實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

一、農(nóng)機(jī)化事業(yè)投融資需求情況

近年來(lái)，在農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策引導(dǎo)、農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展以及農(nóng)民收入持續(xù)增加等因素共同作用下，__縣農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展逐步與市場(chǎng)接軌，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢(shì)。20__年，農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)到174.8萬(wàn)千瓦，耕、播、收綜合機(jī)械化程度達(dá)到81.2%，其中，小麥耕、播、收機(jī)械化水平均達(dá)到98%以上，基本實(shí)現(xiàn)全程機(jī)械化，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)定增收。但是，由于資金的缺失，在一定程度上影響了農(nóng)機(jī)化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

（一）農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展資金需求情況

1、農(nóng)機(jī)購(gòu)置資金需求狀況。近幾年，特別是20__年以來(lái)，由于農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的引導(dǎo)作用，農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)、大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的熱情持續(xù)高漲，農(nóng)機(jī)裝備水平顯著提高。以20__年為例，__縣農(nóng)民共購(gòu)置拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)、旋耕機(jī)、播種機(jī)等各種機(jī)械6800余臺(tái)，投入資金7000多萬(wàn)元。但于，現(xiàn)在的大型機(jī)具一般需要5萬(wàn)元以上，有的甚至超過(guò)10萬(wàn)元，這相對(duì)于很多農(nóng)民的購(gòu)買(mǎi)力來(lái)說(shuō)，都是天文數(shù)字，許多農(nóng)民由于無(wú)法籌集到充足的資金，只能放棄購(gòu)買(mǎi)大型農(nóng)機(jī)的想法。

2、發(fā)展農(nóng)機(jī)合作經(jīng)濟(jì)組織資金需求狀況。近年來(lái)，由于種田效益低，許多農(nóng)民紛紛外出打工，形成一定程度的土地閑置，促進(jìn)了耕地的規(guī)模流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)，__縣順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需求，積極引導(dǎo)建立各種形式的農(nóng)機(jī)合作經(jīng)濟(jì)組織，開(kāi)展規(guī)模作業(yè)，服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。目前，已建立各種農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)72個(gè)，農(nóng)機(jī)合作社11個(gè)，入會(huì)會(huì)員（社員）4200人，擁有各種大型機(jī)械6800多臺(tái)，總資產(chǎn)達(dá)到9000多萬(wàn)元。但是，由于地塊分散、機(jī)具價(jià)格上漲、作業(yè)價(jià)格低等原因，導(dǎo)致有的農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)和農(nóng)機(jī)合作社資金積累困難，無(wú)力添置設(shè)備擴(kuò)大規(guī)模，也無(wú)力通過(guò)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)來(lái)提升服務(wù)水平；甚至有的協(xié)會(huì)和合作社由于經(jīng)營(yíng)不善，掙錢(qián)少，導(dǎo)致許多會(huì)員（社員）退出，經(jīng)營(yíng)難以為繼。

3、農(nóng)用燃油資金需求狀況。自今年1月份開(kāi)始實(shí)施燃油稅改革后，農(nóng)用柴油的稅率由原來(lái)的0.1元/升上漲為現(xiàn)在的0.8元/升，每升要多支出0.7元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣每年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)燃油消耗約為0.85萬(wàn)噸，僅此一項(xiàng)，全縣農(nóng)業(yè)機(jī)械用戶每年就要多支出大約700萬(wàn)元，增加了農(nóng)機(jī)戶和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的費(fèi)用，降低了收入水平。

（二）農(nóng)機(jī)化發(fā)展資金供給情況及方式

當(dāng)前，__縣農(nóng)機(jī)化事業(yè)投融資主要有以下幾種方式：一是農(nóng)機(jī)戶自籌資金，這是農(nóng)機(jī)化投融資主要來(lái)源。二是上級(jí)的農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金，自20__年以來(lái)，中央、省財(cái)政共安排該縣專項(xiàng)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金684萬(wàn)元，全部補(bǔ)貼給購(gòu)買(mǎi)農(nóng)機(jī)具的農(nóng)民。三是向銀行、信用社等金融機(jī)構(gòu)貸款。由于利率高、難度大、手續(xù)繁雜、期限短等原因，同時(shí)也受大型農(nóng)機(jī)價(jià)格高、回收成本時(shí)間長(zhǎng)等因素影響，選擇貸款買(mǎi)農(nóng)機(jī)的只是很少數(shù)農(nóng)民。

二、農(nóng)機(jī)化投融資機(jī)制中存在的問(wèn)題及原因

（一）財(cái)政支農(nóng)資金數(shù)量少、方向單一。盡管近幾年該縣獲得上級(jí)安排的農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金達(dá)到684萬(wàn)元，為農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展注入了較大的活力，但是相對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要和農(nóng)民的需求來(lái)說(shuō)，缺口還是很大的。而在推進(jìn)農(nóng)機(jī)合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展、農(nóng)機(jī)燃油等方面，尚未安排資金扶持資金和扶持政策。

（二）貸款難度大、利率高、期限短。目前，該縣農(nóng)機(jī)用戶貸款主要以農(nóng)村信用社為主。據(jù)許多農(nóng)民反映，辦理貸款難度很大，經(jīng)信用社嚴(yán)格審核后才能辦出來(lái)，并且手續(xù)繁雜。貸款利率也較高，都在1分以上，農(nóng)機(jī)戶的利息負(fù)擔(dān)過(guò)重。同時(shí)，貸款期限一般都在一年以內(nèi)，而農(nóng)民購(gòu)置一臺(tái)大型農(nóng)機(jī)一般在5萬(wàn)元以上，有的甚至需要投入10幾萬(wàn)元，一般情況下，需要3—5年以上才能收回成本，貸款期限與農(nóng)民實(shí)際需求存在較大差距。

（三）農(nóng)機(jī)戶經(jīng)營(yíng)資金外流現(xiàn)象嚴(yán)重。很多農(nóng)機(jī)戶經(jīng)營(yíng)農(nóng)機(jī)掙錢(qián)后，由于要蓋新房、買(mǎi)家電及操辦婚喪嫁娶等事宜，致使農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)資金大量外流，難以積累資金更新設(shè)備、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)和農(nóng)機(jī)合作社通過(guò)開(kāi)展農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)獲得收益后，很多會(huì)員（社員）不是群策群力的積累集體資金，而是各行其是，把資金過(guò)多地用到家庭事務(wù)方面；同時(shí)，由于管理困難，收取會(huì)費(fèi)的難度較大，協(xié)會(huì)（合作社）難以積累資金、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，嚴(yán)重影響了進(jìn)一步發(fā)展壯大的進(jìn)程，有的協(xié)會(huì)（合作社）甚至出現(xiàn)難以繼續(xù)經(jīng)營(yíng)的窘境。

三、健全完善農(nóng)機(jī)化投融資機(jī)制的建議

（一）增大政府財(cái)政扶持資金。一是盡最大努力爭(zhēng)取更多的中央、省、市各級(jí)政府的政策扶持，爭(zhēng)取種類更多、數(shù)額更大的農(nóng)機(jī)化發(fā)展資金，對(duì)農(nóng)機(jī)購(gòu)置、農(nóng)機(jī)燃油、農(nóng)機(jī)合作經(jīng)營(yíng)組織都要進(jìn)行補(bǔ)貼，使農(nóng)民不僅買(mǎi)得起農(nóng)業(yè)機(jī)械，還要用得起、用得好。

第2篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

根據(jù)市文化局《關(guān)于開(kāi)展基層公共文化設(shè)施建設(shè)管理使用情況專題調(diào)研的通知》要求，今年3月底、4月初區(qū)文體局對(duì)轄區(qū)公共文化設(shè)施的建設(shè)與管理情況進(jìn)行了深入調(diào)研。調(diào)研組通過(guò)平時(shí)工作掌握的情況，組織召開(kāi)專題座談會(huì)以及實(shí)地考察走訪等形式，對(duì)轄區(qū)公共文化設(shè)施建設(shè)和管理狀況作了較為全面的了解和深入的分析。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、公共文化設(shè)施建設(shè)管理基本情況

區(qū)轄區(qū)內(nèi)設(shè)有區(qū)公共圖書(shū)館、文化館、全民健身中心，共有基層綜合文化站8個(gè)、社區(qū)文化活動(dòng)室68個(gè)，村文化活動(dòng)室9個(gè)。

近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的悉心指導(dǎo)下，我區(qū)按照“文化”建設(shè)的總體部署，堅(jiān)持把構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系作為文化大發(fā)展、大繁榮的重要任務(wù)來(lái)抓，不斷深入推進(jìn)公共文化設(shè)施布局多元化，公共文化服務(wù)體系保障能力顯著增強(qiáng)。

（一）實(shí)施精品文化社區(qū)創(chuàng)建提升公共服務(wù)檔次。

一是制定下發(fā)《區(qū)創(chuàng)建精品文化社區(qū)實(shí)施方案》和《精品文化社區(qū)考核驗(yàn)收細(xì)則》，按照“社區(qū)申報(bào)、街辦審核、領(lǐng)導(dǎo)小組審定”的工作程序組織開(kāi)展創(chuàng)建，形成了一批各具特色的精品文化社區(qū)。二是加大公共文化設(shè)施投入，2012年共投入250萬(wàn)元，為社區(qū)配置文化活動(dòng)設(shè)備。三是將區(qū)政府八件實(shí)事辦理與小區(qū)環(huán)境改造整治和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)窗口相結(jié)合，整體推進(jìn)實(shí)施，新增12處群眾性體育設(shè)施。

（二）全面落實(shí)“兩館一站”免費(fèi)開(kāi)放政策。

一是認(rèn)真落實(shí)《省文化廳關(guān)于印發(fā)省公共圖書(shū)館、文化館（站）免費(fèi)開(kāi)放工作績(jī)效考評(píng)暫行辦法》的通知要求，堅(jiān)持兩館公益性作用，根據(jù)群眾需求，強(qiáng)化公益服務(wù)，新增設(shè)了藝術(shù)體操、書(shū)法、繪畫(huà)等項(xiàng)目，免費(fèi)開(kāi)放項(xiàng)目11個(gè)，免費(fèi)服務(wù)群眾3萬(wàn)人次。二是延伸服務(wù)“鏈條”，豐富服務(wù)內(nèi)容。按照各級(jí)文化部門(mén)要求，結(jié)合“兩館一站”免費(fèi)開(kāi)放工作，充分發(fā)揮綜合文化站、社區(qū)文化中心的公益服務(wù)作用。文體局與各街辦先后聯(lián)合舉辦了“童樂(lè)書(shū)法”公益性培訓(xùn)班、“鋼琴進(jìn)社區(qū)”文化普及活動(dòng)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一致好評(píng)。

（三）大力打造三級(jí)圖書(shū)資源服務(wù)品牌。

一是充分發(fā)揮區(qū)圖書(shū)館平臺(tái)作用，突出文明創(chuàng)建活動(dòng)主題、組織開(kāi)展青少年閱讀調(diào)查、為青少年讀者送書(shū)、小志愿者服務(wù)、綠色上網(wǎng)免費(fèi)閱讀、優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影視節(jié)目展播、讀書(shū)心得體會(huì)交流等一系列活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)公共文化服務(wù)品牌。二是開(kāi)展農(nóng)家書(shū)屋規(guī)范管理工作，重新盤(pán)點(diǎn)農(nóng)家書(shū)屋現(xiàn)有資產(chǎn)，進(jìn)行分類登記，并啟動(dòng)“創(chuàng)建模范農(nóng)家書(shū)屋”、“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動(dòng)。三是完成農(nóng)家書(shū)屋工程信息管理系統(tǒng)網(wǎng)上信息核報(bào)工作。積極引導(dǎo)圖書(shū)室和農(nóng)家書(shū)屋走專業(yè)化、特色化道路，培育一批生命力強(qiáng)、特色鮮明、群眾喜愛(ài)的書(shū)屋，充分利用基層服務(wù)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，建成便民高效的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二、存在的問(wèn)題

盡管近年來(lái)我區(qū)在公共文化設(shè)施建設(shè)中取得了一些成績(jī)，但依舊存在一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在公共文化設(shè)施建設(shè)的水平與人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求還不適應(yīng)，公共文化設(shè)施建設(shè)的規(guī)模和檔次與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平還不相適應(yīng)，公共文化設(shè)施的布局和整體結(jié)構(gòu)與城市化進(jìn)程不想適應(yīng)，公共文化設(shè)施的數(shù)量、質(zhì)量和管理機(jī)制與文化工作的新要求還不相適應(yīng)。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

（一）標(biāo)志性文化設(shè)施建設(shè)尚欠完善。按照區(qū)文化建設(shè)的要求，部分作為重點(diǎn)項(xiàng)目的公共文化設(shè)施，如精品文化一條街還停留在初期階段。一些已建的大型公共文化設(shè)施也存在問(wèn)題，如基于設(shè)計(jì)水平和財(cái)力，部分街辦文化站和社區(qū)文化活動(dòng)室布局不盡合理。

（二）基礎(chǔ)性公共文化設(shè)施布局不甚合理。這些年來(lái)，我區(qū)在公共文化設(shè)施建設(shè)與管理方面雖然取得了較為顯著的成績(jī)，但由于歷史及體制等原因，從總體上看，葛洲壩、夜明珠、西壩、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等片區(qū)公共文化設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后、設(shè)施數(shù)量不足、人均占有量偏低，規(guī)模偏小、發(fā)展不平衡的狀況尚未得到根本性的改變。

（三）公共文化設(shè)施建設(shè)與管理有待強(qiáng)化。一是經(jīng)費(fèi)投入亟需增加。盡管這些年來(lái)文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)總量逐年有所增長(zhǎng)，但與新增財(cái)力增長(zhǎng)速度及與其他社會(huì)事業(yè)投入增長(zhǎng)相比較，公共文化設(shè)施建設(shè)和管理的經(jīng)費(fèi)增幅明顯偏低。目前，雖然各基層文化站、社區(qū)、村文化活動(dòng)室等陣地已建成，但由于經(jīng)費(fèi)緊張,無(wú)法更新必要的文化用具和書(shū)刊。二是管理激勵(lì)有待強(qiáng)化。近年來(lái)，雖然公共文化設(shè)施建設(shè)步伐不斷加快，但公共文化設(shè)施，特別基層公共文化設(shè)施“重建設(shè)，輕管理”的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，公共文化設(shè)施管理缺乏專業(yè)人員，功能設(shè)置不合理，相關(guān)配套措施滯后，導(dǎo)致公共文化設(shè)施作用發(fā)揮不充分。同時(shí)，場(chǎng)所管理缺少財(cái)力的支持和長(zhǎng)效管理機(jī)制，以至于有些文化活動(dòng)場(chǎng)所長(zhǎng)期處于無(wú)人管理的閑置狀態(tài)。三是投融資體制有待健全。民營(yíng)資本進(jìn)入公共文化服務(wù)領(lǐng)域的門(mén)檻過(guò)高，政策措施不配套。公共文化管理體制上仍然存在條塊分割的現(xiàn)象，一定程度上影響了公共文化事業(yè)的發(fā)展。四是人員力量有待充實(shí)。目前，在基層公共文化建設(shè)工作方面缺少專職工作人員，基本上街道和社區(qū)文體專干均同時(shí)負(fù)責(zé)其他事務(wù)，這導(dǎo)致日常工作上出現(xiàn)滯后或疏漏，這也影響了服務(wù)質(zhì)量和工作實(shí)效。

（四）現(xiàn)有公共文化設(shè)施資源有待整合優(yōu)化。雖然近年來(lái)，公共文化設(shè)施總量在不斷增大，但由于管理和相關(guān)配套措施滯后，導(dǎo)致公共文化設(shè)施作用發(fā)揮不充分。一方面，公共文化設(shè)施數(shù)量不足，另一方面，部分已建公共文化設(shè)施的利用率不高，運(yùn)行狀況不甚理想。一些社區(qū)圖書(shū)室藏書(shū)更新、流轉(zhuǎn)速度太慢，無(wú)法滿足群眾借閱。但同時(shí)，轄區(qū)行政單位較多，大型企業(yè)、學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量多，體育設(shè)施齊全，卻沒(méi)有做到真正對(duì)外開(kāi)放。

三、相關(guān)建議

（一）統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)公共文化設(shè)施建設(shè)與管理工作的重視程度。公共文化設(shè)施是實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮的平臺(tái)，是滿足群眾文化需求、保障群眾基本文化權(quán)益的物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)前，應(yīng)妥善處理好四個(gè)關(guān)系：一要處理好公益性與社會(huì)化的關(guān)系，明確政府在公共文化設(shè)施建設(shè)和管理中的主體責(zé)任。二要處理好普及與提高的關(guān)系，重點(diǎn)做好基層及相對(duì)薄弱地區(qū)基礎(chǔ)性文化設(shè)施的建設(shè)工作，對(duì)已基本普及的地區(qū)，應(yīng)著重在提升內(nèi)涵上下功夫。三要處理好公共文化設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系，充分考慮與城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。四是處理好建設(shè)與管理的關(guān)系，積極探索公共文化設(shè)施的管理機(jī)制和運(yùn)行模式。

（二）完善規(guī)劃、合理布局，統(tǒng)籌推進(jìn)公共文化設(shè)施建設(shè)與管理。當(dāng)前，提出要建設(shè)現(xiàn)代化特大城市，在公共文化設(shè)施的建設(shè)上，應(yīng)形成與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、群眾需求相適應(yīng)、城市地位相匹配的大格局，加快規(guī)劃并全面建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。一是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善文化設(shè)施建設(shè)規(guī)劃。優(yōu)化調(diào)整文化設(shè)施布局。如可以考慮將市區(qū)的文化區(qū)塊、文化街區(qū)建設(shè)納入城市總體規(guī)劃。二是在城市新區(qū)開(kāi)發(fā)、小區(qū)建設(shè)中，一方面爭(zhēng)取逐步按人口比例規(guī)劃和配套建設(shè)相應(yīng)的公共文化設(shè)施；另一方面在區(qū)域配套建設(shè)中，必須明確文化設(shè)施的布點(diǎn)，明確項(xiàng)目用地，控制預(yù)留規(guī)劃用地，切實(shí)做到城鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)到哪里，公共文化設(shè)施就建設(shè)到哪里。

第3篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

（廣東東軟學(xué)院，廣東佛山528225）

［摘要］以人為核心是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的一個(gè)重要特征。農(nóng)民工是新城鎮(zhèn)化建設(shè)中的一個(gè)重要議題。通過(guò)對(duì)8家企業(yè)從農(nóng)民工的視角調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，廣大的農(nóng)民工基本已經(jīng)適應(yīng)并融入了所在城市的生活，也基本被社保所覆蓋，但對(duì)新城鎮(zhèn)化建設(shè)認(rèn)知程度較低，對(duì)于戶籍、教育等新城鎮(zhèn)化建設(shè)的相關(guān)配套政策了解程度和享用比例都較低，并且在住房條件、醫(yī)療和治安方面三方面迫切需要得到改善。

［

關(guān)鍵詞 ］農(nóng)民工，新城鎮(zhèn)化，需求，滿意度

［DOI］10.13939/j.cnki.zgsc.2015.22.276

1研究背景

城鎮(zhèn)化也被稱為城市化，是工業(yè)化社會(huì)大分工的發(fā)展推動(dòng)著農(nóng)村人口不斷大量涌入城鎮(zhèn)的過(guò)程，也是歷史發(fā)展的必然選擇［1］。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者斯蒂格利茨指出中國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程是21世紀(jì)里影響世界進(jìn)程和改變世界面貌最重要的兩件事之一［2］?！笆泵鞔_指出新城鎮(zhèn)化建設(shè)是我國(guó)未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要命題之一。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)對(duì)當(dāng)前我國(guó)“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”矛盾突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)具有重要意義，也是構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)行全面小康社會(huì)的內(nèi)在要求［3］。在此背景下，本項(xiàng)目組選取廣東省佛山市高新區(qū)農(nóng)民工為調(diào)查對(duì)象，從他們的視角對(duì)當(dāng)前進(jìn)行的新城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)行調(diào)查和分析。

2研究對(duì)象和方法

由于本項(xiàng)目組成員工作所在地為廣東省佛山高新區(qū)，而佛山高新區(qū)是佛山市乃至廣東全省產(chǎn)業(yè)集群高度發(fā)展的地區(qū)之一，有大量的農(nóng)民工作為產(chǎn)業(yè)工人在這里聚集。故本項(xiàng)目組選取了園區(qū)內(nèi)8家企業(yè)的農(nóng)民工作為研究對(duì)象展開(kāi)調(diào)研。在調(diào)研過(guò)程中，所采用的調(diào)查方法是問(wèn)卷調(diào)查法與訪談法相結(jié)合的方法。調(diào)查的時(shí)間是2014年11月~12月，共回收有效問(wèn)卷128份，其中男性農(nóng)民工占69%，女性占31%。下面將對(duì)本次調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和研究。

3結(jié)果分析

（1）城市生活的整體感受。為了解農(nóng)民工融入城市生活的總體狀況，受訪者首先被問(wèn)到對(duì)當(dāng)前城市生活節(jié)奏的滿意度，結(jié)果表明超過(guò)半數(shù)（53%）的農(nóng)民工認(rèn)為是“一般”，其他的選擇依次是滿意（19.7%），不滿意（17.3%），非常滿意（6.6%），非常不滿意（3.4%）。其中有47%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前城市對(duì)外來(lái)人口的接納程度為一般，但是值得注意的沒(méi)有一個(gè)受訪者選擇非常排斥，說(shuō)明佛山這座城市是一座包容性較強(qiáng)的城市。為了更進(jìn)一步了解受訪者對(duì)這座城市的整體融入狀況和滿意度，受訪者又被問(wèn)到是否希望長(zhǎng)期在這里工作和生活，這時(shí)的結(jié)果表明希望繼續(xù)留在這里的比例高達(dá)70.6%。通過(guò)以上三個(gè)問(wèn)題的綜合判斷可以初步了解到農(nóng)民工在已經(jīng)基本融入并且適應(yīng)了當(dāng)前城市的生活。

（2）新城鎮(zhèn)化建設(shè)相關(guān)配套情況。新城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)在是我國(guó)城市建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)，農(nóng)民工也是其中的一個(gè)重要議題，但根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，所受訪的農(nóng)民工對(duì)當(dāng)前所在城市進(jìn)行的新城鎮(zhèn)化建設(shè)了解程度卻不是很高，64.7%的受訪者表示“知道一點(diǎn)”，還有25.7%的認(rèn)為“完全不了解”，沒(méi)有一個(gè)受訪者認(rèn)為自己“十分清楚”。根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)以及以往的研究發(fā)現(xiàn)，有關(guān)農(nóng)民工市民化中最受關(guān)注的就是社保、戶籍和子女教育這三方面的問(wèn)題。本次調(diào)查也對(duì)受訪者從這三方面開(kāi)展了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示有82.35%的受訪者都買(mǎi)了所在城市的社保，覆蓋面積是非常大的，這也可見(jiàn)當(dāng)前硬性規(guī)定企業(yè)必須為員工購(gòu)買(mǎi)社保的政策頗有成效。

有關(guān)新城鎮(zhèn)化建設(shè)中佛山市推出積分入戶的戶籍政策，具體見(jiàn)圖1。

由此可見(jiàn)，雖然佛山市在新城鎮(zhèn)化建設(shè)上做了較多的工作，在農(nóng)民工的城市化配套條件上也有一定的政策扶植和優(yōu)惠，但是廣大的農(nóng)民工對(duì)佛山市的新城鎮(zhèn)化建設(shè)認(rèn)知程度較低，相關(guān)的配套政策的了解不夠，享用政策照顧的比例也就非常低了。

（3）其他需求。在調(diào)查與訪談過(guò)程中，有很多的受訪者都提到了佛山市最吸引人的地方之一就是工業(yè)園區(qū)環(huán)境好，漂亮等描述。在對(duì)受訪者最希望附近能夠修建的公共設(shè)施調(diào)查過(guò)程中，排名前三的分別是公園、學(xué)校和購(gòu)物中心。受訪者對(duì)佛山市生活環(huán)境最滿意的地方排名前三的分別是“環(huán)境綠化、交通和商業(yè)服務(wù)”，而最不滿意排名前三的分別是“住房、醫(yī)療和治安”。由此可見(jiàn)，在農(nóng)民工的視角里，佛山市新城鎮(zhèn)化建設(shè)中最突出的成績(jī)應(yīng)該是城市的綠化改造和交通的投入，但在住房、醫(yī)療和治安方面還需要更加多的投入和關(guān)注。

4結(jié)論與建議

通過(guò)以上結(jié)果分析，可以看出當(dāng)前佛山市的新城鎮(zhèn)化建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，農(nóng)民工在也基本上融入和適應(yīng)了當(dāng)前的城市生活，但是也存在著一定的不足。對(duì)此本項(xiàng)目組從對(duì)佛山市未來(lái)的新城鎮(zhèn)化建設(shè)提出了以下幾點(diǎn)建議：

首先，需要加大對(duì)農(nóng)民工市民化配套政策加大宣傳力度，提高農(nóng)民工對(duì)新城鎮(zhèn)化建設(shè)照顧政策的認(rèn)知程度，并且要落實(shí)政策的實(shí)施。其次，在廉租房等住房保障措施以及醫(yī)療、治安方面還需要加大投入。最后，也要肯定佛山市在城市綠化和城市改造方面的成績(jī)，應(yīng)該要繼續(xù)把這個(gè)優(yōu)勢(shì)保持下去。可以肯定未來(lái)的佛山會(huì)是廣大農(nóng)民工安居樂(lè)業(yè)的福地。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 吳小狼，楊智雯，郝佳惠，等.新生代農(nóng)民工城鎮(zhèn)化深度發(fā)展問(wèn)題研究［J］.商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2014（7）.

［2］ 新育言.新型城鎮(zhèn)化理論發(fā)展與前景透析［M］.北京：國(guó)家行政出版社.2013.

［3］ 新育言.國(guó)外城鎮(zhèn)化比較研究與經(jīng)驗(yàn)啟示［M］.北京：國(guó)家行政出版社.2013.

第4篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：水質(zhì)理化檢驗(yàn) 疾病預(yù)防控制中心 檢測(cè)項(xiàng)目 調(diào)查

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）11（a）-0201-01

長(zhǎng)期以來(lái)，教學(xué)如何適應(yīng)社會(huì)需要的問(wèn)題，一直受到人們關(guān)注。水質(zhì)理化檢驗(yàn)的多數(shù)檢測(cè)項(xiàng)目都有多種測(cè)定方法，實(shí)際應(yīng)用較多的是哪種方法？我們要重點(diǎn)講授哪些方法，才讓用人單位覺(jué)得學(xué)生“好用”？因?yàn)槲倚Ｖ饕囵B(yǎng)的是面向基層的?？茖哟蔚膶W(xué)生，故此，我們對(duì)云南省地州級(jí)和縣市級(jí)疾病控制中心的檢測(cè)項(xiàng)目和“水質(zhì)理化檢驗(yàn)”之間的適合度進(jìn)行了調(diào)查，以期為原有課程體系注入新的社會(huì)信息，為教學(xué)課程的設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

1 調(diào)查方法

本文調(diào)查對(duì)象為云南省7個(gè)地州級(jí)和30個(gè)縣市級(jí)疾病控制中心。調(diào)查方法為填寫(xiě)調(diào)查表。

2 結(jié)果與分析

2.1 適當(dāng)增減教學(xué)時(shí)數(shù)

教學(xué)計(jì)劃的安排主要根據(jù)現(xiàn)在水質(zhì)理化檢驗(yàn)使用的教材提供的分析方法的比例來(lái)制定的[1]。經(jīng)過(guò)本次調(diào)查對(duì)比結(jié)果見(jiàn)表1：教材與調(diào)查結(jié)果分析方法的比例的比較。

表中調(diào)查結(jié)果顯示：光度分析所占比例最多，占34.1%，與參考資料中基本一致[1]。所以光度分析是教學(xué)中的重中之重。教材中的容量分析占19.4%，與調(diào)查結(jié)果的9.1%相差較大，應(yīng)適當(dāng)減少容量分析的教學(xué)時(shí)數(shù)。離子選擇電極法調(diào)查結(jié)果占9.1%，與教材中的2.8%相差較大，應(yīng)增加離子選擇電極法的教學(xué)時(shí)數(shù)。

原子吸收法、原子熒光法在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中正在日漸增多，建議增加教學(xué)時(shí)數(shù)。

火焰光度法、極譜法、液相色譜法在本次調(diào)查的單位中均未使用，應(yīng)作為了解內(nèi)容。

2.2 加強(qiáng)試劑配制練習(xí)

調(diào)查顯示，除極少數(shù)單位、極個(gè)別檢測(cè)購(gòu)買(mǎi)試劑盒外，其余試劑均自配，所以，教學(xué)中應(yīng)加大試劑配制和相關(guān)計(jì)算的練習(xí)。

2.3 及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

2006年12月29日，衛(wèi)生部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)2006年第12號(hào)文件，批準(zhǔn)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》及檢測(cè)方法國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)自2007年7月1日起實(shí)施。而現(xiàn)在的教材幾乎都是舊國(guó)標(biāo)，教學(xué)時(shí)必須及時(shí)更改。如對(duì)渾濁度的要求，從舊國(guó)標(biāo)不超過(guò)3度，特殊情況不超過(guò)5度，提高到不超過(guò)1NTU，特殊情況不超過(guò)3NTU。耗氧量（以O(shè)2計(jì)）不超過(guò)3 mg/L，水源限制，原水耗氧量>6 mg/L時(shí)為5 mg/L[2]。

3 建議

3.1 根據(jù)調(diào)查結(jié)果修訂教學(xué)大綱、調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、取舍教學(xué)內(nèi)容

原大綱、目標(biāo)和內(nèi)容不適合云南水質(zhì)理化檢驗(yàn)的現(xiàn)狀，專科層次的學(xué)生大部分都將在最基層工作，教學(xué)必須依據(jù)社會(huì)的需要培養(yǎng)實(shí)用性人才。

3.2 試劑配制與計(jì)算要適當(dāng)增加

我校的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要面向醫(yī)院檢驗(yàn)科，而醫(yī)院檢驗(yàn)科基本都是購(gòu)買(mǎi)試劑盒，與本專業(yè)不同，基層疾控中心大多試劑要自己配制，這是提高檢驗(yàn)質(zhì)量的根本。

3.3 根據(jù)調(diào)查結(jié)果完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

學(xué)校的教學(xué)與實(shí)踐的適合性直接影響到學(xué)生畢業(yè)后的操作能力，因此，學(xué)校根據(jù)調(diào)查結(jié)果逐步完善實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)的儀器與社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用越接近，用人單位越“喜歡”。

參考文獻(xiàn)

第5篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

一、縣級(jí)種子管理部門(mén)基本情況

綏化市所轄3市6縣1區(qū)共10個(gè)基層種子行政管理機(jī)構(gòu)，所有種子管理機(jī)構(gòu)都為財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位，沒(méi)有參公管理單位。全市人員編制為229人，總從業(yè)人數(shù)207人，其中編制內(nèi)實(shí)際從業(yè)191人，編制外人員16個(gè)；學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況：大學(xué)本科以上學(xué)歷的51人，大專學(xué)歷135人，中專以下學(xué)歷21人；年齡結(jié)構(gòu)情況：55歲以上10人，50-55歲49人，45-50歲58人，45歲以下90人。

二、縣級(jí)種子管理部門(mén)工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法

（一）加大宣傳力度，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)選購(gòu)種子。在品種未審先推、套牌侵權(quán)問(wèn)題突出的區(qū)域，加大品種清理整頓力度，同時(shí)，在購(gòu)種季節(jié)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，主要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)電視講話、專家講座、電視臺(tái)制作宣傳片、滾動(dòng)字幕、打公告、走村進(jìn)屯入戶發(fā)放《致農(nóng)民一封信》、印發(fā)《種子安全常識(shí)宣傳單》、在種子市場(chǎng)醒目位置懸掛過(guò)街宣傳橫幅等方式，結(jié)合當(dāng)?shù)胤N植實(shí)際情況制定主要糧食作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種區(qū)域布局規(guī)劃，引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)選種，理性購(gòu)種。

（二）嚴(yán)格種子市場(chǎng)監(jiān)管。一是市場(chǎng)檢查中我們根據(jù)審定品種目錄，對(duì)所有種子市場(chǎng)和門(mén)店以及市場(chǎng)上銷售的所有品種進(jìn)行清查，以未審先推、套牌侵權(quán)為重點(diǎn)檢查對(duì)象，并對(duì)其涉及品種進(jìn)行立案調(diào)查并嚴(yán)肅處理。二是設(shè)立舉報(bào)電話，及時(shí)受理群眾舉報(bào)和投訴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰省越區(qū)銷售及外購(gòu)劣質(zhì)種子等違法案件；三是重點(diǎn)檢查企業(yè)和門(mén)店的經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、品種審定及授權(quán)情況、種子標(biāo)簽、經(jīng)營(yíng)檔案、銷售憑證、進(jìn)貨憑證、相關(guān)合同或委托書(shū)等，對(duì)種子直銷入戶比例較高的地區(qū)，我們組織進(jìn)村入戶倒查，尋找問(wèn)題種子線索，查清種子來(lái)源，對(duì)來(lái)源不清品種要抽樣檢測(cè)品種真實(shí)性；四是進(jìn)村入屯調(diào)查無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為和農(nóng)戶購(gòu)種渠道。同時(shí)對(duì)農(nóng)戶指導(dǎo)宣傳如何正確選購(gòu)種子；五是健全種子監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。采取多部門(mén)、全方位聯(lián)動(dòng)手段，把打假與維權(quán)、督辦與問(wèn)責(zé)相結(jié)合，大力查處影響惡劣的重點(diǎn)案件并公開(kāi)曝光，從而有效地震懾違法行為，由市政府牽頭，農(nóng)業(yè)局、公安、工商、質(zhì)監(jiān)、種子管理站、電視臺(tái)等多家單位聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)農(nóng)資市場(chǎng)進(jìn)行清理整頓，將聯(lián)合執(zhí)法與日常檢查相結(jié)合，使之形成種子及農(nóng)資市場(chǎng)檢查的一種常態(tài)，從而達(dá)到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈，最終達(dá)到健全和完善種子監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制的目的。

（三）加強(qiáng)種子質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、確保種子質(zhì)量安全。

我市各級(jí)種子管理部門(mén)應(yīng)組織執(zhí)法人員和種子質(zhì)量檢驗(yàn)人員，對(duì)種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)營(yíng)的所有品種的種子進(jìn)行扦樣，加強(qiáng)種子質(zhì)量監(jiān)管，杜絕假劣種子下地。對(duì)省外非正常渠道流入的種子，加大了監(jiān)管力度并依法進(jìn)行抽樣、封樣、鑒定。

（四）加強(qiáng)新品種展示、示范。在良種的推廣過(guò)程中必須堅(jiān)持先區(qū)域試驗(yàn)、示范，后推廣的原則，以區(qū)域試驗(yàn)、展示觀摩、示范引導(dǎo)的嚴(yán)格流程推廣優(yōu)良新品種。能夠讓群眾在眾多審定品種中選擇最適合的品種，能夠讓種子管理部門(mén)發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)職能，推進(jìn)種子管理部門(mén)看禾推介品種、農(nóng)民看禾選用品種、種子企業(yè)看禾營(yíng)銷品種的重要工作。逐步建立農(nóng)作物新品種示范展示基地，讓農(nóng)民通過(guò)觀摩去選擇種子，種植放心的優(yōu)良品種，降低種植風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，提高良種覆蓋率，為糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收奠定基礎(chǔ)。

三、縣級(jí)種子管理部門(mén)面臨的主要問(wèn)題

（一）職能方面：由于上下種子管理職能不一致，給種整個(gè)行業(yè)管理帶來(lái)很多弊端，由于種子管理站缺少了約束種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)和業(yè)戶的權(quán)力，使得種子管理站的各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)舉步維艱。

（二）人員方面：人員年齡結(jié)構(gòu)老齡化嚴(yán)重，具有大專以上學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人員還很缺乏，高級(jí)職稱的技術(shù)人員受指數(shù)的限制得不到聘任。

（三）經(jīng)費(fèi)方面：受地方財(cái)政財(cái)力不足限制，種子管理經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，種子辦案、種子檢驗(yàn)經(jīng)費(fèi)得不到保證，嚴(yán)重制約種子管理工作的開(kāi)展。

（四）執(zhí)法方面：執(zhí)法力量弱（由于執(zhí)法單位組織結(jié)構(gòu)、人員配備、執(zhí)法獨(dú)立性、法力輻射范圍等方面所決定），法律效率不強(qiáng)，沒(méi)有獨(dú)立的強(qiáng)制手段，對(duì)種子企業(yè)、經(jīng)營(yíng)業(yè)戶的規(guī)范、管理、監(jiān)管只能達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)水平，對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)頻繁的村、屯就顯得鞭長(zhǎng)莫及，致使村、屯農(nóng)資產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)混亂，種子事件發(fā)生頻繁。這種現(xiàn)象應(yīng)在執(zhí)法力度，法律效力，執(zhí)法體系建設(shè)和法律受權(quán)強(qiáng)制手段上加以解決。

四、幾點(diǎn)建議

（一）基層種業(yè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)權(quán)責(zé)不清，需要明確種子管理機(jī)構(gòu)在執(zhí)法中的職責(zé)地位。建議國(guó)家給予種子管理機(jī)構(gòu)授權(quán)執(zhí)法。以便更好的發(fā)揮種子管理部門(mén)市場(chǎng)監(jiān)管的職能。在即將開(kāi)展的事業(yè)單位分類改革中，職能定位國(guó)家授權(quán)執(zhí)法，負(fù)責(zé)種子市場(chǎng)管理，打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)和假劣種子，規(guī)范種子市場(chǎng)秩序等。建議上級(jí)主管理部門(mén)在種子管理機(jī)構(gòu)參公管理中以文件形式下發(fā)統(tǒng)一口徑。

（二）種子市場(chǎng)監(jiān)管工作應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：

1、抓源頭、打假冒，重視種子生產(chǎn)基地的規(guī)范建議。懇請(qǐng)國(guó)家農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)在打擊假冒偽劣、套牌侵權(quán)行為上要注重源頭治理，對(duì)種子生產(chǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)格清理整頓，對(duì)私繁亂制、搶購(gòu)套購(gòu)行為要嚴(yán)厲打擊，把違法行為消滅在萌芽狀態(tài)。

2、抓企業(yè)、打套牌，重視種子侵權(quán)行為的規(guī)范建議。懇請(qǐng)國(guó)家及上級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)對(duì)有獨(dú)立品種權(quán)企業(yè)的品種在銷售之前進(jìn)行認(rèn)真核查其真實(shí)性，屬套牌行為的要堅(jiān)決給予嚴(yán)厲處罰，保護(hù)品種權(quán)人的合法利益，也是規(guī)范市場(chǎng)品種的根本環(huán)節(jié)。

第6篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

各職業(yè)學(xué)校：

根據(jù)《教育部等七部門(mén)關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定>的通知》（教師〔2016〕3號(hào)）中第四條之規(guī)定：職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計(jì)不少于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實(shí)踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。結(jié)合地區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將教師參加實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、加強(qiáng)教師實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的重要意義

教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)、企業(yè)生產(chǎn)組織方式、社會(huì)人才需求，掌握最新生產(chǎn)工藝流程、前沿技術(shù)，收集整理企業(yè)典型案例、并應(yīng)用于教學(xué)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）促進(jìn)專業(yè)和課程的建設(shè)與改革，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升，促進(jìn)雙師型隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)教融合，促進(jìn)工學(xué)結(jié)合。

二、教師實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的目標(biāo)任務(wù)

1.提高雙師型教師實(shí)踐教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與崗位無(wú)縫對(duì)接。

2.調(diào)研企業(yè)崗位要求，對(duì)接市場(chǎng)需求，為專業(yè)人才培養(yǎng)和就業(yè)方向打下基礎(chǔ)。

3.對(duì)接專業(yè)相關(guān)企業(yè)，增加學(xué)校行業(yè)專家、兼職教師、合作企業(yè)儲(chǔ)備量，擇優(yōu)尋求校企合作。

三、實(shí)踐鍛煉的形式

按照教育部的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，專業(yè)課教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)每五年實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）累計(jì)時(shí)間不少于10個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，公共基礎(chǔ)課教師必須累計(jì)不少于6個(gè)月。

四、相關(guān)要求

1.結(jié)合規(guī)劃，做好頂層設(shè)計(jì)。各職業(yè)院校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出各校教師實(shí)踐鍛煉計(jì)劃（附件1），并按要求上報(bào)教育局。

2.根據(jù)崗位特點(diǎn)，合理確定鍛煉（調(diào)研）內(nèi)容。各職業(yè)院校2019年寒假下企業(yè)鍛煉（調(diào)研）教師人數(shù)占總教師人數(shù)的比例不少于80%，人均調(diào)研時(shí)間不少于20天。專業(yè)課教師以進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉為主，同時(shí)開(kāi)展相關(guān)方面的調(diào)研；公共基礎(chǔ)課教師主要利用寒假開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，也可結(jié)合課程等參加實(shí)踐鍛煉。

3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐鍛煉的管理與監(jiān)督，確保鍛煉實(shí)效。各縣市職業(yè)學(xué)校、地直職業(yè)院校對(duì)參加實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）情況進(jìn)行自查；教育局結(jié)合各職業(yè)院校上報(bào)的計(jì)劃不定期進(jìn)行抽查。

4.程序要求。

個(gè)人申請(qǐng)---教務(wù)科審核---學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批（附件2）---簽訂實(shí)踐鍛煉協(xié)議書(shū)---總結(jié)匯報(bào)

參加假期實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的教師結(jié)束后需上交《教師假期實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）審核鑒定表》與調(diào)研報(bào)告等相關(guān)材料，完成深入企業(yè)實(shí)踐、結(jié)交企業(yè)技術(shù)專家、結(jié)對(duì)引進(jìn)企業(yè)兼職教師等任務(wù)。

請(qǐng)各職業(yè)院校基于上述安排，提前做好假期本校教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）安排及相關(guān)事宜，并將具體計(jì)劃按時(shí)報(bào)教育局。

1.2019年12月20日前提交以下材料。

（1）各職業(yè)院校上報(bào)2019年寒假教師假期實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）計(jì)劃表（附件1）。

（2）各職業(yè)院校教師信息統(tǒng)計(jì)表（附件4）

2.2019年3月1日前提交以下材料。

（1）《教師假期實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）審核鑒定表》（附件3）

（2）調(diào)研報(bào)告集（各職業(yè)院校要匯總為一個(gè)word文檔，并有封面和目錄）

教育局

附件1：

學(xué)校教師2019年寒假實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）計(jì)劃表

序號(hào)

教師信息

計(jì)劃實(shí)踐鍛煉形式

計(jì)劃實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）單位、單位聯(lián)系人

計(jì)劃實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）時(shí)間（年月日）

姓名

聯(lián)系方式

鍛煉崗位

調(diào)研內(nèi)容

單位名稱

單位地址

聯(lián)系人

職務(wù)

聯(lián)系方式

起止日期

累計(jì)（天）

學(xué)校督查人：

聯(lián)系電話：

姓名

性別

出生年月

聯(lián)系電話

學(xué)歷

專業(yè)

職稱及職業(yè)資格證書(shū)

所在系部

職位

所授課程

實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）單位

實(shí)踐（調(diào)研）鍛煉崗位

實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）單位地址

實(shí)踐（調(diào)研）鍛煉起止時(shí)間

實(shí)踐崗位

內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容

教務(wù)科意見(jiàn)

負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日

學(xué)校意見(jiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字（蓋章）：年 月 日

實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）單位意見(jiàn)

單位負(fù)責(zé)人簽字（單位蓋章）：年 月 日

附件2：

學(xué)校教師實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）審批表

注：一式三份，一份學(xué)校留存，一份上報(bào)教育局。

附加3：

學(xué)校教師假期實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）審核鑒定表

姓名

性別

聯(lián)系電話

學(xué)歷

職稱及職業(yè)資格證

所在系部

專業(yè)

所授課程

實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）企業(yè)及崗位

行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家姓名及聯(lián)系方式

行業(yè)企業(yè)兼職教師姓名及聯(lián)系方式

實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）起止時(shí)間

實(shí)踐鍛煉內(nèi)容及總結(jié)（不少于3000字，可加頁(yè)）

本人簽字：

年 月 日

調(diào)研內(nèi)容及總結(jié)（不少于3000字，可加頁(yè)）

本人簽字：

年 月 日

實(shí)踐（調(diào)研）單位崗位負(fù)責(zé)人意見(jiàn)

崗位負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日

實(shí)踐（調(diào)研）單位

意見(jiàn)

實(shí)踐（調(diào)研）單位簽字（蓋章）：年 月 日

教務(wù)科

意 見(jiàn)

負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日

學(xué) 校

意見(jiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字（蓋章）：年 月 日

注：此表為實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）結(jié)束后填寫(xiě)，，一式3份，本人留存1份，學(xué)校留存1份，上報(bào)教育局1份。

附件4：

學(xué)校教師信息統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)

專業(yè)系部

所教專業(yè)

姓名

性別

族別

職務(wù)

最高學(xué)歷

畢業(yè)院校

所學(xué)專業(yè)

性質(zhì)

1

計(jì)算機(jī)系

電子商務(wù)

張三

男

漢

教師

本科

XX大學(xué)

第7篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)；職業(yè)資格認(rèn)證；cmat認(rèn)證；課程置換；應(yīng)用型本科

近年來(lái)，市場(chǎng)營(yíng)銷一直是人才市場(chǎng)招聘的熱門(mén)專業(yè)，全國(guó)已有515所高校開(kāi)設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，且每年以10%～20%的幅度增長(zhǎng)，因此，營(yíng)銷人才既有良好的就業(yè)前景，又面臨巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。為適應(yīng)企業(yè)用人制度對(duì)營(yíng)銷執(zhí)業(yè)資質(zhì)的要求，許多應(yīng)用型本科院校開(kāi)展了職業(yè)資格認(rèn)證，針對(duì)實(shí)際情況，采用最優(yōu)的認(rèn)證模式進(jìn)行培訓(xùn)，提高“市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理”資格證書(shū)的含金量，是高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)有效實(shí)施“雙證制”的重要保證。

現(xiàn)行cmat認(rèn)證模式分析

市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)管理人員執(zhí)業(yè)資質(zhì)規(guī)定了三個(gè)等級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)、市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理。市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理是企業(yè)的基層管理人員，協(xié)助部門(mén)經(jīng)理完成日常的事務(wù)性工作，是營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生最先從事的職業(yè)崗位。

現(xiàn)有的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理資格認(rèn)證考試（簡(jiǎn)稱cmat）在分析市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理的素質(zhì)、知識(shí)和能力要求的基礎(chǔ)上，確定綜合知識(shí)與能力考核的內(nèi)容，主要由營(yíng)銷原理和營(yíng)銷實(shí)務(wù)兩個(gè)模塊構(gòu)成。經(jīng)理助理級(jí)別的評(píng)定方法采用百分制，成績(jī)60分以上為合格，采用閉卷筆試形式。目前，cmat助理認(rèn)證已在全國(guó)多所高校舉辦，來(lái)自各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)學(xué)員通過(guò)認(rèn)證已在市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理的職位上發(fā)揮作用。

對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生而言，在大學(xué)期間已學(xué)過(guò)cmat培訓(xùn)的兩個(gè)模塊的理論知識(shí)，90%以上的學(xué)生希望通過(guò)cmat認(rèn)證，提升實(shí)踐操作能力和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。以“課程置換”方式進(jìn)行cmat認(rèn)證模式的創(chuàng)新，是將營(yíng)銷理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)施“雙證制”的新嘗試。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開(kāi)展cmat認(rèn)證的模式創(chuàng)新

從2009年開(kāi)始，經(jīng)教育部考試中心和中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，我校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理資格證書(shū)無(wú)須參加cmat考試，而是以“課程置換”的方式，考核評(píng)估依據(jù)學(xué)校教務(wù)處開(kāi)具的該學(xué)生《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《商務(wù)談判》、《營(yíng)銷策劃》、《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》等市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程中任意一門(mén)課程的校級(jí)考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)（課程考試成績(jī)不能低于60分），同時(shí)撰寫(xiě)一份《營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)》，經(jīng)過(guò)評(píng)審合格后即可頒發(fā)證書(shū)，其認(rèn)證培訓(xùn)的流程如圖1所示。

該模式是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下制定調(diào)研計(jì)劃，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，收集企業(yè)第一手資料，處理和分析數(shù)據(jù)，利用所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)《營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)》。能夠鍛煉學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查和綜合分析能力以及解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，還可以提高學(xué)習(xí)興趣，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，真正達(dá)到“以考促學(xué)”的目的。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)以課程置換開(kāi)展cmat認(rèn)證的實(shí)踐

黑龍江科技學(xué)院是應(yīng)用型本科院校，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)采用“3+1”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生職業(yè)營(yíng)銷技能訓(xùn)練，實(shí)施了“課程置換”的cmat認(rèn)證新模式。該項(xiàng)目從第四學(xué)期的第14周開(kāi)始，二年級(jí)的學(xué)生已有《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《現(xiàn)代推銷學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等專業(yè)課為基礎(chǔ)，cmat認(rèn)證相當(dāng)于本科生的學(xué)年論文，學(xué)生按指導(dǎo)教師的研究方向自主選擇導(dǎo)師，實(shí)行“一對(duì)一”的指導(dǎo)。具體步驟如下。

進(jìn)行個(gè)性化分析指導(dǎo)教師要讓學(xué)生寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃，并對(duì)自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行描述，對(duì)性格特征、處事風(fēng)格、興趣愛(ài)好進(jìn)行自我剖析，通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解，為其大致選定某一個(gè)行業(yè)的研究方向，指定參考書(shū)目，制定為期3個(gè)月的認(rèn)證實(shí)施計(jì)劃，讓學(xué)生上網(wǎng)收集相關(guān)資料，加深對(duì)選題行業(yè)的認(rèn)識(shí)，最終確定個(gè)性化的cmat專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

合理確定選題研究選題是《營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)》能否順利完成的關(guān)鍵，好的選題可使學(xué)生的調(diào)研容易實(shí)現(xiàn)，資料的收集和寫(xiě)作相對(duì)容易。一般先針對(duì)企業(yè)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，提供若干選題方向由學(xué)生選擇感興趣的專題，也可自由選題；確定選題后，要向指導(dǎo)教師上交6～8篇相關(guān)參考文獻(xiàn)資料；教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將選題細(xì)化為宜于調(diào)查研究和可操作的子題目；子題目確定后，學(xué)生圍繞課題進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，擬定調(diào)研計(jì)劃并收集相關(guān)的二手資料，研究選題一般在第17周之前完成。

深入企業(yè)調(diào)研實(shí)踐分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第17周由指導(dǎo)教師進(jìn)行集中輔導(dǎo)，對(duì)《營(yíng)銷計(jì)劃工作表》和《營(yíng)銷計(jì)劃——決策指南》進(jìn)行講解和指導(dǎo)，并對(duì)企業(yè)調(diào)研工作進(jìn)行前期準(zhǔn)備，如明確調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、了解與企業(yè)人員接觸的注意事項(xiàng)等。這個(gè)環(huán)節(jié)中確定調(diào)研企業(yè)很重要，可通過(guò)實(shí)習(xí)基地或由學(xué)生自主聯(lián)系；第18周進(jìn)行集中調(diào)研，教師可通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全程指導(dǎo)，學(xué)生在獲取第一手資料后，可以利用暑假實(shí)踐機(jī)會(huì)深入了解企業(yè)，以便做出有針對(duì)性的營(yíng)銷計(jì)劃。學(xué)生的資料整理、數(shù)據(jù)分析等研究工作可以在暑假期間獨(dú)立完成，指導(dǎo)教師要與學(xué)生及時(shí)溝通，給予指導(dǎo)。

撰寫(xiě)市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)在第五學(xué)期的前5周完成，利用課余時(shí)間。學(xué)生將市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和已完成的《營(yíng)銷計(jì)劃工作表》和《營(yíng)銷計(jì)劃——決策指南》交給指導(dǎo)教師，根據(jù)營(yíng)銷計(jì)劃寫(xiě)作大綱的要求，師生共同確定寫(xiě)作提綱，按照市場(chǎng)分析、營(yíng)銷策略和行動(dòng)計(jì)劃三部分內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)要求在3000字以上。數(shù)據(jù)要利用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件和圖表進(jìn)行處理。報(bào)告結(jié)構(gòu)要完整，分析要充分，選擇同一企業(yè)不同題目的學(xué)生可以互相研討。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的報(bào)告提出修改意見(jiàn)，對(duì)提交的《營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)》進(jìn)行最后把關(guān)。

進(jìn)行測(cè)評(píng)認(rèn)證在9月末，匯總學(xué)生置換課程的考試成績(jī)，并到教務(wù)處蓋章后，將考試成績(jī)單、學(xué)生的《營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)》和認(rèn)證費(fèi)統(tǒng)一交到中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷資格認(rèn)證培訓(xùn)辦公室，由中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)指定行業(yè)內(nèi)知名營(yíng)銷專家組統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)審，成績(jī)合格者頒發(fā)“市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理”資格證書(shū)。美國(guó)市場(chǎng)管理協(xié)會(huì)（amma）營(yíng)銷人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已與cmat評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成互認(rèn)，通過(guò)cmat考試的學(xué)生還將獲得amma證書(shū)，cmat-amma聯(lián)合認(rèn)證更能體現(xiàn)證書(shū)的國(guó)際性、發(fā)展性和應(yīng)用的廣泛性，具有更高的獲取價(jià)值。

目前，我校已有多名專業(yè)學(xué)生選擇“課程轉(zhuǎn)換”的認(rèn)證模式，選題涉及連鎖經(jīng)營(yíng)、零售、轎車市場(chǎng)、消費(fèi)品市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等不同領(lǐng)域，完成了《營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)》的寫(xiě)作，達(dá)到了預(yù)期的效果，對(duì)提高學(xué)生的營(yíng)銷技能和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及對(duì)完成后兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)幫助很大。實(shí)踐證明，在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)以課程置換方式進(jìn)行cmat認(rèn)證模式的創(chuàng)新具有可行性，取得了很好的示范效應(yīng)，增強(qiáng)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生對(duì)cmat價(jià)值的認(rèn)可，有利于cmat認(rèn)證在本科院校的進(jìn)一步推廣。

以課程置換開(kāi)展cmat認(rèn)證應(yīng)注意的問(wèn)題

要做好學(xué)生的選題工作（1）選題不要過(guò)大，應(yīng)具有可操作性。選題若過(guò)于寬泛，學(xué)生便無(wú)從著手，研究的針對(duì)性就差，獲得資料的難度也大，最后往往進(jìn)行不下去。因此，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的選題，找到一個(gè)合適的切入點(diǎn)，比如，選擇某一市場(chǎng)或企業(yè)某一產(chǎn)品的研究比較容易，第一手資料容易得到，也有研究意義。（2）選題要有價(jià)值和時(shí)效性。選題要結(jié)合當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，應(yīng)是企業(yè)或行業(yè)迫切需要解決的熱點(diǎn)或焦點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)意義和參考價(jià)值，選題要新穎，有一定的創(chuàng)新性。（3）選題應(yīng)盡量與指導(dǎo)教師的研究方向一致。這樣教師就可以給予具體的有針對(duì)性的指導(dǎo)，并為學(xué)生提供研究資料，同時(shí)，學(xué)生也可為教師的科研提供第一手資料，使研究成為教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。

要建設(shè)“雙師型”師資隊(duì)伍cmat認(rèn)證重在學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，對(duì)教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力要求較高。目前，多數(shù)高校教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，應(yīng)制定有效的師資培養(yǎng)規(guī)劃，有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師可到高校去“盯課”；沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師可去企業(yè)掛職鍛煉。在鼓勵(lì)教師以老帶新開(kāi)展企業(yè)營(yíng)銷培訓(xùn)、項(xiàng)目咨詢的同時(shí)，可引導(dǎo)教師將咨詢項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)與cmat認(rèn)證項(xiàng)目相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教師科研與cmat認(rèn)證的相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)；中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)應(yīng)更多地組織相關(guān)的師資培訓(xùn)和企業(yè)調(diào)研以及產(chǎn)學(xué)研合作等，提高cmat培訓(xùn)的實(shí)效。

要加強(qiáng)指導(dǎo)教師全過(guò)程管理以課程轉(zhuǎn)換方式開(kāi)展cmat認(rèn)證，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)而言，是一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為此，師生要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)全過(guò)程管理。指導(dǎo)教師對(duì)于選題、調(diào)研、寫(xiě)作、提交等每一個(gè)環(huán)節(jié)都要加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，與學(xué)生一起完成任務(wù)，真正幫助學(xué)生在全過(guò)程中受益，并形成口碑效應(yīng)，使cmat認(rèn)證能夠長(zhǎng)期開(kāi)展下去。

要建立穩(wěn)定、充足的實(shí)踐基地《營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)》的撰寫(xiě)要求學(xué)生必須深入企業(yè)調(diào)研。實(shí)踐基地建設(shè)是cmat認(rèn)證項(xiàng)目成功的關(guān)鍵，也是制約cmat認(rèn)證開(kāi)展的“瓶頸”問(wèn)題。要?jiǎng)訂T各種力量建立穩(wěn)定的實(shí)踐基地和分散性的實(shí)習(xí)單位，拓寬實(shí)踐渠道。同時(shí)，可以聘請(qǐng)企業(yè)人員擔(dān)任第二指導(dǎo)教師，制定學(xué)生深入企業(yè)實(shí)習(xí)的各種制度，規(guī)范學(xué)生的行為，提高調(diào)研的實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理人才的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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第8篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

圍繞*區(qū)教育局提出的“解放思想，提高認(rèn)識(shí)”這一重點(diǎn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開(kāi)展專題調(diào)研，精心組織解放思想討論，使支部全體黨員的理論水平得到新提升，觀念轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)新突破，思想解放達(dá)到新境界，為分析檢查、整改落實(shí)階段做好充分的準(zhǔn)備，為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間安排及要求

3月13日參加區(qū)教育局召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)，3月16日確立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作計(jì)劃。

三、主要工作任務(wù)

這一階段，重點(diǎn)圍繞“解放思想、提高認(rèn)識(shí)”，按照區(qū)委的部署要求，把推進(jìn)“會(huì)戰(zhàn)攻堅(jiān)”、“創(chuàng)新服務(wù)”兩大專項(xiàng)行動(dòng)和“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”工作貫穿始終，主要抓好三方面工作。

（一）精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要結(jié)合實(shí)際，以靈活有效的方式，組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

1、制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》中所列的學(xué)習(xí)內(nèi)容、所提的學(xué)習(xí)要求，結(jié)合本校黨員干部實(shí)際，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要內(nèi)容和形式。

2、抓好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。3月中旬開(kāi)始，支部班子成員結(jié)合自身實(shí)際和黨員干部特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校黨支部組織廣大黨員通過(guò)會(huì)議發(fā)言、撰寫(xiě)刊登文章等方式，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，強(qiáng)化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“黨員人人上講臺(tái)”微型黨課活動(dòng)；并依托區(qū)教科網(wǎng)上的教師博客，組織黨員干部跨時(shí)空、全天候進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。積極參加局黨委開(kāi)展的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。

4、開(kāi)展“發(fā)展熱點(diǎn)面對(duì)面”活動(dòng)。認(rèn)真參加區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織的“發(fā)展熱點(diǎn)面對(duì)面”活動(dòng)，與黨員群眾面對(duì)面開(kāi)展交流，回答黨員群眾提問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員群眾的意見(jiàn)建議。

（二）深入開(kāi)展專題調(diào)研。結(jié)合本校實(shí)際，重點(diǎn)圍繞“科學(xué)發(fā)展，問(wèn)計(jì)于民”，深入基層一線調(diào)查研究，查找阻礙和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。

1、認(rèn)真確定重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容。圍繞服務(wù)學(xué)校的中心工作，著眼于解決師生以及家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題和制約本?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，精心確定調(diào)研課題或方向，切實(shí)提高調(diào)研的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，要分解任務(wù)，明確具體責(zé)任人和完成時(shí)限。

2、織開(kāi)展專題調(diào)研。按照工作分工，黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層進(jìn)行專題調(diào)研，面對(duì)面聽(tīng)取群眾呼聲，了解本?？茖W(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和差距，問(wèn)計(jì)于民，求智于民。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)卡、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)通電子郵箱、網(wǎng)上交流等多種渠道，廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)建議，全面查找影響制約教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問(wèn)題。

3、認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子在深入調(diào)查、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析研究，通過(guò)正反典型案例剖析，認(rèn)真梳理出影響和制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，形成專題調(diào)研報(bào)告，努力將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的思路和具體舉措。

（三）組織解放思想大討論。重點(diǎn)圍繞“科學(xué)發(fā)展，走在前列”，組織廣大黨員干部廣泛深入地開(kāi)展解放思想大討論，努力在事關(guān)教育科學(xué)發(fā)展全局的重大問(wèn)題上形成共識(shí)。

1、精心開(kāi)展專題研討。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊貼本單位的工作實(shí)際和發(fā)展現(xiàn)狀，緊貼黨員干部的思想實(shí)際和認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，以“科學(xué)發(fā)展、走在前列”為主題，精心組織開(kāi)展專題研討，使廣大黨員干部進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，進(jìn)一步解放思想、明確方向、堅(jiān)定信心。

2、開(kāi)展“教育科學(xué)發(fā)展大家談”活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)黨員群眾踴躍參與，積極為我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如：采取專欄、征文、博客等多種形式，組織黨員群眾暢談“*教育科學(xué)發(fā)展之我見(jiàn)”，并開(kāi)展“教育科學(xué)發(fā)展金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，廣泛征集廣大黨員群眾對(duì)*在“推進(jìn)五大突破，打造五型新區(qū)”方面的好思路、好建議。

3、開(kāi)展“*共識(shí)”大討論活動(dòng)。通過(guò)專題研討、廣泛征求意見(jiàn)等方式開(kāi)展解放思想大討論，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，在解放思想方面達(dá)到“五破除五培育”。引導(dǎo)黨員群眾對(duì)*的文化有基本的認(rèn)同、對(duì)*的教育發(fā)展目標(biāo)有基本的認(rèn)知、對(duì)自身的歷史使命有基本的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提煉升華“*共識(shí)”。加強(qiáng)宣傳，使“*共識(shí)”成為廣大黨員群眾建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際港口新城區(qū)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

四、具體要求

1．明確職責(zé)，形成合力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨支部書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，班子成員要明確分工，密切配合，形成合力，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范，做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭討論、帶頭發(fā)言。

2．周密部署，確保實(shí)效。結(jié)合本校實(shí)際，精心制訂學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作計(jì)劃，周密組織實(shí)施，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作的落實(shí)。要堅(jiān)持實(shí)踐特色，圍繞“推進(jìn)五大突破，打造五型新區(qū)”這一總載體，全面貫徹落實(shí)區(qū)委“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的部署要求，全力推進(jìn)“會(huì)戰(zhàn)攻堅(jiān)”、“創(chuàng)新服務(wù)”兩大專項(xiàng)行動(dòng)。堅(jiān)持把邊學(xué)邊查邊改、解決突出問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)調(diào)研階段全過(guò)程。對(duì)群眾迫切希望解決、通過(guò)努力近期又能解決的突出問(wèn)題，要全力以赴加以解決，努力使群眾及早看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化。

3．廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)、宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等多種形式，大力宣傳報(bào)道學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作情況，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，吸收群眾參與，接受群眾監(jiān)督。及時(shí)將開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作的進(jìn)展、做法、成效和問(wèn)題報(bào)送局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第9篇：實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃范文

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)知識(shí)及營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。首先來(lái)認(rèn)識(shí)一下?tīng)I(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)課程理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和深化理解。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，低成本、準(zhǔn)確和適時(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷決策對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，營(yíng)銷調(diào)研通過(guò)運(yùn)用科學(xué)方法，收集、整理、分析有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的信息，成為企業(yè)進(jìn)行決策的基本前提和必要條件。營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是依據(jù)大綱的要求及教學(xué)計(jì)劃安排，在完成營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)課程學(xué)習(xí)后展開(kāi)的。通過(guò)實(shí)習(xí)欲使我們正確認(rèn)識(shí)營(yíng)銷調(diào)研的價(jià)值，靈活掌握營(yíng)銷調(diào)研的基本理論、基本方法和技巧，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)、組織常規(guī)性的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，有效運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研的基本方法與技巧解決市場(chǎng)營(yíng)銷中的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)和駕御實(shí)際營(yíng)銷工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這兩個(gè)星期我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下經(jīng)歷了第一次實(shí)習(xí)——市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，針對(duì)其經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和她想要了解的市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問(wèn)卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最后對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析及總結(jié)報(bào)告。

1.確立調(diào)研主題

在實(shí)習(xí)階段我主要負(fù)責(zé)前期的調(diào)研準(zhǔn)備，利用設(shè)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)信息。我們組經(jīng)過(guò)討論決定對(duì)電腦市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查題目：對(duì)連云港市新浦區(qū)電腦市場(chǎng)調(diào)研，主要是針對(duì)大學(xué)生使用電腦的調(diào)查。調(diào)查動(dòng)機(jī)：調(diào)查有關(guān)計(jì)算機(jī)行業(yè)的各種信息看看大學(xué)生在計(jì)算機(jī)行業(yè)是否有發(fā)展機(jī)會(huì)，并為大學(xué)生提供有關(guān)在高新科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)投資的具體方向和進(jìn)入策略調(diào)查要點(diǎn)：筆記本價(jià)格的持續(xù)下降將不斷激發(fā)個(gè)人用戶的購(gòu)買(mǎi)欲，尤其是即將畢業(yè)的大學(xué)生群體。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)電腦的品牌主要有1、Acer2、八億時(shí)空3、長(zhǎng)城4、戴爾5、方正6、方佳7、海爾8、海信9、惠普10、金翔云11、藍(lán)星12、浪潮13、聯(lián)想lenovo14、聯(lián)想ThinkCentre15、明基16、蘋(píng)果17、七喜18、清華同方19、清華紫光20、TCL21、神舟22、新藍(lán)等，要求售后服務(wù)要好，服務(wù)態(tài)度好。他們主要是通過(guò)朋友介紹、廣告等方式來(lái)購(gòu)買(mǎi)電腦。他們所滿意的價(jià)格主要集中在5000元左右，講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)電腦的目的除了學(xué)習(xí)外，大部分是用來(lái)玩游戲或看電影什么的。對(duì)電查的資料進(jìn)行整理分析寫(xiě)成報(bào)告。

2.制定調(diào)研計(jì)劃書(shū)

一個(gè)系統(tǒng)性較強(qiáng)的市場(chǎng)營(yíng)銷整體策劃應(yīng)包括如下基本內(nèi)容：（1）市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研策劃（2）市場(chǎng)分析（3）市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略策劃（4）產(chǎn)品導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性策劃（5）顧客導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性策劃（6）競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性策劃

一般來(lái)說(shuō)，整體策劃對(duì)企業(yè)自有資源評(píng)估主要從以下方面展開(kāi)：（1）企業(yè)的人力資源分析（2）企業(yè)的財(cái)力資源分析（3）企業(yè)的物資資源分析（4）企業(yè)的技術(shù)資源分析

策劃書(shū)大體內(nèi)容如下:

市場(chǎng)分析

一，營(yíng)銷環(huán)境分析

二，消費(fèi)者分析

三，產(chǎn)品分析

四，企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

五，企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析

廣告策劃書(shū)第二部分廣告策略

3.進(jìn)行文案調(diào)研

首先我們要做的是進(jìn)行文案調(diào)研，就是有目的、有計(jì)劃地組織和開(kāi)展有關(guān)研究課題資料數(shù)據(jù)的收集活動(dòng)，通過(guò)各種途徑收集二手資料和數(shù)據(jù)，了解所要研究的課題，并形成個(gè)人文案報(bào)告。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)資料的主演來(lái)源就是網(wǎng)絡(luò)，迅速準(zhǔn)確的從網(wǎng)絡(luò)上找到自己所需的有用資料也應(yīng)該是我們要熟練掌握的技能。在進(jìn)行完文案調(diào)研之后我對(duì)整個(gè)調(diào)研主題有了更深刻的了解。

4.展開(kāi)實(shí)地調(diào)研

（1）觀察法：

觀察法是通過(guò)實(shí)地觀察，搜集一手資料。我們來(lái)到長(zhǎng)春各大超市進(jìn)行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費(fèi)過(guò)程等。這些事情說(shuō)起來(lái)不困難，但是要落實(shí)到實(shí)踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數(shù)據(jù)，另一方面又要注意不能引起超市有關(guān)人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會(huì)跟蹤丟了。在這段時(shí)間里我們一次又一次的進(jìn)出超市，裝作若無(wú)其事似的進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。最后我們還需要經(jīng)這些數(shù)據(jù)整理出來(lái)形成觀察報(bào)告，并進(jìn)行相關(guān)的簡(jiǎn)單分析。

（2）詢問(wèn)法：

詢問(wèn)法是結(jié)合問(wèn)卷設(shè)計(jì)的一般技巧，進(jìn)行相關(guān)主題的問(wèn)卷設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)合理，緊扣主題的問(wèn)卷。進(jìn)行詢問(wèn)法調(diào)查時(shí)我們先要進(jìn)行相關(guān)主題的問(wèn)卷設(shè)計(jì)，再到各大超市進(jìn)行實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查，在問(wèn)卷調(diào)查是要注意樣本的選擇和問(wèn)卷填答的完整性等問(wèn)題。在老師的幫助下我們完成了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)并進(jìn)行了是調(diào)查，在進(jìn)行最后的修改過(guò)后將問(wèn)卷打印好并分到每個(gè)組員手中。在接下來(lái)的兩天內(nèi)我們分別去了重慶路的沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)、家樂(lè)福超市，恒客隆超市、歐亞地下超市進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。做問(wèn)卷其間我們?cè)庥隽撕芏嗟木芙^和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問(wèn)卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當(dāng)我們拿到填好的問(wèn)卷時(shí)我們都很高興。

5.每日寫(xiě)調(diào)研日記，對(duì)資料進(jìn)行整理。

每天我們都要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并要寫(xiě)調(diào)研日記記錄每一天的都要過(guò)程，以便在撰寫(xiě)報(bào)告是可以有資料作為參照。

6.撰寫(xiě)實(shí)習(xí)與調(diào)研報(bào)告

最后我們要將二周以來(lái)的實(shí)習(xí)情況撰寫(xiě)成實(shí)習(xí)報(bào)告，調(diào)研的成果完成調(diào)研報(bào)告。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言太過(guò)缺乏，專業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。通過(guò)報(bào)告的撰寫(xiě)，將三周以來(lái)的辛苦勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字是一件痛苦并快樂(lè)著的事情。