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防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語精選(九篇)

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防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語

第1篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

一、學(xué)校開辟了“防震減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,張貼宣傳畫,組織全校師生觀看。讓每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),提高綜合防震減災(zāi)能力。做到“防震減災(zāi),人人有責(zé)”深入人心。

二、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式,對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強(qiáng)全社會(huì)帶防范意識(shí)。

三、進(jìn)行緊急疏散演練,進(jìn)一步檢驗(yàn)全校師生應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語。

第2篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)

局機(jī)關(guān)高度重視防震減災(zāi)工作,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé),調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組成員,形成由局長任組長負(fù)總責(zé),森林公安局長任副組長具體負(fù)責(zé),各股室負(fù)責(zé)人為成員協(xié)調(diào)實(shí)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé)防震減災(zāi),形成嚴(yán)密的工作格局。局機(jī)關(guān)各股室、森林公安局要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳發(fā)動(dòng),以林區(qū)、生態(tài)脆弱地為主普及防震減災(zāi)應(yīng)急知識(shí),提高公眾地震應(yīng)急能力,減輕地震及其次生災(zāi)害對國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成損失。

二、精心組織,有效推進(jìn)

全局上下以宣傳活動(dòng)方案為主,結(jié)合平日下鄉(xiāng)到村入戶時(shí)機(jī),采取有效形式,多向基層百姓特別是林農(nóng)宣傳防震減災(zāi)知識(shí),答復(fù)群眾地震知識(shí)咨詢60余次,不斷增強(qiáng)公眾防震減災(zāi)安全意識(shí),提高公眾的自救互救能力。

三、學(xué)習(xí)宣傳,提升意識(shí)

按縣防震減災(zāi)局要求,我局及時(shí)組織機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)貫徹防震減災(zāi)法律法規(guī),把防震減災(zāi)知識(shí)作為全年系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)教育與安全防范和應(yīng)急處理能力提高的一項(xiàng)舉措來落實(shí),同時(shí)輻射到職工家屬,提升整體防范意識(shí)。同時(shí)在科技三下鄉(xiāng)的時(shí)候,加強(qiáng)對防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳,印發(fā)宣傳資料250余冊,懸掛宣傳標(biāo)語兩條,提高人民群眾科學(xué)防震減災(zāi)的水平。

四、抓住重點(diǎn),及時(shí)反饋

活動(dòng)推進(jìn)中,局防震減災(zāi)辦及時(shí)將宣傳活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法向社會(huì)反饋;活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)將整個(gè)活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)縣防震減災(zāi)辦。

第3篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

二、加大學(xué)校宣傳力度,提高學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)普及率。市及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震、教育、科協(xié)等部門根據(jù)年初制定下發(fā)的文件要求,組織全市各級(jí)各類學(xué)校在5月份集中開展地震科普宣傳和地震應(yīng)急疏散救護(hù)演練。5月9日下午,市地震局組織工作人員到經(jīng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展地震科普知識(shí)宣傳活動(dòng),學(xué)校組織開展地震應(yīng)急疏散演練。5月12日上午,市地震局、教育局、科協(xié)、高區(qū)科技局、高區(qū)教育局等部門在神道口中學(xué)開展“紀(jì)念汶川地震三周年暨高區(qū)神道口中學(xué)地震疏散演練活動(dòng)”?;顒?dòng)期間,神道口中學(xué)開展了以地震知識(shí)講座、緊急疏散演練、救護(hù)知識(shí)講座為主要內(nèi)容的防震避災(zāi)救護(hù)安全教育系列活動(dòng)。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)其他學(xué)校采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、知識(shí)競賽、文藝演出、主題班會(huì)、地震科普知識(shí)講座、張貼地震科普知識(shí)掛圖、觀看地震科普宣傳片等形式,廣泛開展學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)600余次。

三、創(chuàng)新科普宣傳形式,開展特色宣傳活動(dòng)?!?.12”期間,市地震局及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震主管部門開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。5月11日上午,市地震局、教育局、共青團(tuán)市委以及市應(yīng)急辦、科技局、地震局、教育局、共青團(tuán)市委、紅十字會(huì)等部門在市第二中學(xué)舉行了全市地震志愿者隊(duì)授旗儀式暨學(xué)校地震應(yīng)急疏散救護(hù)演練活動(dòng)。副市長出席現(xiàn)場活動(dòng),并為區(qū)、、區(qū)、工業(yè)新區(qū)7支縣市區(qū)地震志愿者隊(duì)伍授旗。同時(shí),在市第二中學(xué)組織開展了市學(xué)校地震應(yīng)急疏散救護(hù)演練及地震群測群防、防震減災(zāi)科普和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。5月10日上午,市地震局、紅十字會(huì)聯(lián)合三星電子舉辦了企業(yè)地震科普知識(shí)講座。5月12日,市地震局會(huì)同紅十字會(huì)、民政、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、消防大隊(duì)、氣象、人民防空辦公室等單位在市人民廣場舉行了以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),提高自救互救能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。5月12日上午,市地震局在市步行街舉辦廣場宣傳活動(dòng),向群眾發(fā)放《公共安全知識(shí)手冊》及《省防震減災(zāi)條例》讀本,全面普及防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識(shí)。近期,還將在市委黨校為市青年后備干部舉辦防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識(shí)專題講座,強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)。

四、完善行政審批工作機(jī)制,開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳。以完善地震行政審批工作機(jī)制為契機(jī),在全市范圍內(nèi)開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),建立了行政審批和防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳相結(jié)合的工作機(jī)制。5月10-12日,通過市行政審批中心和市防震減災(zāi)指揮中心電子顯示屏滾動(dòng)播放第三個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳標(biāo)語和防震減災(zāi)科普知識(shí),并通過行政審批窗口向辦事群眾發(fā)放防震減災(zāi)知識(shí)明白紙,進(jìn)一步加大對相關(guān)建設(shè)單位和辦事群眾的宣傳力度。

第4篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

局嚴(yán)格依照年初制定的目標(biāo)和市局的要求,年。認(rèn)真規(guī)范和完善群測群防工作,加強(qiáng)“三網(wǎng)一員”和宏觀觀監(jiān)測點(diǎn)建設(shè),穩(wěn)定了群測群防隊(duì)伍,扎實(shí)推進(jìn)地震監(jiān)測工作?,F(xiàn)將年上半年地震監(jiān)測工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宏觀觀測

點(diǎn)建設(shè)

一)落實(shí)防震減災(zāi)助理員

二)鞏固宏觀觀測點(diǎn)建設(shè)

今年,為加強(qiáng)宏觀異?,F(xiàn)象的收報(bào)工作。局對各鎮(zhèn)宏觀觀測點(diǎn)和宏觀觀測員的相關(guān)情況重新進(jìn)行了核實(shí),對長期不在家,不能勝任工作的宏觀觀測員進(jìn)行了更換,全縣10個(gè)鎮(zhèn)的宏觀異常觀測點(diǎn)和宏觀觀測員隊(duì)伍得到進(jìn)一步落實(shí)。同時(shí),將各觀測點(diǎn)觀測員補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,穩(wěn)定了群測群防隊(duì)伍。

二、抓好宏觀異常信息收集

局共收報(bào)各類宏觀異?,F(xiàn)象信息2條,今年。為上級(jí)地震主管部門做好地震預(yù)測預(yù)報(bào)分析提供了一手資料?,F(xiàn)將各類信息整理如下:

一)略坪水井水溫超凡現(xiàn)象

市局領(lǐng)導(dǎo)來電問詢水井里面的水逾越常溫一事。局得到信息后,月日。立即安排專人對該情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。主要情況是建國村8組黃反映,家一口三四米深的水井里面的水超過常溫,還帶有刺鼻的硫磺味道。由于我局得知時(shí)間較晚,該水井水溫已基本恢復(fù)正常,因此,局叮囑防震減災(zāi)助理員作好后續(xù)觀測。此現(xiàn)象無法確定是否宏觀異常。

二)白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣古鎮(zhèn)地?zé)岈F(xiàn)象

第5篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

20XX年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育建立和諧校園,防災(zāi)減災(zāi),勝于救災(zāi);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。學(xué)校是人員最集中場所之一,特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生大的水災(zāi)、火災(zāi)、、地震、重大突發(fā)性災(zāi)害等,極易造成重大傷亡。因此,當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí),逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要,為使大家應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握災(zāi)害來臨時(shí)最有效的逃生方法,學(xué)校今天上午舉行了全校師生防震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視,演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真籌劃,演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了認(rèn)真的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先出教室,不得重返教室,不得喧嘩、不開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。各位領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、井然有序,演練效果良好

校長下達(dá)命令:“演練開始:請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào)。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,(兩次演練從組織到演練結(jié)束只用了15分鐘。)演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、觀看安全教育片,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

組織學(xué)生觀看《安全專題教育片,知識(shí)守護(hù)生命》,這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題,為學(xué)生講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理,倡議小學(xué)生都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。通過觀看,不僅讓師生學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),還提高大家的生命意識(shí),懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利,懂得了民族團(tuán)結(jié)就勝利的偉大和力量,懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義。

五、以教育講座宣傳,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,利用主題班會(huì)宣傳安全教育防災(zāi)的重要性,各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地,向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí),開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、各班利用板報(bào),展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等,制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)、手抄報(bào),以“關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)”為題,專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),在活動(dòng)中,我們向全校師生征集安全主題手抄報(bào),并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示,宣傳交通安全知識(shí),受到同學(xué)們的歡迎。

3、利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)生收看“地震來了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)視頻,了解地震的發(fā)生與避震措施,發(fā)生火災(zāi)消防隊(duì)員臨危不懼撲救大火,在大水中武警官兵同惡浪搏斗,挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。

4、組織學(xué)生聽“防震減災(zāi)”安全知識(shí)講座,提高防震減災(zāi)意思,增加知識(shí)。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防震減災(zāi)法律法規(guī)”、開展交流討論活動(dòng)。通過這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí),讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),取得了良好的效果。

六、以宣傳教育為體驗(yàn)平臺(tái),掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,這次宣傳教育、知識(shí)講座、觀看教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對我校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

中學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié) 例2

我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神,增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí),提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學(xué)校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識(shí)成為我校教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過宣傳教育實(shí)踐,我校師生防震減災(zāi)意識(shí)得以提升,取得了一定成效。

1、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

在防震減災(zāi)工作中,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)部門職責(zé),定期或不定期召開專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,并要求滲透到各自的工作中。

2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。

充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時(shí),利用升旗儀式,史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí),加強(qiáng)對在校師生的培訓(xùn)教育,增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。

3、開展演練,提高能力。

5月13日,我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),提高了師生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。

今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

中學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié) 例3

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我區(qū)教育局文件精神,在第二個(gè)防震減災(zāi)日來臨之際,xx小學(xué)開展了“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”主題教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》,為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急預(yù)案

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組 長:鐘校長

副組長:宋書記、苗校長

組員:教導(dǎo)處、德育處、后勤主任及學(xué)年組長

2、召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,由后勤部門制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神。

3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。

二、“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容:

1、大力宣傳

20XX年5月11日早晨,學(xué)校門前的電子屏幕上就打出了“加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí),提高抗震救災(zāi)能力!”、“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長、教職工中進(jìn)行大力宣傳,增強(qiáng)人們的重視。

2、班級(jí)召開“防震減災(zāi)”主題班會(huì)

2010年5月12日7:45分,全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會(huì),普及學(xué)生防震知識(shí),切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。為做好此項(xiàng)工作,德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,對學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。

3、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座

20XX年5月12日9:30分,德育處利用廣播對全體師生進(jìn)行了專題講座,提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。內(nèi)容如下:

一是:不要急

破壞性地震,從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。

二是:人多先找藏身處

學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

三是:遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是:被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,更受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí),師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。

4、開展全校性應(yīng)急疏散演練

由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,全校用了5分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。

5、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜

第6篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

1、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí) 提高防災(zāi)減災(zāi)技能

2、喚起全民防災(zāi)意識(shí) 構(gòu)建和諧平安社會(huì)

3、尊重規(guī)律講科學(xué) 防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng)

4、減輕災(zāi)害 共創(chuàng)和諧

5、群策群力防災(zāi)減災(zāi) 同心同德共建和諧

6、重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價(jià)

7、開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng) 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

8、增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)

9、牢記汶川、唐山地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全

10、開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育 提高公民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

11、普及防災(zāi)減災(zāi)意識(shí) 提高防災(zāi)減災(zāi)能力

12、積極防御,努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全

13、減少災(zāi)害 利國利民

14、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi) 心連心構(gòu)建和諧家園

15、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)

16、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí) 提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

17、5月12日是中華人民共和國法定“防災(zāi)減災(zāi)日”

18、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),保護(hù)人民生命安全

19、防災(zāi)減災(zāi) 人人有責(zé)

20、安全屬于你我他 防災(zāi)減災(zāi)靠大家

21、防災(zāi)連接你我他 安全和諧靠大家

22、大手牽小手 防災(zāi)一起走

23、全民攜手 防災(zāi)減災(zāi)

24、災(zāi)害之前早預(yù)防 災(zāi)害來了少傷亡

25、防災(zāi)減災(zāi)系萬家 關(guān)愛生命靠大家

26、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)

營造安全家園

27、防災(zāi)減災(zāi)從娃娃抓起

28、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)

29、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí) 提高自救互救能力

30、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí) 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力

31、傳播減災(zāi)文化 共創(chuàng)人類文明

32、防災(zāi)減災(zāi)人人參與 和諧社會(huì)家家受益

33、防災(zāi)事關(guān)你我他 減災(zāi)利國又利家

34、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

35、防災(zāi)減災(zāi)手牽手 和諧中國心連心

36、加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè),提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力

37、防災(zāi)減災(zāi) 重在行動(dòng) 貴在堅(jiān)持

38、防災(zāi)減災(zāi) 人人有責(zé) 以人為本 科學(xué)預(yù)防

39、落實(shí)減災(zāi)責(zé)任,加強(qiáng)減災(zāi)教育,

40、未雨綢繆 防災(zāi)減災(zāi) 全民參與 共筑平安

41、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理,提高震害防御水平

42、依法保護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施與觀測環(huán)境

43、防震減災(zāi),造福人民

44、防災(zāi)減災(zāi) 構(gòu)建和諧

45、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念 普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí) 提高綜合減災(zāi)能力

46、災(zāi)害無小事 預(yù)防要及時(shí)

47、減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂  安全意識(shí)傳萬家

48、警鐘長鳴抓防范 積極防災(zāi)保平安

49、有備無患 平安相伴

50、防災(zāi)減災(zāi) 從我做起

51、讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害  讓學(xué)生安全成長

52、積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)事業(yè) 構(gòu)建和諧平安校園

53、防災(zāi)減災(zāi)靠大家 和諧平安你我他

第7篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

效。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)建設(shè)

縣“防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組”由于人員變動(dòng),年初進(jìn)行了調(diào)整充實(shí),成員分別為36個(gè)局(委、室)的局長(主任)和10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,共51人。縣政府辦已以左政辦下文發(fā)到各成員單位。并對照《左權(quán)縣地震應(yīng)急預(yù)案》確定的職責(zé),對各成員單位進(jìn)行了培訓(xùn),使他們明確了各自在抗震救災(zāi)中的職責(zé)與分工。

應(yīng)急人員是從各單位的應(yīng)急隊(duì)伍中抽調(diào)的骨干力量,原有專業(yè)應(yīng)急人員70人,進(jìn)行重新核定,確定為年齡在35歲以下的男性共計(jì)67人。

二、主要工作及其職責(zé)

“監(jiān)測預(yù)報(bào)、震害預(yù)防和應(yīng)急救援”三大體系建設(shè)是防震減災(zāi)的主要工作。

1、監(jiān)測預(yù)報(bào)

微觀監(jiān)測(局里有一臺(tái)電滋波儀器)在實(shí)行規(guī)范化、制度化管理的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)震情值班,按時(shí)、保質(zhì)完成了相關(guān)數(shù)據(jù)的采集及網(wǎng)上報(bào)送任務(wù);宏觀監(jiān)測,正向高質(zhì)量、高要求邁進(jìn)。從而,進(jìn)一步完善了地震應(yīng)急數(shù)據(jù),建立了地震應(yīng)急數(shù)據(jù)庫。

2、震害預(yù)防

①掌握和督促新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)工程,按抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工,增強(qiáng)抗震設(shè)防能力。今年協(xié)助省地震勘察研究院晉中分院對全縣校舍安全工程和銘蘭商貨城等6家建設(shè)單位進(jìn)行了地震參數(shù)核查、確定,抗震設(shè)防工作積極展開,督促建設(shè)單位把好規(guī)劃設(shè)計(jì)關(guān),嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)和要求,科學(xué)規(guī)劃,合理設(shè)計(jì),確保達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

②推進(jìn)農(nóng)村民居地震安全示范工程建設(shè),今年我縣共在10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)建立了11個(gè)示范點(diǎn),并完成了農(nóng)村民居抗震性能普查工作。

司法局、國土資源局等14個(gè)部門負(fù)責(zé)人和工作人員共50余人分別參加了活動(dòng),制作版面有60余塊50米長,版面圖文并茂,簡俗易懂,以地震知識(shí)、監(jiān)測預(yù)報(bào)、震害預(yù)防、應(yīng)急救援為主要內(nèi)容,深受群眾喜愛。兩次共發(fā)放宣傳資料0余份,全體人員身披彩帶,現(xiàn)場為觀眾發(fā)放宣傳資料并解答相關(guān)提問。7月28日,王飛副縣長還做了“關(guān)注地震安全,遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”的電視講話。與此同時(shí),縣電視臺(tái)、政府網(wǎng)站、今日左權(quán)報(bào)都登載了有關(guān)活動(dòng)情況。全縣各中小學(xué)、幼兒園也開展了“防震減災(zāi)”主題班會(huì)、教室內(nèi)張貼地震科普知識(shí)掛圖、校門口懸掛宣傳標(biāo)語條幅等系列宣傳活動(dòng)。

特別值得一提的是,在縣軍事日活動(dòng)儀式上,四大班子領(lǐng)導(dǎo)集中觀看了防震減災(zāi)知識(shí)講座,使他們牢固樹立了“寧可千日不震,不可一日不防”的理念。

④建立起科普宣傳基地,與縣教育科技局共同發(fā)文,任命左中等25所學(xué)校為防震減災(zāi)科普示范校,職中為防震減災(zāi)科普教育基地,有力促進(jìn)了防震減災(zāi)科普知識(shí)在全縣中小學(xué)校的推廣和應(yīng)用。

⑤堅(jiān)持平時(shí)宣傳與應(yīng)急自救相結(jié)合,防患于未然。日本東京是地震高發(fā)區(qū),他們的做法就是定期進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練和加強(qiáng)抗震設(shè)防教育工作,所以防震效果很明顯。我們將學(xué)習(xí)日本經(jīng)驗(yàn)把學(xué)校作為重點(diǎn)防震對象,去年在左權(quán)二中進(jìn)行了全縣性大規(guī)模應(yīng)急避險(xiǎn)演練的基礎(chǔ)上,今年4月份與縣教育局聯(lián)合指導(dǎo)了全縣各中小學(xué)的地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練,9月18日又在左權(quán)宏遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的應(yīng)急演練,通過演練,使師生掌握了基本的應(yīng)急避險(xiǎn)、自救、互救技能,提高了對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

4、應(yīng)急救援

①我縣始

終堅(jiān)持“寧可千日不震,不可一日不防”的理念,積極做好防震應(yīng)急工作,盡職盡責(zé)地做好震情值班,震情監(jiān)視,震情會(huì)商等地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。一是修改和完善了“左權(quán)縣地震應(yīng)急預(yù)案”,并下發(fā)到各個(gè)成員單位。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各成員單位都制訂了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,并報(bào)縣地震局備案。10月份還組織防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組的成員單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了“應(yīng)急預(yù)案編制培訓(xùn)”提高了各成員單位編

制應(yīng)急預(yù)案的能力與水平。同時(shí)發(fā)放了“應(yīng)急包”。包內(nèi)配帶的應(yīng)急工具和應(yīng)急資料。有“左權(quán)縣地震應(yīng)急預(yù)案”、全縣的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、地上交通、疏散場地、救援人員、領(lǐng)導(dǎo)組成員通訊錄等,使指揮人員和工作人員在緊急狀態(tài)下,對全縣的情況一目了然,在短時(shí)間內(nèi)做出判斷和決策。

③進(jìn)行地震應(yīng)急物資儲(chǔ)備。我縣救災(zāi)物資儲(chǔ)備采取實(shí)物儲(chǔ)備、協(xié)議儲(chǔ)備二種形式。其中,賬篷、棉衣、棉被等物資儲(chǔ)存在民政部門的救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫中,方便食品、飲用水等協(xié)議儲(chǔ)備的方式儲(chǔ)備在經(jīng)營企業(yè)。目前,全縣儲(chǔ)備飲用水15噸,方便食品10噸。一旦發(fā)生突發(fā)事件,這些儲(chǔ)備物資便可投入使用,保證市民正常的生活。

④推行了安全示范社區(qū)建設(shè)。鐘鼓樓社區(qū)為我縣安全示范社區(qū)建設(shè)示范點(diǎn),制做了標(biāo)志牌,成立了社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì),設(shè)立了地震應(yīng)急避險(xiǎn)場所,編制了應(yīng)急疏散方案,并進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練和地震應(yīng)急

知識(shí)培訓(xùn)。

5、“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作顯著:“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作是防震減災(zāi)工作的重要組成部分。加強(qiáng)了“三網(wǎng)一員”建設(shè)工作。一是明確“三網(wǎng)一員”相關(guān)制度,做到任務(wù)到人,責(zé)任到人。二是加強(qiáng)對“三網(wǎng)一員”的管理,加強(qiáng)檢查,確保觀測正常。定期舉辦“三網(wǎng)一員”工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和專題講座,組織經(jīng)驗(yàn)交流,加強(qiáng)教育和引導(dǎo),不斷提高防震減災(zāi)助理員的責(zé)任意識(shí),千方百計(jì)提高他們的專業(yè)知識(shí),強(qiáng)化他們的專業(yè)技能。全縣共有防震減災(zāi)助理員60名,基本上建成了“縱到底,橫到邊”的“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)。

三、存在的問題和困難

盡管我縣的防震減災(zāi)工作有了明顯的進(jìn)展,也取得了一定的成績,但也要看到工作中仍然存在的許多不足之處。

1、地震局工作人員盡管工作積極性高、責(zé)任心強(qiáng),但工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的工作需要,還有待進(jìn)一步提高。

2、地震局工作人員年齡結(jié)構(gòu)老化,急需增加編制,配備年輕同志進(jìn)入。

3、盡管我們加大了防震減災(zāi)的工作力度,但也還有個(gè)別部門及其負(fù)責(zé)人法律意識(shí)不強(qiáng),存在著重經(jīng)濟(jì)建設(shè),輕震害防御的思想,缺乏憂患意識(shí),不能全面履行法定的職責(zé)義務(wù)。

4、個(gè)別企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、商場等人員集中的地方應(yīng)急預(yù)案還不盡合理,不便操作,各自在應(yīng)急中的職責(zé)還不明確。

四、2011年的工作打算

工作中,我們感到做的還很不夠,為做好我縣的防震減災(zāi)工作,我們曾到榆杜、祁縣學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓展了思路,開闊了視野,為把我縣防震減災(zāi)工作推上新臺(tái)階,2011年工作打算如下:

1、完善地震監(jiān)測系統(tǒng),提高地震預(yù)報(bào)水平,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,達(dá)到群測群防。

①組織單位工作人員到本系統(tǒng)先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。

②聘請專家為我縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校長進(jìn)行有關(guān)防震減災(zāi)法律法規(guī)及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)講座,以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)前震情形勢的認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

③加強(qiáng)對“三網(wǎng)一員”進(jìn)行培訓(xùn),由于“三網(wǎng)一員”人員變動(dòng)頻繁,新上任人員對業(yè)務(wù)不熟悉,加之震情形勢相對嚴(yán)峻,為更好地適應(yīng)工作需要,我們將對“三網(wǎng)一員”再次進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),以保證村級(jí)宏觀監(jiān)測,震害預(yù)防和震情速報(bào)的正常開展。

2、高度重視震害預(yù)防、提升全社會(huì)抗御地震災(zāi)害能力。

與城建局聯(lián)合對建筑

單位和家戶居住承建者進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。配合上級(jí)抓好抗震設(shè)防要求確定的抗震設(shè)計(jì)和施工監(jiān)管工作,切實(shí)提高建設(shè)工程抗震設(shè)防管理水平,提高城鄉(xiāng)抗御地震能力,積極推進(jìn)地震安全農(nóng)村居民建設(shè),提高農(nóng)村居民抗震能力。

第8篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

一、目標(biāo)任務(wù)

通過開展“安全教育進(jìn)課堂,應(yīng)急演練全覆蓋”活動(dòng),切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防震應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救自護(hù)能力,推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長:程潤祥(聯(lián)校校長)

副組長:張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長)

成 員:聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室主任由周愛琴擔(dān)任。

2、督查分工組

趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心

張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來存包點(diǎn)巨城中心

李寶平包點(diǎn)龍莊中心

三、教育對象:巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生

四、時(shí)間安排和時(shí)間安排:

3月28日上午安全教育

3月28日下午防火應(yīng)急演練

五、實(shí)施過程

1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作:

(1)學(xué)校通過主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震防火減災(zāi)知識(shí),普及《防震防火減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災(zāi)意識(shí),明確開展演練的意義。

(3)以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行安全撤離演練。

(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng):(可各校根據(jù)實(shí)際情況自定)

當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號(hào)時(shí),教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn),二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù),了解災(zāi)情,然后,由年段長把整個(gè)年段的情況(災(zāi)情)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

疏散原則:

(1)以年級(jí)(樓層)為單位,疏散。

(2)以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān)),①靠近門的學(xué)生先疏散,②1、3組學(xué)生從前門依次疏散,2、4組學(xué)生從后門依次疏散,疏散時(shí)要有序,動(dòng)作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生。

2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

(1)通過廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。

安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):

①撤離總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

②整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備,并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。

3、正式演練

聽到號(hào)令后,學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”,同時(shí)停止不動(dòng),等險(xiǎn)情排除后,在組織學(xué)生有序撤離。

撤離地點(diǎn):各校自定。

六、工作要求

1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署,精心設(shè)計(jì)方案,確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長是本學(xué)校此項(xiàng)活動(dòng)的主要責(zé)任人,必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案,組織實(shí)施好學(xué)校的防火應(yīng)急演練活動(dòng),確保本校師生全員參與,全過程參與。同時(shí),各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),營造良好的輿論氛圍,使廣大師生通過活動(dòng),進(jìn)一步提高安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,掌握實(shí)效有用的安全常識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效,精選主題和載體,突出師生全體、全過程參與。各學(xué)校要根據(jù)安全工作的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)安全教育方案,精選安全教育內(nèi)容,確保組織開展兩項(xiàng)以上的安全專題教育活動(dòng)。同時(shí),各學(xué)校(幼兒園)要通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、班(隊(duì))會(huì)、觀看安全專題片、舉辦安全知識(shí)講座、國旗下安全教育講話等形式進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和安全教育,逐步建立安全教育的常態(tài)化機(jī)制。

第9篇:防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語范文

再過幾天就是防災(zāi)減災(zāi)日了,那么關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫,下面給大家分享小學(xué)開展2020防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)精選最新.歡迎閱讀!

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)1

今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認(rèn)真做好第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,我們制定活動(dòng)實(shí)施方案,通過活動(dòng)取得了一下成績:

1.防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)氛圍濃厚。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。

(2)5月12日之前,在校內(nèi)懸掛了橫幅,營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)國旗下講話。

(2)以班級(jí)為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。

(3)圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題,刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳手抄報(bào)板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。

(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

3.開展校園安全隱患排查和整改。

由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、運(yùn)動(dòng)場地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

通過強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得了實(shí)效。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)2

為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、積極宣傳,營造氛圍。

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,5月7日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話,號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動(dòng)氛圍。

三、各班出一期安全教育黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。

四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料,認(rèn)真開好主題班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。

五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語,電子顯示屏滾動(dòng)顯示標(biāo)語: “識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

六、安全排查,及時(shí)整改,將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。

學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進(jìn)行了及時(shí)的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。

七、開展了防地震疏散演練活動(dòng)。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳動(dòng)員。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,繼續(xù)將安全放在第一位,讓學(xué)生安全健康快樂的成長。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)3

今年5月12日是我國第十個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。

為切實(shí)做好全市教育系統(tǒng)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周工作,根據(jù)《_省教育廳辦公室關(guān)于做好2018年防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)有關(guān)工作的通知》以及《_市教育局關(guān)于做好第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周工作的通知》(_市教〔2018〕_號(hào))文件精神,_小學(xué)以“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)為契機(jī),采取四項(xiàng)措施積極組織全校師生開展第十個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周系列活動(dòng)。

一是圍繞“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”這一主題,開展了_市_小學(xué)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周啟動(dòng)儀式,讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義,通過學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí),提升廣大師生員工的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

二是結(jié)合近年來災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評估,有效推進(jìn)隱患排查治理,通過加強(qiáng)學(xué)校志愿者隊(duì)伍建設(shè),提高風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對能力。重點(diǎn)檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。對發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺(tái)賬,細(xì)化落實(shí)有針對性的整治措施,及時(shí)消除隱患并銷賬。

三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和抵御災(zāi)害的綜合防范能力,進(jìn)一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案,注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際利用5月_日大課間操時(shí)間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應(yīng)急疏散演練活動(dòng),并強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、緊急避險(xiǎn)、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員清點(diǎn)和演練評講等全過程,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行,最大限度減少災(zāi)害損失。

四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報(bào)、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能,做到防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)人人知曉,增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)4

為了做好第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確?;顒?dòng)有人抓,不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

(1)我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”“今年5月12日,是我國第二個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起,教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,創(chuàng)建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)5月10日,利用周一例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

(2)5月12日,通過家校路路通,向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。

(3)5月12日下午第一堂課,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》。

(4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動(dòng)畫片《蟾童》。

(5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開展安全演練活動(dòng):5月12日下午14:28,全市鳴放警報(bào)時(shí)間,開展師生緊急疏散演練,隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后,德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。。

(6)5月10日至14日,各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

(7)5月14日晨會(huì),組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競賽。一年級(jí)口答,二——六年級(jí)筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下,由校長室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)5

今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級(jí)要求,我校在5月6日對全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳,開展了應(yīng)急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時(shí)刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡要總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,校長_任總負(fù)責(zé)并在教師例會(huì)上作了動(dòng)員講話,_副校長具體安排,政教處具體負(fù)責(zé),結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。

2、5月6日早上國旗下講話,楊校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動(dòng)員會(huì),使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi),重在行動(dòng),貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào),營造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

4、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,通過傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練。我校5月7日上午8時(shí)55分我校開展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲,各安全崗位責(zé)任人快速到位,及時(shí)疏導(dǎo)。不到兩分鐘,全校1100多名師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午,我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,對學(xué)生提出要求,在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季來臨,預(yù)防食物中毒也成為重中之重,我們針對飲食衛(wèi)生,要求學(xué)生勤洗手,不動(dòng)臟東西,不吃“三無食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了實(shí)處。

8、預(yù)防H7N9,一如既往地把預(yù)防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真貫徹落實(shí)_縣教育系統(tǒng)安全管理四隊(duì)四會(huì)五制度

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。