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【摘要】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始滲透高校學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。高校應(yīng)當(dāng)立足實(shí)際,積極改革思想政治教育觀(guān)念和工作內(nèi)容,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。
【關(guān)鍵詞】高校;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;思想政治教育
21世紀(jì)可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,在此環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的高校學(xué)生,時(shí)刻都接受網(wǎng)絡(luò)信息的影響,其對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的熟悉程度和依賴(lài)性遠(yuǎn)高于80后。高校學(xué)生是接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的主要群體。過(guò)去傳統(tǒng)的思想政治教育已無(wú)法滿(mǎn)足高校學(xué)生思想政治創(chuàng)新需求,因此,高校應(yīng)當(dāng)確實(shí)用好網(wǎng)絡(luò)這一載體,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選,引導(dǎo)學(xué)生獲取正面信息,成為優(yōu)秀人才。本文分析探索高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。
一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性
(一)不受空間與時(shí)間約束傳統(tǒng)教育模式下,高校思想政治教育會(huì)受空間和時(shí)間的限制,有一定局限性。而互聯(lián)網(wǎng)的誕生,突破了這一約束,比如,高校輔導(dǎo)員了解學(xué)生存在的問(wèn)題,可以用微信、QQ和學(xué)生進(jìn)行交流,疏導(dǎo)學(xué)生情緒,這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的便利之處。同時(shí),隨著各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立,教師可以在線(xiàn)和多個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流,正確指導(dǎo)學(xué)生[1]。這對(duì)于提高高校思想政治教育的質(zhì)量和效率具有重要的意義。
(二)豐富思政教育內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代拉開(kāi)序幕之前,高校的思想政治教育資料、信息大多來(lái)源于書(shū)本,信息來(lái)源單一不全面。信息技術(shù)的發(fā)展,使得信息的獲取變得簡(jiǎn)單快捷,為高校思想政治教育奠定了基礎(chǔ)。高校教師在上課前,可以上網(wǎng)查找本節(jié)課資料,如調(diào)查數(shù)據(jù)、最新政策、法律規(guī)章等。這樣就可以在很大程度上豐富思想政治教育內(nèi)容,使得學(xué)生得到指導(dǎo)。思政教師還可以從學(xué)生的心理出發(fā),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和思政內(nèi)容,幫助學(xué)生掌握知識(shí),養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。
二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作策略
(一)改革網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式想要保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性,充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息資源,高校必須對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行改革創(chuàng)新,尋求能優(yōu)化教育的渠道。其一,高校應(yīng)當(dāng)大力建設(shè)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站,整合網(wǎng)絡(luò)上的各類(lèi)資源,開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育課堂,開(kāi)展思想政治理論教學(xué)。這一做法符合高校學(xué)生上網(wǎng)習(xí)慣,實(shí)施動(dòng)態(tài)化思想政治教育,再加上時(shí)事熱點(diǎn),能激發(fā)高校學(xué)生參與思想政治教育的積極性,主動(dòng)投入思政學(xué)習(xí)[2]。比如教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育課堂進(jìn)行課后指導(dǎo)和延伸,教師還可以實(shí)時(shí)上傳教學(xué)視頻,以供學(xué)生隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)。這種網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式更加自由、靈活,可以成為課堂思想政治教育的拓展和延伸。這不僅有利于提高思想政治教育質(zhì)量和效率,也有利于拓寬學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的途徑和內(nèi)容。其二,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,大學(xué)生進(jìn)入一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,各種思想、觀(guān)念都會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想觀(guān)念造成沖擊,在此背景下,對(duì)高校思想政治教育提出了更高的要求。對(duì)此,高校需要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控手段,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并創(chuàng)新技術(shù),以先進(jìn)的技術(shù)阻斷虛假不良信息的傳播,實(shí)現(xiàn)有效網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督,給高校學(xué)生營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)思政學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)作為思政教師,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生引導(dǎo)和指導(dǎo),比如要引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò),能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上的信息有正確的認(rèn)識(shí),以及要指導(dǎo)學(xué)生正確、安全使用網(wǎng)絡(luò),使得網(wǎng)絡(luò)的積極作用得到最大限度發(fā)揮。其三,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育師生互動(dòng)。基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的實(shí)時(shí)性和便捷性,高??梢越熒?dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),拓寬思想政治教育方式,能通過(guò)QQ群、社區(qū)論壇、在線(xiàn)直播等方式開(kāi)展思想政治教育,提高教育效率和質(zhì)量。
(二)豐富網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容傳統(tǒng)高校思想政治教育以課堂教學(xué)為主,教師照本宣科,學(xué)生則是在被動(dòng)接收信息,這種教學(xué)模式枯燥、乏味,學(xué)生的思想、道德、品質(zhì)不僅無(wú)法得到有效的培養(yǎng),還會(huì)適得其反,讓學(xué)生對(duì)思想政治教育厭煩、排斥。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)的不斷發(fā)展,為思想政治教育帶來(lái)了更多的機(jī)遇,比如基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育,途徑越來(lái)越多,內(nèi)容也越來(lái)越豐富。作為思政教師,就應(yīng)該根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景,充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)豐富思想政治教育內(nèi)容。高校思想政治教育的重點(diǎn)任務(wù)在于立德樹(shù)人,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校學(xué)生的思想特點(diǎn),豐富網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容,讓學(xué)生能隨時(shí)隨地接受正能量的熏陶。例如,高??梢越M織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)觀(guān)影活動(dòng),組織學(xué)生觀(guān)看電影,然后根據(jù)電影內(nèi)容寫(xiě)感想,評(píng)出見(jiàn)解獨(dú)到深刻的文章?;蛘叱珜?dǎo)學(xué)生將自己社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的照片、視頻,上傳到學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái),就活動(dòng)中的感人事例、典范人物以及活動(dòng)體會(huì)進(jìn)行宣傳,樹(shù)立榜樣,讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐的育人作用。另外,教師還可以開(kāi)設(shè)理想導(dǎo)航、理論學(xué)習(xí)、黨建園地、政策制度等學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè),供學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上豐富的馬列著作、專(zhuān)家論著、新聞時(shí)事都可以納入思想政治教育,在網(wǎng)絡(luò)上以各種視頻、文檔的形式開(kāi)展思想政治教育。這有利于思想政治教育知識(shí)滲透到學(xué)生的思想當(dāng)中,并形成深刻的印象。
(三)建立高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍思想政治教育質(zhì)量和效率的高低,與思想政治教師素質(zhì)、素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平的高低有著直接的聯(lián)系。在網(wǎng)絡(luò)背景下,高校大學(xué)生的思想觀(guān)念受到了較大的沖擊,對(duì)思想政治教育提出了更高的要求。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展又為高校思想政治教育工作帶來(lái)諸多機(jī)遇。所以對(duì)高校思想政治教師而言,如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),如何抓住機(jī)遇是需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。為了開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,必須注重提高思想政治教師的綜合素質(zhì)和綜合能力。其一,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代環(huán)境下,高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的人員應(yīng)當(dāng)跟上時(shí)展的步伐,創(chuàng)新教育理念與教育方法,不斷學(xué)習(xí),持續(xù)提升思政教育專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)能力。比如作為思想政治教師,應(yīng)該對(duì)大學(xué)生目前所處的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有所了解,同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。其二,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人員,高校要做好監(jiān)督和管理工作,特別是培訓(xùn)需要給予重視,從而提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍水平。其三,高校的網(wǎng)站建設(shè)和思政教育主題頁(yè)面需要維護(hù)完善,通過(guò)主題教育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳,營(yíng)造良好教育氛圍,讓高校學(xué)生能時(shí)時(shí)體會(huì)正能量,樹(shù)立正確三觀(guān),從而逐漸成長(zhǎng)為高素質(zhì)人才[3]。
(四)立足校園文化活動(dòng),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政教育校園文化活動(dòng)是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一,也是信息資源的來(lái)源。其一,學(xué)校可以組織線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)型的校園文化活動(dòng),如思政問(wèn)題在線(xiàn)問(wèn)答、社區(qū)論壇熱點(diǎn)討論等,通過(guò)這種方法,使網(wǎng)絡(luò)思政教育人員能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生進(jìn)行交流,疏導(dǎo)學(xué)生不良情緒,為學(xué)生解除生活思想上的困惑。互聯(lián)網(wǎng)交流相對(duì)于面對(duì)面交流能減少學(xué)生的抗拒心,學(xué)生更愿意傾訴和尋求幫助,思政教育效果更好。其二,學(xué)校可以設(shè)計(jì)思政教育軟件,讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過(guò)軟件開(kāi)展校園文化活動(dòng),如線(xiàn)上辯論賽、網(wǎng)上征文、社會(huì)調(diào)查等,這些校園文化活動(dòng)不受時(shí)間、空間的限制,在潛移默化中可以提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)??偠灾?,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成了發(fā)展趨勢(shì),高校應(yīng)當(dāng)立足本校實(shí)際情況,分析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必要性,通過(guò)改革網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式;豐富網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容;建立高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍;立足校園文化活動(dòng),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生思想品德全面發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
[1]楊騏菲,魏輝琪.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新探[J].中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊),2020(03).
[2]王飛.論高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系的建立[J].教育理論與實(shí)踐,2020(03).
[3]楊莉珂,李曉梅.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育工作創(chuàng)新探究[J].新西部,2020(02).
作者:李蓉 單位:南昌大學(xué)
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