隨筆集精選(九篇)

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第1篇：隨筆集范文

生病的經(jīng)驗(yàn)

生病也是生活體驗(yàn)之一種，甚或算得項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷。這游歷當(dāng)然是有風(fēng)險(xiǎn)，但去大河上漂流就安全嗎?不同的是，漂流可以事先做些準(zhǔn)備，生病通常猝不及防，漂流是自覺(jué)的勇猛，生病是被迫的抵抗，漂流，成敗都有一份光榮，生病卻始終不便夸耀。不過(guò)，但凡游歷總有酬報(bào)，異地他鄉(xiāng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，名山大川陶冶性情，激流險(xiǎn)阻錘煉意志，生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?？人粤耍朋w會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺(jué)天昏地暗。等到又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著　才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患“尿毒癥”，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷?，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)更字。

素材運(yùn)用：在作者看來(lái)，病痛不過(guò)是一種生活體驗(yàn)、一種游歷，這種看透人世間喜與悲、幸與不幸的豁達(dá)與深邃令人欽敬。人的感受和欲望確實(shí)如此，在滿(mǎn)足之后便產(chǎn)生了更多的欲求，在不滿(mǎn)之外隱藏著更大的不滿(mǎn)，倘若身陷欲望的泥潭便承無(wú)寧歇的日子。所以，只有安于自己的當(dāng)下生存，珍惜自己的當(dāng)下所有，才能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)生命的可貴和價(jià)值。

話(huà)題拓展：珍惜當(dāng)下

信仰的堅(jiān)守

可什么是惡呢?有時(shí)候善意會(huì)做成壞事，歹念碰巧了竟符合義舉。這樣的時(shí)候善惡可怎么評(píng)斷，靈魂又據(jù)何獎(jiǎng)懲？以效果論嗎？有法律在，其他標(biāo)準(zhǔn)最好都別插嘴。以動(dòng)機(jī)論嗎?可是除了自己，誰(shuí)又吃得準(zhǔn)誰(shuí)一定是怎么想的?所以，良心的審判，注定的，審判者和被審判者都只能是自己。這就難了，自我的審判以什么作標(biāo)準(zhǔn)呢7除非是信仰!或者你心里早有著一種善惡標(biāo)準(zhǔn)，或者你就得費(fèi)些思索去尋找它。這標(biāo)準(zhǔn)的高低姑且不論，但必超乎于法律之外，必非他人可以代勞，那是你自己的事，是靈魂獨(dú)對(duì)神的傾訴，懺悔和討教。這標(biāo)準(zhǔn)碰巧了也可能符合科學(xué)，但若不巧，你的煩憂(yōu)恰恰是科學(xué)的盲區(qū)呢?便只好在思之所極的空茫處，為自己選擇一種正義，樹(shù)立一份信心。這選擇與樹(shù)立的發(fā)生，便可視為神的顯現(xiàn)。這便是信仰了，無(wú)需實(shí)證卻可以堅(jiān)守。

素材運(yùn)用：在作者看來(lái)，信仰源自善惡的疑惑以及向自己內(nèi)心的挖掘。在排除法律標(biāo)準(zhǔn)、他人的是非評(píng)判這些外在因素時(shí)，一個(gè)人只能訴求于自己的內(nèi)心，也就是?！奥?tīng)從良心的呼喚”，這樣一種抉擇即是信仰的力量。人的神圣和崇高的一面，正是來(lái)自于這樣一種“對(duì)正義和信心”的抉擇，此時(shí)，是人創(chuàng)造了標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值，人因而抵達(dá)了“神”的高度，如作者所言，　“便可視為神的顯現(xiàn)”。我們常說(shuō)某種動(dòng)物“通人性”，如果說(shuō)這是對(duì)動(dòng)物生存意義的至高評(píng)價(jià)，那么“通神性”也便是人的生存意義的至高追求，而這也便是作者所墨堅(jiān)守的信仲。

話(huà)題拓展：信仰的力量

愛(ài)之永恒的能量

愛(ài)之永恒的能量，在于人之間永恒的隔膜。愛(ài)之永遠(yuǎn)的激越，由于每一個(gè)“我”都是孤獨(dú)。人不僅是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的，而且是一個(gè)個(gè)分開(kāi)著被拋來(lái)的。

在上帝那兒　在靈魂被囚進(jìn)肉體之前，“一生二，二生三，三生萬(wàn)物”之初，并無(wú)我、你他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無(wú)分彼此內(nèi)外，浮搖漫展無(wú)所不在。然后人間誕生了，人間誕生了其實(shí)就是有限誕生了。巨大的存在之消息被分割進(jìn)億萬(wàn)個(gè)小小的肉體，小小的囚籠，億萬(wàn)種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯(cuò)成為人間，總有一些在默默運(yùn)轉(zhuǎn)，總有一些在高聲喊叫，總有些黯然失色隨波逐浪，總有一些光芒萬(wàn)丈彪炳風(fēng)流，總有弱中弱，總有王中王――不管是以什么方式，不管是以什么標(biāo)牌，不管是以刀槍、金錢(qián)還是話(huà)語(yǔ)……總歸一樣。尼采說(shuō)對(duì)了　權(quán)力意志。所有的種子都想發(fā)芽，所有的萌芽都想長(zhǎng)大，所有的思緒都要漫展，沒(méi)有辦法的事。把弱者都聚攏到一塊去平安吧。弱者中會(huì)浮涌出強(qiáng)人。把強(qiáng)人都?xì)w堆到一塊兒去平等呢，強(qiáng)人中會(huì)沉淀出弱者。把人一個(gè)個(gè)地都隔離開(kāi)怎么樣?又群起而不干。小時(shí)候，我們幾個(gè)堂兄弟之間經(jīng)常打架，奶奶就嚷“放在一塊兒就打，分開(kāi)一會(huì)兒又想!”奶奶看得明白，就這么回事。

素材運(yùn)用：作者在此為我們描繪了一幅宏觀的人類(lèi)圖景，內(nèi)體的誕生同時(shí)將人們相互隔離開(kāi)來(lái)，在心靈問(wèn)產(chǎn)生隔膜的同時(shí)也產(chǎn)生了消融這一隔膜的渴望，而這就是愛(ài)。或許，這就是人類(lèi)最真實(shí)的處境　隔膜著并渴望著　孤獨(dú)著并相互溫暖著。

話(huà)題拓展：愛(ài)的力量

真正的好藝術(shù)

聽(tīng)說(shuō)有一位導(dǎo)演，在反駁別人的批評(píng)時(shí)說(shuō)　“不管怎么說(shuō)，反正我是讓觀眾落了淚?！》瘩g當(dāng)然是你的權(quán)利，但這樣的反駁很無(wú)力，讓人落淚就一定是好藝術(shù)嗎?讓人哭，讓人笑，讓人咬牙切齒捶胸頓足　都太容易，不見(jiàn)得非勞駕藝術(shù)不可。而真正的好藝術(shù)，真正的心路艱難，未必都有上述效果。

我聽(tīng)一位批評(píng)家朋友說(shuō)過(guò)一件事：他去看一出話(huà)劇，事先掖了手絹在兜里，預(yù)備哭和笑，然而整個(gè)演出過(guò)程中他哭不出也笑不出，全場(chǎng)唯鴉雀無(wú)聲。直到劇終，掌聲雖也持久，但卻猶豫。直到戲散，魚(yú)貫而出的人群仍然沒(méi)有什么熱烈的表示，大家默默地走路，看天，或?qū)σ?。我那朋友干脆找個(gè)沒(méi)人的地方坐下來(lái)發(fā)呆。他說(shuō)這戲真好。他沒(méi)說(shuō)真像。他說(shuō)看戲的人中有說(shuō)真好的，有說(shuō)不好的，但沒(méi)見(jiàn)有誰(shuí)說(shuō)真像或者不像。他說(shuō)，無(wú)論說(shuō)真好的還是說(shuō)不好的，神情都似有些愕然，加上天黑。他說(shuō)他在那沒(méi)人的地方坐了很久，心里仍然是一片愕然，以往的批評(píng)手段似乎都要作廢，他說(shuō)他看見(jiàn)了生命本身的疑難。這戲我沒(méi)看。

第2篇：隨筆集范文

這是一本網(wǎng)絡(luò)文集（散文隨筆/32開(kāi)192頁(yè)面），是由網(wǎng)友通力合作DIY，現(xiàn)已經(jīng)裝訂成冊(cè)，開(kāi)始免費(fèi)派送（一期99本郵資自負(fù)）

寫(xiě)的是浙江溫黃平原間的人、物、事以及景致、風(fēng)俗，更有于其間的有所思、有所悟。蒙友人謬贊為“一幅江南風(fēng)情畫(huà)卷”。慚愧！現(xiàn)將其陸續(xù)復(fù)制中國(guó)，希冀不至于褻瀆諸君雅目，擾各位雅興。

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第3篇：隨筆集范文

最近的生活越來(lái)越不如意了。我奢侈地尋找曾經(jīng)屬于我的那份真。筆記本里記錄懶懶散散的文字，黑色筆跡流淌蔓延在每個(gè)角落。

世界上的無(wú)奈可真多。當(dāng)我們被別人無(wú)緣無(wú)故的罵時(shí)，自己也想罵出幾句臟話(huà)，可是就算罵了，也沒(méi)什么效果，所以還是努力想著，卻沒(méi)有結(jié)果。傳說(shuō)中的自作自受就是這樣的吧，反正雙方又不是面對(duì)面，都是隔著電腦屏幕，罵了又怎樣，不罵又怎樣，所以反駁的下場(chǎng)就是自己受氣。

有時(shí)候我想買(mǎi)一個(gè)美夢(mèng)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的美夢(mèng)。這或許不可能，永遠(yuǎn)只是一個(gè)幼稚的幻想。

我真是越來(lái)越嫉妒身邊的人與物了。別人為什么都可以過(guò)得風(fēng)風(fēng)火火美美滋滋，而我卻只能消沉地望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，還有人來(lái)人往的人行道。除了作業(yè)就還是作業(yè)，作業(yè)好不容易拼命趕完了，剩下的時(shí)間也只能是空耗。一直期盼的自由，原來(lái)是這樣枯燥乏味，有什么東西能讓我自?shī)首詷?lè)？

我反反復(fù)復(fù)地出入圖書(shū)館，反反復(fù)復(fù)地徘徊在湖旁，就像一個(gè)瘋子?？上а娇上?，那也只能是一個(gè)偽裝的假瘋子，如果能做一個(gè)瘋子，自由自在的沒(méi)有煩惱，總比正常人過(guò)得有趣吧。

苦澀的生活讓我看不見(jiàn)坦途，偶爾有什么好玩有趣的事情也只是一笑而過(guò)，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，生活大多數(shù)都被無(wú)聊占據(jù)著。有人說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)歌也許會(huì)好些。但我不見(jiàn)得，那些流行歌曲只會(huì)讓我變得更加煩躁不安，只是一時(shí)的旋律讓我的耳朵清凈些罷了。

無(wú)語(yǔ)的對(duì)著電腦屏幕，我發(fā)覺(jué)上帝對(duì)自己真的是很不公平。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我很快樂(lè)。在網(wǎng)絡(luò)世界里也很快樂(lè)，玩著游戲，聽(tīng)著悠揚(yáng)的游戲音樂(lè)，打著那些小怪獸與那些可愛(ài)真誠(chéng)的朋友聊天。冒險(xiǎn)島，對(duì)，就是冒險(xiǎn)島。它是讓我投入了最多感情的游戲。也不知道用什么字眼來(lái)形容，那些栩栩如生的表情，還有那充滿(mǎn)真愛(ài)的游戲世界，那時(shí)候，我的人生無(wú)比耀眼，散發(fā)著光芒。

也許我就是一個(gè)無(wú)聊的人，所以跟另一個(gè)無(wú)聊的人聊天也是有點(diǎn)情趣的。至少不會(huì)讓我難過(guò)?！?gt;<”類(lèi)似這種表情的小臉在聊天窗口那里，我只要按一下就會(huì)發(fā)起抖動(dòng)窗口。真的是很有趣。我覺(jué)得它真的很好玩，有時(shí)與林穎一直互相發(fā)著抖動(dòng)窗口，消耗虛茫的時(shí)間，也會(huì)情不自禁地開(kāi)心起來(lái)。

如果等到放暑假，我可能會(huì)做很久的宅人。寫(xiě)些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的文字，或者心情雜記，或者生活小記，還是玩玩游戲，都可以點(diǎn)燃我心中那團(tuán)??宓幕鷓媯ā???

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)然，沒(méi)有什么令我太不舍的東西。不舍的嘛，有那些用過(guò)的感情，還有笑容。雖然說(shuō)這個(gè)班級(jí)沒(méi)有給我留下太多美好的記憶，但也給我留下了小小的感動(dòng)。期待初中生活，我想過(guò)不一樣的生活。嘿，也祝愿老師和同學(xué)以后一切安好吧。

人的成長(zhǎng)真的需要一個(gè)記錄。一個(gè)人變化得很快，也很大。未來(lái)的路也不知道是怎樣子的，灰心時(shí)也只好小小的嘆聲氣，“哎——?！?/p>

第4篇：隨筆集范文

筆墨揮灑，把意刻入宣紙。下面小編給大家介紹關(guān)于隨筆精選匯集，方便大家學(xué)習(xí)

隨筆精選1狂風(fēng)伴著暴雨，正襲擊著美麗的雙峰縣城，它為我們驅(qū)趕了酷熱，帶來(lái)了清涼和農(nóng)業(yè)豐收的喜悅。看著豆大的雨滴，心里感嘆著，終于可以好好的睡上一覺(jué)了，然而遠(yuǎn)在鄉(xiāng)里的朱從義老人那搭在田間的“家”，不知道怎么樣了?是否經(jīng)得住這樣的大風(fēng)?又是否抵御得了如此大的雨呢?想著想著，望著大風(fēng)大雨的肆掠，不禁為朱從義老人和他的“家”擔(dān)憂(yōu)了，于是我冒雨驅(qū)車(chē)趕到朱老的“家”。

在今年全縣開(kāi)展“二對(duì)一”幫扶大行動(dòng)中，我的幫扶對(duì)象是井字鎮(zhèn)同樂(lè)村的朱從義老人。第一次看到他搭在田間的“家”，要不是親眼所見(jiàn)，我還真不敢相信。朱老的“家”就是搭在田間的一個(gè)棚子，僅僅是用樹(shù)掛起的“半張床”而已，簡(jiǎn)陋到和農(nóng)村里平常用來(lái)守西瓜而臨時(shí)搭建的棚子沒(méi)有兩樣，讓人看著就心酸。

今年68歲的朱老，老婆孩子二十二年前離家出走后，便杳無(wú)音訊，只剩下朱老一人到處流浪。抱著葉落歸根的愿望，朱老去年結(jié)束了流浪生涯回到了家鄉(xiāng)。可回到家鄉(xiāng)后卻無(wú)法體會(huì)到家庭的溫暖。因?yàn)槎嗄暝谕猓旨由蠜](méi)有親戚、親行，仍是孤身寡人，無(wú)依無(wú)靠。無(wú)奈中只好在田間找塊空地搭建了個(gè)臨時(shí)避風(fēng)遮雨的“家”。

說(shuō)句心里話(huà)，當(dāng)我第一次走訪(fǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的幫扶對(duì)象是這樣的情況時(shí)，潛意識(shí)里就覺(jué)得自己不能做出太多的承諾，要是惹上麻煩怎么辦?所以，我第一次去朱老家走訪(fǎng)時(shí)，除了解一些基本情況，送去一點(diǎn)微薄的“心意”外，并沒(méi)有更多地思考該怎么去幫扶，也沒(méi)有做出什么承諾。

接下來(lái)，按照紀(jì)委對(duì)委局干部每個(gè)月至少去對(duì)象家走訪(fǎng)一次的要求，我又去了第二次。這次帶上了水果、米之類(lèi)的小禮物，他總是反復(fù)不斷地在嘴里念叨：“只怪我沒(méi)有用，又麻煩你了，怎么受得起啊!”當(dāng)我提到他這樣無(wú)依無(wú)靠，孤苦一人，何不申請(qǐng)“五保”時(shí)，他斷然拒絕我說(shuō)：“我現(xiàn)在還“動(dòng)得”(意思是還能夠干活)，不需要政府來(lái)養(yǎng)?！甭?tīng)著聽(tīng)著，我臉紅了，為當(dāng)初我的“顧慮”感到羞愧……朱老雖然苦，可是從沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，朱老雖然窮，但內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有為政府添負(fù)擔(dān)。當(dāng)時(shí)我便在心里暗下決心一定要為這位可憐又可敬的朱老做點(diǎn)力所能及的事。后來(lái)，我多次與鎮(zhèn)、村銜接，解決了朱老的米、種子、化肥等問(wèn)題。因朱老在外流浪了二十幾年，至去年才回來(lái)，所以沒(méi)有參與村上低保的評(píng)選，經(jīng)兩次與村支部書(shū)記交流協(xié)商，村支書(shū)表示，年底的時(shí)候一定讓他在村上享受低保。第三次去時(shí)，我把這些他應(yīng)該得到而沒(méi)有享受到的黨的溫暖，一一告訴朱老時(shí)，他哭了……

雨還繼續(xù)下著，可我卻沒(méi)有開(kāi)始的興奮了，倒是希望這雨早點(diǎn)停，因?yàn)橹炖系摹凹摇笔墙?jīng)不起它折騰的。朱老的房子問(wèn)題，該怎么解決呢?又有一團(tuán)陰云堆積在我的頭頂。

隨筆精選2前年，我養(yǎng)了一只小兔“兔豬王”，不久就“越獄”了。今年，我又買(mǎi)了兩只兔子，一只叫“小灰灰”，一只叫“懶羊羊”。買(mǎi)回來(lái)兩天后，我奶奶過(guò)生日，我用蛋糕盒給兔子做了一個(gè)小屋。在小屋里住了四天，小灰灰很不幸地在窩里犧牲了。奶奶說(shuō)是活動(dòng)空間小了，于是我們就拿出了一間沒(méi)有被拆掉了一只空房給“懶羊羊”做窩。從此，“懶羊羊”好像換了一只兔似的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就跑得飛快，30cm的圍墻被它爬了出來(lái)，50cm高的圍墻它照樣跳得出來(lái)!

真是玉兔下凡，這么高也堵不住它，我都懷疑它前世是袋鼠了。

不過(guò)，野性復(fù)蘇也并非是件壞事，就像塞翁失馬一樣，壞事也有好處。這件事的好處就是“懶羊羊”不會(huì)輕易地死去了，還長(zhǎng)得飛快。在發(fā)生以下這一件“偷菜”事件后，我才真正地覺(jué)得：兔子這種動(dòng)物，真是一種百害而無(wú)一利的超級(jí)大“害獸”。

那天晚上，媽媽買(mǎi)了一大堆菜，說(shuō)是要做在保健美容方面有功效的五行湯，在我媽媽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，我那吃不夠的“懶羊羊”撲在菜上大口大口地吃呀，吃得體重比以前增加了三分之二!媽媽氣得吹頭發(fā)瞪眼睛的，可也只能干著急，人家可是一只兔子呀!

這就是我那長(zhǎng)耳朵紅眼睛的小白兔“懶羊羊”，這次我可要看好它了，免得這20元and大把大把的青菜跑掉了，畢竟我還是非常喜歡我的這只“懶羊羊”的。

隨筆精選3最近的天氣總是陰雨連綿，一如我的心情一樣，一路下跌。

現(xiàn)在已是暑假，可也許這個(gè)時(shí)候，比快期末是更難熬。

沒(méi)有了同學(xué)們的友情，反而多了一些對(duì)生活的怨恨;沒(méi)有了暑假本應(yīng)有的輕松快樂(lè)，反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的那段日子，雖然辛苦，卻很充實(shí)。不像現(xiàn)在，盡管很悠閑，卻很乏味，很空虛，沒(méi)有了對(duì)暑假的憧憬，有的只是對(duì)上學(xué)期間的留念。

突然就對(duì)休息沒(méi)有了興趣，對(duì)于不補(bǔ)課這件事已沒(méi)有了一開(kāi)始的興趣，反而開(kāi)始期望著補(bǔ)課。

不知道是什么讓我這樣低落，這樣低沉，低到了對(duì)玩沒(méi)有任何興趣。總以為自己患上了抑郁+自閉癥，可真正快樂(lè)時(shí)又是那么的開(kāi)朗。

經(jīng)常站在窗臺(tái)邊聽(tīng)著歌，發(fā)著呆 ，看著窗外的風(fēng)景，想著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子。

我覺(jué)得自己自從進(jìn)入初中后就變了，不知道是因?yàn)樾W(xué)生活的逝去，還是對(duì)中學(xué)的敏感，或是長(zhǎng)大了就必須經(jīng)歷。我很苦惱，為什么?

不再像小學(xué)時(shí)那般認(rèn)真，不再像小學(xué)時(shí)那般天真，也不再像小學(xué)時(shí)與同學(xué)們(包括男生女生)快樂(lè)。到了初中，覺(jué)得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學(xué)相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對(duì)于我們這個(gè)年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時(shí)也沒(méi)有了真正的快樂(lè)。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂，整天都很郁悶。

對(duì)于女生，也沒(méi)有的小學(xué)的真誠(chéng)?？傉J(rèn)為她們心計(jì)太重，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多?？墒牵g還是有隔閡，除了幾個(gè)玩得特別好的以外，覺(jué)得大家都不能交心。

大家都認(rèn)為我是一個(gè)很好相處的人，認(rèn)為我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這眾多的朋友之間，又有誰(shuí)能真正讀懂我的心。

陰雨連綿，在這個(gè)夏天，一切都變了。。。。。。

下雨了，天哭了，我也哭了。。。。。。

隨筆精選4早上推開(kāi)窗戶(hù)如絲的細(xì)雨心里被這春意暖著。淋著這如絲的細(xì)雨，邁著舒緩的享受到步子來(lái)到學(xué)校?？春⒆觽儽淮巴庑@里那嫩綠鵝黃的柳樹(shù)吸引;眼睛被盛開(kāi)的粉色桃紅牽住，心也隨著如絲的細(xì)雨飄蕩。我便想把孩子的心孩子的眼一起去享受春意的盎然。

找來(lái)細(xì)雨飄然的圖片;找來(lái)被細(xì)雨籠罩的碧山;找來(lái)細(xì)雨使柳樹(shù)抽出的嫩條。把這些圖片像孩子們展示，把這些景物將孩子們的心潤(rùn)色。朱自清先生的《春》又走進(jìn)的孩子的心田，孩子們?cè)谛蕾p圖片中在欣賞美文中對(duì)春雨有了別樣的感受，于是我趁熱打鐵讓孩子們把對(duì)春雨喜愛(ài)凝聚在筆端，下面這個(gè)小文就是董瑞彤同學(xué)所思所想：

今早雨在淅淅瀝瀝的下著，看像牛毛;像花針;像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全部籠著一層薄煙。屋邊的一棵棵柳樹(shù)也在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。那小芽?jī)壕G里透著黃，隨風(fēng)擺動(dòng)，就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，就像小姑娘頭發(fā)上的發(fā)卡一樣，美麗極了!

雨中的人們都打著一把把美麗、五彩的小傘，就像一朵朵在雨中綻放的鮮花一樣。還有一些頑皮的孩子，他們并不打傘，他們自由自在地在雨中奔跑，忍不住“啊!啊!”地打了幾個(gè)噴嚏，這些頑皮的孩子仿佛為鮮花添加了許多的色彩。我一下子沉醉在了春雨的懷抱中。

我不知不覺(jué)地睡著了，一覺(jué)醒來(lái)雨過(guò)了，天晴了，花開(kāi)了，草綠了，天空出現(xiàn)了一道七色彩虹。

多么美麗的春雨啊!

隨筆精選5人活著是為了什么，為了親情，友情，還是愛(ài)情呢?還是那向往功名利祿或是遠(yuǎn)離塵世歸隱山林的心?時(shí)常對(duì)照著自己想，這是為什么。

大千世界劃分出許多的異同，致使這樣，身邊的人才失去了本心，去追溯上世紀(jì)資本家奢侈的生活，就是這樣影響著我去效仿她(他)們，這使我變得所謂的墮落。

人生的思考太過(guò)復(fù)雜，本就是生死兩個(gè)字，只是考慮到生與死的價(jià)值，活著的時(shí)候不珍惜身邊的一切，死后才發(fā)現(xiàn)那失去了的才是自己所需要的，才是珍惜寶貴的。而那時(shí)只有后悔，但上天可以將一切安排，死是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，意義卻是很重。然而面對(duì)生死卻不知何去何從，價(jià)值與利益在耳邊回蕩，是輕好，是重，是鴻毛還是泰山?；蛟S后來(lái)會(huì)被人們記住。而那也就不值得后悔了。而那未被人們記住的，或許只能隨時(shí)間的流逝在記憶的隧道里一點(diǎn)點(diǎn)變得模糊，至使一點(diǎn)點(diǎn)消失。

第5篇：隨筆集范文

劇場(chǎng)所有的那一幕幕的場(chǎng)景：我們一起瘋過(guò)的，我們一起笑過(guò)的，我們一起鬧過(guò)的，我們一起拼搏過(guò)的，我們一起承擔(dān)過(guò)的。。。。。。那些時(shí)光里，帶著些倔強(qiáng)，帶著些棱角，帶著些傻氣，帶著些任性的我，總可以在你們面前肆意的笑，肆意的哭，肆意的說(shuō)。。。。。。所有的所有的是那么的清晰，那么的熟悉，那么的感人，那么想念，那么留戀。。。。。。一切仿佛是在昨天，一切近似在眼前。轉(zhuǎn)眼之間，似水的流年。大四，這字眼對(duì)于現(xiàn)在的我們是多么的敏感和傷感。她代表著我們即將真正的長(zhǎng)大，代表著我們要開(kāi)始面臨抉擇，代表著我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。。。。。。同時(shí)也意味著大學(xué)青春散場(chǎng)的充滿(mǎn)不舍的注定的離別。但是縱使有千萬(wàn)般個(gè)理由，千萬(wàn)個(gè)借口，也無(wú)法阻止注定的離別在盛夏這一季節(jié)上演。

前方的路，我們即將各奔東西，開(kāi)始新的征程。朋友們不會(huì)總在身邊，需要靠自己努力堅(jiān)強(qiáng)的去前行。但是我知道前行的路上總有著朋友的深深的祝福和默默的關(guān)懷，這是我們快樂(lè)的資本，是我們難過(guò)時(shí)的慰藉，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

畢業(yè)的季節(jié)，離別的季節(jié)。就算再不舍，再眷戀，心緒再翻涌萬(wàn)千，傷感再出來(lái)作崇。但是心里還總想能為朋友唱首《祝你一路順風(fēng)》，總想能輕輕的給朋友一個(gè)擁抱，總想要能瀟灑的揮手道聲再見(jiàn)。。。。。。因?yàn)槲铱傁肽菍儆谖覀兊臑橹畡?dòng)容的青春歲月時(shí)光里的過(guò)往，我們不留遺憾。

時(shí)間的步伐，我們無(wú)法控制。離別后，歲月的時(shí)光也許會(huì)淡化我們的關(guān)聯(lián)，但是無(wú)法磨滅在這大學(xué)的青春劇場(chǎng)里刻錄的屬于我們這幾年的青春印記。因?yàn)槟抢镉形覀儚涀阏滟F的回憶，有我們割舍不掉的友情，有終身難忘的經(jīng)歷。這所有的所有的都足以讓我們?nèi)ビ靡簧鷣?lái)銘記！

朋友，記得我們約好相聚的那一天，那能讓我們笑靨如花的那一天，那也能讓我們淚流滿(mǎn)面的那一天。我們真心的期待，我們耐心的等待。。。。。。

第6篇：隨筆集范文

幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人。這里給大家分享一些關(guān)于軍訓(xùn)筆記隨筆感想，供大家參考。

軍訓(xùn)筆記隨筆感想1“咚咚咚……”鬧鐘響個(gè)不停，“快出去集合，不然教官要懲罰了!”這就是從軍訓(xùn)宿舍里傳出的急促說(shuō)話(huà)聲。

4月12日，我們大家期待已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了。那天一早，我懷著激動(dòng)的心情向媽媽道別，快步走向班里。不久，一位身材魁梧的教官很神氣地走了進(jìn)來(lái)，并簡(jiǎn)短地做了自我介紹后，就把我們帶出去乘坐大巴到軍訓(xùn)地點(diǎn)，就這樣，我們五天的“魔鬼訓(xùn)練”開(kāi)始了!

這五天里最讓我難忘的有兩件事……

一天早晨，我在睡夢(mèng)中模糊聽(tīng)見(jiàn)“嗶……嗶……”的哨響，我立刻想：這是叫起床的聲音，我要馬上起床了，要不就別想回家了。想到這，我立馬從床上彈了起來(lái)，只見(jiàn)其他同學(xué)還在睡著。于是，我就著急地扯著嗓子大聲催促：“快起床了!”他們聽(tīng)到喊聲才睡眼朦朧地坐了起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)還在懶洋洋地說(shuō)：“好困啊，昨晚都沒(méi)怎么睡著?！庇械恼f(shuō)：“昨天半夜有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)還說(shuō)夢(mèng)話(huà)還哭呢!”

“哈哈，別說(shuō)了，趕緊疊被子吧!”我說(shuō)著就麻利地行動(dòng)起來(lái)。等我們大家都要做完的時(shí)候，再看看張音昱，他不但沒(méi)有做完，而且被子、床單都皺巴巴的。我正想過(guò)去幫他一把，突然教官進(jìn)來(lái)了，他一看那床，就指著張音昱嚴(yán)厲地吼道：“誰(shuí)敢?guī)瓦@個(gè)，我就扣誰(shuí)的分!”當(dāng)時(shí)我很納悶：因?yàn)槠綍r(shí)媽媽總是告訴我要樂(lè)于助人，要互相幫助。而此時(shí)我就在想為什么教官不準(zhǔn)我們?nèi)退?，我真是百思不得其解，只好眼睜睜地看他被教官罵。但后來(lái)幾天，我們幾個(gè)同學(xué)還是盡量去幫助他，最后他還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，我很開(kāi)心。

到了最后一天，我從早到晚都很興奮，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備返回學(xué)校了，要向全學(xué)校師生表演軍營(yíng)中學(xué)到的“真功夫”。一大早，教官就開(kāi)始了有條有序的魔鬼式訓(xùn)練：蹲下與起立、交警指揮操、廣播操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練……一切都做得有板有眼，整齊劃一，連拍手的節(jié)奏都是統(tǒng)一的，簡(jiǎn)直就像真正的軍人一樣，場(chǎng)面很壯觀，令人振奮。這時(shí)我就在偷偷地想：為什么今天我們都能做得如此好呢?真希望將來(lái)做廣播體操都是這樣有精神，這樣整齊!

下午，我們坐著大巴回到了學(xué)校，那感覺(jué)比去的時(shí)候還開(kāi)心。到了學(xué)校，我們立刻開(kāi)始了表演，在表演過(guò)程中我們收獲了熱烈的掌聲。我們展示了想象不到的效果，我很高興!

五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在這幾天后的生活里我開(kāi)始有點(diǎn)懷念訓(xùn)練的日子，雖然那生活很艱苦，但我卻明白了：吃得苦中苦，方為人上人。

軍訓(xùn)筆記隨筆感想2在記憶的長(zhǎng)河中遨游，讓我又看到了開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)生活。那次軍訓(xùn)，真的讓我難以忘懷，就像昨天剛剛發(fā)生的事情一樣。

那一天，陽(yáng)光熾烈的烘烤著大地，讓人不活動(dòng)都感覺(jué)酷熱難耐。

就在這樣炎熱的天氣里，我們迎來(lái)了緊張而又難忘的軍訓(xùn)生活。

第一天，我們的主要任務(wù)就是站軍姿。教官讓我們雙臂伸直，緊貼褲線(xiàn)，即使是有小蟲(chóng)飛到身上、臉上也不能動(dòng)一動(dòng)。在烈日炎炎的操場(chǎng)上，我們紋絲不動(dòng)，汗水從臉頰上不斷的淌下來(lái)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得我們睜不開(kāi)眼睛。周?chē)闹硕阍谶h(yuǎn)遠(yuǎn)地樹(shù)葉叢中，似乎在挑釁般的，“熱了，熱了……”的叫個(gè)不停。哎，要是在我們站的地方有一株樹(shù)該多好呀!哪怕只有一棵小樹(shù)，也可以為我們擋住一縷陽(yáng)光呀!

“嘀嗒，嘀嗒……”隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們已經(jīng)站了好長(zhǎng)的時(shí)間。我用余光掃一眼旁邊同學(xué)，在他們的臉上都呈現(xiàn)出一種難受的表情，皺著眉頭在努力堅(jiān)持著。調(diào)皮的汗水不斷的流下來(lái)，濕透了我們的衣服。但是同學(xué)們還是堅(jiān)持著一動(dòng)不動(dòng)。

“好，同學(xué)們，在堅(jiān)持一會(huì)兒，過(guò)會(huì)兒就休息!”旁邊不斷傳來(lái)教官那鼓勵(lì)的聲音。聽(tīng)到教官這樣說(shuō)，我又打起了精神，有了繼續(xù)站下去的決心。

“好，時(shí)間到，各班原地休息!”我們期盼已久的話(huà)終于從教官嘴里傳了出來(lái)。

聽(tīng)到這話(huà)，我們心里可是樂(lè)開(kāi)了花，什么都顧不上了，就立即撲到在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備好好“享受”這難得的休息時(shí)光。

只聽(tīng)到有人在說(shuō)：“好累呀，腿都不會(huì)動(dòng)了!”“要我說(shuō)呀，我今天得爬回家了!”同學(xué)們?cè)诨ハ鄡A訴自己的心聲。

第二天我們學(xué)習(xí)正步走。

第三天……

幾天的軍訓(xùn)生活很快就過(guò)去了。在軍訓(xùn)中，我班同學(xué)堅(jiān)定了一個(gè)信念：堅(jiān)持不懈，永爭(zhēng)第一。

最后一天，是各班匯報(bào)表演。我班同學(xué)排好隊(duì)，整整齊齊的向評(píng)委走去?！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”教官洪亮的口令又讓我們感到信心倍增。我們?cè)谑彝膺@個(gè)“大烤箱”里，認(rèn)真的坐著每一個(gè)動(dòng)作。

頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我們班奪得了第一名，同學(xué)們都熱烈歡呼。當(dāng)軍體委把沉甸甸的第一名獎(jiǎng)狀高高舉起時(shí)，我深深的感到：功夫不負(fù)有心人。我們這幾天的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我懂得了：只要努力，堅(jiān)持不懈，就能取得最后的勝利。

軍訓(xùn)筆記隨筆感想3在小學(xué)時(shí)，一聽(tīng)到五年級(jí)的同學(xué)要去軍訓(xùn)這個(gè)消息，班里的同學(xué)們都議論起來(lái)，別提有多高興。

軍訓(xùn)這天終于來(lái)了，同學(xué)們拎著大包小包的行李在走廊上一一排好隊(duì)，起初在樓梯口還好一些，但在下樓梯時(shí)已經(jīng)沒(méi)有“紀(jì)律”可言了，簡(jiǎn)直就是一鍋粥了。我拎著行李掉隊(duì)了，一方面我的行李重的要命，另一方面我的腳受傷了，成了隊(duì)伍的后腿。

到了操場(chǎng)上，大家都圍在車(chē)子旁邊你擠我搡地將行李放進(jìn)車(chē)廂里，我好不容易擠到前頭，又被人擠到后頭。最后，總算將行李放進(jìn)車(chē)廂里，真是累死我了。到了車(chē)上，同學(xué)們一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，屁股怎么也坐不住。嘻嘻……

到了軍訓(xùn)基地，我們先分批拿取了迷彩服和皮帶，之后便來(lái)到宿舍。一來(lái)到宿舍，舍長(zhǎng)和副舍長(zhǎng)就幫我們分配床位并安頓下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，教官吹響了軍哨通知集合，我們有序地來(lái)到走廊上排隊(duì)，一層一層地來(lái)到操場(chǎng)集合，教官先帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到多功能實(shí)驗(yàn)大樓第二層參加了入營(yíng)儀式，等儀式結(jié)束后，徐教官對(duì)我們講解了一些規(guī)矩……

一到食堂，便聞到了一股香味，我似乎被香味引誘到自己的座位上坐了下來(lái)，在教官的指揮下安靜的開(kāi)飯。

第一天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。第二天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)會(huì)操。第三天，我們征服了紫帽山。第四天，我們舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。第五天，我們進(jìn)行了閉營(yíng)儀式。第五天下午就回家了。只有在食堂吃最后一餐，大部分同學(xué)因不舍得這里的一切而放聲大哭。最后懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了基地。

軍訓(xùn)的這段時(shí)光，我怎會(huì)忘記呢?

軍訓(xùn)筆記隨筆感想4在我們一生中都會(huì)經(jīng)歷很多五彩繽紛的畫(huà)面，可大部分的人都會(huì)對(duì)它們像走馬觀花一般，視而不見(jiàn)。我卻對(duì)一個(gè)畫(huà)面入了迷，無(wú)法自拔，也難以忘懷。

那是我上初中的第一天，也是我們軍訓(xùn)的第一天。我們?nèi)砍跻恍律b完畢之后，來(lái)到操場(chǎng)上，迎接我們的教官。軍訓(xùn)開(kāi)始之前，部隊(duì)上過(guò)來(lái)的教官們先是給我們演示了一遍接下來(lái)這幾天我們要訓(xùn)練的內(nèi)容。我之前在打瞌睡，可是我向前看了一眼，就這一眼，我卻一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有了。

我開(kāi)始興奮起來(lái)了，為什么呢?因?yàn)槲蚁耄遣皇怯?xùn)練完之后，我就是一個(gè)小兵了呢?心里越想越覺(jué)得美滋滋的。眼睛望著操場(chǎng)上英姿颯爽的身姿，耳邊傳來(lái)“立正!”“稍息!”“齊步走!”的指令聲，教官們整整齊齊的排列著隊(duì)伍，變換著不同的隊(duì)列動(dòng)作，向我們走來(lái)。教官們抬腿的角度，擺臂的速度都是那么的整齊劃一，讓人覺(jué)得賞心悅目。領(lǐng)隊(duì)的教官口號(hào)喊得很響亮，聲音很是堅(jiān)定有力，給人有一種強(qiáng)大的震撼!向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)的時(shí)候，他們沒(méi)有一個(gè)人轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，這時(shí)，我不自覺(jué)的在心里感嘆道：我什么時(shí)候才能像他們這樣子啊!

這是一個(gè)令人振奮的畫(huà)面，也是一個(gè)令我歡喜的畫(huà)面，我迫切的希望教官們能夠指導(dǎo)我學(xué)會(huì)這些動(dòng)作，我也要像他們這樣風(fēng)姿卓越的在操場(chǎng)上展示我的軍訓(xùn)成果。

軍訓(xùn)筆記隨筆感想5周末時(shí)，略帶興奮而又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)的整理著行李，從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的身邊，雖說(shuō)自己會(huì)照顧自己，卻還是擔(dān)心著自己能否適應(yīng)軍訓(xùn)生活，是否能夠自在的和同學(xué)住同一個(gè)宿舍。懷著忐忑不安和絲絲興奮的心情坐上了前往軍訓(xùn)基地的車(chē)，和一個(gè)自己比較喜歡的同學(xué)坐在一起，她安然自若的和我聊著天，而我也開(kāi)心的應(yīng)答著，不過(guò)還是有些不適，不知是暈車(chē)還是什么。

不過(guò)短短幾十分鐘的路程就到了軍訓(xùn)基地，看到周?chē)B綿的山巒還是不自覺(jué)的高興，因?yàn)樾闹兴坪跻恢毕蛲飯@生活，看一看樓房，也沒(méi)有同學(xué)們描述中的差勁，跟著教官和同學(xué)們一起走入了這陌生的五天軍訓(xùn)生活。

第7篇：隨筆集范文

童年里每一個(gè)與你有關(guān)的片段,仿佛都被無(wú)形的繩索系成結(jié)綁在那棵老樹(shù)的頂端,我以為,隨時(shí)間的變遷,那繩結(jié)會(huì)一次次地與枝葉一起重生,再老去,我以為,它們會(huì)最終承受不住歲月愈發(fā)沉重的力量風(fēng)干斷裂.我以為,,我以為..

很小很小的時(shí)候,具體要小到你還未長(zhǎng)大,我才剛剛降臨人世的時(shí)候,一切,都是一片空白.你說(shuō)愛(ài)哭的我在看到你的到來(lái)時(shí),就笑了.當(dāng)時(shí)光后退10幾年,你還是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小小小...孩兒把~

后來(lái),那單純的像一張紙的時(shí)代吧.你說(shuō)你用兒童車(chē)推著我整天滿(mǎn)大街的跑來(lái)跑去,你還記得么?Jay在《稻香》里唱"所謂的那快樂(lè),赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,誰(shuí)在偷笑呢,我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了... ”你看,我們像不像《 稻香 》里那些無(wú)悠無(wú)慮的小孩子呢..

當(dāng)然,這些事情都是后來(lái)我長(zhǎng)大后你對(duì)我說(shuō)的,原來(lái),迷迷糊糊的,我們一起走過(guò)了那么久..

之后.我們漸漸長(zhǎng)大,時(shí)光在一次次的離別與遇見(jiàn)中慢慢變的鮮活,有過(guò)打打鬧鬧,有過(guò)心疼與惋惜,有過(guò)快樂(lè)與悲喜,有過(guò)不舍與期待...我記得,每一次去車(chē)站接你時(shí)的歡喜,記得每一次一起走過(guò)大街小巷的雀躍,記得每一次晚上醒來(lái),看到在我枕邊熟睡的你安詳?shù)哪?和你緊攥我左手時(shí)的力度和溫暖.也許,那時(shí),看著你坐在車(chē)?yán)镞h(yuǎn)行的背影,心里總是會(huì)很落寞,眼淚又一次不經(jīng)意的滑落,我無(wú)奈地低下頭,牢牢的廝守著屬于我們的回憶....是啊,在我心里,它們用遠(yuǎn)是最長(zhǎng)的省略號(hào).

在青春沒(méi)有盡頭的跑道上,你始終是拉著我努力的前行著,就這樣跟著你,就再也不會(huì)害怕什么了.

一直懷念著那天你載著我的單車(chē),和伴隨我們飛馳過(guò)的歲月.

我會(huì)一直記得有個(gè)人她為了載著我到達(dá)目的地吃力的走在那條熟悉的大街上,我會(huì)一直記得,那天,細(xì)雨蒙蒙,我趴在你的背后,心里有說(shuō)不出的感動(dòng)亦或辛酸,我會(huì)記得,有一個(gè)人會(huì)在我緊張的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):笑一笑,要拍了.我會(huì)記得,有一個(gè)人會(huì)在我害怕的時(shí)候輕輕的說(shuō)沒(méi)事的沒(méi)事的,我會(huì)記得,有一個(gè)人會(huì)在那么多人的面前毅然決然的推開(kāi)門(mén)說(shuō):加油!我會(huì)記得,有一個(gè)人無(wú)論何時(shí)都會(huì)站在她的妹妹這邊沒(méi)有理由的說(shuō):你永遠(yuǎn)是最棒的!雖然,我從來(lái)都不是最優(yōu)秀的.我會(huì)記得..親愛(ài),永遠(yuǎn)記得.

你知道么,那天看著你邁上車(chē)子從我身邊飛過(guò)的那一剎那,我安靜的站在那棵樹(shù)下,看著你的背影在茫茫的雨霧中漸行漸遠(yuǎn),最后變成一個(gè)小小的點(diǎn)混入人群消失在我的視線(xiàn)的那一刻,嘴唇被牙齒咬的蒼白,心不停的抽搐著,我什么都不知道了,只剩那一片,感動(dòng).

親愛(ài),那一刻,我真的被感動(dòng)了.

第8篇：隨筆集范文

告別承載美好回憶的校園，

告別魚(yú)尾橫生日漸衰老的雙親，

告別生我養(yǎng)我二十六載的黑土平原，

擦去眼角不舍的淚水，

悄悄卷起鋪蓋，

默念：

重慶，

我來(lái)了。

懵懂的開(kāi)始

面對(duì)破舊簡(jiǎn)陋的辦公條件，

面對(duì)語(yǔ)言障礙交流不暢的困難，

面對(duì)舉目無(wú)親卻備受關(guān)愛(ài)的溫暖，

擦去眼中閃動(dòng)的淚花，

毅然放下行囊，

默念：

重慶，

我在這里。

逐步的適應(yīng)

欣喜群眾滿(mǎn)足后的盈盈笑臉，

欣喜入黨時(shí)刻銘記服務(wù)群眾在先，

欣喜下村步行走在崎嶇的小路山間，

擦去鞋面沾滿(mǎn)的泥巴，

釋然舞起手指，

寫(xiě)下：

重慶，

我在這里。

愜意的生活

習(xí)慣深入基層穿梭院壩田間，

習(xí)慣與群眾擺龍門(mén)陣噓寒問(wèn)暖，

習(xí)慣秀美山城舒適安逸重返自然，

擦去額頭忙碌的汗水，

緊攥手中筆桿，

寫(xiě)下：

第9篇：隨筆集范文

我認(rèn)為做好班主任工作，是我們每一位教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的一項(xiàng)工作技能。班級(jí)管理工作是一項(xiàng)很復(fù)雜、很辛苦的工作。那么，要想做好班主任工作，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一、熱愛(ài)班主任工作，努力學(xué)習(xí)班主任工作方法

俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師。”我覺(jué)得這句話(huà)同樣適合我們班主任老師。唯有興趣，唯有熱愛(ài)，才能做好班主任工作。

常有同事問(wèn)我：“怎么看著你們班的孩子都跟你那么親近呢？”我總是回答他們：“因?yàn)樗麄兿矚g我??！”這背后蘊(yùn)藏的是我對(duì)孩子們的無(wú)限熱愛(ài)與關(guān)心。你只有用一顆真心去對(duì)孩子們，他們才有可能拿真心對(duì)老師。在日常生活學(xué)習(xí)中，班主任老師與孩子們的接觸最多，也最直接，孩子遇到難題，班主任可以蹲下身子細(xì)心給他講解，孩子感冒咳嗽，班主任可以送上一杯關(guān)愛(ài)的熱水，孩子偶爾犯一個(gè)錯(cuò)誤，班主任可以大事化小，摸摸他的頭，安慰幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，孩子調(diào)皮，班主任可以寓教育于玩笑的話(huà)語(yǔ)之中。也就是說(shuō)，班主任工作是瑣碎的，但一定要注意瑣事無(wú)小事，班主任遇事都要精心思考，時(shí)刻站在孩子的角度，去幫助孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們就會(huì)拿班主任老師當(dāng)知心人。

當(dāng)然，要做好班主任工作，還需要教師有科學(xué)的方法和工作的藝術(shù)，這就需要我們班主任，特別是年輕班主任多學(xué)習(xí)和思考，把學(xué)到的理論上升到實(shí)踐的高度，來(lái)指導(dǎo)班主任工作。

二、要做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生

世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，人與人也是有差異的。每個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、思維習(xí)慣等，都存在著很大的不同。而我們有的班主任老師，對(duì)待學(xué)生卻是拿一把尺子去衡量，這就導(dǎo)致班主任工作的被動(dòng)困難。不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。

記得自己的學(xué)生時(shí)代，就特別不喜歡那些偏心的老師。班主任在管理過(guò)程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯(cuò)，因而處事過(guò)程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說(shuō)服教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P(yáng)，讓他們找回自信。一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，麒凱只錯(cuò)了兩個(gè)生字，要知道這是一個(gè)單元共4課的全部生字詞啊，再說(shuō)麒凱平時(shí)書(shū)寫(xiě)漢字，不是掉個(gè)撇，就是多個(gè)點(diǎn)，在以前，聽(tīng)寫(xiě)一課的生字，他的出錯(cuò)率都會(huì)居全班之首。這次，聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果太出乎我的意料，我在驚喜之余，拉起他的小手，“麒凱，進(jìn)步真大，老師都為你感到高興！”孩子的臉上露出了半是羞澀、半時(shí)自豪的笑容。

“老師，我爸爸每天晚上都會(huì)給我聽(tīng)寫(xiě)一課的生字詞語(yǔ)！”原來(lái)，這可愛(ài)的孩子課后在勤奮主動(dòng)地學(xué)習(xí)啊！

我說(shuō)：“麒凱，咱們來(lái)個(gè)約定，每次你聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)時(shí)，別人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)‘美羊羊’，但老師獎(jiǎng)勵(lì)你兩個(gè)‘美羊羊’。其中一個(gè)表?yè)P(yáng)你的積極主動(dòng)，另一個(gè)表?yè)P(yáng)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步?！?/p>

聽(tīng)我說(shuō)完，孩子蹦著跳著離開(kāi)了……

我想，對(duì)于后進(jìn)學(xué)生的教育，教師保持一顆平常心是最重要的，不求有功但求無(wú)過(guò)，只要情況不是變得更糟就是勝利。抱著這樣一種思想，我們的工作才會(huì)立于不敗之地，我們才有可能一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)化學(xué)生，才不會(huì)犯事與愿違的錯(cuò)誤。

三、為人師表、以身示范，做好學(xué)生的表率

在一個(gè)班級(jí)中，老師也是其中的一員，與學(xué)生是平等的。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來(lái)，誰(shuí)也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺(jué)性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成。

比如班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績(jī)。班級(jí)受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化。學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。