)生和家長卻成了“任人宰割”的弱勢群體，這無疑是不正常的相互關(guān)系。唯有讓教育者回歸到教育的本色中，當(dāng)尊重、平等和規(guī)則不僅成為教育的內(nèi)涵，更成為教育者的垂范，那才是學(xué)生之幸，教育之幸。

“外包黑板報(bào)”是畸形的家庭教育

文/劉劍飛 河南讀者

貴陽市觀山湖區(qū)一小學(xué)，黑板報(bào)由各班級(jí)學(xué)生輪流做。一些一年級(jí)學(xué)生家長，請(qǐng)來廣告公司設(shè)計(jì)制作。這些家長稱，實(shí)在太難了，他們大人都搞不定，更不用說一年級(jí)的小朋友；但老師稱，不要低估孩子的能力，給他們成長空間。（2013年10月30日《貴陽晚報(bào)》）

讓學(xué)生自己辦黑板報(bào)，原本是一次很好的素質(zhì)教育，不僅能增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，還能鍛煉學(xué)生在設(shè)計(jì)、排版、編輯等方面的思維，但就是這樣一次對(duì)學(xué)生成長極為有利的鍛煉，也被一些家長“包辦”，紛紛出資請(qǐng)來廣告公司“代勞”，讓素質(zhì)教育變了味。歸根結(jié)底，還是家長沒有樹立正確的教育觀，現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，大小事情都由父母解決，在這樣的畸形教育下，孩子缺少動(dòng)手能力和鍛煉機(jī)會(huì)，是不會(huì)得到全面健康成長的。

生活技能不是考出來的

文/陳廣玲 安徽讀者

近日，成都市青羊區(qū)教育局頒布了《關(guān)于開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施方案》，要求轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校讓每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長，以及一項(xiàng)包括整理、打掃、自我保護(hù)、烹飪、縫補(bǔ)在內(nèi)的生活技能，考核不合格者將不發(fā)畢業(yè)證。

第7篇：黑板報(bào)排版范文

關(guān)鍵詞：初中教學(xué)；信息技術(shù)；教法研究

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）21-344-01

新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定中學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能為非零起點(diǎn)。然而，現(xiàn)實(shí)情況是復(fù)雜多變的，由于受不同的環(huán)境和不同教育的影響，使得學(xué)生在信息技術(shù)的基礎(chǔ)以及興趣、意志等非智力因素上呈現(xiàn)了很大的差異。因此，教學(xué)總會(huì)面臨學(xué)生水平參差不齊的狀況。在差異存在且不可能消除的前提下，如何實(shí)施有差異的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，是廣大信息技術(shù)教師面臨的一大課題。筆者經(jīng)過不斷嘗試，改善現(xiàn)有的教學(xué)模式，在教學(xué)中運(yùn)用各種教學(xué)策略，我認(rèn)為以下兩點(diǎn)對(duì)提高教學(xué)效果是至關(guān)重要的。

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

理論課的教學(xué)內(nèi)容中往往含有較多的“概念”、“意義”、“因素”和“措施”等。如果教師只是照本宣科的講解，就無法激發(fā)學(xué)生探索思維的火花。甚至?xí)寣W(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)致教學(xué)效果低的狀況。有效教學(xué)的理念，關(guān)注學(xué)生需求是重要核心。因此，如何從學(xué)生學(xué)習(xí)的需求出發(fā)，讓學(xué)生由“被動(dòng)學(xué)”變成“主動(dòng)學(xué)”顯得由為重要。采用任務(wù)分層，按層達(dá)標(biāo)。所謂任務(wù)分層是教師在具體組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生按照其既定的目標(biāo)來確定對(duì)應(yīng)的任務(wù)。分層能夠適合各層學(xué)生的需求，讓各層學(xué)生都能夠嘗到成功的快樂，從而調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，符合全體發(fā)展的教學(xué)原則。當(dāng)然，對(duì)各層學(xué)生在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)的問題，教師要及時(shí)進(jìn)行解惑釋疑。釋疑以個(gè)別釋疑和集體釋疑相結(jié)合。 經(jīng)過不斷反思和探索，選擇學(xué)生感興趣的故事為教學(xué)背景，激發(fā)學(xué)生好奇心，讓他們自主地、探索性地學(xué)習(xí)，使有效教學(xué)從情境設(shè)計(jì)開始。

二、運(yùn)用游戲，自主學(xué)習(xí)

愛玩是孩子的天性，喜愛游戲是孩子的共性。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的引入溶入到游戲當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，讓學(xué)生在濃厚的興趣中快樂的學(xué)習(xí)，自覺的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作是比較枯燥的，如果只是單純憑老師講，學(xué)生上課直接去練習(xí)，學(xué)生肯定是沒有興趣的，而強(qiáng)迫其學(xué)習(xí)必然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我在教學(xué)“如何用鼠標(biāo)”的過程中，采用游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《windows中的紙牌游戲》，學(xué)生在紙牌的移動(dòng)過程中，他們的熱情都很高。在這種情況下，我再結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，講解一下鼠標(biāo)操作的要點(diǎn)，這樣，經(jīng)過一、二節(jié)課的練習(xí)，學(xué)生在操作鼠標(biāo)就能得心應(yīng)手了。通過這個(gè)辦法，學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣就完全被調(diào)動(dòng)起來了。

三、強(qiáng)化練習(xí)，提高效率

我們使用數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)育龍教育信息網(wǎng)（），學(xué)生登錄平臺(tái)后，進(jìn)入教師指定的模塊進(jìn)行練習(xí)。教師登錄后，馬上可以查看學(xué)生練習(xí)的結(jié)果和成績，有利于教師對(duì)練習(xí)的情況進(jìn)行及時(shí)的反饋與評(píng)價(jià)。而且能促使每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生練習(xí)，可以通過兩種形式：課堂練習(xí)和自我評(píng)價(jià)。

在“課堂練習(xí)”這個(gè)模塊中，練習(xí)題的答案可以直接在教材中找到。這樣設(shè)計(jì)的用意是，促使學(xué)生去看書，自主地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生完成練習(xí)，提交后，馬上能看到自動(dòng)判題的結(jié)果：哪些題對(duì)、錯(cuò)，得分多少。教師在此模塊中預(yù)先設(shè)置，允許學(xué)生多次進(jìn)入模塊練習(xí)。這樣設(shè)置的用意是，讓學(xué)生修改錯(cuò)誤的題目，直到全對(duì)為止，促使學(xué)生認(rèn)真、積極地學(xué)習(xí)。以“教師”身份登錄后，可以看到已提交作業(yè)的學(xué)生成績。這時(shí)可以馬上對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)得滿分的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，好的內(nèi)容可以展示，對(duì)未得滿分的學(xué)生進(jìn)行督促、指點(diǎn)和幫助?？梢杂^察到，得到表揚(yáng)的學(xué)生會(huì)顯得很高興，自豪感溢于言表。做得快的以及得到滿分的學(xué)生所表現(xiàn)出的快樂情緒會(huì)影響他們身邊的同學(xué)，帶動(dòng)他們一起積極地參與到練習(xí)中去。要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的潛能進(jìn)行富有激勵(lì)性的差異評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)成為激發(fā)不同層次學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)的催化劑。基礎(chǔ)好、進(jìn)步快的學(xué)生，自信心比較強(qiáng)，對(duì)他們的評(píng)價(jià)要嚴(yán)格，不但要求他們能夠正確解答，完成教師布置的任務(wù)，還要求他們用不同的方法解決問題。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生基礎(chǔ)差、進(jìn)步慢，自卑感較強(qiáng)，應(yīng)盡量地尋找他們的閃光點(diǎn)，如一次大膽的提問、一次偶然的發(fā)現(xiàn)、一次主動(dòng)的探索等，要用激勵(lì)的語言評(píng)價(jià)，幫助他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，使他們時(shí)常得到成功的喜悅。

四、走進(jìn)生活，提高能力

第8篇：黑板報(bào)排版范文

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

（一）、成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

（二）、學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。今年以來，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集分管此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人分析會(huì)，就禁毒工作進(jìn)行了認(rèn)真部署。全校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省、市、縣禁毒工作會(huì)議和文件精神，制定了《千陽中學(xué)禁毒宣傳工作三年規(guī)劃》，對(duì)今年的禁毒宣傳工作及專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行了周密安排和部署，并根據(jù)禁毒宣傳工作的需要，調(diào)整充實(shí)了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重新分工，各負(fù)其責(zé)又密切合作，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。同時(shí)，在人力、物力、財(cái)力上增大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒隊(duì)伍建設(shè)，使各項(xiàng)禁毒宣傳工作順利開展。

二、深入開展禁毒宣傳教育和“平安奧運(yùn)”活動(dòng)，營造了良好的校園環(huán)境。

我們學(xué)校按照防范、教育有機(jī)結(jié)合的要求，充分發(fā)動(dòng)師生參與禁毒宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育和《禁毒法》的學(xué)習(xí)，以及禁毒與“平安奧運(yùn)”“和諧社會(huì)”密切關(guān)系的認(rèn)識(shí)?！?。3”紀(jì)念日、“6。26”國際禁毒日，學(xué)校特意舉行晨會(huì)，宣傳呼吁全校師生提高思想警惕，追求健康向上的生活習(xí)慣，自覺遠(yuǎn)離，拒絕，堅(jiān)決同犯罪作斗爭。通過師生的共同努力，學(xué)校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、電視有圖像、有黑板報(bào)、有專題展覽，形式多樣，聲勢浩大，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。同時(shí)，開展迎奧運(yùn)征文，進(jìn)行奧運(yùn)年我們?cè)撟鲂┦裁刺接?，要求學(xué)生從改掉不良嗜好（如吸煙、喝酒等）做起，加強(qiáng)自我教育和管理，遠(yuǎn)離，拒絕不良嗜好，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、形式多樣、活動(dòng)豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺性。

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)危害的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)高中學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。

1、堅(jiān)持“一納入”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過開展國旗下講話、主題班會(huì)、演講以及組織黑板報(bào)、廣播對(duì)師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。

2、做到“兩個(gè)結(jié)合”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義觀念相結(jié)合，做到預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型基本常識(shí)及其嚴(yán)重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動(dòng)。

3、進(jìn)行“三方聯(lián)動(dòng)”。我校充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校的合力。與城關(guān)派出所聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，聘請(qǐng)法制副校長到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解的危害；與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動(dòng)，以“珍愛生命，遠(yuǎn)離”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、查閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對(duì)青少年學(xué)生的身心影響，討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)；與家長聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行禁毒宣傳和教育，學(xué)校通過家長會(huì)給家長們作禁毒知識(shí)的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠(yuǎn)離。讓學(xué)生通過家庭和居住地內(nèi)化禁毒、宣傳知識(shí)教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強(qiáng)禁毒意識(shí)。通過三聯(lián)動(dòng)宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。

4、實(shí)行“四鼓勵(lì)”。堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)生就學(xué)習(xí)的禁毒知識(shí)和團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)撰寫學(xué)習(xí)心得、體會(huì)及小論文，并組織開展評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育和宣傳的實(shí)施。堅(jiān)持鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)材料，并進(jìn)行交流。堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑收集資料，并自主設(shè)計(jì)、排版，完成后學(xué)校組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀板報(bào)組織學(xué)習(xí)和觀摩。堅(jiān)持鼓勵(lì)教師帶著課題開展預(yù)防教育，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。

5、開展“五個(gè)一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級(jí)，利用班會(huì)課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校政教處對(duì)上課的教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影（視）片。各班組織師生觀看“拒絕，關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。三是學(xué)習(xí)一部法律，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒法》，讓學(xué)生切實(shí)掌握知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī)，學(xué)校并就有關(guān)知識(shí)對(duì)學(xué)生組織了禁毒知識(shí)測試。四是組織一次禁毒與奧運(yùn)征文比賽，由校團(tuán)委和政教處組織，各班團(tuán)支部具體實(shí)施，在學(xué)生中宣傳和動(dòng)員，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的禁毒知識(shí)和活動(dòng)體驗(yàn)，撰寫有關(guān)禁毒方面的小論文，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報(bào)評(píng)比。通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)黑板報(bào)，對(duì)優(yōu)秀板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解形勢，增強(qiáng)抵制的意識(shí)和能力。

四、存在的問題及下一步的打算

第9篇：黑板報(bào)排版范文

2009——2010學(xué)年下學(xué)期

計(jì)算機(jī)科學(xué)及電子信息工程系

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

——工作總結(jié)

站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！回想一學(xué)期來學(xué)生會(huì)的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開生活部每個(gè)成員的辛勤付出；同時(shí)我們也遇到過很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，計(jì)電系必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。（一）推優(yōu)工作●優(yōu)秀個(gè)人與集體：本學(xué)期我們通過各方面的篩選，本著公正，公平的原則，我們從本系同學(xué)及班級(jí)中評(píng)出了“紅旗團(tuán)總支”、“先進(jìn)團(tuán)總支”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“團(tuán)員標(biāo)兵”、“校園達(dá)人”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等的獎(jiǎng)項(xiàng)！通過評(píng)選，我們發(fā)現(xiàn)了本系內(nèi)的許多優(yōu)秀人才，也促進(jìn)了大家的積極性！達(dá)成了“被選的人勉勵(lì)，未選的人努力”的目標(biāo)。使許多同學(xué)了解到了大學(xué)內(nèi)的推優(yōu)制度，充分帶動(dòng)了大家的積極性與競爭性。形成了良性循環(huán)。但也存在不足，如達(dá)標(biāo)的人數(shù)太多難以抉擇，有個(gè)別同學(xué)對(duì)推優(yōu)工作存在疑問等問題，我們也會(huì)在以后會(huì)吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)??！●入黨積極分子：作為本學(xué)期比較重要的一項(xiàng)推優(yōu)工作，我系在推選入黨積極分子的工作上十分重視。從開會(huì)到分工合作都十分順利的進(jìn)行，各團(tuán)支部班委和團(tuán)支書也十分配合工作，積極主動(dòng)的在各班開展了推優(yōu)大會(huì)。各團(tuán)支部的推優(yōu)大會(huì)，都本著“公開、公正、公平”的原則開展。在大家的共同協(xié)作下，各團(tuán)支部的推優(yōu)大會(huì)都圓滿結(jié)束。并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把每位入黨積極分子的材料上交。通過這次評(píng)選，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)內(nèi)的每位成員都培養(yǎng)出了良好的默契和工作熱情，堅(jiān)信我系在今后的推優(yōu)工作中更進(jìn)一步。●黑板報(bào)評(píng)選:本學(xué)期的黑板報(bào)評(píng)選進(jìn)行的非常順利，評(píng)選人員每次評(píng)選都積極到場，并且都認(rèn)真的完成了任務(wù)。各系的板報(bào)都貼切主題、排版良好、色彩鮮明、內(nèi)容積極向上。（二）紅色五月●主題班會(huì)：本學(xué)期關(guān)于“紅色五月”的活動(dòng)豐富多彩。領(lǐng)會(huì)院團(tuán)委文件精神，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織各團(tuán)支部開展了關(guān)于“唱響團(tuán)歌，唱紅國歌，唱亮愛國革命歌曲”的主題班會(huì)。班會(huì)上，每班的同學(xué)都積極的發(fā)表自己的感言和認(rèn)識(shí)。班主任也和同學(xué)們熱情討論。大家的熱情都十分高漲，并且在本次班會(huì)上解決了許多現(xiàn)階段的問題。無形中已將愛國的熱情融入了每個(gè)人的心中。●公益活動(dòng)：在本學(xué)期我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織進(jìn)行了“到聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛心”的公益活動(dòng)。在探望那些孩子的過程中，我們了解了他們的生活及內(nèi)心。這些孩子因?yàn)榉N種不幸才會(huì)或聾或啞。但他們那顆童稚，純潔的心不曾褪色。他們只是需要關(guān)愛，需要人陪。我們?cè)诮o他們送上小禮物的時(shí)候，他們的笑容和神情深深打動(dòng)著每位成員。我們也從中領(lǐng)悟了一些生活的真諦，我們會(huì)在以后多多開展類似的活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的一份愛。（三）團(tuán)干培訓(xùn)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件及會(huì)議精神，本系學(xué)生會(huì)十分重視本次團(tuán)干培訓(xùn)，從人員確定到簽到等工作。本次培訓(xùn)是學(xué)院每年組織的對(duì)我院團(tuán)學(xué)干部的思想升華。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)和老師給大家講解了許多思想上和工作上的問題，端正了大家的態(tài)度，規(guī)范了大家的行為。通過本次團(tuán)干培訓(xùn)，各系團(tuán)干部都受益匪淺，不僅從中認(rèn)識(shí)了自我，也認(rèn)識(shí)了集體。這是一次思想到行動(dòng)上的洗禮。我們從中學(xué)到許多知識(shí)，并有信心在將來不斷完善自己的作風(fēng)。