動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片創(chuàng)作淺談

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摘要：動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片作為動(dòng)畫(huà)藝術(shù)不可或缺的組成部分，在產(chǎn)業(yè)動(dòng)畫(huà)浪潮的席卷下不僅沒(méi)有失去藝術(shù)形式上的創(chuàng)作自由，近幾年反而伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的延伸，被渴望標(biāo)新立異的年輕觀眾所接受。隨著觀眾欣賞水平的提高以及動(dòng)畫(huà)技術(shù)制作知識(shí)的普及，熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的年輕群體不斷擴(kuò)大。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益生活化，使媒體的傳播理念也在發(fā)生著質(zhì)的改變，標(biāo)新立異、特立獨(dú)行的動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片的影響力也在不斷地滲透著傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域。該文作者以探索藝術(shù)動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作規(guī)律為主，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐的背景提出論述問(wèn)題的方向。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片的創(chuàng)作理念使人們對(duì)畫(huà)面以外的內(nèi)容產(chǎn)生了深層次的思考。同是在銀幕上“寫(xiě)作”，產(chǎn)業(yè)動(dòng)畫(huà)的故事敘述相對(duì)于動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片而言，情節(jié)的描寫(xiě)更加細(xì)致、完整，更加注重觀眾的情緒，而藝術(shù)短片有更廣闊、自由的個(gè)性發(fā)揮空間。

關(guān)鍵詞：觀察實(shí)踐創(chuàng)作理念創(chuàng)作規(guī)律 

一、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片主題框架的構(gòu)建

從字里行間抓住一個(gè)“真實(shí)的人”是件困難的事，在銀幕上“寫(xiě)作”就更困難，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)本身就是具有高度假定性的藝術(shù)形式。在早期動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作題材中，童話、神話、民間故事占了很大的比例，是因?yàn)檫@些題材帶有濃厚的幻想色彩，具有鮮明的寓意、假定與象征因素，它們的藝術(shù)規(guī)律與當(dāng)時(shí)的動(dòng)畫(huà)技術(shù)實(shí)施手段有許多共同之處。因此，神奇、虛幻的故事借助動(dòng)畫(huà)影片的假定性可以得到淋漓盡致的表現(xiàn)，且動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的特性也能夠得到充分發(fā)揮?？v觀動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)畫(huà)短片所表現(xiàn)出的藝術(shù)手法和思想觀念與其所處的時(shí)代藝術(shù)（特別是美術(shù)和雕塑）思潮及流派的發(fā)展密切相關(guān)。相比于產(chǎn)業(yè)動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片擁有更加廣闊和自由的創(chuàng)作空間。這些作品側(cè)重于表達(dá)創(chuàng)作者個(gè)人的思想感情和內(nèi)心世界，以個(gè)人的構(gòu)思理念及創(chuàng)新技巧表達(dá)情感。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片對(duì)于個(gè)人主題的表現(xiàn)是無(wú)限的，與創(chuàng)作者的想象是同步的。在題材上，有些是源于創(chuàng)作者個(gè)人的經(jīng)歷，有些是創(chuàng)作者對(duì)世俗標(biāo)準(zhǔn)的批判，有些是對(duì)社會(huì)弊端的不滿，還有些表現(xiàn)的是形形色色的現(xiàn)代藝術(shù)觀點(diǎn)。通過(guò)這些獨(dú)特、新穎的內(nèi)容，創(chuàng)作者把理性和非理性的內(nèi)心世界表達(dá)出來(lái)，通過(guò)獨(dú)立的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、拍攝完成自己的作品。因此，這類動(dòng)畫(huà)更具有獨(dú)立性和原創(chuàng)性。藝術(shù)短片最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是篇幅短小。因此，創(chuàng)作者要在有限的時(shí)間內(nèi)表達(dá)豐富的感情和復(fù)雜的思想，這也是動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片的魅力。因?yàn)槎?，所以?chuàng)作者不能把精力放在講故事上，而是試圖在有限的時(shí)間里表達(dá)自身的情感和思想。短小的篇幅，反映的是主題的深度與廣度。概括再概括是創(chuàng)作者的追求，其把多年的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和自己對(duì)人生、社會(huì)的理解與看法帶進(jìn)短片創(chuàng)作的過(guò)程中，以高度概括的手法表現(xiàn)主題，以流暢的鏡頭傳達(dá)細(xì)膩的情感，以獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩構(gòu)成勾勒出情緒的波動(dòng)，用細(xì)節(jié)的處理完成對(duì)創(chuàng)作理念的刻畫(huà)。其一，在制作手段上，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片采用材料和技術(shù)手段的多樣化，以個(gè)體創(chuàng)作為主。其二，在創(chuàng)作手段上，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片以抽象化的個(gè)性表現(xiàn)和試驗(yàn)為目的。其三，在主題表達(dá)上，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片注重個(gè)人的創(chuàng)作理念。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片在創(chuàng)作主題選擇上善于挖掘本體創(chuàng)作理念，利用動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)，并以科學(xué)技術(shù)的試驗(yàn)、創(chuàng)新為目的進(jìn)行創(chuàng)作。其主題表現(xiàn)相對(duì)于商業(yè)動(dòng)畫(huà)更加洗練、準(zhǔn)確，更注重以外在動(dòng)作表達(dá)創(chuàng)作者的內(nèi)心理念，是“由外而內(nèi)”的深層次挖掘。中國(guó)動(dòng)畫(huà)家阿達(dá)導(dǎo)演的《三個(gè)和尚》將東方哲學(xué)的精髓，通過(guò)一個(gè)寓言故事輕松、幽默地展示出來(lái)，在表現(xiàn)手法上采用國(guó)際化的語(yǔ)言和視角，打破語(yǔ)言的隔閡。創(chuàng)作者通過(guò)對(duì)人性的捕捉與演繹將真、善、美恰如其分地表達(dá)出來(lái)。匈牙利動(dòng)畫(huà)家法蘭斯羅夫茨導(dǎo)演制作的《蒼蠅》顛覆了觀眾的視角，以蒼蠅的主觀角度審視現(xiàn)實(shí)世界。作品看似為創(chuàng)作者主觀的描述，其實(shí)背后的主題是對(duì)自然主義的表達(dá)，蒼蠅的骯臟和令人厭惡是人類強(qiáng)行標(biāo)注的注腳，違背了自然的規(guī)律。1859年，達(dá)爾文在其巨著《物種起源》中提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，認(rèn)為人為地干預(yù)自然規(guī)律會(huì)埋下人類難以預(yù)料的危機(jī)和隱患。以“蝴蝶效應(yīng)”為例，其廣為人知不僅在于它大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，而且在于它深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力。這些足以說(shuō)明在一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片主題創(chuàng)作背后有著獨(dú)到的深層次理論基礎(chǔ)考量和見(jiàn)解。商業(yè)動(dòng)畫(huà)片《冰河世紀(jì)》同樣將這一主題理念演繹出來(lái)，同樣說(shuō)明動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片的觀念探索亦可影響相關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作。所以，創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)劇本之初，創(chuàng)作者需要整體設(shè)計(jì)，把握影片的主題，厘清思路，明確要表現(xiàn)的內(nèi)容，確定表演風(fēng)格、夸張幅度以符合影片的整體基調(diào)。

二、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片表現(xiàn)風(fēng)格的探索

一切藝術(shù)的源泉都是人類對(duì)事物的感悟，通過(guò)美的表達(dá)解決壓抑與沖突。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)通過(guò)想象，能夠勾勒出現(xiàn)實(shí)世界不存在的空間，撫慰人們的心靈。觀眾欣賞動(dòng)畫(huà)的心理需求是全方位的，包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、審美和故事情節(jié)的合理性，其認(rèn)為影片中的故事與自己有某種聯(lián)系，才會(huì)隨著劇情的進(jìn)展而產(chǎn)生心理波動(dòng)。一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫(huà)故事能夠向觀眾提供意味深長(zhǎng)的情感體驗(yàn)。動(dòng)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)是以繪畫(huà)的藝術(shù)形式作為基礎(chǔ)，借助電影的藝術(shù)手段完成的，能夠表現(xiàn)畫(huà)面與畫(huà)面之間的運(yùn)動(dòng)軌跡。同時(shí)，創(chuàng)作者的素養(yǎng)在一定程度上決定著動(dòng)畫(huà)的理念和水準(zhǔn)。因此，創(chuàng)作者要始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度面對(duì)動(dòng)畫(huà)這一令人著迷而又看似枯燥的藝術(shù)。美術(shù)風(fēng)格在動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片創(chuàng)作上的運(yùn)用，需要?jiǎng)?chuàng)作者根據(jù)自己的藝術(shù)表現(xiàn)、要求繪出造型和動(dòng)作，以表現(xiàn)需要顯示的效果。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片的表現(xiàn)材料非常豐富，主要有鉛筆、蠟筆、鋼筆、粉筆等，體裁有水彩、水粉、水墨、油畫(huà)、版畫(huà)等。表達(dá)技巧可以平涂，可以暈染，也可以擦拭，以制造出朦朧的效果，表現(xiàn)形式自由而開(kāi)放。使用不同的美術(shù)風(fēng)格表達(dá)影片主題，是動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者不斷探索和嘗試的，大致可以分為兩類：一類是對(duì)于繪畫(huà)形式的探索和追求，另一類是對(duì)于工藝技巧的探索和追求。弗雷德里克貝克執(zhí)導(dǎo)的《種樹(shù)的牧羊人》，以粉彩在畫(huà)紙和賽璐珞片上作畫(huà)，表現(xiàn)了豐富的繪畫(huà)風(fēng)格，其色彩的運(yùn)用呼應(yīng)了影片的觀點(diǎn)，隨著角色的不同而不斷地改變形式，充分表現(xiàn)了粉彩的特性。泉水干涸，深褐色的線條把灼熱的驕陽(yáng)和惡劣的氣候傳達(dá)給觀眾。創(chuàng)作者用交叉的排線手法生動(dòng)地刻畫(huà)出種樹(shù)人垂暮面容的肌膚質(zhì)感和飽經(jīng)滄桑的一生。鉛筆繪畫(huà)的趣味在于它的質(zhì)感和風(fēng)格，大面積的上色并不是創(chuàng)作者的首選，其沒(méi)有用紙作畫(huà)，而是直接用鉛筆畫(huà)在磨砂賽璐珞上，因?yàn)槟ド百愯寸笠幻嫔嫌写姿狨?，適合畫(huà)鉛筆畫(huà)。創(chuàng)作者做出的這種極具印象主義色彩的詩(shī)意效果，讓畫(huà)面更柔和、更飽滿，給觀眾留下了深刻的印象。亞歷山大彼德洛夫執(zhí)導(dǎo)的《老人與海》，是一部直接在玻璃上繪制的動(dòng)畫(huà)。創(chuàng)作者通過(guò)自己高超的美術(shù)繪畫(huà)技巧和色彩掌控能力，使畫(huà)面具有古典的寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)神韻，絢麗的油畫(huà)效果令人著迷。創(chuàng)作者用手指把顏料在玻璃上抹開(kāi)，然后用畫(huà)筆勾畫(huà)細(xì)節(jié)。影片中的逆光場(chǎng)景既表現(xiàn)了屋外強(qiáng)烈的陽(yáng)光，又保留住了小屋里的細(xì)節(jié)和質(zhì)感。在表現(xiàn)深邃的大海時(shí)，控制色彩的明度、魚(yú)與海水的色彩對(duì)比度，使畫(huà)面真實(shí)可信，把水下世界描繪得深邃而又神秘。英國(guó)動(dòng)畫(huà)家丹尼爾格瑞弗斯制作的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《操縱》綜合了多項(xiàng)動(dòng)畫(huà)技術(shù)：紙上繪畫(huà)、賽璐珞繪制、實(shí)體動(dòng)畫(huà)和定格動(dòng)畫(huà)。影片中一只手在紙上畫(huà)了一個(gè)小人兒，并賦予了其生命，小人兒希望獲得自由。然而，這只手操縱著小人兒，不愿放他自由，小人兒在不停地反抗，最后被這只手揉搓成紙球，扔進(jìn)了廢紙簍，變成了紙偶。此片將二維手繪動(dòng)畫(huà)與三維的立體形象相結(jié)合，使劇情的發(fā)展和編排非常復(fù)雜，創(chuàng)作者需要在劇本創(chuàng)作中精心安排拍攝的順序，不斷地調(diào)整事件的銜接和場(chǎng)景的切換。在藝術(shù)風(fēng)格上，這部影片回歸了動(dòng)畫(huà)的本源：沒(méi)有布景、沒(méi)有色彩、形象簡(jiǎn)單，完全呈現(xiàn)早期動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格。其中，與真人互動(dòng)的環(huán)節(jié)展現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)制作的神奇魅力。小人兒是畫(huà)在紙上的動(dòng)畫(huà)，他的玩具紅色小球則繪制在賽璐珞上，帶骨架的立體小人兒和真人的手是逐格拍攝的。創(chuàng)作者自始至終沒(méi)有使用電腦，所有的前期制作和后期效果，都是在拍攝時(shí)做出來(lái)的，由此可以看出拍攝的難度之高、工作量之大。與其他藝術(shù)形式一樣，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片抽象藝術(shù)的表達(dá)方式往往會(huì)引起觀眾內(nèi)心的共鳴。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)自誕生至今只有數(shù)百年歷史，但動(dòng)畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的速度是非常迅速的。同時(shí)，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)有其獨(dú)特的社會(huì)屬性，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)作品具有試驗(yàn)、探索的目的。也就是說(shuō)，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作者對(duì)于社會(huì)問(wèn)題要有獨(dú)到的見(jiàn)解和思考，不能為了形式而“形式”，為了藝術(shù)而“藝術(shù)”，那樣就會(huì)混淆作品的社會(huì)屬性，就會(huì)言之無(wú)物。與電影一樣，動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的規(guī)律發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是密不可分的，而動(dòng)畫(huà)的主題和現(xiàn)實(shí)意義是賦予動(dòng)畫(huà)作品“生命力”的手段。動(dòng)畫(huà)作品通過(guò)與現(xiàn)實(shí)的間離效果，通過(guò)與現(xiàn)實(shí)距離所產(chǎn)生的張力表現(xiàn)藝術(shù)之真。相比于產(chǎn)業(yè)動(dòng)畫(huà)的“條條框框”，藝術(shù)短片有更廣闊、自由的個(gè)性發(fā)揮空間。它強(qiáng)調(diào)的是在獨(dú)立構(gòu)思、設(shè)計(jì)、拍攝的情況下完成作品，因此，這類動(dòng)畫(huà)更具有獨(dú)立性和原創(chuàng)性。作為勇于探索、敢于嘗試的先鋒藝術(shù)，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片推動(dòng)著動(dòng)畫(huà)史的發(fā)展，在動(dòng)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)形式誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了。曾仕強(qiáng)教授在《易經(jīng)的奧秘》中說(shuō)“方向永遠(yuǎn)比速度重要”，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)的方向如果有問(wèn)題，所謂的“進(jìn)步”會(huì)離正確目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作者需要在這一點(diǎn)上深思。

結(jié)語(yǔ)

主題與形式的探索歸根結(jié)底是獨(dú)立思考能力的探索，這與創(chuàng)作者的素養(yǎng)也就是對(duì)社會(huì)的觀察度有著密切的關(guān)系。觀察越全面，創(chuàng)作者對(duì)問(wèn)題的理解就越全面，其表達(dá)的手段就越豐富，所有的藝術(shù)創(chuàng)作都源于創(chuàng)作者對(duì)生活的了解和獨(dú)立思考。具備了這些條件，創(chuàng)作者選擇最佳的表現(xiàn)途徑，也就是形式的解決，也就是順其自然的了。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片的創(chuàng)作規(guī)律是創(chuàng)作者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行的總結(jié)，因此，筆者列舉了大量的成功案例作說(shuō)明。對(duì)于熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片的創(chuàng)作者而言，具備制作能力是非常必要的，其需要親自動(dòng)手參與大量的影片制作，從而豐富制作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高創(chuàng)作能力。

作者：艾琳 單位：山東工藝美術(shù)學(xué)院