理療考試總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：理療考試總結(jié)范文

1．資料與方法

1．1一般資料:我院作為二級(jí)甲等綜合醫(yī)院，承擔(dān)著多家醫(yī)學(xué)院校的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)，近五年，平均每年約有200名護(hù)生在我院各科室實(shí)習(xí)，由護(hù)理部安排中級(jí)職稱以上的護(hù)士(副主任護(hù)師、主管護(hù)師)或工作能力、教學(xué)能力較強(qiáng)的高年資護(hù)師擔(dān)任帶習(xí)老師，筆者作為主管護(hù)師，近五年共帶實(shí)習(xí)生58名，其中大專生24名，中專生34名，女生56名，男生2名，均順利完成在骨科的實(shí)習(xí)任務(wù)，職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德得到強(qiáng)化，對(duì)骨科常見(jiàn)病、多發(fā)病的表現(xiàn)、病情變化規(guī)律、護(hù)理常規(guī)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)骨科常進(jìn)行的基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理操作技能有了一定程度上的掌握，對(duì)骨科常用的理療、功能鍛煉器具的使用也能部分掌握;對(duì)護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)患溝通、醫(yī)護(hù)溝通有一定認(rèn)識(shí)。

1．2方法:

1．2．1結(jié)合骨科?？铺攸c(diǎn)，制定帶教計(jì)劃。護(hù)理部安排實(shí)習(xí)護(hù)生在我科實(shí)習(xí)時(shí)間為四周，由于我科護(hù)理?？菩詮?qiáng)，病情急、重且復(fù)雜多變，護(hù)士的?？评碚撍?、觀察能力、工作責(zé)任心常影響病情轉(zhuǎn)歸。為了能夠讓護(hù)生更好地了解臨床骨科護(hù)理知識(shí)、盡快熟悉日常護(hù)理工作，制定合理的帶教計(jì)劃就非常重要，我們主要做好以下幾點(diǎn):①責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行“一對(duì)一”固定跟人跟班模式，明確帶教老師職責(zé)，便于帶教老師對(duì)護(hù)生的管理;②合理安排時(shí)間，職業(yè)道德教育、護(hù)患溝通能力和技巧教育、護(hù)理教學(xué)查房、護(hù)理操作演示、?？谱o(hù)理講課都提前安排時(shí)間和老師，要求實(shí)習(xí)學(xué)生全部參加;③帶教老師根據(jù)護(hù)生的實(shí)綱要求，對(duì)護(hù)生本階段的實(shí)習(xí)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

1．2．2帶教方法:

①入科教育:帶教組長(zhǎng)統(tǒng)一對(duì)護(hù)生進(jìn)行入科安全教育和職業(yè)道德教育，主要介紹科室特色、收治疾病種類、潛在的安全隱患(包括消防和防盜)、如何盡早發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素，確保病人安全;強(qiáng)化護(hù)生的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，教育護(hù)生穿上神圣的白大褂，就是病人健康的守護(hù)神，病人和家屬就對(duì)我們寄予了非常高的期望，我們要不辱使命，盡職盡責(zé)，踏實(shí)做好自己的本職工作;強(qiáng)化溝通意識(shí)，培養(yǎng)溝通技巧，教育護(hù)生要禮貌對(duì)待患者及其家屬，在對(duì)病人做任何操作前，都應(yīng)與病人或家屬溝通，向他們講明操作的作用、注意事項(xiàng)和病人如何配合、尊重患者，注意保護(hù)患者隱私;教育護(hù)生要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同事，不懂的要虛心請(qǐng)教，切忌不懂裝懂，注意維護(hù)集體形象。

②操作規(guī)范演示:由帶教老師對(duì)常用基礎(chǔ)護(hù)理及骨科?？谱o(hù)理操作進(jìn)行規(guī)范化演示，邊示范邊講解每步操作的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，注意教育護(hù)生將愛(ài)傷意識(shí)貫穿操作始終，使病人感受到護(hù)士的關(guān)心，實(shí)習(xí)護(hù)生要仔細(xì)觀察、學(xué)習(xí)老師的操作細(xì)節(jié)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)，直至基本掌握。

③定期小講課:選臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師擔(dān)任授課人，選題一般為骨科常見(jiàn)病的病情觀察要點(diǎn)，骨科常用藥物的作用、用法、用藥的注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)及處理要點(diǎn)，長(zhǎng)期臥床病人的基礎(chǔ)護(hù)理，如何有效預(yù)防褥瘡、墜積性肺炎、尿路感染等并發(fā)癥，如何合理飲食、配合治療、預(yù)防便秘，骨科病人的功能鍛煉，如何預(yù)防肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬，骨科常用理療器械的使用等，以多媒體的形式制作課件，圖文并茂，生動(dòng)形象，加深學(xué)生印象，要求學(xué)生作好筆記，小講課對(duì)鞏固實(shí)習(xí)護(hù)生的基礎(chǔ)理論和提高實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床技能水平有很大的幫助。

④出科理論及操作技能考核:出科理論及操作技能考核能幫助帶教老師了解實(shí)習(xí)護(hù)生對(duì)骨科護(hù)理理論知識(shí)的掌握情況及操作熟練情況，理論考試內(nèi)容主要為骨科病情觀察的內(nèi)容、?？谱o(hù)理要點(diǎn)、簡(jiǎn)單的病例分析，操作考試為基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理操作，對(duì)照操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，考試結(jié)果及時(shí)反饋給護(hù)生，使他們知道哪些知識(shí)點(diǎn)和操作要點(diǎn)還沒(méi)有掌握，及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，直至掌握。

⑤教學(xué)評(píng)價(jià)會(huì):實(shí)習(xí)結(jié)束前，由護(hù)士長(zhǎng)組織教學(xué)評(píng)價(jià)會(huì)，帶教老師和實(shí)習(xí)護(hù)生參加，首先實(shí)習(xí)護(hù)生對(duì)本階段的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，然后帶教老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中好的表現(xiàn)予以肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足也要客觀指出，以利于學(xué)生不斷改進(jìn)、提高，也希望護(hù)生對(duì)帶教老師的不足予以指出，使帶教老師不斷改進(jìn)帶教方法，提高帶教質(zhì)量。

第2篇：理療考試總結(jié)范文

記者:世界杯的裁判是怎樣挑選的?要知道,所有參賽隊(duì)在世界最高水平盛會(huì)上的命運(yùn),很大程度上取決于裁判員的專業(yè)水平。

科利納:國(guó)際足聯(lián)通常要用兩年時(shí)間來(lái)挑選世界杯的裁判,這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)。我們?cè)?008年年底組成了一個(gè)約40人的裁判預(yù)備組。這些候選人參加了一系列研討會(huì),通過(guò)了各項(xiàng)考試,進(jìn)行了文化知識(shí)、規(guī)則測(cè)試以及技術(shù)、體能和心理上的準(zhǔn)備,然后,他們還要在一些重要比賽中展示自己的執(zhí)法水平。去年10月在埃及舉行的世青賽上,執(zhí)法的裁判其實(shí)都是國(guó)際足聯(lián)為南非世界杯預(yù)選的“黑衣人”,這是能夠決定最終執(zhí)法南非世界杯的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)之一。

記者:執(zhí)法世界頂級(jí)賽事是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),哪些球隊(duì)的吹罰會(huì)輕松一些,哪些球隊(duì)會(huì)比較難?

科利納:所有的規(guī)則及其實(shí)施對(duì)于每支球隊(duì)都是一樣的,不論在哪個(gè)洲,也不論在哪個(gè)國(guó)家,裁判應(yīng)該作出大家都能理解、都能接受的裁決。不過(guò),除了這些硬性的規(guī)則外,還應(yīng)考慮到各隊(duì)的風(fēng)格。如果裁判的判罰超出了他們對(duì)足球的認(rèn)識(shí),那么球員也不會(huì)理解裁判的裁決。拉丁美洲的球隊(duì)速度快,在賽場(chǎng)上非?；钴S,主要靠感覺(jué)踢球,如果在他們多腳傳球形成進(jìn)攻路線時(shí),裁判不斷地暫停比賽,那么整場(chǎng)比賽就毀了。英國(guó)球隊(duì)則完全是另外一種風(fēng)格,他們踢出的每一腳球都是高質(zhì)量的、經(jīng)過(guò)思考的、腳踏實(shí)地的。如果執(zhí)法西班牙球隊(duì)的比賽,就不能用對(duì)待英國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待,不然球員會(huì)不理解你,因?yàn)樗麄兪亲闱驁?chǎng)上的“藝術(shù)家”,經(jīng)常根據(jù)自己的心情踢球,所以不能過(guò)于拘泥地執(zhí)法他們的比賽,不能總是阻攔他們的進(jìn)攻。拿意大利來(lái)說(shuō),我們的球隊(duì)非常有組織性,在賽前會(huì)研究出一套戰(zhàn)術(shù),訓(xùn)練時(shí)反復(fù)演練,各招各式都練到熟透,各人的角色也都分配好,所以,靠感覺(jué)踢球的非洲球員中只有少數(shù)在意甲踢球。非洲球員在英國(guó)或者法國(guó)踢球感覺(jué)會(huì)比較好,他們的即興表演常常會(huì)給球隊(duì)增色,而在意大利,這種表現(xiàn)是不會(huì)被列入戰(zhàn)術(shù)考慮的。裁判必須明白其中的細(xì)微差別,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)在比賽中針對(duì)風(fēng)格各異的球隊(duì)靈活執(zhí)法。

記者:據(jù)說(shuō),本屆世界杯上將采用特制的“指數(shù)”(采用最新技術(shù)對(duì)球員表現(xiàn)進(jìn)行客觀的分析和排名)來(lái)幫助裁判執(zhí)法比賽,這種程序可以追蹤球員在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng),這樣做有什么作用呢?

科利納:可以節(jié)省時(shí)間,也能夠起到提示作用。以前,如果要了解某支球隊(duì)的風(fēng)格,我會(huì)看該隊(duì)比賽的錄像,裁判需要研究多場(chǎng)比賽,仔細(xì)分析?，F(xiàn)在一切都簡(jiǎn)化了,我只要進(jìn)入網(wǎng)站就能看到,例如卡卡傳哪種球的次數(shù)最多,他主要在哪個(gè)位置活動(dòng)。相應(yīng)地,我就能推測(cè)出巴西隊(duì)比賽時(shí)哪塊區(qū)域是“熱點(diǎn)地區(qū)”,這樣就能進(jìn)一步控制比賽的局面。電腦系統(tǒng)可以記錄下球員的移動(dòng)、跑動(dòng)速度、互相配合的特點(diǎn)等等。

記者:由電腦程序擬出的最佳進(jìn)攻球員名單可信度如何?有人認(rèn)為,在比賽中不存在這種客觀的排名。

科利納:今年世界杯之前排名第一的歐洲球員是韋恩?魯尼,他有鮮明的足球風(fēng)格,是最好的前鋒,射門次數(shù)最多,參加的有效進(jìn)攻也最多。電腦分析得出的結(jié)果是最客觀的,它不是建立在專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,而是系統(tǒng)作出的數(shù)學(xué)計(jì)算。

記者:很遺憾的是,電腦無(wú)法追蹤裁判行為并記錄下他們犯的錯(cuò)誤。裁判有權(quán)出錯(cuò)嗎?

科利納:裁判所承受的心理壓力很大,任何一個(gè)喜歡足球的人都能感受到這一點(diǎn)。大家都急于知道比賽結(jié)果,沒(méi)有時(shí)間讓裁判思考。我們需要快速作出決定:出現(xiàn)情況,作出反應(yīng)――這樣下來(lái)一秒鐘都不到。此外,裁判員還受到電視的影響;許多攝像機(jī)對(duì)著他,大眾的眼睛都盯著他,就像頂著一面放大鏡。不管愿不愿意,裁判員必須學(xué)會(huì)隱藏自己的情緒,如果他的情緒波動(dòng)很明顯的話,那么球員也能感覺(jué)到,這樣會(huì)產(chǎn)生無(wú)法預(yù)見(jiàn)的不利后果。如今,裁判的工作比過(guò)去要艱難很多。不僅如此,現(xiàn)在的足球已經(jīng)不僅僅是單純的體育比賽了,它還是一種商業(yè)活動(dòng),裁判在賽場(chǎng)上的判罰或許會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)后果――影響贊助商甚至整個(gè)國(guó)家。例如,在預(yù)選賽中取勝獲得世界杯決賽階段的資格,對(duì)于每個(gè)參賽國(guó)家來(lái)說(shuō)都意義重大,因此裁判在這些比賽中承擔(dān)的責(zé)任相當(dāng)大。

記者:這對(duì)于裁判來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的壓力。

科利納:盡管經(jīng)驗(yàn)豐富,每位裁判也作好了每一場(chǎng)比賽的準(zhǔn)備,但他們?nèi)匀槐苊獠涣朔稿e(cuò)。有一些裁判在賽前睡不著覺(jué),他們過(guò)于緊張了;有的裁判賽前還會(huì)去做松弛理療,為的是哪怕能打十分鐘的盹兒。我自己在剛開(kāi)始裁判生涯時(shí),也嘗試過(guò)打盹理療,結(jié)果在球場(chǎng)上昏昏欲睡,完全不在狀態(tài)。

記者:您是否有足夠的信心去和球場(chǎng)上的百萬(wàn)富翁處理好關(guān)系?

科利納:我并沒(méi)有作出很大努力去和他們搞好關(guān)系,既然自己在這個(gè)位子上,我就必須做一名稱職的裁判,誰(shuí)收入多少,這并不重要。比賽時(shí),有的球員個(gè)性桀驁,那也只是因?yàn)樗悄欠N人?！霸谫悎?chǎng)上誰(shuí)更重要,是球員還是裁判”的問(wèn)題并不值一提的,我們大家在乎的是向觀眾展示一場(chǎng)精彩的比賽,只有這樣我們的合作關(guān)系才能得到鞏固。

記者:是否會(huì)出現(xiàn)這種情況,就是您會(huì)對(duì)某些球員喜愛(ài)有加,也會(huì)對(duì)某些球員不太友善?

科利納:這不是問(wèn)題。我很感謝命運(yùn)使我和不同的球員打交道,比如前曼聯(lián)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)羅伊?基恩。我在網(wǎng)上找到了一些我執(zhí)法比賽時(shí)的照片,上面顯示了我們?nèi)绾翁幚肀舜说年P(guān)系。我看到了我們富有表現(xiàn)力的臉――多么豐富的表情!當(dāng)兩位個(gè)性突出的人在賽場(chǎng)上相遇時(shí),會(huì)有有趣的事情發(fā)生。不過(guò),我總是以合作的心態(tài)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上,也許就是這種態(tài)度,幫助我很好地解決了各種沖突吧。

記者:裁判是一種非常危險(xiǎn)的職業(yè),因?yàn)樵谝粓?chǎng)比賽中除了勝負(fù)以外,還有許多的野心和博弈。

科利納:在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家,裁判確實(shí)會(huì)面臨一些危險(xiǎn),很遺憾,這是事實(shí)。而在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家則很少出現(xiàn)類似的情況,不過(guò)還是會(huì)有很大壓力,我們上面已經(jīng)講到過(guò)。

第3篇：理療考試總結(jié)范文

中醫(yī)學(xué)是中華民族在長(zhǎng)期的生活、生產(chǎn)及醫(yī)療實(shí)踐中逐漸積累形成的具有獨(dú)特理論風(fēng)格和診療特殊的醫(yī)學(xué)體系。為繼承和發(fā)展祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，西醫(yī)院校普遍開(kāi)設(shè)中醫(yī)學(xué)課程，這也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)之一[1]。新疆多民族聚居，新疆醫(yī)科大學(xué)在培養(yǎng)少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才方面做成了很大貢獻(xiàn)，但由于中西醫(yī)院校的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等客觀差異，教學(xué)受到內(nèi)容過(guò)多、課時(shí)較少以及少數(shù)民族學(xué)生在中醫(yī)術(shù)語(yǔ)理解困難等諸多問(wèn)題的困擾。在深入的教學(xué)過(guò)程中，筆者將一些在少數(shù)民族班級(jí)中醫(yī)學(xué)教育體會(huì)總結(jié)如下，以期提高西醫(yī)院校的民族學(xué)生的中醫(yī)教學(xué)質(zhì)量。

1 語(yǔ)言簡(jiǎn)介、重點(diǎn)、生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生愉悅的學(xué)習(xí)感受

學(xué)生愉悅的學(xué)習(xí)感受來(lái)自于高水平的課堂教學(xué)，這對(duì)教師的教學(xué)方法提出了更高要求，需要教學(xué)者在教學(xué)實(shí)踐中充分理解學(xué)生的認(rèn)知心理，深入淺出，形象生動(dòng)。同時(shí)要提高教師自身的綜合素質(zhì)，教師的優(yōu)秀綜合素質(zhì)是達(dá)到教學(xué)目的的保證，而低劣的教師綜合素質(zhì) 會(huì)使學(xué)生因?yàn)閷?duì)一個(gè)教師的厭惡而厭惡一門課程，需知“愛(ài)屋及烏”的另一面是“恨屋及烏”[2]。維語(yǔ)為維吾爾同學(xué)的母語(yǔ)，雖同學(xué)們均經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)等級(jí)考試，但對(duì)中醫(yī)術(shù)語(yǔ)理解較同水平的漢族同學(xué)吃力。根據(jù)存在的問(wèn)題，我們及時(shí)修改收集整理教學(xué)方法，盡量做到知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化、清晰化，去掉大段的文字?jǐn)⑹觯煤?jiǎn)單的比喻和動(dòng)畫(huà)來(lái)闡明相對(duì)復(fù)雜的中醫(yī)學(xué)的原理和現(xiàn)象。在五行中講到“火性炎上”，從生活中看到的火的性質(zhì)，特點(diǎn)下手，用點(diǎn)燃的火柴更加形象的讓同學(xué)們加深火性炎上的印象和理解。增加課堂上的互動(dòng)教學(xué)方式，讓學(xué)生們相互提問(wèn)，釋疑，最后由教師補(bǔ)充，糾正，從而起到良好的教學(xué)效果。

2 掌握中西醫(yī)理論體系不同，重視臨床，理論聯(lián)系實(shí)踐

中醫(yī)學(xué)課一般在大學(xué)3年級(jí)開(kāi)設(shè)，此時(shí)學(xué)生已較全面地接受了西醫(yī)理論，形成了比較穩(wěn)定的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)思維模式，學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)時(shí)，常有“先入為主”思想，習(xí)慣將中醫(yī)的“肝”“腎”與西醫(yī)的“肝”“腎”相比較，應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)西醫(yī)研究對(duì)象是“病”，主要依據(jù)“癥狀”，中醫(yī)研究對(duì)象是“人”，主要依據(jù)“證型”，即西醫(yī)治病，中醫(yī)治人，要讓學(xué)生了解中西醫(yī)學(xué)理論無(wú)高低對(duì)錯(cuò)之分。在教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)打破學(xué)生頭腦中的固有思維模式，讓中西醫(yī)兩種思維模式在學(xué)生腦海里并存甚至交融。

培養(yǎng)優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，只有多臨床，勤臨床，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才可以讓學(xué)生真正體會(huì)到知識(shí)的作用和重要性。在臨床實(shí)踐帶教中，老師依然需要不斷加深和交融此兩種思維模式，讓學(xué)生能更深刻的學(xué)習(xí)和理解。除了代教時(shí)獲得視聽(tīng)方面的時(shí)間，學(xué)生還可在老師的指導(dǎo)下，對(duì)患病的同學(xué)進(jìn)行中醫(yī)治療方案討論，然后遣方用藥，讓同學(xué)們親自體會(huì)和觀察中醫(yī)藥的療效。遇到一些中醫(yī)特色的理療，例如在推拿中將到提捏法，此類治療類似維醫(yī)的“且木艾力什”， 中醫(yī)的穴位敷貼治療，聯(lián)系維醫(yī)的“孜麻得”等等，通過(guò)中維醫(yī)的相似相通來(lái)促進(jìn)民族同學(xué)對(duì)中醫(yī)治療方法的更親切的理解和學(xué)習(xí)。

3 改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)

多樣化的教學(xué)方法在培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生的過(guò)程中是必不可少的，除了傳統(tǒng)的教學(xué)方法如板書(shū)、掛圖之外，多媒體教學(xué)顯得尤其重要。多媒體教學(xué)課件可將枯燥晦澀的中醫(yī)理論通過(guò)圖片、圖標(biāo)等盡量以簡(jiǎn)潔明了、形象生動(dòng)的方法傳授給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加信息量，通過(guò)色彩的多樣性可以提高學(xué)生的積極性。在闡述五行的關(guān)系和經(jīng)絡(luò)的循行時(shí)使用動(dòng)態(tài)的圖片演示，比一般的圖形演示和講解更能吸引學(xué)生。通過(guò)多媒體課件學(xué)習(xí)，尤其對(duì)“舌診”、“脈診”及“中藥”的教學(xué)中可使學(xué)生產(chǎn)生直觀感性認(rèn)識(shí)，易于掌握及理解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第4篇：理療考試總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：高職院校；康復(fù)；中醫(yī)康復(fù)；教學(xué)

許多臨床對(duì)照實(shí)驗(yàn)已證實(shí)傳統(tǒng)康復(fù)與現(xiàn)代康復(fù)的結(jié)合更有利于患者的恢復(fù)[1]。從臨床療效出發(fā)，為適應(yīng)臨床崗位的需要及提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我校針對(duì)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了《中醫(yī)康復(fù)技術(shù)》課程。我校將本門課程設(shè)為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的必修課程，主要學(xué)習(xí)毫針刺法、艾灸、推拿、拔罐等傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)，通過(guò)課程教學(xué)，旨在讓學(xué)生掌握上述技能以更好地服務(wù)于臨床。

我校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生的學(xué)情比較特殊，目前，在校生有兩個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班，其中一個(gè)為高考統(tǒng)招班（以下簡(jiǎn)稱高招班），另一個(gè)為自主單獨(dú)招生班（以下簡(jiǎn)稱單招班）。單招班學(xué)生的整體水平偏差，而且其中有部分學(xué)生為社會(huì)人士，文化學(xué)歷水平較低，高招班情況相對(duì)較好，但是由于高考分?jǐn)?shù)普遍不高，整體上水平也偏低。不管是單招班還是高招班的學(xué)生，都存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，學(xué)生普遍不愛(ài)動(dòng)腦、貪玩、比較懶惰、缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。而任何一項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)都首先要求掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，然后通過(guò)勤奮練習(xí)才能掌握好。所以，針對(duì)實(shí)際情況，為培養(yǎng)出能適應(yīng)臨床崗位的高職技能型人才，現(xiàn)將工作中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下。

一、抓基礎(chǔ)，固基石

“沙上建塔”容易倒塌，學(xué)習(xí)技術(shù)也一樣，沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)支撐就不會(huì)有優(yōu)秀的技術(shù)。經(jīng)絡(luò)循行、腧穴定位、主治、操作方法都是中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的重要基礎(chǔ)知識(shí)，必須牢固掌握。在課堂教學(xué)中，多采用多媒體實(shí)訓(xùn)室授課，教師先進(jìn)行理論講課，利用多媒體進(jìn)行圖片及重要知識(shí)的展示，同時(shí)結(jié)合臨床案例、趣味故事的引用加深學(xué)生的印象，利用模型及真人模特進(jìn)行經(jīng)絡(luò)循行及腧穴定位展示，讓學(xué)生對(duì)經(jīng)絡(luò)循行及腧穴的相關(guān)內(nèi)容有全方位的認(rèn)識(shí)。多媒體講授完畢之后，班級(jí)分成2大組，由帶教老師以講―點(diǎn)―畫(huà)方式進(jìn)行經(jīng)絡(luò)循行及腧穴定位示范，結(jié)束之后，學(xué)生2人一組，進(jìn)行定位練習(xí)及記憶。最后，通過(guò)隨堂考核的方式檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，并將隨堂考核成績(jī)納入期末考試成績(jī)，整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常緊張，有利地提升了教學(xué)效果。

二、勤練習(xí)、強(qiáng)技術(shù)

要想擁有一項(xiàng)過(guò)硬的技術(shù)，那就必須多練習(xí)。中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門技術(shù)課程，其中的毫針刺法、艾灸、拔罐、刮痧、推拿技術(shù)，無(wú)一不是要通過(guò)勤奮練習(xí)才能掌握好的。為了能更好地讓學(xué)生掌握相關(guān)技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，在課堂教學(xué)中，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法[2]激發(fā)及保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培B學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人協(xié)作的能力，利用隨堂考核模式營(yíng)造緊張學(xué)習(xí)氛圍，利用晚自習(xí)及周末開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室給學(xué)生提供場(chǎng)地練習(xí)以加強(qiáng)操作能力。毫針刺法練習(xí)先采用紙墊及棉花團(tuán)練習(xí)法，分別練習(xí)指力及持針?lè)椒ā⒘Χ?、進(jìn)針?biāo)俣?、角度、深度等，然后選取常用穴位如曲池、合谷、印堂、天樞、足三里等穴位進(jìn)行不同針刺方法的分組（2人一組）練習(xí)，練習(xí)之前均由教師示范操作，人體練習(xí)前強(qiáng)調(diào)不同位置穴位的進(jìn)針安全方法及針刺意外的處理，同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格消毒進(jìn)行規(guī)范化操作。推拿手法練習(xí)分基本手法和分部練習(xí)兩類。在進(jìn)行推拿基本手法教學(xué)時(shí)，教師先進(jìn)行基本手法動(dòng)作分解講解，結(jié)合視頻及學(xué)生身上示范操作，然后學(xué)生2人一組進(jìn)行練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)及糾正，做到讓每一個(gè)學(xué)生掌握基本手法的要點(diǎn)及操作。在進(jìn)行分部推拿教學(xué)時(shí)，以臨床常見(jiàn)病為例進(jìn)行講解教學(xué)，如頸項(xiàng)部推拿以頸椎病為例（或者以學(xué)生當(dāng)中常見(jiàn)的頸項(xiàng)部疼痛為例）進(jìn)行講解，結(jié)合視頻及教師示范操作，然后學(xué)生2人一組練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)及糾正。推拿手法要求學(xué)生課后多練習(xí)，可相互操作，達(dá)到學(xué)以致用。艾灸、拔罐、刮痧練習(xí)以實(shí)訓(xùn)課練習(xí)為主，教師示范，學(xué)生相互練習(xí)，最后依次隨堂考核過(guò)關(guān)。

三、加強(qiáng)校企合作，提高教學(xué)水平

“校企合作”形式的開(kāi)展，給學(xué)生提供了更多的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的臨床實(shí)踐水平。在課程教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)安排學(xué)生去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更加直觀的感受中醫(yī)康復(fù)技術(shù)，不僅增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)更加清晰。除課程教學(xué)安排的見(jiàn)習(xí)之外，我們同時(shí)與醫(yī)院的相關(guān)科室進(jìn)行溝通，為學(xué)生爭(zhēng)取周末及寒暑假見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生可利用假期自主去醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)，必須要有強(qiáng)大的師資力量支撐。除引進(jìn)人才之外，同時(shí)還需對(duì)專任教師進(jìn)行定期的考核及安排臨床實(shí)踐。中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門重技術(shù)的臨床操作課程，與臨床聯(lián)系緊密。我校為提升教師的教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，每年要求教師參加臨床實(shí)踐不低于1月的時(shí)間。并且，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)進(jìn)修以提升自我能力。同時(shí)，可利用“校企合作”形式加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從“校企合作”單位聘請(qǐng)教師為學(xué)生講授實(shí)踐技術(shù)知識(shí)。

五、嘗試多種教學(xué)方法，提升教學(xué)效果

目前在我校開(kāi)展的中醫(yī)康復(fù)技術(shù)課程教學(xué)中采用的教學(xué)方法主要有多媒體教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、交流互動(dòng)法、案例法等等。我校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)課程總課時(shí)72學(xué)時(shí)，但是教學(xué)內(nèi)容多，導(dǎo)致課時(shí)相對(duì)較少，多媒體教學(xué)能有效地增加課堂知識(shí)容量，減少傳統(tǒng)教學(xué)法的耗時(shí)缺點(diǎn)[3]。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能有效激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)效果。交流互動(dòng)能活躍課堂氣氛，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。案例法多采用臨床常見(jiàn)疾病進(jìn)行舉例，以常見(jiàn)疾病為例進(jìn)行講解并操作示范能讓學(xué)生提前接觸到臨床知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在今后的教學(xué)中，還可嘗試其他有利于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣且提高教學(xué)效果的教學(xué)方法，如目前國(guó)際上較為流行的“工作坊模式”，注重對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、主動(dòng)創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)[4]。

高院校的學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，是我們的一個(gè)大難題。而在給現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行中醫(yī)康復(fù)技術(shù)教學(xué)時(shí)，如何讓學(xué)生放棄一貫的西醫(yī)思維，運(yùn)用中醫(yī)思維解決中醫(yī)康復(fù)技術(shù)當(dāng)中的相關(guān)問(wèn)題，難度更大。所以，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，必須做到讓學(xué)生抓基礎(chǔ)、固基石、勤練習(xí)、強(qiáng)技藝，加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，多管齊下，才能培養(yǎng)出勝任臨床崗位的高職技能型人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]李闖.針灸推拿聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練治療腦梗死偏癱的療效觀察[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2016，8（18）.

[2]史潔.“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2015，（32）.

第5篇：理療考試總結(jié)范文

個(gè)人職位階段總結(jié)1

任職以來(lái)，在政治上、思想上、行動(dòng)上與_保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐“__”，擔(dān)任科室副主任，行政管理方面當(dāng)好助手，切實(shí)抓好分管工作的落實(shí)。包括教學(xué)安排、實(shí)習(xí)生臨床技能培訓(xùn)、病房門診工作的安排及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，遵紀(jì)守法。敬業(yè)愛(ài)崗，廉潔行醫(yī)，有良好的職業(yè)道德。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，醫(yī)教研工作均取得較好的成績(jī)。__年、__年被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀__員;__年、__年被評(píng)為大學(xué)先進(jìn)個(gè)人;___年被評(píng)為學(xué)院評(píng)建先進(jìn)個(gè)人(本科教學(xué)評(píng)估)。__年被評(píng)為_(kāi)_醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。

一、醫(yī)療工作方面：

長(zhǎng)期在臨床一線工作，診療技術(shù)較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究，擔(dān)任診療組組長(zhǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療工作，診療工作耐心、細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)?？剖也∪说尼t(yī)療質(zhì)量和病人滿意率均較高，有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。承擔(dān)科間會(huì)診、專家義診等工作，經(jīng)常有院內(nèi)外點(diǎn)名會(huì)診，主持中醫(yī)心腦血管病專家門診，每周兩個(gè)上午出診，門診量較大，經(jīng)常晚下班，是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生，先后10次被評(píng)為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好、質(zhì)量?jī)?yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和___年年度“門診醫(yī)師之星”。

二、教學(xué)工作方面：

承擔(dān)中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的理論大課教學(xué)，以及見(jiàn)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、西醫(yī)診斷學(xué)中的問(wèn)病查體等理論課的講授;承擔(dān)本科生的臨床帶教等實(shí)踐性教學(xué)工作，共帶教實(shí)習(xí)生共41人，指導(dǎo)碩士研究生3人(導(dǎo)師組成員)。重視教學(xué)工作，把“教書(shū)育人”，“言傳身教”視為師德中最重要的品德，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。講課條理清楚，重點(diǎn)突出，教學(xué)效果好。在臨床帶教工作中，能針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)，因人施教，注重理論聯(lián)系實(shí)際，重視學(xué)生臨床技能的培養(yǎng)，定期開(kāi)展專題講座，受到學(xué)員好評(píng)，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀。

三、科研工作方面：

積極參加科研工作，主持廣東省自然科學(xué)基金、省科技計(jì)劃項(xiàng)目等省級(jí)基金課題3項(xiàng);參加國(guó)家__攻關(guān)課題分題、芬蘭國(guó)際合作課題等課題的研究;參加國(guó)家中醫(yī)藥管理局“__五”心血管重點(diǎn)?？茀f(xié)作組工作，為高脂血癥協(xié)作組成員，完成了血濁(高脂血癥)的中醫(yī)診療規(guī)范的制定，開(kāi)展主攻病種臨床診療方案驗(yàn)證等相關(guān)研究工作。任現(xiàn)職務(wù)以來(lái)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文13篇，獲首屆廣東省醫(yī)藥類教學(xué)媒體教材評(píng)比三等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第四作者)。

四、存在問(wèn)題：

開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作中有時(shí)還不夠大膽。

五、今后努力方向：

發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績(jī)。

個(gè)人職位階段總結(jié)2

身為一名臨床醫(yī)生，我已經(jīng)做手術(shù)的次數(shù)就像滿天繁星，都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。我是一名年過(guò)半百的老醫(yī)生，當(dāng)臨床醫(yī)生這個(gè)工作我已經(jīng)干了十八年了。見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)的病人在我手中得到了很好的康復(fù)，我希望能將我的認(rèn)真工作的精神，寫下來(lái)讓領(lǐng)導(dǎo)提出建議。也希望我手底下的護(hù)士同事能來(lái)鑒定或者指正。以服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，團(tuán)結(jié)同志為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī);牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。這些宗旨和標(biāo)準(zhǔn)一直是我的態(tài)度。但我深知這其中仍然美中不足，所以我現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下，以此來(lái)為新一年的工作做準(zhǔn)備。

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

辛勞耕耘科教并舉能夠認(rèn)真貫徹_的基本線路方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)遵法，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐進(jìn)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開(kāi)大處方、不開(kāi)人情方。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想政治和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)步本身素質(zhì)，是順利展開(kāi)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。因此，我非常重視學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本身的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干。根據(jù)局_委的同一部署，積極參加保持我__員先進(jìn)性教育活動(dòng)。更加深進(jìn)的理解了三個(gè)代表重要思想的深進(jìn)內(nèi)涵，更加堅(jiān)定了___主義信念，建立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了__屆三中、四中和五中全會(huì)精神和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新情勢(shì)下應(yīng)當(dāng)把握的一些知識(shí)。在活動(dòng)中緊密聯(lián)系本身工作實(shí)際學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性，除積極參加集體學(xué)習(xí)外，還抓緊一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，撰寫了2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記和1萬(wàn)字的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步了自己的政治素養(yǎng)，豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，能夠時(shí)刻保持蘇醒的政治頭腦，在思想上、政治上、行動(dòng)上同_中心保持高度一致。工作中能夠講大局、講原則、講嚴(yán)以律己，團(tuán)結(jié)和尊重同道。

2、工作能力強(qiáng)和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。研究業(yè)務(wù)，技術(shù)熟練。

為了弄好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向內(nèi)行請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟習(xí)了工作，明確了工作的程序、方向，進(jìn)步了工作能力，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的展開(kāi)工作并熟練美滿地完本錢職工作。

在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)辟創(chuàng)新意識(shí)，美滿的完成了本職工作：

重視臨床科研并舉，近三年承當(dāng)市科委課題二項(xiàng)、市衛(wèi)生局課題一項(xiàng)，其中一項(xiàng)已結(jié)題，正在進(jìn)行成果鑒定。熟知國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展、新技術(shù)、新知識(shí);能熟練地進(jìn)行危重病各項(xiàng)操縱技術(shù);積累了一套獨(dú)到治療方法。

(1)協(xié)助科主任及護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。

(2)認(rèn)真接待每們病人，把每位病人都當(dāng)作自己的第一個(gè)病人。

(3)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。

3、工作態(tài)度認(rèn)真和勤奮敬業(yè)。團(tuán)結(jié)同事，當(dāng)好領(lǐng)頭雁。

醫(yī)者父母心，本人以千方百計(jì)消除病人的疾苦為己任。我?？此械幕颊叨寄鼙M快的康復(fù)，因而每次當(dāng)我進(jìn)進(jìn)病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立克服疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)?？釔?ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作，工作投進(jìn)，熱情為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。帶領(lǐng)全科醫(yī)護(hù)職員，在全省率先實(shí)行一體化管理。不管從科室建設(shè)方面，還是技術(shù)氣力方面，都走在市前列行醫(yī)路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走一批病人，又迎來(lái)一批患者，時(shí)光就在這迎來(lái)送走中漸漸消逝?？v浪天地，大化任求，不為良相，愿為良醫(yī)。春色進(jìn)簾全不覺(jué)，危重病域探幽徑。物我兩忘任馳騁，耗盡青春終不悔。為了這個(gè)科室的工作能順利進(jìn)行，本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共度難關(guān)，并能和它科室協(xié)作，除做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。不論是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。

4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。

在展開(kāi)工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的前后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效力高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，首創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最近幾年來(lái)，在衛(wèi)生局_委和上級(jí)業(yè)務(wù)主管單位的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同道們的指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，刻苦研究業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)，自覺(jué)做到服從領(lǐng)導(dǎo)，任勞任怨，美滿完成健康教育各項(xiàng)工作，本人參加了市首屆現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)培訓(xùn)班，撰寫的論文____被評(píng)為優(yōu)秀論文。由于工作努力在__年底分別被授與健康教育工作先進(jìn)個(gè)人、市先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

通過(guò)外出參觀、展開(kāi)調(diào)研等情勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等多種媒介學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的健康教育經(jīng)驗(yàn)，摸索出一條合適即墨實(shí)際的健康教育新門路。

勇于創(chuàng)新，不斷首創(chuàng)健康教育工作新局面。認(rèn)真工作，只能把工作完成;專心工作，才能把工作做好。一年來(lái)，我參與了市健康教育所從成立到正常運(yùn)轉(zhuǎn)的各項(xiàng)預(yù)備工作。善于發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極其領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，通過(guò)參與這些工作鍛煉了自己的綜合調(diào)和能力。

在過(guò)往的一年里，我取得了一些成績(jī)，但離組織的要求還有一定差距。一是本身素質(zhì)需要進(jìn)一步進(jìn)步，特別是到新的工作單位后，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí);二是工作的調(diào)和能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是創(chuàng)造性不很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效力全面進(jìn)進(jìn)一個(gè)新水平。我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再礪，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己的努力，做的自己，不孤負(fù)組織對(duì)我的期待。

個(gè)人職位階段總結(jié)3

通過(guò)一年的不懈奮斗，總算是在這年底的時(shí)候?qū)⑦@一年的工作結(jié)束了，當(dāng)然在這個(gè)時(shí)候我更是需要擺正自己的心態(tài)，真正的讓自己對(duì)醫(yī)生的工作有更好的認(rèn)知，也對(duì)這一年的工作做更好的總結(jié)與反思。

一、工作態(tài)度方面

身為醫(yī)生我始終都是在自己的工作崗位上完成好個(gè)人的工作，為更多的病人進(jìn)行診斷治療，努力地做好的工作，真正的去讓病人能夠恢復(fù)健康做更多的奮斗。在這一年中我始終都是在自己的崗位上做到嚴(yán)于律己，沒(méi)有做下過(guò)任何的不好的事情，尤其是醫(yī)護(hù)行業(yè)嚴(yán)厲禁止的收受紅包之事，我都是有嚴(yán)格的抵制，真正的在自己所在的崗位上做好自己的醫(yī)生的本職工作。當(dāng)然在工作的時(shí)間我都是擺正自己的態(tài)度，給病人以較好的服務(wù)，對(duì)病人的身體做更好的診斷治療，真正的在救死扶傷的行業(yè)中獻(xiàn)出自己的一份力量。

二、工作能力方面

從我個(gè)人的角度來(lái)看，通過(guò)一年在一生崗位上的堅(jiān)守，我已經(jīng)是能夠較好的做好自己醫(yī)生的工作，并且還通過(guò)自己更多的學(xué)習(xí)與研究在醫(yī)生的崗位上有更多的成長(zhǎng)。在工作的過(guò)程中醫(yī)院也是有較多的技能的培訓(xùn)，或是各項(xiàng)的醫(yī)療講座，我都是積極的參與，希望能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)促成自己的成長(zhǎng)，更是提升個(gè)人的診斷能力。當(dāng)然在平時(shí)的閑暇時(shí)間，我也是有更多的去了解醫(yī)生的知識(shí)，在專業(yè)的領(lǐng)域去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己真正的在醫(yī)護(hù)行業(yè)上得到提升。

三、個(gè)人的不足

身為醫(yī)生，我與病人的相處還是比較的生疏，沒(méi)有給到病人較多的關(guān)懷，大部分都是讓護(hù)士在進(jìn)行病人的照料，這是我需要注意的。再者就是在平時(shí)的一些診斷工作上我是有較多的欠缺，很多的病因都沒(méi)有辦法及時(shí)且準(zhǔn)確的講述出來(lái)，所以也是我個(gè)人的能力還需要更多地去鍛煉，還需要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。而我身為醫(yī)生與護(hù)士或是其他人的相處上都是比較的生疏，大部分的交流也是比較的少，更是與人溝通的方式與技巧還需要更多地去學(xué)習(xí)與掌握。

對(duì)于即將要展開(kāi)的新的一年，我也是會(huì)在個(gè)人的工作上去做更多的奮斗與努力，當(dāng)然也是會(huì)爭(zhēng)取讓自己變得更加的優(yōu)秀，我相信我是可以得到較多的成長(zhǎng)，并給讓我對(duì)自己的生活有更大的期待。對(duì)于下一年我會(huì)努力去改掉自己的壞習(xí)慣，努力地促成自己的成長(zhǎng)，真正的在生活中讓自己收獲到更加幸福與美好的方面。我很是期待著在全新的一年中我能夠有全新的成長(zhǎng)。

個(gè)人職位階段總結(jié)4

自____年本人進(jìn)入醫(yī)院工作以來(lái)，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)這_年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面都達(dá)到了一定的提高，也有不少的教訓(xùn)和體會(huì)，從各個(gè)方面鍛煉了自己，但有時(shí)又感十分無(wú)賴。具體從以下幾個(gè)方面談起：

一、思想理論

以_的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己，緊密圍繞醫(yī)院積極的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，時(shí)時(shí)刻刻爭(zhēng)做優(yōu)秀_員。

我在院_總支的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入學(xué)_的基本理論、方針和政策，以一名__員嚴(yán)格要求自己，積極參與_組織的各種理論的學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)做為一名_員，我認(rèn)真去參加組織活動(dòng)并做好記錄。進(jìn)一步端正服務(wù)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，營(yíng)造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系開(kāi)展自身思想品德建設(shè)，以八不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自查，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，努力在工作中做到科學(xué)發(fā)展，時(shí)時(shí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的__員。

二、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真鉆研，完成了醫(yī)院和自己既定的目標(biāo)

我在科室主任、老師的指導(dǎo)下，積極參與了科病人的診治工作。我在各種手術(shù)操作中，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī)，認(rèn)真仔細(xì)，從不違規(guī)操作。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了泌尿外科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及一些罕見(jiàn)病的診斷和治療，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案，在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從不曠工，反而常常加班工作，從未休過(guò)公休假。我不計(jì)較個(gè)人得失，拒收病員錢物，多次收到就診病員的表?yè)P(yáng)。

三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從多種途徑豐富和培養(yǎng)自己

我一開(kāi)始工作，就深知自己的不足，為此，我一方面再次溫xx學(xué)書(shū)本，一方面從其他途徑去了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)：我積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間，我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言，提出自己的見(jiàn)解;參加了科室組織的三基考試并順利過(guò)關(guān)。同時(shí)在醫(yī)院泌尿外科學(xué)習(xí)泌尿系統(tǒng)腔鏡手術(shù)，熟練掌握皮腎鏡、輸尿管鏡、前列腺電切鏡等手術(shù)操作，并在回院后順利開(kāi)展，今年再次到外科學(xué)習(xí)普通泌尿外科手術(shù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富了自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)，開(kāi)拓的視野。

四、努力工作，不忘學(xué)習(xí)

我學(xué)習(xí)和借鑒上級(jí)醫(yī)院的同仁們的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度，從自身上抓起，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以三基三嚴(yán)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格各種收費(fèi)項(xiàng)目，合格用藥和開(kāi)具醫(yī)學(xué)檢查，避免不合理的醫(yī)療浪費(fèi)，完善醫(yī)患溝通制度，及時(shí)準(zhǔn)確的'簽署各種醫(yī)療文件之，認(rèn)真書(shū)寫病歷并做到病歷甲級(jí)率__%以上，認(rèn)真填報(bào)各種醫(yī)學(xué)報(bào)告卡，努力降低病人的占床日和藥品比例上下功夫，努力為每個(gè)病員服好務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

個(gè)人職位階段總結(jié)5

在過(guò)去的一年里，我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門的大力配合下，經(jīng)過(guò)全科同志的積極努力使本科室取得可喜的成績(jī)，特別是在利用中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)大力發(fā)展中醫(yī)特色項(xiàng)目方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面

我科同志遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，具備高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，本著“一切為了病人，為了病人一切”的服務(wù)宗旨，不斷提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，科室內(nèi)部醫(yī)護(hù)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互尊互重形成了一個(gè)有力的戰(zhàn)斗集體。

二、業(yè)務(wù)方面

我科積極與上級(jí)醫(yī)院聯(lián)系，開(kāi)展一大批重大復(fù)雜的手術(shù)病例，如：胰頭癌十二直腸切除術(shù)、腹腔鏡膽囊切除、微創(chuàng)前列腺摘除股骨頭壞死、股骨頸骨折行股骨頭置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，腰椎間盤突出、腰椎管狹窄的手術(shù)治療，特別是胰十二直腸切除術(shù)填補(bǔ)了邯鄲市東部縣的技術(shù)空白。

三、發(fā)展中醫(yī)特色服務(wù)方面

積極利用中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展中醫(yī)特色服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)展了中藥熏洗、中藥外敷、紅外線理療、中醫(yī)正骨、指骨夾板外固定，紅外線理療配合中藥外敷取得較好的療效。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第6篇：理療考試總結(jié)范文

護(hù)士被稱作天使的職業(yè)，它需要有愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心以及耐心。在這個(gè)崗位上工作的你，對(duì)你這么久以來(lái)的工作有什么感想呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于婦產(chǎn)科護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

婦產(chǎn)科護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文1這一年，在院長(zhǎng)及單位科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的幫助下，在全科室人員的合作下，我們婦產(chǎn)科認(rèn)真貫徹落實(shí)《母嬰保健法》深入開(kāi)展母嬰保健工作，為降低孕產(chǎn)婦，圍產(chǎn)兒死亡率，減少出生缺陷及殘疾做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這一年中我科醫(yī)務(wù)人員齊心協(xié)力，在工作中積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任心。圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高科室整體素質(zhì)，提升科室業(yè)務(wù)水平。

努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，豐富了理論知識(shí)，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病，，多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，熟練的掌握婦科的各種急癥、重癥及婦產(chǎn)科常用手術(shù)及計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人。

二、加強(qiáng)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理工作。提升整體業(yè)務(wù)水平。

要求圍產(chǎn)期保健本填寫及時(shí)，有效地進(jìn)行信息化管理，督促產(chǎn)婦定期孕檢，且產(chǎn)后42天母嬰能及時(shí)到醫(yī)院體檢，提高高危孕產(chǎn)婦的篩查及管理，對(duì)高危孕婦實(shí)行專案管理，提高高危孕婦篩查識(shí)別能力和為重病例應(yīng)急處理，轉(zhuǎn)診能力，通過(guò)各級(jí)產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員及婦幼人員的能力，對(duì)高危孕產(chǎn)婦進(jìn)行跟蹤管理及信息化管理。

三、對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行知識(shí)宣傳教育，利用各種渠道宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，免費(fèi)為孕婦孕檢，并積極為產(chǎn)婦級(jí)新生兒篩查。

在臨床工作中，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以服務(wù)患者為中心，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，想病人之所想，急病人之所急。特別是在中午下班時(shí)，面對(duì)病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療?，F(xiàn)在接觸產(chǎn)科工作時(shí)，對(duì)于經(jīng)歷孕婦這個(gè)角色的我來(lái)說(shuō)，更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給她們更多一份關(guān)心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，經(jīng)常會(huì)遇到一些病情復(fù)雜的急診患者，如果不能仔細(xì)分析和沒(méi)有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過(guò)診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高了應(yīng)對(duì)疑難危重病人的處理能力，另一方面也提高了疑難危重病人的搶救成功率和確診率。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗(yàn)積累。已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。同時(shí)，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)處理每一位病人。在程度上避免了誤診和誤治。這一年的工作和學(xué)習(xí)，使自己成長(zhǎng)了不少，今后的路需要自己一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)的走下去，我將嚴(yán)格要求自己做好自己。

婦產(chǎn)科護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文2日月交替，歲月如歌，我們?cè)诠ぷ髦凶哌^(guò)了----年，這一年在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的工作原則，結(jié)合科室工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了科室工作流程，細(xì)化管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，逐步提高護(hù)理質(zhì)量，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)病區(qū)管理,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理.為患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境

今年,我科加強(qiáng)了病區(qū)的管理,注重晨晚間護(hù)理，使床整無(wú)皺折，并確保床單、被褥無(wú)血跡、污漬，隨臟隨換，制定每周一大換床單制度,確保每位患者床單元平整、清潔、舒適;做到“三短”、“六潔”;并堅(jiān)持為產(chǎn)婦清洗外陰，直至出院,保證患者的清潔無(wú)污染。

二、今年隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我院的深入開(kāi)展，結(jié)合我科實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面制定優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施：

(一)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，在科室里劉主任經(jīng)常強(qiáng)調(diào),我們的護(hù)理工作就是服務(wù)工作,我們要更新觀念，做好服務(wù)工作,在服務(wù)中不僅要做到文明用語(yǔ)、還要語(yǔ)言溫暖,表情親切.因此,在實(shí)際工作中，我們不僅對(duì)婦科病人以“阿姨”、“婆婆”稱呼,對(duì)產(chǎn)科病人更是用“乖乖”來(lái)作為對(duì)她的尊稱。

(二)改變組織結(jié)構(gòu)。今年-月開(kāi)始在科內(nèi)實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,將病區(qū)分為--、--兩個(gè)責(zé)任區(qū),分別設(shè)兩名責(zé)任護(hù)士,責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)對(duì)所分管病人的病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育、心理護(hù)理、生活護(hù)理，做到全程全方位護(hù)理,保證責(zé)任護(hù)士管床到位，責(zé)任到人，大大改變了以前功能制護(hù)理的局限性.本年度擔(dān)任責(zé)任護(hù)士的是：洪瑛、李麗,她們盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并參與一些管理工作，提高了自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也得到了一些病人家屬的好評(píng)!

(三)改變排班模式,在護(hù)理排班上為了適應(yīng)中午手術(shù)交接多，減輕中午護(hù)理工作壓力，由原來(lái)的一名護(hù)士上8AM到4PM的模式,改成讓兩名責(zé)任護(hù)士上8AM到4PM的模式,減少中間交接，既讓護(hù)理人員接受，又保證了護(hù)理安全。

三、加強(qiáng)護(hù)士的繼續(xù)教育，培養(yǎng)?？谱o(hù)理人才

在本年度初我們就制定了本專業(yè)的人才培訓(xùn)計(jì)劃，有科內(nèi)學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)班等形式，均已完成培訓(xùn)計(jì)劃?？苾?nèi)學(xué)習(xí)是利用每天晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理常規(guī)、健康教育等護(hù)理知識(shí)和技術(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而不斷提高科內(nèi)護(hù)士的專科知識(shí)水平。今年外出培訓(xùn)產(chǎn)科?？谱o(hù)士一名，已能單獨(dú)上崗。

另外，對(duì)新入科護(hù)士有一對(duì)一的護(hù)理老師帶教，盡快適應(yīng)本職工作，對(duì)工作一年以上的護(hù)士積極鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)習(xí)，并讓她們以各種形式自學(xué)，提高學(xué)歷，今年有兩名護(hù)士取得?？茖W(xué)歷,護(hù)士長(zhǎng)取得主管護(hù)士職稱.

四、嚴(yán)格核心制度的落實(shí),減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。重點(diǎn)表現(xiàn)在:

(-)嚴(yán)格床頭交接班，堅(jiān)持每日由夜班對(duì)全部住院患者的診斷、治療、手術(shù)等情況進(jìn)行梳理、登記，使晨間交班更詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，并隨時(shí)檢查基礎(chǔ)護(hù)理情況，及時(shí)指出存問(wèn)題及時(shí)改正，確保患者安全。

(二)完善護(hù)理查對(duì)制度,針對(duì)我科醫(yī)生停醫(yī)囑不定時(shí)的情況,特制定了雙人雙班查對(duì)制度,即每天下午白班和總務(wù)查對(duì)醫(yī)囑后,夜間上夜和助產(chǎn)士再次查對(duì)醫(yī)囑,避免了漏執(zhí)行和重復(fù)執(zhí)行的現(xiàn)象.

五、我們科室年青護(hù)士較多，為了讓她們有變得更加自信,在科室里倡導(dǎo)好學(xué)、上進(jìn)的思想觀念,積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng):

如--操作比賽及知識(shí)競(jìng)賽,我科--、--、--等，均積極參加了這些活動(dòng),并在知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這些活動(dòng)的參加,既讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到快樂(lè),也讓他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)!與此同時(shí),我科護(hù)士--被評(píng)為”優(yōu)秀護(hù)士”!

六、規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫，減輕護(hù)士書(shū)寫壓力

我科根據(jù)?？铺攸c(diǎn)采取表格化護(hù)理文書(shū)，大大減少了護(hù)士用于記錄的時(shí)間。讓護(hù)士有更多時(shí)間為患者提供直接護(hù)理服務(wù).

七、創(chuàng)新服務(wù)形式，讓患者切實(shí)的感受到我們的關(guān)心與關(guān)懷

為了增強(qiáng)我科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,特制定了一些新的服務(wù)措施,讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在.如:

(一)為剛做完人流手術(shù)的患者送上一杯熱奶粉;

(二)為剛分娩的產(chǎn)婦送上一杯紅糖水;

(三)設(shè)計(jì)并縫制了產(chǎn)婦病員裙;

(四)產(chǎn)科服務(wù)上也借鑒責(zé)任制護(hù)理的模式,運(yùn)用一對(duì)一陪產(chǎn)式助產(chǎn)工作方式，讓孕婦得到了整體服務(wù)。并建立孕產(chǎn)婦QQ群，每天派專人值守，及時(shí)回答孕產(chǎn)婦提出的問(wèn)題。

(五)特向醫(yī)院申請(qǐng)電磁爐一個(gè)，為分娩產(chǎn)婦提供方便。

(六)在新生兒的護(hù)理上,不僅嚴(yán)格執(zhí)行母嬰同室,完成每天的洗浴,而且在院期間由助產(chǎn)士親自對(duì)新生兒進(jìn)行喂奶、更換尿片.

(七)加強(qiáng)出院隨訪，及時(shí)了解出院后患者、產(chǎn)婦及新生兒遇到的護(hù)理問(wèn)題，進(jìn)行電話咨詢，對(duì)特殊問(wèn)題，請(qǐng)其及時(shí)來(lái)院檢查，今年共電話隨訪-人，受到了患者及家屬的廣泛好評(píng)。

八、加強(qiáng)產(chǎn)房的管理，積極控制醫(yī)院感染

嚴(yán)格按照醫(yī)院重點(diǎn)部門管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應(yīng)急預(yù)案，在搶救車?yán)锾砑赢a(chǎn)科各種急危重癥的?？朴盟?，落實(shí)各項(xiàng)消毒隔離制度，加強(qiáng)各種感染監(jiān)測(cè)，

完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)。定期召開(kāi)助產(chǎn)士會(huì)議，反饋工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識(shí)和管理意識(shí)，并順得通過(guò)了產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量檢查。產(chǎn)科各項(xiàng)工作指標(biāo)完成如下：

全年年共接生-人開(kāi)展早接觸早吸吮100%、實(shí)行母嬰同室100%圍產(chǎn)兒死亡率0%工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%活產(chǎn)新生兒死亡率0產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%

九、建立和完善績(jī)效考核與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得。

過(guò)去的一年，我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績(jī)，但仍然存在很多的不足：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)容還需深化，服務(wù)形式還需創(chuàng)新;年輕護(hù)士的基礎(chǔ)理論知識(shí)和?？谱o(hù)理知識(shí)還需學(xué)習(xí)，服務(wù)的積極性和主動(dòng)性有待進(jìn)一步增強(qiáng);護(hù)理科研、論文撰寫工作也很薄弱，因此，在新的一年里，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展而不懈努力。

婦產(chǎn)科護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文320--年，我科護(hù)理工作遵循以“病人”為中心，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量為主題的宗旨，認(rèn)真執(zhí)行本年度的工作計(jì)劃，按照護(hù)理部制定的護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)提高。

一、按工作量統(tǒng)計(jì)，共接受住院253人次，較去年同期增加近20人，增長(zhǎng)率為7、6%，手術(shù)病人114人次，較去年同期增加近20臺(tái)手術(shù)，增長(zhǎng)率為17、5%。

二、治療護(hù)理處置人次1408，其中輸液1174人次肌肉注射241，皮內(nèi)注射100人次，輸血15人次，輸血漿5人次，抽血322人次，吸氧470人次，會(huì)陰護(hù)理1166人次，灌腸146人次，術(shù)前備皮142人次，導(dǎo)尿141次，換藥250人次，口服藥1976人次，臍護(hù)210人次，新生兒143人次，分娩61人次，手術(shù)114人次，理療647人次。

通過(guò)我們齊心協(xié)力的合作，保證了護(hù)理工作的穩(wěn)步發(fā)展，為了使下半年的工作更上一層樓，根據(jù)我科實(shí)際情況，制定下半年計(jì)劃如下。近幾年來(lái)，我科人動(dòng)較大，低年資護(hù)士較多，為了保質(zhì)保量，高效率的完成工作，必須加強(qiáng)對(duì)低年資護(hù)士的培養(yǎng)，使他們盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

1、定期進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作的考核。

2、在日常護(hù)理工作中加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，令其改正。

3、高年資護(hù)士做好傳幫帶工作。

4、加強(qiáng)思想品德教育，勇于奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)其對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)。

三、更新專業(yè)理論知識(shí)及提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平

為了保證護(hù)理工作持續(xù)有效的發(fā)展，在科室工作允許的情況下，我們將派出骨干到上級(jí)醫(yī)院拓展視野，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。

四、鼓勵(lì)加強(qiáng)人文知識(shí)學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素質(zhì)。

五、加強(qiáng)保障病人安全的各項(xiàng)措施及規(guī)章制度。

六、加強(qiáng)與患者的溝通，大力宣傳健康宣教，提高服務(wù)質(zhì)量。

良好的護(hù)患溝通，能使護(hù)士感覺(jué)工作順利，心情舒暢，病人因心情舒暢而利于溝通，更能避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。在下一步工作中，加強(qiáng)護(hù)患溝通。特別是對(duì)那些不善于溝通的護(hù)士，將著重指導(dǎo)。

不足之處：

1、護(hù)士長(zhǎng)及帶教組長(zhǎng)忙于日常事務(wù)，疏于病房管理。

2、整體護(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、進(jìn)一步有待提高。

3、護(hù)理表格書(shū)寫要求繼續(xù)培訓(xùn)。

婦產(chǎn)科護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文4春花秋實(shí)，寒暑往來(lái)，我們將迎來(lái)又一個(gè)春天。通過(guò)一年的努力婦產(chǎn)科全體護(hù)士圓滿完成了今年的任務(wù)，共收治婦產(chǎn)科住院病人約1346人次，其中手術(shù)約614臺(tái)次(包括產(chǎn)科和婦科手術(shù))，迎接新生兒約627人(包括手術(shù)和自然分娩)，為醫(yī)院創(chuàng)造了180多萬(wàn)的收益。雖然工作很繁重，但是沒(méi)有一人喊苦喊累，依然堅(jiān)守崗位?，F(xiàn)將20--的護(hù)理工作總結(jié)如下，其經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)我們今后的思路，帶領(lǐng)全體護(hù)理人員為提高護(hù)理工作水平而拼搏奮斗。

一、堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩，依法執(zhí)業(yè)，提升信任工作

在當(dāng)今醫(yī)療糾紛增多的今天，護(hù)理人員心理、社會(huì)壓力也在逐漸加大，但做為管理者有責(zé)任把好依法執(zhí)業(yè)這道關(guān)，對(duì)剛剛?cè)〉脠?zhí)業(yè)資格的護(hù)士進(jìn)行嚴(yán)格考核考評(píng)，跟班工作，不允許自行倒班，不僅使護(hù)理質(zhì)量得到保證，也使病人的權(quán)益得到了保障，保證了護(hù)理隊(duì)伍中人員素質(zhì)和質(zhì)量，今年新招聘的兩名入崗護(hù)士都是已取得執(zhí)業(yè)證的人員，確保了在為患者治療的過(guò)程中得到高技術(shù)護(hù)理人員的呵護(hù)和治療。

二、堅(jiān)持以醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，提升管理工作

各種會(huì)議都如期按時(shí)進(jìn)行了召開(kāi)，確實(shí)通過(guò)規(guī)范的管理，使自己明白了該干什么，如何干，例會(huì)每月一次。中層院周會(huì)每月一次。每月進(jìn)行檢查護(hù)理工作匯報(bào)總結(jié)一次。質(zhì)控會(huì)議每月進(jìn)行一次。滿意度調(diào)查科室每月一次，每月護(hù)理組織查房一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月最少一次，護(hù)理論考試護(hù)理部每月組織一次，本科室每季度一次，操作考試每季度進(jìn)行一次，都達(dá)到了規(guī)范所要求的標(biāo)準(zhǔn)。也真正地通過(guò)這些活動(dòng)使護(hù)理問(wèn)題得到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，使各項(xiàng)護(hù)理工作逐步規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，護(hù)理質(zhì)量有了較大的提升，

三、堅(jiān)持以人為本，以病人為中心的人性化護(hù)理，提升服務(wù)工作

全體護(hù)理人員逐步努力的去用心為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓患者從心底感到滿意。一年中科室護(hù)理人員以病人為中心，堅(jiān)持產(chǎn)科送產(chǎn)婦出院，產(chǎn)后免費(fèi)送甜酒雞蛋一碗，外來(lái)農(nóng)民工評(píng)身份證補(bǔ)助100元，使病人滿意度始終保持在90以上，護(hù)理糾紛為零。

四、堅(jiān)持以護(hù)理質(zhì)量為主線，提升護(hù)理工作質(zhì)量

以質(zhì)量求發(fā)展這是大家都明白的道理，認(rèn)真實(shí)施兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理，職責(zé)明確，分工明確，每周、每月堅(jiān)持自查，抽查考核，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。晨會(huì)隨時(shí)進(jìn)行三基理論提問(wèn)，特別是護(hù)理病歷進(jìn)行及時(shí)檢查，不規(guī)范者及時(shí)反饋，使護(hù)理病歷的質(zhì)量逐月提高。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，及時(shí)改正，杜絕了問(wèn)題的再次發(fā)生。一年中存在問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:

1、護(hù)理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng)新意識(shí)欠佳。

2、護(hù)理人員積極進(jìn)取的精神還未充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常是被動(dòng)地去做。

3、科研工作是護(hù)理管理的薄弱項(xiàng)目。

4、護(hù)理人員整體工作能力還有待提升。

總之在全年工作中，由于有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心以及全體護(hù)理同仁們的齊心協(xié)力，使我院護(hù)理工作在各方面有了一定進(jìn)步。

婦產(chǎn)科護(hù)士個(gè)人總結(jié)范文5時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間20--年已經(jīng)成為過(guò)去，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，在全科室護(hù)士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則，結(jié)合科室實(shí)際，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)涵。我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，著重晨晚間護(hù)理，嚴(yán)格保持床單位清潔、無(wú)血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確?；颊咔鍧?、舒適。做到“三短九潔”，并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì)陰、更換衛(wèi)生墊，保證了患者的清潔無(wú)污染。

二、根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿意度。

三、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士的作用，將工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。

四、產(chǎn)房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。落實(shí)腕帶識(shí)別制度，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管理。加強(qiáng)疫苗管理，完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，規(guī)范處理醫(yī)療廢物，新生兒室及發(fā)熱患者科室管每日行空氣消毒，患者出院當(dāng)日做好終末消毒處理，并做好登記。

五、加強(qiáng)?？茦I(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，每月組織全科護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科?？谱o(hù)理知識(shí)、新生兒復(fù)蘇、產(chǎn)科急癥及應(yīng)急程序，采取輪流授課的方式，并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應(yīng)急演練，要求人人過(guò)關(guān)，提高應(yīng)急能力及專科護(hù)理水平。同時(shí)，督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)?？浦R(shí)學(xué)習(xí)。

六、實(shí)習(xí)帶教實(shí)行一對(duì)一的帶教模式，每月對(duì)科室實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行了護(hù)理基礎(chǔ)、專科知識(shí)的理論及操作考試。但在實(shí)習(xí)生的管理上還做得不夠，發(fā)生了一例神燈燙傷事件，到致了醫(yī)患糾紛，今后將加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護(hù)理安全。

七、轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)，增加服務(wù)內(nèi)涵。免費(fèi)為每一個(gè)新生寶寶提供出生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產(chǎn)婦全家，取得了特殊的宣傳效果。

八、完成了“準(zhǔn)媽咪課堂”的計(jì)劃、籌備工作及邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放工作，擬定于20--年1月4日正式開(kāi)課。

九、定期召開(kāi)護(hù)理安全討論會(huì)，反饋工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，產(chǎn)科各項(xiàng)工作指標(biāo)完成如下：

第7篇：理療考試總結(jié)范文

一、醫(yī)院管理工作扎實(shí)推進(jìn)，醫(yī)療質(zhì)量不斷提高

20*年，我們繼續(xù)深化“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，繼續(xù)執(zhí)行了醫(yī)院管理年活動(dòng)方案中的39項(xiàng)內(nèi)容，嚴(yán)格要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了醫(yī)院管理，提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。一是在鞏固“醫(yī)院管理年”活動(dòng)前三年取得成效的基礎(chǔ)上，我們把重點(diǎn)放在繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院的規(guī)范化建設(shè)上，以落實(shí)疾病診療過(guò)程、臨床用藥、臨床技術(shù)操作、服務(wù)流程、三級(jí)質(zhì)量管理、醫(yī)療收費(fèi)7個(gè)方面的規(guī)范和10項(xiàng)基礎(chǔ)質(zhì)量達(dá)標(biāo)為抓手，加強(qiáng)了醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范化管理，重點(diǎn)完成手術(shù)室質(zhì)量、供應(yīng)室質(zhì)量、病案質(zhì)量管理、臨床輸血質(zhì)量四項(xiàng)達(dá)標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)首診負(fù)責(zé)、三級(jí)查房、危重疑難病例討論等13項(xiàng)核心制度，確保醫(yī)療安全，減少和預(yù)防醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，前半年全縣無(wú)醫(yī)療糾紛和事故發(fā)生。二是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度和醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)入制度，取締了縣中醫(yī)院痔漏專科，對(duì)證崗不符者或無(wú)證上崗者，調(diào)離了現(xiàn)在崗位，從事后勤工作，并要求外出學(xué)習(xí)，積極參加有關(guān)準(zhǔn)入考試。三是加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員管理。年初我們組織對(duì)全縣150多名醫(yī)師進(jìn)行了定期考核，組織70多人參加了理論考試，建立了醫(yī)師考核檔案，對(duì)考核合格者報(bào)市衛(wèi)生局進(jìn)行了注冊(cè)登記。并鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加職稱考試和醫(yī)師資格的考試，今年共有56人參加職稱考試，58人參加醫(yī)師資格考試。四在去年聘約化管理的基礎(chǔ)上重新完善實(shí)施方案，堅(jiān)持能者上，庸者下的原則，4月份縣疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行了聘任，落聘人員待崗或是外出學(xué)習(xí)，7月底其他醫(yī)療衛(wèi)生單位將進(jìn)行醫(yī)護(hù)人員的聘任。五是今年我們積極開(kāi)展了醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作，對(duì)各參評(píng)單位進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，指出了目前存在的問(wèn)題，要求各單位認(rèn)真對(duì)照檢查，加強(qiáng)硬件和軟件建設(shè)，根據(jù)單位實(shí)際更新、維修醫(yī)療設(shè)備，加強(qiáng)人員的培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作演練等。

二、農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展順利

一是加快了村衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè)步伐，全縣176個(gè)村衛(wèi)生室第二批價(jià)值52.8萬(wàn)元的醫(yī)療設(shè)備已到位，目前正在考核發(fā)放之中，其中每個(gè)村衛(wèi)生室發(fā)放醫(yī)療設(shè)備10件，價(jià)值約3000元；二是積極做好20*年度8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)掃尾工程，預(yù)計(jì)7月1日前，8家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的門診樓、住院樓可全部竣工驗(yàn)收并投入使用；三是縣醫(yī)院綜合住院樓建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃建筑面積3100平方米，總投資310萬(wàn)元，其中，國(guó)債資金220萬(wàn)元已到位，目前已完成項(xiàng)目論證及審批、立項(xiàng)及審批、地質(zhì)勘探初步設(shè)計(jì)及審批、正式設(shè)計(jì)及審批工作，近期將進(jìn)行工程招、投標(biāo)工作。四是人才技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)步伐不斷加快。我們利用國(guó)債項(xiàng)目和財(cái)政專項(xiàng)資金，著重加強(qiáng)了村衛(wèi)生室的規(guī)范化管理，完成了68名鄉(xiāng)村醫(yī)生新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的短期培訓(xùn)任務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展了縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口支援和技術(shù)托管鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，從20*年4月1日至2009年3月31日開(kāi)展為期一年的縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口支援和技術(shù)托管鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。在縣醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼站抽調(diào)24名專業(yè)技術(shù)人員組建成12支支援工作組，分別支援巨家、亭口、棗元、洪家、彭公、相公中心衛(wèi)生院和丁家、馬寨、冉店、路家、芋元衛(wèi)生院）；地掌衛(wèi)生院由華仁醫(yī)院支援。此舉使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的診療能力和水平有了較大幅度的提高。

三、新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作進(jìn)展順利

20*年參合群眾145903人，參合率達(dá)到92%。參合農(nóng)民個(gè)人繳納資金145.9030萬(wàn)元，中央應(yīng)配套資金583.6120萬(wàn)元，省、市、縣分別應(yīng)配套320.9866萬(wàn)元、105.0502萬(wàn)元、157.5752萬(wàn)元，累計(jì)可籌資1313.1270萬(wàn)元。其中應(yīng)提取風(fēng)險(xiǎn)基金52.5251萬(wàn)元，可使用基金為1260.6019萬(wàn)元。其中大病統(tǒng)籌基金為1143.8795萬(wàn)元。為了進(jìn)一步使參合群眾受益，我們簡(jiǎn)化了報(bào)銷程序，提高了報(bào)銷比例，1-5月份共為13030人報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)3498709.7元。

四、疾病預(yù)防控制工作規(guī)范有序

一是抓好了世界結(jié)核病日、計(jì)免宣傳日、碘缺乏病宣傳日、瘧疾日、無(wú)煙日、愛(ài)眼日等六大活動(dòng)日的宣傳工作。二是開(kāi)展了地震和手足口病防治應(yīng)急性健康教育工作，向目標(biāo)人群累計(jì)發(fā)放宣傳畫(huà)2000余份，發(fā)放宣傳單60000余份，全面普及了抗災(zāi)防病知識(shí)，有效提高了群眾抗災(zāi)防病能力。三是前五個(gè)月，計(jì)劃免疫工作冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)五次，共發(fā)放卡介苗467支，糖丸4970粒，麻苗978支，流腦485支，乙腦3200支，乙肝2785支。經(jīng)調(diào)查，七苗接種率分別為：卡介苗97.4%，糖丸95.6%，三聯(lián)95.6%，麻苗96.4%，乙腦90.6%，乙肝95.6%，流腦90.2%。國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗針對(duì)傳染病發(fā)病0例，繼續(xù)保持了無(wú)脊灰狀態(tài)，連續(xù)多年無(wú)白喉發(fā)病。同時(shí)，在全縣指導(dǎo)建成規(guī)范化接種門診2個(gè)，洪家中心衛(wèi)生院已經(jīng)開(kāi)展了以鄉(xiāng)為單位集中接種試點(diǎn)，巨家、亭口、地掌和縣疾控中心預(yù)防接種信息化管理工作穩(wěn)步推進(jìn)。四是前3個(gè)月全縣累計(jì)報(bào)告?zhèn)魅静?種229例，總發(fā)病率129.7/10萬(wàn)?？偘l(fā)病率處于全市較低水平。同時(shí)，擬定了《*縣手足口病防治預(yù)案》和《*縣手足口病防治技術(shù)指導(dǎo)方案》，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展培訓(xùn)、宣傳和監(jiān)測(cè)，開(kāi)展督導(dǎo)3輪次，截止目前，我縣仍未發(fā)現(xiàn)手足口病病例。五是模擬縣境內(nèi)發(fā)生一起輸入性人感染高致病性禽流感病例，檢驗(yàn)了我縣應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急指揮、醫(yī)療救治，流行病學(xué)調(diào)查，消殺工作水平，增強(qiáng)了縣鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的協(xié)同配合能力。六是全縣以鄉(xiāng)為單位DOTS覆蓋率達(dá)到了100%。1-5月份共初診肺結(jié)核病人222人，確診肺結(jié)核病人41例，納入項(xiàng)目免費(fèi)治療37例，初診病人就診率140/10萬(wàn)，完成全年病人發(fā)現(xiàn)任務(wù)的57%。同時(shí)，上半年累計(jì)開(kāi)展硒碘鹽監(jiān)測(cè)328份，地方性甲狀腺腫治療300例。七是公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作開(kāi)展預(yù)防性體檢156人次，開(kāi)展餐具監(jiān)測(cè)440份，對(duì)28個(gè)單位提供消殺服務(wù)，面積共計(jì)8.2萬(wàn)平方米，水質(zhì)分析完成16份，食品檢驗(yàn)8份，結(jié)核病人痰檢828份，肝功化驗(yàn)1*人。

五、立足“衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化衛(wèi)生監(jiān)督體制改革

一是強(qiáng)化公共衛(wèi)生行政許可。對(duì)各從業(yè)單位的衛(wèi)生條件、消毒設(shè)施、從業(yè)人員健康及衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查，不合格的堅(jiān)決不予許可。進(jìn)一步嚴(yán)明許可程序，層層把關(guān)，堅(jiān)決杜絕濫許可。上半年新辦衛(wèi)生許可證53戶，換發(fā)78戶，審驗(yàn)197戶，從業(yè)人員健康檢查886人。二是以餐飲業(yè)衛(wèi)生為重點(diǎn)，建立健全食品原料進(jìn)貨索證管理制度，全面提高食品經(jīng)營(yíng)整體水平。先后組織開(kāi)展了“雙節(jié)”期間食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查、“餐飲單位食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治”，高考期間食品衛(wèi)生保障等活動(dòng)，以預(yù)防手足口病，全面提高餐飲業(yè)衛(wèi)生水平為目的，對(duì)餐飲單位餐館進(jìn)行了一次全面監(jiān)督檢查。上半年出動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督人員976人次，監(jiān)督檢查488戶次，立案查處10戶，下達(dá)整改意見(jiàn)書(shū)52份，經(jīng)濟(jì)處罰8戶，罰款4300元，沒(méi)收不合格食品400公斤。上半年參與重大活動(dòng)衛(wèi)生保障6次，全部圓滿完成任務(wù)，未發(fā)生經(jīng)營(yíng)性食物中毒。三是繼續(xù)開(kāi)展全縣飲用水專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。上半年抽檢自來(lái)水樣6份，合格5份，純凈水樣5份，合格5份。同時(shí)，加大了從業(yè)人員培訓(xùn)力度，共培訓(xùn)餐飲業(yè)、公共場(chǎng)所從業(yè)人員552人，授課70學(xué)時(shí)。四是重拳出擊，嚴(yán)查嚴(yán)管，綜合治理醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)。繼續(xù)重新核發(fā)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，嚴(yán)格醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可，前半年審發(fā)醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證31戶，其中新辦證3戶，培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生33人次；繼續(xù)開(kāi)展打擊非法行醫(yī)和非法醫(yī)療廣告活動(dòng)，對(duì)全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。前半年立案查處5戶，取締非法診所3戶，沒(méi)收藥品4箱，醫(yī)療器械2件，罰款4300元；繼續(xù)加大農(nóng)村家宴衛(wèi)生管理工作，加強(qiáng)流動(dòng)廚師培訓(xùn)力度，已培訓(xùn)體檢流動(dòng)廚師37人，大大降低了食物中毒及其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的機(jī)率，前半年無(wú)食物中毒事件發(fā)生。

六、深入開(kāi)展中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)，全面提高了中醫(yī)醫(yī)療、教育、科研水平

一是在全縣范圍內(nèi)形成了以縣中醫(yī)院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院為樞紐，村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)的全縣中醫(yī)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了人才培訓(xùn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高了我縣中醫(yī)藥防病治病的能力。二是積極開(kāi)展中醫(yī)院管理年活動(dòng)和等級(jí)復(fù)審工作，以突出中醫(yī)藥特色，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)為主題，提高了中醫(yī)服務(wù)能力。三是加強(qiáng)了省級(jí)中醫(yī)藥建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施和管理，我縣已將縣中醫(yī)院針灸理療科定為第二批省級(jí)農(nóng)村中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目報(bào)送上級(jí)待批。四是繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中醫(yī)“三名”戰(zhàn)略，推進(jìn)了中醫(yī)藥師承工作和鄉(xiāng)醫(yī)中醫(yī)中專學(xué)歷教育項(xiàng)目實(shí)施，加大繼續(xù)教育，全面提升了我縣中醫(yī)藥人員的整體素質(zhì)。

七、婦幼保健工作有了新的起色

一是我們對(duì)《出生醫(yī)學(xué)證明》指定專人管理，證章分離，保留存根，規(guī)范發(fā)放，1-6月份共辦理、發(fā)放《出生醫(yī)學(xué)證明》800多份。二是制定了《*縣婦幼保健站全站管理考核辦法》和《*縣婦幼保健站領(lǐng)導(dǎo)分工情況》，進(jìn)一步加強(qiáng)了婦幼站機(jī)關(guān)管理制度建設(shè)，提高了工作人員的辦事效率，增強(qiáng)了工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)改善了工作作風(fēng)。20*年5月8日開(kāi)門以來(lái)，門診共接診800多人次，住院3人次，業(yè)務(wù)收入4745.80元。三是“降消項(xiàng)目”為契機(jī)，推動(dòng)了婦幼衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。20*年我縣被確定為“降消”項(xiàng)目實(shí)施縣，為了使這一惠民項(xiàng)目能夠順利實(shí)施，我們選派了5名業(yè)務(wù)骨干赴涇陽(yáng)、旬邑兩個(gè)兄弟縣學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極籌備項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作，目前各項(xiàng)工作已全部就緒。

八、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作穩(wěn)步推進(jìn)

我們堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況為重點(diǎn)，以創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、衛(wèi)生單位、衛(wèi)生鎮(zhèn)村為目標(biāo)，動(dòng)員全民參與，認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生整治、全民健康教育、除害防病和衛(wèi)生監(jiān)管等各項(xiàng)工作，使城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人居發(fā)展環(huán)境不斷改善，使我縣愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作取得了階段性成效。一是根據(jù)人化，重新明確了*縣病媒生物防制工作機(jī)構(gòu)，調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步明確了各自的工作職責(zé)，并及時(shí)召開(kāi)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門負(fù)責(zé)同志參加的全縣“雙創(chuàng)”工作動(dòng)員大會(huì)。二是積極開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。從4月1日至4月30日著力整頓了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，特別是對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生和縣城居民小區(qū)，背街巷道，城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整頓清理。三是認(rèn)真開(kāi)展了衛(wèi)生單位、衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。今年，全縣創(chuàng)建各類衛(wèi)生單位共布點(diǎn)14個(gè)，經(jīng)過(guò)半年來(lái)的創(chuàng)建，我們初步檢查驗(yàn)收后，*縣地稅局、*縣衛(wèi)生局、昭仁、巨家、六股路、支村等單位工作認(rèn)真，環(huán)境衛(wèi)生面貌大為改觀。四是深入開(kāi)展全民健康教育，提高群眾健康水平。1-6月份我們狠抓了人民群眾的健康知識(shí)教育工作，采取制作板面，設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放傳單、問(wèn)卷調(diào)查等形式，深入街頭、集市、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等人流集中區(qū)開(kāi)展了傳染病、慢性病、地方病和免疫規(guī)劃知識(shí)的宣傳。五是與縣工商局、技術(shù)監(jiān)督局等單位聯(lián)合，抽調(diào)專人組建食品衛(wèi)生整治工作隊(duì),對(duì)旅館、飯店、食品加工、銷售餐飲行業(yè)進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式檢查，對(duì)不符合食品衛(wèi)生要求的食品加工廠、飲食門店、流動(dòng)攤點(diǎn)、堅(jiān)決予以取締，確保食品衛(wèi)生安全。

九、“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有聲有色

在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，衛(wèi)生局采取了形式多樣的手段，豐富了“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的內(nèi)容，取得了一定的成效。主要做法有：一是4月9日，在縣衛(wèi)生培訓(xùn)中心舉行了衛(wèi)生系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)演講比賽。以“作風(fēng)建設(shè)，從我做起”為主題，全系統(tǒng)選派了21名干部職工參加了比賽，選手演講的主題突出，內(nèi)容充實(shí)。最終通過(guò)8名評(píng)委的打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)，選派郭引鳳，高金鵬兩名同志參加了縣作風(fēng)辦組織的演講比賽。二是4月10日-15日，在全系統(tǒng)開(kāi)展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，我們自行編寫、印制了競(jìng)賽試題，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)組織了考試，掌握了衛(wèi)生系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)狀況。三是全系統(tǒng)所有科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)履行了干部承諾制，各醫(yī)療衛(wèi)生單位的負(fù)責(zé)人的承諾書(shū)都上報(bào)衛(wèi)生局，并由賈德厚局長(zhǎng)簽字、存檔。衛(wèi)生局機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)、干部的承諾書(shū)全部制作成櫥窗，懸掛上墻。四是設(shè)立了廉政文化櫥窗。在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，為了方便群眾辦事，提高依法行政的透明度，我們?cè)O(shè)立了廉政文化櫥窗，內(nèi)容包括：1、“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的內(nèi)容、方法步驟，衛(wèi)生系統(tǒng)需要解決“六個(gè)方面”的問(wèn)題；2、“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣、“八要七健全”、“八不讓”、“兩清三公開(kāi)”、“三四五六規(guī)范”等；3、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度、民主管理制度、新型農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷程序、衛(wèi)生行政許可程序、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》申辦核發(fā)程序等共7個(gè)櫥窗。五是開(kāi)展了衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們組建了下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)，目前已下鄉(xiāng)義診10多次，全系統(tǒng)義診達(dá)到1000多人次，免費(fèi)發(fā)放藥品價(jià)值1800多元、衛(wèi)生健康資料10000份，發(fā)放新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳資料20000余份，為廣大群眾提供了方便、快捷的醫(yī)療服務(wù)。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)上門為參合群眾發(fā)放合作醫(yī)療報(bào)銷款13人次，60000余元。

十、計(jì)劃生育、抗震救災(zāi)等工作成效顯著

1、計(jì)劃生育工作

一是在各定點(diǎn)醫(yī)院都設(shè)置“禁止胎兒性別鑒定”醒目標(biāo)志的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嚴(yán)格對(duì)B超操作人員的資格審查和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)B超孕檢過(guò)程監(jiān)督，公開(kāi)操作程序以及醫(yī)務(wù)人員身份和姓名，積極配合縣計(jì)生局對(duì)全縣B超機(jī)使用管理情況進(jìn)行檢查。二是加大打擊選擇性別的人工終止妊娠治理力度，定點(diǎn)人工終止妊娠?？h醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生嚴(yán)把“確因醫(yī)學(xué)需要，不宜繼續(xù)妊娠”證明的出據(jù)關(guān)，凡無(wú)計(jì)生部門出據(jù)《批準(zhǔn)終止妊娠手術(shù)證明》的，不得為其施行終止妊娠手術(shù)，禁止28周以上的引產(chǎn)和28周以下選擇性別的引產(chǎn)，嚴(yán)格限制非醫(yī)學(xué)需要的其他中期引產(chǎn)。20*年1-6月份衛(wèi)生系統(tǒng)無(wú)一例假證明、假手術(shù)出現(xiàn)。三是加大安全、可靠的生育環(huán)境治理工作力度，定點(diǎn)接生。縣婦幼保健站憑定點(diǎn)接生醫(yī)院的出生證明辦理嬰兒出生醫(yī)學(xué)證明，為計(jì)生部門提供信息依據(jù)。四是1-6月衛(wèi)生系統(tǒng)共建干部職工計(jì)劃生育檔案卡480人，科級(jí)及黨員干部職工計(jì)劃生育清理清查480人，“三查”228人，上環(huán)3人，“三查”“四術(shù)”任務(wù)落實(shí)率均為100%。

2、抗震救災(zāi)工作扎實(shí)、有效

5月12日14時(shí)28分，地震發(fā)生后，*縣衛(wèi)生局按照縣上的安排，立即督促、指導(dǎo)各醫(yī)療衛(wèi)生單位做好病人疏散工作，把所有人員在第一時(shí)間撤離了危險(xiǎn)地帶。同時(shí)，安排班子成員立即分成兩個(gè)組，對(duì)各醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)行了兩次受災(zāi)情況和安全隱患拉網(wǎng)式排查。在災(zāi)情發(fā)生后，我們及時(shí)修訂了《衛(wèi)生系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》，班子成員和基層單位所有負(fù)責(zé)人及值班人員始終堅(jiān)持全天在單位，局包抓領(lǐng)導(dǎo)深入到縣醫(yī)院、中醫(yī)院參與值班，靠前指揮，嚴(yán)防災(zāi)情的再度擴(kuò)大。組織人員購(gòu)買彩條布、借帳篷，搭建臨時(shí)醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)規(guī)范操作，嚴(yán)格消毒，及時(shí)清運(yùn)醫(yī)用垃圾和病人的生活垃圾等，為住院病人提供了安全、衛(wèi)生的就醫(yī)環(huán)境。對(duì)在地震中受傷的兩名同志進(jìn)行了及時(shí)、精心的救治，成功施行了手術(shù)，目前已無(wú)生命危險(xiǎn)。同時(shí)，成立了4支應(yīng)急小分隊(duì)，備齊了9輛救護(hù)車和相關(guān)藥品、器械，隨時(shí)待命。并為市上組織的抗震救災(zāi)轉(zhuǎn)送病人配備救護(hù)車一輛，醫(yī)護(hù)人員5名。5月15日，接到縣委、縣政府向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、奉獻(xiàn)愛(ài)心的通知后，衛(wèi)生系統(tǒng)所有干部、職工立即付之行動(dòng)，慷慨解囊，向民政局交納了兩次捐款資金，共計(jì)23020元。其中：5月15日捐款11400元；5月16日11620元。

3、*縣紅十字會(huì)的成立與募捐情況

2月中旬，我局為我縣99戶困難群眾爭(zhēng)取到市紅十字會(huì)的救助物資99件，價(jià)值約30多萬(wàn)元，在春節(jié)前全部發(fā)放到群眾手中。為了支援四川災(zāi)區(qū)人民重建家園，經(jīng)縣委、縣政府同意，我縣成立了紅十字會(huì)，5月16日接到市紅十字會(huì)的緊急通知，要求我縣紅十字會(huì)向地震災(zāi)區(qū)捐款，接到通知后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自部署，及時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，安排專人負(fù)責(zé)，并向全社會(huì)發(fā)出了向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款的倡議書(shū)，并刻錄了光碟、懸掛橫幅、上街宣傳，全縣共設(shè)立了22個(gè)募捐點(diǎn)，18日至30日共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款60045.9元，于6月3日將所捐款額全部通過(guò)賬號(hào)上繳市紅十字會(huì)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛(ài)心。

4、與市慈善協(xié)會(huì)聯(lián)系為群眾免費(fèi)發(fā)放藥品

今年元月28日—31日，我們?cè)诳h扶貧辦的協(xié)助下，配合市慈善協(xié)會(huì)開(kāi)展了向城鄉(xiāng)特困戶送溫暖活動(dòng)及健康城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工程，為我縣三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特困戶和健康救助患者共計(jì)3*人次免費(fèi)發(fā)放了參歸養(yǎng)血片400合、甘海胃康膠囊700合，價(jià)值20多萬(wàn)元。為他們送去了健康，讓他們感受到了黨和政府的溫暖。

5、建立了*衛(wèi)生門戶網(wǎng)站

今年4月底，省衛(wèi)生廳統(tǒng)一為各縣衛(wèi)生局開(kāi)發(fā)建立了門戶網(wǎng)站，5月—6月份為網(wǎng)站的試運(yùn)行階段，7月份網(wǎng)站將對(duì)外開(kāi)放。為了加強(qiáng)縣局網(wǎng)站建設(shè)和信息報(bào)送工作，縣局專門下發(fā)了相關(guān)文件，專門對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署。目前，網(wǎng)站試運(yùn)行期間的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。衛(wèi)生局門戶網(wǎng)站的建成，是我縣衛(wèi)生事業(yè)的信息化建設(shè)過(guò)程中的里程碑，為促進(jìn)我縣衛(wèi)生事業(yè)的又好又快發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。

6、編制了“民生工程”衛(wèi)生項(xiàng)目規(guī)劃

按照省政府“民生工程”中農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)建設(shè)的有關(guān)部署，立足現(xiàn)實(shí)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌未來(lái)五年*社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，做好公共衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的制定，目前共做了9類30多個(gè)項(xiàng)目，概算總投資1.63億元，為今后爭(zhēng)取資金加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1-6月份，經(jīng)過(guò)全系統(tǒng)廣大干部、職工的共同努力，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)。但是，還存在著一些不容忽視的問(wèn)題：一是基層衛(wèi)生技術(shù)人才缺乏，服務(wù)能力急待加強(qiáng)。有的衛(wèi)生院連一個(gè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士都沒(méi)有，有的連配備的設(shè)備都沒(méi)有啟封，無(wú)人操作。二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠賬較大。凡是進(jìn)行了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的單位，基本上都有欠賬，有的欠款數(shù)額較大，連主體的款都付不清，要投入使用困難重重，在某些程度上制約了衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。三是部分單位學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，管理不夠科學(xué)規(guī)范。有的單位負(fù)責(zé)人沒(méi)有把心思放在工作上，有的自己不學(xué)習(xí)，也不組織大家學(xué)習(xí)，觀念陳舊，技術(shù)落后，單位數(shù)年如一日，沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力。這些問(wèn)題的存在，必須引起我們的高度重視，認(rèn)真采取措施，切實(shí)加以解決。

十一、下半年工作打算

1、繼續(xù)開(kāi)展“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量；

2、多方爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展；

3、繼續(xù)加大疾病預(yù)防、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作力度，全面提升我縣公共衛(wèi)生服務(wù)水平；

4、以穩(wěn)定參合率、提高受益率為重點(diǎn)，加強(qiáng)新農(nóng)合運(yùn)行管理。

5、繼續(xù)加大醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域治理商業(yè)賄賂工作，實(shí)行縣級(jí)醫(yī)療單位網(wǎng)上集中招標(biāo)、采購(gòu)藥品，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。

第8篇：理療考試總結(jié)范文

--我的教學(xué)成長(zhǎng)之路

陽(yáng)光，春風(fēng)，雨露，禾苗，花朵，碩果，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的規(guī)律。我相信一顆赤誠(chéng)的心，就是一輪永放光芒的太陽(yáng)。

1981年，我從張掖師范畢業(yè)后，帶著焦慮、疑惑和對(duì)“人民教師”這一神圣職業(yè)的幢憬和復(fù)雜矛盾的心理，開(kāi)始了我的教育生涯。由于學(xué)業(yè)優(yōu)異，中師學(xué)歷的我被分配到了三閘第二中學(xué)任初中化學(xué)、英語(yǔ)課教師。光陰似箭，歲月不居，彈指一揮，不覺(jué)已經(jīng)在教育這塊士地上默默耕耘了二十五個(gè)春秋。其間有迷茫，有困惑，有探索的艱辛，也有收獲的喜悅。天道酬勤，回首往事，教育教學(xué)上取得了一些成績(jī)。學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)信任我，領(lǐng)導(dǎo)信賴我，學(xué)生的成長(zhǎng)激勵(lì)著我。特別是我的課堂教學(xué)取得了較大的成功，每節(jié)課的教學(xué)都能使我的學(xué)生和我默契配合，每節(jié)課都能讓我的學(xué)生充滿激情。讓我感覺(jué)到我不是在辛苦的教學(xué)，而是在快樂(lè)的享受教學(xué)，這也成就了我把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)的誓言。

有愛(ài)心，就有收獲

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教好孩子?！备郀柣拿院椭逃宜瓜嫉摹皭?ài)心教育”鼓舞著我成長(zhǎng)，并成為我終生從教和做好教育工作的信條。

在教學(xué)生涯中最讓我費(fèi)神的是管理感化教育。學(xué)生牛龍，父親下崗蹬三輪車早出晚歸，母親患骨結(jié)核欠賬幾萬(wàn)，生活很困難。古語(yǔ)道：“窮人的孩子早當(dāng)家”，牛龍卻沒(méi)有一點(diǎn)“喻世名言”的引子，條件差、無(wú)人關(guān)懷倒使他產(chǎn)生了惰性，并養(yǎng)成許多壞毛病。我怕他放學(xué)后閑逛不回家給我惹禍，我就每天看著他完成作業(yè)后再回家，秋末初冬，天氣漸寒，牛龍衣服仍然單薄，我就把自己孩子的衣服拿給他穿。開(kāi)校時(shí)牛龍學(xué)雜費(fèi)不夠，我就幫著想辦法解決。牛龍幼小的心靈受到震憾，學(xué)習(xí)有了起色，還幫父母親做起了力所能及的家務(wù)活。升入初中后，看到我他就鞠躬行禮，四中的老師告訴我牛龍學(xué)習(xí)很刻苦，還當(dāng)了班干部，我為他的進(jìn)步感到十分高興。

在教學(xué)過(guò)程中最使我頭疼的是思想轉(zhuǎn)化教育。學(xué)生王小強(qiáng)是從家門口的學(xué)?！吧峤筮h(yuǎn)”轉(zhuǎn)來(lái)的，經(jīng)常在教室里“太鬧天宮”，還與其他課任老師頂撞，由于父母在外經(jīng)商，從小在奶奶身邊長(zhǎng)走，養(yǎng)成任性、散野的性格，調(diào)皮搗蛋，轉(zhuǎn)學(xué)的原因很簡(jiǎn)單，是在教室里玩“電雷管”炸傷了兩位同學(xué)，原學(xué)校責(zé)令轉(zhuǎn)學(xué)的。所以，其他班主任老師聽(tīng)到這個(gè)原因，認(rèn)為校長(zhǎng)就不應(yīng)該接受他，哪個(gè)班都不敢要他。經(jīng)過(guò)一番唇腔舌戰(zhàn)，校長(zhǎng)硬是把他塞到我班，同學(xué)們也不愿意接近他。有的家長(zhǎng)甚至提出不讓自己孩子與其同桌。我給他講文明禮貌常識(shí)，教他學(xué)會(huì)以理待人，努力“從現(xiàn)在做起”。王小強(qiáng)也很想學(xué)好，因自制能力差，思想上經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)。逃學(xué)后整夜不回家。于是，有人認(rèn)為“朽木不可雕也”。主張把王小強(qiáng)退回所在區(qū)域?qū)W校，交給家長(zhǎng)去管算了。我想“只要方法得當(dāng)，功夫下到，石頭也會(huì)變的，這么小的孩子，誰(shuí)都不要，讓他到社會(huì)上干啥去？”我就像教育關(guān)懷自己孩子一樣，豁出耐心，憑著一片愛(ài)心，盡量主動(dòng)地接近王小強(qiáng)，并和家長(zhǎng)一起找他談話，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)他改掉環(huán)毛病，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生 。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。經(jīng)過(guò)一年多細(xì)致扎實(shí)的耐心的教育 ，王小強(qiáng)的性格逐漸變好了，學(xué)習(xí)也上去了，王小強(qiáng)還主動(dòng)制止了一起同學(xué)間打架事件。

在教學(xué)過(guò)程中最使我拿手的是個(gè)體差異教育。2003年非典型肺炎肆虐全國(guó)。我早早來(lái)到了教室進(jìn)行消毒和量體溫。講桌上驀然間多了一個(gè)美麗的肥皂盒，里面還有一塊嶄新的肥皂，因?yàn)槭恰胺堑洹逼陂g，同學(xué)們都十分講衛(wèi)生，這真是雪中送炭啊！“這是誰(shuí)做的好事？”我環(huán)視同學(xué)們，坐在第一位的柴強(qiáng)同學(xué)臉紅了，誰(shuí)也沒(méi)有料想到這是他帶來(lái)的，這件事我和同學(xué)們頓感意外。確實(shí)，他在學(xué)習(xí)上存在很大困難，思維反應(yīng)慢，長(zhǎng)久以來(lái)，作業(yè)習(xí)慣極差，經(jīng)常拖拉，在班中一直被同學(xué)們瞧不起，被這個(gè)班集體所遺忘。而今天，他能這樣為班集體著想，他的舉動(dòng)給了我們這個(gè)集體極大的震撼力，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“自尊和自信心是學(xué)生心理最敏感的角落，是學(xué)生前進(jìn)的潛在力量。”抓住其微弱的閃光點(diǎn)，也就是抓住了教育的契機(jī)來(lái)增強(qiáng)其自尊和自信心的機(jī)會(huì)。等大家到齊后，我把他偷偷做的好事在同學(xué)們面前大力表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)他關(guān)心集體的好品質(zhì)，課間又耐心地與他個(gè)別談心，兩次做家訪與家長(zhǎng)切磋，告訴他，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，如果能有決心為班集體著想的信心，就一定能在學(xué)習(xí)上不為班集體拖后腿的決心，只要刻苦、專心，就一定能追上同學(xué)們，并為班集體增光。在課堂教學(xué)時(shí)，我注意適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)給他，提一些最基本、最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)一時(shí)間回答不出時(shí)，就不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì)，領(lǐng)略到獲得成功就能得到別人的尊重；當(dāng)失敗時(shí)，循循善誘地講解，使他不失掉學(xué)習(xí)的信心。慢慢地有不懂的問(wèn)題敢于問(wèn)老師了，與同學(xué)也有了親密的交往，同學(xué)們?cè)俨话阉醋魇峭虾笸鹊穆浜蠓肿恿耍嬲\(chéng)地幫助，與之?dāng)y手共進(jìn)了，瞧！這次畢業(yè)會(huì)考能得到三個(gè)B等，那可是六年以來(lái)的第一次，他多么驚喜！確實(shí)，對(duì)于這樣的學(xué)生，班主任需要花更多的耐心去幫助他們，需要用更多的關(guān)心和愛(ài)去排除他們心理上的障礙，使他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去搏取成功！

在教學(xué)工作中最讓我難忘的是教育取得成效。學(xué)生賈立榮。其父母都是個(gè)體戶，翻開(kāi)其學(xué)籍卡，令人吃驚，已留級(jí)兩次，成績(jī)均在三、四十分，經(jīng)過(guò)測(cè)試，基礎(chǔ)太差，拼音、字詞不會(huì)。概念模糊。經(jīng)過(guò)我精心的輔導(dǎo)，僅僅一個(gè)學(xué)期，賈立榮的語(yǔ)文達(dá)到C等，第一次考及格了，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了提高，賈立榮的母親知道自己孩子的底子，認(rèn)為我這樣輔導(dǎo)太辛苦，每月給些補(bǔ)課費(fèi)，被我婉言謝絕了。我就利用這個(gè)典型事例對(duì)全班進(jìn)行教育，說(shuō)明基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低不要緊，只要有學(xué)習(xí)的積極性，能夠刻苦鉆研，是完全可以學(xué)好的。從而使許多后進(jìn)生眼里。又放射出希望和信心之光。一直是全年級(jí)倒數(shù)第一的班級(jí)，經(jīng)過(guò)努力連續(xù)兩年優(yōu)良率、及格率均排在全年級(jí)第一?？吹綄W(xué)生一天比一天懂事，一天比一天成熟，一天比一天進(jìn)步，對(duì)自己鐘愛(ài)與教育事業(yè)更加充滿了信心。這一年是我的雙豐收，所帶的六年級(jí)3班評(píng)為“先進(jìn)班集體”我也獲得了“張掖市優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。

細(xì)心、耐心、誠(chéng)心

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。1998年，我調(diào)到了離家較近的北街小學(xué)，學(xué)較領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)考慮把四年級(jí)3班交給了我，這個(gè)班轉(zhuǎn)入和留級(jí)的雙差生多，64人班額又大，在我接任前，已更換過(guò)4任班主任，由于沒(méi)有連續(xù)性，入學(xué)教育抓得不扎實(shí)，三分之一的學(xué)生有不良習(xí)氣，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各有十幾個(gè)不及格，個(gè)別學(xué)生還是班霸和校霸，有個(gè)女生還和社會(huì)閑散人員有來(lái)往。熟悉情況的同事告訴我，千萬(wàn)不能接受這個(gè)班，要吸取前幾任班主任的教訓(xùn)，弄不好會(huì)影響名聲。幾周過(guò)去了，班集體良好的風(fēng)氣基本上沒(méi)有形成，衛(wèi)生差、紀(jì)律亂、三分之一的學(xué)生不按時(shí)交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)低，嚴(yán)重影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。這種情況比我當(dāng)時(shí)想象的還要壞。我看在眼里，急在心里。細(xì)心觀察后發(fā)現(xiàn)這些雙差生精力特別旺盛，吵架鬧事都不甘示弱，若能引導(dǎo)得當(dāng)，必能很快形成一個(gè)好的班集體。我建起了學(xué)生成長(zhǎng)記錄，對(duì)全班同學(xué)逐一跟蹤調(diào)查，并采取一把鑰匙開(kāi)一把鎖的辦法，讓學(xué)生與昨天告別，爭(zhēng)取今天又有新起點(diǎn)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后根據(jù)這個(gè)班的特殊情況，點(diǎn)起了“樹(shù)立良好風(fēng)氣。爭(zhēng)做班級(jí)主人”為主題的第一把火。班主任的言行就是學(xué)生的楷模。為了讓學(xué)生心服口服，我處處以身作則，言傳身教。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，不隨便曠課，我首先自己每天提前到校檢查學(xué)生早讀和作業(yè)，那些不完成作業(yè)靠嚇唬課代表蒙混老師的學(xué)生找回了作業(yè)本。堅(jiān)持不懈的跟班跑操，從此學(xué)校操場(chǎng)上班主任隨班一起跑操的逐漸多了起來(lái)。為了這班學(xué)生，也產(chǎn)生了許多誤會(huì)。丈夫的叔父去逝正趕上那一年“六一”搞大型活動(dòng)，我咽喉發(fā)炎，聲音發(fā)啞，疼痛難思，沒(méi)有去發(fā)喪，婆家人很費(fèi)解，說(shuō)我不近人情。那段時(shí)間經(jīng)常是吃片藥照常給學(xué)生上課，后來(lái)落下了只要感冒就咽喉疼痛嘶啞的毛病。工夫不負(fù)有心人，這個(gè)班的紀(jì)律發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生遲到的少了，無(wú)故曠課的少了，中途溜虧、逃學(xué)溜達(dá)街的少了；按時(shí)到校的多了，認(rèn)真聽(tīng)課完成作業(yè)的多了，主動(dòng)打掃衛(wèi)生的多了，看到時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，點(diǎn)起了“我為班級(jí)添光彩”為主題的第二把火，把“元旦”環(huán)城賽當(dāng)成振興班級(jí)的第一個(gè)亮點(diǎn)，全班提前半小時(shí)到校鍛煉，人人參與，互相鼓勵(lì)，在比賽中男女雙方獲團(tuán)體第一名，幾個(gè)淘氣包、搗蛋鬼第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，全班有了凝聚力，接著在春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，連拿了5個(gè)第一名。獲年級(jí)組團(tuán)體第一名，總分也名列全校第一。在全校器樂(lè)比囂中，獲小提琴、電子琴2項(xiàng)第一，3個(gè)第二；在科技小制作活動(dòng)比賽中，獲全年級(jí)第一名 。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體形成了，我又利用青少年好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，點(diǎn)起了“昨天我不行，今天我能行”為主題的能力教育第三把火，通過(guò)愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)我班緞、愛(ài)護(hù)公物從身邊事做起、做一個(gè)遵紀(jì)守法的少年等主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展了鋼筆字手抄報(bào)、作文書(shū)畫(huà)、演講等比賽活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的課堂生活，又增強(qiáng)了人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、好學(xué)的的意識(shí)。蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)的?！芭囵B(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望”，我對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生跟蹤了解其思想動(dòng)機(jī)，多接近他們，正面引導(dǎo)指出希望，尋找和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。榜樣的力量無(wú)窮，責(zé)任的威力更大。學(xué)生有了希望，就產(chǎn)生了進(jìn)取心，終歸會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這次班主任換對(duì)了，老師們都覺(jué)得四年級(jí)3班徹底變了，家長(zhǎng)們說(shuō)，自己孩子有希望了，班級(jí)也破天荒地被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。我的心像打翻的五味瓶，說(shuō)不出酸甜苦辣咸。

良好的素質(zhì)是做好工作的保證

“教然后知困，學(xué)然后知不足”，充滿智慧和靈氣的課堂是得益于教師廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。作為教師，必須有較高的素質(zhì)。多年來(lái)，我把讀書(shū)作為提高個(gè)人素質(zhì)的有效渠道，每年都訂閱好幾種教學(xué)刊物。有空就去書(shū)店查找和翻閱一些資料。在看書(shū)、讀報(bào)時(shí)，特別關(guān)注那些與教育、教學(xué)相關(guān)的文章，好的文句都做筆錄，好的文章把它剪下來(lái)粘貼，有空時(shí)經(jīng)常翻出來(lái)看看，以使自己受到激勵(lì)和啟迪。并時(shí)常在網(wǎng)上搜集自己需要的資料，以便幫助解決工作中的問(wèn)題。

教育教學(xué)工作的成敗要用教學(xué)質(zhì)量來(lái)衡量。“要給學(xué)生一碗水，自己先得有一桶水”。教育改革在不斷深化，如果不學(xué)習(xí)，即便是老教師，也適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要。為提高自身素質(zhì)，三十而立后，我繼續(xù)參加高等教育自學(xué)考試，用6年時(shí)間學(xué)完了大專漢語(yǔ)言專業(yè)課程。每次備課，總是翻閱有關(guān)書(shū)刊，參考各種資料，挖掘教材中新的內(nèi)涵。努力改進(jìn)教學(xué)方法，千方百計(jì)強(qiáng)占教學(xué)教改研究的制高點(diǎn)，捕捉現(xiàn)代教育新信息，使學(xué)生在課堂上通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)口，動(dòng)手，理解和消化知識(shí)，而不是靠加班加點(diǎn)，死記硬背，多做作業(yè)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)來(lái)提高教學(xué)成績(jī)。我認(rèn)為給傳授學(xué)生知識(shí)，更要注重啟迪學(xué)生智力，探求適宜學(xué)生的方法。我主持的《對(duì)小學(xué)語(yǔ)文各階段自學(xué)能力的現(xiàn)狀調(diào)查分析研究》課題被列入地區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育研究課題。并根據(jù)兒童好動(dòng)、好奇、好勝、愛(ài)想、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，不死搬硬套教學(xué)模式，而是把先進(jìn)教學(xué)思想同實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行分層施教的課堂結(jié)構(gòu)方式，把思想教育、知識(shí)教育和能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生全員、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，由此激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生唐巧玲、李娜的作文在1999年全省小學(xué)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中獲三等獎(jiǎng)，朱亞娟在全國(guó)小學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”作文大賽中獲三等獎(jiǎng) 自1999年以來(lái)，有1 5名學(xué)生在全國(guó)、全省書(shū)畫(huà)作品大賽中獲獎(jiǎng)，5位學(xué)生的作文選入《張掖市小學(xué)生優(yōu)秀作文300篇》，7位學(xué)生的作文在《張掖日?qǐng)?bào)》發(fā)表。2003年10月參加了甘肅省首屆教育科研方法研討會(huì)，2004年10月參加了甘肅省首屆信息技術(shù)與課程整合觀摩活動(dòng)。2007年1月又參加了甘肅省中英項(xiàng)目中小學(xué)語(yǔ)文教師的培訓(xùn)。在傳幫帶中指導(dǎo)的青年教師曹紅梅多次承當(dāng)校內(nèi)外公開(kāi)課、示范課，成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)新秀、優(yōu)秀教師。教學(xué)設(shè)計(jì)《成語(yǔ)》、《學(xué)創(chuàng)詩(shī)歌》獲西北五省優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，制作的《成語(yǔ)》課件獲“第八屆全國(guó)多媒體教育軟件大賽甘肅賽區(qū)”一等獎(jiǎng)和全國(guó)教育軟件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。向全體教師作了《讓課改的陽(yáng)光灑進(jìn)我們的課堂》、《新理念蘊(yùn)含在課堂中》---語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)談專題講座，主持了《小學(xué)高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)能力的研究》和《小學(xué)語(yǔ)文參與式教學(xué)》論壇。面對(duì)全體老師進(jìn)行了《耐心，寬容喚醒一個(gè)個(gè)“好孩子”》--讀書(shū)心得交流。在學(xué)校進(jìn)行的達(dá)標(biāo)課、精品課、示范課活動(dòng)中，執(zhí)教的語(yǔ)文活動(dòng)課《成語(yǔ)》、《學(xué)創(chuàng)詩(shī)歌》和聽(tīng)音樂(lè)、寫作文《感受母愛(ài)》，方法獨(dú)特、理念新穎、效果良好，受到校內(nèi)外專家及師生的好評(píng)。并多次參加區(qū)教研室及學(xué)校五、六年級(jí)期末統(tǒng)考命題。兩次擔(dān)任張掖市多媒體軟件大賽的評(píng)委。2007年1月參加了甘肅省中英項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文教師的培訓(xùn)，并在河西學(xué)院承擔(dān)了中英項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，教學(xué)的目標(biāo)已不僅僅是苦教，要把 目標(biāo)瞄準(zhǔn)向現(xiàn)代化教學(xué)要質(zhì)量，必須從教學(xué)科研中出成績(jī)。近年來(lái)，我撰寫的論文《試論電教手段在話文教學(xué)中的優(yōu)化作用》選入《光明日?qǐng)?bào)》出版社出版的《中國(guó)教育改革與發(fā)展論文選》一書(shū)中，論文《對(duì)學(xué)困生心理診斷與理療初探》發(fā)表在《甘肅教育》2000年第12期上，論文《我是如何在語(yǔ)文課堂教學(xué)中體現(xiàn)素質(zhì)教育的》榮獲“甘肅省98年度小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”，論文《班主任與任課老師的配合藝術(shù)》《新課標(biāo)下的口語(yǔ)交際談》等發(fā)表在《張掖日?qǐng)?bào)》上，《互相學(xué)習(xí)切磋教學(xué)》---淺談聽(tīng)課、評(píng)課的藝術(shù)在《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展》論文評(píng)選活動(dòng)中 獲三等獎(jiǎng)；《新理念蘊(yùn)含在課堂中》等在《張掖教研》，主持的《小學(xué)高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)能力的研究》課題，獲甘州區(qū)第二屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、張掖市科研成果優(yōu)秀獎(jiǎng)；《對(duì)小學(xué)語(yǔ)文各階段自學(xué)能力的現(xiàn)狀調(diào)查、分析和培養(yǎng)研究》獲張掖 市科研成果三等獎(jiǎng)。積極參與了省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文校本課程源資開(kāi)發(fā)》和《小學(xué)語(yǔ)文心理研究》課題的研究，；1986、1996年分別在全市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)《成語(yǔ)》、《學(xué)創(chuàng)詩(shī)歌》獲西北五省優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，制作的《成語(yǔ)》課件獲2005年張掖市課件大賽三等獎(jiǎng)和“第八屆全國(guó)多媒體教育軟件大賽甘肅賽區(qū)”一等獎(jiǎng)和“第八屆全國(guó)多媒體教育軟件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。制作的電教軟片《我愛(ài)同學(xué)》、《蝸?！吩趶堃吹貐^(qū)自制電教軟件比賽中分獲二等獎(jiǎng)。

一分耕耘，一分收獲，幾年來(lái)，所帶班級(jí)連續(xù)三屆畢業(yè)班 成績(jī)?cè)谌珔^(qū)畢業(yè)會(huì)考中三科A率、優(yōu)良率、合格率名列全年級(jí)第一，多次評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，2006年又被評(píng)為模范班主任，2001年被確定為張掖市首批骨干教師和甘州區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人；2001年評(píng)為“張掖市雙十佳教師”和學(xué)?！敖逃蒲袔ь^人”，2002年又被授予張掖市“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)是成功的起點(diǎn)