工作小結(jié)精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的工作小結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：工作小結(jié)范文
因此，打?qū)嵒A(chǔ)、發(fā)展特色，完善各項管理常規(guī)、教育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)是學(xué)校發(fā)展的必然階段，學(xué)校11年總體目標(biāo)確立為“實施規(guī)范建設(shè)，提升教師品位，強化特色教育，鍛造教育品牌”，不斷地以規(guī)范求質(zhì)量，以規(guī)范顯特色，實現(xiàn)以特色培育“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、可持續(xù)”教育品牌的目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展“十一五”規(guī)劃打好基礎(chǔ)。
主要做好學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生行為、特色培養(yǎng)等方面的工作：
（一） 加強自主學(xué)習(xí)，堅持崗位鍛煉，提高行政管理水平。
提高行政管理人員的思想道德境界，自覺抵制不良習(xí)氣，談工作、講效率、出成績，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立良好的自身形象和道德風(fēng)貌。
圍繞“有效管理”，開展行政班子周例會，以學(xué)習(xí)求發(fā)展，讀好“一書一刊”，學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，必讀《上海教育》，開展管理前沿介紹、心得體會交流、有效管理論壇、邀請管理專家等方式，促進管理人員實踐新理念，開拓新思路，推行新舉措。
提高“三長”的崗位意識和能力，以責(zé)任意識帶領(lǐng)全體組員，從年級組、教研組、備課組等的實際出發(fā)，從建設(shè)學(xué)校的角度出發(fā)，既能團結(jié)同志，發(fā)揚廣大優(yōu)點，又敢于指出問題、大膽解決問題，真正致力于共同提高，縮小差距又提高整體素質(zhì)。
進一步優(yōu)化管理制度。召開民主懇談會，積極聽取教師的建議，及時完善學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮制度的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，提高學(xué)校管理效能，促進校園文化整體提升。11年對《學(xué)期考核制度》《星級教師考核制度》做了修改。
（二） 落實教學(xué)常規(guī)，立足校本，以教科研一體化帶動專業(yè)提升。
本學(xué)期繼續(xù)以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以青年教師培養(yǎng)為重點，以骨干教師培訓(xùn)為突破口的培訓(xùn)思路，建立教學(xué)、科研、培訓(xùn)于一體的校本研修教學(xué)體系。
注重全員培訓(xùn)：以“愛心工程”和“五個一工程”為主，強化師德教育。邀請了中國當(dāng)代教育家楊一青同志為教師做《敬業(yè)第一課》的專題報告《靜心教書，潛心育人》，邀請著名特級教師，被中國教育報評為“XX年度中國十大讀書人物”之一的閆學(xué)老師做“教育閱讀”的專題講座，正式啟動學(xué)校“五個一”名著研讀工程。
突出個性化培訓(xùn)：以“青藍工程”和“青年學(xué)堂”為主，實現(xiàn)共性與個性相融合的培訓(xùn)模式。分別對0－3年、3－6年，骨干教師等開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對、走出去請進來等多種方式，加大對班級管理、課題研究、心理健康教育、小班化教學(xué)、特色教學(xué)等方面的專業(yè)引領(lǐng)。同時，通過校本個性化研究，加強英語教學(xué)、藝體教學(xué)、機器人競賽等方面科研特色研究，
積極搭建平臺，促進教師迅速成長。本學(xué)期將開展“啟航杯教學(xué)評優(yōu)活動”、“導(dǎo)航杯教學(xué)展示活動”、“小班化課堂教學(xué)研討活動”、“送教下鄉(xiāng)”、“家長開放日”、立足小班化課堂教學(xué)研究，繼續(xù)開展“小班化教育研究合作共同體”的三校聯(lián)誼交流，為教師提供校本培訓(xùn)和校本研究的平臺，促進教師的專業(yè)成長。
突出教研組在校本研修中的重要作用，通過組織學(xué)習(xí)進修學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)、重點落實課前備課質(zhì)量要求，倡導(dǎo)“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課方式，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。課后要及時反思，做好培優(yōu)補差工作。并在人人參與課題的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)“基于問題的學(xué)習(xí)”方式，提高合作科研能力。本學(xué)期召開了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的質(zhì)量統(tǒng)測，召開《以營造師生共同成長的質(zhì)量環(huán)境》為主題的教學(xué)質(zhì)量分析會。
學(xué)術(shù)組做好省級課題《做一個健康的人》和市級課題《以“三名工程”為載體的教師專業(yè)化發(fā)展機制的研究》 的過程管理，指導(dǎo)另外5個市區(qū)級課題的立項、開題、論證、結(jié)題工作。特別邀請了西湖區(qū)教師進修學(xué)校副校長王曜君教授作課題研究的專業(yè)化引領(lǐng)。
本學(xué)期學(xué)校推薦了8位年輕老師參加區(qū)學(xué)科帶頭人考核。推薦三位教師并都榮獲了市“教改之星”稱號。學(xué)校市級師訓(xùn)課題《“綠色教育”理念下校本研修的組織策劃與制度建設(shè)》榮獲區(qū)科研成果一等獎，第二屆杭州市中小學(xué)教師教育科研成果一等獎。
（三） 以創(chuàng)建“高品質(zhì)德育”為目標(biāo)，提高學(xué)生道德水平。
構(gòu)建了“人人都是德育工作者”和“學(xué)校無小事，時時處處有德育”的道德教育思想。啟動了全員德育導(dǎo)師制，每一位教職工都開展“牽手工程”，牽手身邊的一個特別需要幫助的學(xué)生。
加強常規(guī)學(xué)習(xí)和管理，完善《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，從開學(xué)規(guī)范第一課做起，強化行為規(guī)范訓(xùn)練。充分利用校報、廣播站、黑板報、宣傳欄等加強學(xué)生行為規(guī)范教育。以“五項競賽”為抓手，明確每周“行為規(guī)范重點”，規(guī)范值日值周管理，建立相應(yīng)的檢查評比、流動紅旗競賽和評價管理制度。期末豐富學(xué)生的評價，評選“星中星”、“禮儀之星”、“體育之星”等優(yōu)秀生、特長生和進步生。
11年五大校園節(jié)日豐富多彩?！拔幕埽ㄓ⒄Z日）”旨在中外文化趣味競賽，采用“我愛記單詞”、“我愛背古詩”、“我愛做算術(shù)”等三項競賽，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)趣學(xué)勤學(xué)的習(xí)慣?！绑w育節(jié)”融合家長親子、競技游戲等活動，評選出首屆“單跳王”、“全能王”； 學(xué)?！耙嬷怯螒蚬?jié)”涉及數(shù)學(xué)智力題、數(shù)學(xué)日記、地震知識、臺風(fēng)知識、火山知識、科學(xué)游戲等，培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)勤動腦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，“秋水節(jié)”邀請了領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)嘉賓、家長代表共享師生教育成果和喜悅?！敖痂€匙讀書節(jié)” 除了文化閱讀考級共選出五星級262人，還有朗誦、創(chuàng)意繪本、講故事、課本劇表演、攝影配文字作品等趣味競賽活動。其中六年級學(xué)生楊玨沁和應(yīng)若晨在區(qū)少年宮組織的“讀千年古詩詞，做中華好少年”古詩詞背誦比賽中，獲得了一等獎。
學(xué)校連續(xù)三年開展“119”緊急疏散演習(xí)，一年一度開展運動會和軍訓(xùn)活動，堅持每學(xué)期《開學(xué)第一課》的經(jīng)典教育：2月26日的開學(xué)典禮設(shè)在少兒圖書館，啟動了校園第二課堂的教育序幕。9月1日“環(huán)保課本接力跑”以環(huán)境教育拉開了序幕，讓孩子們懂得了珍惜和環(huán)保，愛護地球家園，愛護我們自己。
積極參加“第二課堂”活動，為全體學(xué)生設(shè)計了一份第二課堂六年巡回學(xué)習(xí)路線，讓親子活動、小隊活動、春秋游等都能恰當(dāng)適時開展，充分利用第二課堂的優(yōu)勢教育學(xué)生。學(xué)校榮獲杭州市“第二課堂”優(yōu)秀組織獎，李華老師榮獲先進個人。
進一步健全“家長學(xué)?！?、“家長委員會”、“家長義工制”、“母親聯(lián)盟”的運行機制，通過交流、家長開放日，讓家長走進校園、參與校園管理，促進學(xué)校、家庭、教師之間的溝通、理解。
09暑期，由四、五年級家長聯(lián)合委員會推出，由一年級學(xué)生家長（美國哥倫比亞大學(xué)認證的高級主管教練美籍華裔）組織，招募美籍義工和中方助教，義務(wù)為學(xué)生上課7天的“不出國門，享受南加州美語”的兒童美語夏令營受到了《杭州日報》、《錢江晚報》、《都市快報》、《今日早報》等多家媒體的廣泛關(guān)注，本次夏令營將成為我校近幾年的“家長義工”標(biāo)志性活動之一，并將持續(xù)開展。
以“做一個健康的人”為校訓(xùn)，以心理健康輔導(dǎo)站“健康h&h（哈哈）屋”為載體，開展心里健康宣傳教育、團隊輔導(dǎo)活動課、個別學(xué)生的心理疏導(dǎo)等工作。11年學(xué)校牽手高校，與浙大城市學(xué)院醫(yī)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地雅恩健康教育中心建立合作伙伴，成為該中心在我市的第一家心理健康教育示范學(xué)校（“愛心育苗”示范學(xué)校），將更好地服務(wù)于孩子的良好心理發(fā)展。
（四）在規(guī)范的基礎(chǔ)上創(chuàng)特色，以特色推動學(xué)校發(fā)展，樹立教育品牌。
開展新一輪少先隊大隊委改選，發(fā)揮“小逗點”社團作用，定期在每周三開展少先隊隊日活動，提高小干部的實踐能力。在原有社團的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“電子百拼”小組和“小交警”、“跆拳道”、“笛子”四個社團，外聘教師擔(dān)任教練。
初步顯示“小班化”教學(xué)特色。繼2011年10月我校被杭州市教育局命名為“小班化教育實踐基地”，聯(lián)合省教研室附小、文新小學(xué)組建了“小班化教育研究共同體”，成功舉辦了“共同體”首屆論壇：“構(gòu)建適合每一個學(xué)生發(fā)展的小班化教學(xué)課堂”，今年三校再次聯(lián)手舉辦小班化教育論壇，省教壇新秀丁莉芳老師的美術(shù)課《插圖》成為論壇的一大亮點。
在課時、師資、校園環(huán)境氛圍上突出英語教學(xué)特色。杭師大初等教育研究所為校掛牌“教育科研基地”，共同開展《小學(xué)英語“半浸入式”的教學(xué)實踐》課題研究。不僅從一年級開始開設(shè)英語課程，還從英語文化氛圍中，突出英語特色，開通網(wǎng)絡(luò)“英語頻道”，“英語廣播”、“英語日?？谡Z每日一句”學(xué)習(xí)，獲得“cctv希望之星”浙江賽區(qū)“最佳組織獎”，成功舉辦第四屆英語節(jié)活動，并通過文化周“我愛記單詞”將英語學(xué)習(xí)氛圍達到。4月份，學(xué)校與杭州中小學(xué)繼續(xù)教育中心共同承辦“浙派名師”暨“長三角”小學(xué)英語經(jīng)典課堂教學(xué)藝術(shù)展，我校吳幼春老師上課一節(jié)，學(xué)校被授予“浙派名師教學(xué)示范基地”，這是對我校教育教學(xué)工作極大的支持與鼓勵，更是為孩子們搭建了一個交流、展示的平臺與空間。本學(xué)期學(xué)校又接受了杭州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院和省教育廳“領(lǐng)雁工程”小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)班的5位成員，在共享共助的基礎(chǔ)上發(fā)揚學(xué)校英語特色。
第2篇：工作小結(jié)范文
一、做學(xué)生的思想工作。
1、每天下午利用夕會時間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。
2、利用休息時間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。
3、與家長交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個更全面的認識，讓家長配合老師，盡快讓學(xué)生從假期的松散中緊張起來。
二．紀律、常規(guī)教育
1、調(diào)整班委會成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，召開班干部會議，分工明確，責(zé)任到人。
2、繼續(xù)開展值日班長制，調(diào)動全體學(xué)生的主人翁意識，參與班級管理之中來，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。
3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學(xué)后齊讀一遍，既積累了語言，又對學(xué)生進行了思想教育。
4、延續(xù)上周小組談話制，有時間和小組成員談話，提高學(xué)生的團隊意識。
5、結(jié)合校表彰大會，開展班級表彰活動，對班干部上學(xué)期的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)加以肯定。
6、分批照相，重新布置班級文化。
三、安全、衛(wèi)生教育
針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，我向安全員細致安排了他每天和每周進行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時性。狠抓衛(wèi)生，為了班級，清潔區(qū)從不留死角，本周我特別在班上重申衛(wèi)生標(biāo)準，讓每個人都知道，這樣減輕了勞動衛(wèi)生委員的負擔(dān)。
四、學(xué)習(xí)方面
第3篇：工作小結(jié)范文
張?zhí)K悅家的家庭條件差，爸爸在老家，只有媽媽一個人帶著她在本地。孩子患有疾病，由于長年求醫(yī)耽誤了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也特別差。母親文化層次不高，對孩子的教育比較放松。所以她的學(xué)習(xí)成績不好，智力水平偏差，還很貪玩，上課要玩，下課要玩，任何玩具或跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都會吸引她的注意力。因此，他的上課幾乎沒有任何時間能注意力集中去聽課，對于作業(yè)，也沒有耐心去做，總是亂寫一下，交了便好，家庭作業(yè)更是不做。
對于他的這種情況，我分析后覺得主要是他的家庭教育引起的，他的爸爸不在家，不管任何事，而媽媽整天忙著上班，沒有時間管，但對于老師的教育是很支持的。
針對張?zhí)K悅的這一情況，我首先做的是和她進行經(jīng)常性的談話，明確地指出她哪些事是不對的不可以做的，哪些事是必須做的，一發(fā)現(xiàn)問題馬上給予指出，引起她思想上的重視。起初她很少與我搭話，次數(shù)多了，她對我也就不排斥了，跟我交流得多起來了。
其次，利用孩子年齡小的特點，真誠鼓勵她，激發(fā)她的學(xué)習(xí)自信。事情往往就是這樣，說起來容易，做起來難。我明白光靠口頭上的約定，肯定保持不了多久，何況面對的是一個二年級的孩子。要想真正讓她學(xué)好，就一定要讓她自己想學(xué)。
為了讓她也能嘗到成功的喜悅，課堂上我給予她特別的關(guān)注，我時常用眼神、手勢暗示她不要開小差。雖然有時她無法明白，但大多數(shù)有效，她聽課的質(zhì)量也有所提高。對于一些簡單的問題，我會請她回答?；卮鹫_時，我會即時給予肯定“回答得真不錯！要是能自己舉手，爭取發(fā)言，那樣會更棒！”讓他明白自已是有長處的，學(xué)習(xí)成績是能好的。
當(dāng)然最重要的是我還和家長取得聯(lián)系，明確告訴她哪些是在家必須監(jiān)督孩子做好的，必須配合老師來完的，如不能隨意給零用錢，每天哪些家庭作業(yè)要完成，孩子作業(yè)不認真放學(xué)后認真做好才能回去等等。
通過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)張?zhí)K悅還是有很大進步的，首先，對些簡單的問題，她會主動舉手了（如，讀生字，讀詞語）。課堂上注意力分散的時間少了。其次，在校期的課堂作業(yè)能做認真對待，不再是寫一半或亂寫幾個字完事了，同時，每天的家庭作業(yè)都能完成。這個學(xué)期的成績有上升的趨勢。
第4篇：工作小結(jié)范文
在這短短的十五天里，我與其他志愿者一樣，經(jīng)歷了由最初的困惑、懵懂到后面的慢慢適應(yīng)。來到公交車上后，由于第一次參與志愿者的緣故，心中自有“誓要將志愿服務(wù)進行到底”的沖動。事實上我的想法是錯的，盡管志愿服務(wù)是根據(jù)自己的能力，意愿自由的發(fā)揮，但也要以一定的規(guī)章制度行事。后來我明白了因為在車上我們代表的就是德興的青年志愿者，所以一定要注意自己的形象。根據(jù)組織的安排我被安排在2路車，上崗的時段是每天早上7:00到9:00。雖然被安排在最早的時段，但我毫無怨言，絕對服從，堅決按時到崗到位，不遲到一分鐘。在車廂內(nèi)的主要任務(wù)是分發(fā)宣傳材料，向市民們宣傳文明乘車意識，維持公交車內(nèi)秩序，幫助車內(nèi)的老弱病殘群體等。剛開始其實自己一直以為分發(fā)宣傳材料是一件容易的事情，這些天后終于有了自己深刻的體念，除了想辦法讓市民們都愿意伸出手去拿資料之外，還要注意自己的言語是否有禮貌，有時候當(dāng)遇到一些不知道是什么原因連看都不看一眼的行人時，心里說不出的難受。原來做志愿服務(wù)真的也不容易啊！這時我突然想到廣大的志愿者們，他們也一樣跟我做著同樣的事情，甚至做到比我還要多遇到的情況更復(fù)雜。但是這個世界上還是有很多志愿者，他們每天都在為這個社會做著志愿貢獻，到底是什么原因支撐著這一群體不斷的發(fā)展壯大？我不禁問自己！就在我不斷思考時，我隱約看到其他志愿者忙碌的背景，還有他們身后一張張滿意的笑臉。我突然明白了志愿者的動力從何來：能夠使得人們在微笑中進步，社會在和諧中發(fā)展。就是志愿者的最大動力也是志愿者最大的心愿。我也笑了，于是我又積極的投入到志愿者行列之中。
我很高興能加入到志愿者這個有意義的隊伍！做了一些對德興老百姓有意義的事，讓快樂微笑在每個人臉上綻放，讓陽光灑滿世界每個角落！這是每個志愿者的愿望，也是我的愿望。我認為志愿服務(wù)絕不僅僅是志愿者的事，志愿精神更不應(yīng)僅僅體現(xiàn)在那短短的15天里。勿以善小而不為，讓我們每個人都從自身做起，小事做起，從身邊做起。我相信只要人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加美好！
與本篇 【志愿者工作小結(jié)】 內(nèi)容有關(guān)的：
第5篇：工作小結(jié)范文
時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。
看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖霈F(xiàn)在我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的調(diào)皮……每當(dāng)站在三尺講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責(zé)任。
一、 常規(guī)管理，將班主任工作進行到底
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標(biāo)準”因為制度是保障，就要嚴格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點，對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學(xué)生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學(xué)生站如松，形如風(fēng)，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不浪費。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守?？傊?，要用多心，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個美好的開始。
二、 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學(xué)時，要非常注意學(xué)生的實際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對小學(xué)生的特點，以愉快的教學(xué)方式為主，不高滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學(xué)生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。
三、 調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂
1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，不搞滿堂灌，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲，比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。
3、針對學(xué)困生，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生，向我們班的楊卓雅是個內(nèi)向膽小的女生，學(xué)習(xí)成績很不理想，但在趙慧娣的幫助下，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發(fā)言，慢慢變地自信起來，對學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>
總之，要努力實施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷地促進學(xué)生，是差生不斷進步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
四、 深入生活，關(guān)愛學(xué)生
孩子很小就離開父母，身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關(guān)愛。天冷了要孩子及時加衣，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，愛的呵護，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，把校園變家園讓家長放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開心。
五、 課堂的巧妙駕馭
孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當(dāng)我站在講臺上，講的津津有味的時候，像張雪松，王寧貴卻沒有什么積極的反應(yīng)，開小差，小動作等現(xiàn)象就會出現(xiàn)，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓(xùn)，所以在升入五年級后，對于這些愛玩的孩子，必須時時刻刻，方方面面都嚴格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。
科學(xué)施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴大知識面，因為學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開課上，為我提供了一個吸取他人經(jīng)驗，彌補自己不足的機會，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。小組合作上，我們以為毫不勢弱，因為在組長王鮮紅老師的帶領(lǐng)下，齊備進、共努力。在教學(xué)中，我會源源不斷地碰到許多問題，需請教。她們像一盞明燈為我指引前進的方向，使我少走彎路。他們對我的幫助、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個新的臺階。在教學(xué)教研時，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心請教，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂，可以填補一些知識在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實，一個為自己充電所必需的教學(xué)過程，同時也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì)，作為教師，知識面越廣，學(xué)生對你的感覺也就越好，也就會愛上你的課堂。
個人工作總結(jié)范文
在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。為總結(jié)過去、展望未來，特做如下小結(jié)：
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)
在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在實際的學(xué)習(xí)、生活中為什么又是一個空白點?究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當(dāng)然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，我們班級的教學(xué)效果不是十分理想，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。
三、做好自己的本職工作
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動;第二，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學(xué)校日常管理工作。在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計劃并努力實施計劃。能協(xié)助孫亞偉主任查班查課，協(xié)同學(xué)校各部門做好學(xué)校日常管理工作。
第6篇：工作小結(jié)范文
一、稽察股工作開展情況
1、根據(jù)贛市發(fā)改稽察字[2013]224號文件精神要求，結(jié)合我縣實際，起草了縣2013年國家專項資金項目重點稽察計劃，并以會府字[2013]13號文下發(fā)各項目單位，主要稽察的項目有14個，為迎接上級發(fā)改委的檢查驗收做好準備工作。
2、8月份，協(xié)助市發(fā)改委項目稽察科針對2012年生豬標(biāo)準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)項目；2009年大中型沼氣建設(shè)項目等項目進行了逐一的檢查。普遍項目存在工程進度緩慢；部分項目工程已完工，并投入使用，尚未竣工驗收。
二、招商引資工作情況
1-9月份，我委充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，把對縣域經(jīng)濟能起到大拉動，增后勁的重大工業(yè)項目為項目開發(fā)和招商引資為突破口，把更好地服務(wù)于全縣開放型經(jīng)濟工作擺在全委工作突出位置。同時認真做好招商信息的收集和招商引資情況月報表的統(tǒng)計和上報，并認真為進園企業(yè)做好親商、安商等服務(wù)工作。
（一）招商工作信息情況
1-9月份，收集招商信息資料65多個、招商項目信息100余條、對外宣傳、推介招商項目90余次、接待外商30余次。主動上門為外商服務(wù)50余次，與外商洽談項目50余次。
（二）赴外招商引資工作情況
1-9月份，發(fā)改委先后組織委招商小分隊赴、、、等地洽談項目。
（三）招商引資工作推進情況
1、1-9月份我委簽約項目2個，分別為年產(chǎn)150萬瓶氧氣、乙炔氣等工業(yè)用氣充裝項目和綜合物流園區(qū)建設(shè)項目，簽約資金43800萬元。2、截止9月份，仍有塑料五金廠項目；標(biāo)準一體化廠房建設(shè)項目；服裝、手袋生產(chǎn)加工基地；汽車站搬遷項目；家樂福超市綜合項目等五個項目正在洽談之中，累計投資7.2億元。這些項目目前正在選址，在做項目可行性研究報告和相關(guān)資料，用地指標(biāo)落實后，即可簽約、開工。
三、征地拆遷工作情況
根據(jù)《縣城規(guī)劃區(qū)重點項目征地拆遷任務(wù)分解和考核實施方案》部署，縣重點項目濟廣高速出口改造工程文件精神。發(fā)改委征地拆遷任務(wù)共計18戶，分別為鎮(zhèn)林崗村等；城南安置區(qū)陳天慶和共計2戶。截止9月24日，完成房屋協(xié)議簽訂工作3戶；完成房屋丈量工作4戶。
四、幾點工作建議
1.建議稽察股增加一位懂業(yè)務(wù)的工作人員，以便開展工作。
2.建議招商引資工作方面多安排時間外出考察、洽談項目。
3.建議征地拆遷工作任務(wù)分解到每一位干部職工：一是有利于工作任務(wù)的完成；二是給干部一個鍛煉舞臺，同時能夠激合干部的應(yīng)變能力和操作能力，也有利于干部的健康成長。
五、第四季度工作打算
1.加強對項目實施監(jiān)督力度，深入到實施建設(shè)地點了解具體情況，督促實施單位按照相應(yīng)規(guī)定、加快工程進度，要求各項目業(yè)主對資金使用情況應(yīng)嚴格遵照專項資金管理辦法的要求進行操作，對內(nèi)業(yè)資料要按上級要求進行歸檔整理，使之規(guī)范化。
第7篇：工作小結(jié)范文
大家好，本學(xué)期很高興跟大家一起在分園成為工作伙伴。每個人的工作習(xí)慣都不一樣，可能我跟之前梁醫(yī)生的作法會有出入，如果有不妥的地方，請大家多多指教。
衛(wèi)生保健工作總結(jié)：
1、 本月完成了少兒醫(yī)保的投保工作。（因為疫情的關(guān)系，今年少兒醫(yī)保的投保和婦幼來園體檢的工作準備都擠在9月了。）
2、 統(tǒng)計幼兒體檢費。
3、 完成幼兒身高體重的測查。
4、 本月召開了3次保育員會議，每天巡查班級衛(wèi)生、幼兒午睡及進餐情況。
5、 9月幼兒出勤率達87.6%，病假率1%，其中均為感冒咳嗽較多。本月園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一例手足口傳染病，班上已全面清潔消毒。本月喂藥2人次，保健室處理53人次 ，其中小外傷25例，流鼻血6例，肚子痛15例，發(fā)熱4例。
6、 本月幼兒在園期間，帶了2名幼兒去婦幼保健院檢查，一名是習(xí)慣性脫臼，經(jīng)醫(yī)生復(fù)位后無異常。另外一名是異物入鼻，因幼兒不配合，幼兒午睡后在班上，我和班主任給幼兒清理出異物。待家長到園后，去醫(yī)院做進一步檢查，幼兒無異常。
廚房工作總結(jié)：
1、 開學(xué)前廚房采購了和面機，
2、 本月請專業(yè)人士到園內(nèi)清潔廚房抽油煙機。
3、 做好廚房的自查及整改工作，完善設(shè)施設(shè)備，迎接食品安全部門的突擊檢查。
4、 召開了3次廚房從業(yè)人員的食品安全會議，強調(diào)了雞蛋的操作，半成品存放要貼好標(biāo)簽日期。
5、 昨天深圳市食品藥品監(jiān)督局來園取食品抽樣去檢驗。
發(fā)現(xiàn)問題：
0、 晨檢時家長要等幼兒晨檢合格后再離開。
1、 班級出現(xiàn)傳染病幼兒，病例追蹤工作不及時。
2、 少兒醫(yī)保的投保工作沒及時跟班主任溝通。
3、 幼兒在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體不適，沒及時送醫(yī)院檢查。
4、 個別班級清潔工具和老師的私人物品擺放不整齊，廁所有異味。
5、 部分幼兒在家里吃早餐。
6、 偶爾教工和幼兒菜量沒有把握得很好。
解決措施：
1、 晨檢家長必須待幼兒到園醫(yī)處，晨檢合格后家長才可以離開。
2、 晨檢疑似傳染病的幼兒，老師加緊追蹤病歷，最晚在上午12點前發(fā)給園醫(yī)。
3、 老師發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或者精神欠佳時，先在班上測量體溫，若幼兒出現(xiàn)發(fā)熱，一名老師打電話通知家長，另外一名老師帶幼兒和書包、水杯下來保健室，并等家長來接。
4、 保育員開會，互相學(xué)習(xí)別人做的好的班級，多溝通。
第8篇：工作小結(jié)范文
文章摘要：加強領(lǐng)導(dǎo)，為做好全鄉(xiāng)老齡工作，鄉(xiāng)政府與各村委會簽定了“老齡工作目標(biāo)管理辦法和簽訂考核責(zé)任書，對全鄉(xiāng)成員實行責(zé)任到人，并進一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)”。……
我鄉(xiāng)的老齡工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣老齡委的具體指導(dǎo)幫助下，始終堅持“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)市、縣老齡工作會議精神，開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，緊緊圍繞全鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)，社會發(fā)展的總目標(biāo)，堅持以人為本，以村（組）為重點，以創(chuàng)建活動為載體，認真落實“六個老有”維護老年人，合法權(quán)益，加強農(nóng)村老協(xié)會活動陣地建
設(shè)，積極開展老年教育和老年文體活動，全面推動全鄉(xiāng)的老齡工作。
一、基本情況 二、主要工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，為做好全鄉(xiāng)老齡工作，鄉(xiāng)政府與各村委會簽定了“老齡工作目標(biāo)管理辦法和簽訂考核責(zé)任書，對全鄉(xiāng)成員實行責(zé)任到人，并進一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)”。 3、認真貫徹宣傳“一發(fā)一條例”保障老年人合法權(quán)益，尊重、關(guān)愛和照顧老年人，保障他們的合法權(quán)益是社會的共同責(zé)任：一是加強“一發(fā)一條例”的宣傳力度，利用下村（組），粘貼各種大小標(biāo)語，春節(jié)和敬老節(jié)等加大宣傳力度，使“一發(fā)一條例”深得人心；二是維護老年人的合法權(quán)益，落實各項優(yōu)待政策，我鄉(xiāng)有“三無”五保老人38人，納入最低生活保障，每人每月補助60元，1—12月共補助27360元。解決困難老人享受低保715人，每人每月享受生活補助費60元，1—12月解決資金514800元。為年滿60周歲的老年人及時幫助辦理《老年人優(yōu)待證》1624人，完成率73%。調(diào)處贍養(yǎng)糾紛工作2件，其中司法所接待調(diào)處老年人維權(quán)案件1件，減免一切費用；三是走訪慰問農(nóng)村，高齡特困老人10人，發(fā)放慰問金2600元。
4、積極開展創(chuàng)建“敬老先進村”活動。按照市、縣人民政府，關(guān)于在全市開展創(chuàng)建老齡工作先進縣鄉(xiāng)，敬老先進村（組）活動的文件精神，嚴格按照“七個一”標(biāo)準，并與文明村、小康村、富裕和諧村相結(jié)合，我鄉(xiāng)申報市級“敬老先進村1個”已驗收合格，目前，全鄉(xiāng)榮獲市人民政府命名的“敬老先進村”6個。
5、加強本辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真搞好各種業(yè)務(wù)，表冊，登記好全鄉(xiāng)年滿60周歲以上的造冊工作，增加老人208人，同時注銷度老人死亡數(shù)41人。
6、黨政領(lǐng)導(dǎo)重視老齡工作，在一年一度敬老節(jié)活動中，時間在緊在忙，主要領(lǐng)導(dǎo)都擠出時間參加座談，今年九九重陽節(jié)座談會開得較好，參會人員28人，主要領(lǐng)導(dǎo)在座談會上通報了全鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展情況的講話，參與座談會的各位老領(lǐng)導(dǎo)積極踴躍發(fā)言，對髙良鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展提出了意見建議，這些意見建議對髙良鄉(xiāng)的各項發(fā)展有著積極的重要意義。 8、師宗縣第八屆“鳳凰杯”農(nóng)村老年人運動會在髙良召開。為搞好此項工作，鄉(xiāng)黨委政府作了認真的準備和籌備工作，積極的投入了財力、人力、物力，精心作了布置，使縣第八屆“鳳凰杯”農(nóng)村老年人運動會如期的召開。在比賽活動中，運動員本著友誼第一，比賽第二的思想，努力拼搏，各比賽項目都起得較好的成績，髙良代表隊起得地擲球第一名和第三名的好成績；中國象棋取得了第二名和第三名的好成績。
三、2011年工作計劃
1、加強貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，按照“三個代表”重要思想的根本要求，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作。堅持“黨政主導(dǎo)，社會參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，加強村（組）老齡建設(shè)新局面。
2、認真學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣老齡會議精神，以服務(wù)老年人為宗旨，著力保障老年人權(quán)益，落實老年人的各項優(yōu)待政策，不斷豐富老年人精神文化生活。
3、加強“創(chuàng)建”工作，按照市、縣人民政府通知精神，進一步深化創(chuàng)建活動，以“七個一”為標(biāo)準，力求做到三個結(jié)合與創(chuàng)建文明村、平安村、和諧村相結(jié)合，力爭在2011年創(chuàng)建1個市級“敬老”先進村。
第9篇：工作小結(jié)范文
在一年的工作中，女職工組織結(jié)合自身實際用大精神統(tǒng)一思想，按照“三個代表”的要求，圍繞經(jīng)濟發(fā)展這一主題，與時俱進，開拓創(chuàng)新，組織女職工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化，不斷提高女職工隊伍素質(zhì)。一年來，結(jié)合第二批先進性教育活動，在鄉(xiāng)黨校學(xué)習(xí)次，女職工參與學(xué)習(xí)人次，另外，各單位組織女職工學(xué)習(xí)《工會法》、《婚姻法》、新的《婦女兒童權(quán)益保護法》等相關(guān)法律知識，提高女職工法律意識，使女職工權(quán)益法律得到深入宣傳學(xué)習(xí)和貫徹落實。
二、不斷加強組織建設(shè)
女職工必須加強組織建設(shè)，工會女職工委員會是在同級工會工作委員會領(lǐng)導(dǎo)下和上級工會女職工委員會指導(dǎo)下，是有民主性和代表性的女職工組織，是進一步保護好女職工權(quán)益的法律、法規(guī)、政策的制定和完善，并監(jiān)督協(xié)助有關(guān)部門貫徹實施的機構(gòu)。代表和組織女職工依照法律規(guī)定，參加本單位的民主管理和民主監(jiān)督，并依法維護女職工在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等方面的合法權(quán)益和特殊利益，同一切岐視、虐待、摧殘、迫害女職工的行為作斗爭。我鄉(xiāng)女職工委員會主任由婦聯(lián)主席擔(dān)任，委員由來自中學(xué)、小學(xué)、農(nóng)牧站、林業(yè)站、衛(wèi)生院、供銷社幾個部門的人員組成，在中學(xué)、小學(xué)、供銷社三個女職工數(shù)超過人的單位，分別設(shè)立了個女職工委員會；做到了女職工工作事事有人管，充分調(diào)動了女職工的工作積極性。
三、切實維護女職工合法權(quán)益
圍繞工會工作重點，按照“三個代表”重要思想的要求，把女職工權(quán)益工作放在重要位置，認真貫徹《勞動法》、《工會法》、《婦女權(quán)益保護法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)，切實維護好女職工合法權(quán)益和特殊利益。在我鄉(xiāng)的企業(yè)中，通過平等協(xié)商，簽訂集體合同，把女職工在勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保障福利待遇方面的特殊利益寫入了集體合同，配合上級有關(guān)部門，協(xié)助政府健全和完善社會保障體系，作好女特困職工最低生活保障工作，目前已有名困難女職工領(lǐng)到了最低生活保障金，有名在職女職工納入了困難職工檔案，并幫助名下崗女職工實現(xiàn)了再就業(yè)。
四、開展“女職工雙文明建功立業(yè)”活動
“女職工雙文明建功立業(yè)”活動，是抓素質(zhì)、抓發(fā)展兩手結(jié)合的載體活動，通過開展一些創(chuàng)建活動，讓廣大婦女們認識到提高自身素質(zhì)的責(zé)任感和緊迫感，讓她們積極參與到各種知識和技能的培訓(xùn)中來，從而進一步提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)和競爭能力，幫助女職工樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，展示創(chuàng)新才能?？傮w來說其目的一是要維護女職工合法權(quán)益；二是要提高女職工在發(fā)展中的作用。今年，為了激勵廣大女職工在“雙文明建功立業(yè)”活動中的熱情，在“三八”節(jié)期間，評選出先進女職工名，并給予了表彰獎勵，同時，積極向上級培養(yǎng)推薦女干部，今年共有名女職工被有關(guān)部門提拔使用。
五、開展豐富多彩的文體活動
為了豐富廣大職工的業(yè)余文體生活，鄉(xiāng)工委在節(jié)日期間開展各種文體活動，女工委組織廣大女職工積極參加。在五一節(jié)期間，舉辦運動會，全鄉(xiāng)廣大女職工勇躍參加；為慶?？h二十年大慶，女工委發(fā)動機關(guān)部分女職工參與節(jié)目的編演；通過參與這些活動，使廣大女職工愉悅了心情，促進了健康，充實了生活；增進了女職工的凝聚力和向心力，促進了我鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)的發(fā)展。
