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新聞播音主持魅力提高探析

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新聞播音主持魅力提高探析

摘要:全媒體時代是媒體形式以及各種管道合適組合的深度融合,為適應(yīng)更為多需求以及信息傳播更為迅速的新時代,在這一全新的環(huán)境中,對于新聞播音主持的能力要求,以及素質(zhì)要求更高,提升自身魅力是保證新聞播音主持在這一競爭激烈的時代中生存的重要措施。本文主要研究的內(nèi)容為基于全媒體時代的新聞播音主持魅力提高對策。

關(guān)鍵詞:全媒體時代;新聞播音主持;魅力提高對策

一、個人特色人格魅力打造

全媒體時代下新聞播音主持提高自身魅力的重要對策之一就是打造個人特色以及自我獨有的人格魅力,需要在主持的新聞性質(zhì)基礎(chǔ)上,結(jié)合自我的性格,自我的優(yōu)勢,自我的綜合能力,自我的文化等各方面的素養(yǎng),確定主持的風(fēng)格,在此基礎(chǔ)上,深入的分析這類新聞能夠深入挖掘的趣味性以及特色,將之有機的與一些流行元素,一些大眾所熟知,或者大眾所感興趣的部分聯(lián)系起來,實現(xiàn)新聞播音全新化,同時從觀眾的角度來分析多元化播音形式的完善方向,在此過程中,需要遵循的原則就是不能夠一味的迎合觀眾,而改變新聞的性質(zhì)以及新聞播報的重點。從而實現(xiàn)逐步的吸引觀眾的注意力以及提升觀眾的興趣,進(jìn)而提升平臺的公信力,以及平臺的市場競爭力影響力,在觀眾的心目中樹立一個靈活性強,趣味性強,專業(yè)性高,可信度高的正面新聞播音主持形象。例如央視主持人之一朱廣權(quán)所建立的“段子手”主持風(fēng)格,所樹立的天氣預(yù)報形象化播報形式等,既保證新聞重點不被影響,也強化了觀眾對于新聞的印象以及更為容易理解,觀眾對此表示出明顯的喜愛和支持,同時也讓觀眾對于朱廣權(quán)的印象更好,認(rèn)同其的專業(yè)性以及高素養(yǎng)。

二、表達(dá)方式以及表達(dá)能力重塑

傳統(tǒng)新聞播音主持存在的問題之一就是表達(dá)方式固定,有較強的新聞播報格式以及新聞播報形式,并且風(fēng)格一味嚴(yán)肅沉悶,枯燥,主要目的就是保證新聞的嚴(yán)謹(jǐn)性以及新聞的客觀性,但是這并不適用于全媒體時代,不適用于信息化網(wǎng)絡(luò)化時代,這會導(dǎo)致受眾大量丟失,導(dǎo)致新聞播音主持生存受到影響,新聞播音行業(yè)的發(fā)展受限。需要從播音的表達(dá)方式以及主持的表達(dá)能力入手來提升新聞播音主持的魅力,具體操作為,主持人需要不斷的充實自我知識儲備量,來不斷的優(yōu)化自我的語言技巧,在此基礎(chǔ)上,通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,了解觀眾的心理,觀眾的關(guān)注點,觀眾對于節(jié)目的建議以及態(tài)度,來改變表達(dá)方式,能夠讓觀眾更為感興趣,以及觀眾更能夠產(chǎn)生共鳴,產(chǎn)生參與積極性,產(chǎn)生互動意識,強化親近感,以及能夠更為及時的調(diào)動觀眾的情緒,及時的調(diào)節(jié)節(jié)目節(jié)奏,更為精準(zhǔn)的把控走向,讓節(jié)目更為松弛有度,讓觀眾深刻的感受到主持人游刃有余的實力,同時觀眾的觀感以及體驗感更佳。

三、應(yīng)變能力鍛煉強化

新聞播音主持隨著新聞環(huán)境的復(fù)雜,所播報新聞內(nèi)容的多樣化以及繁雜化,同時主持節(jié)目的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,例如通過邀請嘉賓或者專業(yè)人士,開展討論和節(jié)目互動等,所面臨的突發(fā)事件概率增加,新聞播音主持的應(yīng)變能力強弱直接決定其專業(yè)性,以及綜合素質(zhì)能力,魅力指數(shù),直接影響觀眾對其的認(rèn)可程度。新聞播音主持應(yīng)變能力強化的具體措施就是進(jìn)行鍛煉,夯實業(yè)務(wù)能力,以及培養(yǎng)冷靜心態(tài),同時構(gòu)建一定框架以及結(jié)構(gòu)的處理方案,例如面對嘉賓反應(yīng)不及時狀況,通過提醒或者接“話頭”等方式來處理,防止節(jié)目事故發(fā)生,以及影響觀眾感觀。新聞播音主持還要吸取優(yōu)秀案例以及優(yōu)秀同行人士處理經(jīng)驗來強化自我的應(yīng)變能力,并且對自己無法及時處理或者處理不當(dāng)?shù)牟糠诌M(jìn)行深刻反省,探討處理方案,來不斷的完善自我,觀眾會給予一定的成長空間,但是需要注意成長的時間,觀眾給予處理不當(dāng)?shù)拇螖?shù)是有限的,新聞播音主持需要快速的不斷的完善自我,實現(xiàn)自我魅力的提升,自我心態(tài)的強化,自我能力的提升,同時還需要遵循的一項原則就是提前做好全面的功課,能夠在專業(yè)上以及內(nèi)容上及時的補漏,來提升節(jié)目的形象以及觀眾對于節(jié)目的認(rèn)可。

四、結(jié)束語

基于全媒體時代的新聞播音主持魅力提升,能夠保證新聞平臺的權(quán)威性以及公眾力提升,保證優(yōu)質(zhì)新聞的傳播,能夠及時的抑制以及消除虛假等性質(zhì)新聞所造成的影響,能夠減少不必要恐慌的出現(xiàn),以及減少影響社會安定的因素出現(xiàn),能夠保證社會運行的穩(wěn)定性,以及推動新聞相關(guān)平臺的進(jìn)一步優(yōu)化,實現(xiàn)影響較為深遠(yuǎn)的良性循環(huán)。

參考文獻(xiàn):

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作者:降央曲珍 單位:西藏廣播電視臺