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動畫制作中場景設(shè)計(jì)要點(diǎn)與藝術(shù)表現(xiàn)淺議

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動畫制作中場景設(shè)計(jì)要點(diǎn)與藝術(shù)表現(xiàn)淺議

摘要:在動畫制作中,小到一幀靜態(tài)畫面,大到一部動畫作品,每一個畫幅中的場景設(shè)計(jì),都關(guān)系到動畫主題、情節(jié)、人物關(guān)系的有效塑造。場景的藝術(shù)表現(xiàn),往往以視覺美的形式法則為指導(dǎo),結(jié)合動畫造型藝術(shù)與視聽需要來構(gòu)筑適宜、恰當(dāng)?shù)拿缹W(xué)環(huán)境。分析場景設(shè)計(jì)在劇情渲染、人物角色性格表現(xiàn)、故事情節(jié)推動中的重要作用,明確場景設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要點(diǎn),賦予動畫場景設(shè)計(jì)豐富的藝術(shù)內(nèi)涵與文化價值。

關(guān)鍵詞:動畫制作;場景設(shè)計(jì);藝術(shù)表現(xiàn)

動畫產(chǎn)業(yè)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇,動畫制作搭上了新技術(shù)這列“高鐵”,為觀眾帶來更多高品質(zhì)的動畫作品。動畫制作中,除人物設(shè)計(jì)、劇情創(chuàng)編外,場景設(shè)計(jì)占據(jù)重要地位。一部動畫作品的優(yōu)秀,場景設(shè)計(jì)功不可沒。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,動畫作品以“新穎、便捷、隨心所欲”的藝術(shù)表現(xiàn)力,成為大眾獲得精神滿足的重要消遣渠道。影視技術(shù)的不斷發(fā)展為制作高品質(zhì)的動畫創(chuàng)造了條件。本文著重圍繞場景設(shè)計(jì),就其設(shè)計(jì)要點(diǎn)、藝術(shù)表現(xiàn)展開探討。

1動畫制作中場景設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

在動畫作品的視覺表現(xiàn)中,場景設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了人物、角色行為、劇情情感氛圍等的銜接,對于引領(lǐng)整個作品的主題發(fā)揮、推動劇情發(fā)展發(fā)揮了重要作用。場景設(shè)計(jì)師需要把握劇情、角色、場景三要素,促進(jìn)三者有序協(xié)同,為推動動畫故事情節(jié)順暢發(fā)展搭建連續(xù)情境。

1.1搭配恰當(dāng)?shù)纳?/p>

在整部動畫作品中,色彩基調(diào)要根據(jù)動畫劇情、人物情感等需要來科學(xué)確定。場景設(shè)計(jì)師在優(yōu)化色彩時,要對每個段落、畫面進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拇钆鋄1]。色彩的變化很多,不同色彩給人的視覺感受也不同。明亮色調(diào)的場景,給人舒適、輕松的感覺;灰暗色調(diào)的場景,給人壓抑、緊張的感覺。同時,色彩本身的冷暖色調(diào),也是場景設(shè)計(jì)師需要掌握的重點(diǎn)。對于快樂、溫馨的片段,強(qiáng)調(diào)暖色調(diào)場景設(shè)計(jì),給觀眾傳遞愉悅情緒;對于刺激、恐怖的片段,強(qiáng)調(diào)冷暗色調(diào)場景設(shè)計(jì),營造低沉的氛圍。

1.2處理好光影效果

在動畫畫面中,光影的運(yùn)用能夠讓整個畫面展現(xiàn)視覺沖擊力。如果說色彩是觀眾的第一視感覺,光影就是第二視感覺。對于光影效果的設(shè)計(jì),場景設(shè)計(jì)師需要全面把握光影的處理方法,利用光影與色彩的配合,來更好地烘托劇情氛圍,營造適宜的觀影體驗(yàn)。在劇情發(fā)展中,對于不同畫面場景的切換:光影環(huán)境是明亮的,觀眾獲得陽光、充滿希望的感覺;光影環(huán)境是陰冷的,觀眾獲得陰暗、邪惡、恐怖的心理體驗(yàn)感。場景設(shè)計(jì)師要切合劇情發(fā)展,把控好畫面光影的有效轉(zhuǎn)換,使觀眾獲得良好的觀影感受。

1.3把握空間形態(tài)的塑造

在動畫場景設(shè)計(jì)中,空間形態(tài)的塑造能夠?yàn)橛^眾帶來神秘感??臻g形態(tài)并非單一、具體的實(shí)物形態(tài),可以是真實(shí)的,也可以是虛幻的。動畫場景中一望無際的草原、威嚴(yán)高聳的城堡等寬廣的畫面,大多都是通過空間形態(tài)塑造出來的。針對動畫場景設(shè)計(jì)需要,對空間形態(tài)的塑造也千差萬別。對于畫面中的牧場,可以設(shè)計(jì)整齊的柵欄來圍合;對于圖書館室內(nèi)場景,可以通過直線型線條來表現(xiàn)整齊的書籍,給觀眾帶來有序感。曲線型空間能夠給觀眾帶來溫和、柔美的心理感受。場景設(shè)計(jì)師要結(jié)合畫面、劇情、人物、情節(jié)需要,靈活運(yùn)用空間形態(tài),營造與作品劇情協(xié)調(diào)的場景氛圍。

1.4合理運(yùn)用特效

在動畫制作中,特效運(yùn)用的特點(diǎn)在于可以營造特殊的視覺效果,從而提升動畫的可觀賞性和制作水平。特效制作一般在動畫設(shè)計(jì)的后期進(jìn)行,其主要是對動畫的場景或人物形象進(jìn)行專門化渲染。特效的表現(xiàn)形式也很多,對特效的使用也多種多樣。如引入配音,增加聲場特效;引入圖片,增加畫面感染力;引入配樂、視頻等,營造不同的視覺感知情境。

1.5表現(xiàn)人物角色性格

在場景設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師需要把握人物形象與場景的結(jié)合,通過穿插不同的場景變換,為人物性格增添光彩。人物角色性格的展現(xiàn),可以以主觀和客觀兩種方式表現(xiàn)。場景設(shè)計(jì)師在劇情主線背景設(shè)計(jì)中,可以利用場景虛、實(shí)變化,增加冷、暖不同色調(diào)的調(diào)和,表現(xiàn)人物角色展開回憶、幻想等心理活動。在《灰姑娘》動畫中,當(dāng)灰姑娘被虐待時,整個畫面場景呈現(xiàn)陰冷灰暗的視覺效果,觀眾從中獲得心理感知,產(chǎn)生對灰姑娘的憐憫之情;當(dāng)灰姑娘與王子相愛時,畫面場景呈現(xiàn)暖色明亮的氛圍,觀眾從中體會到溫馨、幸福、快樂之感。同時,場景設(shè)計(jì)師在客觀心理空間的描述上,也可以對人物的性格變化、情緒渲染、心理活動進(jìn)行刻畫。在《獅子王》動畫中,辛巴和刀疤兩個不同角色出場的場景背景、形態(tài)造型各不相同。辛巴的出場場景是大草原,有開闊的視野、燦爛的陽光;刀疤出場的背景是廢墟、墳場,陰森恐怖。

1.6推動故事情節(jié)發(fā)展

動畫故事一般由序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)束、尾聲等部分組成。場景設(shè)計(jì)師在對場景進(jìn)行設(shè)計(jì)時,也要兼顧場景與故事情節(jié)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,要把握好場景對故事情節(jié)的推動作用,利用適宜的場景來滿足故事發(fā)展需要,增強(qiáng)畫面與觀眾的心理互動。在《千與千尋》動畫中,彩繪的玻璃、紅色的廊柱、藥浴牌等實(shí)物的刻畫,有力地推動了情節(jié)的發(fā)展,為觀眾帶來耳目一新的視覺感受。

2場景設(shè)計(jì)在動畫制作中的藝術(shù)表現(xiàn)

從動畫場景的特性來看,主要有藝術(shù)性、幻真性、象征性、時間性、空間性等特點(diǎn)。場景設(shè)計(jì)突出視覺美學(xué)法則,旨在通過畫面來建構(gòu)滿足觀眾視覺審美需要的藝術(shù)形式,如引入不同的造型元素、夸張的視覺特效以及非常規(guī)的造型手法等。場景設(shè)計(jì)中,不同形體、不同色彩、不同光影、不同線條等元素的精確設(shè)計(jì),其藝術(shù)表現(xiàn)形式如下。

2.1對時間要素的交代

在動畫場景中,既要表現(xiàn)畫面的形式美,還要能夠給予觀眾明確的時間要素。如放映的時間進(jìn)度、故事的敘事時間節(jié)點(diǎn)、情節(jié)發(fā)展的時間引線等。在敘述每個故事時,要遵循事件的起、承、轉(zhuǎn)、合規(guī)律,通過對時間背景的交代,讓觀眾明晰宏觀的歷史敘事時間、自然的邏輯先后時間。在《石中劍》動畫中,從場景建筑風(fēng)格的設(shè)定上,體現(xiàn)歐洲中世紀(jì)房屋建筑特色,為人物出場設(shè)定了歷史性時間。同樣,與之相對應(yīng)的人物服飾、建筑背景、場景要素,其設(shè)計(jì)風(fēng)格、造型元素的具體形態(tài)都與時代背景相一致。在《花木蘭》動畫中,將匈奴襲擊長城的時間點(diǎn)選在了月黑風(fēng)高的一個夜晚[2]。場景的設(shè)計(jì)要配合人物造型需要,將單于刻畫成擁有兇殘的目光、猙獰的面龐、健碩的體格的人物形象,與守城侍衛(wèi)小巧、單薄的身材形成鮮明對比,推動劇情的合理發(fā)展。

2.2渲染劇情的環(huán)境氛圍

場景設(shè)計(jì)最主要的功能是滿足故事劇情的發(fā)展,設(shè)計(jì)師需要做好畫面形式風(fēng)格的塑造,滿足人物角色情緒與故事氛圍的營造。在空鏡頭運(yùn)用中,狹窄的走廊傳遞出緊張感,暗示將有潛藏的危機(jī)出現(xiàn),密封狹小的空間給人壓迫感。燦爛陽光下的空曠原野,給人輕松、自由、釋放身心的感覺。例如在《獅子王》動畫中,以暖陽初升、壯闊的非洲原野風(fēng)光的場景設(shè)計(jì)襯托獅子的威嚴(yán)。在小辛巴被土狼追趕的場景中,荊棘叢生、怪石崢嶸和落日下一抹鮮紅的場景設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出恐怖、陰森、頹喪、苦悶的氛圍。在刀疤繼任獅王這一場景時,以藍(lán)灰色調(diào)為主,襯托出凄涼、陰冷的氛圍。由此看來,場景設(shè)計(jì)要隨著劇情的發(fā)展選擇適宜的畫面風(fēng)格,借景抒情,促使觀眾融入動畫情節(jié)。

2.3塑造合理的空間體量關(guān)系

在動畫作品中,對畫面空間的營造,不單是再現(xiàn)或重現(xiàn),要突出再創(chuàng)造,要求設(shè)計(jì)師能夠結(jié)合場景需要,融入想象力,為劇情發(fā)展提供豐富、飽滿的環(huán)境背景??臻g體量在動畫場景設(shè)計(jì)中有物質(zhì)空間、社會空間、個性空間之分。物質(zhì)空間,主要由人造實(shí)景或虛擬景完成,以符合時代、人物、故事發(fā)展的場景造型元素為主;社會空間,主要由人物角色、角色的社會關(guān)系來確定相應(yīng)的時間、地點(diǎn)、角色內(nèi)容;個性空間,介于自然空間與人文空間,對社會空間給予裝飾與補(bǔ)充。設(shè)計(jì)師在場景空間體量關(guān)系優(yōu)化中,需要結(jié)合場景人物、情節(jié)需要,做好空間場景的主次、先后、遠(yuǎn)近、虛實(shí)等變化,確保動畫畫面的藝術(shù)表現(xiàn)效果能夠較好呈現(xiàn)。

2.4刻畫人物角色的風(fēng)格取向

通??衫脠鼍霸O(shè)計(jì)來烘托人物特點(diǎn),可借助場景來刻畫角色風(fēng)格。不同動畫中的場景設(shè)計(jì)都要與各自的角色相一致,既能夠隨著人物的情感變化給予角色烘托,又能夠展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌或心理變化。在《101忠狗》動畫中,開篇的場景設(shè)計(jì)主要與狗的獨(dú)白相統(tǒng)一,畫面場景以主人家的住所為主,如放在角落的大提琴和樂譜架、室內(nèi)擺放的書籍和家具、樓梯上的衣服、墻上少一只角的照片等。根據(jù)這些場景,觀眾可以對主人公生活狀態(tài)進(jìn)行判斷———獨(dú)居、凌亂。場景設(shè)計(jì)的運(yùn)用為交代人物背景、職業(yè)、性別、年齡、愛好、生活狀態(tài)提供了多元參照,為幫助觀眾領(lǐng)會人物特點(diǎn)起到推波助瀾的作用。

2.5優(yōu)化視覺表現(xiàn)力和增添敘事功能

在動畫中,場景的運(yùn)用在展現(xiàn)形式美學(xué)法則的同時,還能夠通過屏幕為觀眾提供視覺沖擊力[3]。動畫畫面的視覺沖擊力可以通過場景渲染與設(shè)計(jì)來突出主題,增強(qiáng)故事矛盾沖突,為劇情發(fā)展做鋪墊。場景設(shè)計(jì)豐富了鏡頭語言的表現(xiàn)力。另外,場景設(shè)計(jì)與動畫敘事方式相關(guān)聯(lián),可以通過場景視覺效果來輔助敘事。在一些動畫中,一些特定的場景鏡頭往往由若干個不同的空間環(huán)境組合而成,運(yùn)用不同的空間環(huán)境來展現(xiàn)不同的敘事意圖,增強(qiáng)觀眾對畫面、劇情的深刻理解。

3結(jié)束語

場景設(shè)計(jì)于動畫作品主體而言,占據(jù)重要地位。場景的構(gòu)造要與故事時代背景、人物情感、劇情發(fā)展相融合。場景設(shè)計(jì)師要把握好色調(diào)、光影、線條、特效要素的合理運(yùn)用,來渲染人物角色的性格與心理情緒,給觀眾帶來更具視覺沖擊力,更具真實(shí)性、藝術(shù)性和故事感的動畫作品。對設(shè)計(jì)師而言,還要深入解析動畫劇本,把握劇本故事發(fā)展的脈絡(luò)與人物關(guān)系,通過場景的靈活設(shè)計(jì)來推動劇情以及完成人物性格的塑造??傮w而言,場景設(shè)計(jì)賦予了動畫作品獨(dú)特的“生命力”,設(shè)計(jì)師要立足劇本、把控劇情,借助多種設(shè)計(jì)要素來提升動畫作品的藝術(shù)感染力和視覺審美力。

參考文獻(xiàn):

[1]羅時俊彥,袁奇.色彩心理學(xué)在影視動畫中的應(yīng)用研究[J].科技傳播,2020,12(16):140-144.

[2]何曉怡,劉晨.迪士尼《花木蘭》動畫電影與真人電影的比較研究[J].美育學(xué)刊,2020,11(6):65-72.

[3]葉盛.論影視動畫場景設(shè)計(jì)中視覺藝術(shù)的創(chuàng)建[J].美術(shù)文獻(xiàn),2020(7):145-146.

作者:丁仙花 余紅仙 單位:撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院