假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)精選(九篇)
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第1篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
您好!
首先，衷心感謝您對(duì)xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)心與支持！在您的關(guān)心和配合下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。2017年的暑假生活即將開始，為了使您的孩子能度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)”的暑假，現(xiàn)提出如下要求，希望家長(zhǎng)給予配合。
溫馨
提醒
一
期末及2017暑假作息時(shí)間安排：
3、17年秋期開學(xué)時(shí)間：走讀生8月31日上午9：00—11:30報(bào)到，住讀生31日下午2:30—5:00報(bào)到，9月1日正式上課。
二
假期學(xué)習(xí)篇
1．合理安排孩子的作息時(shí)間，和孩子一起制訂暑期作息時(shí)間表并嚴(yán)格執(zhí)行。
2．認(rèn)真完成每天的假期作業(yè)和自學(xué)任務(wù)；看2--3本好書，多寫心得體會(huì)。
3．勤練書法和特長(zhǎng)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
三
假期生活篇
1．學(xué)會(huì)自我管理，合理安排好假期生活，做到生活有規(guī)律。
2．收看一些新聞?lì)惡徒逃詮?qiáng)的電視節(jié)目，增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野，同時(shí)注意用眼衛(wèi)生，控制好看電視和用電腦時(shí)間，每個(gè)半天不超過(guò)半小時(shí)。
3．孝敬長(zhǎng)輩，積極參加家務(wù)勞動(dòng)。
4．加強(qiáng)環(huán)保，過(guò)綠色生活，做綠色公民。
四
假期實(shí)踐篇
1．加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能。
2．積極參與社區(qū)豐富的暑期活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，努力鍛煉各種實(shí)踐能力。
五
假期安全篇
1．交通安全：教育孩子遵守交通法規(guī)，在公路上行走靠右靠邊，不在公路上逗留、做游戲，有車來(lái)要及早避讓；不搭乘超載車輛，不搭乘農(nóng)用車、摩托車、三輪車等非法運(yùn)營(yíng)車輛；不滿12歲不騎車上路。
2．生活安全：要教育孩子身上不攜帶火柴、打火機(jī)等火種，不攜帶任何易燃易爆物品；家里電、氣使用要注意按說(shuō)明書操作，人走閥關(guān)，單獨(dú)在家時(shí)能看好門戶。
3．活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，在家長(zhǎng)不知曉的情況下不單獨(dú)外出。
4．網(wǎng)絡(luò)安全：健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)。如果您發(fā)現(xiàn)有加入 " 藍(lán)鯨游戲 " 傾向和苗頭的孩子，請(qǐng)及時(shí)勸誡和有效阻止，并及時(shí)報(bào)告老師和學(xué)校。
5．自護(hù)安全：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西。
6．防溺水安全：暑假是孩子溺水事故高發(fā)期，學(xué)生要堅(jiān)決遵守“七不”要求：不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救。
7.飲食衛(wèi)生安全：家長(zhǎng)要教育孩子不購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì)、有異味的食物，不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不吃變質(zhì)的飯菜和不干凈的水果，少吃生冷食品，生病要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院治療。
8.防止意外傷害：孩子假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或走親訪友必須有家長(zhǎng)陪同，確保子女路途及活動(dòng)中人身安全，不進(jìn)歌廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
9.防雷防汛安全：雷雨天氣不在大樹下躲雨，家用電器及時(shí)關(guān)閉；預(yù)防滑坡、泥石流等自然災(zāi)害，培養(yǎng)孩子基本的自護(hù)自救能力；教育孩子不要到江邊灘涂和涌潮區(qū)游玩，做好預(yù)防潮水教育。
六
新學(xué)期報(bào)到溫馨提示：請(qǐng)家長(zhǎng)按《暑假通知書》上的時(shí)間帶孩子到校報(bào)到注冊(cè)，完清17-18學(xué)年學(xué)費(fèi)，同時(shí)隨帶假期作業(yè)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，安全工作情系千家萬(wàn)戶，關(guān)系著家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，讓我們密切合作，加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管，共同營(yíng)造安全、祥和的暑假氛圍。
祝大家暑期生活愉快，闔家歡樂(lè)!
第2篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022
迎著和煦的春風(fēng)，踏著春天的腳步，我們度過(guò)了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英小學(xué)大隊(duì)部認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)少工委的寒假少先隊(duì)活動(dòng)方案，真正把假期時(shí)間還給隊(duì)員，讓孩子在假期中遠(yuǎn)離不健康因素的影響，從而度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開展“放飛心靈，與快樂(lè)同行”寒假少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，在活動(dòng)中少先隊(duì)員們能夠積極參與、努力創(chuàng)新，從而高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：
一、科技類活動(dòng)
1、“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”科技小發(fā)明、小制作大賽
為了讓少先隊(duì)員們能夠在假期創(chuàng)作出高質(zhì)量的科技作品，在假前由科技輔導(dǎo)員劉雨老師在全校進(jìn)行科技講座，讓孩子們明確科技小發(fā)明和小制作的區(qū)別，通過(guò)生動(dòng)的案例提供系統(tǒng)的指導(dǎo)，本次“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”大賽取得圓滿的成功
2、“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)
為了引導(dǎo)少先隊(duì)員文明上網(wǎng)，豐富學(xué)識(shí)，大隊(duì)部利用召集日開展“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，在每次召集日讓各個(gè)年級(jí)少先隊(duì)員走進(jìn)電腦室，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，更發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是一個(gè)游戲的平臺(tái)，而是一個(gè)精彩神奇的世界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有益，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
為了豐富少先隊(duì)員的天文知識(shí)，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識(shí)，大隊(duì)部開展“神奇的宇宙”天文知識(shí)競(jìng)賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在第一次召集日組織三、四年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行天文知識(shí)競(jìng)賽，在第二次召集日五、六年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。本次比賽的內(nèi)容豐富多彩，既講究知識(shí)面寬泛，又要求團(tuán)隊(duì)配合，在活動(dòng)中隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神。
二、知識(shí)類活動(dòng)
1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動(dòng)
本項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊(duì)員們最為期待的傳統(tǒng)活動(dòng)，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊(duì)員們們不約而同的選擇生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)頌揚(yáng)老師的偉大、無(wú)私，字里行間表達(dá)了孩子們對(duì)老師由衷的感激之情，所有與會(huì)教師無(wú)不被感動(dòng)得熱淚盈眶。
2、“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)
為了讓少先隊(duì)員對(duì)研究性學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識(shí)，幫助他們順利的完成寒假的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在假前由研究性學(xué)習(xí)課題組組長(zhǎng)徐弘花老師在全校進(jìn)行“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)的開題講座，通過(guò)系統(tǒng)的指導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進(jìn)行解讀。全校四、五、六中隊(duì)輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊(duì)員以“節(jié)能環(huán)保、健康飲食及勤儉節(jié)約等內(nèi)容”為主題開展課題研究。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，尤其是在選擇小課題、過(guò)程方法的運(yùn)用上做了大量的工作，從而使隊(duì)員在活動(dòng)中能有的放矢，因此中隊(duì)上交的作品主題明確、立意較新。
3、“讓書籍溫暖寒冬用閱讀點(diǎn)亮心靈”快樂(lè)讀書活動(dòng)
在寒假中積極營(yíng)造隊(duì)員與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的和諧氛圍，開展與父母共讀名著、學(xué)名人、聽名曲，共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫書評(píng)、讀后感的活動(dòng)，使家庭中的每一個(gè)成員都能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)團(tuán)員在背誦童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)道德規(guī)范，將自己言行與規(guī)范進(jìn)行對(duì)照，從而更好地踐行道德規(guī)范，成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準(zhǔn)備，因此在背誦時(shí)不但語(yǔ)言流暢，而且聲情并茂，博得了在場(chǎng)其他隊(duì)員的陣陣掌聲。臺(tái)下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時(shí)地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。孩子們?cè)跐撘颇惺艿浇逃谧晕覍?duì)照中得到提高。
秉承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，開展《弟子規(guī)》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級(jí)團(tuán)員隊(duì)員中進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動(dòng)作，通過(guò)聲情并茂的誦讀感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
（三）藝體類活動(dòng)
1、“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)
在“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，孩子們積極動(dòng)腦、勇于探索，創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國(guó)民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫、書法、攝影、手工制作作品。
2、“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)
學(xué)校利用三次召集日組織隊(duì)員們開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際開展足球、籃球的分組對(duì)抗賽，跳繩、踢毽的個(gè)人賽，長(zhǎng)跑接力的集體賽。假期開展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動(dòng)，每名隊(duì)員都制定活動(dòng)計(jì)劃，家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中和孩子們一起鍛煉。
（四）社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)
1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)
為了增進(jìn)隊(duì)員之間的情感，在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的作用，開展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達(dá)對(duì)隊(duì)員們的關(guān)愛，身處鄰里不再陌生，讓隊(duì)員之間的關(guān)系更加親密。
2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務(wù)活動(dòng)
開展向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)基本的生活技能，幫助長(zhǎng)輩做“一天（星期）家務(wù)”活動(dòng)，在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活，為父母送一份節(jié)日的禮物，給父母寫一封書信，表達(dá)內(nèi)心的感激之情。少先隊(duì)員們寫出他們?cè)谶M(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對(duì)自己無(wú)私的愛！
3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報(bào)展
每名少先隊(duì)員將自己在假期中參加的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示，隊(duì)員們們用畫筆書寫出自己假期喜收獲得累累碩果。
總之，豐富、充實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們的寒假生活不再單調(diào)無(wú)趣，在活動(dòng)中，隊(duì)員各方面的能力都得以鍛煉，既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子們創(chuàng)新實(shí)踐能力，可以說(shuō)我們的隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快”的假期。
最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022
在寒假期間，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)休息兩不誤，他們?cè)诩依锬芎侠戆才艜r(shí)間，每天認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下開展了豐富多彩的活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、文明、安全的寒假。現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、 自我安全意識(shí)教育；
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng)，以致走上犯罪的道路。
二、 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃；
我校不主張無(wú)節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書籍，開拓視野，關(guān)心國(guó)家時(shí)事；
三、加強(qiáng)安全有益的網(wǎng)絡(luò)教育；
在期末的結(jié)業(yè)典禮上，由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，進(jìn)行了一次深刻的網(wǎng)絡(luò)教育，要求隊(duì)員進(jìn)網(wǎng)吧安全上網(wǎng)，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生等，推薦隊(duì)員瀏覽少年雛鷹網(wǎng)、東方少年等適合少兒年齡特點(diǎn)的網(wǎng)站，使學(xué)生牢固樹立安全上網(wǎng)意識(shí)。寒假里，全體學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年。
最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022
為全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，努力營(yíng)造青少年關(guān)心、參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任感和使命感。教育引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，取得了很好的教育效果。
一、認(rèn)真周密布置寒假活動(dòng)
假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣?huì)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過(guò)一個(gè)有意義的寒假”通知，要求年級(jí)根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實(shí)際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長(zhǎng)一封信讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀念根植心中。
二、扎實(shí)開展豐富多彩的寒假活動(dòng)
（一）是扎實(shí)開展“書香寒假”讀書活動(dòng)。讀一本有意義的課外書是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級(jí)段年齡特點(diǎn)的課外讀物，發(fā)放讀書摘錄本，聯(lián)系家長(zhǎng)并發(fā)放“告家長(zhǎng)書”給予讀書指導(dǎo)等。同時(shí)還要求高年級(jí)學(xué)生撰寫讀書征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實(shí)地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。
（二）是開展“感恩父母，感恩社會(huì)”活動(dòng)。假期是學(xué)生和家長(zhǎng)待在一起時(shí)間較長(zhǎng)的時(shí)段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀念很有必要。通過(guò)開展參加家務(wù)勞動(dòng)和給父母寫一封信的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗(yàn)父母的辛勞和付出。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為：在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)。
（三）是開展“傳承民俗文化”活動(dòng)，組織未成年人開展“我為親友寫春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝?！被顒?dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)诖汗?jié)期間將自己美好的祝愿通過(guò)寫春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛心。
（四）是陽(yáng)光體育假期不錯(cuò)過(guò)。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向?qū)W生開放，鼓勵(lì)到附近的體育場(chǎng)所、社區(qū)的健身場(chǎng)地，積極開展文體活動(dòng)，做健康的游戲，每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。
（五）是開展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會(huì)上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)，也給予指導(dǎo)性的意見，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁(yè)，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識(shí)。
（六）繽紛假期，教師參與少不了。為了時(shí)刻提醒學(xué)生在假期中的安全、作業(yè)等，老師都利用學(xué)生報(bào)告書為平臺(tái)向廣大學(xué)生發(fā)送新年寄語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在新的一年中提出新的期望；
三、活動(dòng)效果
第3篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
學(xué)生做家務(wù)心得體會(huì)1
在每一個(gè)家庭，都會(huì)有媽媽為我們忙碌著，總是由媽媽為我們料理，媽媽為這個(gè)家庭做出了很大貢獻(xiàn)。但是作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。吃完午飯，我變成了媽媽的小幫手，像勤勞的“小蜜蜂”’一樣，開始在“花園”里工作了。
首先是廚房里的碗要洗，哎呀，廚房里的臟碗跟小山差不多，我穿上圍裙，天呀!洗碗用的洗潔精不見了，在哪里呢，打開冰箱，咦，竟然在那里呢。終于可以開始了，我打開水龍頭，水卻不停的噴啊噴，弄得滿地都是，我裝作什么都沒有發(fā)生的洗啊洗，洗碗盆里的水都溢出來(lái)了。不一會(huì)兒，終于大功告成，終于洗好了!
可就在這時(shí)，似乎應(yīng)了那句樂(lè)極生悲的古語(yǔ)，災(zāi)難往往發(fā)生在距離勝利只有一步之遙的時(shí)候。我突然被地上的水滑了一下!身體前傾，碗全飛了出去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，多虧了前面地上有一個(gè)軟墊，以防萬(wàn)一，我把軟墊向前一推，軟墊精確的移到了碗的下方，真實(shí)虛驚一場(chǎng)啊!
我擦掉臉上的冷汗，準(zhǔn)備整理弟弟的房間。他的房間，不是我吹牛，絕對(duì)是天下第一亂的!玩具呀、書本呀、毛線呀、毛絲呀，亂作一團(tuán)，亂七八糟，整理他的房間比上天還難呢。首先我把地上的東西拿走，書本放回書架上，把玩具放回玩具盒里，咦，那不是弟弟的灰太狼么?我小時(shí)候也玩兒過(guò)，可后來(lái)找不到了，現(xiàn)在終于把你緝拿歸案了，你也有今天啊!
當(dāng)然，我還從床底下找到了不少東西：一個(gè)紐扣、兩個(gè)大頭針、三張報(bào)紙、幾本書、幾個(gè)不知名的小蟲子，居然還有四元錢呢，許多灰塵散落在地上。瞧，還有弟弟最喜歡的圣誕老人卡片和雪人圖片呢，哼，他還以為是我偷了呢，真是討厭。
下面，我要掃沙發(fā)了。因?yàn)榈艿苷f(shuō)他的小彈力球，就是在沙發(fā)邊上消失的。這次，我下決心幫弟弟解開這個(gè)“謎”，他一定會(huì)給我一張三角龍的卡片作為謝禮的，不過(guò)我對(duì)這個(gè)可不感興趣。天哪，沙發(fā)下面藏著豐富的“寶藏”呀!有一張西班牙明信片，一只小三角龍，一根圓珠筆，還有幾本圖畫書，這都是我那個(gè)可愛的弟弟做的好事。我希望弟弟下次，可別亂扔?xùn)|西了。
經(jīng)過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，以后有機(jī)會(huì)，我一定還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。我也希望，其他小朋友們，都能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，能讓我們親愛的媽媽暫時(shí)歇一歇，不要過(guò)于勞累，通過(guò)我們的勞動(dòng)，換的媽媽臉上開心的微笑。
學(xué)生做家務(wù)心得體會(huì)2
假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累!
打掃書桌，再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛苦，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺(tái)讓我無(wú)處下手，在媽媽的指揮下，我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。
學(xué)做飯算是我的最愛，我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了，媽媽說(shuō);“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達(dá)到了很高的生活水平了”。當(dāng)然，假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。
通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的熱愛。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)，這也是他們對(duì)我的最大希望。
學(xué)生做家務(wù)心得體會(huì)3
一人在家我已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次，可去年暑假的那一次我卻一直記憶猶新...... “鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”小鬧鐘響了，把正做著美夢(mèng)的我叫了起來(lái)。于是，我起床走到了客廳，本以為爸爸媽媽會(huì)在客廳里等我，但誰(shuí)料到“空山不見人”，只有一張字條，上面寫到：
蓉蓉(我的小名)：
今天爸爸媽媽有事外出，你就自己在家吧。午飯?jiān)诒淅?，你自己去拿?/p>
愛你的：爸爸、媽媽
還沒等看完，我就一蹦三尺高，因?yàn)槲矣挚梢砸蝗嗽诩伊?，不知道今天?huì)發(fā)生什么好玩兒的事。
第一件事是做早餐，這點(diǎn)事難不倒我!我拿來(lái)幾片面包，在烤箱里烤一下，再把豆?jié){熱一下，OK!在“品味”早餐時(shí)，我得意地想：今天早上就這么順利，來(lái)了個(gè)開門紅，后面肯定沒問(wèn)題?？烧l(shuí)知在收拾碗筷上，就出了一個(gè)亂子——我洗碗時(shí)，不小心把碗打碎了，在收拾碗片時(shí)，又不小心把玻璃杯打碎了。唉，看來(lái)一人在家也不是那么好玩!
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波后，上半天平平安安地過(guò)去了。到了中午，我打開冰箱，才發(fā)現(xiàn)冰箱里只有一菜一飯。這怎么行，可不能“委屈”了我的肚子。于是，我決定自己下廚。先從何下手呢?我拿不定主意了。想了半天，眼看都快一點(diǎn)鐘了，干脆去樓下的小飯館混一頓。我要了兩個(gè)菜，一碗紫米粥，填飽了肚子。在回家的路上，我又得意地想：幸虧我英明，選了個(gè)好辦法，不然可就要餓肚子了。
下午，我打算做家務(wù)活，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是就把抹布、吸塵器都抄了起來(lái)。當(dāng)?shù)阶詈髸r(shí)，媽媽回來(lái)了。她見我這么乖，就上前親了我一下，說(shuō)：“好寶貝，真乖，晚上媽媽帶你去吃‘必勝客’。”我又高興地蹦了起來(lái)，但心里卻偷著樂(lè)：哈哈!又可以吃大餐了，媽媽竟然不知道我出去吃了一頓，嘻嘻!
這次一人在家雖然留有遺憾，但有遺憾才值得回味呀!所以，這次一人在家至今仍使我記憶猶新。
學(xué)生做家務(wù)心得體會(huì)4
在快放暑假的時(shí)候，老師說(shuō)我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽從了老師的教導(dǎo)，在寒假里幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
在寒假里，我做了許多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲覐倪@些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。
在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。
我就不這樣，在家，爸爸和我說(shuō)讓我一個(gè)假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說(shuō)：“讓你做家務(wù)，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對(duì)你的將來(lái)有好處。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰(shuí)能幫你？所以現(xiàn)在讓你做家務(wù)不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。
我開始了做家務(wù)，倒垃圾：一個(gè)大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來(lái)倒垃圾的.時(shí)候有多累。洗衣服：現(xiàn)在都用涼水洗，（因?yàn)橛械囊路荒苡孟匆聶C(jī)來(lái)洗，所以用手洗）手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時(shí)候多麼的辛苦。
在一次次的親身實(shí)踐中，我感受到了原來(lái)做家務(wù)也是那麼的辛苦。我感覺非常對(duì)不起爸媽，原來(lái)做家務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，可是爸媽卻為了這個(gè)家做了這么多年。我以后一定要多幫忙做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)！
學(xué)生做家務(wù)心得體會(huì)5
世界上的任何人都要承擔(dān)起勞動(dòng)的義務(wù)，并能享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切！
我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。比如：在家里自己的事自己做；還可以幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校認(rèn)真做好值日工作等等。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂(lè)；沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
今天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。”可我轉(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦。“?。〗K于擦好了。“我直起身子，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
第4篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
2、這些年，已經(jīng)滄海桑田；轉(zhuǎn)瞬間，春夏冷暖變遷；你笑臉，不變的是思念；我祝愿，快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)。祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
3、失意時(shí)，有你在我身邊，我就不擔(dān)心；孤單時(shí)，有你在我身邊，我就不寂寞；你是我最大的依靠，祝你五一節(jié)日快樂(lè)！
4、水越流越清，酒越久越醇，朋友越久越真，世間滄桑越流越淡，你我的感情越來(lái)越深，祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，時(shí)刻好心情！
5、大漠的孤煙，緩緩升上了天空，我寧?kù)o的心遇到了你，泛起了漣漪，確定你就是今生唯一要找的愛人，祝五一節(jié)快樂(lè)！
6、工作一心一意，效率一馬當(dāng)先，做事一絲不茍，成績(jī)一鳴驚人，事業(yè)一帆風(fēng)順，五一勞動(dòng)節(jié)，送你五個(gè)一，愿你更上層樓！
7、五一佳節(jié)思念你，發(fā)條短信問(wèn)候你；順便過(guò)來(lái)告訴你，放假休息是第一；最后鄭重通知你，把我每天都想起。?？鞓?lè)五一。
8、五一送你五個(gè)一，一份是工作順利，一份是萬(wàn)事如意，一份是抬頭見喜，一份是好的運(yùn)氣，一份是注意休息。祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
9、五一節(jié)日到，祝福信息繞，心情舒暢妙，身強(qiáng)體壯好，天天好運(yùn)交，時(shí)時(shí)財(cái)源抱，分分?jǐn)?shù)鈔票，秒秒樂(lè)逍遙。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
10、葉子的離開，是風(fēng)追求還是樹的不挽留？流年易逝，時(shí)光容易把人拋，掛牽著的有你有我，千萬(wàn)種祝福伴你同行，祝五一快樂(lè)！
11、五月的天氣多變，勞動(dòng)節(jié)里祝福連連，愿你吹來(lái)幸運(yùn)風(fēng)，時(shí)刻下起金錢雨，天天擁有健康云，一生幸福開心，祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
12、思念的路，漫漫無(wú)邊；雨后的虹，美麗瞬間；空中的云，隨風(fēng)飄散，心中的舟，以愛為帆；沒見到你，心中思念！祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
13、勤工作，多掙錢，快樂(lè)在人間；對(duì)酒歌，對(duì)花眠，幸福在身邊；心歡暢，體安健，逍遙似神仙；勞動(dòng)節(jié)好好休息，祝君事事如愿。
14、小小的五一小小的你，短短的信息短短的福氣，我小小的心靈給你大大的祝福：祝你天天開心，時(shí)時(shí)順心，五一勞動(dòng)節(jié)秒秒舒心！
15、勞動(dòng)誠(chéng)可貴，成功價(jià)更高。若為假期故，二者皆可拋。游也不覺苦，只把幸福找。待到山花爛漫時(shí)，站在叢中笑。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
16、折一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己；折一千只紙鶴給你，煩惱永遠(yuǎn)離開你；折一千顆幸運(yùn)星給你，好運(yùn)一直圍繞你！祝勞動(dòng)節(jié)好運(yùn)！
17、五一到了，祝你擁有幸福一輩子，擁有浪漫一屋子，擁有健康一家子，希望在前方，財(cái)富在發(fā)光，快樂(lè)如陽(yáng)光。節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！
18、讓我們的愛情踏過(guò)綿綿白沙，穿過(guò)團(tuán)團(tuán)紫云，在肥沃的藍(lán)田中播種，用甘甜的溪水澆灌，在溫暖的丹陽(yáng)下，長(zhǎng)成蒼天翠柏。祝五一快樂(lè)！
19、最近好嗎？看不到你，回憶都淡了；想你想的，星光也暗了；聽不到你，耳朵開始埋怨了；再不聯(lián)系，心又亂了。祝你過(guò)個(gè)快樂(lè)的五一！
20、不管天多高，海多深，鋼多硬，風(fēng)多大，尺多長(zhǎng)，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱，我只想告訴你，這些都不關(guān)你的事！五一節(jié)快樂(lè)！
21、吃飯嗎？忙了這么久終于可以歇一歇了，下午咱去逛街怎么樣，假期很多商品都在打折促銷，去看看有沒有適合的，等你回信五一快樂(lè)！
22、家和睦，人似仙，瀟瀟灑灑走人間；酒當(dāng)歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩；花兒美，碧水漣，日月彩云間；夢(mèng)成真，福祿全，祝愿勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
23、思念的路途，漫漫無(wú)際；雨后的彩虹，美麗瞬間；空中的浮云，隨風(fēng)飄散，心中的小舟，以愛為帆；沒見到你，心中思念！祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
24、五一勞動(dòng)節(jié)，請(qǐng)君要牢記：喝酒不要貪杯，菜要葷素搭配；游玩不要太累，健康安全之心常備。祝五一節(jié)喝得舒心，吃得安心，玩得開心！
25、五一祝福到身邊，中心意思有五點(diǎn)：獎(jiǎng)金紅包多一點(diǎn)，步步高升快一點(diǎn)，身體健康棒一點(diǎn)，人氣旺旺火一點(diǎn)，生活幸福甜一點(diǎn)。節(jié)日快樂(lè)。
26、不問(wèn)東不問(wèn)西，只想問(wèn)問(wèn)你；不管天不管天，祝福就是送給你；微風(fēng)吹，花香飄，五一節(jié)又來(lái)到。祝你五一節(jié)快樂(lè)，幸福美麗，事事如意。
27、勞動(dòng)節(jié)來(lái)到，短信祝福繞，愿你事事順，生活步步高，身體永康健，青春永不變，友情愛情甜，幸福到永遠(yuǎn)，祝五一勞動(dòng)節(jié)里，開心快樂(lè)。
28、五一送你五顆心：送你一顆執(zhí)著的心，拼事業(yè)；一顆愛心，回饋社會(huì)；一顆責(zé)任心，照顧家庭；一顆真心，交朋結(jié)友；一顆開心，快樂(lè)一生。
29、五一到祝你：無(wú)煩無(wú)惱樂(lè)逍遙，無(wú)病無(wú)痛身體好，無(wú)災(zāi)無(wú)禍吉祥照，無(wú)坎無(wú)坷平安道，無(wú)爭(zhēng)無(wú)執(zhí)氣度好，無(wú)風(fēng)無(wú)浪生活好，無(wú)憂無(wú)慮五福到。
30、每日工作切莫太累，注意身體按時(shí)入睡；清除煩惱拋掉瑣碎，樂(lè)觀向上永不后退；真摯友情難能可貴，短信祝福令人陶醉。勞動(dòng)節(jié)里快樂(lè)相隨！
31、五一到了，愿你心情1直不錯(cuò)，總是2得很開心，足跡踏遍3山五岳，出入4平八穩(wěn)，好運(yùn)5一例外，煩惱6之大吉，問(wèn)候7拼8湊，9是要你10分快樂(lè)！
32、愜意喜迎勞動(dòng)節(jié)，舒心暢快度五一；用心耕耘春意濃，喚聲朋友多珍重；勞累之余開心點(diǎn)，生活也會(huì)多新鮮；雙手裝扮新世界，終有后人來(lái)感謝！
33、五一到，好事全來(lái)了，不用干活不用跑，呆在家里睡大覺；外出喜氣圍你繞，旅游經(jīng)費(fèi)全報(bào)銷；快樂(lè)伴你每一天，好運(yùn)時(shí)常來(lái)報(bào)道。祝五一快樂(lè)。
34、感恩的心會(huì)帶給你吉祥，健康的心會(huì)帶給你幸福，平安的心會(huì)帶給你快樂(lè)，祝福的心會(huì)帶給你溫暖，信賴的心會(huì)帶給你友誼。祝勞動(dòng)節(jié)萬(wàn)事如意！
35、一只猩猩幫另外一只猩猩看手相，面帶愁容地說(shuō)：你太勞累，你的命運(yùn)很悲慘，你將進(jìn)化為人。呵呵勞動(dòng)節(jié)到了，多多注意休息，保持身體健康。
36、蜜蜂的勞動(dòng)，帶來(lái)了花朵的芬芳；春蠶的勞動(dòng)，帶來(lái)了精美的衣裳；你的勞動(dòng)，帶來(lái)了美好的希望。勞動(dòng)節(jié)到了，愿你的生活因勞動(dòng)而精彩閃亮！
37、工作最辛苦，累得直想吐。誰(shuí)解心中結(jié)，問(wèn)候來(lái)相祝。五一勞動(dòng)節(jié)，把工作放下，給心情放個(gè)假，把幸福搬回家，聊一聊知心話，愿你樂(lè)得笑哈哈！
38、五一到了，祝你：生活無(wú)憂無(wú)慮，朋友遍及五湖四海，美得無(wú)可厚非，愛的無(wú)怨無(wú)悔，快樂(lè)無(wú)與倫比，煩惱無(wú)影無(wú)蹤，幸福無(wú)窮無(wú)盡，勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
39、踏上平安的旅途，收獲快樂(lè)的心情；欣賞如畫風(fēng)景，收獲多彩生活；按下相機(jī)快門，定格永遠(yuǎn)的幸福；發(fā)出問(wèn)候短信，送上真心祝福；祝五一快樂(lè)！
40、停一停匆忙的腳步，擁抱自然；歇一歇疲憊的身體，找回健康；緩一緩工作的壓力，親朋歡聚；讀一讀好友的短信，溫暖在心，祝你五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
41、五一節(jié)想你是最快樂(lè)的事；見你是最希望的事；愛你是我永遠(yuǎn)要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不過(guò)，騙你是剛剛發(fā)生的事。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
42、你知道嗎？這么長(zhǎng)的假期是為我和你準(zhǔn)備的，所以請(qǐng)接受我的邀約，我們一起去慶祝這難得的節(jié)日。祝你勞動(dòng)節(jié)愉快！工作開心！我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！
43、五一到，五一到，快給假期開個(gè)道；親朋團(tuán)聚不能少，吃喝玩樂(lè)圖熱鬧；問(wèn)候朋友沒忘掉，收到祝福笑一笑；真心問(wèn)聲節(jié)日好，祝你勞動(dòng)節(jié)日心情妙！
44、又是一年逢五一，勞動(dòng)一年要休息，放松心情與心意，養(yǎng)精蓄銳打打氣，享受生活要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，生活順心，工作如意。
45、五一要到了，假期又來(lái)了，小鳥歡叫了，煩惱忘掉了，心情美好了，準(zhǔn)備度假了，給你祝福了，快快轉(zhuǎn)發(fā)了，快樂(lè)傳遞了，節(jié)日快樂(lè)了，一生幸福了！
46、五一節(jié)送你五個(gè)一，一個(gè)好身體開心隨，一份好事業(yè)錢來(lái)追，一幫好朋友路路順，一世好心情永青春，一生好運(yùn)氣幸福圍，一條祝福五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
47、這次發(fā)短信主要有兩個(gè)目的，一是鍛煉指法；二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在很鄭重地告訴你，今天就是勞動(dòng)節(jié)了，送句沒技術(shù)含量但是我真心的話：五一快樂(lè)！
48、祝你勞動(dòng)節(jié)愉快！心想事成！工作開心！我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！勞動(dòng)光榮！不勞動(dòng)可恥！熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都先去勞動(dòng)吧，我一會(huì)來(lái)。
49、五一五個(gè)一，身體是第一。工作求第一，財(cái)富擁抱你；愛情要專一，家庭全靠你；快樂(lè)超越一，大家齊歡喜；煩惱指數(shù)一，幸福跟著你。五一快樂(lè)！
50、走過(guò)千山萬(wàn)水，走不出我的視線；走過(guò)城市鄉(xiāng)村，走不出我的思念；走過(guò)天涯海角，走不出我的心間；無(wú)論在哪里，我的祝福都要追著你，勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
51、一條短信一種心情，多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)煩惱！累了就睡覺醒了就微笑！生活是什么滋味自己放調(diào)料！把快樂(lè)帶給你是我最大的心愿，祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
52、老中醫(yī)說(shuō)：相思瞌睡少；暗戀心不老；調(diào)情解煩惱；花心練大腦；激情抗衰老！以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度對(duì)照自身，有則發(fā)展，無(wú)則實(shí)踐！勞動(dòng)節(jié)假日快樂(lè)??！
53、五一來(lái)到，快樂(lè)來(lái)報(bào)，輕輕松松，睡個(gè)懶覺，放松心情，心花怒放，聽聽音樂(lè)，心情舒暢，戶外活動(dòng)，健康相伴，發(fā)條短信，祝福常伴，五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
54、五一送你五個(gè)一，婚姻愛情一心一意，萬(wàn)事順利一馬平川，溫暖幸福一家和美，身康體健一生平安，開心快樂(lè)一生一世。祝你勞動(dòng)節(jié)好運(yùn)連連，幸福綿綿！
55、晚上多幾分鐘準(zhǔn)備，白天就會(huì)少幾小時(shí)麻煩；平時(shí)多幾分積累，臨陣不會(huì)懼怕困難；夢(mèng)想用心去苦追，幸福是不會(huì)太遙遠(yuǎn)；相信自己，加油，勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
56、五一祝福到身邊，中心意思有五點(diǎn)：獎(jiǎng)金紅包多一點(diǎn)，步步高升快一點(diǎn)，身體健康棒一點(diǎn)，人氣旺旺火一點(diǎn)，生活幸福甜一點(diǎn)。享受這五點(diǎn)，過(guò)節(jié)樂(lè)翻天！
57、五一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始：堅(jiān)守崗位的授予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，娛?lè)休閑的授予灌水獎(jiǎng)?wù)?，踏青旅游的授予運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，收到祝福的授予快?lè)獎(jiǎng)?wù)?！祝朋友勞?dòng)節(jié)快樂(lè)！
58、聽，那鳥兒喳喳叫，是在歌唱；看，那朝陽(yáng)升起，溫暖心房；聞，那芬芳傳遞，是百花怒放。五一小長(zhǎng)假，美美的睡個(gè)覺，與開心擁抱，愿你五一心情好！
59、發(fā)這條短信主要有兩個(gè)目的：一是活動(dòng)下手指；二是聯(lián)絡(luò)下感情?，F(xiàn)在很鄭重地告訴你，今天就是勞動(dòng)節(jié)了，送句沒技術(shù)含量但是我真心的話：五一快樂(lè)！
60、節(jié)日終于來(lái)了，睡眠去床上了，腳步去遠(yuǎn)行了，眼睛去觀光了，頭腦去靜思了，靈魂已超越了，心兒就只惦著你了，五一佳節(jié)，愿你享受生活，開心無(wú)限！
61、五一到，花兒笑，祝你一步走上快樂(lè)道；鳥兒叫，心在跳，愿你二步邁向幸福橋；好運(yùn)來(lái)，財(cái)神找，再祝事業(yè)輝煌步步高，心情舒暢步步妙！五一樂(lè)逍遙！
62、祝你這個(gè)工作的打樁機(jī)，家庭的取款機(jī)，兼職的洗衣機(jī)，勤奮的掃地機(jī)，人見人愛的不勞動(dòng)不舒服斯基節(jié)日快樂(lè)！再忙再累也要注意身體哦。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
63、今天勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨，短信祝福送給你，祝你勞動(dòng)過(guò)后身體暢，假期過(guò)后精神爽，煩惱瑣事一起忘，天天握著財(cái)運(yùn)手，健康快樂(lè)一起向前走，祝你五一快樂(lè)。
64、披一件云的霓裳，踏一路爛漫春光，仰一簾山高水長(zhǎng)，聽一曲空谷絕響，嗅一季濃郁芬芳，揣一懷滿滿夢(mèng)想，笑一臉如花綻放。五一佳節(jié)，祝你出游愉快！
65、勞動(dòng)節(jié)，小長(zhǎng)假，約朋友，旅行至，身與心，全放松，煩惱丟，憂愁棄，苦悶甩，悲傷拋，迎開心，接快樂(lè)，祝福你，幸福隨，快樂(lè)纏，健康伴，樂(lè)逍遙！
66、成敗和得失，往往身不由已，只有去拼搏，才能收獲驚喜，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，會(huì)有一段距離，只有去努力，生命才有意義，勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨，祝拼搏的你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
67、臉頰滑落汗水，青苗在田間舒眉，希望在嫩芽枝頭吐蕾，勞動(dòng)在彎著的腰間展示力與美，泥土粘著幸福，帶月荷鋤歸。勞動(dòng)節(jié)了，祝你心情愉快，生活甜美！
68、勤勞不勤勞，自己說(shuō)了不算，別人評(píng)價(jià)才算；勞動(dòng)不勞動(dòng)，今天你說(shuō)了算，別人說(shuō)了不算；祝福不祝福，誰(shuí)都說(shuō)了不算，只有我說(shuō)才算。五一節(jié)日要你幸福！
69、五月一日，我當(dāng)家；五種活兒，我分發(fā)；掃地拖地，我負(fù)責(zé)；洗碗刷鍋，把桌抹，要問(wèn)你能做什么？五個(gè)親吻，足夠啦！親愛的，五一節(jié)，我勞動(dòng)，你快樂(lè)！
70、予祝知心朋友勞動(dòng)節(jié)過(guò)得開心：過(guò)節(jié)獎(jiǎng)金再翻倍，事業(yè)有成更輝煌，人氣正旺要火點(diǎn)，身體健康更強(qiáng)壯，外出游玩不要太累，有他（她）在身邊更浪漫。。
71、五一小長(zhǎng)假了，奉上無(wú)限歡樂(lè)讓你好上加好：讓幸福圍你鬧一鬧，好運(yùn)將你繞一繞，甜蜜忽然冒一冒；朋友祝福萬(wàn)般好，最重要你身體好，勞動(dòng)節(jié)里樂(lè)陶陶！
72、冬去春來(lái)暖陽(yáng)陽(yáng)，百花含苞艷麗濃，祈禱花仙齊保佑，朋友如同花兒紅。芳香奇艷傳千里，壽比南山嶺萬(wàn)松。白日行途福星照，夜晚逍遙美夢(mèng)中。五一快樂(lè)！
73、勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)，加班加班加班，生活如此無(wú)奈，快樂(lè)究竟何在？帶上我的祝福，躍上幸福舞臺(tái)，我們雖是小老百姓，也要放聲開懷。真誠(chéng)祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
74、生活像小船，我們；工作像火箭，我們點(diǎn)燃；人生像大海，我們用辛勤曬成食鹽，讓每一滴海水都咸，每一秒的人生都過(guò)得有滋有味，祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
75、勞動(dòng)最光榮，付出最幸福，奉獻(xiàn)是美德。辛勤是創(chuàng)造幸福美好的源泉，勞動(dòng)是創(chuàng)造富有的基礎(chǔ)，只有勤奮才有輝煌。五一勞動(dòng)節(jié)：愿你榮獲勞動(dòng)模范三連冠。
76、把匆忙裁剪，常想點(diǎn)清閑。把煩惱輕疊，常定放歡顏。把腳步放慢，常體會(huì)瞬間。讓春天入夢(mèng)，常擁有溫暖。留下我的心愿，將祝福珍藏，祝你五一開心快樂(lè)！
77、五一到了，我有五個(gè)一送你，希望你事業(yè)上一鳴驚人，生活上一生平安，做生意一本萬(wàn)利，買彩票一不小心就中大獎(jiǎng)，愿五種祝福永遠(yuǎn)在您身邊。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
78、淡淡魚兒水中游，淡淡春*畫中走。淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓。淡淡胭脂淡淡手，淡淡酒解淡淡愁。淡淡思念在心中，淡淡問(wèn)候給朋友！勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
79、五一是旅游高峰，到哪兒去人都太多，假期里，影院有好多好看的電影，不如我們看它幾天電影，多過(guò)癮呢！五一五一我愛你，就像老鼠愛大米，勞動(dòng)最光榮！
80、前程漫漫－歇歇；心事重重－放放；事務(wù)繁繁－緩緩；樂(lè)趣多多－玩玩；昔日同窗－聚聚；親朋好友－走走；山河壯麗－轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；天倫之樂(lè)－享享。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
81、特別的日子，特別的你，要送特別的祝福，愿你：工作特別的順利，身體特別的健康，家庭特別的幸福，愛情特別的甜蜜，整個(gè)假期特別的快樂(lè)！五一快樂(lè)哈！
82、春耕種，夏肥施，秋收獲，冬存儲(chǔ)，形足以勞動(dòng)，知足以樂(lè)施。勞動(dòng)讓春夏秋冬添生機(jī)，讓五湖四海皆兄弟！勞動(dòng)節(jié)祝兄弟：勞而有功，勞有所獲！五一快樂(lè)！
83、五一勞動(dòng)節(jié)快到來(lái)，祝：正在勞動(dòng)的和沒在勞動(dòng)的，喜歡勞動(dòng)的和不喜歡勞動(dòng)的，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的，自發(fā)勞動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)的，都天天快樂(lè)，勞動(dòng)光榮嘛！
84、五一，祝你無(wú)一：無(wú)煩無(wú)惱每一天開心歡笑，無(wú)病無(wú)災(zāi)每一月健康安好，無(wú)阻無(wú)撓每一季風(fēng)調(diào)雨順，無(wú)分無(wú)離每一年親情擁抱，無(wú)時(shí)無(wú)刻每一秒幸福圍繞！
85、五一快到了，請(qǐng)打開幸福的門，敞開如意的窗，穿上好運(yùn)鞋，背上快樂(lè)行囊，享受假期，享受明媚風(fēng)光，讓笑容美麗綻放，讓心情甜蜜蕩漾，讓幸福心底久藏！
86、我說(shuō)著，你得聽著；我坐著，你得站著；我吃著，你得看著；我走著，你得跟著；我怒著，你得笑著；我閑著，你得忙著。堅(jiān)持到五一，我推舉你為全國(guó)勞模！
87、五一勞動(dòng)節(jié)，你要放棄煩惱，忘記擔(dān)心，回歸自己，放松身心，可以旅游，可以踏青，勞逸結(jié)合，工作舒心！五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，祝你天天開心，旅游一路順風(fēng)！
88、深深地祝福，濃濃地情誼，沒有浪漫的詩(shī)句，沒有珍貴的禮物，沒有五彩的鮮花，只有深深的祝福和問(wèn)候。愿幸福在你身邊，微笑在你心間。祝勞動(dòng)節(jié)開心快樂(lè)！
89、五一假期到，美景真不少，工作暫離開，休閑也重要，心情要放松，養(yǎng)心真是好，壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑，煩惱天邊拋，快樂(lè)粘著你，幸福圍著你，健康伴著你，事事順著你。
第5篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
一、指導(dǎo)思想
寒假即將來(lái)臨，它為中學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、積極開展創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)提供了很好的時(shí)空條件。按照省市教育局的相關(guān)要求，我校在假期將繼續(xù)開展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的假期。
二，具體計(jì)劃如下：
(一)建立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 制定計(jì)劃，落實(shí)措施，分工負(fù)責(zé)，全面管理和組織學(xué)生的寒假活動(dòng)，以確保寒假各項(xiàng)計(jì)劃順利完成。
(二)優(yōu)化學(xué)生假期活動(dòng)環(huán)境，建立健全學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生參與、各負(fù)其責(zé)的安全防范工作機(jī)制。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的寒假安全。寒假前，學(xué)校要以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(zhǎng)確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書》。假期，學(xué)校要通過(guò)家訪、學(xué)生返校等形式及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作機(jī)制，形成工作合力，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
(三)開展寒假系列主題活動(dòng)
1、開展安全活動(dòng)。假前，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行寒假生活的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制專題教育，加強(qiáng)學(xué)生安全使用煤氣、電器，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規(guī)則等安全知識(shí)和法律知識(shí)的教育，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。教育學(xué)生不去未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，不上*情網(wǎng)站，不隨意結(jié)交網(wǎng)友和不明身份的朋友，遠(yuǎn)離“黃、毒、賭”，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防教育，在師生中積極宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》。同時(shí)教育家長(zhǎng)在假期中對(duì)學(xué)生也要加強(qiáng)禁毒教育。
2、開展溫暖行動(dòng)。走訪慰問(wèn)困難學(xué)生。組織教師和學(xué)生對(duì)低保、低收入家庭學(xué)生，患大病,重病學(xué)生、孤兒、家庭困難的單親子女、農(nóng)民工子女進(jìn)行走訪慰問(wèn)，給予困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)上的幫助，或者通過(guò)新年寄語(yǔ)、書信交流等方式鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息，勇于克服困難。大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動(dòng)，開展愛心慰問(wèn)活動(dòng);另外也要與這些學(xué)生家長(zhǎng)溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能。為創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧家庭做貢獻(xiàn)。
3、開展感恩教育。要求學(xué)生在假期中，能幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事，能主動(dòng)關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，開展“說(shuō)一句感謝長(zhǎng)輩的話，做一件感謝長(zhǎng)輩的事”活動(dòng)，為父母、長(zhǎng)輩、老人送上一份祝福。開學(xué)后將心得體會(huì)通過(guò)班會(huì)等形式與同學(xué)分享，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，激發(fā)美好情感。
4、開展誠(chéng)信教育。開展“找誠(chéng)信人物，說(shuō)誠(chéng)信故事”活動(dòng)，讓學(xué)生觀察生活，尋找生活中誠(chéng)信的人，誠(chéng)信的故事。開學(xué)以后通過(guò)文字或圖片的形式與同學(xué)分享，積極營(yíng)造重誠(chéng)信，講誠(chéng)信的氛圍。
小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃XX(二)
一、指導(dǎo)思想
XX年寒假即將來(lái)臨，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深化“兩綱”實(shí)施，引導(dǎo)未成年人踐行“做一個(gè)有道德的人”，結(jié)合上級(jí)相關(guān)工作要求及學(xué)校實(shí)際，學(xué)校將以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生為原則，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排寒假工作，開展豐富多彩的寒假活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生度過(guò)一個(gè)安全、溫馨、健康、快樂(lè)的假期。
二、組織落實(shí)
寒假生活，是貫徹落實(shí)新區(qū)有關(guān)文件精神，提高學(xué)生素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作。為加強(qiáng)寒假工作領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：張玉姝
副組長(zhǎng)：潘月斌 奚俊賢 郭 玲 潘君蘭 胡亞華
組 員：姚美華 黃 群 崔玉英 于文金 韓 英 陸美菁 錢秀蓮 陶裕民 宮 雪 尤 蘭 潘 慧 朱祝華
校務(wù)辦公室電話：50256531;德育處電話：68958094。
三、主要工作
(一)學(xué)生方面
1.要指導(dǎo)學(xué)生制定合理的寒假生活計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。特別要注重指導(dǎo)文明、合理地使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。提倡開展家庭陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成身好的健身習(xí)慣。要鼓勵(lì)學(xué)生充分利用假期，開闊視野、調(diào)整身心，并將課堂所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，發(fā)揮聰明才智，解決實(shí)際問(wèn)題，并在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)。
2.要繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)美德，傳承文化
(1)開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題活動(dòng)，提高待人接物和基本生活能力。要求學(xué)生利用寒假在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，并在新春佳節(jié)，“回饋長(zhǎng)輩的愛、奉獻(xiàn)自己的情”，為爸爸媽媽或爺爺奶奶外公外婆準(zhǔn)備一份新年禮物(可以自制小工藝品、新年賀卡、視頻或音頻等祝福;也可以存下零用錢、壓歲錢，準(zhǔn)備一份合適的禮物)，真實(shí)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感恩與祝福。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、謙恭有禮的良好習(xí)慣。
(2)以各班“雛鷹假日小隊(duì)”為單位，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)自己小隊(duì)或中隊(duì)的困難隊(duì)員家庭，或走進(jìn)敬老院、兒童福利院等社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展新春祝福活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得感悟和成長(zhǎng)。
(3)開展“讀中華經(jīng)典，傳中華文化”征文活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中養(yǎng)德行、學(xué)做人。組織學(xué)生參加“‘綠光杯’美麗中國(guó)——魅力上海”寒假征文活動(dòng)。
(4)組織開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日”小報(bào)活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟，加深對(duì)優(yōu)秀民族文化內(nèi)涵的理解。組織開展“環(huán)保節(jié)能——低碳寒假”小報(bào)制作活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保理念，學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí)，開展節(jié)能創(chuàng)意活動(dòng)。
(5)開展以“小手牽大手，共話十”為主題的現(xiàn)代國(guó)防教育活動(dòng)。通過(guò)參觀軍營(yíng)、觀看訓(xùn)練、撰寫文章等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，感悟，學(xué)習(xí)保衛(wèi)城市、保衛(wèi)人民的武警官兵英勇無(wú)畏的精神和品質(zhì)。
(6)組織部分家庭困難、學(xué)習(xí)困難、行為偏差的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福。
(7)引導(dǎo)中小學(xué)生參加“院士一課”、“走進(jìn)中華藝術(shù)宮”聯(lián)展、“百年樹人，電影陽(yáng)光行系列活動(dòng)——上海市中小學(xué)生電影海報(bào)繪制大賽”和“上海市中小學(xué)生影視主持人大賽”等活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)信息將在博雅網(wǎng)(網(wǎng)址：)預(yù)告。
3.繼續(xù)實(shí)行學(xué)生社區(qū)報(bào)到制，積極參加各居委組織的寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。全體學(xué)生持《學(xué)生社區(qū)服務(wù)聯(lián)系冊(cè)/單》于1月25日9：00-16：00到所在街坊居委報(bào)到，參加適合青少年的公益勞動(dòng)和文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
4.繼續(xù)做好學(xué)校資源開放活動(dòng)。學(xué)校的圖書館和電子閱覽室于2月3日和
2月6日8：00-11：30對(duì)本校師生開放。學(xué)生須穿校服、戴紅領(lǐng)巾并憑有效證件(學(xué)生證)進(jìn)?；顒?dòng)并做好記錄。
5.安排好一次返?；顒?dòng)。返校時(shí)間：2月5日上午8：00，主要內(nèi)容為寒假生活指導(dǎo)及作業(yè)檢查。統(tǒng)考科目(語(yǔ)、數(shù)、英、理、化)任課教師參加返?；顒?dòng)，檢查學(xué)生寒假作業(yè)，對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)(中學(xué)部安排詳見學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)安排表，初三年級(jí)課表另定。新學(xué)期第一周學(xué)校將進(jìn)行各年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容以寒假作業(yè)涉及的知識(shí)為主)。
(二)教師及學(xué)校管理方面
1.根據(jù)實(shí)際情況，各條線制定好寒假工作安排，并落實(shí)具體措施。
2.切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定：
(1)放假前要對(duì)全體師生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，重點(diǎn)包括交通安全、消防安全、防寒防凍、防食物中毒、防傳染性疾病等內(nèi)容，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范能力。同時(shí)，要通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，強(qiáng)化法定監(jiān)護(hù)人的意識(shí)和責(zé)任，加強(qiáng)節(jié)假日期間對(duì)被監(jiān)護(hù)人的管教和監(jiān)護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參加健康有益的文體活動(dòng)，不參加安全沒有保障的活動(dòng)，家?；?dòng)，共同做好節(jié)假日期間的安全工作。
(2)放假前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要召開安全專題會(huì)議，部署好安全工作，落實(shí)防范和整改措施，堅(jiān)決防止安全事故的發(fā)生。在前期安全檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)安全部位進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。充分利用節(jié)假日，對(duì)校園內(nèi)有關(guān)設(shè)施進(jìn)行更換和維護(hù)。總務(wù)處還需對(duì)全校各班教室、各專用教室、各辦公室、食堂等各部位的門窗全面進(jìn)行檢查、整修、加固，并認(rèn)真落實(shí)安全防范措施;檢查全校用電、用水設(shè)施，對(duì)節(jié)假日期間停止使用的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室等場(chǎng)所，要采取斷電、斷水等措施，防止事故發(fā)生;聯(lián)系專業(yè)人員對(duì)學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行檢查、調(diào)試，確保正常運(yùn)作。加強(qiáng)節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制。
(3)校務(wù)辦在放假前制定寒假值日安排表，并制訂相應(yīng)職責(zé)，安排好此項(xiàng)工作。安排中需包括每天校園必查部位，要求主要負(fù)責(zé)人信息聯(lián)絡(luò)保持暢通，并做好校務(wù)日志記載。
3.寒假期間，學(xué)校將進(jìn)行教職工慰問(wèn)探訪工作，使度過(guò)一個(gè)祥和、安全有意義的春節(jié)。
第6篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
一、做人教育
1.完善人格，學(xué)會(huì)做人教育。完善人格教育就要注重誠(chéng)實(shí)、自主、自尊、言行一致的教育，反對(duì)謊言、貪婪、假心假意、夜郎自大。教育高中生敢于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，對(duì)人誠(chéng)信，以誠(chéng)相待；對(duì)己嚴(yán)縝，謙虛謹(jǐn)慎；善于不斷反省自己，虛心接受別人的意見和批評(píng)；對(duì)各種人生的打擊和挫折能坦然面對(duì)。
2.吃點(diǎn)苦才能學(xué)會(huì)更好的做人。吃苦是一種資本，能吃苦的人是不怕困難和挑戰(zhàn)的。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，是未來(lái)事業(yè)成功所依賴的重要資源。培養(yǎng)鍛煉意志，最好的老師就是各種艱難困苦。最有效的辦法，就是在實(shí)際生活中，讓高中生吃一點(diǎn)苦，只有吃苦才能從根本上消除高中生身上的“嬌氣”，使其懂得創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富并非易事。
3.假期實(shí)踐活動(dòng)中關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)做人。假期要讓高中生們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去體會(huì)、珍惜愛，更要去愛他人，去理解、寬容他人、善待他人，才能讓世界充滿愛。
4.向優(yōu)秀高中生學(xué)習(xí)，更好的做人。在班級(jí)教學(xué)中，高中生已明事理，學(xué)習(xí)優(yōu)秀高中生的品質(zhì)，這對(duì)他自己的成長(zhǎng)很有利，也更有利于更好的做人。
二、做事培養(yǎng)
1.能力的提高，會(huì)提高做事效率。高中生自己能獨(dú)立判斷各種事務(wù)，當(dāng)他遇到某些問(wèn)題時(shí)，多給高中生一些機(jī)會(huì)、時(shí)間去思考、行動(dòng)，自己去學(xué)習(xí)如何處理問(wèn)題，便能養(yǎng)成他們的獨(dú)立性和判斷力。只有具備當(dāng)機(jī)立斷、不怕挫折的性格才會(huì)有韌性，所以要注意培養(yǎng)高中生自己解決問(wèn)題的能力，不要急于告知答案，更不能包辦代替。能力感強(qiáng)的人跌倒了能很快爬起來(lái)，遇事總是著眼于如何處理而不是一味擔(dān)憂。
2.成立各種興趣小組，積極開展課余活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，成立各種興趣小組，使學(xué)生在各種活動(dòng)中培養(yǎng)能力，發(fā)展特長(zhǎng)，激發(fā)興趣，獲得技能，形成集體主義等優(yōu)良品質(zhì)。
3.嚴(yán)與愛的結(jié)合。針對(duì)目前獨(dú)生子女居多的班集體，既要嚴(yán)格又要體貼關(guān)心他們。嚴(yán)教不是目的，而是一種手段，嚴(yán)格要求切忌簡(jiǎn)單粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生，切忌歧視后進(jìn)。愛生是師德的核心，教師需要具有良好的素質(zhì)和身教，給學(xué)生真摯的愛，喚起他們對(duì)知識(shí)、對(duì)人生、對(duì)班集體的愛，激起他們的求知欲，促使他們自學(xué)、求知、虛心向上。
三、習(xí)慣的養(yǎng)成
1.重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。對(duì)獨(dú)生子女的教育，首要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育學(xué)生按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。上課要專心聽講，勤于思考，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)，書寫工整、潔凈的習(xí)慣，仔細(xì)檢查的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文和課外讀物的習(xí)慣。教育學(xué)生形成遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉身體，勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
2.要重視培養(yǎng)子女的獨(dú)立性和自主意識(shí)。獨(dú)生子女要成才還必須依靠自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性才能取得效果，而發(fā)揮其主動(dòng)性的前提則是培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、判斷、選擇、分析、解決問(wèn)題的能力，這對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展是至關(guān)重要的。因此，要引導(dǎo)獨(dú)生子女適應(yīng)新環(huán)境，放手讓他們做力所能及的事，千萬(wàn)不能一切包辦代替，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)他們自己做主的能力，獨(dú)立思考的能力，克服困難的勇氣和毅力。
3.要重視培養(yǎng)子女良好的心理品質(zhì)。要培養(yǎng)子女具有堅(jiān)韌不拔，經(jīng)受挫折的忍耐力，能夠經(jīng)受住失敗和成功的考驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)到在通向成功的道路上不是鮮花滿坡，而是荊棘遍地，挫折與厄運(yùn)避免不了。成功與失敗并存，勇攀科學(xué)高峰，形成良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)，產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)或其它方面的困難與挫折，培養(yǎng)他們的自覺性、自主性、獨(dú)立性、堅(jiān)持性和自信心等，使高中生的心理趨于平衡狀態(tài)。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理。觀察、感知、模仿、創(chuàng)造，是學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去感知、觀察與思考問(wèn)題，使學(xué)生在這個(gè)能動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生逐漸從被動(dòng)到主動(dòng)，從依賴到自主，從模仿到創(chuàng)新，為每個(gè)學(xué)生提供體現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，悅納自我的機(jī)會(huì)。
四、家教養(yǎng)成
中國(guó)自古以來(lái)，是講究家風(fēng)、家教的國(guó)家。好的家風(fēng)、家教的家庭，子女往往都會(huì)成大材。
1.家長(zhǎng)多與高中生溝通交流，各種習(xí)慣的養(yǎng)成。父母與子女的血緣關(guān)系決定了家長(zhǎng)是高中生最親近的人。但并不說(shuō)明父母一定是高中生最貼心、最密切的人。要想與高中生保持“親密”的關(guān)系，父母就要與高中生交朋友。就要放下家長(zhǎng)的架子，與高中生平等相處，要求高中生做到的自己首先做到。要尊重高中生，包括尊重他的情感，他的意愿，他的選擇甚至他的隱私。
2.家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，教育知識(shí)的普及。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的知識(shí)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，不斷提高教育能力。培養(yǎng)子女高尚的道德品質(zhì)。父母的優(yōu)點(diǎn)會(huì)給子女產(chǎn)生正面的影響，正直的家長(zhǎng)其自身的人格力量影響著高中生，使高中生的學(xué)習(xí)動(dòng)力比較明確，學(xué)習(xí)后勁很足。
3.家庭教育互相配合。對(duì)獨(dú)生子女的教育，家長(zhǎng)需相互合作，統(tǒng)一口徑，是非明確，既要有說(shuō)服力，又要有權(quán)威性，以增強(qiáng)教育影響。
4.掌握學(xué)生的叛逆期，合理指導(dǎo)高中獨(dú)生子女渡過(guò)叛逆期。
五、社會(huì)教育
1.學(xué)生心理的矯正。高中獨(dú)生子女心理問(wèn)題大多屬于教育上的偏差。家長(zhǎng)可參加一些座談會(huì)或者閱讀有關(guān)高中獨(dú)生子女心理發(fā)展的書籍，了解各個(gè)年齡階段兒童的心理發(fā)展特征，增強(qiáng)這一方面的知識(shí)。如果某些獨(dú)生子女出現(xiàn)認(rèn)知、情緒或行為等方面的障礙，家長(zhǎng)應(yīng)帶他們到心理衛(wèi)生咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的檢測(cè)與會(huì)談，取得指導(dǎo)，及時(shí)矯治。
第7篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
一、指導(dǎo)思想 以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家庭、服務(wù)于社會(huì)為目標(biāo)，立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高，立足于更好的實(shí)現(xiàn)家校合作，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個(gè)性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題 參與科技實(shí)踐，探究身邊科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力 三、活動(dòng)時(shí)間 四、參加對(duì)象 小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生 五、活動(dòng)內(nèi)容及要求 （一）科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。 2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問(wèn)題，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問(wèn)題，撰寫課題研究報(bào)告； 3、科技實(shí)踐活動(dòng)類——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題，開展系列科技實(shí)踐活動(dòng)，或者是自然觀察類科技活動(dòng)——天文、天象觀察、地質(zhì)、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調(diào)查。 4、科學(xué)幻想繪畫。通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景（紙張大小8開紙）。 5、社會(huì)調(diào)查類——社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗等。 學(xué)生材料要求：
1、科技實(shí)踐活動(dòng)類：要有完整的實(shí)施過(guò)程，即在活動(dòng)實(shí)施時(shí)，要有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和活動(dòng)總結(jié)。該項(xiàng)是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。 2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。 3、確切的實(shí)施結(jié)果。以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過(guò)程、研究結(jié)果、收獲體會(huì)等方面。 4、本次寒假科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)將作為學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，記入個(gè)人檔案。 (二)感恩體驗(yàn)活動(dòng) 1、開展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。 要求學(xué)生在假期一周內(nèi)幫助做一些力所能及的事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心父母及長(zhǎng)輩，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，爭(zhēng)做一個(gè)有孝心、善于感恩的小學(xué)生。要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。 (要求:一至六年級(jí)學(xué)生都參加) (三) “除夕日記”征文活動(dòng) 引導(dǎo)4—6年級(jí)學(xué)生將農(nóng)歷“除夕”這一天的所見所聞以日記的形式記錄下來(lái)。通過(guò)日記，加深學(xué)生對(duì)民族節(jié)日的感情。要求一律用16k稿紙書寫。 六、注意事項(xiàng) 1、高度重視。各班要以學(xué)校方案為依托，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制訂出本班的活動(dòng)方案。同時(shí)要以本次實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的寒假生活。 2、注意安全。各班根據(jù)活動(dòng)安排，合理劃分小組，同時(shí)教育學(xué)生，參加小組活動(dòng)時(shí)，不得騎自行車，外出乘車時(shí)必須有家長(zhǎng)陪同。 七、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
第8篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假，那次寒假也許是上天的眷顧，也許是自己的運(yùn)氣好，所以那次給我的印象是特別好，也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷，就好象在昨天，但是比起這次的體會(huì)又覺得是那么的美好，這次是那么的無(wú)奈。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有太多的感慨，盡管我才19歲。
記得那個(gè)寒假放假的第三天，我就在同學(xué)的帶領(lǐng)下，找到了人生中的第一份工作，在一家餐廳里做服務(wù)員，也許真的是上天的眷顧，也許是因?yàn)樽约旱那趭^，在餐廳，老板和其他同事對(duì)我都很好，因此除了一些基本的清潔外，是很輕松的，什么事他們都讓著我，我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我，還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對(duì)我情同姐妹，和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的女兒，他們用自己的寬容、關(guān)愛等一切讓我覺得我就是生活在一個(gè)充滿愛的大家庭之中，沒有上下級(jí)之分，在一個(gè)月中我也沒有遇見特別挑剔的顧客，所以很輕松的我就到一個(gè)月了，拿著一個(gè)月僅有的400元錢，心里特別高興，因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里，我沒有體會(huì)到什么叫辛苦，也沒有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡，更沒有感到掙錢的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便、自由外，一切都是那么順利。感覺社會(huì)是那么的美好。
然而，這次假期卻讓我屢屢碰壁，以前沒有體驗(yàn)過(guò)的，這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。還有很多很多。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來(lái)就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法，就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
這個(gè)暑假剛一放假的第四天，我就乘火車到了上海，本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月，然后再帶上海去玩一個(gè)月。可是因?yàn)樽疖囍惺?，身體一直不適，在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作，以為還會(huì)像寒假一樣那樣順利，結(jié)果找了好久都沒有找到，原因很多，主要有以下幾點(diǎn)：
1、因?yàn)樯虾Ｊ且粋€(gè)繁華的大都市，不管什么行業(yè)，他的招聘要求都很高，很多地方都需要能聽懂上海話，能說(shuō)上海話，可是我不會(huì)。
2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè)，比如餐廳、超市等?？墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。
3、因?yàn)槲沂嵌唐诠?，只做一個(gè)月，所以很多地方都不要。
還有很多很多原因，因此二十多天過(guò)去了，我依然沒有找到工作，加上上海持續(xù)的高溫天氣，我決定回四川，電話中我讓同學(xué)幫我在成都找一下工作，他也找到了，我滿懷希望的登上了從上海開往成都的火車，因?yàn)槲业竭_(dá)成都是下午四點(diǎn)過(guò)，所以第二天一早，同學(xué)就領(lǐng)我去他給我找工作的地方，也是一家餐廳，包吃包住550一個(gè)月，干的好的話還有獎(jiǎng)金，我說(shuō)還可以。去的時(shí)候老板不在，我們等了一會(huì)兒，老板來(lái)了，待我同學(xué)說(shuō)明情況的時(shí)候，可是那個(gè)老板很抱歉的說(shuō)，昨天已經(jīng)找了一個(gè)人，不需要了，因?yàn)槲易疖嚕缘⒄`了兩天，當(dāng)時(shí)我真的不知道是什么感覺，有失落，有沮喪，總之很復(fù)雜，我也不知道自己是帶著什么心情回到家里的，我也不知道這次的失敗是怪那個(gè)老板不講信用還是我自己沒有時(shí)間觀念，還是社會(huì)的殘酷。
因?yàn)樵谡夜ぷ髌陂g，我住在同學(xué)家里，整天呆在他家里，總覺得不好。第二天，我自己出去找，找了一會(huì)兒，在另一家餐廳找到了一份服務(wù)員的工作，可是老板看我是學(xué)生，覺得我不能吃苦，不想要我，可是由于我的堅(jiān)持，他決定讓我試用一天，看我行不行。我覺得這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的干，讓老板把我留下來(lái)。我下午開始上班，我做的特別努力，因?yàn)槟鞘且患乙蛊【?，中?2點(diǎn)上班，晚上不定時(shí)下班，但是一般來(lái)說(shuō)，最早也得兩點(diǎn)過(guò)。
因?yàn)槭求w力勞動(dòng)，規(guī)律又和平常不一樣，所以一天下來(lái)，我倒在床上便入睡了。以前從未覺得睡覺是這樣的美好。第二天一覺醒來(lái)已經(jīng)是十一點(diǎn)過(guò)了，馬上又去上班，工作和頭一天一樣，可是覺得好累好累。但是我還是堅(jiān)持著，到了下午四點(diǎn)過(guò)的時(shí)候，老板叫我談話，他告訴我說(shuō)：“你不太適合這份工作?！比缓蠼o了我一天的工資，我當(dāng)時(shí)真的好想哭，可是我沒有，我強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)他為什么，是不是我不夠好，不夠勤奮努力。他說(shuō)：“像我們這種地方，晚上人本來(lái)就比較雜，昨晚你也遇到了，很多客人都刻意刁難你，這對(duì)你來(lái)說(shuō)不好，并不是你不努力，不勤奮，在你試用這一天里，表現(xiàn)非常好，我也想讓你留下來(lái)，可是對(duì)你不好啊。他就沒有多說(shuō)什么了?！?/p>
拿著一天的工資，我都不知道何去何從，連連的碰壁和打擊讓我覺得生活的不順，最后，我還是回到了同學(xué)家，我?guī)缀跏菐е耷桓嬖V他我被老板炒魷魚了，看著我這樣難過(guò)，他安慰我，如果他是一個(gè)女生，我真想好好哭一場(chǎng)，第二天我就帶著行李回家了。就這樣，我的假期體驗(yàn)也告以段落了，雖然只有短短的一天，可是卻讓我明白了好多好多：
1、一個(gè)人初次出身社會(huì)我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。
2、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機(jī)遇，更加知道了父母的不容易。
3、出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。
餐廳社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，社會(huì)實(shí)踐又結(jié)束了。在這次餐廳實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。在餐廳工作的同時(shí)，也不可避免的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下，對(duì)餐廳的客房、前廳、銷售、財(cái)務(wù)和工程等部門都有了一定的了解。同時(shí)，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時(shí)刻充實(shí)自己對(duì)餐廳知識(shí)的儲(chǔ)備。
餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應(yīng)大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。餐廳向來(lái)把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。因?yàn)閱T工直接對(duì)客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿足客人需要的前提下，為酒店?duì)幦〉睦妗?/p>
同樣，因?yàn)椴蛷d是服務(wù)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應(yīng)該實(shí)施人性化管理。因?yàn)槲覀兊幕鶎訂T工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內(nèi)部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。
世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項(xiàng)操作，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我們都能應(yīng)該給出一個(gè)依據(jù)。規(guī)范化的管理，有利于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。記得我們?cè)诮哟齎IP之前，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對(duì)總監(jiān)說(shuō)，您是不是不放心我們，干嗎非得重復(fù)的看？回答是：不是不放心，是確保萬(wàn)無(wú)一失！小到室溫的多少，背景音樂(lè)的大小，墻角的衛(wèi)生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營(yíng)業(yè)區(qū)域的檢查，其范圍要涉及到周圍幾個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)域。
在這里還應(yīng)該提下投訴的問(wèn)題。我在餐廳實(shí)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)，這段時(shí)間我們沒有投訴，非常好。我感覺這個(gè)觀點(diǎn)不好。許多客人在對(duì)服務(wù)不滿意時(shí)，都不投訴的。并不是說(shuō)我們的服務(wù)沒有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，我們應(yīng)主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果。認(rèn)真虛心介紹客人的意見，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對(duì)我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘。
另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問(wèn)題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人，應(yīng)該謝天謝地，餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你能力的機(jī)會(huì)。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我實(shí)習(xí)期間給我說(shuō)過(guò)這樣一句話“作為一個(gè)有前景的員工，一定不能計(jì)較眼前的細(xì)小得失，否則難以成大氣”。
同時(shí)實(shí)習(xí)中，感覺旅游專業(yè)的學(xué)生凝聚力很強(qiáng)。一起實(shí)習(xí)的不同班級(jí)的同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)。畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)都非常的照顧我們。使我們?cè)僖淮胃惺艿綄W(xué)校帶給我們的溫暖。在實(shí)習(xí)中，通過(guò)郵件、電話，很多人也給了我們很多鼓勵(lì)。
餐廳社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)作為新時(shí)代的大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會(huì)的發(fā)展，一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，在逐漸被社會(huì)淘汰，我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，真正的走上社會(huì)，將其應(yīng)用于其中。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于飯店暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文的相關(guān)材料，希望對(duì)各位朋友的工作和生活有幫助。
這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而是開始了我的社會(huì)實(shí)踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會(huì)實(shí)踐腳步從此踏出。
本著一顆不為利益，只為在實(shí)踐中磨練自己，在實(shí)踐中尋找自己的不足，更為在實(shí)踐中能成長(zhǎng)自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷
工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì)，似乎大家都認(rèn)為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時(shí)，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規(guī)則，需要我們?nèi)プ袷?，去感受，不容一點(diǎn)的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長(zhǎng)更多。
我欣喜地感覺到，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
二、社會(huì)實(shí)踐主要體會(huì)
剛來(lái)的前兩天是給我們培訓(xùn)的，別認(rèn)為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子，男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤，我們也不例外，端著盤子來(lái)回來(lái)去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個(gè)小時(shí)，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來(lái)沒穿過(guò)跟鞋的我們，更是一種煎熬??！工作時(shí)我感覺很累，而且很不適應(yīng)，覺得有些堅(jiān)持不下來(lái)，但最后還是咬牙挺過(guò)來(lái)了！
寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四的商務(wù)涉外飯店，每一個(gè)飯店都有好幾個(gè)崗位，各個(gè)崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂(lè)等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個(gè)重要部門，是客人用膳的主要場(chǎng)所，也是飯店獲得經(jīng)濟(jì)效益、彈性的部門之一，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對(duì)客人提供對(duì)面的服務(wù)，個(gè)量大，時(shí)間長(zhǎng)，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識(shí)，也順利的將所學(xué)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。
每天上班時(shí)間不固定，每周都會(huì)給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時(shí)開會(huì)領(lǐng)班就會(huì)給我們介紹菜名及價(jià)錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個(gè)傳菜員去哪幾號(hào)包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開始站崗了，迎賓在門口等待來(lái)臨的客人，中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過(guò)去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個(gè)客流高峰期。
在服務(wù)中，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應(yīng)遵守的，餐廳服務(wù)員主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿，并且熱情和藹地面對(duì)顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象。
在這一點(diǎn)上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對(duì)顧客需求等其它服務(wù)時(shí)，能夠迅速而準(zhǔn)確的完成，而且在動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意。
第9篇：假期家庭勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2015）02A-
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當(dāng)前，筆者所在學(xué)校正在開展校園“十字德文化”（即仁、義、禮、智、信、忠、孝、篤、悌、恕）建設(shè)。在教育實(shí)踐中，筆者致力于班級(jí)“十字德文化”的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的積極行為，調(diào)節(jié)和控制學(xué)生的偏離行為，提升班集體的凝聚力，促進(jìn)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，具體做法如下：
一、“每早一讀”，讓學(xué)生牢記“十字德文化”的含義
早晨是人精力最充沛的時(shí)刻之一。因此，筆者每天早讀前讓學(xué)生集體朗讀“仁、義、禮、智、信、忠、孝、篤、悌、恕”的內(nèi)容，讓學(xué)生熟記于心，并深刻理解這十個(gè)字的德含義（仁慈、正義、禮節(jié)、智慧、信任、忠誠(chéng)、孝敬、篤定、悌愛、寬?。?。堅(jiān)持“每早一讀”，持之以恒，“十字德文化”才能浸潤(rùn)學(xué)生思想，并根植于學(xué)生的心中。
二、“每日一強(qiáng)調(diào)”，要求學(xué)生以“十字德文化”的精神規(guī)范言行
在《班級(jí)一日行為規(guī)范》中明確指出，一日之始“德”先行，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以“十字德文化”為一日行動(dòng)目標(biāo)，如早起和早到校，出門時(shí)跟父母打招呼，到校時(shí)向老師和同學(xué)問(wèn)好，在校做到忠誠(chéng)老實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂(lè)于幫助、勤奮學(xué)習(xí)……堅(jiān)持每日強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行動(dòng)目標(biāo)，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是良好班風(fēng)形成的有力保障。
三、“每周一反省”，讓學(xué)生對(duì)照“十字德文化”進(jìn)行剖析和改進(jìn)
每周的周會(huì)課，是學(xué)生相互回顧一周來(lái)德行效果的時(shí)間。一般先由班干部總結(jié)本周班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，包括文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、兩操（眼操、課間操）等方面的情況。然后，由學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)對(duì)班干部的總結(jié)是否贊成或加以補(bǔ)充，也可以進(jìn)行自我表?yè)P(yáng)與批評(píng)，特別要指出班級(jí)存在的不良現(xiàn)象。最后，班主任進(jìn)行歸納。這樣，可以讓學(xué)生真正把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)大家庭來(lái)對(duì)待，大家像兄弟姐妹一樣相互提醒、相互幫助。
四、“每月一開展小手拉大手活動(dòng)”，讓“十字德文化”進(jìn)家庭
班級(jí)的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的支持。班主任要向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹班級(jí)“十字德文化”建設(shè)，可在每學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)上，把班級(jí)“十字德文化”建設(shè)的設(shè)想向家長(zhǎng)說(shuō)明，讓“十字德文化”深入人心，促使廣大家長(zhǎng)支持班級(jí)“十字德文化”活動(dòng)，并積極參與進(jìn)來(lái)。班主任可以建議家長(zhǎng)平時(shí)以身作則，與孩子相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。每月班主任還可以開展“小手拉大手活動(dòng)”，同時(shí)用短信、飛信、致家長(zhǎng)的一封信等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)“十字德文化”建設(shè)的情況，利用“小手拉大手”的力量促使班級(jí)“十字德文化”建設(shè)順利開展。
五、“期中一表?yè)P(yáng)”，評(píng)選“十字德文化”的班級(jí)明星
每學(xué)期的段考過(guò)后，班主任可以讓學(xué)生自己總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來(lái)自己養(yǎng)成了哪些良好的行為習(xí)慣，以及存在哪些不良的行為，填寫相關(guān)表格并上交給班主任，由班干部匯總，評(píng)出班級(jí)品德優(yōu)秀的同學(xué)（明星），并在班上向全體同學(xué)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期以來(lái)班級(jí)的“十字德文化”活動(dòng)取得的成績(jī)，公布品德優(yōu)秀的班級(jí)“明星”，號(hào)召全班同學(xué)向班級(jí)“明星”學(xué)習(xí)，同時(shí)指出存在的不足，提醒學(xué)生認(rèn)真踐行“十字德文化”。
六、“每學(xué)期一實(shí)踐”，讓“十字德文化”之花漂香社區(qū)
“十字德文化”活動(dòng)不僅要在校園內(nèi)開展，還要延伸到校園外，讓“十字德文化”的魅力影響社區(qū)，帶動(dòng)社區(qū)居民養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任可以要求學(xué)生在雙休日、節(jié)假日參與社區(qū)的自愿服務(wù)活動(dòng)，如參加“美麗南寧，清潔鄉(xiāng)村”勞動(dòng)、慰問(wèn)孤寡老人、學(xué)雷鋒等活動(dòng)。在寒假中，要求學(xué)生完成“我們的節(jié)日――春節(jié)、元宵節(jié)”德育作業(yè)，根據(jù)自身特長(zhǎng)，制作手抄報(bào)或繪畫，主題內(nèi)容為“禮孝、鬧元宵、貼春聯(lián)”，收假回校時(shí)上交作品，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，并在校園內(nèi)展示優(yōu)秀作品，讓學(xué)生相互欣賞和學(xué)習(xí)。在暑假中，則組織“好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，要求每一個(gè)學(xué)生讀至少一本好書，并寫下心得體會(huì)，回校后上交。這些實(shí)踐活動(dòng)，可以開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的才干。學(xué)生的假期實(shí)踐活動(dòng)，得到了廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)，班級(jí)“十字德文化”精神在社區(qū)中得到了傳播，也促進(jìn)了社區(qū)文明建設(shè)。
總之，班級(jí)“十字德文化”建設(shè)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用。筆者認(rèn)為，班主任必須不斷地探索和研究班級(jí)“十字德文化”建設(shè)，提升班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
