流浪動物危害精選(九篇)

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第1篇：流浪動物危害范文

為認真貫徹落實《中華人民共和國動物防疫法》、《重大動物疫情應急條例》、《__省動物防疫條例》等法律法規(guī)的要求，確保全鄉(xiāng)不發(fā)生區(qū)域性重大狂犬疫情，不發(fā)生食品安全事故，按照《__縣人民政府辦公室關于2015年動物防疫工作的安排意見》的有關精神，為切實做好各類犬只強制注射狂犬疫苗工作，加強防控，有效防制狂犬病疫情的發(fā)生，確保人民群眾的身體健康，現就有關事項通知如下：

狂犬病是由狂犬病病毒引起的一種危害極為嚴重的人畜共患傳染病，國家規(guī)定為二類傳染病，該病潛伏期長，人一旦感染發(fā)病，死亡率幾乎達100%。為此，各村（社區(qū)）委會和鄉(xiāng)屬單位要進一步提高對狂犬病防控工作重要性的認識，以對人民健康和生命安全高度負責的態(tài)度，切實加強領導，采取有效措施。各村（社區(qū)）委會要結合本地實際，采取多種形式大力宣傳狂犬病的危害和預防控制知識，組織群眾積極參與犬類強制免疫工作，提高全民的防疫意識，規(guī)范養(yǎng)犬戶的行為，打牢狂犬病防控工作的群眾基礎，確?？袢》揽毓ぷ鞯捻樌_展。

狂犬病防控工作量大，任務艱巨，責任重大，各村（社區(qū)）委會和鄉(xiāng)屬單位要在鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領導下，各盡其責，各司其職，加強協(xié)作互相支持，互通信息，充分發(fā)揮職能作用，切實做到防控工作協(xié)調一致，措施一致，行動一致，共同做好狂犬病防控工作。

各村（社區(qū)）委會：負責對群眾的宣傳工作，各村（社區(qū)）組喂養(yǎng)犬只的統(tǒng)計工作，配合獸醫(yī)站的疫苗注射工作。同時，要加強與有關部門的協(xié)作，及時溝通情況，確保各項防控措施的落實。

鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站：負責獸用狂犬病疫苗的供應、強制免疫、登記和耳標佩帶及犬類狂犬病疫情監(jiān)測等工作。

鄉(xiāng)人武部，治安室：對不免疫或無免疫證的犬只一律按照流浪犬和無主犬進行強制撲殺。

鄉(xiāng)衛(wèi)生院：負責人用狂犬病疫苗的采購、使用管理，病人的搶救治療、人類狂犬病疫情監(jiān)測等工作。

鄉(xiāng)中心小學：負責對學生進行狂犬病知識宣傳，講授狂犬病防制知識，使學生知曉率達100%。

各村（社區(qū)）委會及相關部門（單位）要做好狂犬病的疫情監(jiān)測和報告工作，及時掌握疫情動態(tài)，有效控制疫情，做到疫情早發(fā)現、早報告、快反應、嚴處置。一旦發(fā)生疫情，及時上報。任何單位和個人不得瞞報、謊報或阻礙他人報告動物狂犬病疫情。

第2篇：流浪動物危害范文

[關鍵詞] 狂犬病 疫情發(fā)生原因 防控對策

[中圖分類號] S855.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）11-0270-01

2014年4月25日，景洪市勐龍鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站接到景洪市動物疫病預防控制中心通知，勐龍鎮(zhèn)壩卡村委會叭罕黃村民小組發(fā)生一例疑似人感染狂犬病死亡病例。接到通知后，勐龍鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站組織技術人員趕赴該村調查疫情，在形成疫情調查處置報告交鎮(zhèn)政府和市動物疫病預防控制中心后，政府立即組織獸醫(yī)站、衛(wèi)生院按照疫情處置方案采取行動，包括封鎖、隔離、撲殺、銷毀、消毒、無害化處理、緊急免疫接種等強制性措施。

一、調查情況

1.轄區(qū)內狂犬病流行病學調查情況 在2013年1月，勐龍鎮(zhèn)發(fā)生首例人感染狂犬病的病例，家在勐龍鎮(zhèn)曼別村委會曼迷村民小組的村民于2012年9月被流浪犬咬傷右下肢腓腸肌外側，傷口較深，暴露程度為III級，暴露后未接種人用狂犬病疫苗、未注射狂犬病免疫蛋白或抗血清，發(fā)病后送往醫(yī)院，經市人民醫(yī)院專家組會診，確定為狂犬病臨床診斷病例。

2014年3月9日，勐龍鎮(zhèn)壩卡村委會叭罕黃村民小組發(fā)生一起家犬傷人事件，4位村民和10余條狗被同一只流浪犬不同程度咬傷。在接到村委會上報后，勐龍鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站立即派出2名技術人員和3名村級防疫員到該村進行調查和處置，由于傷人犬已被村聯防撲殺并深埋，技術人員未能觀察到傷人犬的臨床癥狀，根據被咬村民描述，初步推斷為疑似犬狂犬病。勐龍鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站開展了狂犬病疫苗注射和相關知識宣傳工作，撲殺被咬傷犬11只，接種狂犬病疫苗67只，并勸說被咬村民立即前往醫(yī)院對傷口進行清洗消毒和疫苗注射。

2.患者被犬咬傷及發(fā)病情況 這次（2014年4月25日）報告的狂犬病病例同樣是發(fā)生在勐龍鎮(zhèn)壩卡村委會叭罕黃村民小組?；颊?，女，39歲，農民。在2014年3月初向親戚領養(yǎng)了一只幼犬，該幼犬只有一個月大，所以之前未注射過狂犬病疫苗。3月22日，在患者給幼犬洗澡的過程中，手指不慎被幼犬咬傷，由于傷口不深，患者只作了簡單的沖洗，未到醫(yī)院注射人用狂犬病疫苗。4月20日左右，患者感覺身體不適，到醫(yī)院就診，確診為狂犬病病例，不治身亡。

3.疫情發(fā)生地基本情況 疫情發(fā)生地位于勐龍鎮(zhèn)與嘎灑鎮(zhèn)交界處，緊鄰景大公路。全村國土面積16.39平方公里，距鎮(zhèn)政府所在地26公里。該村現有農戶148戶，人口712人。全村無養(yǎng)犬專業(yè)戶，均為家庭散養(yǎng)，疫情發(fā)生前全村共養(yǎng)犬114只，平時農戶以拴養(yǎng)為主，用于看家護院，個別犬只在自家門口附近自由活動。由于該疫點交通便利且人員、車輛流動性很大，故安排部署好疫情處置工作顯得十分緊迫。

二、疫情處置情況

勐龍鎮(zhèn)立即啟動重大動物疫情防控應急預案，劃定疫點、疫區(qū)，受威脅區(qū)。對疫點內的所有犬只進行撲殺，共撲殺114只，撲殺后的犬采取深埋焚燒的方式進行無害化處理，并做好該疫點的衛(wèi)生消毒工作。啟動疫情日報制度。在全鎮(zhèn)開展狂犬病防控知識宣傳，對轄區(qū)內的犬只進行普查、登記、緊急免疫，共免疫狂犬病疫苗2392只。

三、農村狂犬病疫情發(fā)生原因

1.傳染源數量龐大，免疫密度低 我國飼養(yǎng)的犬、貓種類多，數量大、分布廣。近年來，農村地區(qū)飼養(yǎng)犬只看家護院更為普遍，犬只數量大大增加。調查表明，我國南方農村地區(qū)犬密度可高達15至20只/100人，貓密度可高達5至10只/100人，平均每戶至少養(yǎng)有1只以上犬或貓。然而，犬、貓散養(yǎng)現象非常普遍，農村地區(qū)幾乎都是散養(yǎng)（90%至95%），極易發(fā)生動物間傳播及動物致傷情況。此外，調查表明，我國大部分地區(qū)的犬、貓免疫率低，農村地區(qū)犬只免疫率僅為10%至20%，貓則幾乎沒有進行過免疫，形成不了免疫屏障。

2.防范狂犬病意識不強，未及時處理傷口 許多人對狂犬病的嚴重危害性認識不足，部分群眾被外觀健康的帶毒犬、貓等動物咬傷后，往往抱著僥幸麻痹心理，不到正規(guī)醫(yī)院進行及時、有效的傷口處理。另外，防治費用偏高，使有些村民被犬咬傷以后，主動放棄接種狂犬疫苗等防治措施。據了解，目前狂犬疫苗價格在280元/份以上，如需接種抗血清或抗狂犬病免疫球蛋白，治療費用高達上千元，這在邊遠山區(qū)和農村是一筆不小的經濟負擔。

3.農村犬只管理不規(guī)范，犬只登記家底不清 農村養(yǎng)犬登記、免疫檔案不健全，犬只免疫和拴養(yǎng)率低，而野犬、流浪犬卻大量增加，易發(fā)生動物間傳播、致傷甚至動物間疫情向人間擴散的情況。部分養(yǎng)犬者本人依法養(yǎng)犬意識淡漠，不支持配合防控工作?？袢》乐平涃M缺乏，滅犬工具落后，在一定程度上影響了防控措施落實。

四、防控對策

1.宣傳普及狂犬病防治知識，提高群眾自我保護意識 采取群眾喜聞樂見的方式，廣泛開展狂犬病危害、犬只管理與免疫、被犬咬傷后的處理等防治知識的宣傳，提高廣大群眾自我保護意識。一旦被犬或者貓等動物咬傷或抓傷后，應立即到就近醫(yī)院進行傷口清洗等暴露后處置，爭取在24h內接種狂犬病疫苗，必要時應注射抗狂犬病免疫球蛋白。

第3篇：流浪動物危害范文

有點寄生蟲怕什么？

寄生蟲是無處不在的，千萬年來，包括狗狗在內的哺乳動物一直被寄生蟲困擾著。很多人認為狗狗有點寄生蟲沒什么，在他們的觀點中，幾乎所有的狗狗都或多或少地攜帶著寄生蟲。確實，有些攜帶寄生蟲的狗狗并沒有表現出明顯的癥狀，但有些狗狗卻因寄生蟲而死亡。

可以明確的是，寄生蟲肯定對狗狗的身體有危害，它們以狗狗為宿主，從狗狗的身體上吸收營養(yǎng)，排泄出危害狗狗身體的廢物。所以，再也不要認為狗狗有寄生蟲不算什么大事，現在開始，我們就要來除蟲。

體內寄生蟲和體表寄生蟲

依從傳統(tǒng)，我們把侵害狗狗的寄生蟲分為體內寄生蟲和體表寄生蟲兩類。在狗狗體內的寄生蟲主要有蛔蟲、絳蟲、鉤蟲、賈第蟲、鞭蟲、巴貝斯蟲等；在狗狗體表的寄生蟲主要有跳蚤、螨蟲、虱子、蜱蟲等。

難以避免的感染

所有的狗狗都攜帶或曾經攜帶過寄生蟲，這種說法并不夸張。即使是主人再小心預防，也很難讓狗狗不接觸感染源。狗狗有很多可能受到寄生蟲感染的機會：

它天性喜歡到處聞聞舔舔，很容易把蟲卵吞入體內；

它在出生時，可能已經通過胎盤感染；

它還沒斷奶時，被狗媽媽乳汁中的蟲卵感染；

吃家制食物時，被沒有弄熟的肉類中的蟲卵感染；

自行捕獵時，吃了老鼠之類的獵物后被感染。

跳蚤——體表寄生蟲中的翹楚

體表寄生蟲種類同樣很多，最常見、危害最大的寄生蟲當屬跳蚤。我們現在就以跳蚤為例，看看這個不僅僅要吸血，還會讓皮膚劇烈瘙癢，讓狗狗分外難受的寄生蟲是怎樣生活的。

這樣發(fā)現跳蚤

最常感染跳蚤的位置是后腿、尾巴及臀部，狗狗如果常抓撓或啃咬這些位置，很可能是跳蚤在作怪。在感染跳蚤的狗狗身上，還會出現黑色的小顆粒，這些跳蚤的排泄物也可證明狗狗被感染了。

不僅是吸血鬼

跳蚤很討厭，是因為它們除吸血外，還有多重危害。

跳蚤當然會吸血，血液是跳蚤的主要食物，跳蚤感染嚴重時，會讓狗狗貧血。

跳蚤通過叮咬皮膚吸血，在叮咬的過程中，它唾液中的蛋白質會導致狗狗劇烈瘙癢，造成痛苦。

跳蚤是絳蟲的載體，狗狗在感覺瘙癢時就會啃咬皮膚，這時如果誤食跳蚤，就會被它體內的絳蟲感染，繼而出現體內寄生蟲。

跳蚤是人畜共患的寄生蟲，狗狗感染跳蚤后，跳蚤就會廣泛出現在家居環(huán)境中。很快，家中的其他寵物及兒童就會被感染。

這里有跳蚤

在夏秋季節(jié)，室外有跳蚤是難免的事情，尤其是在流浪動物越來越多的社區(qū)內，跳蚤很容易找到宿主。

室外的樹叢、草坪、土地上。

流浪貓狗的被毛中。

寵物狗狗彼此接觸會傳染上跳蚤，也可能是在草地上成為跳蚤的“俘虜”。

被狗狗帶回家后，廣泛存活在各種織物上。

最討厭的跳蚤

跳蚤的討厭之處很多，除了吸血及造成瘙癢外，還有以下特點。

■ 在哪里都能生存 跳蚤雖然喜歡高溫高濕的生活環(huán)境，其實它們的適應力很強，對環(huán)境的要求并不太高。吸到血當然更好，即使沒有找到可以寄生的宿主，跳蚤的幼蟲仍能存活，并依靠吃人類食物的碎屑為生，直至化蛹、蛻變?yōu)槌上x。

■ 超強的繁殖能力 和其他討厭的體表寄生蟲一樣，跳蚤的繁殖能力超強，寄生到狗狗身體上，2天內就開始產卵，開始時，大約每天產下50枚卵，隨后還會增加。卵孵化出幼蟲后，會到處找食物碎屑為生，并藏身于幽暗處。幼蟲最終化為蛹，直到時機成熟時再蛻變?yōu)槌上x，如果條件不適宜，蛹最長可以蟄伏2年。一只雌性跳蚤一生可產下2000枚卵。

殺滅跳蚤——多重手段同時行動

■ 梳毛、洗澡，讓狗狗更干凈

應常用梳齒非常細密的篦子按從頭到尾、從上到下的順序給狗狗梳毛，當發(fā)現跳蚤后立即掐死。使用有除蚤功能的浴液洗澡，適當增加洗澡的頻率。

■ 用藥，讓狗狗避開跳蚤

除蚤項圈、驅除體表寄生蟲的噴劑及預防滴劑都可以起到預防作用，但一定要按照說明來使用，否則藥力發(fā)揮會受到限制。

■ 強身健體，讓狗狗少些瘙癢

這時，可給狗狗喂食一些富含維生素E及不飽和脂肪酸的食物，這些食物被稱為狗狗皮膚的營養(yǎng)劑，可以增強皮膚的抵抗力，緩解因跳蚤叮咬造成的瘙癢。

■ 清潔環(huán)境，讓跳蚤無處藏身

整理好家居環(huán)境，定期在陽光下暴曬家中的紡織品，清掃角落中的各種食物、皮膚等碎屑，在家中廣泛噴跳蚤不喜歡的消毒劑。

蛔蟲——揮之不去的壞蟲

最常見的體內寄生蟲，肯定是蛔蟲。所以，我們就以蛔蟲為代表進行說明。很多主人都曾經看見過狗狗吐出或拉出過蛔蟲，這樣的情形不僅相當惡心，也說明狗狗的蛔蟲感染已經到了非常嚴重的地步，必須引起重視。

蛔蟲的危害——比你想的要大得多

也許你并不認為蛔蟲很可怕，但它已經影響到了狗狗的身體狀況。

腸道內只有少許蛔蟲時，它只是以腸道消化后的營養(yǎng)為食，多數情況下并不會對身體狀況影響太多。

蛔蟲數量增多后，腸道內的營養(yǎng)多數被蛔蟲吞噬了，狗狗開始出現營養(yǎng)不良的情況，典型的表現是身體瘦弱、被毛干枯。

蛔蟲的數量繼續(xù)增多后，它們對腸道的刺激會導致腹瀉，當蛔蟲較大時，還可能阻塞腸道、引起腸套疊、造成腹痛等。

在極個別的情況下，蛔蟲在體內亂鉆，還會影響其他臟器，造成更大的危害。

當蛔蟲在體內的數量特別巨大時，狗狗就會死亡。

第4篇：流浪動物危害范文

不過，這些特點在此次的“打狗”行動中表現的并不明顯。其打狗的理由是“狂犬病防控工作嚴峻”“發(fā)生了多起野狗咬人事件，為了群眾安全”，并表示“這項工作每年都會開展”，以此證明這并不是治標不治本的運動式執(zhí)法。當地管轄部門要求一定時間內對鎮(zhèn)轄區(qū)的所有犬只進行強制免疫，該時間段后才對未免疫、不拴養(yǎng)、只免疫而不拴養(yǎng)、只拴養(yǎng)而不免疫的犬只一律捕殺。這一點雖然嚴苛，但也不像過去那樣簡單粗暴，畢竟這幾類犬對人的安全確有威脅。正因為此，此鎮(zhèn)“殺狗”行為不但沒受到一邊倒的罵聲，還得到了支持者的力挺。

支持打狗 源于狗患恐懼

目前我國每年死于狂犬病的人有2 000人左右，相對于接近14億的人口總數來說，因狂犬病而喪命的概率極低，但由于狂犬病的病死率達100%，發(fā)病后的景象非常慘烈，出于對狂犬病的恐懼，一些人會支持“打狗”。

更多的人支持“打狗”很可能只是不想被狗咬傷。近年來，我國犬、貓的飼養(yǎng)量快速增加，被犬、貓傷害的人數也不斷增加。根據我國狂犬病疫苗的使用量，粗略估計，全國（不含港澳臺地區(qū)）每年被動物傷害的人數應在4 000萬人以上。如果考慮到國人對狗更為偏愛，這4 000萬人中，被狗傷害的比例可能更高，而隨著未來犬類數量的增加，被犬類所傷害的人數可能還會增加。

除了烈犬和大型犬，生活在社區(qū)內的流浪狗也常常傷人，因為不堪流浪狗之擾，社區(qū)居民自發(fā)組織打狗隊捕殺流浪犬的事件也常常見諸報端?？梢?，在一些地區(qū)，流浪犬、惡犬已經嚴重影響了人們的生活，即使沒有政府出面，居民自己花錢花時間也要打狗。

惡犬傷人 主人難辭其咎

狗患嚴峻是因為中國犬只太多的緣故嗎？據調查資料估計，中國犬只數量約為1.3億只，穩(wěn)居世界第一位，但是美國人口僅約為中國的1/4，卻有近8 000萬只狗，而每年死于犬只咬傷的人數大約是幾十人，遠遠少于中國。所以，狗的數量太多并不是狗患問題的關鍵。關鍵其實在于，中國的養(yǎng)狗人責任意識低下。

在國內，我們對這樣的情形一定不會陌生：一只狗上躥下跳，狂吠不止，周圍的人都非常害怕，狗的主人卻常常安慰眾人，“我家的狗很乖，不會咬人”。實際上，這種蒼白的保證沒有任何意義。因為狗無論品種和大小，都可能攻擊人類，而減少這種可能的最好方法就是對狗進行訓練。

“不盡責”還有一個表現，養(yǎng)狗人缺少給狗打疫苗的意識。國內很多賣狗者都聲稱已經給狗打過疫苗，但在一些不規(guī)范的寵物市場，很少有人能夠出具明確的免疫證明。很多買狗的人對此也不以為意，買來后也不把狗帶去檢疫。所以，雖然很多地方的養(yǎng)犬規(guī)定都注明了檢疫和免疫的辦法，也指定了管理機構，但執(zhí)行力度卻不容樂觀，大多數犬主人缺乏相關意識，有關單位沒能有效監(jiān)管，檢疫和免疫的規(guī)定幾乎形同虛設。

雖然，狗的總量與傷人事件的多少并沒有絕對關系，但必須承認的是，難以進行管理的流浪狗對人也有很大的威脅。目前中國并沒有關于流浪狗數量的精確統(tǒng)計，用狗的總數減去寵物狗的數量來粗略估算，大概有幾千萬只。這些流浪狗并不完全是自生自滅的野狗，很多都是被遺棄的。國內養(yǎng)犬者責任缺乏的另一個表現是，養(yǎng)犬常常是一時興起，興趣沒了就將狗遺棄；一些地方開始嚴查狗證之后，不少養(yǎng)犬者不想花錢辦狗證，就將寵物狗遺棄。不少地區(qū)嚴查狗證的一個副產品就是大街上的流浪狗突然暴增，在這種情況下，行人在路上受到流浪狗傷害的可能性也隨之上升。

打狗“有術” 監(jiān)管“有方”

養(yǎng)狗管理嚴格的國家與中國形成了鮮明的對比，在嚴格的法律規(guī)制下，德國就號稱一只流浪狗都沒有。

在對養(yǎng)狗人的管理上，德國是如何做的呢？德國的寵物店不準販賣犬只，在德國想擁有狗的人，通常會到收容所去收養(yǎng)，欲領養(yǎng)者需通過考核，包括領養(yǎng)動機、是否有經驗、家居空間、經濟狀況……通過審核者還須簽署接受志愿者隨時追蹤及審查的法律文件，滿足條件并不算完，德國的《犬只飼養(yǎng)法》對于每只狗休息時間和運動的空間、犬舍的建筑材料、規(guī)格、溫度等均有嚴格規(guī)定。

即使可以養(yǎng)狗了，還需要對狗進行培訓，德國很多州規(guī)定養(yǎng)狗人必須做到對狗的實時控制。例如柏林規(guī)定，在人群較為集中的公共場所，狗主人必須用不長于2米的繩子牽著狗。在室內、公交場所牽狗繩不得長于1米。狗不準進入兒童游戲場所；不能進入供人休閑、躺著的草坪；不能進入游泳場地和其他標明狗不得進入的場所。

即使如此，狗還是可能對人、其他動物和財產造成危害。所以德國很多州都規(guī)定，養(yǎng)狗人必須為狗上類似于機動車“第三者責任險”的強制保險，用于賠付因狗造成的損失，養(yǎng)狗人要為狗買不低于700萬元賠償額的保險，危險性狗還要多交付30%的費用（這種狗需佩戴審批標志、戴口罩，用不超過2米的狗繩，主人還要攜帶相關證明）。

第5篇：流浪動物危害范文

關鍵詞：狂犬??；診斷；防治

1 臨床經過期

被犬咬傷以后病犬表現精神沉郁，行為反常，喜歡暗處，不愿活動，不聽呼喚，表現不安，常用前足抓地，不斷變換蹲臥地點或不停的走動，又突然立正。此時病犬的注意力和對刺激的反應性明顯提高。無任何原因的突然驚起，或對空中吠叫，如有亮光、聲響、撫摸、觸碰等，反射功能亢進，表現更加明顯。病犬高度驚恐或突然跳起，并向刺激物吠咬，此時可見突然發(fā)生但又迅速消失的呼吸困難，膈肌痙攣和瞳孔散大，食欲異常，主要表現為少食或不食平常的食物。此時喉頭已經深度麻痹。吞咽顯得困難，而頸部伸展。唾液分泌增加并到處滴答，還可見到亢進，喜歡嗅舐自己的小便，后軀輕度麻痹，而變得比較軟弱。

2 臨床特征

病犬高度興奮、癲癇，主動攻擊人畜，或自咬四肢、尾部等。此時常表現狂躁與沉郁交替出現，疲憊時臥地不起，但不久又站起，呈現一種特殊的斜視和恐慌表情。當再次受到刺激后又出現新的狂暴發(fā)作，高度蹦跳，把鐵鏈子掙斷，此時病犬陷于功能障礙和反射紊亂，叫聲嘶啞、眼球下陷、瞳孔散大，出現下頜麻痹、流涎、飲水困難，尾下垂并夾于兩后肢之間，跑到河溝時聽到流水聲，癲癇即發(fā)作，故稱其為恐水癥。

3 新時期狂犬病的預防措施

3.1 加強狂犬病防治的宣傳 提高市民防范意識，盡管狂犬病死亡率上升為法定傳染病之首，發(fā)病人數也隨著發(fā)病范圍擴大而明顯增加，但人們仍然對狂犬病危害性認識不夠，預防意識不高，警惕性不強，存有較大的僥幸心理。特別在農村，對養(yǎng)犬知識了解甚微，缺乏必要的預防意識，認為養(yǎng)犬根本不需要注射狂犬病疫苗，或者不需要每年都注射，從而造成狂犬病在農村頻發(fā)。因此，要把宣傳工作作為基層防疫工作的一項重要措施來抓，貫穿于整個狂犬病防治工作中，不斷提高犬主的預防意識，使人民群眾對狂犬病有更深的認識，徹底消除僥幸心理，真正做到科學養(yǎng)犬。

3.2 注重預防，清除隱患 疫苗接種率不高是導致近幾年來狂犬病頻發(fā)的重要原因之一，我國目前普遍存在犬只接種率不高的問題。據調查，部分地區(qū)免疫率不超過50%，離醫(yī)學界和獸醫(yī)學界公認的控制狂犬病的有效接種率要達到80%相差甚遠?？刂瓶袢∽钣行У霓k法還是疫苗接種。要加強對所養(yǎng)犬只進行免疫注射、登記、掛牌、發(fā)放“家犬免疫證”，并加強犬類狂犬病的疫情監(jiān)測工作和進出口犬的檢疫和免疫；要堅持“預防為主”的原則，采取全面的防病措施給犬只接種。由于野生動物也是本病的主要宿主，要借鑒發(fā)達國家，盡可能給野生動物接種，提高犬只免疫率，建立一張堅固的生物預防屏障。

3.3 加強管理，科學應對 在基層鎮(zhèn)街，市民養(yǎng)犬中的一小部分是寵物犬外，大多數是屬于低檔次的犬只，而且相當一部分屬流浪犬，隨著養(yǎng)犬數量激增，流浪犬、散養(yǎng)犬、無主犬到處可見，導致免疫注射很難主動，犬間疫情難以得到有效控制。在基層街道獸醫(yī)要聯合治安、居委社區(qū)對養(yǎng)犬的村民、工廠、魚塘、山場和菜農及時登記，要對養(yǎng)主進行責任教育，引導飼養(yǎng)品種優(yōu)良的犬只，促進犬主主動為犬只免疫，登記表做到每年都要更新。同時盡量要實行栓（圈）養(yǎng)管理，不隨意攜帶犬只出入公共場所，攜帶犬只到戶外活動時，要佩帶犬牌，束以犬鏈，由成年人牽領、看管。廣大群眾要增強自我防范意識，盡量不養(yǎng)犬，更不要逗犬，以免被抓、咬傷。

第6篇：流浪動物危害范文

地球上自有生命以來，曾出現過25億種動植物，其中有將近1/2已經消失。動物福利意識與人類的文化素質和道德修養(yǎng)密切相關。兒童正處于習慣養(yǎng)成的重要時期，他們對于動物有一種發(fā)乎天性的喜愛，從情感入手培養(yǎng)孩子動物福利意識，能起到事半功倍的作用。愛護動物是人類的美德，愛護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。教育孩子收容流浪動物，讓那些無家可歸的動物有個溫暖的家；讓那些失去愛的動物有生活保障；讓更多的人加入關愛動物的大家庭。從孩子著手，帶動全社會的人都來關注環(huán)境，關注動物福利教育。

關鍵詞

兒童 動物福利 環(huán)境教育 環(huán)境創(chuàng)設

據記載，地球上自有生命以來，共出現過25億種動植物，其中有將近1/2已經消失?，F如今，隨著人口的增加和經濟的發(fā)展，地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時候都快，據專家估計，從1600年到1996年，世界上消失了164種鳥；從1871年到1970年，獸類滅絕了43種。 保持地球生物的多樣性，保護野生動物資源，迫在眉睫。

對保護動物而言，我們所能做到的就是為動物提供適當的清潔飲水和保持健康與精力所需要的食物；為動物提供適宜的房舍或棲息場所，能夠舒適地休息和睡眠，使動物不受困頓不適之苦；為動物做好防疫，預防疾病和給患病動物及時診治；保證動物擁有良好的條件和處置（包括宰殺過程），使動物不受恐懼和精神上的痛苦；為動物提供足夠的空間、適當的設施以及與同類動物伙伴在一起等條件，使動物能夠自由表達正常的習性，也就是保證動物福利。

一、從兒童做起，培養(yǎng)其動物福利意識

“環(huán)境教育，教育為本”“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”，逐步樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代兒童必須具備的基本素質，也是歷史和社會賦予他們的義務和職責。加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。因此，從小培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的環(huán)保意識是非常重要的。研究表明，促進人類積極保護環(huán)境、關心地球的首要因素是他們在兒童時代就能認識和熱愛大自然，即所謂“少小若天性，習慣成自然”。從小幫助廣大幼兒樹立動物福利意識，養(yǎng)成自覺的動物福利習慣，并使之成為他們天性的一部分，是孩子一生的大事。

將動物福利理念融入到現代幼兒教育之中，不僅可以豐富兒童道德教育的內涵，使“人類中心”和“主宰萬物”的思想走向萬物共生共榮的生態(tài)和諧的價值取向，實現從兒童開始的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明觀的啟蒙教育，且為生態(tài)文明建設中人與自然和諧相處找到更好的實踐契合點――從動物福利教育切入，逐步培養(yǎng)孩子的良好意識。

二、從感情入手，激發(fā)幼兒保護動物的愿望

動物福利意識與人們的文化素質和道德修養(yǎng)密切相關。兒童正處于習慣養(yǎng)成的重要時期，他們對于動物有一種發(fā)乎天性的喜愛，從情感入手培養(yǎng)孩子動物福利意識，能起到事半功倍的作用。之前，在孩子的心里喜歡就要拿來，就要占為己有，如因為喜愛他們會把貓、狗、鳥兒等動物抱在懷里愛不釋手、圈養(yǎng)在家里、關在籠子里……因為喜愛他們會把藏在泥土里的蚯蚓等各種小蟲子挖出來玩耍；因為喜愛他們會把池塘里的小蝌蚪、青蛙、小烏龜、田螺、小螃蟹等裝進自己喝過的飲料瓶里帶回家；因為喜愛他們會把鳥窩里的鳥蛋拿走等等。受成人的影響，他們比成人更喜歡吃野鴨等野生動物……面對天真幼稚的孩子，這個時候適時引導，利用各種方法，如故事、兒歌、情景表演等，讓幼兒明白怎樣做才是真正愛動物、是動物喜歡的，明白動物和人的關系，明白喜愛不等于占有，人對動物要有一種互生樂善的思想，動物也有生存的權利，它為自己生、為自己長，和人一樣也有生存的權利，不要無故傷害動物，讓幼兒明白動物雖然不會說話，但也有痛苦和悲傷，也需要人類的保護，激發(fā)幼兒養(yǎng)成動物福利意識。

三、從考查入手，激起兒童對動物生存狀態(tài)的責任感和憂患意識

我們的生活離不開動物，人類，尤其是兒童，對周圍環(huán)境和動物的喜愛是他們的本性。對幼兒進行動物福利教育，必須加強孩子們的感性認識。帶孩子到附近的農場、養(yǎng)殖基地、動物收容所、野味餐廳、社區(qū)等地走走、聽聽、看看動物的生存環(huán)境，了解動物生活在垃圾成堆、蒼蠅滿天飛的惡劣環(huán)境里的無奈；感受動物被虐待、毆打時的痛苦；看看很多動物擠住在狹小空間里的艱難……所有這一切都會讓幼兒強烈感受到動物生存環(huán)境的惡劣性和危害性，從心靈迸發(fā)動物保護的意識。

在《認識豬寶寶》的活動中，我組織幼兒深入養(yǎng)豬場、農家住地，讓他們感到豬寶寶的可愛、豬寶寶整天被圈養(yǎng)在豬圈里，沒有自由，以及農場主怕它們互相撕咬而把豬寶寶的尾巴全部割掉的痛苦和到處都是豬糞、垃圾等臟亂差惡劣環(huán)境。從而進一步打消幼兒圈養(yǎng)小動物的意識。即使圈養(yǎng)，也要給他們自由，讓它們有好的衛(wèi)生條件，有自己的活動空間。愛心，要從愛護一個小動物，愛護一個小生命開始。從自己做起，不虐待、毆打動物，不吃野生動物等。以直觀教育的方式，培養(yǎng)他們從小熱愛大自然里的所有生命，熱愛青山綠水之情。同時，引導他們初步懂得保持生態(tài)平衡，就是要愛護地球上的所有生命，讓它們有一個良好的自然環(huán)境和居住環(huán)境，它們的生存環(huán)境需要人們保護和創(chuàng)造，使他們明白自己能為保護自然和居住環(huán)境做些什么。激發(fā)幼兒保護環(huán)境、保護動物的良好意識 。

與此同時，我們借助于幼兒喜愛的電視節(jié)目和幼兒文學作品，讓孩子觀看、了解目前動物的生活狀況、動物對人類的貢獻及人們對待它們的態(tài)度，對孩子進行環(huán)保教育、動物福利教育。例如動畫片《地球超人》、童話故事《嘟嘟鴨星球》《送子報恩》等都是對孩子進行愛護動物教育的好教材。另外，我們還經常給孩子講解那些宣傳環(huán)保、愛護動物的畫報、圖片，讓孩子了解一些愛護動物的基本知識，通過圖片、錄像及大量的資料誘發(fā)幼兒的生命感動，樹立保護環(huán)境、關愛生命的情感意識，自覺養(yǎng)成保護動物的良好習慣。

四、從環(huán)境創(chuàng)設入手，讓動物福利權利在行動上得到落實

教育的目的在于讓幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得保護環(huán)境。我們充分利用幼兒園內外環(huán)境，對孩子進行愛護動物的壁畫宣傳，還讓孩子和家長一起收集關于動物的各種圖片、故事等裝飾在活動室的墻壁上，讓孩子隨時隨地抬眼就能看到；還經常利用“家園同樂”機會各班自編排演了各種形式的愛護動物節(jié)目，如《猴子的訴說》《地球一家人》等，這樣既使幼兒在排演活動接受教育，又使家長在觀看演出的過程中受到了一次環(huán)保教育。我們還堅持出環(huán)保板報，向廣大家長宣傳環(huán)保、愛護動物的意義，還把動物福利的活動刊登在我們的園報上，并積極爭取家長的配合和支持。每個月都有家長給我們的園報投稿，如一位家長說，我的孩子在幼兒園接受環(huán)保教育后，有很大收獲，回家后念環(huán)保兒歌，在馬路上行走也注意衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到別人亂摘花草，不講衛(wèi)生，會說那是不應該的，還主動把之前自己寶貝似的小鳥給放飛了，說是要愛護動物，給它自由，我們對幼兒園從娃娃抓起進行環(huán)保教育表示贊成和支持。又如另一位家長說，我女兒的陪審員表演，我覺得比上課還有效，首先是將良好的習慣帶進了生活，同樣也給我們家長敲響了警鐘，不僅僅是環(huán)保要從娃娃抓起，一系列好的習慣也應該從娃娃抓起，感謝老師的精心培育。我們做家長的義不容辭地要配合教師對自己的孩子進行教育，為環(huán)保教育出一份力。

從這些家長的來信中，我們看到家長對我們的工作是充分肯定的，進而增強了我們進行保護環(huán)境、愛護動物的信心。通過幼兒向社會、向家長進行宣傳教育，促使大家知道“保護動物，人人有責”，懂得“地球只有一個，人類要保護好她”的道理 。

五、從課堂教學入手，滲透動物福利教育

教育方法直接影響教育的效果。因此，我們在教育教學中制訂了嚴格的接觸動物的行為準則。我在設計教學活動時，有意識地滲透有關動物保護教育的內容和方法：尊重所有動物，無論是大還是??；知道動物需要什么；接近動物的時候要安靜并且動作要緩慢；不要試圖觸摸野生動物；不要把野生動物從它的棲息地帶走；將你動過的石頭、木樁和樹葉等原樣放回；注意安全，活動結束后記得洗手等等，這就為教育者、被教育者以及整個社會提供了一個統(tǒng)一的價值標準，減少了不確定因素的干擾，提高了教育的實效。另外，重視“生態(tài)體驗式方法”在教育過程中的實施，教授同情心和關心環(huán)境等概念，不僅效果顯著，還能滿足不同兒童的需要。如在戶外“自然偵探”活動中，創(chuàng)設一個不打擾自然界動物與植物的“探索小道”，為兒童發(fā)放到自然小道的“通行證”、扮演到探索小道“做客”的角色、遵守“不說話、不翻動環(huán)境、只看和記錄”的行為要求，讓兒童在活動中始終以一個動物的“客人”的平等身份，進行一系列體驗活動，讓兒童體驗到真正的“人與自然和諧共處”是體現在整個教育的有準備的環(huán)境之中，體現在親身的感受、實踐和思索之中的。正所謂：愛是體驗到的，不是認識到的。光有認識、沒有體驗，不可能產生真愛。

如在主題《掛鳥巢》的活動中，我?guī)ьI幼兒去森林公園實地調查，讓幼兒聽聽樹林里鳥兒的叫聲、看一看鳥兒自由自在生活的情景，通過比較、感受，讓幼兒明白：由于人類的關系，鳥兒、獸等動物生活的范圍越來越小，從而進一步增強愛護動物的強烈感情，最后，孩子們紛紛拿出事先準備好的鳥巢，掛在公園的樹上，希望每個小鳥都有一個溫暖的家。如在“好玩的汽車”中，小朋友發(fā)現汽車的尾氣也給人們帶污染和危害。有的幼兒甚至從汽車污染聯想到環(huán)境的污染，如，高樓、河里的油污，亂砍濫伐樹木、哭泣的老虎等等，我根據幼兒的興趣，借用錄像、幻燈播放污染泛濫片段，各種動物皮毛制品、各種虐殺動物圖片等，給孩子留下了很深的印象。孩子們看后，用自己的畫筆畫出許多許多的環(huán)保圖畫：河面漂浮的污油，翻著肚皮的小魚，流著眼淚的太陽，面向上天求助的獅子、籠中哭泣的狗等。最后，大家共同繪制出一個滿是綠色和清清河水的地球。通過這些適宜而豐富的內容，使孩子們了解了一些動物保護知識，為進一步進行動物福利教育提供了“食糧”。

六、從“節(jié)日活動”入手，滲透動物福利教育

節(jié)日是幼兒生活的一部分，是教育幼兒的有利時機。開展節(jié)日活動，對于幼兒的全面發(fā)展，尤其是環(huán)保意識的培養(yǎng)具有重要的意義。如4月22日世界地球日、愛鳥周掛鳥巢、放飛籠中鳥、收養(yǎng)流浪狗、6月5日世界環(huán)境日，我們對幼兒進行環(huán)保教育、動物福利教育，10月4日是世界動物日。通過“植樹節(jié)”活動，讓幼兒了解樹木的種類、生長過程、生長條件，樹木與氣候和季節(jié)的變化，樹木和地形的關系，亂砍濫伐對人類造成的危害等，讓孩子們意識到動物、植物對人類的重要性，初步懂得保護自然就是保護自己的道理。

在“世界地球日”活動中，我們設計了“地球是我家”的教育主題系列活動?！罢J識地球儀”引導幼兒觀察地球儀，認識幾種明顯的標志，如海洋、河流、山脈、陸地、城市等；“地球生病了”，教師用地球儀表示地球，通過講故事《地球生病了》，組織幼兒討論地球為什么會生病，怎么辦？以及“地球小衛(wèi)士”“地球的病好了”等活動，通過上述主題活動的開展，拉開了生態(tài)教育的序幕。一系列有組織、有目的的主題教育活動，讓幼兒理解生物、人和各種環(huán)境因素間相互聯系、相互依存的關系；培養(yǎng)幼兒關心、愛護環(huán)境的態(tài)度和行為。這些為幼兒成長后，能與自然和睦相處，都起到積極的影響和不同程度的培養(yǎng)。節(jié)日活動還有“愛鳥周、無煙日、世界糧食日”等，我們可以充分利用，結合教育目標，適時適地對幼兒以不同的形式進行環(huán)境保護教育。

七、從家園合作入手，做好動物福利教育

父母是家長的第一任老師，幼兒與家長朝夕相處，他們的動物福利意識與行為對幼兒的影響是顯而易見。因此，我們加強與家長的配合，取得家長的支持和配合。如：加強自身的環(huán)境教育素質，家長要以身作則，注意自己的行為從一點一滴做起，言傳身教。比如愛護動物、主動放飛動物、禁食青蛙等野生動物等等。建議家長讓孩子多親近大自然，請家長利用晚飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、對幼兒的不良習慣隨時制止并糾正，給孩子講解關于動物、植物、自然等環(huán)保方面的知識，從而激發(fā)出幼兒熱愛大自然，保護大自然的積極情感。另外向家長介紹新動態(tài)，傳授對幼兒進行環(huán)境教育的方式和方法，請家長參與幼兒園的環(huán)保教育，使家長成為環(huán)保教育的積極參與者。

萬物皆生命，呵護始于人。教育兒童從小就以理性的、有責任的態(tài)度來對待每一個弱小的生命，珍惜動物的生命、善待動物的種群；樹立關愛動物也就是關愛了自然界，關愛大自然最終也是關愛了我們人類自己的觀念；要學會“站在動物的后面”，從它們身上學習很多東西，力爭成為動物的朋友，而不是強迫動物成為人類掛名的朋友。

愛護動物是人類的美德，愛護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。教育孩子收容流浪動物，讓那些無家可歸的動物有個溫暖的家；讓那些失去愛的動物有生活保障；讓更多的人加入關愛動物的大家庭。從孩子著手，帶動全社會的人都來關注環(huán)境，關注動物福利教育。

參考文獻

[ 1 ]徐輝，祝懷新：《國際環(huán)境教育的理論與實踐》.人民教育出版社.

[ 2 ]祝懷新：《環(huán)境教育的理論與實踐》 中國環(huán)境科學出版社.

[ 3 ]中華人民共和國教育部：《幼兒園教育指導綱要》

第7篇：流浪動物危害范文

“這兒可真美！”我情不自禁地贊嘆道。瞧！湛藍的天空飄著朵朵白云，天空中偶爾掠過幾只小鳥，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，花兒婀娜多姿，五彩斑斕，深深的吸了一口氣，啊，陣陣花香讓人陶醉。湖水清澈見底。水底幾條小魚悠閑第游來游去，湖面上長著一株株亭亭玉立的水仙花，微風拂過，花兒隨風搖曳，像極了長袖善舞的仙子。森林中小動物們在嬉戲打鬧，好一派山清水秀，鳥語花香。我喜歡這樣的山城！

突然，我聽到身后傳來粗獷的聲音：“想參觀時光博物館嗎？”“想！”“好，你可以參觀，不過，在觀賞過程中不能講話，不準問為什么！”我雖然也是一代偉大的科學家了，但聽到這樣奇怪卻又威嚴的聲音，也只能傻傻地點頭同意。

在第一個展廳，綠樹成陰，高山上留下來的瀑布拍打著巖石發(fā)出“唰唰唰”的聲音，很是好聽。路旁長滿了美麗芬芳的野花，小動物四處奔跑，看不到人類的蹤影

第二個展廳和第一個比起來，就大不一樣了。綠樹不見了，取而代之的滿地的高樓，冒著黑煙的煙囪，山上流下來的是烏黑的臭水，路旁沒有了野花，而是嗡嗡亂叫的蒼蠅。

第三個展廳就更難看了。到處都是沙漠，沒有一滴水，沙漠里有些動物的尸骨；湖泊干涸，枯草遍布，炙熱的陽光熏烤著大地，空氣中布滿塵土且彌漫著臭氣；破爛的建筑物，歪歪斜斜，將四處流浪的人們禁錮在這水泥森林里。人們急切的目光不再停留在四處廢棄的汽車上，而是絕望地尋找著食物和水源。我被這個畫面嚇住了，這是我可愛的山城嗎？

這時候，粗壯的聲音再次響起：“快回到你那個年代，呼吁人們保護環(huán)境吧，不然，你們的世界將會成為第三展廳！”我快速地回到時光機，準備回去，但該怎么辦呢？怎么阻止人們的破壞行為呢？也許我可以回到更早的年代，早點呼吁人們要有環(huán)保意識。于是，我回到了1970年。經過4年多的時間，在世界各國科學家的幫助下，聯合國在1974年將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”以提醒全世界要關注環(huán)境狀況和人類活動的危害，并要求各國制定很多行為規(guī)范，來保護我們的環(huán)境。

于是，人們開始創(chuàng)建綠色社區(qū)，提倡綠色生活，就連小朋友都知道要節(jié)約用水，拒絕用一次新餐具，上學自己坐公交車，盡量不用爸爸的小轎車，也知道要求媽媽要對垃圾分類，等等。終于在大家的努力下，我們的家園才像我在時光旅行中開始看見的的模樣。

第8篇：流浪動物危害范文

第1步：為孩子找寵物朋友的5大理由

1、孩子可以多一個朝夕相處的朋友?？鞓窌r，與它一起分享；傷心時，可以和它說話。

2、孩子可以從中學習語文和數學領域的知識。例如，學習測量寵物的身高、體重，記錄食量，學寫寵物日記等等。

3、孩子可以觀察寵物的生長狀態(tài)，了解生命的意義和進程。

4、孩子可以從學習照顧寵物中培養(yǎng)耐心、愛心和責任感。

5、可以培養(yǎng)孩子良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣。

第2步：召開家庭會議

看了以上理由，你是否有點動心了呢？是否決定在特別的日子里送孩子一個小寵物來作為成長的禮物呢？如果決定的話，那就快快動員全家，召開家庭會議吧！

家庭會議的重要議題：

我們家有多大，最適合養(yǎng)什么樣的寵物？

寵物也是生命，誰能認真照顧它每一天？

寵物會大小便，誰能及時清理來保持家中的環(huán)境衛(wèi)生？

寵物會分享許多你好吃的東西，你會不會討厭它？

如果寵物生病了或是老得不能陪你玩了，你還會愛它嗎？

要是有一天你不再喜歡它了，你會怎么辦？

有生命的東西都會有死亡的一天，要是你的寵物死了，你會怎么處理？

這樣的家庭會議，意在通過討論讓孩子更清楚自己想要什么。養(yǎng)寵物需要付出時間、耐心和愛心，讓孩子清楚地知道許多人養(yǎng)了寵物沒多久就后悔了，覺得寵物很煩人，然后扔在路上讓它流浪街頭，習慣了人類的飼養(yǎng)的寵物將會難以生存或危害社會安全，所以養(yǎng)寵物不是一時的趣味，而要有照顧它一輩子的決心。

第3步：選擇適宜你家的寵物

常見寵物的飼養(yǎng)說明

寵物名稱　飼養(yǎng)難度　寵物的相關知識

蠶寶寶

1、蠶寶寶的食物是桑葉，絕對不能隨便喂食其他食物。

2、蠶寶寶的窩需要保持清潔和干燥。

金魚

1、金魚壽命一般是十歲。

2、金魚的家最好安置在透明制品里，便于觀察。

3、金魚的嘴很饞，可以一天到晚吃個不停，所以要嚴格控

制飲食，否則它就會被撐死；

吃的飼料也最好問問賣魚的行家，一天喂一次就足夠了。

4、養(yǎng)魚的水不能直接用自來水，最環(huán)保的方法是將自來水

先盛在盆里，靜置兩三天，讓水中的消毒劑揮發(fā)，

每周換一次，確保魚兒的健康。

黃金鼠

1、黃金鼠可以吃飼料、蔬菜、餅干、堅果，最好是淡味的。

2、可以在籠子下面墊些報紙，便于每天清理。

3、黃金鼠的動作非常可愛，不信看看，

連它睡覺的樣子都惹人喜愛喲！

小狗

1、選擇健康的狗很重要：眼睛明亮，無分泌物；鼻子濕潤；

皮膚和耳朵沒有臭味。

2、在剛開始飼養(yǎng)時，一定要去獸醫(yī)那里作次檢查，并打預防針，

以后還要隨時注意它的健康，要是小狗拉肚子、

無精打采或是和平時很不一樣，就得趕緊帶它去看醫(yī)生。

3、狗是人類的好朋友，你吃什么，它就吃什么，只要不是，

太刺激的食物就能長得很好。

4、狗是聰明的動物，為了保持家里的環(huán)境衛(wèi)生，要從小教

它一些規(guī)矩：吃飯在哪里；拉屎在哪里；做得好時，

別忘了買些肉骨頭和狗餅干犒勞它喲！

小貓

1、開始飼養(yǎng)時，要去獸醫(yī)那里作檢查并打好預防針。

2、貓是雜食動物，最好拿兩個碗給它，一個喝水，一個吃飯；

但太寵它的話，它會挑食哦。

3、為了保持家里的環(huán)境衛(wèi)生，可以從小教它一些生活規(guī)矩。

4、貓的爪子很厲害，要時常修剪。

5、貓的舌頭很厲害哦，可以卷成勺子的樣子把湯

湯水水卷進肚子。

6、貓愛玩毛線，也喜歡人用毛茸茸的東西來搔它癢癢；

它有時不太愛理人，如果它不想玩，最好別去惹它。

兔子

1、兔子是食草動物，喜歡胡蘿卜、地瓜，它需要的水分很少，

所以一般不需要專門喂水。

2、兔子喜歡干凈的窩，最好每天為它打掃一下。

3、兔子怕熱，不能長期曬太陽，但也要注意不要被雨淋

或常年養(yǎng)在陰暗的地方。

4、兔子的大便一粒粒的，圓圓黑黑，但如果變形了，

也許它就生病了。

第4步：告訴孩子不能虐待動物

不要騎在小動物身上玩耍。

不要故意喂它不該吃的食物。

第9篇：流浪動物危害范文

據廣東省實驗動物檢測所所長黃韌透露，廣東也曾查出布魯氏菌病；而就在上半年，廣東還發(fā)現了5家單位的實驗鼠帶菌。

布魯氏菌病有多恐怖?

實驗告一段落，但病痛的陰霾卻仍揮之不去。同學們出現了渾身酸痛、乏力等癥狀，特別是到了陰雨天，腰部疼痛難忍，連平日身強力壯的高大男生也會疼得直哭。

病情遠比人們想象得嚴重。據南方醫(yī)科大學實驗動物中心主任顧為望教授介紹，感染布魯氏菌病者常發(fā)低燒，很多組織器官受到病菌侵害，嚴重時甚至影響生殖能力。

“轉為慢性的話是很難治愈的。”他擔憂地表示，每個人的抵抗力不同。接觸以及防護措施不同，肯定會使一部分患者由急性轉為慢性，這意味著這樣的傷痛要伴隨患者終身!

然而，比肉體疼痛更可怕的是對前程的耽誤。布魯氏菌病與甲型H1N1流感、傳染性非典型肺炎、艾滋病、人感染高致病性禽流感、炭疽病等20余種“大名鼎鼎”的傳染病并列為乙類傳染病，屬于乙類職業(yè)病。根據同家衛(wèi)生部出臺的《職業(yè)病范同和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定》，確診患有職業(yè)病的人員，不宜繼續(xù)從事原有害作業(yè)或工作的，將調離原工作崗位。

在人們的一貫概念中，實驗動物必須從專門的機構購買，這起碼能確保來源安全，為何東北農業(yè)大學的羊卻攜帶布魯氏菌病毒?

“這恐怕是管理不到位、經費限制以及防護措施缺失所引發(fā)的后果?！鳖櫈橥硎荆恍┛蒲腥藛T為了節(jié)省經費而購買農民所飼養(yǎng)的廉價動物，而這些動物并未經過合格的衛(wèi)生檢疫，就被搬到了手術臺上；另一方面，實驗的操作很可能是徒手進行，沒有正規(guī)的防護措施，最終釀成了悲劇。

像東北農業(yè)大學這樣的事件并非個例。據廣東省實驗動物檢測所所長黃韌透露，盡管廣東較少使用羊來做實驗，但也曾在實驗狗身上查出同類病菌的抗體，并因此吊銷了這一家實驗動物養(yǎng)殖場的許可證。

2010年5月有媒體報道，北大醫(yī)學部藥理學系實驗課上所用的實驗貓是從貓販子手中購得的流浪貓?！耙柏垺蔽唇浵韭樽恚瑢W生們便開始實驗，并且僅少數學生戴手套實驗。

人們對實驗公共安全的警覺性似乎越來越低，一幕幕悲劇給動物實驗人員敲響警鐘。

為何要做動物實驗?

實驗室易造成的人畜共患疾病除了布魯氏菌病外，還有流行性出血熱、狂犬病、鼠疫等。這些傳染病一旦在人群中傳播開來，后果不堪設想。

研究風險可想而知，為何科研人員仍孜孜不倦在動物實驗中探索?

原來，人類科研離不開動物實驗，動物是人類的“替難者”。正如在第十一次中國科協(xié)論壇上，中國醫(yī)學科學院醫(yī)學實驗動物研究所秦川教授所說的：“實驗動物所涉及領域廣泛，許多課題的研究離開了實驗動物就寸步難行?！?/p>

舉一個簡單的例子，動物實驗有助于人類探究癌癥的解決方案。

早在2007年，英國和德國就有利用動物實驗，發(fā)現能夠阻斷腫瘤細胞中刺激癌細胞擴散的危險基因，從而為治愈癌癥帶來新希望。

第三軍醫(yī)大學微生物教研室胡福泉教授也在接受采訪時表示，對癌癥的研究，尤其在化學致癌物質、病毒致癌、腫瘤的病毒、免疫、治療等方面，都需要在動物身上進行，制藥工業(yè)對實驗動物的依賴更為明顯。

特別是在廣東，實驗動物支撐了產值920億元的醫(yī)藥和化妝品產業(yè)。據黃韌介紹，廣東是實驗動物生產和應用的大省，2010年生產實驗動物達65萬只，完成動物實驗近3萬次。

當然，也有人質疑畢竟人畜有別，動物實驗與人體實驗結果是否大相徑庭?

中國科學院上海巴斯德研究所研究員張巖認為：以最常見的小鼠來說，由于小鼠基因組含有約28000個到30000個基因，而約80％的人類基因在小鼠基因組中都能找到結構相似的同源基因。

此外，張淑珍、楊文靜等人也在《上海畜牧獸醫(yī)通訊》上《豬IL-8R基因SNP檢測及其與人類序列的比較分析》上指出，豬的基因變異與人類基因序列比較分析表明兩者的同源性為87％，再次為動物實驗為人類疾病研究所用正名!

實驗安全是小兒科?

有人持有這樣的觀點：動物實驗就是單純在實驗室里比劃比劃，然而，南方醫(yī)科大學熱帶醫(yī)學與公共衛(wèi)生學院教授俞守義卻形象地將其比喻為“戰(zhàn)場”!

“這是絕對馬虎不得的事，比如實驗中從試管里吸取溶液，所用吸管一定要垂直伸入伸出，溶液不能漏滴在桌上，就像戰(zhàn)場上士兵拿著槍一樣”，俞守義一邊用手比劃握槍姿勢一邊解釋，“沒經過訓練的人不能進實驗室，否則大家都會被感染?！倍傅摹坝柧殹眲t是舉著吸管長達數十分鐘，練習“定力”。

在操作嚴謹的基礎上，實驗防護裝備也必不可少。俞守義表示，當年由于設備較為簡陋，為防止實驗中產生的氣溶膠對人體的危害，實驗員通常需要穿兩件實驗防護服，頭上還要戴著專門的帽子。對比條件艱苦下老一輩科研人員的謹慎，在科技發(fā)達的今天，人們的安全防范意識反而淡薄了。

實驗動物安全警鐘已敲響

2010年10月，廣東省人大頒布了《廣東省實驗動物管理條例》。條例中規(guī)定：具有實驗動物生產許可證的單位和個人，對其提供的實驗動物應當出具質量合格證明。實驗動物發(fā)生傳染性疾病時，從事實驗動物生產、使用的單位和個人應當及時采取隔離、預防控制措施，防止動物疫情擴散，同時報告當地畜牧獸醫(yī)主管部門、動物防疫監(jiān)督機構。

廣東省實驗動物檢測所所長黃韌透露，廣東省仍然有不少高校的師生對實驗動物的使用不夠規(guī)范。該所今年上半年就發(fā)現有5家單位的實驗鼠帶條件致病菌。他呼吁進行動物實驗的單位和個人，一定要購買標準化生產的實驗動物。否則，東北農業(yè)大學所出現的感染事故，有可能省重演。

怎么防治人畜共患病?還有哪些比較危險的病癥?

黃韌表示人畜共患病是最危險的，會在動物與人中互相傳染。這些病原即使感染了的動物沒有臨床表現，也可能因為實驗中與人的接觸，或者尿液中的病毒在空氣中傳播而傳染給人。